第6课《散步》-2024-2025学年七年级语文上册知识梳理+同步练习（统编版2024）

6.散步 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 知识梳理 《散步》是莫怀戚的一篇散文，收录在七年级上册语文教材中。文章通过叙述一家人春日散步的温馨场景，展现了家庭成员间的亲情和责任感。文章结构清晰，语言朴实，情感真挚，通过细节描写和对话形式，生动地刻画了人物形象，传达了尊老爱幼的传统美德。 1. 文章主旨：理解作者通过散步这一日常活动所要表达的深层含义，即家庭和谐与亲情的重要性。 2. 人物分析：分析文章中出现的主要人物，如父亲、母亲、我（作者）和儿子，以及他们各自的性格特点和在故事中的作用。 3. 情节梳理：概述文章的主要情节，包括散步的起因、过程和结果，注意作者如何通过细节描写来推动情节发展。 4. 语言特色：分析文章的语言风格，如使用了哪些修辞手法，语言如何体现人物性格和情感变化。 5. 主题思想：总结文章所传达的主题思想，包括对家庭责任、代际沟通和生活态度的思考。 6. 写作技巧：探讨作者在写作中运用的技巧，如如何通过对话和动作描写来展现人物关系，以及如何通过环境描写来衬托人物心情。 同步练习 一、基础知识综合 1．阅读下列三则材料，回答以下各题。 （一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。【A】看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静 mò__________着。 （二）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，【B】你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。【C】花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。【D】而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 （三）后来发生了分qí__________：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取 jué__________于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” (1)文中加点字注音正确的一项是（   ） A．kuàng/shà B．kuàng/chà C．guǎng/shà D．guǎng/chà (2)请给文中注音处选择一组正确的汉字（   ） A．默/歧/决 B．寞/歧/决 C．默/岐/诀 D．寞/岐/决 (3)材料（一）和（三）的作者分别是（   ） A．刘湛秋/史铁生 B．朱自清/冰心 C．朱自清/莫怀戚 D．朱自清/郑振铎 (4)材料中画横线的四句，没有使用修辞手法的是（   ） A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B．你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。 C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 D．而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 二、综合性学习 2．阅读下面的材料，回答问题。 材料一　《河南经济报》2017年6月10日，“天脊杯”首届河南乡村十大孝贤评选颁奖典礼在“中原孝道第一村”洛阳市伊滨区西庞村惠众道德乐园隆重举行，首届河南乡村十大孝贤模范人物榜单发布，10名孝贤模范被授予河南乡村十大孝贤称号。600名孝贤楷模、慈善家、企业家及热心孝贤文化的各界人士齐聚古都洛阳，见证了这10名河南乡村孝贤模范的公开亮相。洛阳市西庞村第七届老人集体生日宴当天同期举行。 材料二 (1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。 (2)观察材料二的漫画，结合画面的主要内容和表现手法，谈谈对漫画寓意的理解。 (3)仿照示例写一句话，表达你对亲情的理解。 示例：亲情是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。 三、语言表达 3．本文以《散步》为题有何妙处？请简要分析。 四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。 ①后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ③这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 4．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（   ） A．第①段“我”决定走大路，是因为“我”儿子还小不懂事，对走大路还是小路无所谓。 B．第②段“我”的母亲决定走小路，是因为小路菜花、桑树、鱼塘等美丽景色太吸引人。 C．第①段“我感到了责任的重大”是因为“我”担心自己的决定会破坏一家和美的气氛。 D．第③段中“我和妻子都是慢慢地，稳稳地”，是因为“母亲高大”“儿子很胖”背不动。 5．根据对第①段的理解，把“各得其所”在文中的意思具体地表述出来。 6．尊老爱幼是中华民族的传统美德，选文哪些事例体现这一点？请结合选文内容简要概括。 阅读《散步》选段，完成各题。 散步 莫怀戚 ①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ②后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，地早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，地总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ④这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 7．