精品解析：广东省深圳市南外、南二外集团2024年4月统编版九年级下学期期中质量监测历史试卷

2023—2024 学年第二学期四月质量监测九年级历史试卷 一、单项选择题（17题，每小题2分，共34分） 1. 榫卯（sǔn mǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺（见下图）。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ） A. 制作精美玉器 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 2. “分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物，官僚体制，典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”材料表明分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 C. 促成统一的多民族国家的建立，扩大了西周疆域 D. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 3. 下图是小哲同学用于大单元学习的时空定位，它最适合用于研究（ ） A. 周王室衰微的原因 B. 中国古代社会转型 C. 秦统一六国的过程 D. 春秋战国社会动荡 4. 翦伯赞在《中国史十五讲》中说：“华夏民族大一统的伟业，到了汉武帝时代完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”对上述说法解读正确的是，汉武帝时（ ） A. 建立了第一个统一封建国家 B. 消除了诸侯国对中央的威胁 C. 结束了西汉末年长期的混战 D. 造就了民族的政治文化认同 5. 综合以下文献史料，得出的推论符合史实的是（ ） 《三国志·吴书·张昭传》 “汉末大乱，徐方士民多避难扬土。” 《三国志·魏书·卫觊传》 “(汉末)关中膏腴之地，顷遭荒乱，人民流入荆州者十万余家。” 《三国志·吴书·全琮传》 “时（汉末）中州士人避乱而南。” A. 三国时期吴国人口最多 B. 东汉末年人口南迁 C. 三国时期魏国经济繁荣 D. 东汉末年社会稳定 6. 读中国历史纪年表（局部），可以得出的结论正确的是（ ） ①时期，封建经济繁荣，对外交往频繁，长安城成为国际性大都会 ②时期，中原政权与少数民族政权缔结和约，发展边境贸易，促进了民族交融 ③时期，专制主义中央集权制度进一步发展，丞相制度被废除 ④时期，郑和下西洋，开辟了西太平洋与印度洋之间的海上交通线 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 7. 文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是（ ） A. 明清社会文化繁荣 B. 科举考试快速发展 C. 南方政局更加稳定 D. 经济重心逐渐南移 8. 以下时间轴呈现的史实印证了某一地区自古以来就是中国的领土。其中①处应为（ ） A. 设台湾府 B. 台湾建省 C. 设驻藏大臣 D. 设伊犁将军 9. 如图是某学习小组开展“中国近代史”研究性学习时拟定的汇报提纲。如果要为这个提纲确立一个主最贴切的是（ ） 主题: 一、洋务运动 二、百曰维新 三、辛亥革命 四、新文化运动 A. 君主专制的强化 B. 地主阶级的抗争 C. 救亡图存的探索 D. 民主制度的实践 10. 1912年5月孙中山《在广州岭南学堂的演说》里提到：“医术救人，所济有限，其他慈善亦然……政治之势力，可为大善，亦能为大恶，吾国人民之艰苦皆不良之政府为之。”材料要表达的观点是 A. 从医病救人到医国的转变 B. 袁世凯窃取了革命的胜利果实 C. 民主共和的理想已经实现 D. 继续革命以建立真正民主政府 11. 1982年动工的深圳国际贸易中心大厦，创造了“三天一层楼”的惊人奇迹，一时被称为“深圳速度”。深圳的快速发展主要得益于（ ） A. 地理位置优越 B. 工业基础良好 C. 自然资源丰富 D. 国家对外开放政策实行 12. 世界文明可以分为东西方两大体系，古代中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明的表述正确的是（ ） A 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B. 东方文明没有宗教信仰，西方文明有宗教信仰 C. 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 D. 东方文明都是专制政治，西方文明都是民主政治 13. 城市文明兴起之后，在原有的贵族、教士——农奴两大对立的阶级之间，一个新兴的市民阶层孕育而生，进而成长为市民阶级（资产阶级），这一群体因其共同的经济利益，产生共同的政治追求，进而发育成为市民社会。这体现了唯物史观的 A. 经济基础决定上层建筑 B. 生产力决定生产关系 C. 人民群众是历史的创造者 D. 人类社会是由低级向高级发展的 14. 