第三部分 第11单元 两次工业革命时期：西方工业文明的确立与发展 单元质量检测(ppt课件)-【正禾一本通】2025年高考历史高三一轮总复习高效讲义（统编版2019 通史版）

第十一单元 两次工业革命时期：西方工业文明的确立与发展 单元质量检测 1．(2023·山东威海二模)下图为西方某学者统计的英国不同年份纺织工人的平均日工资情况。据此判断，他研究的主题最有可能是 A．技术革命的成因 B．圈地运动与劳动力转移 C．工人运动的影响 D．价格革命与物价的变化 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据题干图片信息可知，1600年至工业 革命前英国纺织工人的平均日工资逐 渐增长，到工业革命发生时达到顶峰， 工业革命后纺织工人的平均日工资呈 下降趋势，这反映出工业革命前工人 参与的是手工劳动，熟练工人的工资水平高，工业革命后工人参与的是机器生产，生产效率提高，工人工资下降，由此可以判断该学者研究的主题最有可能是“技术革命的成因”，故选A项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2．(2023·广东佛山一模)下表为18世纪下半叶以来欧洲部分地区的棉纺织业情况。 上表说明18世纪下半叶以来 A．法国棉纺织业在欧洲最发达 B．工业革命扩展到欧洲大陆 C．欧洲已经进入“蒸汽时代” D．技术革命始发于棉纺织 √ 时间(时段) 地区 所属国家 棉纺织业发展情况 1763—1785年 鲁昂 法国 棉纺厂数目增长了1 800% 1775—1800年 米兰 意大利 开始加工棉花 1782—1786年 布拉格 奥地利 新建了10家棉纺厂 18世纪90年代 阿尔萨斯 法国 印花棉布产量高达12万匹 1815年 — 法国 棉纺业共有100万个纱锭 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 根据题干表格信息可知，18世纪下半叶以来，欧洲大陆国家相继开始了纺织业的机器生产，使得这些国家的棉纺织业数量大增，这说明工业革命从英国逐步扩展到欧洲大陆，故选B项；材料并未对欧洲各国棉纺织业的生产总量进行对比分析，无法说明法国的棉纺织业最发达，排除A项；材料只是呈现了法国、奥地利和意大利的棉纺织业生产情况，并不能反映全欧洲的发展情况，得不出“欧洲已经进入‘蒸汽时代’”的结论，排除C项；英国的工业革命最先开始于棉纺织行业，并不代表其他国家也一样，D项以偏概全，排除。 时间(时段) 地区 所属国家 棉纺织业发展情况 1763—1785年 鲁昂 法国 棉纺厂数目增长了1 800% 1775—1800年 米兰 意大利 开始加工棉花 1782—1786年 布拉格 奥地利 新建了10家棉纺厂 18世纪90年代 阿尔萨斯 法国 印花棉布产量高达12万匹 1815年 — 法国 棉纺业共有100万个纱锭 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3．(2023·江西南昌三模)19世纪六七十年代，西方文官制度逐渐形成，它“纯粹的职业性……能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”，“资产阶级议会制的国家的全部历史表明……更换部长的意义极小，因为实际管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。”这表明，西方文官制度 A．推动政治与管理分离 B．有利国家干预经济发展 C．缓和了社会阶级矛盾 D．完善三权分立制衡体制 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料“纯粹的职业性”“保持最高的效率”“实际管理工作”可知，文官制度突出事务处理和具体管理的特征，避免受到政党利益和政治局势的影响，体现了政治与管理分离，A项正确；材料体现的是文官制度，并未提及经济发展，排除B项；材料内容没有强调西方文官制度对缓和社会矛盾方面的影响，排除C项；三权分立制衡是指立法权、行政权、司法权之间相互制约达到平衡，文官制度未体现权力关系，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4．(2023·辽宁葫芦岛二模)1853年以后，印度文官制度开始实行。到20世纪20年代初期，印度被东印度公司安排了超过1 000名来自英国的文官，但俸禄由印度负担，英国通过直接统治和间接统治的相互配合，统治着超过2亿人口的印度。据此可知 A．英国将文官考试制度推广到印度 B．英国通过文官制度直接统治印度 C．东印度公司拥有着部分行政权力 D．