6.时间管理-遇见最美的数学系列——学习方法论

提分的落地操作手法六：高效时间管理 高考前的最后一个月，不是上课就是自习了，上课就是挑着去听，特别是老师一些讲题和讲试卷的课，如果老师讲的比较基础，你就认真去听；讲的太难了，只有学霸才能听懂的压轴题时你就不要硬着头皮听了不如去按照你的复习计划，去复习对应的、你应该解决的知识点。 这时候老师布置的一些试卷，可以挑着去写，因为你有这个时间，我觉得不如拿来去研究一套更有质量的高考真题卷。碎片时间抓紧利用起来，课间也不要打打闹闹的几个人结伴去上厕所啥的，很浪费时间的，课间的10分钟可以背完几个单词，写1篇阅读、背一篇故事等等，这些简单又需要积累的东西，就抓紧碎片时间去完成。 同时，这个阶段可以按照你的个人需要，适当的跟老师请假回去自学，但一定不要脱离学校的节奏，不必要的小考试可以不考，抓紧时间集中学习一些知识点；大考一定要考，用来检验的你学习成果和存在的问题。 我是不建议完全回家自学的，可以请一个下午、晚自习的时候，最长1-2天就要回学校。 保证自己跟上节奏又有必要的紧迫感，时间又能很好的利用起来。 那些必背的知识点、公式和概念，语文的积累，英语的单词语法等，都是要不断重复去背的，最重要的就是利用好碎片时间。学霸就会在不同的场景以不同的方式去记忆这些最基础的东西，充分的利用碎片时间。 高三疯狂拼命那段时间，校服口袋里随时都揣着各种小笔记本、小纸条，甚至还有背书的录音笔，走路就带着耳机复习音频里面的知识点，课间、吃饭、排队的时候就拿出小纸条来背。 高三真的很拼时间，特别是部分同学这种高一高二不认真，已经落后很多的人，就更加要抓紧所有时间补上来了。 主要是这3个时间段： 上课：基本是固定的，但要有自主性的选择性去听课。在你选择不听课的是时候，什么课就去自学什么科目的内容，假如你不听数学课，那就自己找数学题来练，不然铁定会挨骂。 √自习：自习课，早自习前30分钟，中午1小时、晚饭后30-40分钟，晚上睡前1-2小时。这些都是属于比较大段的时间块，比较适合安排一些稍微有点难度的学习任务，比如集中梳理2个单元的课本知识，刷专题和试卷，集中刷错题、做复盘总结等等。大段的时间也可以多安排在薄弱科目上。 √碎片时间：排队吃饭、走路、蹲厕所，课间10分钟等。 就比较适合做简单的，能快速完成的训练，比如背几个成语、记2个作文素材，多看看你总结的重难点，背单词，写1篇阅读等等，这些简单又零碎的任务，就用利用碎片时间去做。 有一个非常讽刺的现象：普通同学累死累活、熬夜刷题，一天只睡4-5个小时结果考试也就400-500分，学霸从不熬夜刷题、课间还在放松自己，结果就轻松考到600+。这不是天赋问题，而是你们效率的差别。为什么100多天还能逆袭？别人效率比你高，凭什么就不可以。 从现在起，提高效率的最好方式就是有合理的学习规划，利用好你每一分钟。从早上到睡前，清楚自己该做什么、该复习什么重点、该刷哪些题、语文需要背哪篇课本、英语需要记多少单词和刷几篇阅读…. 如果离高考还剩3个月，对于接下来3个月的复习进度，一定要落实到每周、每天要去完成什么,做好你个人的时间管理。如果已经完全跟不上学校进度了，也不必事事都跟着，按照自己的情况去把握复习进度就好。当然，如果你成绩比较好，完全可以走在老师的前面，别回头等别人，努力去冲。 每天的学习计划一定要今日事今日毕，安排好的学习计划弄不懂就不要睡觉。这不是夸张，因为你一旦因为今天安排的计划完不成，然后偷懒、拖延的口子一旦打开，就只会无限的拖延下去。这就是很多同学做了计划但坚持不下去的原因。 完成了之后可以去反思，今天的任务完成的质量怎么样？如果不高是不是可以适当减少一些数量来保证质量？反思你拖到深夜还做不完的原因，然后调整第二天的计划去规避这些问题，直到把计划调整到最适合你的状态为止。 高三最后的时间，好好按照你的进度去走，你现在的努力一定会反馈到你的高考成绩中!加油。学霸课间10分钟能刷5个小题，一天起码都有10个课间就是50分钟，起码能刷25 道题。在你玩的时候，差距就是这样拉开的。 你可以去买专门的小题训练资料(某某狂练、必刷题等等),课间时就拿出来划定5个题，每个题小时1-2分钟，卡时间去做，写不出来就跳过。上午课间训练的小题，可以在中午吃饭后用20-30分钟去总结错题，分析每个题答案和思路，下午课间就等晚饭后的时间来总结一遍。 特别做错的、2分钟内完全思路的题，需要重点去分析错因、总结思路的。这些题直接整理到错题本中去，然后每天回看、重刷，直到把这一类题型的规律摸清为止 分配原则：花在最该花的地方上——考点和漏洞(下面我会细细的讲这2点) 要不断压缩、节约时间，比如上厕所快点、走路快点、洗漱快点、吃饭快点...越是这些小事就越重视，学霸就是这样一点点节约出很多时间去学习的。 关于如何合理的分配才能提高薄弱科目的同时，保住优势科目的地位呢？ 我的一个小方法是把时间和精力“三七分”。这个办法我讲过很多次，3分保优势科目复习节奏，7分重点去针对偏科和薄弱点去学。 接下来的每天时间，可以给自己定一份时间规划表，每天的时间可以分2个部分： 课堂时间和课外时间。 上课选择性听，学会“一心二用”。如果这节课的内容不能针对性的解决你的问题，比如老师在东扯西扯，聊老婆孩子的课，班主任大骂你们不好好学习的课，一些你早就会了的课，还有完全不是你这个阶段该听的“朝纲”的课...这些就可以不听，省出时间去完成一些对你针对性更强的学习任务。 把早读前、课间、中午午休、晚饭后、放学到睡前等等，这些时间你可以列在一张纸上，记录时长，大段的时间就安排比较难任务，如刷题、整理错题等；小段的在20min以内的时间，就可以安排一些简单的背书、背单词、易错点等小任务。 当然，每个任务的重要程度要做个排序，重要的优先完成，非重要排在后面做。这样就算你一天的任务没有完成，剩下的也是些不太重要的，不做也没太大关系。 1学科 对自己的各科按照提分性价比做个排序 每科找到最近这一次考试的试卷，计算你的平均得分，然后排序：性价比最高>性价比中等>性价比最低，以此为标准去按照自己因该优先复习哪一科。 那如果你是处于低分段的同学，各科成绩都不好，可以把重心主科上，特别是英语和语文不好的，这2个月绝对能够你冲上100+分。另外就是以补基础为重点，合理去分配时间和安排好对应的复习任务。 2知识点 一张高考试卷上，基础题和中档题占了2/3,难题占了1/3,成绩好的就以保住基础和突破难题为重点；成绩差的(300-400分)左右，现在以补基础、刷基础题和部分中档题为核心，多花时间和精力在这上面，难题直接选择性放弃。 学科网（北京）股份有限公司 $$