约翰在学习世界史时读到这样一段文献“Everyone has the right to freedom of opinion and expression； this right includes freedom to hold opinions without interference （干涉） and to seek， receive and impart（传递） information and ideas through any media and regardless of frontiers（国界） 。”该文献节选自（ ） A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《权利法案》 D. 《人权宣言》 15. 绘制时间轴能帮助我们梳理历史知识，把握时代主题。以下时间轴反映的时代主题是（ ） A. 资产阶级革命的兴起与发展 B. 资本主义制度的确立与扩展 C. 资本主义社会的发展与挫折 D. 和平发展的资本主义新世界 16. 英国前首相劳合·乔治在一战后曾说：“我愿意在和平的最前线提出，一旦德国接受我们的条款，尤其是赔款条款，我们就应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场，并将尽可能使德国人民重新恢复生机。”他这样说的主要原因是（ ） A. 博取德国好感来获得更多赔偿 B. 反对法国全面肢解削弱德国 C. 帮助德国争取重建复兴的机会 D. 防止德国与布尔什维克联手 17. 下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（ ） ①"三国之宗旨，剥夺日本自从 1914 年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土……归还中华民国。” ②"（八日）彼得格勒戍军已推翻克伦斯基政府（资产阶级临时政府）。" ③“美国政府对这一立场（在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分）不提出异议。" ④"德国将按照与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电缆为尤要，放弃以与日本。" A. ①②③④ B. ④②③① C. ②①④③ D. ②④①③ 二、非选择题 （2大题，36分） 18. 人口迁移是社会变迁的重要因素之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1129年金军渡江，除两广、福建、四川外，当时的整个南方都被金军破坏。在此情形之下，人们大批避难于南方……在和平时期也有从事农耕的福建人，为了寻找耕地，而自发南迁的移民……在北宋元丰元年整个广西垦田数尚不到五百顷，而到南宋初期，仅桂州一地新开垦的田地便有“万四十二顷”。 ——摘编自衣保中《宋代广西地区移民与农业发展研究》 材料二 在漫长岁月里，拉丁美洲一直流动着一股人口迁移浪潮……从政府官员、军队将士、传教士、探险家、罪犯，逐渐扩展到他们的家属以及普通劳苦大众。据不完全统计，流入拉美地区的欧洲白人，15世纪末至18世纪末为200万……由于大批印第安人被剿灭，土地缺人耕种，矿藏无人开采，因此，自1505年起，欧洲殖民主义者逐年增多地将非洲黑人贩运到这个地区来充当奴隶。 ——摘编自杨启藩《浅论哥伦布“发现新大陆”对拉丁美洲人口发展进程的影响》 材料三 改革开放以来，深圳成为了全国科技创新企业的集聚地之一，其95%以上的人口都是来自五湖四海的新移民……从一个只有3万人左右的“小渔村”成长到今天拥有约1300万人口的“创新之都”。深圳成功的背后除了有良好的政策和创新环境的支持，还有其开放的移民文化所创造的人口红利和人才红利。 ——摘编自付悦《人口结构演变、新比较优势和地区创新》 请回答： （1）根据材料一指出宋代人们移民广西的原因及影响。 （2）根据材料二，分析拉丁美洲这股“人口迁移浪潮”的特点。结合所学知识，写出与此次“人口迁移浪潮”相关的历史事件。 （3）根据材料三，归纳深圳成为“创新之都”的有利条件。 （4）根据上述材料，概括影响人口迁移的因素。 19. 马克思指出，“人们自己创造自己的历史”。九年级（1）班的同学以“人民群众与历史发展”为主题开展探究性学习，收集到以下材料。阅读下列材料，回答问题。 【工程智慧】 材料一 他先后征发了200多万民工，开凿了贯通南北的大运河。运河通航后，江南的粮食布帛可以便捷地运输到长安及洛阳。此后，沿岸兴起了一批商业都市 ，如杭州、镇江、扬州、开封等，它们不仅是一方繁盛都市，而且也成为了物资和人文荟萃之所。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版 ） 【改革勇气】 材料二 小岗生产大队的18位农民在包产到户的“生死契约”上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。一场改变中国亿万农民命运的实践 ，正由他们拉开序幕。 ——《小岗人家四十年》解说词 革命 信仰】 材料三 1917年11月6日晚到7日凌晨，包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行等战略要地。