精品解析：河南省信阳市浉河区信阳高级中学2022-2023学年高二10月月考历史试题

信阳高级中学2024届高二上期10月测试（一） 历史试卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题1.5分，40小题，共60分） 1. 春秋战国时期，东方各国的国君与庶人之间，分布着广大的中间阶层，有着明显的等级划分。而秦国国君之下卿大夫阶层不够强大，没有发展起可以和国君对抗的势力，这说明秦国变法成功主要得益于（ ） A. 变法阻力的薄弱 B. 等级森严的社会秩序 C. 社会结构的优势 D. 顺应时代的发展要求 2. 据统计，《荀子》一书中出现“礼”字309次、“法”字170余次，有“礼义者，治之始也”“法者，治之端也”“隆礼重法则国有常”等说法。这表明荀子 A. 主张重礼轻法，注重礼义教化 B. 辨别礼法异同，坚持百家争鸣 C. 强调礼法并行，重建社会秩序 D. 关注时代亟需，推崇国家权威 3. 商鞅在变法中提出了"废除世卿世禄制，建立论功行赏的赐爵制"重农抑商，奖励耕织”等措施，这有利于（ ） A. 强化对基层社会的管理 B. 推动新的社会阶层出现 C. 阻断旧贵族的上升通道 D. 促进分封制和井田制的瓦解 4. 北魏孝文帝改革租调制规定：“--夫--妇每年缴纳帛--匹，粟二石。15岁以上未结婚的男子四人，奴婢八人，耕牛20头，也分别出--夫--妇的租调。”这一规定旨在 A. 促进人口增长 B. 减轻农民负担 C. 限制土地兼并 D. 打击豪强地主 5. 隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。可见古代监察体系的演变（ ） A. 保障了监察权力机构的高效运作 B. 缓和了官员内部的矛盾 C. 适应了古代专制权力强化的趋势 D. 提高了中央的行政效率 6. 长孙无忌是唐太宗的大舅哥，长期跟随太宗南征北战，战功卓著。贞观元年，唐太宗召长孙无忌入宫议事。长孙无忌忘记解下身上的佩刀，径直而入。在当时，臣子携带兵器入宫禁，按律当斩，太宗感到非常棘手。经群臣广议，唐太宗免去了长孙无忌与守门校尉的死罪。这一事件主要说明 A. 儒学渗透至族规家训中 B. 礼法结合是判案的一个特点 C. 情理成为断案主要依据 D. 立法执法合一是唐律的特色 7. 宋人有云：“东南之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度（ ） A. 导致了科举录取人数的增加 B. 保证了南北录取比例的一致 C. 回应了文化中心的南移趋势 D. 提升了南方士人的政治地位 8. 宋代“事亲孝，为兄友，处族义，与乡和”被认为是为人处世的天理。一些地方开始实行乡约制度，制定规约并建立民间组织和相关的赏罚制度，以求扬善惩恶；各地方家族也纷纷制定族规家训，建家祠修族谱，规范族人言行。出现这一现象的原因是（ ） A. 理学的世俗化趋势 B. 家族控制地方权力 C. 新兴市民阶层崛起 D. 宗法制度重新建立 9. 据《元史》记载∶"行中书省，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里。"有人称行省为"外廷"、"政府"和"外宰相"。这表明元代行省 A. 职能不断发生转变 B. 是地方最高监察机构 C. 代表中央分驭各地 D. 由朝廷临时委派出巡 10. 朱元璋《大诰·民不知报第三十一》中有：“君之养民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也。……五教既兴，无有不安也。民有不循斯教者……五刑以加焉。”材料所反映的治理思想是（） A. 引礼入法，保障民生 B. 严刑峻法，威慑臣民 C. 民贵君轻，重视民意 D. 礼法并用，巩固统治 11. 明代自永乐年间开始派遣宦官到地方或“监军”或“抚夷”，名为镇守中官，到正德年间，势力膨胀。但是嘉靖年间镇守中官制度被皇帝轻易废除。这说明明代（ ） A. 皇权专制达到顶峰 B. 专制体制成熟稳定 C. 宦官专权现象严重 D. 行政制度变化无常 12. 明中后期，某些地方的绅士试图以自我治理的方式取代僵化无力的保甲制，维护地方的稳定与繁荣。内阁也出现了职权宰相化的发展趋势。这可以说明，当时 A. 专制主义日益强化 B. 八股取士导致官员水平低下 C. 地方治理水平有待提升 D. 国家治理机制需要调整 13. 顺治十六年（1659年）清廷设立乡约制度，规定每月朔望两次宣讲《圣谕六训》，孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。到康熙朝，颁布了“圣谕十六条”。清廷的做法（ ） A. 保证了地方社会秩序长期稳定 B. 借助宗法纽带以加强中央集权 C. 旨在提高乡民整体的道德素养 D. 增强了对基层社会的控制力度 14. 某文件初步提出了中国社会主义经济、政治建设的若干新方针，标志着中国共产党对怎样建设社会主义有了新的重要认识，对当时和以后的社会主义建设都有很强的针对性和理论指导作用。