第二部分 第6单元 晚清至民初内忧外患与救亡道路的探索 单元质量检测(word教师用书)-【正禾一本通】2025年高考历史高三一轮总复习高效讲义（统编版2019 通史版）

单元质量检测(六)　晚清至民初：内忧外患与救亡道路的探索 (时间：90分钟　满分：100分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题3分，共48分) 1．(2023·安徽宣城二模)鸦片战争前后边疆史地学盛极一时。代表人物魏源先后著成《圣武记》《海国图志》《元史新编》，主张将边疆的防卫、开发建设同解决国家的现实问题结合起来，摆脱了传统地理学的藩篱。魏源的学术研究(　　) A．体现出忧患时局的精神内涵 B．超越了经世致用的研学范式 C．突破了传统华夷观念的窠臼 D．全面引入近代西方史地理论 答案：A 解析：根据材料“主张将边疆的防卫、开发建设同解决国家的现实问题结合起来”并结合所学知识可知，材料中魏源的研究成果与当时清政府所面临的边疆危机有关，反映出忧患时局的精神内涵，故选A项；经世致用是指学问必须有益于国事，但魏源的学术研究并没有超越经世致用的研学范式，排除B项；材料中魏源的学术研究涉及边疆史地学，与华夷观念无关，排除C项；结合所学知识可知，魏源的学术研究并没有全面引入近代西方史地理论，排除D项。 2．(2023·河北邯郸二模)据现有资料记载，在近代中国已开放的25个通商口岸中，18个口岸已有洋行出现，这18个口岸的传统金融业已经不同程度地与外贸发生了关系，其主要投资者和经营者开始向金融资产阶级转化。这表明当时(　　) A．通商口岸半殖民地化程度加深 B．中国已经卷入资本主义世界市场 C．中国金融业呈现近代化的趋势 D．国际市场决定中国金融走向 答案：C 解析：根据材料可知，在通商口岸出现了很多洋行，传统金融业与外贸发生了关系，而且出现了金融资产阶级，这体现了中国金融业近代化的发展趋势，C项正确；材料与中国的社会性质无关，排除A项；B项表述是材料的背景，而非主旨，排除；D项中“决定”的说法不符合史实，排除。 3．(2023·广东广州一模)19世纪50年代，挂洋旗的轮船经常在江南的城市与上海之间运送丝绸和现金等。1864至1865年，两江总督李鸿章关闭了杭州、苏州和上海之间的外国轮船航运。李鸿章此举，主要是基于(　　) A．太平天国控制了江南 B．近代中国工业化取得成效 C．列强破坏了条约关系 D．发展民族资本主义的需要 答案：C 解析：据材料“挂洋旗的轮船经常在江南的城市与上海之间运送丝绸和现金等”可知，列强将《天津条约》中有关内河航运权的条款扩大到了所有南方地区和沿海地区，单方面破坏了条约关系，引起了李鸿章的限制，故选C项；1864年太平天国运动已经失败，江南地区重新回归清政府的统治，排除A项；1864至1865年洋务运动才刚刚开始，工业化建设所取得的成就有限，排除B项；此时中国民族资本主义还没有兴起，排除D项。 4．(2024·辽宁丹东阶段测试)鸦片战争后，清政府设立“五口通商大臣”，先后由两广总督和两江总督兼领，负责外交事务。对外交涉由通商大臣或各口所在地的地方督抚办理，然后由军机处、皇帝批准，外国使节不得进入北京。清政府这一做法(　　) A．瓦解了中国传统的宗藩体系 B．表明其固有体制有所松动 C．说明中国社会性质发生变化 D．满足了侵略者的侵略要求 答案：B 解析：据材料并结合所学可知，清政府设立专门官职及机构处理对外事务，表明近代以来清朝的外交逐渐近代化，其固有体制有所松动，故选B项；1895年《马关条约》的签订标志着中国传统的宗藩体系瓦解，与材料内容不符，排除A项；中国的社会性质自鸦片战争后转变为半殖民地半封建社会，但这与材料内容无关，排除C项；五口通商大臣是负责管理通商口岸以及和外国人打交道的官员，而非列强利益的代表，排除D项。 5．(2024·福建漳州一模)太平天国运动期间，湘军所用枪炮均购自西方。1865年江南机器制造总局创立，至1904年其可生产多种火炮、后膛装弹的步枪、地雷水雷，且下辖炼钢厂炼成好钢近千吨，还能自行轧钢。