专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-【好题汇编】三年（2022-2024）中考生物真题分类汇编（湖南专用）

专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用 1．（2024·湖南·中考真题）一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（    ） A．分解作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用 【答案】C 【分析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去。 【详解】A．分解作用通常指的是生物体内或外环境中有机物质被微生物分解的过程，如动植物残体在微生物的作用下被分解为无机物。这与植物通过叶片散失大量水分的过程无关，A不符合题意。 B．呼吸作用是生物体获取能量的过程，通过氧化有机物来释放能量，并产生二氧化碳和水。虽然呼吸作用确实涉及到水分的产生，但它并不是植物通过叶片散失大量水分的主要过程，B不符合题意。 C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔蒸发到大气中的过程。这是植物体内水分散失的主要方式，也是植物吸收和运输水分的主要动力。题目中描述的“一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失正是蒸腾作用的体现，C符合题意。 D．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。虽然光合作用涉及到水，但它是作为反应物被消耗的，而不是通过叶片散失的，D不符合题意。 故选C。 2．（2024·湖南·中考真题）为探究植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量，结果如下表。下列说法错误的是（    ） 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 60％ 72％ 78％ A．该实验的变量为植被类型 B．裸地可作为该实验的对照组 C．灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D．测量时，不需要考虑三个区域的光照强度 【答案】D 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。    【详解】A．根据表格信息可知，本实验的目的是探究植被类型对空气湿度的影响，故该实验的变量为植被类型，A正确。 B．对照组是科学实验中的一个重要组成部分，它用于与实验组进行比较，以验证实验处理的效果。该实验中，裸地没有植被，可以作为对照组，起到对照作用，B正确。 C．根据表格数据，灌木丛区域的平均空气湿度为78%，高于草地的72%，C正确。 D．光照强度可能会影响植物的蒸腾作用，进而影响空气湿度。所以，测量时，需要考虑三个区域的光照强度，D错误。 故选D。 3．（2024·湖南·中考真题）农田长期耕种会导致土壤肥力下降，单纯施用化肥易造成土壤板结，这些都会影响稻谷产量。为探究可持续耕种模式，研究者引入紫云英与水稻轮作模式，研究结果如下。请回答问题： 组别 数据项目 甲组 （不施化肥） 乙组 （单施全量化肥） 丙组 （紫云英还田） 丁组 （紫云英还田并施80%全量化肥） 土壤舍氮量 ▲ +9.52% +18.25% +15.87% 土壤总孔隙度 未测量 ▲ +9.33% +15.34% 稻谷产量 ▲ +16.01% +9.68% +18.72% 注：“▲”表示基准值，“＋”表示相对基准值的增量 (1)紫云英是豆科植物，在稻谷秋收后播种，来年春季盛花期时将其翻耕用作绿肥（紫云英还田）。紫云英、水稻同属于 （填“裸子”或“被子”）植物。根瘤菌与紫云英共生，能增加土壤含 无机盐的量。 (2)据表可知，与乙组相比，丙和丁两组的土壤总孔隙度都增加，说明紫云英还田能够 （填“加重”或“减轻”）因单施化肥造成的土壤板结程度。丙和丁两组可形成一组对照实验，变量是 ，其中丁组稻谷产量最高。 (3)研究者认为丁组为最优方案，写出两条理由 。 (4)为了更好地储存稻谷，请从减少有机物消耗的角度，给出两个建议 。 【答案】(1) 被子 氮 (2) 减轻 是否施用80％的全量化肥 (3)丁组方案土壤总空隙度最大，促进农作物根的呼吸作用。丁组方案农作物产量最高。 (4)稻谷晒干保存稻谷；低温保存稻谷；低氧环境保存 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）紫云英和水稻都有花、果实和种子，所以它们都是被子植物。根瘤菌与紫云英共生，通过固氮作用将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮无机盐，因此能增加土壤中含氮无机盐的量。 （2）根据表格数据，与乙组相比，丙和丁两组的土壤总孔隙度都增加，这表明紫云英还田能够减轻因单施化肥造成的土壤板结程度。丙和丁两组形成一组对照实验，唯一的区别是是否施加80%全量化肥，其他条件均一样，因此，其变量是是否施用80％的全量化肥。在这两组中，丁组的稻谷产量最高。 （3）研究者认为丁组为最优方案，其理由有两条：一是紫云英还田并适量施化肥能增加土壤含氮量和土壤总孔隙度，从而提高土壤肥力和改善土壤透气性；二是稻谷产量高。 （4）为了更好地储存稻谷，从减少有机物消耗的角度，可以给出两个建议：一是低温储存，因为低温可以抑制呼吸酶的活性，降低呼吸速率，减少有机物的消耗；二是低氧储存，低氧可以抑制细胞有氧呼吸，降低呼吸速率，减少有机物的消耗。 4．（2023·湖南长沙·中考真题）某学习小组在校园中进行测量，发现树林中的空气湿度高于裸地，造成这种差异的原因主要是植物进行了（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 【答案】C 【分析】蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散到体外的过程。 【详解】A．光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，故A不符合题意。 B．呼吸作用是生物吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，故B不符合题意。 C．蒸腾作用促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输，降低温度，提高湿度，促进生物圈中的水循环具有重要作用，树林中的植物进行蒸腾作用，提高湿度，而裸地植物较少，蒸腾作用散失的水分少，湿度要明显低于森林中空气的湿度，故C符合题意。 D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，故D不符合题意。 故选C。 5．（2023·湖南永州·中考真题）下列生产措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（    ） A．春季早播覆盖地膜——提高温度，促进种子萌发 B．蔬菜大棚中常增施有机肥——减弱蔬菜的光合作用 C．移栽幼苗在大棚上盖遮阳网——增强幼苗的蒸腾作用 D．蔬菜大棚中适当降低夜间温度——增强蔬菜的呼吸作用 【答案】A 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。 （4）种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分和充足的氧气。 【详解】A．种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分和充足的氧气。早春播种往往因为温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐，所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，促进种子的萌发，A正确。 B．在蔬菜大棚里增施有机肥，为植物的生长提供无机物，同时增施有机肥料（农家肥），利用微生物分解有机物放出二氧化碳，有利于促进蔬菜的光合作用，B错误。 C．移栽幼苗在大棚上盖遮阳网，主要是降低幼苗的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率，C错误。 D．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量，D错误。 故选A。 6．（2023·湖南常德·中考真题）下图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（　　）      A．步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物 B．步骤③是酒精脱色排除干扰 C．步骤⑤是滴加碘液检测淀粉 D．步骤⑥显示遮光部分不变蓝 【答案】A 【分析】《绿叶在光下制造淀粉》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘染色→漂洗→观察颜色。 【详解】A．为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜即步骤①，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，A错误。 B．酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。因此，步骤③是酒精脱色排除干扰，B正确。 C．碘液滴到叶片上，如果呈现蓝色，则有淀粉存在；反之没有。因此，步骤⑤是滴加碘液检测淀粉，C正确。 D．步骤⑥不遮光部分产生了淀粉，滴加碘液显示变蓝；而遮光部分没有产生淀粉，滴加碘液显示不变蓝，D正确。 故选A。 7．（2023·湖南株洲·中考真题）下列实验中相关的步骤正确的是（    ） 选项 实验名称 实验步骤 A 观察霉菌 用镊子挑取少许长有孢子的营养菌丝 B 观察草履虫 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液 C 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有清水的小烧杯中，水浴加热 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用高倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】（1）霉菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝(气生菌丝)，生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色。 （2）在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫大都聚集在表层。 （3）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （4）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮且视野宽。 【详解】A．观察霉菌时应用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝，而孢子位于直立菌丝上而不是营养菌丝上，A错误。 B．用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是表层，因为表层含氧多，草履虫数量多，B正确。 C．绿叶在光下制造有机物的实验中应把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热以溶解叶片中的叶绿素，防止叶绿素的颜色干扰实验结果，C错误。 