该文件是 A. 《论十大关系》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 《论人民民主专政》 D. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 15. 新中国成立之初，开展一系列革故鼎新活动，革除了旧中国遗留下来的娼妓、鸦片、赌博等社会恶习。同时，采取措施树立具有民族自尊心、自豪感的平等互助、艰苦创业等社会新风气。革故鼎新活动（ ） A. 树立了人民大众的主体意识 B. 确立了马列主义的指导思想 C. 提供了经济建设的精神动力 D. 发展了社会主义的文化事业 16. 据不完全统计，《人民日报》在一五计划期间所报道过的工业劳动模范（不论是个人或是集体）达30篇以上，表彰有突出贡献的个人和团体。—时间，全国各地工人纷纷掀起学习劳模的热潮。这些宣传报道（ ） A. 旨在促进国民经济的恢复发展 B. 使国人建设社会主义热情高涨 C. 适应了国家工业化建设的需要 D. 初步奠定了我国工业化的基础 17. “五四宪法”的制定不仅借鉴了包括苏联在内的社会主义国家的立宪经验，而且也充分吸收了西方国家宪法中的先进思想，与此同时，"五四宪法”充分总结和考虑了中国革命和建设的经验，并且结合当时过渡时期的特殊国情，吸收外国经验，以世界性的眼光确立了中国式的风格。据此可知，“五四宪法”的制定 A. 体现了原则性和灵活性的统一 B. 开启了社会主义民主制宪先河 C. 彰显了制宪主体的广泛性特征 D. 坚持了民族化与国际化的统一 18. 下表所示为1950年《中华人民共和国婚姻法》（批注版）第一条。据此可知，新中国婚姻法（ ） 第一条 废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度，实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法利益的新民主主义婚姻制度。 【注释】废除就是取消。男尊女卑就是重男轻女，漠视子女利益就是一点都不关心孩子们的利益。 【讲解】“废除封建的婚姻制度，实行新民主主义的婚姻制度”这一条是这部婚姻法的基本制度，另一方面要坚决实行新民主主义的婚姻制度。 A. 注重群众性的普法教育 B. 坚持社会主义原则 C. 彰显反封建的平等精神 D. 深受苏联宪法影响 19. 20世纪60年代，从工厂到农村，从学校到机关，学雷锋成为全社会的共同追求。在雷锋精神感召下全国出现了“草原英雄小姐妹"、焦裕禄等诸多先进典型。由此可见.20世纪60年代的“学雷锋运动" A. 有利于新社会风尚形成 B. 为新时期精神文明建设奠定基础 C. 改善了社会生活的品质 D. 促进了广大劳动者整体素质提高 20. 1982年以前宪法的结构顺序为“序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”，1982年宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。这一变化表明 A. 社会主义市场经济体制建立 B. 社会主义政治制度确立 C. 社会主要矛盾发生根本变化 D. 社会主义法制逐渐完善 21. 下表是我国“八二宪法”修订内容（节选），据此可知 时间 内容 1988年 （增加）“私营经济是社会主义公有割经济的补充 1993年 将“国家在社会主义公有制基础上实行计划经济。国家通过经济计划的综合平稳和市场调节的辅助作用，保证国民经济比例的协调发展。”修改为：“国家实行社会主义市场经济。”“国家加强经济立法，完善宏观调控。” 1999年 （修订）“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。” A. 改革开放逐渐背离了初衷 B. 中国特色社会主义法律体系形成 C. 法治保障了社会稳定发展 D. 法制建设是经济发展的客观要求 22. 口号是意识形态的载体，同时是社会动员的有力工具。如表列出了不同时期中国共青团的口号，对其合理的历史解释是（ ） 时期 口号 1922—1925年 “协助中国共产党，反帝反封建” 1925—1927年 “到群众中去”“到农村去”“到军队去” 1937—1945年 “全体青年武装起来” 1949—1956年 “把青春献给祖国”“一切为了社会主义” 1978—2001年 “做建设社会主义精神文明的先锋” “从我做起，从现在做起” 2002年以来 “新农村、新青年、新风采” A. 动员话语从公民话语转向阶级话语 B. 动员内容从革命动员转向服务青年 C. 动员方式由注重社会化转向政治化 D. 动员对象由知识分子转向工农群众 23. 在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知（ ） A. 统一与分类相结合是干部管理制度根本原则 B. 公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化 C. 