7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。 ——摘编自统编版历史教科书九年级下册 请回答： （1）材料一的“他”是谁？结合所学知识，指出大运河自北向南第一段是？南北两端连接的两座城市分别是？ （2）材料二中的“实践”是什么？这场实践为何会“改变了中国亿万农民的命运”？ （3）结合所学知识，指出材料三所反映的历史事件及其指导理论。 （4）根据上述材料，以“人民群众与历史发展”为主题自拟一个观点，并结合所学知识加以 论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰、价值观正确、不得照搬材料。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024 学年第二学期四月质量监测九年级历史试卷 一、单项选择题（17题，每小题2分，共34分） 1. 榫卯（sǔn mǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺（见下图）。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ） A. 制作精美玉器 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址，河姆渡人可能利用这项技术建造干栏式房屋，C项正确；榫卯木构件不能制作精美玉器，排除A项；河姆渡人没有进入青铜时代，排除B项；半地穴式房屋为半坡人居住，排除D项。故选C项。 2. “分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物，官僚体制，典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”材料表明分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 C. 促成统一的多民族国家的建立，扩大了西周疆域 D. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物，官僚体制，典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”，可知分封制在分封诸侯的同时也将先进文明传播到了被分封的地区，再结合所学可知，分封制将诸侯分封至各地“封土授民”，从而扩大了周的统治范围，推动了中原文明的拓展，D项正确；分封制稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制，但材料并未体现出对地方的控制，排除A项；宗法制确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治，排除B项；统一的多民族国家的建立最早出现在秦朝，表述不符合史实，排除C项。故选D项。 3. 下图是小哲同学用于大单元学习的时空定位，它最适合用于研究（ ） A. 周王室衰微的原因 B. 中国古代社会转型 C. 秦统一六国的过程 D. 春秋战国社会动荡 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息，结合所学知识可知，政治上，西周灭亡后，进入春秋战国时期，这一时期的社会大动荡，为全国性的统一准备了条件。公元前230年，秦国开始了统一六国的战争，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国；公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。经济上，铁制工具和牛耕的使用进一步推广 ，社会生产力水平不断提高，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。文化上，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。因此它最适合用于研究中国古代社会转型。B项正确；周王室衰微的原因，是东迁以后，王室辖地大为缩小，且在不断缩减之中，与题干内容“经济上，铁制工具和牛耕的使用进一步推广 ；文化上，百家争鸣”不符，排除A项；秦统一六国的过程，题干内容没有具体体现，排除C项；春秋战国社会动荡，内容不全，因为题干内容涉及秦朝的建立，排除D项。故选B项。 4. 翦伯赞在《中国史十五讲》中说：“华夏民族大一统的伟业，到了汉武帝时代完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”对上述说法解读正确的是，汉武帝时（ ） A. 建立了第一个统一封建国家 B. 消除了诸侯国对中央的威胁 C. 结束了西汉末年长期的混战 D. 造就了民族的政治文化认同 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“精神空间的整合与凝聚”可知，这是说独尊儒术，将儒家思想作为封建大一统的精神支柱，造就了全民族的政治文化认同，D项正确；秦始皇建立了第一个统一的封建国家， 排除A项；汉武帝颁布推恩令解决了诸侯国对中央的威胁，排除B项；材料内容属于汉武帝时期的措施，西汉末年与材料中的时间不符，排除C项。