精品解析：2023-2024学年江苏省泗阳县爱园镇小学统编版三年级上册第一次阶段性质量调研语文试卷

2023-2024学年度第一学期阶段性质量调研 三年级语文卷 总分：120分（含卷面分2分） 时间：90分钟 一、根据语境写词语。 1. 根据语境写词语。 （1）zǎo chen（ ） 同学们穿着xiān yàn（ ） 的fú zhuāng（ ）来到学校。他们把学校 dǎ bàn （ ）得非常美丽，连花儿都在hào qí（ ） 地看着他们。 （2）我最喜欢天刚刚 fàng qíng（ ） 的时候，花瓣上的yǔ zhū（ ）仿佛在shǎn shǎn fā guāng（ ）。 二、组词。 2. 组词。 径（ ） 残（ ） 淡（ ） 橙（ ） 经（ ） 浅（ ） 谈（ ） 澄（ ） 三、选择题。 3. 加点字注音全对的一项是（ ） A. 橙黄（chéng） 犹如（yóu） 水洼（wā） B. 红印（yìnɡ） 棕红色（zōng） 喇叭（lǎ） C. 一曲（ qǔ） 钥匙（yào） 缤纷（bīng） 4. 为了使句子更有新鲜感，下面的句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 雨一来，花孩子们便放假了。 B. 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 C. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 D. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 5. 下列是三（1）班同学给班级社团取的名字，其中不合理的是（ ） A. 短跑社团（小飞人） B. 围棋社团（黑白棋社） C. 合唱社团（舞动精灵） D. 绘画社团（画画达人） 6. 在“一年好景君须记”一句中，“好景”指的是（ ）的美景。 A 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 7. 下列加点字解释有错误的一项是（　　） A. 荷尽已无擎雨盖（举） B. 白云生处有人家（生出） C. 知有儿童挑促织（挑逗） D. 停车坐爱枫林晚（因为） 四、按要求写句子。 8. 你会用不同的词语来形容不同的季节吗？请你来分分类。（填序号） ①天寒地冻 ② 炎热 ③春光明媚 ④ 凉爽 ⑤白雪皑皑⑥层林尽染 ⑦ 暖和 ⑧金桂飘香 ⑨寒冷 ⑩骄阳似火 春：（ ） 秋 ：（ ） 冬：（ ） 9. 照样子，把句子写生动。 例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声音。 风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 雨落下来，打在雨伞上。 __________________________________ 10. 孙中山背出功课。（扩句，至少两处） __________________________________ 11. 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） ______________ 五、按照课文内容填空。 12. 按照课文内容填空。 （1）古诗既是深情的歌曲，也是美丽的图画。从“停车坐爱枫林晚，___________________”中，我体会到了诗人舒畅的心情；从“荷尽已无擎雨盖，_______________”中，我看到了秋季菊花傲然挺立的景象；从“ _______________，江上秋风动客情”中，我读出了诗人的思乡之情。 （2）秋天是绚丽多彩的季节。在苏轼看来，秋天是黄绿相间的； 一年好景君须记，___________除了这些，秋雨还带来了别的颜色；金黄色是给田野的，看，田野像__________________。橙红色是给________________的，橘子、柿子 ________ 争着要人们去摘呢！ 六、口语交际。 13. 你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、阅读延伸 阅读理解 《花的学校》 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 14. 选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法，写出了花儿们非常________。 15. “地下的学校”指的是_______________________________。 16. 判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（ ） 17. 为什么说“雨一来，他们便放假了”？ ____________________________________ 18. 结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？ __________________________________ 课外阅读。 