公务员属于国家事业编制，应依法履行公职 D. 公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道 24. 下表所示为新中国法治建设进程中的几件大事。这些大事体现了（ ） 时间 事件 1982年12月14日 经过为期4个月的全民大讨论，《中华人民共和国宪法》（以下简称“现行宪法”）在第五届全国人民代表大会第五次会议上表决通过 2012年12月4日 习近平总书记出席首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会并发表重要讲话，提出全面贯彻实施宪法的要求 2014年11月 全国人大决定设立每年12月4日为国家宪法日 A. 宪法在中国法律体系中的核心地位 B. 中国特色法律体系初步形成 C. 全面依法治国进入了新的发展阶段 D. 全国人大对宪法的监督作用 25. 改革开放40多年来，党中央团结带领全党全国各族人民，解放思想，实事求是，干出了一片新天地。如图所示改革开放的进程中，▲处应填入的合适内容是 A. 农村承包地“三权”分置 B. 实施乡村振兴战略 C. 兴办深圳等经济特区 D. 深化国资国企改革 26. 公元前5世纪，雅典的一些将军在军饷不足时，会在未得到公民大会允许的情况下请求雅典盟友的支持。这种行为常常受到公民大会的攻击，有些公民表示，“军事指挥官们觉得他们自己就是法律”。由此可见，在当时的雅典（ ） A. 外部势力影响政治决策 B. 公民大会主导城邦事务 C. 独裁统治破坏法律传统 D. 权力滥用导致政局动荡 27. 在斯巴达统治者看来，他们的政治体制是绝对平等的。确实，斯巴达公民也自称为“平等的人”。斯巴达的制衡和均衡体系也许是人类历史上前所未有的。对此，以下解释合理的是（ ） A. 国王垄断军事统帅权，王位世袭 B. 长老会议员仅30人，且终身任职 C. 监察官由选举产生，可审判国王 D. 每个公民都有机会参与陪审法庭 28. 在古罗马城市建设中，水道占有重要地位，相关立法较多。就公共下水道的管理而言，裁判官告示规定：“你让人在公共下水道中所做的施工或堆放的物，由此使其使用状况恶化或将变得恶化的，你要恢复原状。就不得进行这样的施工和这样地堆放物，我也要发布令状。”这说明 A. 水道管理服从裁判官个人意愿 B. 国家治理实践丰富了罗马法 C. 私法规则得到进一步补充完善 D. 官员从政行为依法得到规范 29. 8世纪，法兰克王国查理颁布法令：每个自由的基督徒都要缴纳什一税。在此之前，什一税是自愿交给教会以供教会日常所需。800年，教皇为查理戴上了皇帝的皇冠。这主要反映出中世纪（ ） A. 王权与教权结盟 B. 君权神授 C. 教会地位最显赫 D. 王权与教权合一 30. 某学者对西欧中世纪法律评论道“在庄园内，领主和农奴的权利义务关系十般都由习俗加以规定，习俗大多源自司法审判的判例。据此分析可知，当时欧洲（ ） A. 习惯法成主要审判依据 B. 逐渐以罗马法作为基础 C. 国王掌握了最高司法权 D. 以遵循先例为主要原则 31. 对于中世纪欧洲国王的权力，有学者认为∶"他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内，而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。"这说明当时的欧洲 A. 城市自治倾向明显 B. 教权冲击封建王权 C. 封建国家主权分散 D. 三权分立现象严重 32. 中古西欧的教会学校教授数学、天文、音乐、文学等,时刻不忘告诫人们须孝敬父母,不许偷盗、杀人等。这表明该类学校（ ） A. 推动自然科学发展 B. 强化思想文化控制 C. 促进理性思维形成 D. 重视伦理教化 33. 恩格斯说：“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的，它把古代文明一扫而光……政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”材料可以反映中世纪欧洲（ ） A. 与古典文明失去关联 B. 基督教具有广泛影响 C. 神权与王权矛盾尖锐 D. 难以孕育出近代文明 34. 法国的等级代表会议被称为三级会议。由教会贵族、世俗贵族和市民代表三个等级组成。1302年法王菲力四世在巴黎举行第一次三级会议。法王召开这次会议，意在（ ） A. 加强王权统治 B. 维护教会权威 C. 获取征税大权 D. 削弱贵族势力 35. 1642年，英国国王查理一世在向议会宣战时发表的文告中声称：“我的愿望是用已知的本国法律统治国家……我在上帝鉴临下，郑重而真诚地宣誓，我要维护议会的正当特权和自由。”这反映出当时英国（ ） A. 议会成为国家权力的中心 B. 君主立宪制尚不完善 C. 国王的合法地位面临挑战 D. 王权受到议会的限制 36. 从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。由此可知，《权利法案》（ ） A. 