专题09 走进社会生活(第02期)-【好题汇编】2024年中考道德与法治真题分类汇编(全国通用)
2024-08-26
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2份
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16页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 走进社会生活 |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.92 MB |
| 发布时间 | 2024-08-26 |
| 更新时间 | 2024-08-26 |
| 作者 | 学科网道法精品工作室 |
| 品牌系列 | 好题汇编·中考真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2024-08-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47018226.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题09 走进社会生活
考点1 丰富的社会生活
1.(2024·贵州铜仁·中考真题)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分背少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。
①②:结合所学知识可知,为克服“社交恐惧”,应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯,保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动,有助于提升自身的精神状态和自信心,从而更愿意参与社交活动,还要积极参与社会生活,养成亲社会行为;通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等,增加与他人接触和交流的机会,逐渐克服社交恐惧;故①②符合题意;
③:过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我,不利于与他人建立良好的关系;故③错误;
④:人是社会性动物,脱离社会会导致个人发展受限,社交能力退化,加重社交恐惧;故④错误;
故本题选A。
考点2 网络生活新空间
2.(2024·江苏镇江·中考真题)有观点认为,青少年要把网络当成工具,而不要成为网络的奴隶。该观点( )
A.强调了要合理利用网络 B.否定了网络的消极作用
C.强调了自由是有界限的 D.否定了网络的积极作用
【答案】A
【详解】本题考查合理利用网络。
A:青少年要把网络当成工具,而不要成为网络的奴隶,强调了青少年要合理利用网络,趋利避害,发挥网络的积极作用,故A符合题意;
BD:题文观点表明网络既有积极作用,也有消极作用,故BD说法错误;
C:自由有界限在题文中没有体现,故C不符合题意;
故本题选A。
3.(2024·辽宁·中考真题)某地依托“网络问政”平台,鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。这说明网络( )
A.有利于结交新的伙伴 B.为经济发展注入新的活力
C.促进民主政治的进步 D.成为我们重要的学习工具
【答案】C
【详解】本题考查网络的积极作用。
C:分析题文,某地依托“网络问政”平台,让群众能够在网上提出建议、反映诉求,这使得民众能够更便捷地参与政治生活,表达自己的意见和想法,监督政府工作,从而促进了民主政治的进步;故C符合题意;
A:题干并未涉及网络在人际交往方面结交伙伴的内容;故A不符合题意;
B:材料说的是网络在民主政治方面的作用,而非对经济发展的影响;故B不符合题意;
D:题干重点强调的是网络在民主政治方面的作用,而非学习工具的作用;故D不符合题意;
故本题选C。
4.(2024·江苏宿迁·中考真题)下边漫画警示我们青少年要( )
A.学会“信息节食” B.学会辨析网络信息
C.自觉抵制人工智能 D.营造清朗网络空间
【答案】B
【详解】本题考查合理使用网络。
B:分析题文,这幅漫画中,利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为,这说明网络信息良莠不齐,警示我们青少年要学会辨析网络信息;故B符合题意;
A:“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时,有选择地获取和利用信息,避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别,并非信息过多的问题,故A不符合题意;
C:人工智能本身是一种有益的技术,不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制,我们应该合理利用和规范其发展,故C错误;
D:营造清朗网络空间是全社会的责任,题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息,故D错误;
故本题选B。