文官制度缓和了印度的民族矛盾 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 由材料并结合所学知识可知，当时的印度是英国的殖民地，印度被东印度公司安排了来自英国的文官，文官是国家治理的产物，说明东印度公司拥有着部分行政权力，C项正确；材料体现的是英国在用文官制度管理印度，没有提到将文官考试制度推广到印度，排除A项；材料主旨不是英国通过文官制度直接统治印度，而是英国在管理印度过程中采用英国文官制度，排除B项；材料不能体现文官制度缓和了印度的民族矛盾，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5．(2023·福建厦门二模)下表内容为17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争。 这些斗争 A．凸显了民主意识 B．体现了传统社会的凝聚力 C．形成了相互呼应 D．改变了沦为殖民地的命运 √ 时间 国家 斗争 17世纪中叶 中国 郑成功收复台湾 18世纪下半叶 印度 迈索尔战争 18世纪末 南非 卡弗尔战争 18世纪末 秘鲁 图帕克·阿马鲁起义 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料表格列举了17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争，体现了这些国家反对殖民、捍卫国家利益的勇气和决心，这些斗争能够顺利开展，正是传统社会凝聚力的表现，故选B项。 时间 国家 斗争 17世纪中叶 中国 郑成功收复台湾 18世纪下半叶 印度 迈索尔战争 18世纪末 南非 卡弗尔战争 18世纪末 秘鲁 图帕克·阿马鲁起义 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6．(2023·安徽池州二模)恩格斯在《反杜林论》中说：“为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。”列宁认为：“马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实。”上述言论 A．具有自由主义的典型特征 B．体现了启蒙思想的核心内涵 C．符合科学社会主义的主张 D．属于社会进化论的思想范畴 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料中恩格斯和列宁都认为应该把社会主义与现实相结合，他们的言论符合科学社会主义的主张，故选C项；据所学可知，自由主义是一种资产阶级政治思想，主张个人活动和发展的完全自由，反对政治的、社会的和宗教的束缚，而恩格斯与列宁都是无产阶级政治家，排除A项；据所学可知，启蒙思想的核心内涵是理性主义，而材料强调的是社会主义，排除B项；据所学可知，社会进化论主张用达尔文的生存竞争与自然选择的观点来解释社会的发展规律和人类之间的关系，与材料主旨不符，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7．(2023·山东潍坊二模)巴黎公社的最高权力机关是经普遍选举产生的公社委员会，它同时拥有立法权、行政权和司法权，既负责公社各项法令的制定工作，同时也是各项决策的执行者，还负责执行并监督各项政策的落实情况。这一体制 A．反映了工农联盟政权性质 B．体现了人民的主体地位 C．保障了政权的统一和稳定 D．旨在提升政府行政效率 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 根据材料信息可知，巴黎公社的最高权力机关是经普遍选举产生的公社委员会，公社委员会拥有诸多实权，这一体制体现了人民的主体地位，故选B项；巴黎公社没有建立工农联盟，排除A项；巴黎公社很快被反动势力绞杀而失败，排除C项；经普遍选举产生公社委员会旨在打碎旧的国家机器，建立无产阶级政权，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8．(2023·山东淄博三模)独立前，北美有13个英属殖民地，独立后，北美英属殖民地组成了统一的美利坚合众国；中南美洲的西属殖民地只有4个总督区，独立后却分立出十几个独立的国家。上述局面的出现主要是因为两地 A．独立运动的领导力量差距明显 B．殖民地反抗方式迥异 C．资本主义经济发展程度的差异 D．