故选D项。 5. 综合以下文献史料，得出的推论符合史实的是（ ） 《三国志·吴书·张昭传》 “汉末大乱，徐方士民多避难扬土。” 《三国志·魏书·卫觊传》 “(汉末)关中膏腴之地，顷遭荒乱，人民流入荆州者十万余家。” 《三国志·吴书·全琮传》 “是时（汉末）中州士人避乱而南。” A. 三国时期吴国人口最多 B. 东汉末年人口南迁 C. 三国时期魏国经济繁荣 D. 东汉末年社会稳定 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片，“汉末大乱，徐方士民多避难扬土”、“(汉末)关中膏腴之地，顷遭荒乱，人民流入荆州者十万余家”、“是时（汉末）中州士人避乱而南”，可以得出荆州、扬州都属于南方地区，所以得出结论东汉末年人口南迁，B项正确；材料中没有体现三国时期吴国人口最多，排除A项；材料中没有体现三国时期魏国经济繁荣，排除C项；材料中没有体现东汉末年社会稳定，排除D项。故选B项。 6. 读中国历史纪年表（局部），可以得出的结论正确的是（ ） ①时期，封建经济繁荣，对外交往频繁，长安城成为国际性大都会 ②时期，中原政权与少数民族政权缔结和约，发展边境贸易，促进了民族交融 ③时期，专制主义中央集权制度进一步发展，丞相制度被废除 ④时期，郑和下西洋，开辟了西太平洋与印度洋之间的海上交通线 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知。公元618年到公元907年是唐朝时期，①正确；公元960年到公元1127年是北宋时期，②正确；公元1368年到公元1644年是明朝时期，③正确；④是清朝时期，而郑和下西洋发生是明朝，故④错误。综上故选B；排除ACD。 7. 文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是（ ） A. 明清社会文化繁荣 B. 科举考试快速发展 C. 南方政局更加稳定 D. 经济重心逐渐南移 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国古代南北方人才比重”可以看出，在北宋之前北方人才比重超过南方，南方人才在北宋之后开始超过北方。根据题干“文化发展与生产力水平密切相关”并结合所学知识可知，在宋代南方经济发展逐渐超过北方，所以说南北方人才比重发生变化的根本原因是经济重心逐渐南移，D项正确；根据题干可知，在北宋南北方人才比重发生变化，与明清无关，排除A项；科举考试快速发展不是南北方人才比重发生变化的根本原因，排除B项；南方政局更加稳定是重要原因，不是南北方人才比重发生变化的根本原因，排除C项。故选D项。 8. 以下时间轴呈现的史实印证了某一地区自古以来就是中国的领土。其中①处应为（ ） A. 设台湾府 B. 台湾建省 C. 设驻藏大臣 D. 设伊犁将军 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，1885年清政府在台湾建省，B项正确；1684年清政府设台湾府，排除A项；1727年设置驻藏大臣，1762年清政府设伊犁将军，排除CD项。故选B项。 9. 如图是某学习小组开展“中国近代史”研究性学习时拟定的汇报提纲。如果要为这个提纲确立一个主最贴切的是（ ） 主题: 一、洋务运动 二、百曰维新 三、辛亥革命 四、新文化运动 A. 君主专制的强化 B. 地主阶级的抗争 C. 救亡图存的探索 D. 民主制度的实践 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，洋务运动、百日维新、辛亥革命和新文化运动是中国早期近代化探索四件大事，也是一部分先进国人为挽救民族危亡进行的救亡图存运动，C项正确；洋务运动、百日维新、辛亥革命和新文化运动与君主专制的强化无关，排除A项；洋务运动、百日维新、辛亥革命和新文化运动与地主阶级的抗争无关，排除B项；洋务运动是清政府的自救运动，新文化运动是思想文化运动，都与民主制度的实践无关，排除D项。故选C项。 10. 1912年5月孙中山《在广州岭南学堂的演说》里提到：“医术救人，所济有限，其他慈善亦然……政治之势力，可为大善，亦能为大恶，吾国人民之艰苦皆不良之政府为之。”材料要表达的观点是 A. 从医病救人到医国的转变 B. 袁世凯窃取了革命的胜利果实 C. 民主共和的理想已经实现 D. 继续革命以建立真正民主政府 【答案】D 【解析】 【详解】辛亥革命胜利的果实被袁世凯窃取，之后，孙中山继续为建立民主政府而努力。材料中“政治之势力，可为大善，亦能为大恶，吾国人民之艰苦皆不良之政府为之”体现出孙中山继续革命以建立真正民主政府，D项正确；从医病救人到医国的转变是辛亥革命前期，排除A项；袁世凯窃取了革命的胜利果实是材料中思想出现的背景，排除B项；袁世凯倒行逆施说明民主共和的理想并没实现，排除C项。故选D项。 11. 1982年动工的深圳国际贸易中心大厦，创造了“三天一层楼”的惊人奇迹，一时被称为“深圳速度”。深圳的快速发展主要得益于（ ） A. 