精品解析：2023-2024学年山东省德州市陵城区徽王庄镇牛王小学统编版六年级上册10月月考语文试卷

2023—2024年度第一学期六年级语文第一次月考 1. 看拼音写词语。 dì tǎn （ ） shāo wēi （ ）diǎn zhuì（ ）zhǎn dīng jié tiě（ ） bào fā（ ）xuán yá（ ）shān jiàn（ ） wēi fēng lǐn lǐn（ ） 2. 下列词语中书写全部正确的是（　　） A. 前功尽弃 鏖战犹酣 呆头呆脑 叱咤风云 B. 技高一筹 别出心裁 得意扬扬 弄巧成拙 C. 大步流星 虎视眈眈 暴露无遗 沧海一栗 D. 龙凤呈祥 炯然不同 亭台楼阁 井然有序 3. 在句中括号内依次填入词语，最恰当的选项是（　　） 只要拥有一颗纯真心，就可以（　　）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（　　）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（　　）冷漠的坚冰，在广阔的海洋里扬帆远航。 A. 驱散 融化 摆脱 B. 摆脱 融化 驱散 C. 摆脱 驱散 融化 D. 驱散 摆脱 融化 4. 补全词语，并选词填空。 排山（ ）海 技高一（ ） 别出心（ ） 念念有（ ） 忘乎所（ ） 粉身（ ）骨 （1）表弟考试得了第一名，就（ ），真是一点也不谦虚。 （2）少林高僧智胜禅师静静站在场边掠阵，双手合十，口中 （ ）。 （3）瀑布又好像滚滚巨龙，以（ ）之势从天呼啸飞泻 5. 下列句子中“漫”的意思为“到处都是”的一项是（　　） A. 大水漫过桥面，情况十分危急 B. 生活上的懒惰慢慢就会演变成为你学习上的漫不经心。 C. 漫山遍野的枫叶，犹如一片片火海。 D. 学习知识不是一朝一夕的事情，而是一个漫长的积累过程。 6. 下面句子中加点词语使用不正确是（ ）。 A. 老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。 B. 凡是伟大的人物都喜欢静静地思考人类的命运，不愿整天被人众星捧月般地顶礼膜拜。 C. 像海伦·凯勒这样的有志之人都争强好胜，战胜了许多困难。 D. 欣赏钱塘江大潮，那波澜壮阔的景象让我叹为观止。 7. 下面句子中没有语病的一句是（　　） A. 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 B. 按照田园城市的建筑标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁。” C. 作为年青一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 D. 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。 根据要求写句子。 8. 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） __________________________________ 9. 每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。（仿写比喻句） _______________ 10. 不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。（缩句） _______________ 11. 贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧。”（改为转述句） ________________ 12. 根据情景填写名言或诗句。 （1）捐躯赴国难，____________。 （2）___________，死而后已。 （3）开轩面场圃，_________________ （4）《七律。长征》中表达红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情的诗句是“____________，_____________” （5）祖宗疆土，当以___________，_______________。 课内阅读 草原（节选） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，オ到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分活脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂（　　）回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也着看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似（　　）的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳（　　），群马疾（　　）驰，襟 （　　）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拔转（　　）马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 13. 