移民人口数量的不同 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 根据材料可知，北美英属殖民地独立后，组成了统一的美利坚合众国，而中南美洲独立的国家却分立出十几个独立国家，这主要是因为在殖民期间，北美与中南美洲资本主义经济发展程度不同，C项正确；北美和中南美洲独立运动领导力量的差距在材料中没有体现，排除A项；殖民地反抗方式的不同是其中一个原因，但不是主要原因，排除B项；移民数量并不是出现材料中局面的主要原因，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9．(2023·河北张家口三模)1876年9月，比利时国王在“赞助伟大的科学研究工作”的名义下召开“布鲁塞尔国际地理学会议”。与会的英、法、德等国代表同意在欧洲设立“国际考察和开发中非协会”，由各国在下面设分会。布鲁塞尔会议通过了这一建议，并划定协会的活动范围。这说明当时 A．工业文明成果向全球传播 B．西欧各国加快对非洲的争夺 C．列强之间的矛盾有所缓和 D．资本主义殖民体系最终形成 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 根据题干并结合所学可知，1876年西方列强召开殖民会议，商讨争夺非洲的问题，并划定活动范围，这说明当时西欧各国在加快对非洲的争夺，故选B项；西方列强借“赞助伟大的科学研究工作”之名成立协会，目的是争夺非洲，其实质并不是传播工业革命的成果，排除A项；当时西欧列强加紧对非洲的殖民争夺，矛盾并未得到缓和，排除C项；资本主义殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，与题干时间不符，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10．(2023·山东德州统考)部分学者在研究拉丁美洲“考迪罗主义”时指出：“国家的条件使得暴力的统治或狡诈的统治比法制的统治更为有效”“西班牙美洲政治植物上开出的一朵特有的花”。他们揭示了拉丁美洲 A．政治制度的特殊性 B．民族革命任务的艰巨性 C．社会发展的滞后性 D．法律制度建设的重要性 √ 根据材料“西班牙美洲政治植物上开出的一朵特有的花”可知，材料强调的是拉丁美洲政治制度的特殊性，A项正确；材料未涉及拉美民族革命，排除B项；材料强调的是拉丁美洲政治制度的特殊性，未体现社会发展的滞后性，排除C项；材料未涉及法律制度建设，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11．(2023·山东威海期末)基于形势的改变，晚年恩格斯(1820—1895年)以很大热心关注社会主义运动的合法斗争形式。他认为：“实行突然袭击的时代，由自觉的少数人带领着不自觉的群众实现革命的时代，已经过去了。”上文“形势的改变”主要指 A．社会主义运动的低落 B．巴黎公社的失败 C．世界殖民体系的形成 D．资本主义的发展 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料可知，随着第二次工业革命的进行，资本主义经济不断繁荣发展，资本家改善了工人的工作和生活条件，阶级矛盾得以缓和，再加上资产阶级民主制的普遍建立为无产阶级合法性斗争提供了政治条件，即资产阶级的经济实力和政治统治权力大为增强，使得社会主义运动的形式发生改变，故选D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12．(2024·湖北宜昌摸底)1885年即柏林会议结束后，欧洲国家的传教士、“探险家”纷纷来到非洲，他们不仅带着甜酒、布头、珠子、枪械和弹药等物品，而且在口袋里塞着印好的条约文本，通过向当地酋长或上层人士赠送礼物，让他们在看不懂的条约上画押，表示已经接受“保护”。该现象出现的主要原因是 A．欧洲人士注重条约作用 B．欧洲国家间的矛盾激化 C．非洲酋长需要力量保护 D．“有效占领”原则的推行 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 结合所学知识可知，柏林会议上所确立的“有效占领”原则要求列强在非洲必须实际“占领”，因此欧洲传教士或“探险家”通过与非洲各地酋长或上层人士签约表明已经实际“占领”，从而建立其对该占领地的殖民统治，D项正确；欧洲人士并非注重条约作用，而是欲借条约进行殖民扩张，排除A项；材料并未体现欧洲列强之间矛盾的激化，排除B项；根据材料可知，所谓的签约并非非洲酋长要求的，而是欧洲人的欺骗行为，排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13．