地理位置优越 B. 工业基础良好 C. 自然资源丰富 D. 国家对外开放政策的实行 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。1980年中央决定兴办4个经济特区，深圳便是其中之一，1982年“三天一层楼”的“深圳速度”正是在这一政策的激励下出现的，D项正确；深圳的地理位置的确很优越，但国家没有兴办经济特区前深圳一直是个小渔村，所以地理位置优越并不是深圳快速发展的主要原因，排除A项；深圳之前就是一个小渔村，工业基础并不好，自然资源也不丰富，排除BC两项。故选D项。 12. 世界文明可以分为东西方两大体系，古代中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明的表述正确的是（ ） A. 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B. 东方文明没有宗教信仰，西方文明有宗教信仰 C. 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 D. 东方文明都是专制政治，西方文明都是民主政治 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，世界古代文明可分为东西方两大体系，东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达。C项正确；古埃及文明不是发源于亚洲。排除A项；东方文明古印度产生了佛教。排除B项。西方文明也不都是民主政治，也有僭主政治、寡头政治等。排除D项。故选C项。 13. 城市文明兴起之后，在原有贵族、教士——农奴两大对立的阶级之间，一个新兴的市民阶层孕育而生，进而成长为市民阶级（资产阶级），这一群体因其共同的经济利益，产生共同的政治追求，进而发育成为市民社会。这体现了唯物史观的 A. 经济基础决定上层建筑 B. 生产力决定生产关系 C. 人民群众是历史的创造者 D. 人类社会是由低级向高级发展的 【答案】A 【解析】 【详解】题干反映了随着城市的繁荣和经济的发展，新兴市民阶层产生，进而成长为新兴资产阶级，这一群体由于共同的经济利益，产生共同的政治追求，进而推动了欧洲社会的转变，因此这体现了唯物史观的经济基础决定上层建筑，A项正确；题干反映的是城市的发展推动新兴市民阶级或资产阶级的产生，没有体现生产关系的变化，排除B项；题干没有体现人民群众在历史进程中的主体作用，排除C项；题干反映的是新兴资产阶级或市民阶层伴随城市的发展而产生，没有体现人类社会的进程是由低级向高级发展的，排除D项。故选A项。 14. 约翰在学习世界史时读到这样一段文献“Everyone has the right to freedom of opinion and expression； this right includes freedom to hold opinions without interference （干涉） and to seek， receive and impart（传递） information and ideas through any media and regardless of frontiers（国界） 。”该文献节选自（ ） A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《权利法案》 D. 《人权宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“Everyone has the right to freedom of opinion and expression； this right includes freedom to hold opinions without interference （干涉） and to seek， receive and impart（传递） information and ideas through any media and regardless of frontiers（国界） 。”意思是人人有权享有主张和发表意见的自由； 此项权利包括持有主张而不受干涉的自由，和通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传播消息和思想的自由，结合所学可知，《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，因此题干内容应节选自《人权宣言》，D项正确；《独立宣言》主要是反抗英国殖民统治，宣告美国独立，与题干内容不符，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》主要任务是解放黑人奴隶，与题干内容不符，排除B项；《权利法案》主要目的是限制王权，与题干内容不符，排除C项。故选D项。 15. 绘制时间轴能帮助我们梳理历史知识，把握时代主题。以下时间轴反映的时代主题是（ ） A. 资产阶级革命的兴起与发展 B. 资本主义制度的确立与扩展 C. 资本主义社会的发展与挫折 D. 