迷人的秋色 ①刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边散步，大海仿佛比以前更加蓝了些，天仿佛比以前更加高了些，回头向岭上望去，啊，秋色更浓了。 ②在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 ③你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火。古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！ ④还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。 ⑤山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹剔透，像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰好”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串紫色的珍珠。 ⑥啊，好一派迷人的秋色！ 19. 写出下面词语的近义词。 称赞——（ ） 驰名中外 ——（ ） 20. 联系上下文解释加点的词语。 （1）然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！ 逊色：_________________________________ （2）葡萄呢，更加绚丽多彩。 绚丽多彩：______________________ 21. 画“——”的句子中的“缀满了”可以换成“缀着”吗？为什么？ ___________________________________ 22. 短文通过对柿树、 __________、山楂和 __________的描写，展现了一派__________的秋色。 八、习作。 23. 习作。 在你身边有哪些令你印象深刻的同学？他们为什么能让你印象深刻呢？选择一位， 写一写他（她）给你留下深刻印象的原因，注意写清他（她）的外貌，使人一读便知道你写 的是谁。 要求：1．字迹工整，不写错别字。 2．语句通顺，感情真挚。 3．题目自拟，字数在300个左右。 大阅读。 一、把诗句补充完整。 24. 把诗句补充完整。 （1）（ ），白首方悔读书迟 （2）长安一片月，（ ）。 二、判断下列说法的正（ √ ）误（×）。 25. 《赠刘景文》和《夜书所见》两首诗都表达了诗人因为秋天而感到悲伤的心情。 （ ） 26. 雷梦拉喜欢和微拉珍玩“化妆舞会”这个游戏（ ） 27. 雷梦拉带的误把生鸡蛋打在头上，令雷梦拉尴尬极了，也使她丧失了回到班上去的信心。（ ） 28. 《雷梦拉八岁》中因为雷梦拉和姐姐说讨厌吃牛舌，所以她们得到了惩罚——要自己亲自动手准备全家人的晚餐（ ） 29. 判断下列说法是否正确。 是雷梦拉生病时当着全班的面吐在了地板上的时候，让她深深感受了生病的难堪、失望、无聊和幸福。（ ） 30. 《青草国的鹅》中的阿王王后说过，作诗和吃草一样重要，吃草是让灵魂幸福，作诗能让肚子幸福。（ ） 31. 判断下列说法是否正确。 青草国十岁鹅还算是只小鹅，这里最年老的想有八十多岁。（ ） 32. 想吃树叶，就是鹅的记忆的复苏，吃了树叶就会发现自己是一只鹅，是一只青草国的鹅。（ ） 三、选择题。 33. 雷梦拉在三年级的第一天感到无比兴奋，爸爸送给她一份什么礼物？（ ） A 尺子 B. 钢笔 C. 橡皮 34. 《雷梦拉八岁》中的雷梦拉称呼丹尼为（ ） A. 校园熊猫 B. 校园猩猩 C. 校园兔子 35. 雷梦拉上三年级特别开心的两件事情是坐校车和（ ） A. 唱歌 B. 持续默读 C. 跳舞 36. 《雷梦拉八岁》雷梦拉为了赶时髦带了同学们之间流行的（ ）当午餐。 A. 白煮蛋 B. 火腿肠 C. 面包 37. 雷梦拉的妈妈用（ ）做晚餐，让姐妹俩都不愿意去吃了。 A. 番茄 B. 芹菜 C. 牛舌 38. 《青草国鹅》中的青草国的新公主是（ ） A. 小翠 B. 小绿 C. 小青 39. 《青草国的鹅》每一个送到人间的公主要在人间过（ ）年。 A. 八 B. 九 C. 十 40. 青草国有一个鹅巫婆婆，她是一只（ ） A. 灰色的鹅 B. 黑色的鹅 C. 白色的鹅 41. 《青草国的鹅》草樱忽然变成鹅后，只要深呼吸（ ）次，就会变回女孩的样子。 A. 一 B. 两 C. 三 42. 《青草国的鹅》这个一心想咬草樱一口的鹅来自青草之国，它要唤醒草樱关于（ ）的记忆。 A. 鹅 B. 青草国 C. 草 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第一学期阶段性质量调研 三年级语文卷 总分：120分（含卷面分2分） 时间：90分钟 一、根据语境写词语。 1. 根据语境写词语。 （1）zǎo chen（ ） 同学们穿着xiān yàn（ ） 的fú zhuāng（ ）来到学校。他们把学校 dǎ bàn （ ）得非常美丽，连花儿都在hào qí（ ） 地看着他们。 （2）我最喜欢天刚刚 fàng qíng（ ） 的时候，花瓣上的yǔ zhū（ ）仿佛在shǎn shǎn fā guāng（ ）。 【答案】 ①. 早晨 ②. 鲜艳 ③. 