精品解析：山东省济南市莱芜区2023-2024学年(五四学制)六年级上学期期中道德与法治试题

山东省济南市莱芜区2023-2024学年（五四学制）六年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题 1. 中学时代是人生最美好的年华。对此，下列说法正确的是（ ） ①见证着一个人从少年到青年的生命进阶②是人生发展最重要的阶段 ③可以为我们的一生奠定重要基础④决定着一个人的前途和命运 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 2. 生活是自己的，所以需要我们努力去实现我们的梦想。下列对梦想的说法正确的是（ ） ①梦想是我们对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的激情和勇气 ③有梦想就有希望 ④梦想就是空想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是（ ） A. 参观红色景点浪费时间，不利于学习 B. 学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 C. 学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D. 参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义 4. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这给我们的启示是（　　） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②努力，需要立志，需要坚持 ③只要努力就一定能实现梦想 ④努力，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 习近平勉励广大青年“心中有阳光,脚下有力量”,作为中学生应该做到（ ） ①心怀梦想、立志报国 ②顺其自然、随遇而安 ③不懈追梦、努力圆梦 ④努力学习、掌握本领 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 6. 著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。这表明（ ） ①学习打开了生命的视窗②学习拓展了新的通道 ③学习改变了思维方式和行为④学习提升我们的能力和智慧 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 7. 学会学习非常重要，为此，在学习过程中，我们应注意把握以下几点 ①学会合作学习、探究学习 ②发现并保持对学习的兴趣 ③科学安排学习时间 ④培养良好的学习习惯 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. “学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明 ①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的 ③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（　　） ①学会自主、合作、探究式学习 ②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法 ③上课专心，注意力集中 ④勤学好问、认真思考、主动学习 A. ①②③ B. ①②④ C ①③④ D. ②③④ 10. 某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活。9月30日，学校组织师生到户外公园进行了定向越野比赛，我们班获得第二名。10月13日，真真在道德与法治课上分享了她看的一部爱国主义教育影片的感受，真的太感人了。11月9日，学校开展了安全教育主题活动，形式新颖，内容丰富，同学们收获不小。对以上内容理解正确的有（ ） ①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习 ②多样的学习生活让我们更充实，让我们面前的世界变得更广阔 ③学习没有终点，我们终生都需要学习，否则无法适应不断发展的社会 ④学习是一个快乐的过程，我们时刻都能从学习中感受到美好 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 11. 小丽非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当做范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。材料中小丽了解自己的途径和方法有（ ） ①通过自我评价认识了解自己②通过他人的评价了解自己 ③通过在群体中的关系来了解自己④只通过父母、老师了解自己 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ） A. 天生我材必有用 B. 人贵有自知之明 C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之 13. 小丽从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音，进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。这表明（ ） ①中学阶段是专门开发潜能的阶段②中学生活为我们的发展提供了多种机会 ③中学时期会面临各种各样的挑战④中学生活可以让我们找到更多朋友 A. ②④ B. ①②③ C. ③④ D. ②③④ 14. 有一位作家说过：“要想吸引朋友，须有好的品性。”而还有人认为，朋友之间一定要讲“哥们儿义气”，否则就不是朋友。下列做法比较恰当的是（ ） ①小刚是学习委员，他经常给学习稍差的莉莉补课　 ②红红和小凯每次考试都相互合作，帮助对方作弊，不拖累集体平均分　 ③小宇和同学发生了矛盾，小泽挺身而出，帮助他教训了对方　 ④美美最近心情压抑，杨帆每天都陪在她身边 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互取悦，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 幽默风趣，乐观向上 16. 友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项特质有助于我们获得长久友谊的是（ ） ①忠诚和信任 ②理解和支持 ③共同分享 ④志趣相投 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ） ①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 18. 下列对友谊的认识正确的是 A. 我们所有的期待都能在友谊中得到满足。 B. 