给文中加点的字注音。 14. 根据课文内容，理解下面词语的意思。 （1）洒脱：___________ （2）襟飘带舞：_______ 15. 文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，作者把（ ） 比作（ ）。“（ ）”突出了河水的清澈；破折号的作用是（ ）。 16. 本文作者是（ ），他被授予“（ ）”的光荣称号，著有长篇小说《（ ）》、《（ ）》等。 17. 当“我们”看到蒙古族同胞来迎接，心情会怎样？会想些什么？ _____________ 阅读短文，回答问题。 妈妈爱吃什么菜 卫宣利 ①妈妈爱吃什么菜？提出这个问题，是在一次朋友的聚会上。那天，大家聊得海阔天空，吃得大汗淋漓，都很尽兴。临近酒席结束，这位朋友忽然叫过服务员，叮嘱说：“再加一个酱香鸡翅。”大家赶紧阻止：“都吃饱了，别浪费了。”朋友笑笑，继续交代服务员：“鸡翅烧烂些，多放姜，加黄酒，烧好了给我打包。” ②大家这才明白，原来他是要带回家去。朋友转过身来，笑问大家：“谁知道妈妈爱吃什么菜？”这意外的问话让大家都愣住了。是啊，妈妈爱吃什么菜？还真没注意过。朋友接着说：“以前，我和大家一样，每次回家去，妈妈都会做一桌子我爱吃的菜，蜜汁排骨．辣炒虾仁．糖醋鱼……吃饭时，她总是坐在我旁边，目不转睛地看着我吃，自己却一口不吃。哪个菜多加了两口，她却喜得眉眼含笑；哪个菜我吃的少，她又愁得眉头紧锁，一个劲的自责检讨，说肉烧老了味重了……” ③直到谈了女朋友后，第一次带她回家，在超市里，女友说，买些你妈爱吃的菜带回去吧，你妈喜欢吃什么菜？我一下子愣在那里，是啊，我妈爱吃什么菜？她知道我喜甜嗜辣，知道我不吃香菜，知道我每顿离不了青菜，而我竟如此粗心，从未留意过她喜欢吃什么。 ④后来我开始留心，看她究竟爱吃什么菜。可是她从来不和我们一起吃饭，总是等大家吃完了，她才开始吃。似乎，我爱吃的菜她都不爱吃，那些我不喜欢吃的剩菜，她却吃得津津有味。 ⑤直到那次外婆过生日，席间，我年逾八旬耳聋目浊的老外婆，特意把那盘酱鸡翅转过来，一个劲儿地往妈碗里夹，嘴里含混地小声嘟哝着：“你最爱吃的鸡翅，多吃点，多吃点……” ⑥朋友的眼睛有些湿润，他叹了口气，继续说：“从那以后我就养成了习惯，每次出去吃饭，都要点一个酱鸡翅给我妈带回去，我也在学着做这道菜，总有一天，我要亲自做给她吃……”在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重…… ⑦大家都沉默了，或许每个人都在思索：妈妈，到底爱吃什么菜？我想起上次妈妈生病前我回去看她，在超市转来转去，最后带回去的，却是爸爸爱吃的牛肉。妈妈爱吃什么菜？这个看似简单的问题，却考验着我们每一个儿女的心：对这个在家庭里默默无闻任劳任怨的女人，我们是不是忽略太久？ ⑧大约每一个家庭的餐桌上，妈妈都是最后一个离开的人。她在厨房里辛苦忙碌，做一桌子的美味佳肴，自己却是最后一个上餐桌的人。吃完饭，她清理掉我们剩下的剩饭剩菜，刷洗碗筷整理厨房，她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心理，唯独忽略了她自己。 ⑨妈妈爱吃什么菜？我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。 18. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 _________________ 19. 体会第②自然段中加点词语在表达上的作用。 _________________ 20. 体会画波浪线的句子在表达上的好处。 _________________ 21. “妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次，请分析它的作用。 _________________ 22. 说说第⑥自然段中画横线的句子的含义。 _________________ 23. 习作天地。 如果你变成了一块石头，你会经历什么呢？是在小溪的冲刷下皮肤变得越来越光滑，是在山上和动物朋友们玩耍，还是来到大城市见证高楼大厦的崛起呢？请你以“假如我是一块石头”为题目，发挥想象，把你的经历写下来和同学们分享吧。 要求：从石头的角度展开想象，把最奇特的经历写下来，把重点部分写详细；做到语句通顺，行款正确，书写规范．整洁；根据表达需要，正确使用常用的标点符号；不得抄袭．套作；文中不得出现真实的人名．地名等相关信息；字数不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024年度第一学期六年级语文第一次月考 1. 看拼音写词语。 dì tǎn （ ） shāo wēi （ ）diǎn zhuì（ ）zhǎn dīng jié tiě（ ） bào fā（ ）xuán yá（ ）shān jiàn（ ） wēi fēng lǐn lǐn（ ） 【答案】 ①. 