内容正文:
图形与几何专项突破训练
训练时间:60分钟 满分:100分 书写(3分)
知 识 技 能 (65分)
一、我会填。(每空2分,共34分)
1.
水彩笔的长度是( )。 蜡笔的长度是( )。
2.右图中有( )条线段,( )个锐角,( )个直角。
3.在括号里填上合适的单位名称。
一只长颈鹿高约8( )。 一本字典厚约6( )。
一集动画片播放的时间约30( )。
4.在里填上“>”“<”或“=”。
60厘米6米 半小时35分 3米+7米20厘米
4时40分 1米92厘米 1时20分80分
5.看钟面,按要求写出相应的时间。
现在是____ 过一刻是____ 过半小时是____
二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.下面的图( )是线段。
① ② ③
2.明明看到一个立体图形的一个面是正方形,这个立体图形不可能是下面的( )。
① ② ③
3.下面用三角尺拼成的角中,是钝角的是( )。
① ② ③
4.时针指向“9”和“10”之间,分针指向“5”,这时是( )。
①9:25 ②10:25 ③9:05
5.三个同学下棋,每两人下一盘,一共要下( )盘。
①2 ②3 ③4
三、我会做。(共21分)
1.量一量下面线段的长度,再画一条比它长2厘米的线段。(4分)
( )厘米
2.下面右边的图片分别是谁看到的?连一连。(8分)
3.在钟面上画出缺少的时针和分针,表示出每个钟面对应的时刻,再写出它们所形成的较小的夹角是什么角。(9分)
生 活 应 用 (35分)
四、解决问题。(共35分)
1.(4分)
圈出状状可能去才才家玩的时间。
2.如图所示,明明的实际身高是多少厘米?(6分)
3.吃早餐时,若粥(zhōu)和面食各取一种,一共有几种不同的搭配方法?请用你喜欢的方法列举出来。(8分)
4.下面是菲菲的活动时间表。(9分)
把时间和相应的活动连起来。
5.小朋友们用5个正方体(其中一个是红色的)搭成下面的图形。你知道红色正方体在哪里吗?请把它涂出来。(8分)
数一数,下图中一共有多少个角?(10分)
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