随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的 C. 友谊消失了，我们要学会接受它的淡出 D. 竞争本身会伤害友谊 19. 下列同学中最容易获得友谊的是（ ） A. 性格孤僻、不善言辞的小红 B. 性格开朗、乐于助人小芳 C. 学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军 D. 骄傲自满、讲“哥们儿义气”的小兵 20. 小风是七年级（3）班的学习委员，一天小风收作业时，他的好朋友小强没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报给老师。小风反复考虑之后向老师说了此事，因为他懂得友情是（ ） A. 需要讲原则的，坚持原则才是对友谊负责 B. 一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 C. 需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D. 需要忠诚和信任，否则会失去朋友 二、材料分析题 21. 下面是某班同学在道德与法治探究课堂上的一些发言，请写出这些发言体现的道理。 同学发言 体现的道理 我们的梦和国家的梦、民族的梦是统一的，当时代召唤时，我们一定能绽放属于自己的光芒。 ① 学习中遇到难题时，我们苦思冥想、愁眉不展，但当我们找到了解决问题的办法时，那种愉悦是难以言表的。 ② 君子之交淡如水，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景。 ③ 22 毕明哲和王理在初中相识，一天，因为放学时间提前，患有重症肌无力的王理只好留在教室等家人来接，毕明哲就把王理送回了家。他当时的想法特别简单，就是“帮帮忙”，连他自己也没有想到，这一背，就背了八年。高三毕业时，毕明哲考上了新疆一所大学的本科，王理则考入长沙保险职业学院。毕明哲放心不下王理。于是瞒着家人放弃了读本科的机会，继续陪在王理身边。毕明哲和王理，俨然一对感情深厚的兄弟。他们相互鼓励，共同进步的故事，成为人们传颂的佳话。 毕明哲和王理的故事说明了什么道理。 23. 进入青春期，小慧越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”。她为此感到困惑，向好友小龙咨询。小龙说：“走自己的路，不用在意他人评价。” （1）请你判断小龙的观点，并简要说明理由。 （2）为了让小慧成为更好的自己，请你给她提建议。 24. 小明和小军在小学时是很要好的好朋友，无论做什么都形影不离，后来升入初中后，由于两个人不在同一所学校，慢慢关系就疏远了，小军曾经一段时间非常孤独和失落，以为从此以后再要交不到朋友；后来，他认识了新的朋友小川，两人兴趣相投，无话不谈，在一次班级推荐一名市级“三好学生”活动中，小军被选上，而小川落选了，现在小川已不再主动搭理小军，小军陷入了烦恼中；最近，小军又听说小川因心情不好，和同学打了一架，有的同学劝小军帮好友小川出头，小军犹豫了。 在交往中，我们需要澄清对友谊的认识。请结合材料并运用所学的知识进行分析。 25. 心理学家荣格曾说过：“对于普通人来说，一生最重要的功课就是学会接纳自己和欣赏自己。”接纳自己，不是心智上的努力，而是心理层面的允许。追求完美是人之常情，而接纳自己，却是一门很高深的功课。欣赏自己是在“看到自己”的同时，也“看到他人”，让双方都在这份认同的滋养中升华和成长。 请谈谈这段材料对你的启发。 26. 雷锋日记： 我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 请与同学们分享你对学习的看法。（不少于60字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省济南市莱芜区2023-2024学年（五四学制）六年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题 1. 中学时代是人生最美好的年华。对此，下列说法正确的是（ ） ①见证着一个人从少年到青年的生命进阶②是人生发展最重要的阶段 ③可以为我们的一生奠定重要基础④决定着一个人的前途和命运 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 ①③：依据教材知识，中学时代是人生最美好的年华，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，可以为我们的一生奠定重要基础，故①③符合题意； ②④：“最”和“决定”说法错误，夸大了中学时代的意义，故②④说法错误； 故本题选A。 2. 生活是自己的，所以需要我们努力去实现我们的梦想。下列对梦想的说法正确的是（ ） ①梦想是我们对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的激情和勇气 ③有梦想就有希望 ④梦想就是空想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识，梦想是我们对未来美好生活的愿望，观点①正确；梦想能不断激发生命的激情和勇气，观点②正确；梦想是前进的动力，有梦想就有希望，观点③正确；努力奋斗就有可能实现梦想，观点④错误；观点①②③正确，所以本题选A。 3. 在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是（ ） A. 参观红色景点浪费时间，不利于学习 B. 学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 C. 学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D. 参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 BCD：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。故B说法正确，CD说法错误； A：参观红色景点也是一种学习，故A说法错误； 故本题选B。 4. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这给我们的启示是（　　） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②努力，需要立志，需要坚持 ③只要努力就一定能实现梦想 ④努力，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是努力的意义，努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ①②④：题干中巴金的话告诉我们，努力是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志，需要坚持，故①②④符合题意； ③：错误，只要努力就有可能实现梦想。 故本题选B。 5. 