D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时应用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动而不是高倍镜，D错误。 故选B。 8．（2023·湖南张家界·中考真题）实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（    ）      A．图一实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气 B．取图二中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料 C．图三所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 D．向图四两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝 【答案】B 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。 【详解】A．种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，图一实验装置中，1和3不能形成一组对照实验，因为有两个变量：空气和水分，不符合单一变量原则，A错误。 B．图二中AB两叶片的单一变量是二氧化碳的有无，A叶片有二氧化碳能进行光合作用合成淀粉，碘液染色后变蓝，B叶片没有二氧化碳，不能进行光合作用，没有淀粉合成，碘液染色后不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料，B正确。 C．图三实验中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，C错误。 D．图四两试管的单一变量是唾液的有无，①号试管中由于加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，因此滴加碘液变蓝色；②号试管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，D错误。 故选B。 9．（2023·湖南张家界·中考真题）为了探究光合作用的实验，某生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大棚内某蔬菜释放氧气或吸收氧气的量（相对值）随时间的变化，并绘制了如图所示的曲线。下列叙述中不正确的是（    ）    A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行 C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量 【答案】D 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。呼吸作用是利用氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。 【详解】A．光合作用需要光照条件，AB段还没有光照，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，A正确。 B．BD段光照逐级增强，光合作用与呼吸作用都进行，B正确。 C．C点是曲线和横坐标的交点，植物光合作用释放的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等，表现出既不吸收氧气也不释放氧气，C正确。 D．DE段在横坐标的上方，说明光合作用释放的氧气量大于呼吸作用吸收氧的量，只是DE段的光合作用强度比D点前的略有下降，所以出现了曲线的下降，D不正确。 故选D。 10．（2023·湖南怀化·中考真题）下列农业生产措施对应关系，错误的是（　　） A．带土移栽——保护根毛和幼根 B．中耕松土——抑制农作物根部细胞的呼吸作用 C．合理密植——充分利用光能，提高光合作用效率 D．菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行 【答案】B 【分析】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。 【详解】A．带土坨移栽是为了保护幼根和根毛，A正确。 B．中耕松土可使土壤透气增强，能够促进根部呼吸作用，B错误。 C．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量，C正确。 D．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D正确。 故选B。 11．（2023·湖南岳阳·中考真题）绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中发挥着巨大作用。下列说法不正确的是（　　） A．植物光合作用释放氧气 B．植物可利用氧分解有机物 C．植物制造有机物需消耗二氧化碳 D．植物生命活动都不产生二氧化碳 【答案】D 【分析】呼吸作用是利用氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用释放的能量一部分以热能的形式散失，另一部分储存到ATP中，用于各项生命活动。 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。 【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物并且释放氧气的过程，A正确。 B．呼吸作用是利用氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。植物也要进行呼吸作用，B正确。 C．植物制造有机物就是光合作用的过程，需要消耗二氧化碳，C正确。 D．植物呼吸作用会产生二氧化碳，D错误。 故选D。 12．（2023·湖南岳阳·中考真题）图一表示植物某生理过程；图二为探究蒸腾作用的实践活动。请据图回答：    (1)图一所示，植物从土壤中获取的①是 ，这些物质通过茎的 向上运输。 (2)图二中油滴的作用是 ，A、B液面下降较快的是 ，说明 是植物蒸腾作用的主要器官。 【答案】(1) 水和无机盐 导管 (2) 防止水分蒸发 A 叶片 【分析】导管位于木质部是把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。 【详解】（1）植物的生活需要水和无机盐，植物需要的水和无机盐是通过根、茎和叶内的 导管运输到植物的各个部位。因此①为水和无机盐。 （2）蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。图二中油滴的作用是防止水分的蒸发，分析实验可知，因此A、B液面下降较快的是A，说明叶片是植物蒸腾作用的主要器官。 13．（2023·湖南衡阳·中考真题）绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶片的结构示意图；图二是叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图；图三是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题：（注：CO2表示二氧化碳）        (1)图一中，结构[③]的名称是 ，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位。 (2)在黑暗的条件下，图二中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有 （填数字）。 (3)图三中，在b点时光合作用强度 （填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 (4)图三中，cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的[⑤ 。该植物一天中积累有机物最多的是 （填字母）点。 (5)根据光合作用的表达式，请写出影响光合作用强度的因素 （至少写两点）。 【答案】(1)叶肉 (2)⑤⑥/⑥⑤ (3)等于 (4) 气孔 f (5)二氧化碳浓度、光照时长 【分析】叶片的结构包括：③叶肉、①叶脉、表皮三部分。表皮包括②上表皮和④下表皮，有保护作用，属于保护组织；①叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织；⑤是气孔。解答此类题目的关键是掌握叶片的结构。 【详解】（1）③叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，是进行光合作用的主要部位。 （2）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，线粒体产生的二氧化碳完全释放到细胞外，即图二中能进行的⑤释放二氧化碳，⑥吸收氧气。 （3）二氧化碳既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物。图三中，在b点时，二氧化碳的吸收量等于二氧化碳的释放量，即光合作用强度等于呼吸作用强度。 （4）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图三中，cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的⑤气孔。在f点时，植物进行一整天的光合作用，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，当过于f点时，二氧化碳的释放量大于吸收量，说明呼吸作用大于光合作用，开始消耗有机物，故该植物一天中积累有机物最多的是f点。　　　 （5）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。故影响光合强度的因素：光照时长、二氧化碳浓度等。 14．（2023·湖南益阳·中考真题）某校生物课外活动小组在实践基地种植蔬菜瓜果，体验农业生产过程。      (1)小丽移栽黄瓜秧时，选择在傍晚而不是中午进行的原因是 。 (2)图1为甲、乙两种作物光合作用强度与光照强度关系曲线图，据图可知，在光照强度到达d点之前可以通过 来提高甲作物产量，与乙相比，甲更适于 （填“向阳”或“背阴”）环境中种植。 (3)小明测定并记录了一昼夜密闭大棚内二氧化碳含量，绘制成如图2所示曲线，你认为大棚里的作物 （填“有”或“没有”）生长，为什么？ 。 【答案】(1)与中午比较，傍晚光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，有利于移栽植物的成活 (2) 增强光照强度 向阳 (3) 有 24时比0时的二氧化碳含量低，说明大棚里的作物进行光合作用吸收了二氧化碳，合成了有机物，能够生长 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】（1）影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。在一定范围内，光照越强，蒸腾作用越强；光照越弱，蒸腾作用越弱。与中午比较，傍晚光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，有利于移栽植物的成活。所以，小丽移栽黄瓜秧时，选择在傍晚而不是中午进行。 （2）影响光合作用的因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度。在一定范围内，光合作用随着光照的增强而增强，当增强到一定程度后，光合作用不再增强。据图1可知，在光照强度到达d点之前，甲曲线是上升趋势，因此可以通过增强光照强度来提高甲作物产量。根据植物与光照强度的关系，把植物分为阳性植物（阳生植物）、阴性植物（阴生植物）。