精品解析:甘肃省武威市凉州区四中教研联片2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题

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精品解析文字版答案
2024-08-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) 凉州区
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2024-08-25
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-25
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期甘肃省武威第四中学教研联片 八年级数学开学学情评估 一、选择题(共30分) 1. 下面有4个汽车标志图案,其中不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义:沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,即可得出答案. 【详解】根据轴对称图形的定义可知,A、B、C是轴对称图形,D不是轴对称图形, 故选D. 【点睛】本题考查的是轴对称图形,熟练掌握轴对称图形的定义是解决本题的关键. 2. 如图,,,分别是的高、角平分线、中线,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形高,中线,角平分线的定义,熟知相关定义是解题的关键.根据三角形高,中线,角平分线的定义进行逐一判断即可. 【详解】解:∵是的中线, ∴, ∴,A选项正确,不符合题意; ∵是的角平分线,、 ∴,B选项正确,不符合题意; ∵是的中线, ∴,C选项错误,符合题意; ∵是的高, ∴,D选项正确,不符合题意; 故选D. 3. 如图,在中,点D是上一点,,,则为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查等腰三角形的性质、三角形的内角和定理和外角性质,先根据等腰三角形的性质得,,再根据三角形的内角和定理和外角性质求解即可.掌握等腰三角形的等边对等角性质是解答的关键. 【详解】解:∵, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 4. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行,共产生金牌481枚,银牌480枚,铜牌631枚,奖牌取名“湖山”,以良渚文化中的礼器玉琮为表征,将八边形和圆形奖章融为一体,别具一格,具有很高的辨识度,请问该八边形的内角和是多少度?( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查多边形的内角和,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.利用多边形的内角和公式计算即可. 【详解】解:, 即八边形的内角和为, 故选:C. 5. 如图,点,在的边上.小龙同学现进行如下操作: ①以点为圆心,长为半径画弧,交于点,连接; ②以点为圆心,长为半径画弧,交于点; ③以点为圆心,长为半径画弧,交②中所画的弧于点,作射线,连接. 根据上述操作,不成立的结论是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定,全等三角形的判定和性质,证明是解题的关键.证明,根据全等三角形的性质以及平行线的判定定理即可得出结论. 【详解】解:如图,连接, 在和中, ∵, ∴, ∴. ∴, 故A、B、D都可得到,无法得到C. 故选:C. 6. 如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC△DEF的是( ) A. AB=DE B. AC=DF C. ∠A=∠D D. BF=EC 【答案】C 【解析】 【详解】解:选项A、添加AB=DE可用AAS进行判定,故本选不符合题意; 选项B、添加AC=DF可用AAS进行判定,故本选项不符合题意; 选项C、添加∠A=∠D不能判定△ABC△DEF,故本选项符合题意; 选项D、添加BF=EC可得出BC=EF,然后可用ASA进行判定,故本选项不符合题意. 故选C. 7. 如图,已知的平分线与BC的垂直平分线相交于点,垂足分别为、,则( ) A. 6 B. 3 C. 2 D. 1.5 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查的是线段垂直平分线的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质,掌握以上知识点是解题的关键. 连接、,由的平分线与的垂直平分线相较于点D,,,根据角平分线的性质与线段垂直平分线的性质,易得,,从而得到,可证的,则可得,即可得到结果. 【详解】连接、, 是的平分线,,, ,, , 是的垂直平分线, , 在和中 , , ,, . 故选:B 8. 已知点M(3,-1)关于y轴对称的对称点N的坐标为(a+b,1-b),则ab的值为( ) A. 10 B. 25 C. -3 D. 32 【答案】B 【解析】 【分析】根据对称,故有:a+b=-3 1-b=-1 求出a、b便可解了. 【详解】解:M、N关于y轴对称 ∴a+b=-3 1-b=-1 ∴a=-5 b=2 ∴ab=25 【点睛】本题考查对称点的坐标特点,关键在于掌握对称点坐标特征. 9. 如图,用不同的代数式表示图中阴影部分的面积,可得等式( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查完全平方公式的几何背景,用不同的方法表示阴影部分的面积是得出答案的关键.阴影部分是边长为的正方形,其面积可表示为,也可以看作是边长为的大正方形的面积减去两个长为,宽为的长方形面积,再加上边长为的正方形面积,进而得出结论. 【详解】解:阴影部分是边长为的正方形,因此其面积为, 阴影部分也可以看作是边长为的大正方形的面积减去两个长为,宽为的长方形面积,再加上边长为的正方形面积,即, 因此有, 故选:D. 10. 我国著名院士袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他在杂交水稻事业方面取得了巨大成就.某水稻研究基地统计,杂交水稻的亩产量比传统水稻的亩产量多400公斤,总产量同为3000公斤的杂交水稻种植面积比传统水稻种植面积少2亩,设传统水稻亩产量为x公斤,则符合题意的方程是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了实际问题抽象出分式方程. 设传统水稻亩产量为x公斤,根据题意,列出方程,即可求解. 【详解】解:设传统水稻亩产量为x公斤,根据题意得: . 