习近平勉励广大青年“心中有阳光,脚下有力量”,作为中学生应该做到（ ） ①心怀梦想、立志报国 ②顺其自然、随遇而安 ③不懈追梦、努力圆梦 ④努力学习、掌握本领 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查有关少年有梦的相关知识。习近平勉励广大青年“心中有阳光,脚下有力量”,作为中学生应该做到心怀梦想、立志报国，努力学习、掌握本领，不懈追梦、努力圆梦。①③④选项表述正确。②选项表述错误，我们要有理想，并且付出实际的行动，而不是顺其自然、随遇而安。综上所述，选B。 6. 著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。这表明（ ） ①学习打开了生命的视窗②学习拓展了新的通道 ③学习改变了思维方式和行为④学习提升我们的能力和智慧 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 ①②③④：依据教材知识，分析题文，作家王蒙的话表明学习对于个人的成长有重要的意义，表明学习打开了生命的视窗；学习拓展了新的通道；学习改变了思维方式和行为；学习提升我们的能力和智慧，故①②③④符合题意； 故本题选D 7. 学会学习非常重要，为此，在学习过程中，我们应注意把握以下几点 ①学会合作学习、探究学习 ②发现并保持对学习的兴趣 ③科学安排学习时间 ④培养良好的学习习惯 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习方法的相关知识，在学习过程中，我们要学会合作学习、探究学习，观点①正确；兴趣是最好的老师，我们要发现并保持对学习的兴趣，观点②正确；要学安排学习时间，注间劳逸结合，观点③正确；要培养良好的学习习惯，提高学习效率，观点④正确，观点①②③④正确，所以本题选D。 8. “学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明 ①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的 ③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学习方法的认识，题文中“学习有法，学无定法，贵在得法”，表明学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法，学习要选择最适合自己的方法，①③观点正确；②④在题文中没有体现，所以正确答案选A。 9. 为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（　　） ①学会自主、合作、探究式学习 ②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法 ③上课专心，注意力集中 ④勤学好问、认真思考、主动学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。根据教材知识，要取得良好的学习效果，重要的是学会自主、合作、探究式学习、上课专心，注意力集中，勤学好问、认真思考、主动学习，养成良好的学习习惯等等，①③④符合题意。②错误，“万能而有效的学习方法”不存在。故选C。 10. 某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活。9月30日，学校组织师生到户外公园进行了定向越野比赛，我们班获得第二名。10月13日，真真在道德与法治课上分享了她看的一部爱国主义教育影片的感受，真的太感人了。11月9日，学校开展了安全教育主题活动，形式新颖，内容丰富，同学们收获不小。对以上内容理解正确的有（ ） ①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以学习 ②多样的学习生活让我们更充实，让我们面前的世界变得更广阔 ③学习没有终点，我们终生都需要学习，否则无法适应不断发展的社会 ④学习是一个快乐的过程，我们时刻都能从学习中感受到美好 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的重要意义、正确看待学习中的苦与乐。 ①②：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；多样的学习生活让我们更充实，让我们面前的世界变得更广阔，故①②符合题意； ③：题文未体现终身学习，故③不符合题意； ④：学习是一个苦乐交织过程，并不能时刻都能从学习中感受到美好，故④说法错误； 故本题选B。 11. 小丽非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当做范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。材料中小丽了解自己的途径和方法有（ ） ①通过自我评价认识了解自己②通过他人的评价了解自己 ③通过在群体中的关系来了解自己④只通过父母、老师了解自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ①②③：依据教材知识，分析题文，小丽自己觉得自己有写作方面的潜能，属于通过自我评价认识自己；老师的表扬，属于通过他人的评价认识自己；作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习属于通过在群体中的社会关系认识自己，故①②③符合题意； ④：通过父母、老师了解自己是认识自己的方法之一，不是唯一方法，故④说法错误； 故本题选A。 12. “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ） A. 天生我材必有用 B. 人贵有自知之明 C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之 【答案】B 【解析】 【详解】鱼换了环境才知道真实的自己，可见认识自己很重要，B是正确的，人最可贵的地方是能够正确认识自己，与题意相符，A是自信的表现，与题意不符，C的意思是团结，与题意不符，D的意思是尊重别人的人才能得到别人的尊重，与题意不符，排除，故选B。 13. 小丽从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音，进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。这表明（ ） ①中学阶段是专门开发潜能的阶段②中学生活为我们的发展提供了多种机会 ③中学时期会面临各种各样的挑战④中学生活可以让我们找到更多朋友 A. ②④ B. ①②③ C. ③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是步入中学生活的知识点。 ①：中学阶段不是专门开发潜能的阶段；①错误； ②：中学生活为我们的发展提供了多种机会；②正确； ④：中学生活可以让我们找到更多朋友；④正确； ④：中学时期会面临各种机会和挑战，不是只有挑战；④错误； 故本题选A。 14. 有一位作家说过：“要想吸引朋友，须有好的品性。”而还有人认为，朋友之间一定要讲“哥们儿义气”，否则就不是朋友。