这表明洋务运动(　　) A．抵制了西方经济侵略 B．推动了军事近代化 C．促进了民族经济发展 D．引领了社会的转型 答案：B 解析：据材料“购自西方……可生产……自行轧钢”可知，洋务运动引进西方近代工业，创立了近代军工企业，生产军工用品，推动了军事近代化，故选B项；据所学可知，江南机器制造总局属于军事工业，其产品不流入市场，对西方经济侵略起到抵制作用的是民用工业，排除A项；洋务运动中的军事工业属于官办企业，封建性强，其产品不流入市场，不能体现出对民族经济的促进作用，排除C项；据材料“1865年江南机器制造总局创立”可知，军事工业的创办是为了维护清政府的统治，封建式的生产方式无法引领社会的转型，排除D项。 6．(2024·辽宁高三模拟)1872年《纽约时报》报道第一批中国政府派送的留学生坐船到了美国。新闻称：昨天到达这里的30多名中国学生，他们都是很勤奋和优秀的小姐和绅士，容貌俊秀，有三名身为中国官员的教师陪同他们。结合所学知识，对此报道分析最合理的是(　　) A．留洋女学生可能是指陪同官员的家眷 B．这是洋务运动在教育领域的进步措施 C．师夷之长技以制夷会成为此行最大目标 D．当时只有富家子弟才有资格出国深造 答案：B 解析：据材料“1872年《纽约时报》报道第一批中国政府派送的留学生坐船到了美国”并结合所学知识可知，这是洋务运动派遣留学生的内容，客观上促进了中国教育的近代化，故选B项；材料信息不足以得出A项论断，排除；洋务运动派遣留学生的最终目的是摆脱“内忧外患”，维护封建统治，排除C项；洋务运动时期派遣留学生多数为公派留学，D项说法错误，排除。 7．(2023·福建漳州四模)清廷原以礼部和理藩院为主接待藩邦属国或外国的贡使，1861年改设总理衙门总揽外交事务。但君臣朝野视之为不祥之物，终晚清之世，大臣出任军机处、内阁、部院、疆吏者皆立年表，而任事于总理衙门之人则独无年表。这说明(　　) A．官僚等级秩序仍然森严 B．近代中国外交开始转型 C．宗藩外交体系土崩瓦解 D．思想解放运动亟须推进 答案：D 解析：根据材料可知，1861年清廷改设总理衙门总揽外交事务，但君臣朝野视之为不祥之物，且任职于总理衙门的人始终无法立年表。这说明中国近代外交转型过程中还存在着思想观念陈旧等问题，思想解放运动亟须推进，D项正确；材料并未强调官僚等级秩序问题，A项错误；总理衙门的建立标志着近代中国外交的开始，但非材料主旨内容，B项错误；材料内容与宗藩外交体系无关，C项错误。 8．(2024·河南南阳月考)1894年甲午中日战争爆发后，辽宁金州农民陈宝财组织“红枪帮”伏击日军，后全部牺牲；蒋天福、楚文彦率团于宽甸抗击日军，激战一昼夜，俘敌指挥官广田甚吉，翌年，道员张锡銮会同蒋天福收复宽甸县城，史称“宽甸大捷”。这些史实反映出(　　) A．中国近代民族独立意识达到顶峰 B．晚清国防近代化建设收效明显 C.中日民族矛盾成为中国主要矛盾 D．辽东军民抵抗外侮的意志坚决 答案：D 解析：据材料“金州农民……道员张锡銮会同蒋天福收复宽甸县城”可知，甲午中日战争爆发后，辽宁各地都掀起了反抗日本的斗争，且抗击日军的队伍来自各个阶层，有些甚至全部牺牲，体现了当时辽东人民反抗日本的坚决意志，D项正确。 9．(2024·河北衡水调研)1898年，容闳建议修筑由天津经山东德州到江苏镇江的铁路，得到了清政府批准，但德国强烈反对，并称如果中国政府一定要在山东境内修建铁路，就必须交给德国公司承建。可见，德国的主要动机是(　　) A．独占山东市场 B．巩固势力范围 C．加大商品倾销 D．减少资本输出 答案：B 解析：结合所学可知，在帝国主义瓜分中国的狂潮中，山东成为德国的势力范围，德国包揽在中国的铁路修筑权主要是为了凭借铁路进一步巩固在华势力范围，故选B项；修建铁路无法保证德国对山东市场的独占性，排除A项；修建铁路属于资本输出的范畴，排除C项；列强争相争夺在华修筑铁路，体现了列强扩大对华资本输出的需求，排除D项。 10．