内容正文:
第六章 几何图形初步
考点梳理及难点突破
6.3.1 角的概念
● 考点清单解读
● 重难题型突破
● 易错易混分析
■考点一 角的认识
定义 解读 图示
静态
观点 有公共端点的两条射线组成的图形叫作角 这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边
动态
观点 由一条射线绕
着它的端点旋转而形成的图形 起始位置的边叫角的始边,终止位置的边叫角的终边
1. 角的定义
考点清单解读
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续表
注意 (1)角的两条边是射线,而不是线段
(2)角的大小只与构成角的两边张开的幅度有关
考点清单解读
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典例1 下列说法中正确的是( )
A. 由两条射线组成的图形叫做角
B. 周角就是一条射线
C. 角的两边是两条射线
D. 一个角只可以用一种方法表示
对点典例剖析
考点清单解读
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[解题思路]
[答案] C
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表示方法 说明 图示 记法
用三个大写
的字母表示 表示顶点的字母必须写在中间 ∠AOB 或
∠BOA
用一个大写
的字母表示 当角的顶点处只有一个角时,才可以用一个大写字母表示 ∠O
2. 角的表示
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表示方法 说明 图示 记法
用数字或希
腊字母表示 靠近角的顶点处画出小弧线并标出数字或希腊字母 ∠1,∠α
续表
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定义图示 图示
平角 一条射线绕着它的端点旋转,当
终边和始边成一条直线时,所形
成的角叫作平角,1 平角=180°
周角 一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边重合时,所形成的角叫作周角,1 周角=360°
3. 平角和周角
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归纳总结
不管是平角还是周角都是角的一种,角由一个顶点和两条边构成,周角的两条边重合在一起.虽然平角的两条边成一条直线,但平角不同于直线,平角有顶点,而直线没有顶点.
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典例2 下列图形中,能用∠O 和∠1 表示同一个角的是 ( )
对点典例剖析
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[解题思路]若能用∠1,∠O 表示同一个角,则必须共用角的顶点,且角的两边重合.选项 B,C,D 中,∠O表示不明确,不符合题意.
[答案] A
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■考点二 角的度量单位与换算
角的
度量
单位 (1)度:把一个周角 360 等分,每一份就是 1 度的角,记作 1°
(2)分:把 1 度的角 60 等分,每一份叫作 1 分的角,记作 1′
(3)秒:把 1 分的角 60 等分,每一份叫作 1 秒的角,记作 1″
考点清单解读
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角度制 以度、分、秒为单位的角的度量制
角的
换算 (1)从高位向低位:1°=60′,1′=60″,1°=3 600″
(2)从低位向高位:1′= ()°,1″= ()′=()°
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画角 借助三角尺,可以画出 30°,45°,60°,90°等特殊角;借助量角器可以画出任意给定度数的角
注意
事项 度、分、秒之间的进制都是六十进制,换算时要逐
级进行,从高级单位向比它低一级的单位转化时
要乘 60,从低级单位向比它高一级的单位转化时
要除以 60
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归纳总结
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典例3 (1)把 26.2°转化为度 、分、秒表示的形式;
(2)把 33°24′36″转化成度表示的形式.
对点典例剖析
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[解题思路]根据度、分、秒之间的进制都是 60 进行换算即可.
考点清单解读
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[答案]解:(1)26.2°=26°+0.2×60′=26°+12′=
26°12′;
(2)33°24′36″=33°+24′+36×( ′=
33°+24.6′=33°+24.6×(°=33°+0.41°=33.41°.
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■考点三 方向角
方向
角 内容 图示
方向角一般以正北、正
南方向为基准,以偏西、
偏东的角度描述物体
所在或运动的方向,这
种描述方向的方法叫
作方向角描述 OA 表示北偏西 60°
OB 表示南偏东 30°
考点清单解读
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知识
解读 (1)东北方向表示北偏东 45°方向,东南方向表示南偏东 45°方向,西北方向表示北偏西 45°方向,西南方向表示南偏西 45°方向
(2)在一个问题中,观测点可能不止一个,在不同的观测点看同一个目标时,要在不同的观测点都画出正东、正西、正南、正北四条方向线
(3)方向角中,所“偏”的角都是锐角
考点清单解读
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归纳总结
叙述方向角时,一般先说南北,后说东西,而且要选好基准点,即在某一点的南(北)偏东(西)多少度,如南偏西 20°.
考点清单解读
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典例4 如图,学校 A 在小明家 B 北偏东 48°的方向上,点 C 表示超市所在的位置,∠DBC=42°,求超市 C 在小明家 B 的方向.
对点典例剖析
考点清单解读
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[解题思路]根据方向角定义,结合图形中角的度数得出答案.
[答案]解:∠DBC=42°,基准点为点 B,所以超市 C 在小明家 B 的北偏西 42°的方向上.
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■题型 探究角的个数
例 如图,图中角的个数为 ( )
A.4 B.6
C.8 D.10
重难题型突破
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[解析]图中的角有 ∠AOB,∠BOC,∠COD,∠AOC, ∠BOD,∠AOD,共 6 个.
[答案] B
重难题型突破
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思路点拨
先数由一个角构成的角,再数由两个角构成的角,依此类推,不重不漏地数出角的总个数.
重难题型突破
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■误认为角的进率是百分率
例 下列换算正确的是 ( )
A. 63.5°=63°50′
B. 18°18′18″=18.33°
C. 36.15°=36°15′
D. 28°39′=28.65°
易错易混分析
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[解析]
易错易混分析
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[易错] A 或 C
[错因]误认为 1°=100′,1′=100″.
[答案] D
易错易混分析
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易错警示 在角的换算时,容易弄错进制,或者弄混度、分、秒的换算顺序.
领悟提能 角的度、分、秒是六十进制,从高级单位向低级单位转换时乘 60,从低级单位向高级单位转换时除以 60.
易错易混分析
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