第2课《济南的冬天》-2024-2025学年七年级语文上册知识梳理+同步练习(统编版2024)

2024-08-26
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“涵”舍
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 2 济南的冬天/老舍
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 209 KB
发布时间 2024-08-26
更新时间 2024-08-26
作者 “涵”舍
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-26
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来源 学科网

内容正文:

2.济南的冬天 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 知识梳理 一、文章背景 作者:老舍,中国现代著名剧作家、小说家,以其独特的文学风格和深邃的思想内涵著称。 创作背景:老舍在英国讲学多年,深受英国大雾天气的影响,回到中国后,来到济南这座被誉为“春城”的城市,对济南的冬天产生了深刻的印象,从而创作了这篇散文。 二、文章结构 1. 开头部分 对比手法:文章开头通过对比北平、伦敦和热带地方的冬天,突出了济南冬天的“温晴”特点,从而引出文章的主题。 情感铺垫:通过描述自己对济南冬天的感受,为后文对济南冬天的详细描绘做了情感上的铺垫。 2. 主体部分 阳光朗照下的小山:描绘了济南城被一圈小山环绕的景象,以及阳光下小山的温暖和安详。 薄雪覆盖下的小山:通过细腻的笔触,描绘了小雪覆盖下的小山的秀气和美丽,尤其是夕阳下的薄雪,更显得娇媚动人。 城外的远山:用淡雅的笔触勾勒了城外远山的轮廓,与近处的山景形成了鲜明的对比。 冬天的水色:描绘了济南冬天水的特点,即温暖、多情、澄清,通过水的描绘进一步突出了济南冬天的温晴特点。 3. 结尾部分 总结全文:通过对济南冬天美景的描绘,作者表达了对济南冬天的喜爱和赞美之情,同时也表达了对祖国大好河山的热爱。 点题:结尾部分点明了文章的主题,即济南的冬天是一个温暖而美丽的宝地。 三、写作手法 对比手法:通过对比不同地方的冬天,突出了济南冬天的独特之处。 拟人手法:作者赋予了景物以生命和情感,如“小山全安静不动的低声的说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”等句子,使得景物更加生动形象。 比喻手法:通过比喻等修辞手法,将景物描绘得更加具体、形象,如“最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”等句子。 四、情感表达 对济南的热爱:通过对济南冬天美景的描绘,作者表达了对这座城市的热爱之情。 对自然的热爱:作者通过对自然景物的细腻描绘,展现了对大自然的热爱和敬畏之情。 对生活的热爱:文章中充满了对生活的热爱和向往之情,体现了作者积极向上的人生态度。 同步练习 一、基础知识综合 1.阅读下面语段,回答问题。 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给 ① 天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水 ② 的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀 ③ ! (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(   ) A.jì  rǎnɡ B.jì  xiānɡ (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(   ) A.①篮  ②纹  ③气 B.①蓝  ②文  ③乞 C.①篮  ②文  ③乞 D.①蓝  ②纹  ③气 二、综合性学习 2.学完《济南的冬天》,七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。 (1)【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,写出完整的一句。 (2)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多,歌唱冬天的歌曲也很多,请看: 我爱你,塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节,春天的使节…… ——《塞北的雪》歌词 请从修辞的角度赏析上面歌词: (3)【冬之情】请概括下面材料的要点。 在沈阳铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中,餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽,寒意渐浓,但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。 三、语言表达 3.读下面语段,在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。 岁月更迭,四季交替,我却偏爱冬季。