在散步时，家庭中发生的分歧是 ，“我”的决定是 ，“我”作出这样的决定的原因是 。 8．第③段的画线句主要采用了 和 的描写方法，刻画了一个 的祖母形象。 9．请你说说自己从第④段画“______”的语句中读出了哪些含义。 五、作文 10．【学以致用】《散步》通过日常生活中一家人散步的小事来表现家庭的温暖、幸福和尊老爱幼的主题，有很深刻的社会意义，这就是以小见大的写法。请你仿照《散步》，运用以小见大的写作手法写一段话，表现一个鲜明的主题。（120字以上） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 6.散步 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 知识梳理 《散步》是莫怀戚的一篇散文，收录在七年级上册语文教材中。文章通过叙述一家人春日散步的温馨场景，展现了家庭成员间的亲情和责任感。文章结构清晰，语言朴实，情感真挚，通过细节描写和对话形式，生动地刻画了人物形象，传达了尊老爱幼的传统美德。 1. 文章主旨：理解作者通过散步这一日常活动所要表达的深层含义，即家庭和谐与亲情的重要性。 2. 人物分析：分析文章中出现的主要人物，如父亲、母亲、我（作者）和儿子，以及他们各自的性格特点和在故事中的作用。 3. 情节梳理：概述文章的主要情节，包括散步的起因、过程和结果，注意作者如何通过细节描写来推动情节发展。 4. 语言特色：分析文章的语言风格，如使用了哪些修辞手法，语言如何体现人物性格和情感变化。 5. 主题思想：总结文章所传达的主题思想，包括对家庭责任、代际沟通和生活态度的思考。 6. 写作技巧：探讨作者在写作中运用的技巧，如如何通过对话和动作描写来展现人物关系，以及如何通过环境描写来衬托人物心情。 同步练习 一、基础知识综合 1．阅读下列三则材料，回答以下各题。 （一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。【A】看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静 mò__________着。 （二）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，【B】你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。【C】花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。【D】而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 （三）后来发生了分qí__________：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取 jué__________于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” (1)文中加点字注音正确的一项是（   ） A．kuàng/shà B．kuàng/chà C．guǎng/shà D．guǎng/chà (2)请给文中注音处选择一组正确的汉字（   ） A．默/歧/决 B．寞/歧/决 C．默/岐/诀 D．寞/岐/决 (3)材料（一）和（三）的作者分别是（   ） A．刘湛秋/史铁生 B．朱自清/冰心 C．朱自清/莫怀戚 D．朱自清/郑振铎 (4)材料中画横线的四句，没有使用修辞手法的是（   ） A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B．你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。 C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 D．而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 【答案】(1)C (2)A (3)C (4)B 【详解】（1）本题考查字音。 粗犷（cū guǎng）：粗鲁强横，粗率豪放。 一霎（yī shà）：时间极短，顷刻之间，一下子。 故选C。 （2）本题考查字形。 静默（jìng mò）：宁静沉默，不发出声音。 分歧（fēn qí）：两人或多人的意愿不一致。 取决（qǔ jué）：由某人、某方面或某种情况来决定。 故选A。 （3）本题考查文学常识。 （一）文节选自散文《春》，是现代散文家朱自清的作品。以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。 （三）文节选自散文《散步》，是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。 故选C。 （4）本题考查修辞手法。 A.将春雨比作“牛毛、花针、细丝”，运用了比喻的修辞手法；连续使用三个相同句式“像……”，运用了排比的修辞手法； C.“争先恐后”，将杂草拟人化，运用了拟人的修辞手法； D.“迫切”，将荷叶拟人化，运用了拟人的修辞手法；将“远方的蝉声、近处的蛙鼓、雨声”比作“交响乐”，运用了比喻的修辞手法； 故选B。 二、综合性学习 2．阅读下面的材料，回答问题。 材料一　《河南经济报》2017年6月10日，“天脊杯”首届河南乡村十大孝贤评选颁奖典礼在“中原孝道第一村”洛阳市伊滨区西庞村惠众道德乐园隆重举行，首届河南乡村十大孝贤模范人物榜单发布，10名孝贤模范被授予河南乡村十大孝贤称号。600名孝贤楷模、慈善家、企业家及热心孝贤文化的各界人士齐聚古都洛阳，见证了这10名河南乡村孝贤模范的公开亮相。洛阳市西庞村第七届老人集体生日宴当天同期举行。 材料二 (1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。 (2)观察材料二的漫画，结合画面的主要内容和表现手法，谈谈对漫画寓意的理解。 (3)仿照示例写一句话，表达你对亲情的理解。 示例：亲情是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。 【答案】 (1)示例：首届河南乡村十大孝贤模范人物榜单发布。(或：首届河南乡村十大孝贤评选颁奖典礼举行) (2)漫画中有一个男子身穿印有“孝”字的文化衫，一边遛狗，一边打电话给自己的母亲说：“妈，我正在遛狗，没空陪你。”