5.(2024·山东潍坊·中考真题)《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》)自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定,网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能,在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定( )
A.旨在限制未成年人的网络自由 B.体现了对未成年人的司法保护
C.有利于未成年人合理利用网络 D.反映了未成年人加强自我保护
【答案】C
【详解】本题考查合理使用网络、未成年人保护。
C:分析题文,《条例》要求网络游戏针对未成年人设置相应管理功能并严格进行用户核验,有利于未成年人合理利用网络;这样的规定能够为未成年人营造一个更加健康、有序的网络环境,帮助他们更好地利用网络获取有益信息,促进自身成长和发展,故C正确;
A:这一规定并非旨在限制未成年人的网络自由,而是引导和规范未成年人使用网络,故A错误;
B:这一规定体现的是对未成年人的社会保护,而非司法保护,故B错误;
D:题干反映的是外界通过法律法规对未成年人进行保护,并非强调未成年人自身加强自我保护;故D不符合题意;
故本题选C。
6.(2024·山东临沂·中考真题)下列生活现象与点评对应正确的是( )
序号
生活现象
点评
①
每到节假日,都会有众多网友晒出返程车上装载的“亲情牌”家乡美食
装载的是亲情之爱,是父母亲人对我们无尽的牵挂
②
在亚洲残疾人运动会上,失去双手也能游泳,失去一条腿也能奔跑,眼睛看不清也能进球……
他们以自信、自强的精神书写自己的人生华章
③
网传义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言,不少网民信以为真。教育部辟谣称消息不实
要学会辨别网络信息,提高媒介素养
④
江苏南京一辆小车起火,司机被固,路过的陈竹听到呼救,毫不犹豫冲上前去,在整车燃烧前款出被困司机
只有危急时刻的行为,才能传递社会正能量
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【答案】D
【详解】本题考查亲情的表现形式、自信自强、合理使用网络、传递情感正能量。
①:每到节假日,返程车上装载的“亲情牌”家乡美食,确实承载着亲情之爱,饱含着父母亲人的牵挂,这种现象很常见,也让人深深感受到亲情的温暖;故①正确;
②:在亚洲残疾人运动会上,残疾运动员们克服身体的障碍,展现出自信、自强的精神,用坚韧和毅力书写自己的人生华章,他们是令人敬佩的榜样;故②正确;
③:对于网传的义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言,不少网民轻易相信,这提醒我们要学会辨别网络信息,提高媒介素养,不盲目跟风;故③正确;
④:传递社会正能量的行为不局限于危急时刻,日常生活中的点滴善举,如帮助老人过马路、主动捡起垃圾等,都是在传递正能量;故④错误;
故本题选D。
7.(2024·广东·中考真题)扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法,但在这个过程中,消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此,消费者的正确态度是( )
A.数字化服务是大势所趋,应该无条件配合 B.法律严格保护隐私权,无须担心信息泄露
C.这些信息对生活影响不大,不用过于敏感 D.技术虽便利生活,但要增强信息保护意识
【答案】D
【详解】本题考查合理使用网络。
D:分析题文可知,虽然扫码点餐等数字化服务给生活带来了便利,但消费者不能忽视个人信息可能被过度收集和泄露的风险;要增强信息保护意识;故D符合题意;
A:消费者在享受便利的同时,也应关注个人信息安全,不能无条件配合;故A错误;
B:法律虽有保护,但并不能完全杜绝信息泄露的情况发生,消费者仍需保持警惕;故B错误;
C:个人信息的泄露可能会带来诸多潜在风险,如骚扰电话、诈骗等;故C错误;
故本题选D。
8.(2024·贵州黔东南·中考真题)“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”,也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是,一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意,试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此,未成年人应该( )
①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息④彻底远离网络生活
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】A
【详解】本题考查理性参与网络生活。
①②③:面对这些不法APP的行为,未成年人一定要提高明辨是非的能力,自觉抵制不良诱惑。同时也要养成良好的生活作息,不在网络上耗费太长时间。故①②③说法正确;
