识字2 《树之歌》 -2024-2025学年二年级语文上册同步课件（统编版）

2. 树之歌 目录 学习字词、指导书写 二 欣赏歌曲、导入新课 一 描写各种树的特点 三 课文小结、拓展延伸 四 学习任务一 欣赏歌曲、导入新课 课前导入 同学们，你们喜欢这首歌吗？你们喜欢树吗？树是人类的朋友，在我们身边随处可见，你们认识那些大树吗？知道关于树的知识吗？今天让我们一起走进《树之歌》。 助学资料 植物中的“活化石” 植物中的“活化石”,是指在地球上出现过,但在地球上的大部分地区已经绝迹,只有在某些地区生存下来的植物。如银杏、水杉、香果树、珙(gǒng)桐等树种。 植物“活化石”的发现,对研究地理变化、物种进化等具有重要意义。有些“活化石”还具有非常重要的经济价值,如银杏、水杉等。 学习任务二 学习字词、指导书写 字词乐园 梧桐 枫 松柏 装 桦 耐 守 疆 银 杉 zhuānɡ wú tónɡ huà nài shǒu jiānɡ yín shān fēnɡ sōnɡ bǎi huà ɡuì 化 桂 掌 zhǎnɡ （lǜ）绿叶 绿色 （lù）绿林好汉 多音字 绿 辨析 表示“颜色” 时读lǜ ，用于“绿林、鸭绿江”等时读lù。 例句 据说绿（lù）林好汉，经常在绿（lǜ）色的森林中活动。 梧 巧记：我（吾）的“木”头。 装 加一加：壮+衣=装 识字方法 桦 巧记：“华”丽的“木”头。 守 巧记：宝盖儿（宀）下只一寸。 耐 枫 而 寸 加一加 木 风 公 木 松 柏 木 白 甲骨文 金文 篆书 疆 楷书 趣识字——疆 疆 “疆”是会意字。甲骨文是两田相并连,表示比邻，是疆的最初写法。金文承接甲骨文;或又加出田间界线,以突出田界之意。篆文承接金文并整齐化。“疆”本义为田界，田边。 叶落归根 梧 装 桦 疆 银 桂 耐 桐 松 枫 守 柏 化 杉 掌 15 我会写 杨 壮 桐 枫 松 柏 棉 杉 化 桂 （杨树） （健壮） （梧桐） （松柏） （松树） （变化） （棉花） （云杉） （枫树） （桂花） 16 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左高右低；横折折折钩要一笔写成，两撇间隔均匀，第二撇略长。 yánɡ 杨 木 书写指导 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左高右低；“同” 横平竖直框正。 tónɡ 桐 木 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽， “士”两横上长下短，不要写成“土”，长横写在横中线上。 zhuànɡ 壮 丬 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左高右低；“风” 上窄下宽，竖撇在竖中线左侧。 fēnɡ 枫 木 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左高右低；“公”第一笔撇从竖中线上起笔撇至 “木”侧，捺尖落在横中线上。 sōnɡ 松 木 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 左右宽窄相当，左长右短，右边“白”要写得略瘦。 bǎi 柏 木 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 木 左窄右宽，“帛”上小下大，“巾” 首笔竖落在竖中线上。 mián 棉 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 木 左右宽窄相当，右边三撇等距，起笔撇上下对齐，第三撇最长，撇尖过竖中线，穿插到“木”下。 shān 杉 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 亻 左窄右宽，左右等高；竖弯钩起笔于竖中线，撇尖要出头。 huà 化 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 木 左窄右宽，顶部左右齐平；右边由两个“土”字组成，分写横中线上下，第二横落在横中线上。 ɡuì 桂 书写指导 左右结构 杨 壮 桐 枫 松 柏 棉 杉 化 桂 枫 桂 壮 棉 红框部分不要写错哦 解词义 北疆： 北方边疆。 造句：气象局预报，北疆将会出现雨雪天气。 化石： 存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 造句：自然博物馆里陈列着一具庞大的恐龙化石。 银杏： 落叶大乔木，叶片扇形。又称公孙树。 造句：春天，银杏树上长出了新叶子。 耐寒： 经得起寒冷。 造句：梅花的特点是耐寒。 学习任务三 描写各种树的特点 自由读课文，读准字音。说一说：课文讲了哪些树？这些树各有什么特点？ 状元成才路 状元成才路 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 树之歌 11种树木 杨树高 杨树生长的速度很快，很多能长到二十米以上，相当于七八层楼那么高呢！ 榕树壮 梧桐树叶像手掌 比喻 枫树秋天叶儿红 松柏四季披绿装 拟人 松柏四季披绿装 柳树枝像______。 小辫儿 银杏叶儿像_____。 小扇 桃树花开______。 红艳艳 石榴花开像____。 喇叭 棕树____在南方。 喜暖 填一填 杨树 ，榕树 ，梧桐树叶 。 枫树 ，松柏 。 木棉 ，桦树 。 银杏水杉 ，金桂 。 视频欣赏 保护树木 学习任务四 课文小结、拓展延伸 本文是一首儿歌，我们通过学习儿歌，认识词语，并了解了 种 的特点，表达了作者对大自然的 之情。 11 树木 无比喜爱 课文小结 杨树 金桂 高 树之歌 榕树 梧桐树 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏、水杉 爱护树木 壮 像手掌 秋天红 常绿 喜暖 南方 耐寒 北疆 活化石 香 梳理课文 板书设计 儿歌每句都是先写树木，再写特点，我们能不能也用这种方法，说一说其他树木或花朵呢？ 仿说句子 拓展延伸 柳树枝条像 ， 银杏叶儿像 ， 桃树花开 ， 石榴开花像 。 小辫儿 扇子 红艳艳 喇叭 我会说 欢 迎 指 导 好大一棵树 田震 真的田震 精品集 228220.17 XXX - 酷我音乐 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$