精品解析：辽宁省东港市2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

辽宁省东港市2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题 考试时间70分钟 满分70分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项填在括号中。本题共25小题，每小题1分，共25分。） 1. 六年的小学时光一转眼就过去了，现在，我们大步跨入中学大门。进入中学，表明我们（ ） A. 告别了少年，已经成长为成年人 B. 已经成长为大人，完全可以走向社会 C. 已经彻底摆脱对父母的依赖 D. 站在了一个新的起点上 2. 实施“双减”政策以来，不少学校开设了各类丰富有趣的拓展课程。“我选择了木工课和鼓乐队，其中我最好奇的就是木工课，因为我之前对木工的了解并不多，有很多东西我从没见过，今年来到学校以后，我对木工有了一个新的了解。”中学生小玉说。这告诉我们，参加拓展课程有利于（ ） ①引领我们探索新知识②迅速提高我们的学习成绩 ③发展我们的兴趣和特长④为我们的发展提供多种机会 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 3. 2021年7月1日，在北京天安门广场，在党的生日之际，共青团员和少先队员代表集体致献词，代表们喊出了如图“请党放心、强国有我”的响亮口号。对此认识正确的有（　　） ①少年的梦想，与“中国梦”密不可分 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ③少年的梦想，只与个人的目标紧密相连 ④少年的梦想，不过是自己的一种臆想 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。可以鼓励此阶段的我们的诗句有（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学真正友谊的是 A. 在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助 B. 宽容好朋友犯的各种错误 C. 朋友跟你说悄悄话，要替他保密，不泄露给别人 D. 真诚平等，共同分享，相互分担 6. 中学生活，生命馈赠给我们许多的成长礼物。这些礼物有（ ） ①发展自我的多种机会 ②新的目标和要求 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 随着“双减”政策落地，各地严格遵循要求，切实提升学校育人水平，利用课后服务开展丰富多彩的文、体、劳、阅读及社团活动，尽力满足学生的不同需求。此举（ ） ①会弱化文化课学习，影响成绩的提升 ②有利于充盈精神世界，培育核心素养 ③通过比赛，激发学生的竞争意识 ④增强学生综合素质，促进学生全面发展 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 8. “学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明（ ） ①学习是没有规律可循的 ②适合自己的方法才是最好的方法 ③学习要与兴趣爱好相结合 ④学习方法因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”这句话告诉我们要（ ） ①要和所有人交朋友，朋友越圈越大越好 ②对所有人以诚相待 ③同多数人和睦相处 ④与真诚友善、志趣相投的人交朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 据记载，苏秦读书欲睡，引锥自刺其股。最终，苏秦成长为战国时期著名外交家、谋略家。苏秦“锥刺股”的故事说明（ ） A. 学习都是被迫的 B. 学习总是快乐的 C. 学习中也有辛苦 D. 学习是一种美妙的享受 11. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。下述关于友谊、交友你赞同的是（ ） 小慧 友谊需要用心关怀对方，要朋友去做任何事 小宇 友谊是真诚的，朋友之间不应该有任何的秘密 小潘 友谊是一种心灵的相遇，它并不是一成不变的 小斌 友谊是平等的、单向的，竞争并不会伤害友谊 A. 小慧 B. 小宇 C. 小潘 D. 小斌 12. 漫画警示我们 ①网络交往要谨慎 ②网络交往中提高安全防范意识 ③谨慎择友，交益友、不交损友 ④我们青少年要远离网络，拒绝上网 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 13. 俗话说:玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话启示我们( ) A. 选择友谊要看这个人对自己是否有利 B. 真正的友谊经得起时间的考验 C. 交友要掌握必要的艺术和方法 D. 真正的友谊对人的成长有重要作用 14. 云南小伙余尚景从小梦想当书法家，在工地做钢筋工仍每天在木板上练习书法，临摹名家碑帖。他表示，会坚持练下去，传承中华书法文化。余尚景工地练书法的事迹给我们的启示有（ ） ①学习伴随着我们的成长 ②梦想是前进的方向，努力是应有的生活 ③要树立终生学习的理念，抓住机会学习 ④学习就是为了能挣更多的钱，更好地生存 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 15. 刘少奇认为：“读了书，增加了一点理论知识，这只是有了运用理论的可能，而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。”这要求我们（ ） A. 培养良好学习习惯，学会终身学习 B. 注重知行合一，增强学以致用能力 C. 积极运用所学知识服务社会和他人 D. 放弃理论学习，积极参加实践活动 16. “我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我‘有才’呢!”