阳性植物是指在强光环境中生长健壮，而在弱光条件下发育不良的植物。阴性植物是指在弱光条件下比强光条件下生长良好的植物。结合曲线图2可知，与乙相比，甲在强光条件下，光合作用比乙强，因此甲更适于在向阳环境中种植。 （3）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。图2表示一昼夜密闭大棚内二氧化碳含量变化，结合题图可知，24时比0时的二氧化碳含量低，说明大棚里的作物进行光合作用吸收了二氧化碳，合成了有机物，能够生长。 15．（2023·湖南邵阳·中考真题）草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，在邵阳地区被广泛种植。图一为大棚草莓植株进行的部分生理过程模式图，其中I、Ⅱ代表细胞中的能量转换器，①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和产物。图二表示某晴天该草莓大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请根据图示回答问题：    (1)图一中③所代表的物质在植物体内运输的动力主要来自于植物的 。 (2)当图一中草莓的生理状况与图二中C点相匹配时，图一中的结构1代表 。 (3)根据图二的曲线判断大棚草莓一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量 （选填“大于”、“小于”或者“等于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，你作出此判断的依据是 。 (4)在草莓种植过程中，农业专家建议果农多使用农家肥，少用化肥。该措施的优点是什么？ （写出一条即可）。 【答案】(1)蒸腾作用 (2)线粒体 (3) 大于 整体来看二氧化碳含量下降，证明光合作用进行的程度大于呼吸作用程度 (4)减少环境污染、肥效持久等 【分析】图一中③是水分，④是有机物，①和②可能是氧气或者二氧化碳。图二曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用大于呼吸作用；并且图中B、D两点为平衡点，即二氧化碳吸收等于释放，表明此时光合速率等于呼吸速率。 【详解】（1）③是水分，蒸腾作用形成的蒸腾拉力是水分和无机盐向上运输的主要动力。水分通过气孔散失到大气中，拉动了水分和无机盐在体内的运输。 （2）图二中C点二氧化碳浓度下降，表示光合作用大于呼吸作用。此时植物体向外界吸收二氧化碳，向外界释放氧气，则①表示二氧化碳，②表示氧气，所以Ⅱ是叶绿体，Ⅰ是线粒体。 （3）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。故只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。图二可知一天后大棚中二氧化碳含量下降，证明光合作用进行的程度大于呼吸作用程度，光合作用制造的有机物的总量大于呼吸作用消耗的有机物的总量。 （4）农家肥的种类繁多而且来源广、数量大，便于就地取材，就地使用，成本也比较低。肥效长而稳定。另外，施用有机肥料有利于促进土壤团粒结构的形成，使土壤中空气和水的比值协调，使土壤疏松，增加保水、保温、透气、保肥的能力。 16．（2023·湖南常德·中考真题）绿色植物在生物圈中发挥着巨大作用。图1中的A、B、C表示植物的生理过程，图2为叶片横截面示意图，图3是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。    请据图作答： (1)植物根吸收的水分，主要通过图1中 过程散失（填字母）。 (2)图2中能同时进行图1中A、C过程的细胞有 （填序号）。 (3)图3中cd段下降的主要原因是叶片的部分 ，导致二氧化碳吸收量减少。 (4)一天中，植物幼苗从外界吸收的二氧化碳量 （填“大于”、“小于”或“等于”）释放的二氧化碳量，才能正常生长。 (5)下列关于图3的说法正确的有_______（多选） A．a点表示既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B．b点表示开始进行光合作用 C．图中cd段光合作用强度大于呼吸作用强度 D．f点表示光合作用强度等于呼吸作用强度 E．f点（18时）之前，光合作用强度一直大于呼吸作用强度 【答案】(1)B (2)②③⑦ (3)气孔关闭 (4)大于 (5)CD 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，图1中，C表示光合作用。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，图1中，A表示呼吸作用。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，图1中，B表示蒸腾作用。 （4）图2中，①是上表皮，②是栅栏组织，③是海绵组织，④是下表皮，⑤是叶脉，⑥是气孔，⑦是保卫细胞。 【详解】（1）根吸收的水分主要通过蒸腾作用散失。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能够带动植物体对水分向上运输，图1中的B就是指蒸腾作用。 （2）根据分析可知，图1中A表示呼吸作用，C表示光合作用，同时进行光合作用和呼吸作用需要细胞中既含有叶绿体，有含有线粒体。图2是叶片结构图，叶片中的叶肉细胞和保卫细胞既含有叶绿体又含有线粒体，因此，图2中能同时进行图1中A、C过程的细胞有②栅栏组织、③海绵组织和⑦保卫细胞。 （3）夏季中午，当气温过高时，叶片过度失水，气孔关闭，以减弱蒸腾作用。由于气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用强度反而下降，图3中cd段下降的主要原因是叶片的部分气孔关闭。 （4）根据分析，绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳合成有机物，呼吸作用分解有机物释放二氧化碳，只有当光合作用强度大于呼吸作用强度时，从外界吸收的二氧化碳量大于释放的二氧化碳量，有机物才能得以积累，植物才能生长。 （5）A．图3中，a点植物在释放二氧化碳，因此进行着呼吸作用，故A说法错误。 B．曲线图中，b点是的二氧化碳吸收和释放二氧化碳的量为0，说明植物的呼吸作用强度等于光合作用强度，不是开始进行光合作用，故B说法错误。 C．图中cd段表示光合作用的强度有所下降，但此时二氧化碳的吸收量为正数，表示光合作用强度大于呼吸作用强度，故C说法正确。 D．图中的b、f点都表示植物吸收二氧化碳和释放二氧化碳的量为0，说明光合作用强度等于呼吸作用强度，D说法正确。 E．曲线图中，bc段、cd段、de段、ef段它们的二氧化碳的吸收量为正数，表示光合作用强度大于呼吸作用强度；ab段、18~24时这两段，植物在释放二氧化碳，说明呼吸作用的强度大于光合作用的强度，因此，E说法错误。 故图3中说法正确的有CD。 17．（2023·湖南株洲·中考真题）科研人员开发出一套由半导体硅纳米线和细菌组成的人工光合系统，能模拟自然界的光合作用。硅纳米线捕获光能，并将其传递给附着的细菌，细菌吸收二氧化碳，与水结合，发生化学反应，产生氧气和醋酸盐。产生的醋酸盐作为多功能中间体，可以制造出多种高附加值的化工产品。回答下列问题： (1)该人工光合系统相当于植物叶肉细胞中的 （填结构名称）。 (2)参照绿色植物的光合作用反应式，写出发生在该人工光合系统的“光合作用”反应式： 。 (3)请列举该人工光合系统继续研究并推广的意义： （答出一点即可）。 (4)该人工光合系统不能取代绿色植物在自然界中的作用，理由是 （至少答出两点）。 【答案】(1)叶绿体 (2)二氧化碳+水氧气+醋酸盐 (3)开发新型可再生能源；减轻环境污染；提高能源利用效率（写1条，合理即可） (4)技术尚不完善；规模化应用受限；生态系统维持的复杂性（写2条，合理即可） 【分析】1．光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体；产物是氧气和有机物（淀粉）。光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 2．光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。 【详解】（1）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。该人工光合系统，能模拟自然界的光合作用，产生氧气和有机物。可见，该人工光合系统相当于植物叶肉细胞中的叶绿体。 （2）参照分析中绿色植物光合作用反应式，结合题干信息中的物质变化，可以写出发生在该人工光合系统的“光合作用”反应式是：二氧化碳+水氧气+醋酸盐。 （3）该人工光合系统的研究和推广的意义有：①通过该系统可以利用光能，转化为可再生能源，对于能源危机具有一定的缓解作用；②该系统可以减轻化石燃料燃烧导致的环境污染问题，有利于保护生态环境；③该系统的研究还有助于提高能源利用效率，推动可持续发展。（写1条，合理即可） （4）虽然该人工光合系统具有一定的应用潜力，但目前的技术还不够成熟，无法完全取代自然界中绿色植物的光合作用；此外，要实现规模化应用还存在一些难题需要解决；最重要的是，自然界中的生态系统维持需要绿色植物的存在，包括氧气的产生、二氧化碳的吸收等，而该人工光合系统无法完全替代这种复杂的生态功能。（写2条，合理即可） 18．（2023·湖南怀化·中考真题）下图一是叶片横切面示意图，图二是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（纵轴0点以上表示二氧化碳释放量，0点以下表示二氧化碳吸收量），请据图回答：        (1)图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是 。 (2)在制作叶片横切面临时切片时，应使用 从培养皿中蘸取最薄的一片。 (3)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤ 散失到大气中。 (4)分析图二可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的 点，此时，叶肉细胞的光合作用强度 （填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 【答案】(1)叶绿体 (2)毛笔 (3)气孔 (4) g 等于 【分析】图一中①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔。 【详解】（1）植物细胞中的能量转换器有线粒和叶绿体。其中叶绿体是光合作用的场所，光合作用将光能转变为化学能，因此图一中②叶肉细胞含有大量的叶绿体，它是细胞的将光能转变为化学能的能量转换器。 （2）徒手制作叶片的横切片，用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。 （3）气孔是植物蒸腾失水的门户，因此植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤气孔散失到大气中。 （4）在早上六点才开始出太阳进行光合作用，b点开始光合作用，但是呼吸作用大于光合作用，植物表现为依然消耗之前储存的有机物，有机物不会积累，c点是呼吸作用和光合作用相持平的点，从c点后，光合作用强于呼吸作用，所以c点是有机物积累最少的点。植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的g，因为植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多；此时，叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度。 19．（2023·湖南张家界·中考真题）为贯彻落实“双减”政策。构建学校“五有”并举格局。