故选:A 二、填空题(共24分) 11. 若分式的值是零,则x的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了分式值为的条件,熟练掌握分式值为时分子为且分母不为这一条件是解题的关键. 根据分式的值为,列出方程解方程即可. 【详解】解:∵分式的值为, ∴,即,解得. 又∵分母,即. ∴. 故答案为:. 12. 若,则________. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查完全平方公式,掌握完全平方公式的结构特征是正确解答的关键. 根据完全平方公式进行计算即可. 【详解】 故答案为:4. 13. 一个正多边形的内角和是,则它的一个外角是_____度. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了多边形内角和及外角和定理,任何多边形的外角和是,首先根据多边形的内角和定理求得多边形的边数,然后求出每个外角的度数,进而求出答案,熟练掌握多边形的外角和与内角和公式是解题的关键. 【详解】解:设正多边形的边数为, 由题意得:,解得:, ∴正十四边形的每个外角为:, 故答案为:. 14. 如图,五边形中,,则的度数为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据求出,根据多边形内角和公式求出五边形的内角和,即可得到答案. 【详解】∵, ∴, ∵五边形内角和=, ∴==, 故答案为:. 【点睛】此题考查两直线平行同旁内角互补,多边形内角和公式,熟记多边形内角和计算公式是解题的关键. 15. 如图在中,,平分交于点,且,则点到的距离是_________. 【答案】##5厘米 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的性质定理、点到直线的距离,作于,由角平分线的性质定理可得,即可得出答案,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:如图,作于, , ,平分交于点,, , 点到的距离是, 故答案为:. 16. 如图,点、点、点、点在同一条直线上,,,请你再添加一个适当的条件______使得. 【答案】 【解析】 【分析】利用全等三角形的判定方法,已知了一组边和一组角,再已知一个角利用角边角或角角边,或再已知一边利用边角边都可证明. 【详解】∵ ∴ 即 在和中, ∴ 【点睛】本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键. 17. 如图,,点P是上一点,点Q与点P关于对称,于点M,若,则的长为__. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查轴对称的性质,直角三角形30度角的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造特殊三角形解决问题. 如图,连接.构造特殊直角三角形解决问题即可. 【详解】解:如图,连接. ∵点Q与点P关于对称, , , , , , 故答案为:3. 18. 如图,,点在的角平分线上,,点、是两边、上的动点,当的周长最小时,点到距离是______. 【答案】 【解析】 【分析】分别作关于的对称点,连接交于点,连接,,证明,,进而可得即为所求. 【详解】解:如图,分别作关于的对称点,连接交于点,连接,, ∴,, ∵,点在的角平分线上, ∴, ∴, ∴是等边三角形, 同理可得是等边三角形, ∴, ∴, ∵当的周长最小时,三点共线, 此时即为到的距离, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查了角平分线的定义,轴对称求线段和,等边三角形的性质与判定,掌握轴对称的性质是解题的关键. 三、分解因式与解方程(共2题;共16分) 19. 分解因式 (1) (2) 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】(1)用提公因式法分解即可; (2)先提取公因式,再用平方差公式分解即可; 【详解】(1) ; (2) . 【点睛】本题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法. 因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止. 20. 解下列分式方程: (1); (2). 【答案】(1)原方程无解;(2)原方程无解. 【解析】 【分析】(1)将方程两边同时乘以各分母的最简公分母,就可将分式方程转化为整式方程,可得出4=7,即可得出此方程无解;(2)方程两边同时乘以最简公分母(x+2)(x-2),将分式方程转化为整式方程,解整式方程,求出x的值,再检验可得出方程根的情况. 【详解】(1)将原方程化为: 方程两边同时乘以2(x+3)得: 4=7 ∵4≠7 ∴原方程无解. (2)将原方程化为:=, 方程两边同时乘以(x+2)(x-2)得: x(x+2)-(x+2)(x-2)=8 解得:x=2 检验:x-2=0 ∴x=2是原方程的增根 ∴原方程无解. 【点睛】本题考查解分式方程,通常要把分式方程转化为整式方程,再求解,注意:分式方程要检验是否有增根. 四、解答题(共50分) 21. 已知,,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了完全平方公式的变形求值,根据,把所求式子变形为,再代值计算即可. 【详解】解:∵,, ∴. 22. 先化简,再求值:,其中. 【答案】,. 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,先将括号里的异分母分式相减化为同分母分式相减,再算分式的除法运算得以化简,然后把,值的代入即可求解,掌握分式的通分和约分是解题的关键.. 【详解】解:原式, , , 当时, 原式. 23. 一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少,求这个多边形的边数. 【答案】7 【解析】 【分析】本题考查了多边形的内角和与外角和定理,任意多边形的外角和都是,与边数无关.多边形的外角和是,根据多边形的内角和比它的外角和的3倍少,即可得到多边形的内角和的度数.根据多边形的内角和定理即可求得多边形的边数. 【详解】解:设这个多边形的边数是n,依题意得, , . ∴这个多边形的边数是7. 24. 如图,已知.求证: (1); (2)是的平分线. 【答案】(1)见详解 (2)见详解 【解析】 【分析】本题考查三角形内角和定理的运用,等腰三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键; (1)由三角形的内角和定理就可以求出; (2)由等式的性质就可以求出,就可以得出从而得出,再结合得出,即可求解; 【小问1详解】 解:, . (对顶角),, ; 【小问2详解】 , , . 