这告诉我们，网上交往（ ） ①为我们开辟了人际交往的新通道 ②超越时空限制，拓展朋友圈 ③关闭了与他人沟通的心灵之门 ④让我们有更多机会结交新伙伴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 友直，友谅，友多闻，益矣 要与正直、诚信、见识广的人交朋友 ② 投我以桃，报之以李 友谊是平等的，双向的 ③ 仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣 竞争可能会伤害友谊，要尽量避免朋友之间的竞争 ④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 18. “苟日新，日日新，又日新”启示我们要学会 A. 客观全面地认识自己 B. 用发展的眼光认识自己 C. 尽量看到自己优点 D. 正确对待他人评价 19. 小强在参加学校组织的义务劳动时认识了性格内向的小刚，两个人合作很好而且很谈得来。可是过了几日，却发现小刚对自己很冷淡。小强想和小刚做好朋友，应该认识到（ ） ①建立友谊需要持续的行动 ②在建立友谊的行动前要有恰当的期待 ③一次尝试不成功，不要放弃，继续努力 ④被对方拒绝，说明自己不好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗”，“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这启示我们（ ） ①要确立终身学习的观念 ②学习提升我们的能力和智慧 ③人的智慧都是靠读书得来的 ④学习就是阅读书本知识 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 21. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这给我们青少年的启示是（ ） A. 青少年要有梦，有梦就有希望 B. 努力是一种生活态度，努力就有改变 C. 只要努力，理想都可以变成现实 D. 个人梦想要与祖国需要相结合 22. “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见学习（ ） ①不仅仅局限于学校 ②不仅表现为知识的掌握提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟 ③体现在一切经历中：思考、认识世界、关爱他人等 ④只有读书写文章，才算得上是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 23. 习近平总书记曾语重心长地说过：“学习可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运……”关于学习的重要意义，下列认识正确的是（ ） ①不仅让我们能够生存，而且让我们有充实的生活 ②让我们拥有超越一切的力量，无所不能 ③点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ④更好地服务社会、服务国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 古人云：“骏马行千里，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话形象地说明 （ ） A. 努力学习，掌握正确方法 B. 要全面、客观地认识自己 C. 要团结合作、互相体谅 D. 学会平等待人、换位思考 25. 习近平曾指出：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能实现梦想成真。”“我们撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路”。这些话告诉我们( ) ①梦想的实现需要发扬艰苦奋斗精神 ②意志坚强就能铸就精彩人生路 ③只要好好学习就能走好长征路 ④脚踏实地、坚持不懈地努力才能实现梦想 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 二、材料分析题（结合所学知识回答问题，请把答案写在指定的位置上。本题共5小题，26题9分，27题7分，28题11分，29题11分，30题7分，共计45分。） 26. 阅读材料，探究问题。 材料一 见下图。 （1）请你结合图1，说说正确认识自己有何意义。 （2）请你结合图2，谈谈我们应该如何正确对待他人评价。 材料二 下面是小云写给知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 我的眼睛不大，个子不高，胆子小，身材还有一点胖。学校举办文艺会和运动会时，我因为缺乏才艺总是躲在一边，但我好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己并没有那么好。我知道这样不好，也很想摆脱这种心理，可我不知道怎么办，您能帮帮我吗？ 小云 （3）请你告诉小云我们可以从哪些方面、通过哪些途径来正确认识自己。 （4）假如你就是知心姐姐，请你运用所学知识给小云提出几条合理化建议。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 2022年2月19日，在北京冬奥会花样滑冰双人滑自由滑比赛中，中国队组合中有一对选手以总分239.88分获得冠军，为中国代表团夺得本届冬奥会第9金！ （1）追梦无悔，百炼成钢。选手夺冠，请你说说少年为什么要有梦想？ 材料二 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立时起就以争取和实现人民当家作主为己任，中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。 （2）近代以来，中华民族艰难追寻、努力实现的中国梦是什么？ （3）少年有梦，不止于心动，更在于行动。为实现梦想我们应该怎样努力？ （4）请你写出一条有关梦想的名言。 28. 阅读材料，回答问题。 小孟和小兰是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此，她们常常会围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小孟却没小兰成绩好。