地毯 ②. 稍微 ③. 点缀 ④. 斩钉截铁 ⑤. 爆发 ⑥. 悬崖 ⑦. 山涧 ⑧. 威风凛凛 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“毯”“稍”“微”“缀”“截”“爆”“悬”“凛”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列词语中书写全部正确的是（　　） A. 前功尽弃 鏖战犹酣 呆头呆脑 叱咤风云 B. 技高一筹 别出心裁 得意扬扬 弄巧成拙 C. 大步流星 虎视眈眈 暴露无遗 沧海一栗 D. 龙凤呈祥 炯然不同 亭台楼阁 井然有序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是错别字。 B．得意扬扬 ——得意洋洋； C．沧海一栗——沧海一粟； D．炯然不同 ——迥然不同； 故选A。 3. 在句中括号内依次填入词语，最恰当的选项是（　　） 只要拥有一颗纯真的心，就可以（　　）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（　　）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（　　）冷漠的坚冰，在广阔的海洋里扬帆远航。 A. 驱散 融化 摆脱 B. 摆脱 融化 驱散 C. 摆脱 驱散 融化 D. 驱散 摆脱 融化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 “摆脱”：指冲破束缚和障碍而获得自由；脱离不良的情况或状态等。例如：摆脱困境、摆脱烦恼。强调从某种束缚、困扰中挣脱出来。 “驱散”：指赶跑，驱逐，使散开。如：驱散云雾、驱散阴霾。主要用于把一些不好的、负面的事物如阴影、烟雾等消除掉，使其散开不再影响。 “融化”：指冰或者是雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水；也可比喻温暖人心，使原本冷漠、坚硬的态度或情感变得柔和、温暖。例如：冰雪融化、融化坚冰。通常用来形容固体变为液体的过程，或者用于形容人的内心、情感的转变。 结合例句可知，如果一个人拥有纯真的心，那么就能够挣脱烦恼的束缚，像在欢乐的草坪上那样自由自在地漫步；就能够消除失败带来的心理阴影，在胜利的阳光下充满信心地大步向前迈进；就能够化解冷漠带来的隔阂，像在广阔的海洋中扬起风帆顺利远航一样，在人际交往等方面顺利前行。故“摆脱” 通常指脱离不良的状态或束缚，与 “烦恼的枷锁” 搭配恰当；“驱散” 有赶跑、消除的意思，“失败的阴影” 用 “驱散” 比较合适；“融化” 指固体变为液体，与 “冷漠的坚冰” 搭配形象地表现出坚冰的消解，使情感变得温暖。 故选C。 4. 补全词语，并选词填空。 排山（ ）海 技高一（ ） 别出心（ ） 念念有（ ） 忘乎所（ ） 粉身（ ）骨 （1）表弟考试得了第一名，就（ ），真是一点也不谦虚。 （2）少林高僧智胜禅师静静站在场边掠阵，双手合十，口中 （ ）。 （3）瀑布又好像滚滚巨龙，以（ ）之势从天呼啸飞泻。 【答案】 ①. 倒 ②. 筹 ③. 裁 ④. 词 ⑤. 以 ⑥. 碎 ⑦. 忘乎所以 ⑧. 念念有词 ⑨. 排山倒海 【解析】 【详解】本题考查的是补全词语，并选词填空。 排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。 技高一筹：稍强一些，技术高人一等。 别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 念念有词：旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。 忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 粉身碎骨：身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。 （1）句子中表弟因为考试得了第一名就表现出不谦虚的样子，说明他在取得成绩后过于得意，忘记了应有的谦虚态度，用“忘乎所以”非常贴切地表现出表弟此时的状态。故选“忘乎所以”。 （2）在这个句子中，高僧双手合十站在场边，口中念念有词的形象，给人一种神秘、庄重的感觉。符合人们对高僧在特定场景下可能的行为表现的想象，生动地描绘出高僧专注、虔诚的状态。故选“念念有词”。 （3）句子把瀑布比作滚滚巨龙，用“排山倒海之势”来形容瀑布从高处飞泻而下的场景，突出了瀑布的气势磅礴。让人仿佛能感受到瀑布强大的冲击力和震撼人心的壮美，非常形象地表现出瀑布的宏大壮观。故选“排山倒海”。 5. 下列句子中“漫”的意思为“到处都是”的一项是（　　） A. 大水漫过桥面，情况十分危急。 B. 生活上的懒惰慢慢就会演变成为你学习上的漫不经心。 C. 漫山遍野的枫叶，犹如一片片火海。 D. 学习知识不是一朝一夕的事情，而是一个漫长的积累过程。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．“大水漫过桥面，情况十分危急。”中“漫”的意思为：水涨；水满外溢。 