服装 ④. 打扮 ⑤. 好奇 ⑥. 放晴 ⑦. 雨珠 ⑧. 闪闪发光 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“晨”“鲜”“服”“晴”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、组词。 2. 组词。 径（ ） 残（ ） 淡（ ） 橙（ ） 经（ ） 浅（ ） 谈（ ） 澄（ ） 【答案】 ①. 路径 ②. 残影 ③. 淡淡 ④. 橙子 ⑤. 经过 ⑥. 浅薄 ⑦. 谈心 ⑧. 澄澈 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 径：径直、径流、径庭。 经：经常、经历、经书。 残：残疾、残阳、伤残。 浅：浅色、深浅、浅海。 淡：淡色、平淡、淡定。 谈：交谈、谈判、访谈。 橙：香橙、橙汁、橙色。 澄：澄清、澄净。 三、选择题。 3. 加点字注音全对的一项是（ ） A. 橙黄（chéng） 犹如（yóu） 水洼（wā） B. 红印（yìnɡ） 棕红色（zōng） 喇叭（lǎ） C. 一曲（ qǔ） 钥匙（yào） 缤纷（bīng） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B．红印（yìnɡ）——yìn； C．缤纷（bīng）——bīn； 故选A。 4. 为了使句子更有新鲜感，下面的句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 雨一来，花孩子们便放假了。 B. 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 C. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 D. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．根据“雨一来，花孩子们便放假了。”可知，把花瓣飘落说成是孩子放假，赋予花瓣人格化的特征，此句使用了拟人的修辞手法。 B．根据“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。”可知，把孩子们的读书声说成是唱歌，此句使用了比喻的修辞手法。 C．根据“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”可知，把雷声说成是雷云在拍手，给雷云赋予了人格化的特征，此句使用了拟人的修辞手法。 D．根据“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”可知，把花随风飘动的姿态说成是跳舞，赋予花人格化的特征，此句使用了拟人的修辞手法。 故选B。 5. 下列是三（1）班同学给班级社团取的名字，其中不合理的是（ ） A. 短跑社团（小飞人） B. 围棋社团（黑白棋社） C. 合唱社团（舞动精灵） D. 绘画社团（画画达人） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查给社团起名字。 C．“舞动精灵”中的“舞动”两个字更适合舞蹈社，合唱社团重点是“唱”，可取名为“绝对唱响”。 故选C。 6. 在“一年好景君须记”一句中，“好景”指的是（ ）的美景。 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题查诗词中词语的理解。 本题出自苏轼的《赠刘景文》，全诗为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”意思是别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景致是在初冬橙黄桔绿的时节啊！ “好景”指的是初冬的美景。 7. 下列加点字解释有错误的一项是（　　） A. 荷尽已无擎雨盖（举） B. 白云生处有人家（生出） C. 知有儿童挑促织（挑逗） D. 停车坐爱枫林晚（因为） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 C．“知有儿童挑促织”意思是：想必是有儿童在那儿挑弄蟋蟀。挑：用细长的物件逗引。 故选C。 四、按要求写句子。 8. 你会用不同的词语来形容不同的季节吗？请你来分分类。（填序号） ①天寒地冻 ② 炎热 ③春光明媚 ④ 凉爽 ⑤白雪皑皑⑥层林尽染 ⑦ 暖和 ⑧金桂飘香 ⑨寒冷 ⑩骄阳似火 春：（ ） 秋 ：（ ） 冬：（ ） 【答案】 ①.  ③⑦ ②. ④⑥⑧ ③. ①⑤⑨ 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 ①天寒地冻：形容天气极为寒冷。 ②炎热：指炎暑，气候极热。 ③春光明媚：形容春天的景物鲜明可爱。 ④凉爽：清凉爽快。 ⑤白雪皑皑：洁白的积雪银光耀眼。 ⑥层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 ⑦暖和：感到温暖。 ⑧金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散。 ⑨寒冷：指温度低，让人感到凉。 ⑩骄阳似火：形容太阳灼热地照射着大地。 根据释义可知，与春天相关的词语有“春光明媚”“暖和”，故填③⑦； 与秋天相关的词语有“凉爽”“层林尽染”“金桂飘香”，故填④⑥⑧； 与冬天相关的词语有“天寒地冻” “白雪皑皑”“寒冷”，故填①⑤⑨。 9. 照样子，把句子写生动。 例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声音。 风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 雨落下来，打在雨伞上。 __________________________________ 【答案】雨飘落下来，打在雨伞上，便像鼓手一样，敲出各种不同的节奏。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中“唱”赋予了树叶人的特点，运用了拟人手法，据此将句子改为拟人句即可。 示例：雨从天空跳下来，在雨伞上跳舞。 10. 孙中山背出功课。（扩句，至少两处） __________________________________ 【答案】孙中山流利的背出昨天的功课。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子的能力。 扩写句子是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。 本题可以在主语“孙中山”前面添加修饰语“年轻的”，以增加对主语的描述。其次，可以在谓语“背出”前面添加地点状语“在安静的书房里”，以增加对动作发生地点的描述。最后，可以在宾语“功课”前面添加时间状语“今天的”，以增加对动作发生时间的描述。 改为：年轻的孙中山在安静的书房里背出了今天的功课。 11. 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） ______________ 【答案】学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 【解析】 【详解】本题考查把字句和被字句转换。‌ 把字句和‌被字句的转换方法和技巧口诀主要包括以下几个步骤：第一步，明确句子中的动作执行者（主动者）和动作承受者（被动者）。第二步，主被换位，在找出主动者和被动者后，需要交换它们的位置，并将“把”改为“被”，或将“被”改为“把”，完成句式的转换。 在转换过程中，句子的动作部分应保持不变，直接复制到新的句式中。转换后的句子应保持原有的词语搭配，不能随意更改。本题中主动者是：那鲜艳的服装，被动者是：学校。 故改为：学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 五、按照课文内容填空。 12. 按照课文内容填空。 （1）古诗既是深情的歌曲，也是美丽的图画。从“停车坐爱枫林晚，___________________”中，我体会到了诗人舒畅的心情；从“荷尽已无擎雨盖，_______________”中，我看到了秋季菊花傲然挺立的景象；从“ _______________，江上秋风动客情”中，我读出了诗人的思乡之情。 （2）秋天是绚丽多彩的季节。在苏轼看来，秋天是黄绿相间的； 一年好景君须记，___________除了这些，秋雨还带来了别的颜色；金黄色是给田野的，看，田野像__________________。橙红色是给________________的，橘子、柿子 ________ 争着要人们去摘呢！ 【答案】 ①. 霜叶红于二月花 ②. 菊残犹有傲霜枝 ③. 萧萧梧叶送寒声 ④. 最是橙黄橘绿时 ⑤. 金色的海洋 ⑥. 果树 ⑦. 你挤我碰 【解析】 【详解】本题考查古诗默写以及课文背诵和理解。 （1）书写时注意“霜”“残”“傲”“萧”的正确写法。 （2）书写时注意“橙”“橘”“绿”“挤”“碰”的正确写法。 六、口语交际。 13. 你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，增强运动技能，养成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 要解答这道题，你首先需要明确自己的兴趣所在。选择一个你真正热爱的领域或活动，并以此为基础组织一个兴趣小组。这个小组的意义在于，它不仅能让你在兴趣爱好上得到满足，还能让你结识到志同道合的朋友，共同分享知识和经验。同时，参与小组活动也是提升社交能力和团队协作能力的好机会。 示例：我最喜欢足球。我组织的兴趣小组叫“绿荫梦想家”。本小组旨在通过足球这项活动，不仅促进成员们的身体素质与健康成长，更致力于激发他们对体育运动的热爱与兴趣。我们致力于提升每位成员的足球技能，从基础的控球、传球到复杂的战术配合，每一步都精益求精。在“绿茵梦想家”的大家庭里，我们强调培养不畏艰难、勇于挑战的精神，让每一位成员都能在汗水中学会坚持与努力。 七、阅读延伸 阅读理解 《花的学校》 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 14. 