当小孟向小兰请教时，小兰不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小孟对小兰慢慢有了距离感，小孟后来又结识了新的朋友。可是小兰却抱怨小孟三心二意。 （1）你认为小兰的做法对吗？为什么？ （2）读完上述小故事，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。 示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。 友谊如： 友谊如： （3）为了呵护友谊，我们该怎样做？ （4）请你说说你想拥有什么样品质的朋友？（至少写出两方面） 29 入学第一周，某中学初一各班召开了一次主题为“适应新环境 启航新征程”的主题班会。班会课上，同学们各抒己见，展望自己的中学生活也提出了自己的苦恼。 李强：进入初中，我不仅要取得好成绩，更要参加各种活动，锻炼提升自己的能力。 王熙：初中科目太多了，作业也多，我感到有些焦虑，担心自己考不好！ 张莉：进入初中，我更关注自己了。我认为自己长得有点胖，学习一般，性格内向，没什么特长。虽然老师和同学们都说我乖巧懂事，乐于助人，但我依然觉得自己很差…… （1）新征程、新目标，进入中学，你的目标有哪些？（至少2点） （2）请运用课本知识，给王熙同学一些建议，告诉她如何学会学习？ （3）张莉同学用到了哪些认识自我的方法？ （4）站在新的起点上，我们应该如何成就更好的自己？ 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 七（1）班学生围绕“友谊·交友”问题开展研究性学习任务，请你参与。 （1）请概括：分别用一句话写出漫画一、漫画二给我们的启示。 （2）请思考：如果你是漫画二中被请求帮助同学，请运用“友谊与成长同行”的相关知识来拒绝对方的请求。 材料二 2019年11月15日，乐昌市三名小女孩异地受困，在又冷又饿之际只得报警求助。原来，三人当中的一人在11月12日偷拿家里1900元与同学从乐昌市到韶关市玩，13日再到城口镇会见网友，在与仍是在校学生的网友见上一面后，因为所带的钱用完了，饥寒交迫、无法回家，所以报警求助。 我不会与这个网友见面，网络交友要慎重！ 我会在确保自身安全的情况下与这个网友见面，结交更多伙伴！ （3）看图，结合所学，选出你赞同的观点且分享你认同该观点的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省东港市2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题 考试时间70分钟 满分70分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项填在括号中。本题共25小题，每小题1分，共25分。） 1. 六年的小学时光一转眼就过去了，现在，我们大步跨入中学大门。进入中学，表明我们（ ） A. 告别了少年，已经成长为成年人 B. 已经成长为大人，完全可以走向社会 C. 已经彻底摆脱对父母的依赖 D. 站在了一个新的起点上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ABC：进入初中的我们，还没有成长为成年人，仍然需要父母的帮助，没有彻底摆脱对父母的依赖，也没有完全走向社会，故ABC说法错误； D：依据教材知识，进入中学，我们站在了一切新的起点，故D说法正确； 故本题选D。 2. 实施“双减”政策以来，不少学校开设了各类丰富有趣的拓展课程。“我选择了木工课和鼓乐队，其中我最好奇的就是木工课，因为我之前对木工的了解并不多，有很多东西我从没见过，今年来到学校以后，我对木工有了一个新的了解。”中学生小玉说。这告诉我们，参加拓展课程有利于（ ） ①引领我们探索新知识②迅速提高我们的学习成绩 ③发展我们的兴趣和特长④为我们的发展提供多种机会 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习伴成长。 ①③④：学生参加开设各类丰富有趣的拓展课程，有利于引领我们探索新知识，发展我们的兴趣和特长，为我们的发展提供多种机会，所以①③④正确； ②：参加拓展课程与迅速提高我们的学习成绩没有直接关系，所以②说法错误； 故本题选A。 3. 2021年7月1日，在北京天安门广场，在党的生日之际，共青团员和少先队员代表集体致献词，代表们喊出了如图“请党放心、强国有我”的响亮口号。对此认识正确的有（　　） ①少年的梦想，与“中国梦”密不可分 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ③少年的梦想，只与个人的目标紧密相连 ④少年的梦想，不过是自己的一种臆想 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①②：分析图片信息，共青团员和少先队员代表集体喊出“请党放心、强国有我”的响亮口号，体现少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与“中国梦”密不可分，故①②说法符合题意； ③：少年梦想不仅需要与个人目标紧密相连，还需要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故③说法错误； ④：如果有人放弃梦想，梦想就是一种臆想，故④说法错误； 故本题选A。 【点睛】 4. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。可以鼓励此阶段的我们的诗句有（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查走进中学生活。 ①③：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”启示我们要努力学习；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”启示我们要磨砺坚强意志，①③说法正确； ②：诗句体现爱国，与题干无关； ④：诗句体现无私奉献，与题干无关； 故本题选B。 5. 要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学真正友谊的是 A. 在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助 B. 