2.2 复杂多样的气候第3课时 气候特征 影响我国气候的主要因素课件-2024-2025学年晋教版地理八年级上册

第二章　自然环境——我们赖以生存的基本条件 2.2　复杂多样的气候 第3课时　气候特征　影响我国气候的主要因素 1. 气候特征 气候类型： 气候、 ⁠气 候、 气候、 气候、 ⁠ 气候。主要分布在青藏高原上 气候特征：气候类型 和 气候显著。 热带季风 亚热带季风 温带季风 温带大陆性 高原山 地 复杂多样 季风 知识清单 2. 影响我国气候的主要因素 、 和 ⁠是影响我国气候 的主要因素。 纬度位置 海陆位置 地形 释疑解惑 1. 我国季风气候显著的原因 我国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆东部，最大的大 洋——太平洋西岸。由于海洋和陆地在不同季节的升温和 降温差异明显，形成了强盛的季风。 2. 影响我国的冬、夏季风特点比较 冬季风 夏季风 发源地 高纬度(蒙古、西伯利亚一带) 太平洋和印度洋 风向 偏北风(东北风、西北风) 偏南风(东南风、西南风) 性质 寒冷干燥 温暖湿润 冬季风 夏季风 影响 使我国大部分地区冬季 寒冷干燥 使我国大部分地区高温期 与多雨期一致，利于农作 物的生长 3. 影响我国气候的主要因素 影响因素 主要表现 纬度位置 我国自南向北气温越来越低 海陆位置 是世界上受季风影响显著的国家；自东南向 西北，降水量越来越少 地形 山地气候的垂直变化明显；山地阻挡气流， 造成山地两侧气候差异明显 易误警示 青藏高原平均海拔在4 000米以上，受地形因素的影响，冬季 风和夏季风均难以到达。 1. 【跨学科·音乐】[2023·临沂月考]“我家住在黄土高坡，大 风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，都是我的 歌……”歌词中的西北风和东南风反映了我国的哪种气候 特征(　B　) B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 A. 气候复杂多样 B. 季风气候显著 C. 大陆性特征明显 D. 南北温差大 1星题　基础练 2. [2023·十堰改编]下列关于我国气候特征的叙述，正确的是 (　C　) A. 冬季南北温差小，夏季普遍高温 B. 年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递增 C. 气候类型复杂多样和季风气候显著是我国气候最突出的 特征 D. 东部地区自北向南分布着热带季风气候、亚热带季风气 候和温带季风气候 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 　　【教材图片题】图2－2－14为我国主要气候类型分布 图。读图，回答3～4题。 图2－2－14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 3. 图示气候区，雨水、热量条件配合好，气候条件相对较好 的是(　C　) A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ C 图2－2－14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 点拨：依据位置可知，①为温带大陆性气候，其特点是冬 季寒冷，夏季炎热，全年降水较少，降水集中于夏季；② 为温带季风气候，其特点是冬季寒冷干燥，夏季炎热多 雨，四季分明，雨热同期；③为亚热带季风气候，其特点 是冬季温和湿润，夏季高温多雨，雨热同期；④为热带季 风气候，其特点是全年高温，降水分旱、雨两季；⑤为高 原山地气候，其特点是全年低温，降水较少。分析可知， 图中雨水、热量条件配合好，气候条件相对较好的是③。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 4. 图示气候区属于温带季风气候的是(　B　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ B 图2－2－14 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 　　【跨学科·语文】古诗词中有很多描述地理现象、揭示 地理规律的诗句。据此回答5～6题。 5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，产生此现象的主 要因素是(　C　) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 季风影响 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 6. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，从地理角度可解 释为(　B　) A. 冬季风到达不了玉门关 B. 夏季风到达不了玉门关 C. 玉门关纬度高，不受季风影响 D. 玉门关海拔高，没有春季 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 7. 小强说：“我们家乡一到冬季树叶就落光了，河面都封冻 了。有时还会下雪，我们可以溜冰和打雪仗。”据此判断 小强家乡的气候最有可能是(　B　) A. 亚热带季风气候 B. 温带季风气候 C. 热带季风气候 D. 