第一节 数据、信息与知识 2024-2025学年高中信息技术华东师大版（2020） 必修1

第一节 数据、信息与知识 一、选择题 1．在计算机中，数据通常以什么形式存储？（   ） A．文字 B．图像 C．二进制代码 D．声音 2．以下哪种学习方式有助于深化对知识的理解（   ） A．机械记忆 B．意义学习 C．表层学习 D．重复练习 3．程序性知识主要涉及（   ） A．事实和概念 B．技能和算法 C．理论和原则 D．情感和态度 4．下列各种信息中，均属于个人敏感信息的是（    ） A．火警号码、政府部门的公共网站 B．身份证号码、个人指纹 C．家庭地址、公共图书馆地址 D．学校网址、开源网站网址 5．下列关于信息概念的描述，正确的是（   ） A．符号可以表达信息 B．符号是信息的子集 C．信息符号相互作用 D．信息一定包含符号 6．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．信息的处理、存储、传递均需要依附载体 B．同一信息对不同的人价值相同 C．二维码、条形码不是数据表现形式 D．信息的加工处理只能使用计算机 7．下列关于数据与信息的说法，正确的是（    ） A．不同来源的数据表达的意义可能相同 B．信息在共享时会发生损耗导致历史文献失传 C．信息可以被处理、分析，但数据不能 D．从历史数据中获取的信息不具备价值 8．下列关于数据、信息与知识的说法，正确的是（   ） A．数据是对信息加工后获取到的 B．信息是用来消除随机不确定性的东西 C．传感器的普及加速了数据的传输与处理 D．知识表现为收集、加工、应用、传播知识的能力 9．下列关于数据、信息和知识的说法，正确的是（   ） A．机器学习训练的数据集可以是未经数字化的 B．数据的意义与其应用场景无关 C．知识由信息的积累、归纳、总结得出 D．借助网络搜索引擎可获得海量知识 10．下列有关数据、信息、知识、智慧的说法，不正确的是（    ） A．数据、信息、知识是过去的经验，而智慧是对未来的新奇探索 B．3.14是一个数据，3.14作为圆周率的近似值是信息 C．信息反映事物的状态，不会随着时间的推移而变化 D．与数据和信息相比，知识更接近行动，它与决策相关 11．王华同学报名参加了校园运动会，为了了解运动会期间的天气情况，他上网进行了查询，结果如图所示，下列说法正确的是（   ） A．查询结果中的数字、文字、图片都是信息 B．知识是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义 C．预报18日下雨，实际上当天是晴天，这体现了信息的时效性 D．由查询结果可知，18日当天的温差较大，要及时增减衣物 12．下列关于数据、信息和知识的说法，不正确的是（   ） A．知识是可以继承和传递的 B．数据是对客观事物的符号表示 C．信息是数据经过解释后所产生的意义 D．云存储技术的出现使信息可以脱离载体 13．下列关于数据和信息的说法，不正确的是（    ） A．视频是数据的一种表现形式 B．同一信息可以依附于不同的载体 C．自然界中的温度，属于数字信号 D．信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义 14．数据、信息和知识的相互关系说法不正确的是（   ） A．信息是经过加工处理的，具有意义的数据 B．数据、信息与知识三者之间的价值密度逐渐递减 C．知识能够精确地反应事物的本质 D．从信息到知识的转化，主要理解信息间的相互联系，发现和抽象其规律 15．下列有关数据、信息、知识与智慧说法正确的是（   ） A．“结绳记事”方法中那些大小不一、数量不同的绳结是信息 B．数据只能用数字或文字来表示 C．人们在搜索引擎的帮助下获得海量信息的同时， 也拥有了海量的知识 D．魏晋时期数学家刘徽利用“割圆术”计算出圆周率的近似值为 3.14，这一过程是智慧的体现 16．数据、信息和知识三者关系描述正确的是（   ） A．信息是数据的载体，数据则是信息所表示的意义 B．数据不用经过处理就会转化为信息 C．人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识 D．信息在人际交流、生产管理、科学研究等方面都发挥着巨大的作用，但在知识传播方面没有什么作用 二、填空题 17．策略性知识涉及 和 两个方面。 18．程序性知识主要回答“ ”的问题。 19．