宽容好朋友犯的各种错误 C. 朋友跟你说的悄悄话，要替他保密，不泄露给别人 D. 真诚平等，共同分享，相互分担 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对友谊的认识，根据所学，朋友之间要相互帮助，在朋友遇到困难时，要自觉自愿的提供帮助，替朋友保守秘密，朋友之间平等真诚，共同分享，相互分担，ACD观点正确；B观点错误，宽容要讲究原则和策略，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，宽容要讲究原则和策略，一味的宽容容易纵容对方，也容易使自己受到伤害。 6. 中学生活，生命馈赠给我们许多的成长礼物。这些礼物有（ ） ①发展自我的多种机会 ②新的目标和要求 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①②③④：中学生活为我们提供了多种发展自我的机会，进入中学，新的目标和要求，新的挑战激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，重新塑造一个“我”，①②③④说法正确； 故本题选D。 7. 随着“双减”政策落地，各地严格遵循要求，切实提升学校育人水平，利用课后服务开展丰富多彩的文、体、劳、阅读及社团活动，尽力满足学生的不同需求。此举（ ） ①会弱化文化课学习，影响成绩的提升 ②有利于充盈精神世界，培育核心素养 ③通过比赛，激发学生的竞争意识 ④增强学生综合素质，促进学生全面发展 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ②④：依据教材知识，“双减”政策的实施，有利于充盈精神世界，培养核心素养；有利于增强学生的综合素质，促进学生全面发展，故②④符合题意； ①：“双减”政策有利于促进学生全面发展，不会影响成绩的提升，故①说法错误； ③：竞争意识与“双减”政策主旨不符，故③说法错误； 故本题选D。 8. “学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明（ ） ①学习是没有规律可循的 ②适合自己的方法才是最好的方法 ③学习要与兴趣爱好相结合 ④学习方法因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查科学的学习方法。 ②④：“学习有法，学无定法，贵在得法”，强调了学习要有科学的方法，学习方法因人而异，适合自己的方法才是好方法，我们要选择最适合自己的方法，所以②④正确； ①：学习是没有规律可循的错误，学习有规律可循，所以①错误； ③：学习要与兴趣爱好相结合在材料中没有体现，所以③错误； 故本题选C。 9. “对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”这句话告诉我们要（ ） ①要和所有人交朋友，朋友越圈越大越好 ②对所有人以诚相待 ③同多数人和睦相处 ④与真诚友善、志趣相投的人交朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识朋友圈。 ②③④：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”这句话告诉我们要对所有人以诚相待，同多数人和睦相处，与真诚友善、志趣相投的人交朋友，故②③④符合题意； ①：我们不可能和所有人都交朋友，故①说法错误； 故本题选C。 10. 据记载，苏秦读书欲睡，引锥自刺其股。最终，苏秦成长为战国时期著名外交家、谋略家。苏秦“锥刺股”的故事说明（ ） A. 学习都是被迫的 B. 学习总是快乐的 C. 学习中也有辛苦 D. 学习是一种美妙的享受 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查享受学习。 C：苏秦“锥刺股”的故事说明学习中也有辛苦，故C说法正确； A：我们要学会自主学习，但有时也会被迫学习，故A说法错误； B：学习是苦乐交织的，故B说法错误； D：当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙感受，故D不符合题意； 故本题选C。 11. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。下述关于友谊、交友你赞同的是（ ） 小慧 友谊需要用心关怀对方，要为朋友去做任何事 小宇 友谊是真诚的，朋友之间不应该有任何的秘密 小潘 友谊是一种心灵的相遇，它并不是一成不变的 小斌 友谊是平等的、单向的，竞争并不会伤害友谊 A. 小慧 B. 小宇 C. 小潘 D. 小斌 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的特征和建立友谊的认识和把握。 C：根据所学知识，朋友对我们的影响很大，我们要交真诚友善的朋友，友谊不是一成不变的，是一种心灵的相遇，故C说法正确； A：交友的时候我们要用心关怀对方，但不能不加分辨地做任何事，交友要有原则，故A说法错误； B：呵护友谊需要我们要学会尊重对方，给彼此留有空间，而不是毫无保留，故B说法错误； D：友谊的特征是平等，双向的，竞争并不必然伤害友谊，故D说法错误； 故本题选C。 12. 漫画警示我们 ①网络交往要谨慎 ②网络交往中提高安全防范意识 ③谨慎择友，交益友、不交损友 ④我们青少年要远离网络，拒绝上网 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】题文中漫画说明网络交往的虚拟性，所以我们在网络交往中要提高安全防范意识；交往要谨慎，多交益友，不交损友，①②③说法正确。④说法错误，要合理利用网络，不是拒绝上网，排除④选项。故选B。 【点睛】理解漫画主旨，在掌握网络交往知识的基础上，准确作答。 13. 俗话说:玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话启示我们( ) A. 选择友谊要看这个人对自己是否有利 B. 真正的友谊经得起时间的考验 C. 交友要掌握必要的艺术和方法 D. 真正的友谊对人的成长有重要作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友情的力量。 