没有冬的肃杀,或许我们永远感受不出春的温柔妩媚; , ;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬,就像一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却芳香撩人,让人留恋。 四、现代文阅读 拓展阅读 秋光里的黄金树 ①这里就正是秋天。 ②它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开:它才不管城市尚余的那三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它说“我管那些?”说完,就在阔野间放肆地躺下来,凝视天空。秋天的一切表情中,精髓便是:凝神。 ③那样一种专注,一派宁静; ④它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈; ⑤它不想不怨,却透出了包容一切的凄凉。 ⑥在这辉煌的仪式中,它开始奢侈,它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲。一夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币,挥撒,或者挂满树枝,叮当作响,掷地有声。 ⑦谁又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的馈赠面前,人表现得冷漠而又高傲。 ⑧只有一个孩子,一个女孩子。她拾起一枚落叶,金红斑斓的,宛如树的大鸟身上落下的一根羽毛。她透过这片叶子去看太阳,光芒便透射过来,使这枚秋叶通体透明,脉络清晰如描。仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑,一尘不染,经络优美。“呀!”那女孩子说,“它的五脏六腑就像是一幅画!” ⑨还有一个老人,一个瘦老头,他用扫帚扫院子,结果扫起了一堆落叶。他在旁边坐下来吸烟,顺手用火柴引着了那堆落叶,看不见火焰,却有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来。这是那样一种烟,焚香似的烟,细流轻绕,柔纱舒卷,白发长须似地飘出一股佛家思绪。这思想带着一股特殊的香味,黄叶慢慢燃烧涅磐的香味,醒人鼻脑。老人吸着这两种烟,精神和肉体都有了某种休憩栖息的愉悦。 ⑩这时的每一棵树,都是一棵站在秋光里的黄金树,在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐,与朝阳也和谐;它们站立的姿势高雅优美,你若细细端详,便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿,令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处,浑身披满了待落的美羽,就像一群缤纷的伞兵准备跳伞,商量,耳语,很快就将行动……大树,小树,团团的树,形态偏颇的树,都处在这种辉煌的时刻,丰满成熟的极限,自我完美的巅峰,很快,这一刻就会消失,剩下一个个骨架支楞的荒野者。 但是树有过忧伤么? 但是树有过拒绝落叶的离开么? 当然没有。它作为自然的无言的儿子,作为季节的使者和土地的旗帜,不准备躲避或迁徙,这是它的天职。 当我们在原野上看到一棵棵树的时候,哪怕是远远地,只看见团团的、兀然出现在地面上的影子,我们也会感到这是自然赐给我们的一番美意。当然随之我们就会遗憾太少,要是更多一些该多好,要是有一片森林该多好!但是毕竟是因为有了这几棵树才引起我们内心更大的奢望。 对森林的奢望,是每个人对远古生活本能的回忆和依恋。 荒野是那么寥廓; 荒野上的道路是那么漫长; 原先驻守在这片荒野上的树呢?它们曾经无比强大,像一支永远不可能消失的大兵团,密集的喧哗的笑声,仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量,而且它们拥有鸟类和众多的野兽,这些鸟兽类也不相信森林会消失。 但是时间被人利用了; 时间使人成了最强大的; 人类坚持不懈地努力着,一斧头砍死一棵树,就像杀死一个士兵,最终,整个兵团消失了,连骨头也不剩。 后来的人,谁还记得荒原不久以前的童话呢?关于树的呼吁已经很多了,我不打算重复了。我只是觉得,树在中国北方像流窜深山的小股残匪一样悲惨。 我忽然想到,当地球上砍伐掉最后一棵树的时候,人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢?复制一棵真正的树--会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树--假如有谁可以做到,那无疑会成为科学史上的崭新一页。 但那将是多么滑稽的一页呀! 因此,对树充满敬意吧——从现在就开始,对任何一棵树充满敬意,就像对自己的上司那样。 (节选自《周涛散文·伊犁秋天的札记》,有改动) 4.认真阅读文章,用词语概括“秋光里的黄金树”的特点。 5.文中第⑩段划线句“这一刻就会消失”中的“这一刻”指代什么?为什么会消失?联系全文分析作者此时的情感。 6.分析第段画线句子在文中的含义及表达作用。 7.本文文尾有一句“对树充满敬意”,请联系你的生活体验,从生命或自然方面写出你的理解。 阅读下面的选文,完成下面小题。 ①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界! ②小山整把济南图了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! ③最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一营儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好象忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! ④古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 ⑤那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 8.从选文第①段画线句能看出冬日的济南城有什么特点? 9.仔细揣摩下面的句子,品味加点词的妙处。 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。 10.作者在描写济南的冬景时,融入了怎样的情感? 11.老舍笔下的冬天温暖安宁,我们宁远的冬天是怎样的呢?请描绘出我们家乡的冬天美景。(100字左右) 五、作文 12.借鉴课文的某些写法,就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来写,不少于200字。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.济南的冬天 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 知识梳理 一、文章背景 作者:老舍,中国现代著名剧作家、小说家,以其独特的文学风格和深邃的思想内涵著称。 创作背景:老舍在英国讲学多年,深受英国大雾天气的影响,回到中国后,来到济南这座被誉为“春城”的城市,对济南的冬天产生了深刻的印象,从而创作了这篇散文。 二、文章结构 1. 开头部分 对比手法:文章开头通过对比北平、伦敦和热带地方的冬天,突出了济南冬天的“温晴”特点,从而引出文章的主题。 情感铺垫:通过描述自己对济南冬天的感受,为后文对济南冬天的详细描绘做了情感上的铺垫。 2. 主体部分 阳光朗照下的小山:描绘了济南城被一圈小山环绕的景象,以及阳光下小山的温暖和安详。 薄雪覆盖下的小山:通过细腻的笔触,描绘了小雪覆盖下的小山的秀气和美丽,尤其是夕阳下的薄雪,更显得娇媚动人。 城外的远山:用淡雅的笔触勾勒了城外远山的轮廓,与近处的山景形成了鲜明的对比。 冬天的水色:描绘了济南冬天水的特点,即温暖、多情、澄清,通过水的描绘进一步突出了济南冬天的温晴特点。 3. 结尾部分 总结全文:通过对济南冬天美景的描绘,作者表达了对济南冬天的喜爱和赞美之情,同时也表达了对祖国大好河山的热爱。 点题:结尾部分点明了文章的主题,即济南的冬天是一个温暖而美丽的宝地。 三、写作手法 对比手法:通过对比不同地方的冬天,突出了济南冬天的独特之处。 拟人手法:作者赋予了景物以生命和情感,如“小山全安静不动的低声的说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”等句子,使得景物更加生动形象。 比喻手法:通过比喻等修辞手法,将景物描绘得更加具体、形象,如“最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”等句子。 四、情感表达 对济南的热爱:通过对济南冬天美景的描绘,作者表达了对这座城市的热爱之情。 对自然的热爱:作者通过对自然景物的细腻描绘,展现了对大自然的热爱和敬畏之情。 对生活的热爱:文章中充满了对生活的热爱和向往之情,体现了作者积极向上的人生态度。 同步练习 一、基础知识综合 1.阅读下面语段,回答问题。 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给 ① 天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水 ② 的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀 ③ ! (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(   ) A.jì  rǎnɡ B.jì  xiānɡ (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(   ) A.①篮  ②纹  ③气 B.①蓝  ②文  ③乞 C.①篮  ②文  ③乞 D.①蓝  ②纹  ③气 【答案】(1)B (2)D 【详解】(1)本题考查学生对字音的掌握情况。髻:在头顶或脑后盘成各种形状的头发。读作“jì”;镶:把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。读作“xiānɡ”; 故选B。 (2)本题考查对字形的掌握。①蓝天:湛蓝的天空。注意“蓝”不能写成“篮”;②水纹:水的波纹。注意“纹”不能写成“文”;③秀气:灵秀之气; 故选D。 二、综合性学习 2.学完《济南的冬天》,七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。 (1)【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,写出完整的一句。 (2)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多,歌唱冬天的歌曲也很多,请看: 我爱你,塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节,春天的使节…… ——《塞北的雪》歌词 请从修辞的角度赏析上面歌词: (3)【冬之情】请概括下面材料的要点。 在沈阳铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中,餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽,寒意渐浓,但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。 【答案】 示例:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 歌词运用拟人手法,生动形象地写出了塞北的雪轻盈、洁白的特点,赞美了她是春天的使者,给人带来希望与美好…… 示例:寒冬真情暖人心。 【详解】(1)本题考查诗词积累。根据要求写出描写冬天景色的诗句即可,注意不要写错字。 示例:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 (2)本题考查对歌词的赏析。 从歌词“你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节,春天的使节……”可以看出,这是运用了拟人的修辞手法,将塞北的雪拟人化,生动形象的写出了雪的轻盈、纯洁等特点,表达了作者对塞北雪的喜爱之情。 (3)本题考查对材料内容的概括。 从材料的“北风凛冽,寒意渐浓,但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖”可以整合概括出材料的主要内容为:寒意渐浓,真情愈暖。 三、语言表达 3.读下面语段,在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。 岁月更迭,四季交替,我却偏爱冬季。没有冬的肃杀,或许我们永远感受不出春的温柔妩媚; , ;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬,就像一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却芳香撩人,让人留恋。 【答案】没有冬的单调,或许我们永远欣赏不到夏的多姿多彩(能写出事物特点、语意连贯、句式相近即可) 【详解】试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句根据例句中“冬的肃杀”“冬的真实”再举一个与“冬”有关的特性,如“冬的宁静”,然后仿照例句内容表述方式来赋予所选词语一定的含义,用“没有……或许我们永远……”的句式表达。 四、现代文阅读 拓展阅读 秋光里的黄金树 ①这里就正是秋天。 ②它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开:它才不管城市尚余的那三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它说“我管那些?”说完,就在阔野间放肆地躺下来,凝视天空。秋天的一切表情中,精髓便是:凝神。 ③那样一种专注,一派宁静; ④它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈; ⑤它不想不怨,却透出了包容一切的凄凉。 ⑥在这辉煌的仪式中,它开始奢侈,它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲。一夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币,挥撒,或者挂满树枝,叮当作响,掷地有声。 ⑦谁又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的馈赠面前,人表现得冷漠而又高傲。 ⑧只有一个孩子,一个女孩子。她拾起一枚落叶,金红斑斓的,宛如树的大鸟身上落下的一根羽毛。她透过这片叶子去看太阳,光芒便透射过来,使这枚秋叶通体透明,脉络清晰如描。仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑,一尘不染,经络优美。“呀!”那女孩子说,“它的五脏六腑就像是一幅画!” ⑨还有一个老人,一个瘦老头,他用扫帚扫院子,结果扫起了一堆落叶。他在旁边坐下来吸烟,顺手用火柴引着了那堆落叶,看不见火焰,却有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来。这是那样一种烟,焚香似的烟,细流轻绕,柔纱舒卷,白发长须似地飘出一股佛家思绪。这思想带着一股特殊的香味,黄叶慢慢燃烧涅磐的香味,醒人鼻脑。老人吸着这两种烟,精神和肉体都有了某种休憩栖息的愉悦。 ⑩这时的每一棵树,都是一棵站在秋光里的黄金树,在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐,与朝阳也和谐;它们站立的姿势高雅优美,你若细细端详,便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿,令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处,浑身披满了待落的美羽,就像一群缤纷的伞兵准备跳伞,商量,耳语,很快就将行动……大树,小树,团团的树,形态偏颇的树,都处在这种辉煌的时刻,丰满成熟的极限,自我完美的巅峰,很快,这一刻就会消失,剩下一个个骨架支楞的荒野者。 