(2023·江苏徐州统考)18世纪英国的人均消费指数徘徊在 57－60 之间，19世纪中期上升到100左右，城市里也逐渐地出现了咖啡店、小酒馆、剧院、音乐厅、浴室等供市民特别是中产阶层消费的服务场所。这反映了英国 A．殖民掠夺提升民众生活水平 B．工业革命推动市民生活变迁 C．消费增加促使第三产业兴起 D．生活方式改变加剧阶级分化 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料及所学可知，18世纪中期至19世纪中期，英国正处于工业革命时期，在城市中逐渐出现了咖啡店、小酒馆、剧院、音乐厅、浴室等供市民特别是中产阶层消费的服务场所，说明工业革命推动了市民生活的改善和变迁，B项正确；材料描述的是工业革命对市民生活的影响，而非殖民掠夺，排除A 项；材料未涉及有关第三产业和阶级分化的信息，排除 C、D两项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14．(2024·山东济南统考)玻利瓦尔在1819年委内瑞拉国会上的发言中说：“我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近非洲和美洲的混合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭……委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国……可以这么说，为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一个整体，我们需要平等。”他力图 A．实现美洲各国的独立 B．实现美洲国家的联合 C．传播欧洲的启蒙思想 D．强调拉美的民族认同 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 根据材料可知，玻利瓦尔针对拉美种族众多、阶级复杂的情况，强调拉美民众是一个整体，体现了其增强拉美民族认同的意图，D项正确；材料未涉及美洲各国独立的相关信息，排除A项；“美洲国家的联合”与题干信息不符，排除B项；材料未强调启蒙思想对玻利瓦尔的影响，排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15．(2024·山东聊城统考)列宁在《亚洲的觉醒》中强调：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”对世界历史新阶段理解正确的是 A．帝国主义的统治开始松动 B．世界范围内民族民主运动发展 C．世界殖民体系逐步瓦解 D．马克思主义与各国国情相结合 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料信息可知，亚洲觉醒时期民族资产阶级领导民族民主运动发展，同时期欧洲无产阶级夺取政权的斗争也属于民主革命范畴，一并影响世界历史进程，故选B项；“开始松动”一词表述错误，当时帝国主义在世界范围内确立了统治地位，排除A项；第二次世界大战后，世界殖民体系逐步瓦解，与材料时间不符，排除C项；亚洲觉醒主要由民族资产阶级领导，没有与马克思主义相结合，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16．(2023·山东德州三模)下面为列宁1913年撰写的《马克思学说的历史命运》内容(节选)。据此可知，列宁意在强调 A．亚欧革命的性质完全一致 B．工人阶级要迎接新的革命高潮 C．世界无产阶级应联合斗争 D．帝国主义的统治即将土崩瓦解 √ 欧洲也跟着亚洲行动起来了，不过不是按照亚洲的方式……物价的飞涨和托拉斯的压榨已使经济斗争空前尖锐……疯狂的扩充军备和帝国主义政策，使得目前欧洲的“社会和平”活像一桶火药。而一切资产阶级政党的解体和无产阶级的成熟的过程正在持续地进行。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料“一切资产阶级政党的解体和无产阶级的成熟的过程正在持续地进行”并结合所学可知，欧洲的殖民者忙于扩军备战，无暇顾及亚洲殖民地，这有利于亚洲民族民主运动的深入开展，工人阶级要迎接新的革命高潮，故选B项；“完全一致”表述绝对，与材料“欧洲……不是按照亚洲的方式”不符，排除A项；《共产党宣言》倡导世界无产阶级应联合斗争，并非列宁撰写的《马克思学说的历史命运》，排除C项；1913年正处于第二次工业革命时期，帝国主义还处于上升阶段，没有走向土崩瓦解，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17．