严格限制了国王和议会的权力 B. 实现了司法权和行政权的分离 C. 维护了资产阶级和新贵族利益 D. 利于形成长期稳定的政治环境 37. 近代资产阶级通过革命和改革，确立了西方资本主义制度。近代英国、美国、法国等国的政治制度既有共同点，又各具特色。下列说法正确的是 A. 英国政府由议会多数党领袖出任首相，并提名各部大臣 B. 美国总统由选民选举产生，任期七年，并提名阁僚 C. 美国联邦政府对外代表国家主权，州政府高度自治 D. 法国总统权力极大，经众议院同意可以解散参议院 38. 如表为英国历史上部分宪法性文件。这些文件（ ） 文件 成果 《大宪章》（1215年） 规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金。 《权利请愿书》（1628年） 非经议会同意，国王不得强行征税和借债。 《三年法案》（1694年） 议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会 A. 形成以法律限制王权的历史传统 B. 反映了国王与议会矛盾的缓和 C. 确立了议会权力高于王权的原则 D. 标志着英国议会的开端 39. 杰克逊总统（1828-1836年在任）的拥护者、纽约州参议员威廉·马西曾说：“在政治上要像在爱情和战争上一样公平，战利品属于胜利者所有。”由此可知，威廉·马西 A. 强调官员选拔公平公正 B. 倾向于政党分肥制度 C. 要求建立廉洁高效政府 D. 反对美国的文官制度 40. 进入19世纪，英国先后进行了1832年、1867年和1884--1885年三次议会改革。三次议会改革后英国 A. 正式形成了责任内阁制度 B. 确立了三权分立的共和政体 C. 逐步进入议会君主制时期 D. 基本实现成年男子的普选权 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料分析题（41题28分，42题12分，共40分） 41. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明太祖朱元璋重视总结历代法制的经验，把法律看作“防民之具、辅治之术”。他命人制定《大明律》，按六部体制分成吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律，加上卷首的名例律，共七篇460条，无论形式与内容都较唐宋律有所改进；并宣布该法为祖宗成法，“一字不可改易”。作为补充，朱元璋根据“刑乱国用重典”的思想，亲自编订《大诰》四编，其中汇编了以酷刑惩治官民过犯的案例，以及各种峻令和训诫。此外，他还下令将《大诰》作为国子监学和科举考试的内容。在乡里则由塾师教授《大诰》，每于乡村节日聚会之处，派专人讲授。 ——摘编自张晋藩主编《中国法制通史（第7卷）》等 材料二 13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 材料三 新中国成立以来编纂民法典基本历程 20世纪五六十年代 1954—1956年，新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后，由于发生“整风”“反右”等政治运动，被迫中断。1962—1964年，虽完成《民法典草案》，但因“四清运动”而中断。 20世纪七八十年代 1979年，我国第三次起草民法典，1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，于是1986年颁布民法通则。 20世纪九十年代 1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。 21世纪 随着中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。 ——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》 （1）根据材料一并结合所学知识，简评明初的法律制度。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲近代法律体系与中国古代法律的主要不同之处。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳指出新中国民法典最终形成的条件? 42. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “礼法合治”思想作为中国传统法律文化，是在长期的实践中经过反复检验而形成的治国理念，具有强大的生命力。“礼法合治”思想是中华民族治国理政的宝贵结晶，对当代社会发展有着极其重要的影响。其中最重要的一点就是“礼法合治”思想推翻了礼治与法治的敌对状态，开创了礼治与法治、道德教化与刑罚惩罚相统一的理念，为促进依法治国与以德治国相结合提供了理论依据，对全面推进依法治国，实现社会主义法治国家奠定了坚实的基础。 ——摘编自马伟霞《中国传统“礼法合治”思想及其对全面依法治国的启示》 结合材料和所学中国史相关知识，围绕“礼法合治”自行拟定一个论题，进行阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，不得照抄材料原文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 信阳高级中学2024届高二上期10月测试（一） 历史试卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题1.5分，40小题，共60分） 1. 春秋战国时期，东方各国的国君与庶人之间，分布着广大的中间阶层，有着明显的等级划分。而秦国国君之下卿大夫阶层不够强大，没有发展起可以和国君对抗的势力，这说明秦国变法成功主要得益于（ ） A. 变法阻力的薄弱 B. 等级森严的社会秩序 C. 社会结构的优势 D. 顺应时代的发展要求 【答案】C 【解析】 【详解】根据“而秦国国君之下卿大夫阶层不够强大，没有发展起可以和国君对抗的势力，”可得出这有利于加强秦国国君的权力，形成集权，说明秦国在变法过程中有社会结构的优势，没有过大的中间阶层力量的阻扰，C项正确；A项不是主要的原因，排除A项；材料没有体现等级，排除B项；D项不是材料主旨，排除D项。故选C项。 2. 据统计，《荀子》一书中出现“礼”字309次、“法”字170余次，有“礼义者，治之始也”“法者，治之端也”“隆礼重法则国有常”等说法。这表明荀子 A. 主张重礼轻法，注重礼义教化 B. 辨别礼法异同，坚持百家争鸣 C. 强调礼法并行，重建社会秩序 D. 关注时代亟需，推崇国家权威 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】从材料中的内容可得出，“礼”字出现的次数非常多，以及“礼义者，治之始也”“法者，治之端也”“隆礼重法则国有常”等内容可得出，荀子主张礼法并行，重建社会秩序，C项正确，排除A项；材料没有体现百家争鸣，排除B项；材料与国家权威无关，排除D项。故选C项。 【点睛】 3. 商鞅在变法中提出了"废除世卿世禄制，建立论功行赏的赐爵制"重农抑商，奖励耕织”等措施，这有利于（ ） A. 强化对基层社会的管理 B. 推动新的社会阶层出现 C. 阻断旧贵族的上升通道 D. 促进分封制和井田制的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，“废除世卿世禄制，建立论功行赏的赐爵制”促进了宗法制的瓦解，“重农抑商，奖励耕织”促进了井田制的瓦解。这种措施有助于地主阶级和农民阶级的出现。B项正确；材料未涉及基层治理，排除A项；C项只是废除世卿世禄、建立军功爵制的体现，不能完整反映材料，排除C项；废除世卿世禄、建立军功爵制不是促进分封制的瓦解，而是宗法制的瓦解，排除D项。故选B项。 4. 北魏孝文帝改革租调制规定：“--夫--妇每年缴纳帛--匹，粟二石。15岁以上未结婚的男子四人，奴婢八人，耕牛20头，也分别出--夫--妇的租调。”这一规定旨在 A. 促进人口增长 B. 减轻农民负担 C. 限制土地兼并 D. 打击豪强地主 【答案】D 【解析】 【详解】根据“奴婢八人，耕牛20头”可知拥有大量奴婢和耕牛的一般都是豪强地主，所以奴婢和耕牛也要纳税就打击了豪强地主的势力，D项正确；按人口缴纳赋税不利于促进人口增长和减轻农民负担，排除AB项；赋税制度的变革并不一定能限制土地兼并，排除C项。故选D项。 5. 隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。可见古代监察体系的演变（ ） A. 保障了监察权力机构的高效运作 B. 缓和了官员内部的矛盾 C. 适应了古代专制权力强化的趋势 D. 提高了中央的行政效率 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐至明清时期（中国）。据本题材料“宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系”，并结合所学可知，宋代到明清君主专制制度不断加强，题干中的监察体系的演变正是受这一趋势的影响而形成的，说明古代监察体系的演变适应了专制权力强化的趋势，C项正确；监察体系逐渐向单一发展，无法为监察权力机构的高效运作提供保障，排除A项；材料反映的是古代监察体系的演变适应了专制权力强化的趋势，与官员内部矛盾无关，排除B项；监察体系逐渐向单一发展，不能用以说明中央的行政效率得以提高，排除D项。故选C项。 6. 长孙无忌是唐太宗的大舅哥，长期跟随太宗南征北战，战功卓著。贞观元年，唐太宗召长孙无忌入宫议事。长孙无忌忘记解下身上的佩刀，径直而入。在当时，臣子携带兵器入宫禁，按律当斩，太宗感到非常棘手。经群臣广议，唐太宗免去了长孙无忌与守门校尉的死罪。这一事件主要说明 A. 儒学渗透至族规家训中 B. 礼法结合是判案的一个特点 C. 情理成为断案主要依据 D. 