D：题干俗语说明了朋友对一个人的影响很大，真正的友谊对人的成长有重要作用，真挚的友情是人生最宝贵的财富，D符合题意； A：错误，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等； BC：说法正确，但与题干无关； 故本题选D。 14. 云南小伙余尚景从小梦想当书法家，在工地做钢筋工仍每天在木板上练习书法，临摹名家碑帖。他表示，会坚持练下去，传承中华书法文化。余尚景工地练书法的事迹给我们的启示有（ ） ①学习伴随着我们的成长 ②梦想是前进的方向，努力是应有的生活 ③要树立终生学习的理念，抓住机会学习 ④学习就是为了能挣更多的钱，更好地生存 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习重要意义、梦想的重要意义、终身学习。 ①②③：余尚景工地练书法，说明梦想是对未来美好生活的向往。努力是梦想与现实之间的桥梁；说明学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。我们要树立终生学习的理念，抓住机会学习；学习伴随着我们的成长，不断提高自己，故①②③符合题意； ④：依据教材知识，学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。“就是为了挣更多的钱”说法过于绝对。故④说法错误； 故本题选C。 15. 刘少奇认为：“读了书，增加了一点理论知识，这只是有了运用理论的可能，而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。”这要求我们（ ） A. 培养良好学习习惯，学会终身学习 B. 注重知行合一，增强学以致用能力 C. 积极运用所学知识服务社会和他人 D. 放弃理论学习，积极参加实践活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查注重实践。 B：处理实际问题不是单靠书本所能解决的，这要求我们注重知行合一，增强学以致用能力，故B符合题意； AC：题干材料没有体现终身学习、运用所学知识服务社会的内容，故AC不符合题意； D：理论学习和实践活动都应该进行，故D说法错误； 故本题选B。 16. “我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我‘有才’呢!”这告诉我们，网上交往（ ） ①为我们开辟了人际交往的新通道 ②超越时空限制，拓展朋友圈 ③关闭了与他人沟通的心灵之门 ④让我们有更多机会结交新伙伴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识网上交往。 ①②④：题文中和朋友分享写的短文，很有成就感，这告诉我们，网上交往超越时空限制，拓展朋友圈，为我们开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新伙伴，故①②④说法正确； ③：网络开启有时关闭了与他人沟通的心灵之门，但材料未体现出此观点，故③不符合题意； 故本题选B。 17. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 友直，友谅，友多闻，益矣 要与正直、诚信、见识广的人交朋友 ② 投我以桃，报之以李 友谊是平等的，双向的 ③ 仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣 竞争可能会伤害友谊，要尽量避免朋友之间的竞争 ④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 ①：友直，友谅，友多闻，益矣，这告诉我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，①说法正确； ②：投我以桃，报之以李意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他。比喻相互赠答，礼尚往来。体现了友谊是平等的，双向的，②说法正确； ③：真正的友谊可以有竞争，竞争并不必然伤害友谊，③说法错误； ④：友谊需要信任和忠诚，但不能不加分辨地为朋友做任何事，④说法错误； 故本题选A。 18. “苟日新，日日新，又日新”启示我们要学会 A. 客观全面地认识自己 B. 用发展的眼光认识自己 C. 尽量看到自己的优点 D. 正确对待他人评价 【答案】B 【解析】 【详解】“苟日新，日日新，又日新”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，启示我们要学会用发展的眼光认识自己，B说法正确。AD说法与题干不符，应排除。C错误，要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。故选B。 19. 小强在参加学校组织的义务劳动时认识了性格内向的小刚，两个人合作很好而且很谈得来。可是过了几日，却发现小刚对自己很冷淡。小强想和小刚做好朋友，应该认识到（ ） ①建立友谊需要持续的行动 ②在建立友谊的行动前要有恰当的期待 ③一次尝试不成功，不要放弃，继续努力 ④被对方拒绝，说明自己不好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的要求。 ①②③：根据材料，小强认识了性格内向的小刚，两个人合作很好而且很谈得来，可是过了几日，小刚对自己很冷淡，小强应该认识到在建立友谊的行动前要有恰当的期待，建立友谊需要持续的行动，一次尝试不成功，不要放弃，继续努力，故①②③符合题意； ④：建立友谊时如果被被对方拒绝，不能说明自己不好，故④说法错误； 故本题选A。 20. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗”，“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这启示我们（ ） ①要确立终身学习的观念 ②学习提升我们的能力和智慧 ③人的智慧都是靠读书得来的 ④学习就是阅读书本知识 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②：依据题文，“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”，这启示我们要树立终身学习的观念，认识学习的意义，懂得学习可以提升我们的能力和智慧，①②说法正确； ③：人的智慧不仅仅是靠读书得来的，③错误； ④：学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，④错误； 故本题选A。 21. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这给我们青少年的启示是（ ） A. 青少年要有梦，有梦就有希望 B. 努力是一种生活态度，努力就有改变 C. 只要努力，理想都可以变成现实 D. 个人梦想要与祖国需要相结合 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对努力的认识和把握。 B：依据题文描述，巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”，说明了努力的重要性，告诉我们努力是一种生活态度，努力就有改变，故B说法正确； A：题干强调努力的重要性，未涉及梦想的重要性，A不符合题意； C：“只要......就......”说法绝对； D：题干没有体现个人梦想与中国梦的关系，D不符合题意； 故本题选B。 22. “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见学习（ ） ①不仅仅局限于学校 ②不仅表现为知识的掌握提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟 ③体现在一切经历中：思考、认识世界、关爱他人等 ④只有读书写文章，才算得上是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和把握。 ①②③：依据题文描述，“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”意思是对世事洞悉明了也是一门学问，对人情熟悉通达就能化做文章。可见学习不仅仅局限于学校，不仅表现为知识的掌握提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟，体现在一切经历中：思考、认识世界、关爱他人等，故①②③说法正确； ④：不只有读书写文章才是学习，④说法错误； 故本题选A。 23. 习近平总书记曾语重心长地说过：“学习可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运……”关于学习的重要意义，下列认识正确的是（ ） ①不仅让我们能够生存，而且让我们有充实的生活 ②让我们拥有超越一切的力量，无所不能 ③点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ④更好地服务社会、服务国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①③④：题文中旨在强调学习的重要性。根据所学知识可知，学习点亮生命，学习让我们能够生存和拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基，学习使我们获得成长，同时可以帮助他人，服务社会，服务国家，故①③④说法正确； ②：“学习让我们拥有超越一切的力量，无所不能”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选C。 24. 古人云：“骏马行千里，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话形象地说明 （ ） A. 努力学习，掌握正确方法 B. 要全面、客观地认识自己 C. 要团结合作、互相体谅 D. 学会平等待人、换位思考 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的认识和把握。 B：依据题文描述，“骏马行千里，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”意思是我们要善于认识自己，客观、公正、正确的认识和评价自己，在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足 ，我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短，用人之道也是一样的，用人之长，避人之短。这句话告诉我们要全面、客观地认识自己，故B说法正确； ACD：题干强调的是正确认识自己，ACD不符合题意； 故本题选B。 25. 习近平曾指出：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能实现梦想成真。”“我们撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路”。这些话告诉我们( ) ①梦想的实现需要发扬艰苦奋斗精神 ②意志坚强就能铸就精彩人生路 ③只要好好学习就能走好长征路 ④脚踏实地、坚持不懈地努力才能实现梦想 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想相关知识。 ①④：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。”“大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”启示我们理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神，需要脚踏实地的努力，增强自身能力，提高自身素质，艰苦奋斗，脚踏实地，全力以赴，不屈不挠，坚持不懈的去努力。故①④正确； ②：就能，说法太绝对，故排除②； ③：“只要，就”，说法绝对，故排除③； 故本题选C。 二、材料分析题（结合所学知识回答问题，请把答案写在指定的位置上。本题共5小题，26题9分，27题7分，28题11分，29题11分，30题7分，共计45分。） 26. 阅读材料，探究问题。 材料一 见下图。 （1）请你结合图1，说说正确认识自己有何意义。 （2）请你结合图2，谈谈我们应该如何正确对待他人评价。 材料二 下面是小云写给知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 我的眼睛不大，个子不高，胆子小，身材还有一点胖。学校举办文艺会和运动会时，我因为缺乏才艺总是躲在一边，但我好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己并没有那么好。我知道这样不好，也很想摆脱这种心理，可我不知道怎么办，您能帮帮我吗？ 小云 （3）请你告诉小云我们可以从哪些方面、通过哪些途径来正确认识自己。 （4）假如你就是知心姐姐，请你运用所学知识给小云提出几条合理化建议。 【答案】（1）①可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （3）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以从身体特征和生理状来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己。 （4）①人无完人，悦纳自己的不完美；②积极尝试，不断激发自身能；③相信自己，发现你的独特优势。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：心理健康 【小问1详解】 本题考查正确认识自己的意义，依据教材知识作答即可。 【小问2详解】 本题考查正确对待他人的评价，依据教材知识作答即可。 【小问3详解】 本题考查认识自己的方法，依据教材知识作答即可。 【小问4详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用悦纳自己的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：材料中小云是不能正确认识自己，不自信等，我们要耐心开导小云 第三步：整合信息，组织答案。得分点：悦纳自己的不完美；不断激发自身能；相信自己等。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 2022年2月19日，在北京冬奥会花样滑冰双人滑自由滑比赛中，中国队组合中有一对选手以总分239.88分获得冠军，为中国代表团夺得本届冬奥会第9金！ （1）追梦无悔，百炼成钢。选手夺冠，请你说说少年为什么要有梦想？ 材料二 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立时起就以争取和实现人民当家作主为己任，中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。 （2）近代以来，中华民族艰难追寻、努力实现的中国梦是什么？ （3）少年有梦，不止于心动，更在于行动。为实现梦想我们应该怎样努力？ （4）请你写出一条有关梦想的名言。 【答案】（1）梦想是对美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有梦想，才能不断地进步和发展。 （2）实现中华民族伟大复兴。 （3）努力需要立志。努力需要坚持。 （4）语言积极向上，言之有理即可 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、中国梦、实现梦想的途径。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为少年，需要运用梦想的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国队组合中有一对选手获得冠军，为中国代表团夺得本届冬奥会第9金→可链接梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中国梦的内涵，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查实现梦想的途径，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题要求写出一条有关梦想的名言，属于开放性试题，言之有理即可。 28. 阅读材料，回答问题。 小孟和小兰是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此，她们常常会围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小孟却没小兰成绩好。当小孟向小兰请教时，小兰不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小孟对小兰慢慢有了距离感，小孟后来又结识了新的朋友。可是小兰却抱怨小孟三心二意。 （1）你认为小兰的做法对吗？为什么？ （2）读完上述小故事，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。 示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。 友谊如： 友谊如： （3）为了呵护友谊，我们该怎样做？ （4）请你说说你想拥有什么样品质的朋友？（至少写出两方面） 【答案】（1）小兰的做法不对。因为真正的朋友应该注重真诚平等，相互尊重、理解、宽容，互帮互谅，而小兰对小梅傲慢无理，自以为是，对其困难置之不理，这不利于他们之间友情的发展。 （2）友谊如石，磨砺我们坚强的斗志；友谊如灯，照亮我们前进的航程；友谊如歌，伴我们追求理想的生；友谊如诗，渗透我拼搏过程中的痛苦和欢乐． （3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害 （4）真诚相待、互相帮助、共同进步等。 【解析】 【分析】考点考查：对友谊的正确认识；呵护友谊的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的特质的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当小孟向小兰请教时，小兰不愿帮助她，还冷嘲热讽→可链接做法不对；真正的朋友应该注重真诚平等，相互尊重、理解、宽容，互帮互谅；不利于他们之间友情的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对友谊的正确认识，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查呵护友谊的方法，结合教材知识组织答案。 