④:生活在信息时代,任何人都不可能彻底远离网络生活,我们所能做的,就是理性参与网络生活。故④说法错误;
故本题选A。
9.(2024·甘肃兰州·中考真题)“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时,也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( )
①为了人身和财产安全,应远离人工智能 ②要提高媒介素养,合理利用网络
③要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。
②③:从题文中“这项技术在提供方便的同时,也带来一些风险”一句可知,人工智能技术是把“双刃剑”,有利也有弊。启示我们要提高媒介素养,合理利用网络,学会辨识信息内容,恪守道德遵守法律,故②③符合题意;
①:生活在信息化时代,远离人工智能是不现实的,故①说法错误;
④:社会规则划定自由的边界,故④说法错误;
故本题选B。
10.(2024·北京·中考真题)移动互联时代,人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题,在没有完全了解事情真相的情况下,如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声,很多时候未见得准确。对此,做一名负责任的网络“评论员”,应该( )
①以理性的态度全面、辩证地看待问题
②培养创造热情,追求个性表达
③加强独立思考,培养批判性思维
④利用网络节约时间成本,提高效率
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查独立思考、批判性思维、合理利用网络。
①③:在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息;对热点话题,如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声,很多时候未见得准确,所以做一名负责任的网络“评论员”,应该以理性的态度全面、辩证地看待问题,要加强独立思考,培养批判性思维,不盲目从众,故①③说法正确;
②:我们要培养创造热情,但不能追求个性表达,要追求事实真相,故②说法错误;
④:利用网络确实可以节约时间成本,提高效率,但不是对负责任的网络“评论员”的要求,故④不符合题意;
故本题选A。
11.(2024·湖南长沙·中考真题)某些学生喜欢用网络语言进行交流,课堂上偶尔也蹦出一两句。然而,网络语言良莠不齐,低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达,做法合理的有( )
①禁止使用网络语言,回归常态②辨别网络语言词义,去粗取精
③阅读优秀文学作品,规范表达④营造良好语言环境,以身作则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【详解】本题考查合理使用网络。
②③④:分析题文,题干指出某些学生在交流中喜欢用网络语言,甚至在课堂上也会出现,同时强调网络语言存在良莠不齐的情况,低俗的网络语言会降低学生审美水平。这反映出需要对学生使用网络语言的行为进行引导和规范;这需要辨别网络语言词义,去粗取精;阅读优秀文学作品,规范表达;营造良好语言环境,以身作则;故②③④正确;
①:这种做法过于绝对;网络语言是现代社会交流中的一部分,完全禁止既不现实也不利于学生适应时代发展;故①错误;
故本题选D。
12.(2024·广东·中考真题)2024年4月,中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动,重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于( )
A.杜绝网络乱象,提升公民网络素养 B.净化网络环境,规范公民网络行为
C.调整人际关系,构建和谐社会环境 D.完善法律体系,推动依法治国进程
【答案】B
【详解】本题考查合理使用网络。
B:分析题文,中央网信办开展的专项行动重点整治“自媒体”无底线博流量的突出问题,能够有效打击网络中的不良现象,减少此类违规行为的发生,从而净化网络环境;规范公民网络行为;故B符合题意;
A:“杜绝网络乱象”的说法过于绝对,网络乱象难以完全杜绝,但可以得到有效遏制和减少;故A错误;
C:此次行动主要针对的是自媒体的网络行为,对于调整人际关系的直接作用不明显;故C不符合题意;
D:此项行动更多的是对已有法律法规的执行和落实,并不能完善法律体系;故D不符合题意;
故本题选B。
13.(2024·江苏宿迁·中考真题)当前,一些中小学生形容自己的假期居家生活往往用“宅”和“懒”:“(我)不怎么出去玩,要么就是和同学互相串门打游戏”“在家除了打游戏就是看电视,出去活动太累了”“我太懒了,只想待在家里玩手机玩游戏,就是很宅”……“无社交”正在成为一些中小学生的童年缺憾。
社会生活需要交往。只有在人与人的交往中,通过不断创造美好的情感体验,才会使我们的生命更有力量。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)请简要阐述“无社交”缺憾对青少年成长带来的不利影响。
(2)在人际交往中,如何创造美好的情感体验?