(14分)(2023·广东高三统考)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一　最先推动地理大发现的西班牙、葡萄牙成为世界上最早的商业殖民帝国，但它们并没有真正长久地富裕下去。获得巨大财富的两国封建统治集团并没有将流入的金银投入工商业以扩大生产，而是用于维护其封建专制统治、海外争霸战争以及奢侈享受。国内外商人通过各种方法将尼德兰、英国、法国和德国的优质、廉价商品大量走私到西班牙、葡萄牙及其殖民地，这使得西、葡两国微弱的民族工业丧失国内外市场，进一步受到沉重打击。从殖民地流入西班牙、葡萄牙的黄金、白银最终又流入尼德兰、英国、法国和德国的手工工场主手中。结果，西班牙、葡萄牙的繁荣成为昙花一现。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料二　18、19世纪之交，正当工业革命在英国如火如荼展开之时，欧洲大陆却经历着持续近25年的反法战争和拿破仑战争，这使得英国工业制成品在美洲殖民地市场和欧洲部分国家的市场上获得了实际的垄断地位。19世纪中期，英国的纺织业、煤炭业、冶金业以及机器制造业作为支柱产业，已在世界上占有绝对优势。英国在成为向世界各国提供工业品、先进技术与设备的“世界工厂”的同时，还作为世界上最大的殖民帝国，成为西班牙之后的又一个“日不落帝国”。19、20世纪之交，英国在世界经济中的地位已经悄然变化，开始走向相对衰微。 ——以上材料均摘编自余建华《世界市场和 科技革命：经济腾飞的两个巨轮——世界 经济强国盛衰的历史启迪》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)简析材料一中西、葡两国最早成为商业殖民帝国的原因，并根据材料二，指出与西、葡两国相比，英国经济崛起的独特之处。(8分) 答案：原因：建立起中央集权体制；率先开辟新航路并垄断商路；占有广阔的殖民地；建立了强大的海军；等等。 独特之处：英国的资产阶级民主政治，有利于形成稳定的国内环境；欧洲大陆动荡为英国创造了有利之机；工业革命推动英国经济近代化；英国工业实力强大；等等。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 原因：结合所学知识可知，西、葡两国建立起中央集权体制，国力强大；根据材料一“最先推动地理大发现的西班牙、葡萄牙成为世界上最早的商业殖民帝国”可知，率先开辟新航路并垄断商路；结合所学知识可知，西、葡两国占有广阔的殖民地和建立了强大的海军；等等。独特之处：根据材料二“18、19世纪之交，正当工业革命在英国如火如荼展开之时，欧洲大陆却经历着持续近25年的反法战争和拿破仑战争”并结合所学可知，英国的资产阶级民主政治，有利于形成稳定的国内环境，而同时期的欧洲大陆动荡为英国创造了有利之机；根据材料二“英国在成为向世界各国提供工业品、先进技术与设备的‘世界工厂’”和所学知识可知，工业革命推动英国经济近代化及英国工业实力强大；等等。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)根据材料一、二，简述西班牙、葡萄牙和英国由繁荣到衰微的启示。(6分) 答案：启示：发挥国家力量的积极作用；重视发展工业；协调利用国内和国际两个市场；强化维护自身经济利益的能力；与时俱进，重视科技创新及应用；等等。(任答三点即可) 启示：综合材料一、二，可从国家力量的积极作用、重视发展工业、国内和国际两个市场、与时俱进，重视科技创新及应用等角度总结回答。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18．(12分)(2024·河北衡水调研)阅读材料，完成下列要求。 材料　回顾人类对能源开发利用的历史，可以得出以下几点认识。首先，人类开发利用的能源类型一直在拓展，能源开发利用技术也在不断进步。这种拓展和进步的动力源于既有能源结构对人类生存和发展的制约。其次，能源结构的演进有历史的阶段性。能源的转型往往是一种缓慢的、长期的过程，一个新能源时代的到来并不意味着原有能源利用方式的消失。再次，在历史发展的进程中，能源的丰富与能源类型的转换固然重要，但更重要的是能源技术的创新及能源新用途的发现。在很多情况下，并非因获得丰富的能源，而是能源技术创新造就了不同国家和地区发展的差异。最后，随着经济社会的发展和人口的增加，人类对能源的需求也一直在增长，不断增长的需求与能源稀缺构成了一对矛盾，由此也成为引发各种社会冲突的一大根源。 ——摘编自滕海键《人类开发利用能源的历史进程与启示》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料反映了一位学者对人类能源开发利用历史的相关认识。