热带雨林气候 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 　　[2023·陕西中考]五一假期，小丽一家从陕南出发，自驾 去革命圣地延安旅游，途中游览了终南山国家森林公园。小 丽在登山的过程中，亲身体验到诗中描写的“终南阴岭秀， 积雪浮云端”。结合所学完成8～9题。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2星题　中档练 8. “终南阴岭秀，积雪浮云端”产生的主要影响因素是 (　D　) A. 海陆分布 B. 纬度位置 C. 人类活动 D. 地形地势 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 9. 小丽在终南山景区内看到一则标语“人杰地灵名胜迹，和 合南北贯东西”，联想到地理课堂上学习的“秦岭—淮 河”一线的地理意义是(　D　) A. 干旱区与半干旱区的分界线 B. 农耕区与畜牧区的分界线 C. 季风区与非季风区的分界线 D. 暖温带与亚热带的分界线 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 10. 我国亚热带地区成为亚洲和非洲回归线沙漠带上的“绿 洲”，主要得益于我国(　A　) A. 季风气候显著 B. 气候复杂多样 C. 气候大陆性强 D. 降水年际变化大 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 11. 图中“候鸟老人”现象形成的最主要原因是(　C　) A. 冬季南北温差小 B. 夏季南北温差大 C. 冬季南北温差大 D. 夏季普遍较凉爽 C 图2－2－15 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 　　【创新题】图2－2－15为“候鸟老人”漫画，据此回答 11～12题。 12. 形成图中所示现象的影响因素是(　A　) A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 人为因素 A 图2－2－15 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 13. [2023·运城期末]小天鹅是一种大型水禽，每年8月末至9 月初离开繁殖地前往我国长江中下游流域越冬，翌年3月 中下旬从越冬地返回北方繁殖。导致小天鹅每年迁徙的 最主要因素是(　D　) D A. 地形因素 B. 海陆分布 C. 河流分布 D. 纬度位置 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 　　气象部门用连续五天平均气温的高低作为划分四季的指标：低于10℃的时间段为冬季， 高于22℃为夏季，10℃与22℃之 间为春秋两季。读某年立冬我国 大陆部分各地季节状况图(图2－2 －16)，回答14～15题。 图2－2－16 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 14. 形成图中我国各地在同一天出现三种季节的主要原因是 (　C　) A. 海陆热力性质差异 B. 地形地貌差异 C. 各地纬度差异 D. 各地经度差异 C 图2－2－16 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 点拨：我国南北跨纬度广，南方地区所处纬度较低，太 阳光照强，冬季气温高；北方地区所处纬度较高，太阳 高度小，冬季气温低。导致我国在立冬时节各地季节不 同的主要原因是纬度因素。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 15. 立冬日，南部沿海地区仍处在“夏季”的主要原因是 (　A　) A. 位于低纬度地区，太阳光照强 B. 南岭阻挡冷空气南下 C. 刚好有台风经过，降水多 D. 受海洋影响大，气温高 A 图2－2－16 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 16. [区域认知]读图2－2－17，回答下列问题。 图2－2－17 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 3星题　提升练 (1)图中A地的气候类型为 气候，从干湿 地区看，A地属于 ⁠。 亚热带季风 湿润地区 图2－2－17 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2)亚热带季风气候和温带季风气候的分界线大致在 ⁠ 一线，该线大致通过我国1月份 °C等 温线，与我国 毫米年等降水量线一致。 秦 岭—淮河 0 800 图2－2－17 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (3)图中北京 两个月份降水最多，北京的年降水 量比吐鲁番 (选填“多”或“少”)，造成两地降 水差异的最主要因素是 (选填“纬度位 置”“海陆位置”或“地形”)。 7，8 多 海陆位置 图2－2－17 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (4)从地形区看，北京位于 ；从温度带看， 北京位于 带；从气候类型看，北京属于 ⁠ 气候。冬季，影响北京的主要气象灾害 是 ⁠。 华北平原 暖温 温 带季风 寒潮 图2－2－17 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 $$