B．“漫不经心”的意思为：全不放在心上；毫不在意。“漫”的意思为：随意；无拘无束。 C．“漫山遍野”形容同类的人或物遍布山野；也指整个的山野。也形容数量多、范围广或声势大。“漫”的意思为：到处都是。 D．“漫长”的意思为：表示长的看不到尽头。形容时间或者道路长得看不见尽头。“漫”的意思为：远；长。 故选C。 6. 下面句子中加点词语使用不正确的是（ ）。 A. 老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。 B. 凡是伟大的人物都喜欢静静地思考人类的命运，不愿整天被人众星捧月般地顶礼膜拜。 C. 像海伦·凯勒这样的有志之人都争强好胜，战胜了许多困难。 D. 欣赏钱塘江大潮，那波澜壮阔的景象让我叹为观止。 【答案】C 【解析】 【详解】略 7. 下面句子中没有语病的一句是（　　） A. 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 B. 按照田园城市的建筑标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁。” C. 作为年青一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 D. 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．表意不明。“6月5日前去”有两种意思，一种是6月5日之前去，一种是6月5日当天去。 C．语序不当。应将“发扬”和“继承”调整位置。 D．成分残缺。缺主语，应将“导致”删去。 故选B。 根据要求写句子。 8. 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） __________________________________ 【答案】难道人类能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去吗？ 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 本句改为反问句，句子中加“难道，去掉“不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号。 故答案为：难道人类能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去吗？ 9. 每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。（仿写比喻句） _______________ 【答案】每一只蝴蝶，都像一位美丽的花仙子，一个活泼的小精灵。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。”运用比喻的修辞手法，将山峰比作美妙的画、优美的诗，形象生动地写出了山峰的美。 示例：西湖像一块碧玉，一面镜子。 10. 不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。（缩句） _______________ 【答案】科学家提出了设想。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：1、去掉“的”字前面的词语。2、去掉“地”字前面的词语。3、删去“得”后补充说明成分。4、删去数量短语。5、句中否定词不要去。6、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。根据以上方法“不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想”压缩时去掉定语 “不少”，“ 在火星或者月球上建造移民基地等许多”修饰“设想”，应删去，剩下“科学家提出了设想”。 11. 贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧。”（改为转述句） ________________ 【答案】贝多芬对盲姑娘说，他再给盲姑娘弹一首曲子吧。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 方法：①改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。②改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。③看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。 本句将冒号改为逗号，去掉引号，“我”改为“他”，“您”改为“盲姑娘”。 即：贝多芬对盲姑娘说，他再给盲姑娘弹一首曲子吧。 12. 根据情景填写名言或诗句。 （1）捐躯赴国难，____________。 （2）___________，死而后已。 （3）开轩面场圃，_________________。 （4）《七律。