某学习小组在学校组织的劳动实践活动中，为提高蔬菜的产量，利用学校“绿色菜园”进行了探究活动。菜园采用滴灌方式浇水，水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢？同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响，实验方案如下表（种植的小白菜生长周期约60天。幼苗出土20天左右移栽到实验室，如图1）： 组别 水处理方式 小白菜数量 A组 物理增氧（利用仪器震动） 30株 B组 化学增氧（加入化学药品） 30株 C组 普通自来水 30株    (1)针对研究的问题，他们作出的假设是： 。 (2)图2、图3是部分实验结果，同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一，请你推测原因是 。图2中三组同叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第 天。    (3)由图3可知。增氧滴灌能够提高蔬菜产量， 是最佳的增氧滴灌方式。推测原因是水中增氧有利于促进根的呼吸作用，促进根对水和无机盐的吸收。 (4)根据实验结果，若要向菜农广泛推广最佳氧气滴灌方式，你认为还需要做哪些方面的调查研究？ 。 【答案】(1)水中含氧量会影响蔬菜产量（含氧量增加能提高蔬菜产量等） (2) 叶绿素相对含量越高光合作用越强制造的有机物越多，产量越高 35 (3)物理增氧 (4)针对多种不同蔬菜进行重复实验；进一步计算增氧滴灌方式的成本，考虑投入和产出的问题；宣传增氧滴灌的方式，调查当地菜农对相关技术的了解和接受程度；研究增氧仪器的制作或成本（言之有理即可） 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。影响光合作用的因素有：光照强度、二氧化碳浓度、水分、光照时间等。（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就足唯一的变量。 根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）该实验提出的问题是：水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢？假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出的肯定或否定的回答，所以针对待研究问题，他们作出的假设是：水中含氧量会影响蔬菜产量（含氧量增加能提高蔬菜产量等）。 （2）图2.图3是部分实验结果，同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一，原因是叶片中叶绿素的相对含量越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，蔬菜产量就越高。由图2曲线图可以看出，三组叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第35天。 （3）由图3柱状图可知，增氧滴灌能够提高蔬菜产量，推测原因是水中增氧有利于促进根的呼吸作用，促进根对水和无机盐的吸收。两种增氧方式中，A组(物理增氧)蔬菜产量最高，所以物理增氧最佳。 （4）只用一种蔬菜做实验，存在偶然性；菜农在种植过程中还要考虑成本问题。因此，若要向菜农广泛推广上述增氧滴灌方式，还需要做以下研究：针对多种不同蔬菜进行重复实验；进一步计算增氧滴灌方式的成本，考虑投入和产出的问题；宣传增氧滴灌的方式，调查当地菜农对相关技术的了解和接受程度；研究增氧仪器的制作或成本等。 20．（2022·湖南长沙·中考真题）春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（　　） A．降低了叶片的光合作用 B．降低了叶片的蒸腾作用 C．促进了植物的呼吸作用 D．促进了水和无机盐的吸收 【答案】B 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。 故选B。 21．（2022·湖南郴州·中考真题）在乡村振兴中，人们常常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的环境。下列说法错误的是（　　） A．塑料大棚既让农作物“保暖”，又让农作物能够接受充足的光照，制造更多的营养物质 B．农作物能不断通过根系吸收水分并且运输到其他器官，其动力主要来自植物的呼吸作用 C．种植农作物时应该合理密植 D．为提高农作物产量可适当提高白天大棚内二氧化碳浓度 【答案】B 【分析】植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。植物进行呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强弱与温度等有关，夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用。水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．塑料大棚既让农作物“保暖”，又让农作物能够接受充足的光照，进行光合作用，制造更多的营养物质，可提高产量，A正确。 B．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，B错误。 C．合理密植是植物与光接触的面积增大，从而增强植物的光合作用，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，可以提高农作物的产量，C正确。 Ｄ．二氧化碳是光合作用的原料，合理增加大棚内二氧化碳的浓度，可以增强植物的光合作用，从而提高农作物产量，D正确。 故选B。 22．（2022·湖南娄底·中考真题）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（　　） A．生物可以影响环境 B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用 C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强 D．晴天的湿度比雨天高 【答案】A 【分析】（1）空气湿度是表示大气中水汽含量多少的物理量。这里指的水汽含量，是气态的水，而不是液态的水。不含有水汽的空气称为干空气，含有水汽的空气称为湿空气。即湿空气是由干空气和水汽组成的。湿空气水汽含量的多少，可用相对湿度来表示。干湿表正是用来测量相对湿度的仪器。 （2）在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多， 植物多蒸腾作用大，空气湿度就大，这种差异说明了植物对空气湿度有影响。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．从数据记录表可以看出：中午，不同地方的空气湿度有差异，树林中的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小，说明植物对空气的湿度有影响，说明生物可以影响环境，A正确。 B．影响空气湿度的不仅与植物蒸腾作用有关，与大气压强、空气温度等也有关，B错误。 C．叶是进行蒸腾作用的主要器官，树木的蒸腾作用比小草的蒸腾作用强，C错误。 D．雨天的空气湿度比晴天高，D错误。 故选A。 23．（2022·湖南常德·中考真题）下列对植物进行处理的措施中，与所学生物学原理不相符的是（　　） A．去掉部分枝叶——臧弱蒸腾作用 B．根部带土坨——保护幼根和根毛 C．给植物打针输液——主要补充水和无机盐 D．盖遮阳网——促进呼吸作用 【答案】D 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．移栽植物时，剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，A正确。 B．幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，B正确。 C．植物的生活需要水和无机盐等营养物质，为植物打吊针是为了补充水和无机盐，C正确。 D．用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，D错误。 故选D。 24．（2022·湖南衡阳·中考真题）习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不正确的是（    ） A．移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛 B．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用 C．阴天移栽有利于降低蒸腾作用 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 【答案】B 【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A正确。 B．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B错误。 C．一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，C正确。 D．给移栽的植物“挂吊瓶”，输的液体中含有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，D正确。 故选B。 25．（2022·湖南怀化·中考真题）“灯无油不亮，稻无肥不长”。给农作物施肥，主要是为农作物生长提供（    ） A．有机物 B．无机盐 C．空气 D．水 【答案】B 【分析】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 【详解】植物的生长需要多种无机盐，粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。可见B正确。 故选B。 26．（2022·湖南娄底·中考真题）某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0．05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1．45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（　　） ①白菜重量增加的1．45水g全部来源于水分 ②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献 ③白菜重量增加的1．45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 ④白菜重量增加的1．45kg全是光合作用制造的有机物 ⑤白菜重量增加的1．45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等。 【详解】“他们把一株0．05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1．45kg，而土壤重量几乎没有减少”说明植物的增重与植物的光合作用和植物的吸水有关，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值。绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳， 产生的氧又以气体的形式进入大气。这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳——氧平衡，A正确。 故选A。 27．（2022·湖南湘潭·中考真题）垂柳和旱柳是常见的绿化树种，园林工作者对垂柳和旱柳的光合作用进行了研究，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A．