【小问4详解】 本题考查交友的原则，为开放性试题，符合题意即可。 29. 入学第一周，某中学初一各班召开了一次主题为“适应新环境 启航新征程”的主题班会。班会课上，同学们各抒己见，展望自己的中学生活也提出了自己的苦恼。 李强：进入初中，我不仅要取得好成绩，更要参加各种活动，锻炼提升自己的能力。 王熙：初中科目太多了，作业也多，我感到有些焦虑，担心自己考不好！ 张莉：进入初中，我更关注自己了。我认为自己长得有点胖，学习一般，性格内向，没什么特长。虽然老师和同学们都说我乖巧懂事，乐于助人，但我依然觉得自己很差…… （1）新征程、新目标，进入中学，你的目标有哪些？（至少2点） （2）请运用课本知识，给王熙同学一些建议，告诉她如何学会学习？ （3）张莉同学用到了哪些认识自我的方法？ （4）站在新的起点上，我们应该如何成就更好的自己？ 【答案】（1）言之有理即可。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。 （3）①通过生理、心理、社会等方面认识自己；②通过自我评价认识自己；③通过他人评价认识自己。 （4）①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，要不断激发自己的潜能；④做更好的自己，要学会为他人、为社会做贡献，带来福祉；⑤做更好的自己需要接纳自己、欣赏自己；⑥做更好的自己，需要树立远大的理想和目标；⑦做更好的自己需要主动学习，掌握科学的学习方法。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己、做更好的自己、学会学习 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养 小问1详解】 本题考查我们的目标，开放型试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查学会学习，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张莉认为自己长得有点胖，性格内向→通过生理、心理、社会等方面认识自己。 关键词②：老师和同学们都说张莉乖巧懂事，乐于助人→通过他人评价认识自己。 关键词③：张莉觉得自己很差→通过自我评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 七（1）班学生围绕“友谊·交友”问题开展研究性学习任务，请你参与。 （1）请概括：分别用一句话写出漫画一、漫画二给我们的启示。 （2）请思考：如果你是漫画二中被请求帮助的同学，请运用“友谊与成长同行”的相关知识来拒绝对方的请求。 材料二 2019年11月15日，乐昌市三名小女孩异地受困，在又冷又饿之际只得报警求助。原来，三人当中的一人在11月12日偷拿家里1900元与同学从乐昌市到韶关市玩，13日再到城口镇会见网友，在与仍是在校学生的网友见上一面后，因为所带的钱用完了，饥寒交迫、无法回家，所以报警求助。 我不会与这个网友见面，网络交友要慎重！ 我会在确保自身安全的情况下与这个网友见面，结交更多伙伴！ （3）看图，结合所学，选出你赞同的观点且分享你认同该观点的理由。 【答案】（1）①漫画一：竞争并不必然伤害友谊。②漫画二：友谊不能没有原则。 （2）理由：①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事情。②当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （3）选女同学：①因为网上交往具有虚拟性的特点，虚拟世界的交往带有很多不确定的因素。与这个网友只是在虚拟的网络上联系，对其人品、思想素质根本就不了解，要有一定的自我保护意识。②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，还需要考虑很多问题。 或者选男同学：因为网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，网上交往是我们生活的一部分，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴。在确保安全，例如要选择公共场合，并征得父母的同意，如果可能让父母中的一员和自己一同前往的情况下，可与网友见面。 【解析】 【分析】考点考查： 竞争与友谊的关系、友谊讲原则、网络交往的特点、慎重结交网友、网络交往的影响 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体是中学生，需要运用竞争与友谊的关系、友谊讲原则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：恭喜竞争对手得了第一名→竞争并不必然伤害友谊。 关键词②：好朋友就是要两肋插刀→友谊不能没有原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊讲原则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：哥们，帮我抄作业→友谊不能没有原则的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络交往的特点、慎重结交网友、网络交往的影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不会与这个网友见面，网络交友要慎重！→网上交往具有虚拟性的特点+虚拟世界的交往带有很多不确定的因素+慎重结交网友的做法； 关键词②：我会在确保自身安全的情况下与这个网友见面，结交更多伙伴！→网上交往具有虚拟、平等、自主等特点+网上交往的积极影响+在确保安全的前提下，与网友见面。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$