但是树有过忧伤么? 但是树有过拒绝落叶的离开么? 当然没有。它作为自然的无言的儿子,作为季节的使者和土地的旗帜,不准备躲避或迁徙,这是它的天职。 当我们在原野上看到一棵棵树的时候,哪怕是远远地,只看见团团的、兀然出现在地面上的影子,我们也会感到这是自然赐给我们的一番美意。当然随之我们就会遗憾太少,要是更多一些该多好,要是有一片森林该多好!但是毕竟是因为有了这几棵树才引起我们内心更大的奢望。 对森林的奢望,是每个人对远古生活本能的回忆和依恋。 荒野是那么寥廓; 荒野上的道路是那么漫长; 原先驻守在这片荒野上的树呢?它们曾经无比强大,像一支永远不可能消失的大兵团,密集的喧哗的笑声,仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量,而且它们拥有鸟类和众多的野兽,这些鸟兽类也不相信森林会消失。 但是时间被人利用了; 时间使人成了最强大的; 人类坚持不懈地努力着,一斧头砍死一棵树,就像杀死一个士兵,最终,整个兵团消失了,连骨头也不剩。 后来的人,谁还记得荒原不久以前的童话呢?关于树的呼吁已经很多了,我不打算重复了。我只是觉得,树在中国北方像流窜深山的小股残匪一样悲惨。 我忽然想到,当地球上砍伐掉最后一棵树的时候,人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢?复制一棵真正的树--会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树--假如有谁可以做到,那无疑会成为科学史上的崭新一页。 但那将是多么滑稽的一页呀! 因此,对树充满敬意吧——从现在就开始,对任何一棵树充满敬意,就像对自己的上司那样。 (节选自《周涛散文·伊犁秋天的札记》,有改动) 4.认真阅读文章,用词语概括“秋光里的黄金树”的特点。 5.文中第⑩段划线句“这一刻就会消失”中的“这一刻”指代什么?为什么会消失?联系全文分析作者此时的情感。 6.分析第段画线句子在文中的含义及表达作用。 7.本文文尾有一句“对树充满敬意”,请联系你的生活体验,从生命或自然方面写出你的理解。 【答案】4.它们与落日和谐,与朝阳也和谐;姿势高雅优美;丰富灿烂得恰到好处。 5.“这一刻”指代“都处在这种辉煌的时刻,丰满成熟的极限,自我完美的巅峰”。此时,作者既有因黄金树“辉煌”“成熟”的一种自豪,也有因下一刻就会消失的忧伤和遗憾。 6.文中的含义是如果人类用科学复制一棵“真正”的树,那将是十分荒唐可笑的“科学”。表达了作者对人类不尊重自然,试图用“科学”解决自然问题的担忧、愤怒和谴责。 7.树也是有生命的,它也有自己的喜怒哀乐,自己的感情表达,我们人类应该把它们当作是有生命的精灵,给予他们应有的呵护、尊重,和他们和睦相处,完美融合。 【解析】4.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从“这时的每一棵树,都是一棵站在秋光里的黄金树,在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐,与朝阳也和谐;它们站立的姿势高雅优美,你若细细端详,便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿,令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处,浑身披满了待落的美羽”就能轻松提炼出问题的答案,注意分条进行概括。 点睛:此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。 5.此题考查学生对重点语句的理解。代词指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词。然后通读句子,视句意的变化与否来检验其正误。不难看出,“这一刻”指的就是上文所说的“都处在这种辉煌的时刻,丰满成熟的极限,自我完美的巅峰”。由于秋天的到来,树的辉煌即将结束,美丽将会消失,表达了作者的惋惜之情。 6.本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手,品味语句所包含、所表达的思想感情。解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。“滑稽”形容言语、动作使人发笑,用在这里表达了作者对人们破坏环境行为的谴责,他认为砍伐掉最后一棵树后再用“科学”来复制树的行为是荒唐可笑的。 7.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理。这句话告诉我们,要尊重树木等一切有生命的事物,不要为了自己的利益而去伤害它们,要与它们和谐相处。 阅读下面的选文,完成下面小题。 ①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界! ②小山整把济南图了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! ③最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一营儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好象忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! ④古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 ⑤那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 8.