(2024·湖南湘潭质检)从1901年到1907年六年间，维新知识分子把政治小说作为译介域外文学文体的首选，其中有《未来战国志》(1902年)、《游侠风云录》(1903年)、《美国独立记演义》(1903年)、《多少头颅》(1904年)和《苏格兰独立记》(1906年)等。据此推断，维新知识分子翻译政治小说的主要目的是(　　) A．激发民族主义意识 B．为皇权的存续寻求理论依据 C．传播西方科学知识 D．从文学角度革除国民旧观念 答案：A 解析：八国联军侵华战争爆发后，民族危机空前严重，维新知识分子把政治小说作为译介域外文学文体的首选，其目的是反对外来侵略和压迫，激发民族主义意识，故选A项；维新派主张实行君主立宪，在变法失败后仍坚持保留君主，但与材料内容无关，排除B项；材料中主要翻译的是政治小说，而非科学知识，排除C项；维新派主张的是改良，并非革除国民旧的观念，排除D项。 11．(2023·安徽马鞍山三模)1903年，清政府商部颁布《铁路简明章程》，规定“无论华洋官商”均“可禀请开办铁路”，但“股总以华股占多数为限”，“洋商请办”亦“须留出股额十分之三，任华人照原价附股”。该政策体现出清廷(　　) A．主张铁路国有 B．关注国家经济主权 C．沦为列强附庸 D．倡导“实业救国” 答案：B 解析：材料表明清政府允许华商和洋商开办铁路和公司，但华商占股需占多数，说明清政府在刻意保护国家的经济主权，经济主权的意识有所增强，故选B项；材料并未强调铁路国有，排除A项；华商占股更多不能说明清廷成为列强的经济附庸，且在此政策下华商更具发展优势，排除C项；“实业救国”是鼓励创办实业，材料强调的是政府对本国利益的保护，排除D项。 12．(2023·安徽宣城二模)民国初期，“各地货币‘两’的标准有170余种”，各省地方银行如直隶省银行、山西晋胜银行大量发行纸币，英、法、美、日、墨等国铸造的银元也流入中国市场，外国银行还有在中国发行纸币的特权。这一状况(　　) A．阻隔了区域间商贸联系 B．提高了商品贸易的成本 C．促使军阀割据混乱局面形成 D．便利了列强对华的资本输出 答案：B 解析：根据材料信息可知，民国初期货币混乱，货币种类较多，这增加了商品交换的时间，提高了商品贸易的成本，故选B项；“阻隔了”表述过于绝对，排除A项；军阀割据局面促使货币混乱，C项因果倒置，排除；材料强调民国初期中国国内货币混乱，但无法反映列强对华资本输出状况，排除D项。 13．(2023·安徽蚌埠一模)下图为马星驰于民国二年十二月二十七日创作的漫画。据此判断，该漫画的寓意在于(　　) A．讽刺袁世凯复辟称帝 B．抨击张勋拥清废帝复辟 C．讽喻段祺瑞破坏民主 D．揭示议会政治艰难曲折 答案：D 解析：据材料“民国二年十二月二十七日”“内阁”“国会”“政治”及所学可判断出，这是在讽刺袁世凯推行独裁统治、解散国民党、破坏国会和内阁等行为，说明当时民主议会政治遭到严重破坏，议会政治的发展艰难曲折，D项正确；袁世凯复辟称帝是在1915年12月，与材料时间不符，排除A项；张勋复辟帝制是在1917年，与材料时间不符，排除B项；段祺瑞拒绝恢复国会和公然破坏《中华民国临时约法》是在1917年，与材料时间不符，排除C项。 14．(2023·福建宁德三模)1902年袁世凯借鉴西洋兵制制定《北洋练兵营制饷章》，规定常备军兵士由各州县官吏推选当地壮丁组成，入队后领取工资，集训三年后回原籍加入续备军，三年后再编入后备军，期满三年恢复平民身份。该章程的颁行有助于(　　) A．加强北京至山海关防务 B．开启军事近代化改革 C．挽救清政府的政治危局 D．提升北洋军应战能力 答案：D 解析：据材料“入队后领取工资，集训三年后回原籍加入续备军，三年后再编入后备军，期满三年恢复平民身份”可知，袁世凯制定的常备军制度，对入队、集训、续备、后备以及恢复平民身份进行了相应的规定，推动了常备军制度的近代化，有利于国家保持一定数量的常备军，提升了北洋军的应战能力，故选D项。 15．(2023·广东梅州一模)19世纪60年代以后，国民逐渐认识到实业教育离不开美术。