选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法，写出了花儿们非常________。 15. “地下的学校”指的是_______________________________。 16. 判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（ ） 17. 为什么说“雨一来，他们便放假了”？ ____________________________________ 18. 结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？ __________________________________ 【答案】14. ①. 拟人 ②. 欢快 15. 不自由读书生活 16. √ 17. 因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。 18. 花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱。 【解析】 【详解】略 课外阅读。 迷人的秋色 ①刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边散步，大海仿佛比以前更加蓝了些，天仿佛比以前更加高了些，回头向岭上望去，啊，秋色更浓了。 ②在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 ③你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火。古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！ ④还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。 ⑤山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹剔透，像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰好”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串紫色的珍珠。 ⑥啊，好一派迷人的秋色！ 19. 写出下面词语的近义词。 称赞——（ ） 驰名中外 ——（ ） 20. 联系上下文解释加点的词语。 （1）然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！ 逊色：_________________________________ （2）葡萄呢，更加绚丽多彩。 绚丽多彩：______________________ 21. 画“——”的句子中的“缀满了”可以换成“缀着”吗？为什么？ ___________________________________ 22. 短文通过对柿树、 __________、山楂和 __________的描写，展现了一派__________的秋色。 【答案】19. ①. 称誉 ②. 举世闻名 20. ①. 比不上，差劲。文中指枫叶的颜色比不上柿树的颜色。 ②. 各种各样的色彩绚烂美丽。文中指葡萄的颜色灿烂美丽。 21. 不可以，因为“缀满了”说明山楂树上的山楂特别多，而“缀着”没有这个意思。 22. ①. 苹果 ②. 葡萄 ③. 迷人 【解析】 【19题详解】 本题考查近义词。 称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。近义词：称誉、赞美、赞许等。 驰名中外：形容名声传播到国内和国外，表示传播得极远。近义词：扬名四海、举世闻名、名闻遐迩等。 【20题详解】 本题考查词语解释。 （1）结合文章第③自然段句子“然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢”可知，比起柿树来，那枫叶不知要不及柿树多少呢，因此逊色的意思是：是不及之处、比不上、差劲。 （2）结合文章第⑤自然段句子“葡萄呢，更加绚丽多彩”可知葡萄的颜色更多样美丽。因此绚丽多彩的意思是指各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽；也指绚烂无比，形容多姿多彩或非常精彩。 【21题详解】 本题考查分析词语的含义及作用。 结合文章第⑤自然段句子“山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的的果子。”可知“缀满了”表示的是非常饱满的程度。“缀着”表示的是比较零星的程度。两者不能互换，“缀满了”给人的感觉就是比较饱满、丰富、数量多的，如果换成“缀着”的话，就突不出它的丰富和饱满，所以不能改成“缀着”。 【22题详解】 本题考查文章内容理解。 根据第③自然段“你瞧，西面山洼里那一片柿树。红得多么好看”、根据第④③自然段“还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红”、根据第⑤自然段“山楂树上缓满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩”可知描写了柿树、苹果、山楂、葡萄，展现了一派迷人的秋色。 