随着光照强度增加，垂柳的光合速率一直增强 B．相同光照强度下，旱柳的二氧化碳吸收量比垂柳多 C．随着光照强度增加，旱柳释放的氧气比垂柳少 D．二氧化碳吸收量为0时，垂柳不进行光合作用 【答案】C 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的机物，并释放出氧的过程。影响光合作用的环境要素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度。 【详解】A．据图可知，在一定范围内，随光照强度的增强，两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加，光照到一定强度光合速率就不再增强，A错误。 BC．在相同光照强度下，垂柳的光合速率更高，二氧化碳吸收量比旱柳多，利于合成更多的有机物，旱柳释放的氧气比垂柳少，B错误、C正确。 D．植物本身进行呼吸作用会放出二氧化碳，这些二氧化碳一般不会放出细胞外，在产生的时候就会被叶绿体用来进行光合作用了，所以外界二氧化碳吸收量为0时，光合作用强度与呼吸作用相等，D错误。 故选C。 28．（2022·湖南常德·中考真题）探究新鲜菠菜叶在光下呼吸作用产生二氧化碳，检测结果不显著，主要是下列哪种原因？（　　） A．光合作用较强 B．呼吸作用减弱 C．蒸腾作用旺盛 D．呼吸作用停止 【答案】A 【分析】此题考查了光合作用和呼吸作用的关系，二者是互为相反的两个生理过程。 【详解】在阳光下检测呼吸作用，结果不显著的原因是，在阳光下，光合作用较强，呼吸作用产生的大部分二氧化碳在植物体内就被光合作用消耗掉了，成了植物进行光合作用的原料，因而释放出的二氧化碳较少，这就是在光下检测呼吸作用效果不理想的原因。应该在没有光的条件下检测植物的呼吸作用。 故选A。 29．（2022·湖南岳阳·中考真题）绿色植物利用简单无机物合成复杂有机物并建构自身，以下描述不合理的是（    ） A．简单无机物仅指水和无机盐 B．复杂有机物主要是糖类 C．有机物可通过筛管运输 D．细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 【答案】A 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，故简单无机物是指水、二氧化碳和无机盐，A错误。 B．结合分析可知，光合作用合成的复杂有机物主要是淀粉等糖类，B正确。 C．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，故有机物可通过筛管运输，C正确。 D．细胞膜的组成成分：主要是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，动物细胞膜中的脂质还有胆固醇，D正确。 故选A。 30．（2022·湖南长沙·中考真题）截至2020年底，中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子，种质资源库应保持（　　） A．温暖潮湿 B．低温潮湿 C．温暖干燥 D．低温干燥 【答案】D 【分析】种子有一定的寿命，小麦和水稻种子一般能活两三年，白菜和蚕豆的种子一般能活五六年。在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长，在高温和潮湿条件下，种子的寿命会缩短。所以，可以利用低温、干燥的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。 【详解】植物的活种子能进行呼吸作用，呼吸作用受温度、湿度和氧含量的影响。在干燥、低温和缺氧的条件下，种子的呼吸作用最微弱，因呼吸作用消耗的有机物最少，有利于种子度过最长时间的休眠期，种子的贮藏期时间也会延长。但在湿度大、温度高、氧气充足的条件下，种子的呼吸作用强度大，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限因此会缩短。所以，要长期保存种子，种质资源库应保持低温干燥。 故选D。 31．（2022·湖南株洲·中考真题）2022年5月，科考队在西藏先后发现并记录高达76．8米的不丹松和83．2米的云南黄果冷杉，刷新了中国最高树木纪录。 (1)这次发现的两棵刷新纪录的树，对于研究植物生长所需水分、 、 等营养物质运输的生理功能，具有重要价值和意义。营养物质合成和运输是通过不同的组织的，这些不同组织的产生是 组织的细胞分裂与细胞 的结果。 (2)研究者认为，“大树”能够把水分送到几十米高的地方，主要是因为树干顶端的叶片不停通过 （填结构名称）向空气中释放水气，像个“水泵”，形成特别的提升力，这种提升力与植物的 作用有关。 (3)植株个体的生长，以茎为例，从器官水平来看，是茎长高和茎加粗的结果；从细胞水平来看是细胞 和细胞生长的结果。植物组织有很强的修复自身的能力，生产实践中，我们利用 生殖原理进行植物的扦插、嫁接。 (4)不丹松和云南黄果冷杉种子是裸露的，这样的植物称为 。 【答案】(1) 无机盐/有机物 有机物/无机盐 分生 分化 (2) 气孔 蒸腾 (3) 分裂 无性 (4)裸子植物 【分析】1．植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 2．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。 【详解】（1）动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要水、无机盐和有机物等营养物质、阳光、空气，还有适宜的温度和一定的生存空间。所以，这次发现的两棵刷新纪录的树，对于研究植物生长所需水分、无机盐、有机物等营养物质运输的生理功能，具有重要价值和意义。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群（组织）。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以，不同组织的产生是分生组织的细胞分裂与细胞分化的结果。 （2）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理。它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。所以，“大树”能够把水分送到几十米高的地方，主要是因为树干顶端的叶片不停通过气孔向空气中释放水气，像个“水泵”，形成特别的提升力，这种提升力与植物的蒸腾作用有关。 （3）多细胞生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。所以，植株个体的生长，从细胞水平来看是细胞分裂和细胞生长的结果。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点是：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。所以，生产实践中，我们利用无性生殖原理进行植物的扦插、嫁接。 （4）裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶和种子，种子裸露，没有果皮包被。所以，不丹松和云南黄果冷杉种子是裸露的，这样的植物称为裸子植物。 32．（2022·湖南衡阳·中考真题）做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验 第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3-4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。 (1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 （填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。 (2)图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的 溶解到酒精中。 (3)实验结果： 叶片 甲 乙 丙 实验结果 变蓝色 见光部分：变蓝色 遮光部分：不变蓝色 不变蓝色 由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 是光合作用的原料。由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出： 是光合作用的条件。 (4)根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有 （至少答2点。） 【答案】(1)呼吸 (2)叶绿素 (3) 二氧化碳 光 (4)适当提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。 （2）图2中步骤a的酒精脱色步骤：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。在叶片脱色过程中，酒精要隔水加热，原因是酒精易燃、易挥发，隔水加热能起到控温作用，防止酒精燃烧发生危险。 （3）在装有氢氧化钠的透明塑料袋中，丙叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造淀粉等有机物，故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液不能变蓝色。而甲叶片能够进行光合作用制作淀粉等有机物，故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液能变蓝色。所以，甲丙实验对照后，实验结果证明了：植物的光合作用需要二氧化碳。光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。因此乙叶片的这个实验说明，光是光合作用的必要条件。 （4）在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故适当增加光照强度，能够促进农作物的光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量。二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量。所以，根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有适当提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度。 33．（2022·湖南益阳·中考真题）小丽在大棚采摘草莓时，观察到大棚里一些现象并提出问题，让我们一起分析和探索吧！ (1)有时候大棚内顶上有许多水珠，水珠一部分来源于土壤水分蒸发，一部分来源于草莓叶片进行 散失。 (2)大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高草莓的产量，原理是 。 (3)大棚内放养了蜜蜂，对于草莓来说，蜜蜂的作用是 。 (4)小丽看到大棚上覆盖有遮阳网，提出疑问：光照强度对草莓的产量和品质有影响吗？为了探究此问题，小丽查阅了许多文献资料，找到了科技人员利用不同遮阳网对盆栽草莓进行遮荫处理的实验结果，如下表： 不同遮荫处理对草莓的影响 遮荫度//% 叶纵径长度//cm 单株产量//g C维生素 Mg/100gFW 0（CK） 5.73 253.33 103.62 20 5.74 262.20 103.20 40 5.44 245.67 100.39 60 4.78 233.32 85.85 80 4.42 211.57 78.44 根据表格可知，在遮荫度20%～80%范围内，草莓单株产量的变化趋势为 。大棚的遮荫度为 ，最有利于提高草莓的产量和品质。 