下列做法比较恰当的是（ ） ①小刚是学习委员，他经常给学习稍差的莉莉补课　 ②红红和小凯每次考试都相互合作，帮助对方作弊，不拖累集体平均分　 ③小宇和同学发生了矛盾，小泽挺身而出，帮助他教训了对方　 ④美美最近心情压抑，杨帆每天都陪在她身边 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的澄清的正确认识， ①：小刚经常给学习稍差的莉莉补课的行为是关心同学的表现，①说法正确； ②：红红和小凯每次考试都相互合作，帮助对方作弊的行为没有认识的友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，②说法错误； ③：小泽挺身而出帮助小宇教训同学的做法是错误的，没有认识的友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，③说法错误； ④：美美最近心情压抑，杨帆每天都陪在她身边是关心同学的表现，④说法正确； 故本题选C。 15. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互取悦，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 幽默风趣，乐观向上 【答案】C 【解析】 【详解】题干表述的寓言体现了人与人要相互欣赏，还要看到自己的优点和长处，悦纳自己，C是正确的，A的表述是错误的，追求个性也要符合道德和法律的要求，B是贬义的意思，不可取，D不是题干主旨的反映，排除，故选C。 16. 友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项特质有助于我们获得长久友谊的是（ ） ①忠诚和信任 ②理解和支持 ③共同分享 ④志趣相投 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②：友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、坚定和关心，故①②符合题意； ③：友谊是平等的、团结的。我们共同分享，也互相分担，在参与中体验积极的情感，故③符合题意； ④：友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经受住时间的考验和风雨的洗礼，故④符合题意； 故本题选A。 17. 朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ） ①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①：海内存知己，天涯若比邻的意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近，这是表达友谊的诗句； ②：浮云游子意，落日故人情的意思是游子心思恰似天上浮云， 夕阳余晖可比难舍友情。这也是表达友谊的诗句； ③：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的意思就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利，这是强调坚强意志的重要性； ④：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的意思是桃花潭的水深有千尺，却比不上汪伦和我之间的情感，这也是表达友谊的诗句； 故本题选D。 18. 下列对友谊的认识正确的是 A. 我们所有的期待都能在友谊中得到满足。 B. 随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的 C. 友谊消失了，我们要学会接受它的淡出 D. 竞争本身会伤害友谊 【答案】C 【解析】 【详解】题目要求选出对友谊的正确认识，C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法夸大了友谊的作用；B的说法错误，友谊不是一成不变的，随着年龄的增长和环境的变化，有的友谊会保持，有些友谊会淡出。D的说法错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。这三项应排除，故该题选C。 19. 下列同学中最容易获得友谊的是（ ） A. 性格孤僻、不善言辞的小红 B. 性格开朗、乐于助人的小芳 C. 学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军 D. 骄傲自满、讲“哥们儿义气”的小兵 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，在交友过程中，我们要学会真诚、正直、友善等，其中A不善于交往，性格孤僻，不容易结交朋友；B乐与助人，容易获得友谊；C不关爱集体，不容易获得友谊；D不讲究交友原则，与不正直的人交朋友，不容易获得真正的友谊，所以排除ACD，正确答案选B。 20. 小风是七年级（3）班的学习委员，一天小风收作业时，他的好朋友小强没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报给老师。小风反复考虑之后向老师说了此事，因为他懂得友情是（ ） A. 需要讲原则的，坚持原则才是对友谊负责 B. 一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 C. 需要理解和支持的，要理解和支持朋友的过错 D. 需要忠诚和信任，否则会失去朋友 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 A：依据教材知识，分析题文，小风把好朋友小强没有按时完成作业的情况告诉老师，是坚持原则的表现，是对小强的负责任，故A符合题意； B：维护朋友的合理利益，故B说法错误； C：对朋友的过错可以理解，但是不能支持，故C说法错误； D：题文未体现友情需要忠诚和信任，否则会失去朋友，故D不符合题意； 故本题选A。 二、材料分析题 21. 下面是某班同学在道德与法治探究课堂上的一些发言，请写出这些发言体现的道理。 同学发言 体现的道理 我们的梦和国家的梦、民族的梦是统一的，当时代召唤时，我们一定能绽放属于自己的光芒。 ① 学习中遇到难题时，我们苦思冥想、愁眉不展，但当我们找到了解决问题的办法时，那种愉悦是难以言表的。 ② 君子之交淡如水，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景。 ③ 【答案】①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ②学习中有辛苦，也有快乐，学习是苦乐交织的过程。 ③友谊是一种心灵的相遇。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦想的特点及作用、正确看待学习中的苦与乐、友谊的特质。