【答案】(1)①缺乏与他人交流的机会,导致青少年的沟通能力和社交技巧得不到锻炼和提升。②长期缺乏社交可能导致孤独感、焦虑和抑郁等心理问题。③缺乏与外界的接触和交流,可能导致青少年的视野和思维局限,难以全面了解社会。④通过与他人的互动,青少年可以更好地认识自己,缺乏社交可能导致自我认知不足。
(2)①以真诚的态度对待他人,建立信任和友谊。 ②主动与他人交流,分享自己的感受和想法,倾听他人的意见和建议。③尊重他人的观点和感受,理解和包容他人的不同之处。 ④参与集体活动或团队合作,通过共同的经历和体验增进感情。⑤在他人需要帮助时伸出援手,表现出关心和支持。
【分析】考点考查:养成亲社会行为、创造美好情感。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用养成亲社会行为的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“无社交”正在成为一些中小学生的童年缺憾→可链接导致社交能力下降、心理健康问题、视野和思维局限、自我认知不足。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查在人际交往中如何创造美好的情感体验,是开放性主观题,答案言之有理即可。
14.(2024·贵州铜仁·中考真题)仔细观察下表,联系所学知识,回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间
活动主题
活动内容
四月
缅怀先烈·致敬英雄
到烈士陵园扫墓
六月
关心老人·从我做起
到敬老院献爱心
九月
美丽家园·人人参与
到社区清扫垃圾
(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义?
(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。(要求:不得与上表内容重复)
【答案】(1)①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感,传承和弘扬英烈精神;培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。
②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务,明白个人的行为对社会的影响,增强社会责任感。
③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力,促进自身的全面发展和成长。
④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值,从而树立正确的价值观,追求积极向上的人生。
(2)活动时间:十一月
活动主题:关爱特殊儿童·传递温暖爱心活动内容:到特殊教育学校陪伴特殊儿童,为他们表演节目、赠送礼物,与他们一起做游戏等。
【分析】考点考查:养成亲社会行为。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用养成亲社会行为的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:俊文中学安排的社会实践活动→可链接养成亲社会行为的意义;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查设计一项社会实践活动,是开放性主观题,答案言之有理即可。
15.(2024·青海·中考真题)【加强网络保护彰显法治温度】网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分,加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。
(1)为什么要加强对未成年人的网络保护?
(2)观察图片,结合所学,你能得到什么启示?
【答案】(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱;未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良信息的影响和不法侵害;在网络世界中有很多不确定的因素;未成年人的生存和发展事关人类的未来;给予未成年人特殊关爱和保护已成为人类的共识;保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义等
(2)网络是把双刃剑,有利也有弊;网络时代信息变得丰富的同时也出现了一些虚假的、不良的信息;沉迷于网络影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯;理性参与网络生活;提高媒介素养;不可沉迷网络,学会“信息节食”;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则等
【分析】考点考查:对未成年人实施特殊保护的原因、网络是把双刃剑、网络的负面影响、理性参与网络生活。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养:健全人格、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用对未成年人实施特殊保护的原因、网络的是把双刃剑、网络的负面影响的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:加强对未成年人的保护→可链接未成年人自身成长的特点、未成年人对国家和民族未来的重要性;
关键词②:加强网络保护→可链接网络世界中存在很多不确定因素。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用网络的是把双刃剑、网络的负面影响、理性参与网络生活的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:图片中的青少年因沉迷网络,而没时间看书写作业、忘记打篮球→可链接网络是把双刃剑,沉迷与网络会影响学习、工作和生活;青少年要合理利用网络,理性参与网络生活等。
第三步:整合信息,组织答案。
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专题09 走进社会生活
考点1 丰富的社会生活
1.(2024·贵州铜仁·中考真题)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分背少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点2 网络生活新空间
2.(2024·江苏镇江·中考真题)有观点认为,青少年要把网络当成工具,而不要成为网络的奴隶。该观点( )
A.强调了要合理利用网络 B.否定了网络的消极作用
C.强调了自由是有界限的 D.否定了网络的积极作用
3.(2024·辽宁·中考真题)某地依托“网络问政”平台,鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。这说明网络( )
A.有利于结交新的伙伴 B.为经济发展注入新的活力
C.促进民主政治的进步 D.成为我们重要的学习工具