立法执法合一是唐律的特色 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】材料体现的是与唐太宗有姻亲关系的长孙无忌因携带兵器入宫禁而导致免去职务遭到处罚，进而免去死罪，说明的是唐朝判案注重礼法结合，B项正确；材料与族规家训无关，排除A项；法律仍然是判案的主要依据，非情理，排除C项；材料未涉及立法执法合一的说法，排除D项。故选B项。 【点睛】 7. 宋人有云：“东南之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度（ ） A. 导致了科举录取人数的增加 B. 保证了南北录取比例的一致 C. 回应了文化中心的南移趋势 D. 提升了南方士人的政治地位 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期（中国）。从“南人在科举考试中优势突出”可以看出北宋出现了文化中心南移的现象，南北分卷制度的出现“特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。”这正是对文化中心南移的回应，C项正确；北宋南北分卷制度不能导致科举录取人数的增加，只是维持南北取士人数的均衡，排除A项；“保证了”说法过于绝对，排除B项；D题干措施应该是提升了北方士人的政治地位，排除D项。故选C项。 8. 宋代“事亲孝，为兄友，处族义，与乡和”被认为是为人处世的天理。一些地方开始实行乡约制度，制定规约并建立民间组织和相关的赏罚制度，以求扬善惩恶；各地方家族也纷纷制定族规家训，建家祠修族谱，规范族人言行。出现这一现象的原因是（ ） A. 理学的世俗化趋势 B. 家族控制地方权力 C. 新兴市民阶层崛起 D. 宗法制度重新建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据“为人处世的天理”“扬善惩恶”“规范族人言行”，等信息并结合所学可知，宋代开始把制定规约并建立民间组织和相关的赏罚制度与理学所强调的伦理道德相结合，体现出了理学的世俗化趋势，故A符合题意；材料没有反映家族势力控制地方权力，故B不符合题意；材料无关新兴市民阶层，故C不符合题意；材料是理学强化宗族观念的体现，故D不符合题意。 9. 据《元史》记载∶"行中书省，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里。"有人称行省为"外廷"、"政府"和"外宰相"。这表明元代行省 A. 职能不断发生转变 B. 是地方最高监察机构 C. 代表中央分驭各地 D. 由朝廷临时委派出巡 【答案】C 【解析】 【详解】根据"外廷"、"政府"和"外宰相"可得出行省制是中央的派出机构，是代表中央分驭各地的机构，C项正确；材料没有体现职能变化，排除A；行省不是监察机构，排除B；行省不是临时的巡查机构，排除D。 10. 朱元璋《大诰·民不知报第三十一》中有：“君之养民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也。……五教既兴，无有不安也。民有不循斯教者……五刑以加焉。”材料所反映的治理思想是（） A. 引礼入法，保障民生 B. 严刑峻法，威慑臣民 C. 民贵君轻，重视民意 D. 礼法并用，巩固统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“君之养民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也。五教既兴，无有不安也。民有不循斯教者五刑以加焉”可知，朱元璋说皇帝治理百姓，依靠的就是“教”和“刑”，分别指伦理教化与刑罚，因此材料反映的治理思想是礼法并用，巩固统治，D项正确；朱元璋治理思想主要是为了巩固统治，而不是保障民生，排除A项；题干强调的是“教”和“刑”的结合，而不是严刑峻法，排除B项；题干没有体现“民贵君轻，重视民意”，排除C项。 故选D项。 11. 明代自永乐年间开始派遣宦官到地方或“监军”或“抚夷”，名为镇守中官，到正德年间，势力膨胀。但是嘉靖年间镇守中官制度被皇帝轻易废除。这说明明代（ ） A. 皇权专制达到顶峰 B. 专制体制成熟稳定 C. 宦官专权现象严重 D. 行政制度变化无常 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“派遣宦官到地方......镇守中官，到正德年间，势力膨胀。但是嘉靖年间镇守中官制度被皇帝轻易废除”可知，镇守中官的设立是适应了皇帝对地方或军队的监督，当威胁到皇权或者不适应皇帝的需要，是可以轻易的废除，说明明朝废除宰相制度后，专制体制逐渐走向成熟和稳定，B项正确；皇权专制达到顶峰，是在清朝时期，排除A项；宦官专权现象严重，材料中体现不足，排除C项；行政制度变化无常，不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 明中后期，某些地方的绅士试图以自我治理的方式取代僵化无力的保甲制，维护地方的稳定与繁荣。