在和中, , , , 又在中, , 即:, 故是的平分线. 25. 如图,点,,分别在等边的各边上,且于点,于点,于点. (1)求证:是等边三角形; (2)若,求的长. 【答案】(1) 证明:为等边三角形, , ,,, , ,,, , ,,, , 是等边三角形; (2) 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的判定和性质,平角的意义,三角形全等的判定与性质,含角的直角三角形的特征. (1)根据等边三角形的性质得出进而得出,再根据平角的意义即可得出,即可得出结论; (2)易证得,得出,,从而求得,根据直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半得出,即可求得的长,进而得出的长. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 , , ,, , , , , , , . 26. 如图,在中,是边上的一点,,平分,交边于点,连接. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的判定与性质、角平分线的定义,解答本题的关键是明确题意,利用全等三角形的判定和性质解答. (1)根据平分,可以得到,然后根据题目中的条件即可证明和全等,从而可以得到结论成立; (2)根据三角形内角和和角平分线的定义可以得到的度数,进而求解的度数. 【小问1详解】 证明:平分, , 在和中, ; 【小问2详解】 解:,, , 平分, , , , , . 27. 如图,点,,,在同一直线上,点,在异侧,,,. (1)求证:. (2)若,试判断的形状,并说明理由; (3)在(2)的条件下,若,求的度数. 【答案】(1)证明见解析 (2)是等腰三角形,理由见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)只需要利用证明即可证明; (2)根据(1)的结论和已知条件推出,即可证明是等腰三角形; (3)先求出的度数,再根据等边对等角结合三角形内角和定理求出的度数即可得到答案. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, ∵, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴; 【小问2详解】 解:是等腰三角形,理由如下: ∵,, ∴, ∴是等腰三角形; 【小问3详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,平行线的性质,三角形内角和定理,灵活运用所学知识是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期甘肃省武威第四中学教研联片 八年级数学开学学情评估 一、选择题(共30分) 1. 下面有4个汽车标志图案,其中不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,,,分别是的高、角平分线、中线,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,在中,点D是上一点,,,则为( ) A. B. C. D. 4. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行,共产生金牌481枚,银牌480枚,铜牌631枚,奖牌取名“湖山”,以良渚文化中的礼器玉琮为表征,将八边形和圆形奖章融为一体,别具一格,具有很高的辨识度,请问该八边形的内角和是多少度?( ) A. B. C. D. 5. 如图,点,在的边上.小龙同学现进行如下操作: ①以点为圆心,长为半径画弧,交于点,连接; ②以点为圆心,长为半径画弧,交于点; ③以点为圆心,长为半径画弧,交②中所画的弧于点,作射线,连接. 根据上述操作,不成立的结论是( ) A. B. C. D. 6. 如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC△DEF的是( ) A. AB=DE B. AC=DF C. ∠A=∠D D. BF=EC 7. 如图,已知的平分线与BC的垂直平分线相交于点,垂足分别为、,则( ) A. 6 B. 3 C. 2 D. 1.5 8. 已知点M(3,-1)关于y轴对称的对称点N的坐标为(a+b,1-b),则ab的值为( ) A. 10 B. 25 C. -3 D. 32 9. 如图,用不同的代数式表示图中阴影部分的面积,可得等式( ) A. B. C. D. 10. 我国著名院士袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他在杂交水稻事业方面取得了巨大成就.某水稻研究基地统计,杂交水稻的亩产量比传统水稻的亩产量多400公斤,总产量同为3000公斤的杂交水稻种植面积比传统水稻种植面积少2亩,设传统水稻亩产量为x公斤,则符合题意的方程是( ) A. B. C. D. 二、填空题(共24分) 11. 若分式的值是零,则x的值为________. 12. 若,则________. 13. 一个正多边形的内角和是,则它的一个外角是_____度. 14. 如图,五边形中,,则的度数为__________. 15. 如图在中,,平分交于点,且,则点到的距离是_________. 16. 如图,点、点、点、点在同一条直线上,,,请你再添加一个适当的条件______使得. 17. 如图,,点P是上一点,点Q与点P关于对称,于点M,若,则的长为__. 18. 如图,,点在的角平分线上,,点、是两边、上的动点,当的周长最小时,点到距离是______. 三、分解因式与解方程(共2题;共16分) 19. 分解因式 (1) (2) 20. 解下列分式方程: (1); (2). 四、解答题(共50分) 21. 已知,,求的值. 22. 先化简,再求值:,其中. 23. 一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少,求这个多边形的边数. 24. 如图,已知.求证: (1); (2)是的平分线. 25. 如图,点,,分别在等边的各边上,且于点,于点,于点. (1)求证:是等边三角形; (2)若,求的长. 26. 如图,在中,是边上的一点,,平分,交边于点,连接. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 27. 如图,点,,,在同一直线上,点,在异侧,,,. (1)求证:. (2)若,试判断的形状,并说明理由; (3)在(2)的条件下,若,求的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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