内容正文:
探究新知
你看到了什么?
你能提出哪些数学问题?
6+6+6
3×6
6×3
6个3
6+3
3个6
3+3+3+3+3+3
探究新知
想一想,连一连。
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
6+6+6
6个3
3+3+3+3+3+3
3个6
6×3
3×6
4+4+4
4×3
3×4
探究新知
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
3+3+3
3×3
探究新知
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
探究新知
想一想,你用3×6还能解决生活中的哪些问题?
1.想一想,连一连。
练一练
5×7
5×3
3个5
3×2
3+3
4×6
3+3+3+3+3
6+6+6+6
7+7+7+7+7
7×5
2个3
4个6
5个7
5个3
2.小蚂蚁回家。
练一练
三、巩固练习
1.P23练一练第1题,对照教科书例题,引导学生两次发现左右两图都可以写成3×7或7×3,但这两幅图所表示的具体图意是不一样的,左面的小鸡图表示“7个3”,而右边的小鸭图表示3个7。
2.P23练一练第2题,独立完成,集体订正。从结果相等的角度进行适当点拨。
3.P23练一练第3题,
8
3.(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签?
4×3=12(根)
摆五边形共用了多少根牙签?
摆小房子共用了多少根牙签?
练一练
4×5=20(根)
6×2=12(根)
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
4.画一画,说一说。
练一练
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
练一练
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