4.(2024·江苏宿迁·中考真题)下边漫画警示我们青少年要( )
A.学会“信息节食” B.学会辨析网络信息
C.自觉抵制人工智能 D.营造清朗网络空间
5.(2024·山东潍坊·中考真题)《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》)自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定,网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能,在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定( )
A.旨在限制未成年人的网络自由 B.体现了对未成年人的司法保护
C.有利于未成年人合理利用网络 D.反映了未成年人加强自我保护
6.(2024·山东临沂·中考真题)下列生活现象与点评对应正确的是( )
序号
生活现象
点评
①
每到节假日,都会有众多网友晒出返程车上装载的“亲情牌”家乡美食
装载的是亲情之爱,是父母亲人对我们无尽的牵挂
②
在亚洲残疾人运动会上,失去双手也能游泳,失去一条腿也能奔跑,眼睛看不清也能进球……
他们以自信、自强的精神书写自己的人生华章
③
网传义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言,不少网民信以为真。教育部辟谣称消息不实
要学会辨别网络信息,提高媒介素养
④
江苏南京一辆小车起火,司机被固,路过的陈竹听到呼救,毫不犹豫冲上前去,在整车燃烧前款出被困司机
只有危急时刻的行为,才能传递社会正能量
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7.(2024·广东·中考真题)扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法,但在这个过程中,消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此,消费者的正确态度是( )
A.数字化服务是大势所趋,应该无条件配合 B.法律严格保护隐私权,无须担心信息泄露
C.这些信息对生活影响不大,不用过于敏感 D.技术虽便利生活,但要增强信息保护意识
8.(2024·贵州黔东南·中考真题)“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”,也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是,一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意,试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此,未成年人应该( )
①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息④彻底远离网络生活
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.(2024·甘肃兰州·中考真题)“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时,也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( )
①为了人身和财产安全,应远离人工智能 ②要提高媒介素养,合理利用网络
③要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
10.(2024·北京·中考真题)移动互联时代,人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题,在没有完全了解事情真相的情况下,如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声,很多时候未见得准确。对此,做一名负责任的网络“评论员”,应该( )
①以理性的态度全面、辩证地看待问题
②培养创造热情,追求个性表达
③加强独立思考,培养批判性思维
④利用网络节约时间成本,提高效率
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2024·湖南长沙·中考真题)某些学生喜欢用网络语言进行交流,课堂上偶尔也蹦出一两句。然而,网络语言良莠不齐,低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达,做法合理的有( )
①禁止使用网络语言,回归常态②辨别网络语言词义,去粗取精
③阅读优秀文学作品,规范表达④营造良好语言环境,以身作则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.(2024·广东·中考真题)2024年4月,中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动,重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于( )
A.杜绝网络乱象,提升公民网络素养 B.净化网络环境,规范公民网络行为
C.调整人际关系,构建和谐社会环境 D.完善法律体系,推动依法治国进程
13.(2024·江苏宿迁·中考真题)当前,一些中小学生形容自己的假期居家生活往往用“宅”和“懒”:“(我)不怎么出去玩,要么就是和同学互相串门打游戏”“在家除了打游戏就是看电视,出去活动太累了”“我太懒了,只想待在家里玩手机玩游戏,就是很宅”……“无社交”正在成为一些中小学生的童年缺憾。
社会生活需要交往。只有在人与人的交往中,通过不断创造美好的情感体验,才会使我们的生命更有力量。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)请简要阐述“无社交”缺憾对青少年成长带来的不利影响。
(2)在人际交往中,如何创造美好的情感体验?
14.(2024·贵州铜仁·中考真题)仔细观察下表,联系所学知识,回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间
活动主题
活动内容
四月
缅怀先烈·致敬英雄
到烈士陵园扫墓
六月
关心老人·从我做起
到敬老院献爱心
九月
美丽家园·人人参与
到社区清扫垃圾
(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义?
(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。(要求:不得与上表内容重复)
15.(2024·青海·中考真题)【加强网络保护彰显法治温度】网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分,加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。
(1)为什么要加强对未成年人的网络保护?
(2)观察图片,结合所学,你能得到什么启示?
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