长征》中表达红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情的诗句是“____________，_____________” （5）祖宗疆土，当以___________，_______________。 【答案】 ①. 视死忽如归 ②. 鞠躬尽瘁 ③. 把酒话桑麻 ④. 更喜岷山千里雪 ⑤. 三军过后尽开颜 ⑥. 死守 ⑦. 不可以尺寸与人 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“视、忽”正确书写。 （2）书写时注意“鞠、躬、瘁”的正确书写。 （3）书写时注意“酒、桑、麻”的正确书写。 （4）“更喜岷山千里雪”，“更喜” 二字强烈地表达出红军战士对战胜岷山这个巨大困难后的喜悦之情。岷山千里积雪，自然环境极其恶劣，但红军成功翻越，这是长征途中的又一重大胜利。“三军过后尽开颜”，当红军三大主力胜利会师之后，全军上下都沉浸在喜悦之中，每个人脸上都绽放出笑容。这句诗生动地展现了红军历尽艰险最终取得长征胜利时的那种欢欣鼓舞、自豪满足的心情。书写时注意“喜、岷、雪、颜”的正确书写。 （5）书写时注意“守、可、尺”的正确书写。 课内阅读 草原（节选） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，オ到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分活脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂（　　）回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也着看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似（　　）的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳（　　），群马疾（　　）驰，襟 （　　）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拔转（　　）马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 13. 给文中加点的字注音。 14. 根据课文内容，理解下面词语的意思。 （1）洒脱：___________ （2）襟飘带舞：_______ 15. 文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，作者把（ ） 比作（ ）。“（ ）”突出了河水的清澈；破折号的作用是（ ）。 16. 本文作者是（ ），他被授予“（ ）”的光荣称号，著有长篇小说《（ ）》、《（ ）》等。 17. 当“我们”看到蒙古族同胞来迎接，心情会怎样？会想些什么？ _____________ 【答案】13. yū shì shang jí jīn zhuǎn 14. ①. 言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，开车时无拘无束。 ②. 衣襟和裙带迎风飘动。 15. ①. 河 ②. 带子 ③. 明如玻璃 ④. 解释说明 16. ①. 老舍 ②. 人民艺术家 ③. 骆驼祥子 ④. 四世同堂 17. 心情会很激动、高兴，会想草原景色很美，草原人民很热心，对客人很友好。 【解析】 【13题详解】 本题考查汉字字音。 迂回：回旋，环绕，读“yū”。 似：[sì]，用在“强”“好”“胜”之类的形容词后，引进比较的对象。[shì]，用在词或词组之后，表示跟某事物相像。“似的”意思是跟某种事物或情况相似，读“shì”。 裳：[cháng]，下身的衣裙。[shang]，泛指衣服。“衣裳”意思是衣服，读“shang”。 疾驰：指车马等奔驰前进，读“jí”。 襟飘带舞：形容衣襟和裙带随风舞动的情景，读“jīn”。 转：[zhuǎn]，改变方向、位置、形势、情况等。[zhuàn]，绕着某物移动，打转。[zhuǎi]说话时不用口语，而用文言的字眼儿，以显示自己有学问。“拔转”意思是调转，转头，读“zhuǎn” 【14题详解】 本题考查词语解释。 根据“草原上行车十分活脱，只要方向不错，怎么走都可以。”可知，草原上行车的时候自由自在，不受拘束。结合所学知识可知，“洒脱”的“洒”意思是潇洒，故词语解释为“言谈举止等自然，不拘束” 根据“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”可知，草原上的人们穿着五彩的衣服骑在马上疾驰，衣服随风飘扬。结合所学知识可知，“襟飘带舞”的“襟”是衣襟的意思，故词语解释为“衣襟和裙带随风舞动。” 【15题详解】 本题考查修辞手法以及标点符号。 破折号：出现在拟声词后表示语音的延长；用于对前文进行注释或补充说明，表示解释说明；用于转换话题或突出语意转折，表示意思的转换。 根据“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”可知，将“河”比作“带子”，运用了比喻的修辞手法，“明如玻璃”则具体说明了带子的外形，突出了河水的清澈。 