八、习作。 23. 习作。 在你身边有哪些令你印象深刻的同学？他们为什么能让你印象深刻呢？选择一位， 写一写他（她）给你留下深刻印象的原因，注意写清他（她）的外貌，使人一读便知道你写 的是谁。 要求：1．字迹工整，不写错别字。 2．语句通顺，感情真挚。 3．题目自拟，字数在300个左右。 【答案】例文： “小太阳”同学 在我的身边有，一位同学让我的印象极为深刻，她就是兰兰。 兰兰有着一头乌黑亮丽齐肩短发，总是整整齐齐的，就像她一丝不苟的性格。他的眼睛不大，但特别有神，仿佛两颗黑宝石，闪烁着聪慧的光芒。她的皮肤白皙，笑起来的时候脸上会露出两个浅浅的酒窝，十分可爱。 兰兰之所以让我印象深刻，是因为他就像一个“小太阳”，总是散发着温暖和正能量，在学习上她勤奋刻苦，成绩优异。每当我在学习中遇到难题向她请教时，她总是会耐心的为我讲解，直到我完全理解为止。她还主动帮助其他同学分享自己的学习方法和经验，在生活中她是也是一个非常热心的人。有一次我们班里的一位同学在体育课上不小心摔倒了，膝盖受伤流血，兰兰看到后立跑过去小心翼翼的扶起那位同学，然后陪他去医务室处理伤口，她的关心和照顾让那位同学感动不已。 兰兰，就像个“小太阳”一样的同学用他的热情，善良和乐观给我留下了深刻的印象，我相信无论时间过去多久，我都不会忘记她。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 要求以“印象深刻的同学”为话题，写一篇写人记事的文章。 二、立意 可以从同学的外貌、性格、特点、优秀品质、特殊才能等方面入手，突出这位同学的独特之处，表达对这位同学的赞美之情。 三、写作思路。 开头：开门见山或修辞式开篇，点名你印象最深刻的那位同学是谁。 中间：重点描绘这位同学的外貌特点，通过具体的事例来展现这位同学的性格特点和优秀品质。嗯智力要具体生动，能够让读者感受到这位同学的魅力。 结尾：深化文章主旨，总结这位同学给你的印象，表达对他的赞美和感激之情。 大阅读。 一、把诗句补充完整。 24. 把诗句补充完整。 （1）（ ），白首方悔读书迟。 （2）长安一片月，（ ）。 【答案】 ①. 黑发不知勤学早 ②. 万户捣衣声 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“黑”“勤”“学”的正确写法。 （2）书写时注意“捣”“衣”的正确写法。 二、判断下列说法的正（ √ ）误（×）。 25. 《赠刘景文》和《夜书所见》两首诗都表达了诗人因为秋天而感到悲伤的心情。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查古诗的主旨情感掌握。 《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗通过描绘秋天的景象，如“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，来表达诗人对于季节变换中植物生命力坚韧不拔的赞美。同时，诗的后两句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”则通过“橙黄橘绿”的丰收景象，勉励朋友要珍惜时光，乐观向上，不要因一时的困难而意志消沉。因此，《赠刘景文》并不单纯表达诗人因秋天而感到悲伤的心情，而是蕴含了深厚的哲理和对友人的劝勉。 《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁的七言古诗。这首诗通过描绘秋风瑟瑟、梧叶飘飞的凄凉景象，以及儿童夜捉蟋蟀的乐景，来抒发诗人客居异地、孤寂无奈的思想感情。诗的前两句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”确实营造了一种凄凉的秋夜氛围，但后两句“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”则以儿童的欢乐反衬出诗人的孤寂和思乡之情。虽然诗中有悲凉的元素，但整体上并不只是单纯地表达因秋天而感到的悲伤，还包含了诗人复杂的情感体验。 故本题说法错误。 26. 雷梦拉喜欢和微拉珍玩“化妆舞会”这个游戏（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课外阅读理解。 《雷梦拉八岁》主要描写了一个八岁小女孩雷梦拉在成长过程中的故事。这本书通过雷梦拉在学校和家庭中的种种经历，展现了她的聪明、可爱、淘气以及任性，同时也描绘了她在面对困难和挑战时的勇气和乐观。八岁的雷梦拉每天都要陪薇拉珍玩幼稚的游戏，而不能做自己喜欢的持续默读，所以，雷梦拉并不喜欢和微拉珍玩“化妆舞会”这个游戏。 故该说法错误。 27. 雷梦拉带的误把生鸡蛋打在头上，令雷梦拉尴尬极了，也使她丧失了回到班上去的信心。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《雷梦拉八岁》这本书讲述了八岁雷梦拉的学校、家庭故事。 