【答案】(1)蒸腾作用 (2)为光合作用提供充足的二氧化碳作为原料 (3)帮助植物传粉 (4) 叶纵径长度越长，单株产量高 20% 【分析】对照实验是指探究某一条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同其他条件都相同的实验。 【详解】（1）植物进行蒸腾作用的主要器官是叶。所以有时候大棚内顶上有许多水珠，水珠一部分来源于土壤水分蒸发，一部分来源于草莓叶片进行蒸腾作用散失。 （2）二氧化碳是光合作用的重要原料。所以大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高草莓的产量，原理是为光合作用提供充足的二氧化碳作为原料。 （3）草莓属于虫媒植物，大棚内放养了蜜蜂，对于草莓来说，蜜蜂的作用是帮助植物传粉。 （4）根据表格可知，在遮荫度20%～80%范围内，草莓单株产量的变化趋势为叶纵径长度越长，单株产量高。大棚的遮荫度为20%时，最有利于提高草莓的产量和品质。 34．（2022·湖南岳阳·中考真题）图1玉米套种大豆是近年来国家大力倡导的种植模式，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。图2三种类型以叶片向外伸展程度划分的。结合下图分析回答问题： (1)为保障套种的大豆能充分利用光能，玉米需选取图2中的 品种最好。而大豆宜选叶片颜色较深的品种，这样通过 捕获的太阳光的效率更高。 (2)根瘤菌与大豆属于 关系，此关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长。以严格意义来定义，图3中属于果实的有 。 (3)近年来，国内大豆年产量约2000多万吨，每年需要进口近亿吨的大豆，请为我国大豆增产、减少对进口依赖，提两点建议 。 【答案】(1) 紧凑型 叶绿体 (2) 共生 玉米粒、豆荚 (3)积极恢复东北地区的大豆种植面积；积极推广大豆玉米带状复合种植；积极发展其它作物的油料生产，探索替代产品 【分析】1．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。影响光合作用的外在因素有：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。 2．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。 【详解】（1）紧凑型品种的玉米上部叶片与茎的夹角小，可以使中部叶片更容易接受光照，有利于玉米植株的光合作用；下部叶片比较短，有利于空气流通，使中部叶片获得的二氧化碳更多，也有利于玉米植株的光合作用。同时，紧凑型玉米还能让更多的光线透过，有利于大豆能充分进行光合作用。所以，为保障套种的大豆能充分利用光能，玉米需选取图2中的紧凑型品种最好。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。因此，大豆宜选叶片颜色较深、叶绿体较多的品种，这样通过叶绿体捕获的太阳光的效率更高。 （2）根瘤菌是一种生活在豆科植物根瘤中的细菌，它可以将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。所以，根瘤菌与大豆属于共生关系，此关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒，故玉米粒”属于果实而不是种子。豆荚是由大豆种子和果皮形成的果实。所以，以严格意义来定义，图3中属于果实的有玉米粒、豆荚。 （3）为我国大豆增产、减少对进口依赖，提的建议可以是：积极恢复东北地区的大豆种植面积；积极推广大豆玉米带状复合种植；积极发展其它作物的油料生产，探索替代产品。 35．（2022·湖南邵阳·中考真题）下图为探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”的实验装置图。将两株生长旺盛且生理状况相同的同种植株分别放进两个足够大的透明密闭玻璃罩甲和乙内，甲装置内有一定量的氢氧化钠溶液（能及时将装置内的二氧化碳彻底吸尽），乙装置内有等量的清水。先将甲乙两装置放在黑暗中处理一昼夜，再将两装置移到光下照射6小时（其他条件相同且适宜）。请分析回答问题： (1)该实验的变量是 。 (2)将甲、乙装置中的植物进行暗处理，目的是运走耗尽叶片中原有的 。 (3)实验结束后，从甲、乙植株上各剪下一片大小相同，生理状况致的叶片经过脱色、漂洗处理后分别滴加碘液。观察到的实验现象是：甲植株叶片不变蓝，乙植株叶片变蓝，由此可以得出的结论是： 。 (4)假设甲、乙植株初始重量相同都为a克，暗处理后再光照6小时，甲植株重量为b克，乙植株重量为c克（注：①甲、乙植株呼吸强度视为一致；②光照后植株重量包含题（3）被剪下叶片重量。求乙植株光照6小时内光合作用制造的有机物量是 克。 (5)绿色植物通过光合作用能不断消耗大气中化二氧化碳，释放氧气。对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。作为生物圈中的一员，为了人类明天更美好，我们在护绿、低碳上采取的措施有 （写出一条即可）。 【答案】(1)二氧化碳 (2)淀粉 (3)植物的光合作用需要二氧化碳（或者二氧化碳是光合作用必需的原料） (4)c-b (5)植树造林，保护森林，退耕还林；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；节约纸张，使用清洁能源等任意一条 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。二氧化碳是光合作用的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 【详解】（1）图为探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”的实验装置，就要把二氧化碳设计成变量，乙装置中是清水，不能吸收二氧化碳，甲装置中就要装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，与乙组形成对照实验，所以上述实验中探究的变量是二氧化碳。 （2）实验前，应将甲、乙装置中的植物进行暗处理，目的是运走耗尽叶片中原有的淀粉，以免影响实验结果的可靠性。 （3）甲装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造淀粉，因此加碘不变蓝；乙装置内有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，因此加碘变蓝，所以实验结果：变蓝的是乙装置内的叶片。该实验得出的结论是：植物的光合作用需要二氧化碳（或者二氧化碳是光合作用必需的原料）。 （4）甲植株初始重量为a克，暗处理后再光照6小时，甲植株重量为b克。甲装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造淀粉，因此只能进行呼吸作用。（a-b）表示的是6小时内植株呼吸作用消耗的有机物重量；乙植株初始重量为a克，暗处理后再光照6小时，乙植株重量为c克，这个过程既进行了光合作用，也进行了呼吸作用。（c-a）表示的是6小时后光合作用制造的有机物剩下的，再加上6小时内呼吸作用消耗的的有机物，就是乙植株光照6小时内光合作用制造的有机物总量，用式子表示即为：（c-a）+（a-b）=c-b。 （5）植树造林，保护森林，退耕还林；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；节约纸张，使用清洁能源等，都是低碳的生活方式。 36．（2022·湖南张家界·中考真题）某校生物兴趣小组对绿色植物的光合作用与呼吸作用展开了如图所示的探究。 ①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液； ②再取四套这种相同装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放于塑料杯中； ③按照图中所示的方法对五组装置进行16小时处理（第3至5组用冷光灯照射，光照强度依次增强）； ④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，“-”表示澄清，记录下在表中。 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 实验结果 -- +++ ？ + - (1)选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是 。 (2)对比第1组和第2组的实验结果说明叶片在黑暗条件下能进行 作用。 (3)根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果为 。（用“+”、“-”多少表示） (4)图中（CO2代表二氧化碳）结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组实验的气体变化情况为 （填写A、B、C），原因是 。 【答案】(1)控制单一变量 (2)呼吸 (3)++ (4) B 呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 （3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，解答即可。 【详解】（1）对照实验要求变量唯一，选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是控制单一变量。 （2）第1组中石灰水不变浑浊，第2组中的石灰水变浑浊，比第1组和第2组的实验结果说明叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用，产生二氧化碳。 （3）光是光合作用的必要条件，在一定的范围内，光照强度越强，光合作用越强，第3组光照较弱，光合作用小于呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳小于呼吸作用释放的二氧化碳，所以推测第3组的实验结果澄清的石灰水变浑浊，即++。 （4）①为线粒体，是呼吸作用的场所，②为叶绿体，是光合作用的场所，第4组实验中，石灰水变浑浊（+），说明呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量，气体变化情况为图B。 试卷第20页，共38页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！34 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用 1．（2024·湖南·中考真题）一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（） A．分解作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用 2．（2024·湖南·中考真题）为探究植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量，结果如下表。下列说法错误的是（） 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 60％ 72％ 78％ A．该实验的变量为植被类型 B．裸地可作为该实验的对照组 C．灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D．测量时，不需要考虑三个区域的光照强度 3．（2024·湖南·中考真题）农田长期耕种会导致土壤肥力下降，单纯施用化肥易造成土壤板结，这些都会影响稻谷产量。为探究可持续耕种模式，研究者引入紫云英与水稻轮作模式，研究结果如下。