4.4《探索活动：三角形的面积》-【小学教材全解】2024-2025学年五年级上册数学教学课件（北师大版）

1 如何求出这面流动红旗的面积？说一说你的想法。 流动红旗 28cm 25cm 探究新知 能把三角形转化为学过的图形吗？ 流动红旗 28cm 25cm 如何求出这面流动红旗的面积？说一说你的想法。 探究新知 画方格,数一数三角形所占方格的数量。 3 请你把三角形转化成学过的图形。 底 高 转化方法1： 探究新知 底 高 转化方法2： 想一想，转化前后的面积有什么关系？ 请把三角形转化为学过的图形。 探究新知 比一比，转化前后各部分之间的关系。 底 高 底 高 三角形的底和高与平行四边形的底和高相等。 三角形的底相当于长方形的长，高相当于长方形的宽。 探究新知 怎样计算三角形的面积？想一想，并与同伴交流。 　　如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积公式应该怎样写？ S＝ah÷2 三角形的面积＝底×高÷2 探究新知 你能求出这面流动红旗的面积吗？ 28×25÷2＝350(平方米) 答：这面流动红旗的面积是350平方米。 探究新知 流动红旗 28cm 25cm $$