从原文句子“有一次，雷梦拉紧紧握住自己的蛋，等到大家都聚精会神地注视她时，立即往头上重重一击，没响到，瞬间整只手马上沾满了碎蛋壳，还有凉凉的，黏黏的东西流过了脸庞。原来她上说的时间，错把熟鸡蛋拿成了生鸡蛋，干了的蛋汁逐渐凝固，她的脸变得僵硬起来。这次表演可让雷梦拉出劲了风头，同学们都因为这而笑得前仰后合，而雷梦拉却气得满眼泪水。怀着羞辱和愤怒的心情，拼命地搓干头发时模糊地听到惠利太太对拉森太太说的几句话：‘听说班上那个‘风头鬼’，带着一头蛋汁来这儿清洗。真是讨厌的东西’。 ‘讨厌的东西’，这句话深深地刺痛了她的心，而且刺得很深很深，以后上学，她一直都怀疑惠利太太是不是很讨厌她，一至于上课都这么想，上学的兴致也大大折扣。”可知本句正确。 28. 《雷梦拉八岁》中因为雷梦拉和姐姐说讨厌吃牛舌，所以她们得到了惩罚——要自己亲自动手准备全家人的晚餐（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 《雷梦拉八岁》一文中“雷梦拉和姐姐看着餐桌上牛舌，皱起了眉头。雷梦拉大声说：‘我讨厌吃牛舌！’姐姐也跟着附和道：‘对，太难吃了。’父母听到她们的抱怨后，对视了一眼。第二天，妈妈对雷梦拉和姐姐说：‘既然你们这么不喜欢吃牛舌，那你们就自己动手准备全家人的晚餐吧。’”可知，雷梦拉和姐姐表达了对牛舌的讨厌，因此受到了自己动手准备全家人晚餐的惩罚。 故说法正确。 29. 判断下列说法是否正确。 是雷梦拉生病时当着全班的面吐在了地板上的时候，让她深深感受了生病的难堪、失望、无聊和幸福。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课外名著知识。 《雷梦拉八岁》这本书的作者是克莱瑞，讲述了八岁雷梦拉的学校、家庭故事。这本书中雷梦拉上课的时候生病了，呕吐了一地，惠利太太给雷梦拉妈妈打电话，让他来接雷梦拉。雷梦拉的妈妈把雷梦拉接回家，细心的照顾雷梦拉，盼望着雷梦拉快点好起来。从这件事中，她深深感受了生病的难堪、失望、无聊和幸福。 故判断正确。 30. 《青草国的鹅》中的阿王王后说过，作诗和吃草一样重要，吃草是让灵魂幸福，作诗能让肚子幸福。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 《青草国的鹅》这个故事讲述了女孩草樱被一只来自青草国的鹅咬了一口后，拥有了鹅的记忆，后来她变成了鹅回到青草国，经历了一系列奇妙的事情。在青草国，吃草和作诗都被视为重要的事情，反映了不同的生活态度和价值观。 故此题说法错误。 31. 判断下列说法是否正确。 青草国十岁的鹅还算是只小鹅，这里最年老的想有八十多岁。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名著知识。 《青草国的鹅》作者是汤汤，这本书的主要内容：10岁的女孩子草樱突然受到大白鹅的攻击，这个一心想咬草樱一口的鹅来自青草之国，它要唤醒草樱关于鹅的记忆，带草樱回到青草国。面对两个世界两种截然不同的身份，草樱的奇异之旅充满令人心动的温暖，让人揪心的为难以及让人难忘的感动。书中介绍到，青草国十岁的鹅还算是只小鹅，这里最年老的鹅有九十多岁。故题目中的“八十多岁”说法有误。 故这句话判断为错误。 32. 想吃树叶，就是鹅的记忆的复苏，吃了树叶就会发现自己是一只鹅，是一只青草国的鹅。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 《青草国的鹅》主要写了10岁的女孩子草樱突然受到大白鹅的攻击，这个一心想咬草樱一口的鹅来自青草之国，它要唤醒草樱关于鹅的记忆，带草樱回到青草国。面对两个世界两种截然不同的身份，草樱的奇异之旅充满令人心动的温暖，让人揪心的为难以及让人难忘的感动。 从原文句子“想吃青草，就是鹅的记忆的复苏，吃了树叶就会发现自己是一只鹅，是一只青草国的鹅。”可知本句错误。 三、选择题。 33. 雷梦拉在三年级的第一天感到无比兴奋，爸爸送给她一份什么礼物？（ ） A. 尺子 B. 钢笔 C. 橡皮 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课外知识积累。 这一情节出自贝芙莉·克莱瑞所著的《雷梦拉八岁》一书。这本书通过描述雷梦拉在三年级的生活，展现了她的成长、烦恼和快乐。在开学第一天这个特殊的时刻，爸爸送给她橡皮作为礼物，跟爸爸一样喜欢画画的雷梦拉，尤其珍惜这份礼物。它平滑柔软、色彩鲜亮，还散发出淡淡的橡胶味，用来擦铅笔线条最适合了。同时也表达了对她成长的关爱和支持。 故选C。 34. 《雷梦拉八岁》中的雷梦拉称呼丹尼为（ ） A. 校园熊猫 B. 校园猩猩 C. 校园兔子 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 《雷梦拉八岁》讲述了一个八岁小女孩雷梦拉的成长故事。雷梦拉聪明、活泼、可爱又有点任性。在学校，她要面对老师和同学，经历各种有趣的事情和小小的挑战，比如在课堂上的表现、和同学的相处等。在家里，她与父母、姐姐相处，有温馨的家庭时光，也会有小摩擦和小烦恼，比如为了引起家人关注而做出一些调皮的举动。故事生动地展现了雷梦拉八岁这一年的生活点滴，包括她的喜怒哀乐、成长中的困惑和收获，反映了儿童在这个年龄段的心理特点和生活状态，充满了童真童趣和对生活的热爱。