内阁也出现了职权宰相化的发展趋势。这可以说明，当时 A. 专制主义日益强化 B. 八股取士导致官员水平低下 C. 地方治理水平有待提升 D. 国家治理机制需要调整 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“某些地方的绅士试图以自我治理的方式取代僵化无力的保甲制”、“内阁也出现了职权宰相化的发展趋势”并结合所学知识可知，明代政治机构的这种演变体现了国家治理机制需要调整以适应时代发展，D项正确；内阁权力的“宰相化”会冲击专制主义，排除A项；材料信息未涉及选官制度，排除B项；地方士绅的做法体现的是知识分子的家国情怀，与地方分离倾向无关，排除C项。故选D项。 13. 顺治十六年（1659年）清廷设立乡约制度，规定每月朔望两次宣讲《圣谕六训》，孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。到康熙朝，颁布了“圣谕十六条”。清廷的做法（ ） A. 保证了地方社会秩序长期稳定 B. 借助宗法纽带以加强中央集权 C. 旨在提高乡民整体的道德素养 D. 增强了对基层社会的控制力度 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。清朝乡约制度由顺治帝时期的“六训”发展到康熙朝“十六条”，说明清朝初期以思想教化的方式对民众进行控制，D项正确；A项表述过于绝对，排除A项；宣讲圣谕的方式是通过对基层民众的教育来达到引导民众向善和服从官员的管理，并不是借助宗法纽带加强中央集权，排除B项；乡约的根本目的是维护清朝封建统治，排除C项。故选D项。 14. 某文件初步提出了中国社会主义经济、政治建设的若干新方针，标志着中国共产党对怎样建设社会主义有了新的重要认识，对当时和以后的社会主义建设都有很强的针对性和理论指导作用。该文件是 A. 《论十大关系》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 《论人民民主专政》 D. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 【答案】A 【解析】 【详解】毛泽东在1956年4月的政治局扩大会议上作《论十大关系》报告，初步提出了中国社会主义经济、政治建设的若干新方针，体现了中共对怎样建设社会主义有了新的重要认识，对当时和以后的社会主义建设都有很强的针对性和理论指导作用，A项正确；《共同纲领》具有临时宪法的功能，其并未提出具体的建设方针，排除B项；《论人民民主专政》阐述了中国共产党28年的发展历史，指出了中国人民胜利的主要的基本的经验；有针对性地回答了一些人头脑中的糊涂思想。进一步论述了人民、人民民主专政的概念，排除C项；《解放思想，实事求是，团结一致向前看》侧重的是解放“左”倾错误对人们思想的束缚，与材料内容无关，排除D项。故选A项。 15. 新中国成立之初，开展一系列革故鼎新活动，革除了旧中国遗留下来的娼妓、鸦片、赌博等社会恶习。同时，采取措施树立具有民族自尊心、自豪感的平等互助、艰苦创业等社会新风气。革故鼎新活动（ ） A. 树立了人民大众的主体意识 B. 确立了马列主义的指导思想 C. 提供了经济建设的精神动力 D. 发展了社会主义的文化事业 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“革除了旧中国遗留下来的娼妓、鸦片、赌博等社会恶习……”，可以看出通过对旧中国陋习的革除，树立社会新风气，有利于为经济建设提供精神动力，C项正确；材料未涉及人民的主体意识，排除A项；材料未涉及马列主义，排除B项；三大改造的完成才进入社会主义社会，排除D项。故选C项。 16. 据不完全统计，《人民日报》在一五计划期间所报道过的工业劳动模范（不论是个人或是集体）达30篇以上，表彰有突出贡献的个人和团体。—时间，全国各地工人纷纷掀起学习劳模的热潮。这些宣传报道（ ） A. 旨在促进国民经济的恢复发展 B. 使国人建设社会主义热情高涨 C. 适应了国家工业化建设的需要 D. 初步奠定了我国工业化的基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，在一五计划期间，国家积极表彰为工业建设作出突出贡献的个人和团队，意在鼓励大家积极投身工业化建设，这些宣传报道适应了国家工业化建设的需要，C项正确；国民经济恢复是1949年--1952年底，与材料时间不符，排除A项；1956年三大改造完成，才建立社会主义制度，排除B项；一五计划完成，初步奠定了我国工业化的基础，排除D项。故选C项。 17. “五四宪法”的制定不仅借鉴了包括苏联在内的社会主义国家的立宪经验，而且也充分吸收了西方国家宪法中的先进思想，与此同时，"五四宪法”充分总结和考虑了中国革命和建设的经验，并且结合当时过渡时期的特殊国情，吸收外国经验，以世界性的眼光确立了中国式的风格。据此可知，“五四宪法”的制定 A. 体现了原则性和灵活性的统一 B. 