漫画运用对比手法，讽刺了在有些所谓的孝子心中，母亲的地位还不如宠物。 (3)示例一：亲情是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的灰尘仍然清澈澄净。示例二：亲情是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。 【详解】（1）概括材料一的主要内容。通读材料一，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如可提取“‘天脊杯’首届河南乡村十大孝贤评选颁奖典礼在‘中原孝道第一村’洛阳市伊滨区西庞村惠众道德乐园隆重举行”一句压缩整理即可。 （2）仔细观察画作，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。要注意漫画中的文字内容，即“妈妈，我正在遛狗，没空陪你”一句，这些文字内容往往揭示漫画的主题。同时漫画运用对比手法，把有时间遛狗与没时间陪妈进行强烈的对比，即可得出在有些所谓的孝子心中，母亲的地位还不如宠物的结论。漫画具有强烈的讽刺效果。 （3）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“亲情是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春”。句式结构为“亲情是……让你的……”的比喻句。内容要表达你对亲情的理解。一定要符合神形兼备的要求。 三、语言表达 3．本文以《散步》为题有何妙处？请简要分析。 【答案】①直接点明了本文叙述的主要事件。②传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。③吸引读者，留给了读者更多想象、思考的空间。 【详解】本题考查题目的作用。一般而言标题作用有：点明写作对象或写作内容，概括主要内容，点明或暗示主旨，暗示人物形象，作为文章线索贯穿全文，奠定全文感情基调，采用某种方法吸引读者阅读兴趣等。 结合课文第1段“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”和第6段中的“后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺”等可知，本文的中心事件是散步，故题目直接点明了本文叙述的主要事件。 “散步”这种行为本身具有舒缓、自在的特点，以它为题目，传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。 “散步”是一件比较常见的小事，要以之为对象进行写作会写些什么呢？留给了读者更多想象、思考的空间，吸引读者阅读。 四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。 ①后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ③这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 4．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（   ） A．第①段“我”决定走大路，是因为“我”儿子还小不懂事，对走大路还是小路无所谓。 B．第②段“我”的母亲决定走小路，是因为小路菜花、桑树、鱼塘等美丽景色太吸引人。 C．第①段“我感到了责任的重大”是因为“我”担心自己的决定会破坏一家和美的气氛。 D．第③段中“我和妻子都是慢慢地，稳稳地”，是因为“母亲高大”“儿子很胖”背不动。 5．根据对第①段的理解，把“各得其所”在文中的意思具体地表述出来。 6．尊老爱幼是中华民族的传统美德，选文哪些事例体现这一点？请结合选文内容简要概括。 【答案】4．C 5．母亲走大路，儿子走小路，一家人分成两路走。（意对即可） 6．①母亲和“我”的儿子发生分歧时，“我”尊重和理解母亲，决定走大路； ②母亲疼爱孙子，知道孙子喜欢小路的美景，决定自己克服困难，满足孙子的心愿； ③走到不平顺，不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子，慢慢地，稳稳地，走得很仔细。（意对即可） 【解析】4．本题考查内容理解。 A.根据①段“我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：‘走大路。’”可知，“我”决定走大路，是因为顺从和母亲的意愿，委屈儿子；而非“儿子还小不懂事，对走大路还是小路无所谓”； B.根据②段“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”可知，母亲决定走小路，是因为疼爱孙子，而非“小路菜花、桑树、鱼塘等美丽景色太吸引人”； D.根据第②段“我走不过去的地方，你就背着我”和③段“到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来……走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，可知，“我和妻子都是慢慢地，稳稳地”，是因为承担起中年人的责任，而非“‘母亲高大’‘儿子很胖’背不动”； 故选C。 5．本题考查词语理解。 第①段“我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意”中的加点词“各得其所”，原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。结合前文“我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”可知，这里指母亲走大路，儿子走小路，一家人分成两路走。 6．本题考查内容明理解与概括。 根据①段“我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：‘走大路。’”