1902年，清管学大臣张百熙在拟订学堂章程中正式提出“中小学都设有图画课”的问题；1904年，清政府颁布《钦定学堂章程》，“格致、图画、手工皆当视为重要科目”。清政府重视美术教育(　　) A．受到现实主义思潮的影响 B．照搬西方实业教育模式 C．顺应了民族工业发展要求 D．应对民主革命高涨形势 答案：C 解析：据材料“国民逐渐认识到实业教育离不开美术”可知，国民认为美术是实业教育的前提，1902年，“管学大臣……提出‘中小学都设有图画课’”，1904年，“清政府……‘图画、手工……重要科目’”可知，清政府重视美术教育顺应了民族工业发展的需求，故选C项；现实主义思潮多指现实主义文学思潮，该思潮产生于工业革命后的西欧，新文化运动时期传入中国，与材料时间不符，排除A项；材料所述为清政府重视美术教育，而非照搬西方实业教育模式，排除B项；民主革命高涨的形势出现在1911年辛亥革命前后，排除D项。 16．(2023·广东深圳二模)下图为1853—1895年福州港茶叶出口量。这说明这一时期该地区(　　) A．传统种植结构受到外力冲击 B．自然经济仍然占据主导地位 C．茶叶出口满足了西方的需求 D．与世界的经济联系日益紧密 答案：D 解析：据题干可知，1853－1880年，福州港的茶叶出口量总体呈上升趋势，1880—1895年总体呈下降趋势，结合所学可知，近代以来福州较早开辟为商埠，福州港与世界的联系日益密切，其茶叶出口量的变化与国际市场的需求紧密相连，故选D项；题干只提及了茶叶出口，未见茶叶之外诸如谷物、桑树等作物的种植情况，无法说明“传统种植结构受到外力冲击”，排除A项；材料未体现自然经济与其他经济成分的比较，排除B项；“满足了西方的需求”不符合史实，19世纪后期中国茶的地位逐渐被印度茶所取代，排除C项。 二、非选择题(第17题12分，第18题14分，第19题12分，第20题14分，共52分) 17．(12分)(2023·河北张家口三模)阅读材料，完成下列要求。 材料　清末时，传统的“国语”概念发生了现代意义的转变，开始用来指称民族国家的通用语。1904年1月在清政府正式颁行的《奏定学堂章程》“学务纲要”部分，清廷明确规定“各学堂皆学官音”，赋予汉语官话作为国家通用语言的现代“国语”地位。与此同时，章程还宣称必须传习中国历代相承的“各种文体”，认为其乃“五大洲文化之精华”，也即“保存国粹之一大端”。1904年5月，陈独秀在他创办的《安徽俗话报》上发表《国语教育》一文，就强调“教本国的话”的“国语教育”乃是“现在各国的蒙小学堂里，顶要紧的功课”，其要义在于“俗话教学”和“统一国语”，尤以后者最为重要。1911年7—8月，清廷颁行了《学部中央教育会议议决统一国语办法案》，明令以“正当雅正、合乎名学”的官话统一“国语”“由学部设立国语传习所”，在各省会及府厅州县的学堂内设立国语专科，直接督导各地各级学校逐步改用官话讲授其他课程。 ——摘编自黄兴涛等《清末“国语”的概念转换与 国家通用语的最初构建》 (1)根据材料并结合所学知识，概括清末国语统一运动的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析清末国语统一运动的影响。(6分) 答案：(1)特点：政府主导；政府和知识分子的共同推动；逐步推行，具有阶段性和渐进性；与教育改革相结合。 (2)影响：推动了现代汉语的发展；适应了救亡图存运动的发展；强化了近代中国人的民族意识和国家意识。 解析：(1)由材料“清廷明确规定‘各学堂皆学官音’”可得，政府主导；由材料“清政府正式颁行”“陈独秀在他创办的《安徽俗话报》上发表《国语教育》”等可得，政府和知识分子的共同推动；由材料“1904年1月……清政府正式颁行”“汉语官话作为国家通用语言”“1911年7—8月，清廷颁行了《学部中央教育会议议决统一国语办法案》”“在各省会及府厅州县的学堂内设立国语专科”可得，逐步推行，具有阶段性和渐进性；由材料“《奏定学堂章程》”“由学部设立国语传习所”“在各省会及府厅州县的学堂内设立国语专科”等可得，与教育改革相结合。 (2)首先，国语统一运动直接涉及的是现代汉语的领域，所以推动了现代汉语的发展；其次，清末时期我国正面临外来侵略，国语统一运动适应了救亡图存运动的发展；再有，语言的统一有利于文化认同和民族认同，所以国语统一运动强化了近代中国人的民族意识和国家意识。 18．(14分)(2023·广东大湾区二模)概念的变化反映了特定时期的历史文化变迁。在近代，“封建”概念发生了巨大蝶变。阅读材料，完成下列要求。 材料一　寓封建之意于郡县之中，而二千年以来之敝，可以复振，后之君苟欲厚民生，强国势，则必用吾言矣。 ——摘编自顾炎武《日知录·郡县论一》 材料二　日本明治年间的思想家往往效仿法国启蒙运动，将过去的落后的斥之为“封建”，而将明治维新前的时代统称为“封建时代”。在1916年的《今日之教育方针》一文中，曾居留日本的陈独秀将“封建制”与“君主专制”等同，这无疑是对“封建”古义的巨大背离。 ——摘编自张志强《恽代英“封建”观考析》 材料三　20世纪30年代以后逐渐普及中国的泛化封建观，脱离了“封建”的本义与西义。首先是以“西”铸“中”的结果——西方有的中国也有；然后才有以“今”度“古”——现实的需要促使我们从当时的眼光去看待中古历史上的“封建时代”。因而“封建”这样一个具有特定古义的中国概念，首先是被点化成舶来品，然后才格义为中国中古时代的社会标签。 ——摘编自冯天瑜等《“封建”概念再认识笔谈》 (1)根据材料一，指出顾炎武所指“封建”一词的含义，并结合时代背景分析顾炎武此举的目的。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括陈独秀所述的“封建”的具体含义，并说明含义变化的原因。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，对文中的“现实的需要”进行解释。 (2分) 答案：(1)含义：封邦建国，实行分封制。 目的：反对封建专制(或限制君权)；通过适当扩大地方自主权，改善民生，增强国力。 (2)含义：与封建专制制度相适应的政治、经济、文化体系。 原因：受日本和欧洲文化输入的影响；民族危机不断加深，探索救国道路。 (3)解释：以来自西方的历史分期框架为准绳(或者采用同样的历史分期框架)；按照“原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会”模式(或“五种社会形态说”)裁量中国历史。 解析：(1)含义：据材料一“寓封建之意于郡县之中，而二千年以来之敝，可以复振”并结合所学得出，封建指的是“二千年”以前的西周的封邦建国，即实行分封制。目的：结合顾炎武的主张得出，反对封建专制(或限制君权)；据材料一“可以复振，后之君苟欲厚民生，强国势，则必用吾言矣”并结合所学得出，顾炎武想通过适当扩大地方自主权，改善民生，增强国力。(2)含义：据材料二“将‘封建制’与‘君主专制’等同”可得，这里的封建是指与封建专制制度相适应的政治、经济、文化体系。原因：据材料二“日本明治年间的思想家往往效仿法国启蒙运动”得出，受日本和欧洲文化输入的影响；结合当时的背景得出，民族危机不断加深，探索救国道路。(3)根据材料三并结合所学可知，“现实的需要”是指以来自西方的历史分期框架为准绳；按照“原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会”模式(或“五种社会形态说”)裁量中国历史。 19．(12分)(2023·河北张家口一模)阅读材料，完成下列要求。 材料　晚清驻外领事自1877年新加坡首开其例，至1912年清帝逊位止，晚清有资可查且备有籍贯的驻外领事者计108人。 