从选文第①段画线句能看出冬日的济南城有什么特点? 9.仔细揣摩下面的句子,品味加点词的妙处。 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。 10.作者在描写济南的冬景时,融入了怎样的情感? 11.老舍笔下的冬天温暖安宁,我们宁远的冬天是怎样的呢?请描绘出我们家乡的冬天美景。(100字左右) 【答案】8.温暖、舒适(暖和、安适、优美、温馨)。 9.用了拟人的修辞手法,两个“卧”字,与前边的“暖和安适地睡着“相照应,传神地写出了小村庄和小雪的神态,就好像它们都有灵性一样。(意思相近即可) 10.作者的喜爱和赞美之情。(意思相近即可) 11.能结合冬天的景物特征加以描写,语言顺畅即可。 【解析】8.本题考查内容概括。 通过阅读第①段可知,“全在蓝天下很暖和安适地睡着”一句表现了冬日济南城暖和安适的特点;同时根据“只等春风来把他们唤醒”并结合第②段“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”可以看出冬日的济南城是一座温馨的小城;根据“一个老城,有山有水”并结合第③段“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”及第⑤段“看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶”可知,冬日的济南城山美水秀,是一座景色优美的小城。 9.本题考查词语的品析。 “山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪”中的两个“卧”字描述的对象分别是小村庄和雪,结合文章第①段“全在蓝天下很暖和安适地睡着”可知,这两个“卧”字与“睡”字相照应,也是拟人修辞的运用。第一个“卧”字突出了济南城外这些小村庄的暖和安适、安详宁静的状态;后一个“卧”字,则突出了雪落在屋顶的安静悠闲。二者都表达了作者对济南冬天的喜爱。 10.本题考查分析作者情感。 根据文章第①段“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界”、第②段“这一圈小山在冬天特别可爱”、第③段“最妙的是下点儿小雪呀”、第④段“对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧”及第⑤段“看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶”可知,作者认为冬天的济南是理想的境界,这里的山是可爱的、雪是美妙的、水是空灵的蓝水晶,整幅画面也如水墨画一般,意境优美,字里行间无不体现着作者对这里的喜爱与赞美。 11.本题考查语言的运用。要抓住题干重点“家乡”“冬天美景”,根据这两个要点进行描写,要加以优美的语言,可运用修辞手法等写出片段。 示例:家乡的冬天是美丽的,家乡的冬天是寒冷的,家乡的冬天是苍苍茫茫的,冬天到了,每当下雪前,天空一片铅色,不知道从哪一刻开始,雪就无声无息地降临了人间,就像是天上的仙女撒下的花辟,洁白无瑕! 五、作文 12.借鉴课文的某些写法,就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来写,不少于200字。 【答案】示例: 我的家乡在东北。冬天到了,大地像披上了一件白色的衣裳,美丽极了!原本寂寞干枯的树枝,积上了一层晶莹洁白的雪,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”!灰蒙蒙的天空中,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒,好像翩翩起舞的蝴蝶,在卖弄着动人的舞姿,又好像美丽的白衣天使,无比圣洁……太阳公公出来了,雪花儿闪着银光,万里江山变成了银装素裹的世界。风一吹,树上美丽的银条和冰珠就簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,迎着清晨的阳光,漂亮极了。这时,小伙伴们不约而同地聚在一起,打雪仗、堆雪人,热闹极了。 我喜欢家乡冬天下雪时的美丽景象。 【详解】本题考查片段描写。根据要求概括出自己家乡冬天的特点,并描写具体的景物以突出这一特点。写作时可运用比喻或拟人的修辞手法,增强语言的感染力;可采用总——分——总的形式。 示例:江南的冬天,如同一幅水墨画,美丽而静谧。雪花舞动,如同一群精灵在天地间穿梭。它们轻盈地落在湖面上,让原本平静的湖面穿上了一层薄薄的银装。阳光透过云层,把整个世界映照得明亮。雪花也在阳光下闪闪发光,如同精灵们调皮地眨着眼睛。江南的冬天并不刺骨,空气中弥漫着湿润和温暖的气息,仿佛是春天的前奏。这一切都让人感到江南冬天的独特魅力:虽然寒冷但不失温柔,虽然寂静但不失生机。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2课《济南的冬天》-2024-2025学年七年级语文上册知识梳理+同步练习(统编版2024)
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