根据材料信息，围绕“人类开发利用能源”这一主题，自拟论题，并结合所学知识予以阐释。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。)(12分) 答案：(示例)论题：能源的开发利用推动人类社会的进步。 理由：18世纪末，煤炭的开发和利用，特别是蒸汽机的使用推动了工业革命的进行，促进了火车和蒸汽机船的出现，人类迈入蒸汽时代；19世纪70年代以来，石油的开发和利用，电力的发明和广泛应用，推动了第二次工业革命的进行，促进了飞机、汽车和远洋轮船的出现，使人类进入电气时代；20世纪四五十年代以来，随着原子能等新能源技术的开发和利用，人类生产生活水平得到极大提高，人类进入新能源时代。 总之，能源的开发和利用，促进了科技和生产力的发展，为人类社会的进步注入强劲动力。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料“人类开发利用的能源……对人类生存和发展的制约”得出论题：能源的开发利用推动人类社会的进步。理由：以三次科技革命为例进行分析。首先，说明第一次工业革命中人类对煤炭的开发和利用，促进了火车和蒸汽机船的出现，使人类迈入蒸汽时代；其次，说明第二次工业革命中人类对石油的开发和利用，电力的发明和广泛应用，促进了飞机、汽车和远洋轮船的出现，使人类进入电气时代；最后，说明第三次科技革命中人类对原子能等新能源技术的开发和利用，使人类生产生活水平得到极大提高，人类进入新能源时代。最后总结升华。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19．(14分)(2023·广东梅州一模)(节选)阅读材料，完成下列要求。 材料一　西方列强不同时期在非洲殖民活动的主要方式 ——据《中外历史纲要(下)》整理 时期 主要方式 15世纪至19世纪中叶以前 开始侵入非洲，殖民活动大多局限在沿海地区，进行连续几个世纪的奴隶贸易 19世纪中叶以后至20世纪初 逐渐放弃奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵非洲，侵占了几乎整个非洲 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料二　列强在非殖民地面积占非洲总面积的比例 ——据刘猛《列强对非洲的瓜分》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料一并结合所学知识，分析西方列强在非洲殖民活动主要方式变化的原因。(8分) 答案：原因：15世纪至19世纪中叶以前，随着新航路的开辟，西方列强为发展资本主义，进行资本原始积累，在非洲开展殖民掠夺和黑奴贸易；19世纪中叶以后至20世纪初，随着工业革命的发展，西方列强谋求更大的商品市场、原料产地和投资场所，放弃奴隶贸易，全面入侵非洲。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料一表格可知，西方列强在“15世纪至19世纪中叶以前”和“19世纪中叶以后至20世纪初”两个阶段，对非洲的殖民方式发生了变化，方式上，从开展奴隶贸易到放弃奴隶贸易；区域上，从殖民非洲沿海到全面入侵非洲，分析原因时，要抓住两个阶段的信息提示，然后结合所学分别得出答案：第一阶段西方国家通过黑奴贸易将非洲黑奴贩运至新大陆，来进行资本的原始积累；第二阶段正处于工业革命后，完成工业革命的各国迫切需要原料产地、商品销售市场和投资场所，而世界其他地区又几乎被瓜分殆尽，于是西方各国将侵略矛头转向整个非洲。 时期 主要方式 15世纪至19世纪中叶以前 开始侵入非洲，殖民活动大多局限在沿海地区，进行连续几个世纪的奴隶贸易 19世纪中叶以后至20世纪初 逐渐放弃奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵非洲，侵占了几乎整个非洲 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)根据材料二并结合所学知识，指出列强瓜分非洲的影响。(6分) 答案：影响：推动了资本主义世界殖民体系最终形成；给非洲带来深重灾难，激化了非洲与殖民国家之间的矛盾；列强的扩张争夺加剧了列强之间的矛盾。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料二的柱状图可知，非洲几乎被瓜分 殆尽，非洲被瓜分殆尽标志着资本主义世 界殖民体系最终形成；据材料二柱状图可 知，英法瓜分非洲面积远多于德、意、葡、 比等国，列强瓜分非洲利益不均，加剧了 列强之间的矛盾；西方的入侵破坏了非洲文明，激化非洲与殖民国家的矛盾。