请回答问题： 组别 数据项目 甲组 （不施化肥） 乙组 （单施全量化肥） 丙组 （紫云英还田） 丁组 （紫云英还田并施80%全量化肥） 土壤舍氮量 ▲ +9.52% +18.25% +15.87% 土壤总孔隙度 未测量 ▲ +9.33% +15.34% 稻谷产量 ▲ +16.01% +9.68% +18.72% 注：“▲”表示基准值，“＋”表示相对基准值的增量 (1)紫云英是豆科植物，在稻谷秋收后播种，来年春季盛花期时将其翻耕用作绿肥（紫云英还田）。紫云英、水稻同属于（填“裸子”或“被子”）植物。根瘤菌与紫云英共生，能增加土壤含无机盐的量。 (2)据表可知，与乙组相比，丙和丁两组的土壤总孔隙度都增加，说明紫云英还田能够（填“加重”或“减轻”）因单施化肥造成的土壤板结程度。丙和丁两组可形成一组对照实验，变量是，其中丁组稻谷产量最高。 (3)研究者认为丁组为最优方案，写出两条理由。 (4)为了更好地储存稻谷，请从减少有机物消耗的角度，给出两个建议。 4．（2023·湖南长沙·中考真题）某学习小组在校园中进行测量，发现树林中的空气湿度高于裸地，造成这种差异的原因主要是植物进行了（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 5．（2023·湖南永州·中考真题）下列生产措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（） A．春季早播覆盖地膜——提高温度，促进种子萌发 B．蔬菜大棚中常增施有机肥——减弱蔬菜的光合作用 C．移栽幼苗在大棚上盖遮阳网——增强幼苗的蒸腾作用 D．蔬菜大棚中适当降低夜间温度——增强蔬菜的呼吸作用 6．（2023·湖南常德·中考真题）下图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（　　） A．步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物 B．步骤③是酒精脱色排除干扰 C．步骤⑤是滴加碘液检测淀粉 D．步骤⑥显示遮光部分不变蓝 7．（2023·湖南株洲·中考真题）下列实验中相关的步骤正确的是（） 选项 实验名称 实验步骤 A 观察霉菌 用镊子挑取少许长有孢子的营养菌丝 B 观察草履虫 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液 C 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有清水的小烧杯中，水浴加热 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用高倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动 A．A B．B C．C D．D 8．（2023·湖南张家界·中考真题）实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（） A．图一实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气 B．取图二中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料 C．图三所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 D．向图四两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝 9．（2023·湖南张家界·中考真题）为了探究光合作用的实验，某生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大棚内某蔬菜释放氧气或吸收氧气的量（相对值）随时间的变化，并绘制了如图所示的曲线。下列叙述中不正确的是（） A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行 C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量 10．（2023·湖南怀化·中考真题）下列农业生产措施对应关系，错误的是（　　） A．带土移栽——保护根毛和幼根 B．中耕松土——抑制农作物根部细胞的呼吸作用 C．合理密植——充分利用光能，提高光合作用效率 D．菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行 11．（2023·湖南岳阳·中考真题）绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中发挥着巨大作用。下列说法不正确的是（　　） A．植物光合作用释放氧气 B．植物可利用氧分解有机物 C．植物制造有机物需消耗二氧化碳 D．植物生命活动都不产生二氧化碳 12．（2023·湖南岳阳·中考真题）图一表示植物某生理过程；图二为探究蒸腾作用的实践活动。请据图回答： (1)图一所示，植物从土壤中获取的①是，这些物质通过茎的向上运输。 (2)图二中油滴的作用是，A、B液面下降较快的是，说明是植物蒸腾作用的主要器官。 13．（2023·湖南衡阳·中考真题）绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶片的结构示意图；图二是叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图；图三是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题：（注：CO2表示二氧化碳） (1)图一中，结构[③]的名称是，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位。 (2)在黑暗的条件下，图二中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有（填数字）。 (3)图三中，在b点时光合作用强度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 (4)图三中，cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的[⑤。该植物一天中积累有机物最多的是（填字母）点。 (5)根据光合作用的表达式，请写出影响光合作用强度的因素（至少写两点）。 14．（2023·湖南益阳·中考真题）某校生物课外活动小组在实践基地种植蔬菜瓜果，体验农业生产过程。 (1)小丽移栽黄瓜秧时，选择在傍晚而不是中午进行的原因是。 (2)图1为甲、乙两种作物光合作用强度与光照强度关系曲线图，据图可知，在光照强度到达d点之前可以通过来提高甲作物产量，与乙相比，甲更适于（填“向阳”或“背阴”）环境中种植。 (3)小明测定并记录了一昼夜密闭大棚内二氧化碳含量，绘制成如图2所示曲线，你认为大棚里的作物（填“有”或“没有”）生长，为什么？。 15．（2023·湖南邵阳·中考真题）草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，在邵阳地区被广泛种植。图一为大棚草莓植株进行的部分生理过程模式图，其中I、Ⅱ代表细胞中的能量转换器，①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和产物。图二表示某晴天该草莓大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请根据图示回答问题： (1)图一中③所代表的物质在植物体内运输的动力主要来自于植物的。 (2)当图一中草莓的生理状况与图二中C点相匹配时，图一中的结构1代表。 (3)根据图二的曲线判断大棚草莓一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量（选填“大于”、“小于”或者“等于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，你作出此判断的依据是。 (4)在草莓种植过程中，农业专家建议果农多使用农家肥，少用化肥。该措施的优点是什么？（写出一条即可）。 16．（2023·湖南常德·中考真题）绿色植物在生物圈中发挥着巨大作用。图1中的A、B、C表示植物的生理过程，图2为叶片横截面示意图，图3是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。 请据图作答： (1)植物根吸收的水分，主要通过图1中过程散失（填字母）。 (2)图2中能同时进行图1中A、C过程的细胞有（填序号）。 (3)图3中cd段下降的主要原因是叶片的部分，导致二氧化碳吸收量减少。 (4)一天中，植物幼苗从外界吸收的二氧化碳量（填“大于”、“小于”或“等于”）释放的二氧化碳量，才能正常生长。 (5)下列关于图3的说法正确的有_______（多选） A．a点表示既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B．b点表示开始进行光合作用 C．图中cd段光合作用强度大于呼吸作用强度 D．f点表示光合作用强度等于呼吸作用强度 E．f点（18时）之前，光合作用强度一直大于呼吸作用强度 17．（2023·湖南株洲·中考真题）科研人员开发出一套由半导体硅纳米线和细菌组成的人工光合系统，能模拟自然界的光合作用。硅纳米线捕获光能，并将其传递给附着的细菌，细菌吸收二氧化碳，与水结合，发生化学反应，产生氧气和醋酸盐。产生的醋酸盐作为多功能中间体，可以制造出多种高附加值的化工产品。回答下列问题： (1)该人工光合系统相当于植物叶肉细胞中的（填结构名称）。 (2)参照绿色植物的光合作用反应式，写出发生在该人工光合系统的“光合作用”反应式：。 (3)请列举该人工光合系统继续研究并推广的意义：（答出一点即可）。 (4)该人工光合系统不能取代绿色植物在自然界中的作用，理由是（至少答出两点）。 18．（2023·湖南怀化·中考真题）下图一是叶片横切面示意图，图二是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（纵轴0点以上表示二氧化碳释放量，0点以下表示二氧化碳吸收量），请据图回答： (1)图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是。 (2)在制作叶片横切面临时切片时，应使用从培养皿中蘸取最薄的一片。 (3)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤散失到大气中。 (4)分析图二可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的点，此时，叶肉细胞的光合作用强度（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 19．（2023·湖南张家界·中考真题）为贯彻落实“双减”政策。构建学校“五有”并举格局。某学习小组在学校组织的劳动实践活动中，为提高蔬菜的产量，利用学校“绿色菜园”进行了探究活动。菜园采用滴灌方式浇水，水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢？同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响，实验方案如下表（种植的小白菜生长周期约60天。幼苗出土20天左右移栽到实验室，如图1）： 组别 水处理方式 小白菜数量 A组 物理增氧（利用仪器震动） 30株 B组 化学增氧（加入化学药品） 30株 C组 普通自来水 30株 (1)针对研究的问题，他们作出的假设是：。 (2)图2、图3是部分实验结果，同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一，请你推测原因是。图2中三组同叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第天。 (3)由图3可知。增氧滴灌能够提高蔬菜产量，是最佳的增氧滴灌方式。推测原因是水中增氧有利于促进根的呼吸作用，促进根对水和无机盐的吸收。 (4)根据实验结果，若要向菜农广泛推广最佳氧气滴灌方式，你认为还需要做哪些方面的调查研究？。 