和平发展的资本主义新世界 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识，题干时间轴所涉及的历史事件英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革、美国南北战争都是世界近代史上的重大资产阶级革命或改革，反映了资本主义发展成为世界近代的主要潮流，体现了资本主义制度的确立和扩展这一时代主题，B项正确；俄国农奴制改革是自上而下的资产阶级性质改革，而非资产阶级革命，排除A项；这些革命或改革都推动了本国资本主义的发展，顺应时代潮流，没有体现资本主义社会的挫折，排除C项；英国、美国、法国等通过资产阶级暴力革命走上资本主义发展道路，不能说是和平发展，排除D项。故选B项。 16. 英国前首相劳合·乔治在一战后曾说：“我愿意在和平的最前线提出，一旦德国接受我们的条款，尤其是赔款条款，我们就应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场，并将尽可能使德国人民重新恢复生机。”他这样说的主要原因是（ ） A. 博取德国好感来获得更多赔偿 B. 反对法国全面肢解削弱德国 C. 帮助德国争取重建复兴的机会 D. 防止德国与布尔什维克联手 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我们就应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场，并将尽可能使德国人民重新恢复生机。”可得出材料反映了劳合乔治主张“使德国人民重新恢复生机”即不过分削弱德国，B项正确；赔款的数额已经确定，不存在博取德国好感来获得更多赔偿，排除A项；英国主张不过分削弱德国是为了让德国牵制法国，不是帮助德国争取重建复兴的机会，排除C项；材料并未涉及俄国和布尔什维克的相关信息，排除D项。故选B项。 17. 下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（ ） ①"三国之宗旨，在剥夺日本自从 1914 年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土……归还中华民国。” ②"（八日）彼得格勒戍军已推翻克伦斯基政府（资产阶级临时政府）。" ③“美国政府对这一立场（在台湾海峡两边所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分）不提出异议。" ④"德国将按照与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电缆为尤要，放弃以与日本。" A. ①②③④ B. ④②③① C. ②①④③ D. ②④①③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，①“三国之宗旨，在剥夺日本自从 1914 年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土……归还中华民国。”出自1943年12月初发表的《开罗宣言》。②”（八日）彼得格勒戍军已推翻克伦斯基政府（资产阶级临时政府）。”相关事件是1917年11月爆发的俄国十月革命。③“美国政府对这一立场（在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分）不提出异议。”相关事件是1979年中美建交。④“德国将按照与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电缆为尤要，放弃以与日本。”相关事件是1919年巴黎和会上，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。故按时序排列正确的是②④①③，D项正确；ABC项排列错误就，排除ABC项。故选D项。 二、非选择题 （2大题，36分） 18. 人口迁移是社会变迁的重要因素之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1129年金军渡江，除两广、福建、四川外，当时的整个南方都被金军破坏。在此情形之下，人们大批避难于南方……在和平时期也有从事农耕的福建人，为了寻找耕地，而自发南迁的移民……在北宋元丰元年整个广西垦田数尚不到五百顷，而到南宋初期，仅桂州一地新开垦的田地便有“万四十二顷”。 ——摘编自衣保中《宋代广西地区移民与农业发展研究》 材料二 在漫长岁月里，拉丁美洲一直流动着一股人口迁移浪潮……从政府官员、军队将士、传教士、探险家、罪犯，逐渐扩展到他们的家属以及普通劳苦大众。据不完全统计，流入拉美地区的欧洲白人，15世纪末至18世纪末为200万……由于大批印第安人被剿灭，土地缺人耕种，矿藏无人开采，因此，自1505年起，欧洲殖民主义者逐年增多地将非洲黑人贩运到这个地区来充当奴隶。 ——摘编自杨启藩《浅论哥伦布“发现新大陆”对拉丁美洲人口发展进程的影响》 材料三 改革开放以来，深圳成为了全国科技创新企业的集聚地之一，其95%以上的人口都是来自五湖四海的新移民……从一个只有3万人左右的“小渔村”成长到今天拥有约1300万人口的“创新之都”。