破折号用在“明如玻璃的带子”后，表明所指是河，因此破折号起到了解释说明的作用。 【16题详解】 本题主要考查了作家作品。 文段选自老舍的《草原》。 老舍原名舒庆春，字舍予，出生于北京，毕业于北京师范学院，中国现代小说家、作家、语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 老舍的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 【17题详解】 本题考查了口语交际 选文写了“我们”第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，从迎接客人可以看出蒙古族同胞的热情好客，可以想到“我们”的心里激动，很高兴，可能会想草原人民真好，对汉族人特别热情。 示例：心情会很激动。会想五十六个民族果然是一家啊！ 阅读短文，回答问题。 妈妈爱吃什么菜 卫宣利 ①妈妈爱吃什么菜？提出这个问题，是在一次朋友的聚会上。那天，大家聊得海阔天空，吃得大汗淋漓，都很尽兴。临近酒席结束，这位朋友忽然叫过服务员，叮嘱说：“再加一个酱香鸡翅。”大家赶紧阻止：“都吃饱了，别浪费了。”朋友笑笑，继续交代服务员：“鸡翅烧烂些，多放姜，加黄酒，烧好了给我打包。” ②大家这才明白，原来他是要带回家去。朋友转过身来，笑问大家：“谁知道妈妈爱吃什么菜？”这意外的问话让大家都愣住了。是啊，妈妈爱吃什么菜？还真没注意过。朋友接着说：“以前，我和大家一样，每次回家去，妈妈都会做一桌子我爱吃的菜，蜜汁排骨．辣炒虾仁．糖醋鱼……吃饭时，她总是坐在我旁边，目不转睛地看着我吃，自己却一口不吃。哪个菜多加了两口，她却喜得眉眼含笑；哪个菜我吃的少，她又愁得眉头紧锁，一个劲的自责检讨，说肉烧老了味重了……” ③直到谈了女朋友后，第一次带她回家，在超市里，女友说，买些你妈爱吃的菜带回去吧，你妈喜欢吃什么菜？我一下子愣在那里，是啊，我妈爱吃什么菜？她知道我喜甜嗜辣，知道我不吃香菜，知道我每顿离不了青菜，而我竟如此粗心，从未留意过她喜欢吃什么。 ④后来我开始留心，看她究竟爱吃什么菜。可是她从来不和我们一起吃饭，总是等大家吃完了，她才开始吃。似乎，我爱吃的菜她都不爱吃，那些我不喜欢吃的剩菜，她却吃得津津有味。 ⑤直到那次外婆过生日，席间，我年逾八旬耳聋目浊的老外婆，特意把那盘酱鸡翅转过来，一个劲儿地往妈碗里夹，嘴里含混地小声嘟哝着：“你最爱吃的鸡翅，多吃点，多吃点……” ⑥朋友的眼睛有些湿润，他叹了口气，继续说：“从那以后我就养成了习惯，每次出去吃饭，都要点一个酱鸡翅给我妈带回去，我也在学着做这道菜，总有一天，我要亲自做给她吃……”在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重…… ⑦大家都沉默了，或许每个人都在思索：妈妈，到底爱吃什么菜？我想起上次妈妈生病前我回去看她，在超市转来转去，最后带回去的，却是爸爸爱吃的牛肉。妈妈爱吃什么菜？这个看似简单的问题，却考验着我们每一个儿女的心：对这个在家庭里默默无闻任劳任怨的女人，我们是不是忽略太久？ ⑧大约每一个家庭的餐桌上，妈妈都是最后一个离开的人。她在厨房里辛苦忙碌，做一桌子的美味佳肴，自己却是最后一个上餐桌的人。吃完饭，她清理掉我们剩下的剩饭剩菜，刷洗碗筷整理厨房，她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心理，唯独忽略了她自己。 ⑨妈妈爱吃什么菜？我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。 18. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 _________________ 19. 体会第②自然段中加点词语在表达上的作用。 _________________ 20. 体会画波浪线的句子在表达上的好处。 _________________ 21. “妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次，请分析它的作用。 _________________ 22. 说说第⑥自然段中画横线的句子的含义。 _________________ 【答案】18. 本文先写朋友如何知道母亲爱吃酱鸡翅，后出去吃饭常多点一个带回家;再写了“我”去看生病的妈妈，却不知道妈妈爱吃什么菜；最后指出我们做儿女的应该关爱母亲。 19. 这三个词语，从神态上描绘了母亲十分关注儿子爱吃什么菜，生动地表达了母亲对儿子深深的爱。 20. 用排比的修辞手法，详细地写出了母亲对儿子爱吃什么菜了解得非常清楚，增强了儿子自责的语气，表达了作者的朋友对其母亲深深的爱。 21. 题目“妈妈爱吃什么菜”有概括全文的作用，用问句的形式能激发起读者的阅读兴趣。第①自然段中的“妈妈爱吃什么菜”有引起下文的作用。第⑨自然段中“妈妈爱吃什么菜”起呼应开头、紧扣题目的作用。在行文中出现的“妈妈爱吃什么菜”构成了全文的叙事线索。 22. 