20．（2022·湖南长沙·中考真题）春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（　　） A．降低了叶片的光合作用 B．降低了叶片的蒸腾作用 C．促进了植物的呼吸作用 D．促进了水和无机盐的吸收 21．（2022·湖南郴州·中考真题）在乡村振兴中，人们常常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的环境。下列说法错误的是（　　） A．塑料大棚既让农作物“保暖”，又让农作物能够接受充足的光照，制造更多的营养物质 B．农作物能不断通过根系吸收水分并且运输到其他器官，其动力主要来自植物的呼吸作用 C．种植农作物时应该合理密植 D．为提高农作物产量可适当提高白天大棚内二氧化碳浓度 22．（2022·湖南娄底·中考真题）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（　　） A．生物可以影响环境 B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用 C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强 D．晴天的湿度比雨天高 23．（2022·湖南常德·中考真题）下列对植物进行处理的措施中，与所学生物学原理不相符的是（　　） A．去掉部分枝叶——臧弱蒸腾作用 B．根部带土坨——保护幼根和根毛 C．给植物打针输液——主要补充水和无机盐 D．盖遮阳网——促进呼吸作用 24．（2022·湖南衡阳·中考真题）习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不正确的是（） A．移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛 B．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用 C．阴天移栽有利于降低蒸腾作用 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 25．（2022·湖南怀化·中考真题）“灯无油不亮，稻无肥不长”。给农作物施肥，主要是为农作物生长提供（） A．有机物 B．无机盐 C．空气 D．水 26．（2022·湖南娄底·中考真题）某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0．05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1．45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（　　） ①白菜重量增加的1．45水g全部来源于水分 ②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献 ③白菜重量增加的1．45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 ④白菜重量增加的1．45kg全是光合作用制造的有机物 ⑤白菜重量增加的1．45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④ 27．（2022·湖南湘潭·中考真题）垂柳和旱柳是常见的绿化树种，园林工作者对垂柳和旱柳的光合作用进行了研究，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A．随着光照强度增加，垂柳的光合速率一直增强 B．相同光照强度下，旱柳的二氧化碳吸收量比垂柳多 C．随着光照强度增加，旱柳释放的氧气比垂柳少 D．二氧化碳吸收量为0时，垂柳不进行光合作用 28．（2022·湖南常德·中考真题）探究新鲜菠菜叶在光下呼吸作用产生二氧化碳，检测结果不显著，主要是下列哪种原因？（　　） A．光合作用较强 B．呼吸作用减弱 C．蒸腾作用旺盛 D．呼吸作用停止 29．（2022·湖南岳阳·中考真题）绿色植物利用简单无机物合成复杂有机物并建构自身，以下描述不合理的是（） A．简单无机物仅指水和无机盐 B．复杂有机物主要是糖类 C．有机物可通过筛管运输 D．细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 30．（2022·湖南长沙·中考真题）截至2020年底，中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子，种质资源库应保持（　　） A．温暖潮湿 B．低温潮湿 C．温暖干燥 D．低温干燥 31．（2022·湖南株洲·中考真题）2022年5月，科考队在西藏先后发现并记录高达76．8米的不丹松和83．2米的云南黄果冷杉，刷新了中国最高树木纪录。 (1)这次发现的两棵刷新纪录的树，对于研究植物生长所需水分、、等营养物质运输的生理功能，具有重要价值和意义。营养物质合成和运输是通过不同的组织的，这些不同组织的产生是组织的细胞分裂与细胞的结果。 (2)研究者认为，“大树”能够把水分送到几十米高的地方，主要是因为树干顶端的叶片不停通过（填结构名称）向空气中释放水气，像个“水泵”，形成特别的提升力，这种提升力与植物的作用有关。 (3)植株个体的生长，以茎为例，从器官水平来看，是茎长高和茎加粗的结果；从细胞水平来看是细胞和细胞生长的结果。植物组织有很强的修复自身的能力，生产实践中，我们利用生殖原理进行植物的扦插、嫁接。 (4)不丹松和云南黄果冷杉种子是裸露的，这样的植物称为。 32．（2022·湖南衡阳·中考真题）做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验 第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3-4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。 (1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过（填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。 (2)图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的溶解到酒精中。 (3)实验结果： 叶片 甲 乙 丙 实验结果 变蓝色 见光部分：变蓝色 遮光部分：不变蓝色 不变蓝色 由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：是光合作用的原料。由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出：是光合作用的条件。 (4)根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有（至少答2点。） 33．（2022·湖南益阳·中考真题）小丽在大棚采摘草莓时，观察到大棚里一些现象并提出问题，让我们一起分析和探索吧！ (1)有时候大棚内顶上有许多水珠，水珠一部分来源于土壤水分蒸发，一部分来源于草莓叶片进行散失。 (2)大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高草莓的产量，原理是。 (3)大棚内放养了蜜蜂，对于草莓来说，蜜蜂的作用是。 (4)小丽看到大棚上覆盖有遮阳网，提出疑问：光照强度对草莓的产量和品质有影响吗？为了探究此问题，小丽查阅了许多文献资料，找到了科技人员利用不同遮阳网对盆栽草莓进行遮荫处理的实验结果，如下表： 不同遮荫处理对草莓的影响 遮荫度//% 叶纵径长度//cm 单株产量//g C维生素 Mg/100gFW 0（CK） 5.73 253.33 103.62 20 5.74 262.20 103.20 40 5.44 245.67 100.39 60 4.78 233.32 85.85 80 4.42 211.57 78.44 根据表格可知，在遮荫度20%～80%范围内，草莓单株产量的变化趋势为。大棚的遮荫度为，最有利于提高草莓的产量和品质。 34．（2022·湖南岳阳·中考真题）图1玉米套种大豆是近年来国家大力倡导的种植模式，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。图2三种类型以叶片向外伸展程度划分的。结合下图分析回答问题： (1)为保障套种的大豆能充分利用光能，玉米需选取图2中的品种最好。而大豆宜选叶片颜色较深的品种，这样通过捕获的太阳光的效率更高。 (2)根瘤菌与大豆属于关系，此关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长。以严格意义来定义，图3中属于果实的有。 (3)近年来，国内大豆年产量约2000多万吨，每年需要进口近亿吨的大豆，请为我国大豆增产、减少对进口依赖，提两点建议。 35．（2022·湖南邵阳·中考真题）下图为探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”的实验装置图。将两株生长旺盛且生理状况相同的同种植株分别放进两个足够大的透明密闭玻璃罩甲和乙内，甲装置内有一定量的氢氧化钠溶液（能及时将装置内的二氧化碳彻底吸尽），乙装置内有等量的清水。先将甲乙两装置放在黑暗中处理一昼夜，再将两装置移到光下照射6小时（其他条件相同且适宜）。请分析回答问题： (1)该实验的变量是。 (2)将甲、乙装置中的植物进行暗处理，目的是运走耗尽叶片中原有的。 (3)实验结束后，从甲、乙植株上各剪下一片大小相同，生理状况致的叶片经过脱色、漂洗处理后分别滴加碘液。观察到的实验现象是：甲植株叶片不变蓝，乙植株叶片变蓝，由此可以得出的结论是：。 (4)假设甲、乙植株初始重量相同都为a克，暗处理后再光照6小时，甲植株重量为b克，乙植株重量为c克（注：①甲、乙植株呼吸强度视为一致；②光照后植株重量包含题（3）被剪下叶片重量。求乙植株光照6小时内光合作用制造的有机物量是克。 (5)绿色植物通过光合作用能不断消耗大气中化二氧化碳，释放氧气。对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。作为生物圈中的一员，为了人类明天更美好，我们在护绿、低碳上采取的措施有（写出一条即可）。 36．（2022·湖南张家界·中考真题）某校生物兴趣小组对绿色植物的光合作用与呼吸作用展开了如图所示的探究。 ①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液； ②再取四套这种相同装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放于塑料杯中； ③按照图中所示的方法对五组装置进行16小时处理（第3至5组用冷光灯照射，光照强度依次增强）； ④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，“-”表示澄清，记录下在表中。 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 实验结果 -- +++ ？ + - (1)选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是。 (2)对比第1组和第2组的实验结果说明叶片在黑暗条件下能进行作用。 (3)根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果为。（用“+”、“-”多少表示） (4)图中（CO2代表二氧化碳）结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组实验的气体变化情况为（填写A、B、C），原因是。 试卷第20页，共38页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 学科网（北京）股份有限公司 $$