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20．(12分)(2023·山东菏泽一模)(节选)阅读材料，回答问题。 材料　“革命”的内涵与变形 英国革命 在17世纪中期英国内战的背景下，“革命”延续了以往的含义，意指一种政治变动。它不是发动革命，而是阻止革命，没有损害君主制，而是大大强化了它。革命最重要的后果同时也是革命最重要的特征就是：国家政权、社会结构、意识形态等各方面发生的全面的、彻底的、剧烈的变革 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 法国大革命 自1789年以来，“变化”已经成为现代革命观念的一个核心内涵，变化意味着新时代、新纪元的到来，也意味着与过去的断裂和重新开始等意象。“变”与“新”的意涵，最终赋予法国大革命及后来的所有革命一种时间向度，即革命是向前发展的，指向了未来。不过，对于法国大革命及其所孕育的现代革命的普遍原则的大多数理解，基本都是在民族国家的框架内展开的 海地革命 海地革命的真正贡献在于它为现代革命提供了全新的内涵。它是历史上唯一成功的奴隶起义，是第一场黑人推翻白人统治者的斗争，是拉丁美洲独立战争的先声。这不仅是以往发生在民族国家内部或具有“内战”性质的革命所不具备的，而且也伴随着革命影响的扩散，成为19世纪以来发生在欧洲各帝国内部以及欧洲之外的革命的基本原则 ——摘编自张旭鹏《“革命”的内涵与变形：一项全球思想史的考察》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 结合世界近代史知识，分析说明材料中革命内涵的变化。(12分) 答案：说明：近代以来，源于欧洲的“革命”一词不断地发展变化。当时处于资本主义发展早期，英国的“光荣革命”延续了以往政治变动的革命含义，增加了国家全面的、彻底的、剧烈变革的新内涵。英国革命最后是以温和的形式完成了变革，保留了君主制等传统，英国成为一个资本主义国家，开始具有现代革命的内涵。 法国大革命时资本主义进一步发展，启蒙思想广泛传播。现代革命的内涵基本具备，即强调变化、新时代，革命是向前发展的，与过去的彻底决裂。大革命以猛烈的斗争、不断的革命，较为彻底地破坏了旧的社会，建设全新的资本主义社会。同时与英国革命一样，法国大革命还是指民族国家内部的革命。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 随着欧洲的对外扩张，民族解放运动掀起高潮。其中较早的海地革命在原有革命的基础上为现代革命提供了全新的内涵，就是反对殖民主义、反对帝国主义、反对种族主义的革命理念。这次革命是由于欧洲对外殖民扩张引起的民族解放运动浪潮。这一新内涵对世界产生了深远影响。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 据材料“在17世纪中期英国内战的背景下……各方面发生的全面的、彻底的、剧烈的变革”并结合所学知识可知，17世纪中期的英国处于资本主义发展早期，所以英国的“光荣革命”延续了以往政治变动的革命含义，“光荣革命”以温和的形式完成了变革，保留了君主制等传统，但推翻了封建制度，使英国成为资本主义国家，开始具有现代革命的内涵，故其特征是：国家政权、社会结构、意识形态等各方面发生的全面的、彻底的、剧烈的变革。据材料“自1789年以来……革命是向前发展的，指向了未来”并结合法国大革命相关知识可知，法国大革命推动了资本主义的发展，促进了启蒙思想的广泛传播，并且 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 较为彻底地破坏了旧的社会，建设全新的资本主义社会，故现代革命的内涵基本具备，即强调变化、新时代，革命是向前发展的，与过去的彻底决裂；据材料“对于法国大革命及其所孕育的现代革命的普遍原则的大多数理解，基本都是在民族国家的框架内展开的”可知，法国大革命还指民族国家内部的革命。据材料“海地革命的真正贡献……是第一场黑人推翻白人统治者的斗争，是拉丁美洲独立战争的先声”并结合海地革命相关知识可知，随着欧洲的对外扩张，民族解放运动掀起高潮，故海地革命为现代革命提供了全新的内涵，就是反对殖民主义、反对帝国主义、反对种族主义的革命理念；据材料“这不仅是以往发生在民族国家内部……成为19世纪以来发生在欧洲各帝国内部以及欧洲之外的革命的基本原则”可知，海地革命掀起的民族解放运动浪潮，也对世界产生了深远影响。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 谢谢观看 $$