晚清驻外领事籍贯分布比较表 籍贯 人数 所占百分比(%) 位次 广东 37人 34.26 1 江苏 16人 14.8 2 浙江 11人 10.19 3 安徽 10人 9.26 4 当地华商 6人 5.56 5 八旗 5人 4.63 6 福建 5人 4.63 6 湖南 4人 3.70 7 贵州 3人 2.78 8 江西 2人 1.85 9 湖北 2人 1.85 9 山东 1人 0.92 10 山西 1人 0.92 10 四川 1人 0.92 10 河北 1人 0.92 10 广西 1人 0.92 10 台湾 1人 0.92 10 美国(充任副领事) 1人 0.92 10 总计 108人 ——摘编自赵高峰《晚清驻外领事研究》等 根据材料并结合所学知识，对表中的内容提出自己的看法，并予以说明。(要求：看法具体明确，说明须史论结合。)(12分) 答案：(示例)看法：晚清驻外领事以粤籍为主体。 说明：晚清广东驻外领事辈出，相比其他省份，粤籍领事一骑绝尘，有其特殊原因。广东省因天时地利之便，广州早在乾隆年间即被清政府指定为唯一的通商口岸，在对外贸易中处于绝对地位，极大地促进了广州社会经济的繁荣发展，也拓展了当地民众的世界视野。鸦片战争后签订《南京条约》，广州率先开埠通商，新式思潮得以连番涌入。第二次鸦片战争使广东地区受到西方文化的进一步冲击，其后洋务事业有所兴办，中西文化在此激烈碰撞，推动了这一地区的发展。由于欧风美雨的浸润，华洋汇聚杂处，新思想、新人物不断涌现，铸就了一批懂洋文、识洋务的新式人才。加之广东省濒临香港、澳门，赴港澳务工、经商、游历、留学者比比皆是，这些人回归故里后，又进一步影响到乡人对西学的态度。 由于这些原因，粤人思想开阔，眼界高远，最先接触西方文化，最先领略到西方教育模式，也最先将目光投向海外，谙于对外交涉，近代外交人才辈出。 解析：据材料“晚清驻外领事籍贯分布比较表”的内容可得：晚清驻外领事以粤籍为主体。结合所学可得，晚清广东驻外领事辈出，相比其他省份，粤籍领事一骑绝尘，有其特殊原因。结合所学，从广东的地理位置、近代开放通商口岸、两次鸦片战争的影响、靠近南洋等方面的内容进行概括。最后总结升华。 20．(14分)(2024·安徽宣城模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料　19世纪后半叶是国际法传入中国的重要时期，国人对国际法的认识逐渐深入。李鸿章认为“恃强违约，万国公法所不许”，在面对日本武力挑衅时指出“我不先与开仗，彼谅不动手，此万国公例，谁先开战，谁即理诎。”薛福成在《论中国在公法外之害》指出：“各国之大小强弱，万有不齐，究赖此公法以齐之。虽至弱小之国，亦得藉公法以自存”“西人辄谓中国为公法外之国，公法内应享之权利，阙然无与……近年以来，使臣出驻各国，往往援据公法为辩论之资，虽有效有不效，西人之旧习已稍改矣。”郑观应在《盛世危言》中指出“盖国之强弱相等，则借公法相维持，若太强太弱，公法未必能行也”“所立之约，就通商一端而言，何其矛盾之多也？如一国有得，各国均沾之语，何例也？烟台之约，强减中国税，则英外部从而助之，何所仿也？华船至外国，纳钞之重数倍于他国，何据而区别也？” ——摘编自韩小林《洋务派对国际法的认识和运用》 (1)据材料概括国人对近代国际法的基本认识。(6分) (2)据材料并结合所学知识，简要评价国人对近代国际法的认识。(8分) 答案：(1)认识：意识到国家之间应当独立、平等；运用国际法维护主权；运用均势外交；应遵守条约。 (2)认识：国人对近代国际法的认识突破了天朝上国观念，具有进步性和先进性；有利于外交的近代化和洋务运动的开展。 解析：(1)据材料“我不先与开仗，彼谅不动手，此万国公例，谁先开战，谁即理诎”可知，意识到国家之间应当独立、平等；据材料“各国之大小强弱，万有不齐，究赖此公法以齐之。虽至弱小之国，亦得藉公法以自存”“近年以来，使臣出驻各国，往往援据公法为辩论之资，虽有效有不效，西人之旧习已稍改矣”可知，运用国际法维护主权；据材料“盖国之强弱相等，则借公法相维持，若太强太弱，公法未必能行也”可知，郑观应认为要运用均势外交；据材料“所立之约……何据而区别也”可知，应遵守条约。(2)根据材料中的相关内容并结合所学可知，国人对近代国际法的认识突破了天朝上国观念，具有进步性和先进性；有利于外交的近代化和洋务运动的开展。 学生用书第154页 学科网（北京）股份有限公司 $$