深圳成功的背后除了有良好的政策和创新环境的支持，还有其开放的移民文化所创造的人口红利和人才红利。 ——摘编自付悦《人口结构演变、新比较优势和地区创新》 请回答： （1）根据材料一指出宋代人们移民广西的原因及影响。 （2）根据材料二，分析拉丁美洲这股“人口迁移浪潮”的特点。结合所学知识，写出与此次“人口迁移浪潮”相关的历史事件。 （3）根据材料三，归纳深圳成为“创新之都”的有利条件。 （4）根据上述材料，概括影响人口迁移的因素。 【答案】（1）原因：躲避战乱；开发耕地；影响：推动了广西农业（或耕地面积）的发展。 （2）特点：迁移规模大（迁移的人数多）；持续的时间长；从欧洲、非洲向拉丁美洲流动；主动迁移和被动迁移并存；迁移涉及的阶层广，身份多样。事件：新航路的开辟；三角贸易；早期殖民掠夺。 （3）有利条件：得到改革开放等政策的支持；深圳集聚了科技创新企业（有良好的创新环境）；深圳有开放的移民文化。 （4）战争；交通；政策；经济发展等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“在此情形之下，人们大批避难于南方”可知，宋代人们移民广西的原因是躲避战乱。根据材料“在和平时期也有从事农耕的福建人，为了寻找耕地，而自发南迁的移民”可知，宋代人们移民广西的原因是开发耕地。根据材料“北宋元丰元年整个广西垦田数尚不到五百顷，而到南宋初期，仅桂州一地新开垦的田地便有‘万四十二顷’”可知，宋代人们移民广西的影响是耕地面积增加，推动了广西农业的发展。 【小问2详解】 根据材料“从政府官员、军队将士、传教士、探险家、罪犯，逐渐扩展到他们家属以及普通劳苦大众。据不完全统计，流入拉美地区的欧洲白人，15世纪末至18世纪末为200万”可知，拉丁美洲这股“人口迁移浪潮”的特点是迁移规模大，迁移的人数多，迁移涉及的阶层广，身份多样。根据材料“15世纪末至18世纪末为200万”可知，拉丁美洲这股“人口迁移浪潮”的特点是持续的时间长。根据材料“自1505年起，欧洲殖民主义者逐年增多地将非洲黑人贩运到这个地区来充当奴隶”可知，拉丁美洲这股“人口迁移浪潮”的特点是从欧洲、非洲向拉丁美洲流动；主动迁移和被动迁移并存。根据所学知识可知，新航路的开辟使欧洲人向拉美移民。三角贸易使非洲人移民拉丁美洲。此外，早期的殖民掠夺也促进了人口迁移。 【小问3详解】 根据材料“深圳成功的背后除了有良好的政策和创新环境的支持，还有其开放的移民文化所创造的人口红利和人才红利”可知，深圳成为“创新之都”的有利条件是得到改革开放等政策的支持；深圳集聚了科技创新企业，有良好的创新环境；深圳有开放的移民文化。 【小问4详解】 根据上述材料和问题的探究可知，影响人口迁移的因素有战争、交通、政策和经济发展。 19. 马克思指出，“人们自己创造自己的历史”。九年级（1）班的同学以“人民群众与历史发展”为主题开展探究性学习，收集到以下材料。阅读下列材料，回答问题。 【工程智慧】 材料一 他先后征发了200多万民工，开凿了贯通南北的大运河。运河通航后，江南的粮食布帛可以便捷地运输到长安及洛阳。此后，沿岸兴起了一批商业都市 ，如杭州、镇江、扬州、开封等，它们不仅是一方繁盛都市，而且也成为了物资和人文荟萃之所。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版 ） 【改革勇气】 材料二 小岗生产大队的18位农民在包产到户的“生死契约”上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。一场改变中国亿万农民命运的实践 ，正由他们拉开序幕。 ——《小岗人家四十年》解说词 【革命 信仰】 材料三 1917年11月6日晚到7日凌晨，包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行等战略要地。7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。 ——摘编自统编版历史教科书九年级下册 请回答： （1）材料一的“他”是谁？结合所学知识，指出大运河自北向南第一段是？南北两端连接的两座城市分别是？ （2）材料二中的“实践”是什么？这场实践为何会“改变了中国亿万农民的命运”？ （3）结合所学知识，指出材料三所反映的历史事件及其指导理论。 （4）根据上述材料，以“人民群众与历史发展”为主题自拟一个观点，并结合所学知识加以 论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰、价值观正确、不得照搬材料。） 【答案】（1）他：隋炀帝或杨广。第一段：永济渠 。两端：南：余杭 （或杭州）；北：涿郡（或北京）。 （2）实践：实行家庭联产承包责任制（或分田包产到户，自负盈亏）。 原因：因为它激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很大提高。 （3）历史事件：俄国十月革命。 指导理论：马克思主义。 （4） 示例：①观点：人民群众是历史的创造者。 论述：隋炀帝时期，征调近百万民众开凿大运河，古代劳动人民在天然河道和古运河的基础上，贯通了不同水系之间的水陆交通。