在《数据与计算》中提到，数据是信息的载体，信息是数据的 ，数据通过 转化为信息，这一转化过程需要对数据进行 、 和 等处理。 20．在计算机科学中，数据是指所有能输入计算机中并被计算机程序处理的 的总称。 三、判断题 21．数据处理的目的是将数据转换为信息。( ) 22．信息管理专家霍顿认为：“信息是能够用来消除不确定性的东西”。( ) 23．现在越来越多的人使用百度地图、高德地图实时查询路况，体现的是信息的时效性( ) 24．数字3.14是数值，因为圆周率为3.14。( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题考查的是数据相关知识。二进制代码。计算机内部使用二进制代码（0和1的组合）来存储和处理数据。故本题应选C。 2．B 【详解】本题考查知识。意义学习强调新旧知识之间的联系，通过理解知识的意义来促进记忆和掌握，从而深化对知识的理解。故答案为：B。 3．B 【详解】本题考查知识的描述。程序性知识主要涉及的是技能和算法。程序性知识是指关于如何执行某些任务的知识，通常包括步骤、过程和方法。它与事实和概念（A）、理论和原则（C）、情感和态度（D）不同，主要关注的是实际操作和执行的能力。故选B。 4．B 【详解】本题考查信息相关内容。信息是物质存在的一种方式、形态或运动形态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。个人敏感信息包括身份证号码、手机号码、政治观点、基因、指纹等。故本题答案是B选项。 5．A 【详解】本题考查数据、信息的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据题考查信息的描述。符号可以表达信息，信息不一定包含符号。故选A。 6．A 【详解】本题考查数据与信息相关内容。数据是对客观事物的符号表示,数据可以是文字、数字、符号、表格、图像、语音、视频等，它直接来源于事实的记录，可以通过原始的观察或者度量获得。信息是有意义的数据，是对数据进行解释、整理、归纳后的产物。信息能够消除不确定性，为决策提供依据。A选项，信息具有载体依附性，信息的处理、存储、传递均需要依附载体，选项正确。B选项，信息的价值通常取决于接收者的需求和背景，同一信息的价值因人而异，选项错误。C选项，二维码、条形码是数据表现形式，选项错误。D选项，信息能使用计算机进行加工处理，也可以手工进行加工处理，选项错误。故本题答案是A选项。 7．A 【详解】本题考查数据与信息相关内容。数据是对原始事物现象的原始记录，未经过处理，不具有意义。信息是经过处理的、具有意义的数据。A选项，不同来源的数据表达的意义可能相同，选项说法正确。B选项，历史文献失传是因为载体被破坏，信息共享也不会发生损耗，选项说法错误。C选项，人们可以处理分析数据从而寻找其中规律，选项说法错误。D选项，信息的价值是相对的，历史数据包含的信息也可能有相应的价值，选项说法错误。故本题答案是A选项。 8．B 【详解】本题考查数据、信息与知识相关内容。A选项，数据是对原始事物现象的原始记录，未经过处理不具有意义，选项错误；B选项，信息是经过处理的、具有意义的数据，用来消除随机不确定性的东西，选项正确；C选项，传感器的普及加速了数据的采集，不是数据处理，选项错误；D选项，智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用和传播知识的能力，选项错误。故本题答案是B选项。 9．C 【详解】本题考查的是数据、信息和知识。计算机只能处理数字信号，机器学习的训练数据必须是数字化之后的，选项A说法错误；单独的数据没有意义，数据和数据的解释必不可分，选项B说法错误；知识的获得，是人利用自身已有的知识对信息进行加工，进而将新的信息纳入自己的知识结构的过程，这不仅仅是对信息的积累，还是对信息进行分析、判断、确认、归纳、演绎或比较等一系列的认知过程， 仅仅是用搜索引擎搜索数据不算获得知识，选项D说法错误。故本题应选C。 10．C 【详解】本题考查数据、信息、知识、智慧相关内容。数据可以是文字、数字、符号、表格、图像、语音、视频等，它直接来源于事实的记录，可以通过原始的观察或者度量获得。信息是有意义的数据，是对数据进行解释、整理、归纳后的产物。信息能够消除不确定性，为决策提供依据。知识是信息的升华，是我们在现实生活中进行判断和决策的重要依据。智慧是基于已知的知识和经验，对未来趋势的预测和判断，对复杂问题的创新和解决能力。ABD正确。C选项，信息反映事物的状态，不会随着时间的推移而变化，不符合信息的时效性特征，选项错误。