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年梦想的特点及作用、正确看待学习中的苦与乐、友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们的梦和国家的梦、民族的梦是统一的→可联系少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分作答。 关键词②：遇到难题时，我们苦思冥想、愁眉不展；找到了解决问题的办法时，那种愉悦是难以言表的→可联系学习中有辛苦，也有快乐，学习是苦乐交织的过程作答。 关键词③：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景→可联系友谊是一种心灵的相遇作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 毕明哲和王理在初中相识，一天，因为放学时间提前，患有重症肌无力的王理只好留在教室等家人来接，毕明哲就把王理送回了家。他当时的想法特别简单，就是“帮帮忙”，连他自己也没有想到，这一背，就背了八年。高三毕业时，毕明哲考上了新疆一所大学的本科，王理则考入长沙保险职业学院。毕明哲放心不下王理。于是瞒着家人放弃了读本科的机会，继续陪在王理身边。毕明哲和王理，俨然一对感情深厚的兄弟。他们相互鼓励，共同进步的故事，成为人们传颂的佳话。 毕明哲和王理的故事说明了什么道理。 【答案】①友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③呵护友谊，需要用心去关怀对方。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的力量、友谊的特质、呵护友谊的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊的力量、友谊的特质、呵护友谊的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：毕明哲在王理需要帮助时候，毫不犹豫地伸出援手，并且坚持了八年之久，甚至为了继续照顾王理而放弃了自己的本科机会→可联系友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇；朋友见证了我们一起走过的成长历程；呵护友谊，需要用心去关怀对方作答。 第三步：整合信息，组织答案 23. 进入青春期，小慧越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”。她为此感到困惑，向好友小龙咨询。小龙说：“走自己的路，不用在意他人评价。” （1）请你判断小龙的观点，并简要说明理由。 （2）为了让小慧成为更好的自己，请你给她提建议。 【答案】（1）小龙的观点是错误的。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （2）①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人评价的方法、做更好自己的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：正确对待他人评价的意义和方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做更好自己的要求，可结合教材知识作答。 24. 小明和小军在小学时是很要好的好朋友，无论做什么都形影不离，后来升入初中后，由于两个人不在同一所学校，慢慢关系就疏远了，小军曾经一段时间非常孤独和失落，以为从此以后再要交不到朋友；后来，他认识了新的朋友小川，两人兴趣相投，无话不谈，在一次班级推荐一名市级“三好学生”活动中，小军被选上，而小川落选了，现在小川已不再主动搭理小军，小军陷入了烦恼中；最近，小军又听说小川因心情不好，和同学打了一架，有的同学劝小军帮好友小川出头，小军犹豫了。 在交往中，我们需要澄清对友谊的认识。请结合材料并运用所学的知识进行分析。 【答案】①友谊不是一成不变的。 ②竞争并不必然伤害友谊。 ③友谊必须坚守原则。 【解析】 【分析】考点考查：友谊不是一成不变的、竞争并不必然伤害友谊、友谊必须坚守原则。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊不是一成不变的、竞争并不必然伤害友谊、友谊必须坚守原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：两个人不在同一所学校，慢慢关系就疏远了→可联系友谊不是一成不变作答。 关键词②：在一次班级推荐一名市级“三好学生”活动中，小军被选上，而小川落选了，现在小川已不再主动搭理小军→可联系竞争并不必然伤害友谊作答。 关键词③：有的同学劝小军帮好友小川出头→可联系友谊不能没有原则作答。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 心理学家荣格曾说过：“对于普通人来说，一生最重要的功课就是学会接纳自己和欣赏自己。”接纳自己，不是心智上的努力，而是心理层面的允许。追求完美是人之常情，而接纳自己，却是一门很高深的功课。欣赏自己是在“看到自己”的同时，也“看到他人”，让双方都在这份认同的滋养中升华和成长。 请谈谈这段材料对你的启发。 【答案】①要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 ②要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 【解析】 【分析】考点考查：积极接纳自我、欣赏自己。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用积极接纳自我、欣赏自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对于普通人来说，一生最重要的功课就是学会接纳自己和欣赏自己→可联系要学会接纳自己；要学会欣赏自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 雷锋日记： 我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 请与同学们分享你对学习的看法。（不少于60字） 【答案】①学习需要自觉、主动的态度。作为中学生，我们要把学习作为重要任务，善于抓住和利用各种机会去学习，增长才干。 ②学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要意义、发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要意义、发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要学习的时间是有的→可联系学习需要自觉、主动的态度；要把学习作为重要任务作答。 关键词②：我们在学习上，要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻→可联系发现并保持学习兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$