可知，在母亲和“我”儿子发生分歧时，“我”尊重和理解母亲，决定走大路；体现的是尊老； 根据②段“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”可知，母亲疼爱孙子，决定自己克服困难，满足孙子的心愿；体现的是爱幼； 根据③段“到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子……好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可知，走到不平顺，不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子，慢慢地，稳稳地，走得很仔细；尊老爱幼的主题，得到了最好的体现。 阅读《散步》选段，完成各题。 散步 莫怀戚 ①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ②后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，地早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，地总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ④这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 7．在散步时，家庭中发生的分歧是 ，“我”的决定是 ，“我”作出这样的决定的原因是 。 8．第③段的画线句主要采用了 和 的描写方法，刻画了一个 的祖母形象。 9．请你说说自己从第④段画“______”的语句中读出了哪些含义。 【答案】7． 母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思 决定委屈儿子，走大路 因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短。 8． 动作描写 语言描写 慈祥、爱护孙子 9．我们走得小心。从深层来理解，这个画面有象征意义。这是一句情思隽永、富含哲理的话，也是文章的主旨所在，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。“慢慢地”“稳稳地”行走，可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重：“整个世界”的感受，表现了人到中年的心情：亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。 【解析】7．本题考查文章内容的理解概括。 由文章第②段“后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……”“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短”即可得出答案。 8．本题考查人物描写。 “摸摸孙儿的小脑瓜”属于动作描写，“还是走小路吧！”属于语言描写；通过动作描写和语言描写，表现了母亲疼爱孙子，家人之间相互体谅的情景。走小路孩子感兴趣。母亲慈祥，想让孙子高兴，改变了主意。反映了母亲对孙子的喜欢和爱护，也具体体现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱的融洽气氛。 9．本题考查学生对语句的理解能力。 选文划线句“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”中的“慢慢地”是说速度慢，“稳稳地”是说脚步沉重而有分寸，“很仔细”形容走路很留神；表明“我”和妻子尊老爱幼，他们如同生怕惊动整个世界那样，生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害，体现了中年人照顾一家老小、肩负责任的小心、稳重；“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”：一位老人，代表着过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代。背着这个世界的“我”和妻子——这是中年人一代，承担着孝敬老人、爱护子女的双重责任，这种责任已经不仅是一个家庭的，更是社会的，也是对生活的使命感。表现了作者的渴盼：亲人的平安（健康）、快乐（幸福）。作者运用这带有象征性的句子，写出了作者的使命感，深化了全文的中心，表现了中华民族“尊老爱幼”的美德。 五、作文 10．【学以致用】《散步》通过日常生活中一家人散步的小事来表现家庭的温暖、幸福和尊老爱幼的主题，有很深刻的社会意义，这就是以小见大的写法。请你仿照《散步》，运用以小见大的写作手法写一段话，表现一个鲜明的主题。（120字以上） 【答案】示例：我对父亲说：“这块磨刀石不重，再给我加一块吧，我能背走的。”“只背这一块，你能把它背回家就算不错了！”父亲把那块石头捧到我肩上，坚决地说。当时我觉得父亲太小看我了，可是回家的路才走了不到一半，背上的磨刀石就渐渐地沉重起来。不久，我的腿就像灌了铅一样难以移动，背上的石头像山一样压得我的肩膀开始发麻。我试着挪动了几次，感到肩膀疼痛，应该是红肿了，火辣辣地。我咬着牙再走了一段，肩膀竟然脱下皮来，脚上也被草鞋磨出了好几个血泡。我想歇歇气，父亲说：“这时千万是不能歇的，一歇你就爬不起来了。你想想磨刀石吧，经得起磨的才是好石头！”听了父亲的话，我看了看挑着四块石头，汗水淋淋却稳稳地一步步向前的父亲，仿佛明白了什么。我坚持着向前走，步子好像轻松了很多…… （《磨刀石》） 【详解】本题考查语言表达。审题可知，本题要求用以小见大的写法，用一件小事来表现家庭生活中温馨与甜蜜。同时要求字数在120字以上。作答时，选取自己家庭生活中的一件小事，采用以小见大的写法，综合运用多种表达方式和描写方法再现事件即可。 示例：周末晚上，我们一家人坐在一起吃饭。桌上的菜都是老爸亲自下厨煮的，老妈充当助手。吃饭时，我拿起个鸡腿，狼吞虎咽地啃起来。老爸看到了嘲笑我：“你几年没吃过东西了啊？”弟弟也边吃边说：“是啊，好几年没吃过好东西了。”大家笑了起来……我夹了一块鸡头给老爸，说：“老爸，祝您红运当头。”老妈假装生气地说：“儿子不要妈了，只顾老爸……”老妈的话还没说完，我又夹了一个鸡脚给老妈，并说：“祝老妈一步登天。”爸妈哈哈大笑起来，屋子里充满了温馨、和谐的味道。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$