隋朝大运河的开通，便利了粮食布帛的运输，推动了沿岸商业都市的兴起，加强了南北地区政治、经济和文化交流。大运河的开通充分说明人民群众是历史的创造者。 结论：综上所述，社会的发展与进步离不开广大的人民群众。我们要始终保持以人民为中心，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，充分激发广大人民群众的创造性，不断推动中国社会进步，早日实现中华民族的伟大复兴。 ②观点：人民群众推动历史的发展。 论述：1978年，安徽凤阳小岗生产大队的18位农民在包产到户的'生死契约'上按下鲜红的手印，实施了'大包干’，创造性的实行家庭联产承包责任制。在土地公有制的基础上，实行分田包干到户，自负盈亏。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很大提高，促进了我国农业生产的进一步发展。家庭联产承包责任制的实行充分说明人民群众是历史的创造者。 结论：综上所述，社会的发展与进步离不开广大的人民群众。我们要始终保持以人民为中心，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，充分激发广大人民群众的创造性，不断推动中国社会进步，早日实现中华民族的伟大复兴。 【解析】 【小问1详解】 他：根据材料“ 他先后征发了200多万民工，开凿了贯通南北的大运河”和结合所学知识可知，隋炀帝在位时，为了巩固统治，加强南北交通，开凿了大运河。 第一段：结合所学知识可知，大运河自北向南第一段是永济渠，它连接了黄河和海河。 两端：大运河南至余杭 （或杭州），北至涿郡（或北京），运河的开通极大地促进了南北经济文化的交流和发展，同时也为沿岸城市的繁荣和兴起提供了重要的交通条件。 【小问2详解】 实践：根据材料“小岗生产大队18位农民在包产到户的‘生死契约’上按下鲜红的手印，实施了‘大包干’”可知，材料反映的是小岗村农民实行包产到户自负盈亏的家庭联产承包责任制（或分田包产到户，自负盈亏）。 原因：结合所学知识可知，家庭联产承包责任制实行激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很大提高；乡镇企业也迅速发展起来。 【小问3详解】 历史事件：根据材料“ 1917年11月6日晚到7日凌晨，包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行等战略要地”可知，材料反映的是十月革命。1917年11月7日，俄历十月。彼得格勒的革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者发动了起义，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。 指导理论：结合所学知识可知，十月革命，在马克思主义理论的指导下，建立 世界上第一个由马克思主义政党领导的社会主义国家——苏维埃俄国，也被称为苏俄。 【小问4详解】 示例：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。①根据上述材料“大运河、家庭联产承包责任制、十月革命”和结合所学知识可知，材料可以提炼的观点是人民群众是历史的创造者。对这一观点的论述要注意史实正确，论从史出，条理清晰。论述：论述注意史论结合，论从史出，逻辑严密。隋炀帝时期，征调近百万民众开凿大运河，古代劳动人民在天然河道和古运河的基础上，贯通了不同水系之间的水陆交通。隋朝大运河的开通，便利了粮食布帛的运输，推动了沿岸商业都市的兴起，加强了南北地区政治、经济和文化交流。大运河的开通充分说明人民群众是历史的创造者。结论：重申观点，进行情感升华。综上所述，社会的发展与进步离不开广大的人民群众。我们要始终保持以人民为中心，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，充分激发广大人民群众的创造性，不断推动中国社会进步，早日实现中华民族的伟大复兴。 ②根据上述材料“大运河、家庭联产承包责任制、十月革命”和结合所学知识可知，材料可以提炼的观点是人民群众推动历史的发展。论述：论述注意史论结合，论从史出，逻辑严密。如，1978年，安徽凤阳小岗生产大队的18位农民在包产到户的'生死契约'上按下鲜红的手印，实施了'大包干’，创造性的实行家庭联产承包责任制。在土地公有制的基础上，实行分田包干到户，自负盈亏。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很大提高，促进了我国农业生产的进一步发展。家庭联产承包责任制的实行充分说明人民群众是历史的创造者。结论：重申观点，进行情感升华。综上所述，社会的发展与进步离不开广大的人民群众。我们要始终保持以人民为中心，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，充分激发广大人民群众的创造性，不断推动中国社会进步，早日实现中华民族的伟大复兴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$