这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了父母对我们的爱远远超出了我们对他们的爱，表现了作者的朋友对父母的孝心和关爱之情，也引起了我们每一个人的反思。 【解析】 【18题详解】 本题考查文章内容概括。 选文第①自然段写朋友的聚会上，朋友打包酱香鸡翅；第②③④⑤⑥自然段写朋友如何知道妈妈爱吃酱香鸡翅；第⑦自然段写“我”去看生病的妈妈，却不知道妈妈爱吃什么菜；第⑧⑨自然段写我们应该多关爱母亲。把文章各部分内容连在一起，就是全文的主要内容。文章的主要内容为：朋友知道母亲爱吃酱鸡翅后，出去吃饭常多点一个菜带回家，又写了“我”去看生病的妈妈，却不知道妈妈爱吃什么菜，最后指出我们做儿女的应该关爱母亲。 【19题详解】 本题考查分析词语的表达作用。 目不转睛：指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。文中指朋友的母亲一动不动地盯着朋友吃饭。 眉眼含笑：眉头舒展，眼含笑意，形容高兴愉快的样子。文中指朋友的母亲看朋友多吃菜感到开心。 眉头紧锁：形容很不开心、很不高兴、很为难犯愁。文中指朋友的母亲看朋友少吃菜感到不开心。 这三个词语都是表示人物表情的词语，是对朋友母亲的神态描绘，写出了母亲十分关注儿子爱吃什么菜，生动地表达了母亲对儿子深深的爱。 20题详解】 本题考查分析句子。 画波浪线的句子是选文第③自然段“她知道我喜甜嗜辣，知道我不吃香菜，知道我每顿离不了青菜，而我竟如此粗心，从未留意过她喜欢吃什么。”这句话运用排比的修辞手法，三个“知道”写出了母亲对儿子爱吃什么菜了如指掌，增强了儿子自责的语气，表达了作者的朋友对其母亲深深的爱。 【21题详解】 本题考查分析句子。 “妈妈爱吃什么菜”是本文的题目，也是本文的行文线索，用问句的形式激发读者的阅读兴趣。“妈妈爱吃什么菜”出现在第①自然段的开头“妈妈爱吃什么菜？提出这个问题，是在一次朋友的聚会上。那天，大家聊得海阔天空，吃得大汗淋漓，都很尽兴。”，引出下文。“妈妈爱吃什么菜”出现在第⑨自然段“ 妈妈爱吃什么菜？我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。”，总结全文，与题目、开头形成呼应，强化主旨。 【22题详解】 本题考查分析句子。 第⑥自然段中画横线的句子是：在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重…句中的“砝码”指爱，父母对我们的爱比我们对父母的爱更重。该句运用比喻的修辞手法，将爱比作砝码，生动形象地写出了父母对我们的爱远远超出了我们对他们的爱，表现了作者的朋友对父母的孝心和关爱之情，也引发了我们每一个人的反思。 23. 习作天地 如果你变成了一块石头，你会经历什么呢？是在小溪的冲刷下皮肤变得越来越光滑，是在山上和动物朋友们玩耍，还是来到大城市见证高楼大厦的崛起呢？请你以“假如我是一块石头”为题目，发挥想象，把你的经历写下来和同学们分享吧。 要求：从石头的角度展开想象，把最奇特的经历写下来，把重点部分写详细；做到语句通顺，行款正确，书写规范．整洁；根据表达需要，正确使用常用的标点符号；不得抄袭．套作；文中不得出现真实的人名．地名等相关信息；字数不少于450字。 【答案】例文： 假如我是一块石头 在黑漆漆的夜晚，我写完作业，躺在床上就睡了，做了个很奇怪的梦。 在梦里，我变成了一个很普通的石头，生活在某个不知名的小镇里，如果有人留心去找我，还是很容易发现我的。 恶作剧是我的强项。一次，一个小男孩儿似乎和妈妈吵起来了，他疯狂地跺着脚，一不留神踩在了我的头上，疼得他大叫一声。旁边的妈妈赶紧蹲下来，抱着小男孩的脚，仔仔细细地检查着，爱怜地帮他揉。 这下好了，他们的矛盾解开了，就把气撒在了我的头上，男孩使劲一脚把我踢到了马路上，我十分生气，逞着汽车来的时候，借助力量，我把身体撞在小男孩的脸上，小男孩“哇”的一声哭了，理亏得我赶紧利用他前面驶过的电瓶车逃走了。 逃走的我一路飞奔跑进了一个小巷子里，这里住着一只猫，它看见了我这个不速之客，很惊讶，它走过来闻了闻我，又走厌恶地走开了，因为我的样子明显不像食物，它抬起后腿，让我撞在垃圾桶上，歪打正着，我借着弹力，飞进了一户人家的鱼缸里。一个人看见了说：“哇！哪来的鹅卵石。” 从那以后，我就一直待在这里，装点鱼缸，默默奉献着。当然，比起恶作剧，我更愿意奉献自己，让别人快乐。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为命题作文，要求我们以“假如我是一块石头”为题目，发挥想象，写写变成石头后的经历。大胆想象，如果自己变成了石头会有怎样的奇遇呢？自己会变成什么样？自己会遇见哪些人？会有怎样的作用？联系自己的生活实际，可以从自己的生活出发。写写石头的经历。可以运用人物描写与修辞。如果写事件一定要写清楚事件的起因、经过、结果。 二、立意。 以“假如我是一块石头”为题目，想想如果自己变成一块石头会经历哪些事情，通过这些事情获得了什么启示。 三、写作思路。 开头：创设情境或者开门见山引出话题：我是一块石头。 中间：从石头的角度展开想象，写写变成石头后的经历。 结尾：写写此次变形后的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$