文中雷梦拉称呼丹尼为“校园猩猩”。 故选B。 35. 雷梦拉上三年级特别开心的两件事情是坐校车和（ ） A. 唱歌 B. 持续默读 C. 跳舞 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 《雷梦拉八岁》一书中，详细描绘了雷梦拉在三年级生活中的酸甜苦辣。在学校里，她爱出风头，但又担心被老师说成是讨厌鬼。一次“鸡蛋事件”让她在学校出了丑，但也让她更加了解自己。在家庭里，雷梦拉和姐姐因为挑食被父母罚做晚餐，这次经历让她们体会到了父母的辛苦。当她生病时，她甚至能别出心裁地做一场精彩的读书报告，展现出她的聪明才智和丰富的想象力。 根据《雷梦拉八岁》可知，雷梦拉关于上三年级的期待中包括能够坐校车上学以及享受持续默读的时间‌。 故选B。 36. 《雷梦拉八岁》雷梦拉为了赶时髦带了同学们之间流行的（ ）当午餐。 A. 白煮蛋 B. 火腿肠 C. 面包 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 《雷梦拉八岁》原文内容“雷梦拉看到同学们之间流行带白煮蛋当午餐，为了赶时髦，她也决定带白煮蛋。她精心准备了白煮蛋，满心期待地带着去学校，想象着自己能像其他同学一样成为时尚的引领者。”可知，雷梦拉为了赶时髦带了同学们之间流行的白煮蛋当午餐。 故选A。 37. 雷梦拉的妈妈用（ ）做晚餐，让姐妹俩都不愿意去吃了。 A. 番茄 B. 芹菜 C. 牛舌 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生的课外阅读。 雷梦拉这一人物出自《雷梦拉八岁》这本书，作者是贝芙莉·克莱瑞。本书讲述了八岁雷梦拉的学校、家庭故事。由本书内容可知，雷梦拉的妈妈用牛舌做晚餐，让姐妹俩都不愿意吃了，不过，经历“牛舌风波”的姐妹俩要自尝苦果，为父母准备一顿晚餐。 故选C。 38. 《青草国的鹅》中的青草国的新公主是（ ） A. 小翠 B. 小绿 C. 小青 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经典名著的理解。 《青草国的鹅》讲述的是 10 岁的小女孩草樱突然受到大白鹅的攻击，这个一心想咬草樱一口的鹅来自青草之国,她要唤醒草樱有关鹅的记忆,带草回到青草国，面对两个世界两种不同想身份，草樱的奇异之旅充满令人心动的温。由原文可知，青草国的新公主是小绿。 故选B。 39. 《青草国的鹅》每一个送到人间的公主要在人间过（ ）年。 A. 八 B. 九 C. 十 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 《青草国的鹅》的作者是汤汤。故事讲述了10岁的小女孩草樱突然受到大白鹅的攻击，原来这只鹅来自青草之国，它要唤醒草樱关于鹅的记忆，带她回到青草国。草樱到了县城学校是为了躲开鹅的攻击。在人间她忘不了青草国，在青草国，她又不想当公主，只想做一个人类的女孩，草樱徘徊在两个不同的世界，经历了一系列奇妙的事情。在青草国，每一个被送往人间的公主都叫做“阿望”，意思是青草国的希望，要在人间过十年，等她们做了王后就叫“阿望皇后”。而把公主送到人间是为了拥有人的智慧，拥有人的智慧的公主，将来就能当一个出色的王后。 故选C。 40. 青草国有一个鹅巫婆婆，她是一只（ ） A. 灰色的鹅 B. 黑色的鹅 C. 白色的鹅 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 《青草国的鹅》讲的是10岁的女孩子草樱突然受到大白鹅的攻击，这个一心想咬草樱一口的鹅来自青草之国，它要唤醒草樱关于鹅的记忆，带草樱回到青草国。面对两个世界两种截然不同的身份，草樱的奇异之旅充满令人心动的温暖，让人揪心的为难以及让人难忘的感动。其中的鹅巫婆婆是一个重要的角色，她是一只灰色的鹅。 故选A。 41. 《青草国的鹅》草樱忽然变成鹅后，只要深呼吸（ ）次，就会变回女孩的样子。 A. 一 B. 两 C. 三 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查经典名著的理解。 《青草国的鹅》一文讲述的是10岁的小女孩草樱突然受到大白鹅的攻击，这个一心想咬草樱一口的鹅来自青草之国,她要唤醒草樱有关鹅的记忆，带草回到青草国，面对两个世界两种不同想身份，草樱的奇异之旅充满令人心动的温馨。文中草樱变成鹅后，只要深呼吸三次就会变回女孩的样子。 故选C。 42. 《青草国的鹅》这个一心想咬草樱一口的鹅来自青草之国，它要唤醒草樱关于（ ）的记忆。 A. 鹅 B. 青草国 C. 草 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 《青草国的鹅》的作者是汤汤。故事讲述了10岁的小女孩草樱突然受到大白鹅的攻击，原来这只鹅来自青草之国，它要唤醒草樱关于鹅的记忆，带她回到青草国。草樱到了县城学校是为了躲开鹅的攻击。在人间她忘不了青草国，在青草国，她又不想当公主，只想做一个人类的女孩，草樱徘徊在两个不同的世界，经历了一系列奇妙的事情。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$