故本题答案是C选项。 11．D 【详解】本题考查数据、信息与知识相关内容。数据是可以被记录和识别的一组有意义的符号，其表现形式为：包括文字、数字、符号、图像、语音、视频等，A选项错误；知识是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能，B选项错误；信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。预报18日下雨，实际上当天是晴天，这体现了信息的不准确性，C选项错误；观察图片，对比几日温差，可知，18日当天的温差较大，要及时增减衣物，D选项正确。故本题答案是D选项。 12．D 【详解】本题考查数据、信息和知识。云存储技术使得数据和信息可以存储在云端的服务器上，但仍然需要载体（网络连接和服务器），才能够访问和传输这些数据和信息。云存储本身并不让信息脱离载体，而是改变了信息的存储方式。故答案为D选项。 13．C 【详解】本题考查数据和信息。自然界中的温度通常是模拟信号，而不是数字信号。数字信号是离散的，使用数字值来表示信息，而模拟信号是连续的，通常使用连续变化的物理量（如电压、温度）来表示。故答案为C选项。 14．B 【详解】本题考查数据、信息和知识的关系。通常，数据是未经加工和解释的原始事实和数字，信息是经过处理和解释的有意义的数据，而知识则进一步基于信息进行构建，包括对信息的理解、应用和推断。因此，知识是对信息的更高级别的处理和理解，其价值密度通常高于信息，而信息的价值密度则高于数据。故答案为B选项。 15．D 【详解】本题主要考查数据、信息、知识与智慧的描述。“结绳记事”方法中那些大小不一、数量不同的绳结是信息的载体；数据能用数字或文字来表示，也能用图表等其他方式表示；人们在搜索引擎的帮助下获得海量信息的同时，但不代表拥有了海量的知识；魏晋时期数学家刘徽利用“割圆术”计算出圆周率的近似值为 3.14，这一过程是智慧的体现，故本题选D选项。 16．C 【详解】本题主要考查数据、信息和知识的描述。数据是信息的载体，信息则是数据所表示的意义；数据需要经过处理就会转化为信息；人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识；信息在人际交流、生产管理、科学研究等方面都发挥着巨大的作用，在知识传播方面也有作用，故本题选C选项。 17． 学习策略 问题解决策略 【详解】本题考查知识。策略性知识不仅涉及如何学习新知识或技能的策略，还包括如何应用已有知识解决问题的策略。故答案为：学习策略、问题解决策略。 18．如何做某事 【详解】本题考查知识。程序性知识主要回答如何做某事的问题，即描述执行某项任务或操作的步骤和方法。故答案为：如何做某事。 19． 内涵或意义 处理 收集 整理 分析 【详解】本题考查数据和信息。在《数据与计算》中提到，数据是信息的载体，信息是数据的内涵或意义，数据通过处理转化为信息，这一转化过程需要对数据进行收集、整理和分析等处理。数据和信息是两个紧密相关的概念。数据是信息的载体，意味着数据是信息的表现形式或存储方式。而信息则是数据的内涵或意义，是数据经过处理、解释后所表达的内容。 数据转化为信息的过程，通常需要对数据进行一系列的处理。这些处理包括： 收集：首先，需要收集相关的数据。 整理：收集到的数据可能杂乱无章，需要进行整理，使其有序化。 分析：对整理后的数据进行深入的分析，提取其中的有用信息。 20．符号 【详解】本题考查数据。数据包括各种形式的符号，如数字、字母、图像、音频等，只要能被计算机识别和处理的符号，都可以称为数据。 21．正确 【详解】本题考查数据处理意义。数据处理的核心目的确实是将原始数据转换为有意义、有价值的信息。故答案为正确。 22．错误 【详解】本题考查信息的定义。“信息是能够用来消除不确定性的东西”，这句话是由香农提出的。这句话说明信息的一个重要功能是减少或消除不确定性，使人们能够做出更准确的决策。故说法错误。 23．正确 【详解】本题考查信息的特征。人们使用百度地图、高德地图实时查询路况，就是为了获取当下最新的路况信息，以便做出合适的出行决策，这正体现了信息在特定时间内的价值和作用，也就是信息的时效性。故说法正确。 24．错误 【详解】本题考查数据。数字只有在具体的情境中才具有实际的意义，才是数值，并且圆周率也不等于3.14。故说法错误。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$