2023-2024学年高一上学期华东师大版(2020)必修1第一节 数据、信息与知识

2023-2024学年高一上学期华东师大版(2020)必修1第一节 数据、信息与知识 一、选择题 1．下列关于数据和信息的说法，正确的是（    ） A．同一种信息可以同时被不同的接收者获取，信息会因为被别人获取而发生损耗 B．信息的价值也是绝对的，对于不同的人群、不同的时间，其价值是相同的 C．单纯的数据是没有意义的，经过解释，数据才变得有意义 D．当人们接收同样的信息后，所建构的知识没有区别 2．下列关于数据、信息的说法，正确的是（   ） A．数据就是指各种数字 B．古代没有数据 C．信息可以脱离载体进行传播 D．信息的价值会随着时间的推移发生改变 3．某校基于线下校史馆创建在线数字校史馆，将学校发展历史及校友的代表性成果、活动影像等资料，以文本、图像、视频等格式存储。校友可以用手机、电脑等终端登录数字校史馆查阅资料，也可以向在线问答机器人咨询学校相关信息。关于该数字校史馆中数据的叙述，正确的是（   ） A．数字校史馆中的数据有助于学校传承与发展，体现了数据的价值性 B．不同格式的数据必须保存在不同的存储设备中 C．学校的发展历史只能以同一种数据表现形式呈现 D．文本、图像、视频都是结构化数据 4．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．图形符号不是数据 B．信息不会因为被别人获取而发生耗损 C．信息具有载体依附性，不能脱离他反映的事物传播 D．信息可用模拟信号来表达，模拟信号是离散、不连续的信号 5．以下哪种知识表示方法适用于描述复杂系统的行为（   ） A．语义网络 B．框架表示法 C．产生式规则系统 D．基于案例的推理 6．（图为2020年2月3日-4月15日我国工程建设领域复工率（含新建项目）、复工强度变化的图标表达，下面说法正确的是（     ） A．①②④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．①④⑤ 7．数据、信息和知识三者关系描述正确的是（   ） A．信息是数据的载体，数据则是信息所表示的意义 B．数据不用经过处理就会转化为信息 C．人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识 D．信息在人际交流、生产管理、科学研究等方面都发挥着巨大的作用，但在知识传播方面没有什么作用 8．下列有关信息的说法，正确的是（   ） A．存有歌曲的光盘是信息 B．过期的信息不具有价值性 C．信息是可以被加工处理的 D．传播信息可以没有载体 9．下列因特网上发布的信息中，可信度最高的是（   ） A．某论坛发布的浙江6+1体彩中奖预测 B．温州市气象局官网上发布的台风预报 C．某证券论坛上对下一个交易日涨停板股票的预测 D．淘宝网上某刚开张卖家的网页中某商品的超低价销售资讯 10．在教育心理学中，以下哪个概念与知识掌握密切相关（   ） A．认知发展 B．情感发展 C．社会性发展 D．道德发展 11．关于数据、信息、知识，下列描述不正确的是（   ） A．数据是信息的载体，数据所表示的意义是信息 B．信息是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和 C．人们对信息进行提炼和归纳后，获得解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识 D．数据是对事物属性的符号记录，它可以表现为数值、字符、图像.音额、视频等多种形式 12．上虞第一高峰——覆卮山地处绍兴市上虞区岭南乡，主峰海拔861.3米。这里山清水秀、空气清新、春好踏青、夏宜避暑、秋来登高、冬可烧烤，已成为都市人回归自然，享受田园美景的“世外桃源”。结合上述事例，下列关于数据、信息、知识的描述正确的是（   ） A．若在纸上单独书写“861.3”这个数，它就已经被赋予了一定的意义 B．“夏宜避暑”，人们会联想到山上气温比山下要低一点，这是知识的体现 C．“覆卮山主峰海拔过高，不适宜人类居住。”这体现了人类的智慧 D．不同季节去覆卮山，看到的美景不一样，说明信息具有真伪性 13．在日常生活中，各地区的固定电话区号不会发生变化。这一事例说明有些数据是（   ） A．会消失的 B．随机出现的 C．固定不变的 D．会变化的 14．2020年，网络主播为湖北农产品带货。原本无人问津的农产品经过互联网的宣传推广，一下子打开了销路，这主要体现了信息的（   ） A．真伪性 B．价值性 C．时效性 D．依附性 15．下列有关数据与信息的说法，不正确的是（    ） A．数据是对客观事物的符号表示 B．数据可作为信息的载体 C．数据经过解释后产生的意义就是信息 D．数据的表现形式只能是数字 二、填空题 16．学习知识的主要途径包括 、 和实践探索等。 17．在谓词逻辑表示法中，否定操作符表示 的关系。 18．在计算机科学中，数据是指所有能输入计算机中并能被计算机程序处理的 的总称。它包括数值、文本、图像、声音等不同类型的数据。 19．“你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换，每人至少有两种思想”，这主要体现了信息具有 性的特征。 三、操作题 20．清明上河图：中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。 清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 ，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。 这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。《清明上河图》虽然场面热闹，但表现的并非繁荣市景，而是一幅带有忧患意识的“盛世危图”，官兵懒散税务重。 （1）上述材料中体现的数据记录形式有( )、( )、( )。 （2）在上面这段材料中，涉及数据、信息、知识的内容，下面说法不正确的是( ) A．清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 ，绢本设色，这段文字中的数字是数据 B．清明上河图作为中国十大传世名画之一，反映了当时北宋风俗，说明了信息的可传递性 C．十二世纪北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况需要借助于清明上河图来呈现，体现出了信息的载体依附性 D．不同的人群对本段材料分析后获取的信息量是相同的，能够得到的价值也是相同的 四、简答题 21．请简述知识与智慧的区别与联系。 22．请简述数据与信息的区别和联系，并举例说明数据如何转化为信息。 23．请简述显性知识和隐性知识的区别。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．D 3．A 4．B 5．C 6．D 7．C 8．C 9．B 10．A 11．B 12．B 13．C 14．B 15．D 16． 阅读书籍 听从他人意见 17．逻辑非 18．符号 19．共享 20． 数字 文字 图片 D 21．知识与智慧的区别在于，知识是对世界的认识和理解，而智慧则是对知识的深刻理解和灵活应用。二者的联系在于，智慧建立在知识的基础上，通过对知识的深入思考和实践运用而形成。 22．数据是对客观事物属性的描述，是记录下来的符号，是信息的载体。信息是数据中所包含的意义，是对数据进行加工的结果。数据和信息既有联系也有区别。联系在于信息是数据的内涵，数据是信息的表现形式；区别在于数据是原始的、未经加工的，而信息是经过处理和解释的。例如，一个班级学生的考试成绩是数据，通过分析这些成绩得到学生学习情况的结论，这就是信息。 23．显性知识是可以用语言、文字、图像等形式明确表达的知识，如书本上的知识；而隐性知识则是难以言传的，如直觉、技巧等。显性知识易于传播和共享，而隐性知识则更依赖于个人经验和实践。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$