开启了社会主义民主制宪先河 C. 彰显了制宪主体的广泛性特征 D. 坚持了民族化与国际化的统一 【答案】D 【解析】 【详解】材料“充分吸收了西方国家宪法中的先进思想”体现的是国际化，材料“充分总结和考虑了中国革命和建设的经验”体现的是民族性，因此整个材料反映的是民族化和国际化的统一，D项正确；原则性、灵活性的说法与材料无关，排除A项；材料未涉及宪法的意义，排除B项；材料未涉及宪法制定的主体，排除C项。故选D项。 18. 下表所示为1950年《中华人民共和国婚姻法》（批注版）第一条。据此可知，新中国婚姻法（ ） 第一条 废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度，实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法利益的新民主主义婚姻制度。 【注释】废除就是取消。男尊女卑就是重男轻女，漠视子女利益就是一点都不关心孩子们的利益。 【讲解】“废除封建的婚姻制度，实行新民主主义的婚姻制度”这一条是这部婚姻法的基本制度，另一方面要坚决实行新民主主义的婚姻制度。 A. 注重群众性的普法教育 B. 坚持社会主义原则 C. 彰显反封建的平等精神 D. 深受苏联宪法影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据材料“废除包办强迫、男尊女卓、漠视子女利益的封建主义婚姻制度”、“就是取消男女尊卑”、“坚决实行新民主主义的婚姻制度”等信息可知，新中国的婚姻法彰显了反封建的民主精神，C项正确；本题材料主要反映的是新中国婚姻法的民主精神，与普法教育不吻合，排除A项；结合所学知识可知，社会主义原则是指实行生产资料公有制，实行按劳分配，消灭阶级差别，实现共同富裕等，与本题材料的主要结论不吻合，排除B项；本题材料主要反映的是新中国婚姻法的民主精神，未体现出受到苏联宪法的影响，排除D项。故选C项。 19. 20世纪60年代，从工厂到农村，从学校到机关，学雷锋成为全社会的共同追求。在雷锋精神感召下全国出现了“草原英雄小姐妹"、焦裕禄等诸多先进典型。由此可见.20世纪60年代的“学雷锋运动" A. 有利于新社会风尚形成 B. 为新时期精神文明建设奠定基础 C. 改善了社会生活的品质 D. 促进了广大劳动者整体素质提高 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】据材料“在雷锋精神感召下全国出现了‘草原英雄小姐妹’、焦裕禄等诸多先进典型”可知，雷锋精神感召下出现了诸多先进典型，这说明“学雷锋运动"有利于新社会风尚形成，A项正确；材料强调的是20世纪60年代，而不是“新时期的精神文明建设”，排除B项；材料未涉及“社会生活品质的改善”，只是强调诸多先进典型的出现，排除C项；材料只是强调诸多典型的出现，而未表明“促进了广大劳动者整体索质提高”，排除D项。故选A项。 【点睛】 20. 1982年以前宪法的结构顺序为“序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”，1982年宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。这一变化表明 A. 社会主义市场经济体制建立 B. 社会主义政治制度确立 C. 社会主要矛盾发生根本变化 D. 社会主义法制逐渐完善 【答案】D 【解析】 【详解】1982年宪法将“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前，意味着国家更加重视公民权利，这表明我国社会主义法制逐渐完善，D项正确；21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，排除A项；1956年建立了社会主义政治制度，排除B项；这一时期社会主要矛盾并未发生变化，排除C项。故选D项。 21. 下表是我国“八二宪法”修订内容（节选），据此可知 时间 内容 1988年 （增加）“私营经济是社会主义公有割经济的补充 1993年 将“国家在社会主义公有制基础上实行计划经济。国家通过经济计划的综合平稳和市场调节的辅助作用，保证国民经济比例的协调发展。”修改为：“国家实行社会主义市场经济。”“国家加强经济立法，完善宏观调控。” 1999年 （修订）“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。” A. 改革开放逐渐背离了初衷 B. 中国特色社会主义法律体系形成 C. 法治保障了社会稳定发展 D. 法制建设是经济发展的客观要求 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，伴随着改革开放的深入发展，法律不断跟进，由此可见，法律是经济发展的反映，故D项正确；法制建设保障了改革开放的顺利进行，极大地促进了生产力的发展，故A项错误；材料没有体现“法律体系形成”，故B项错误；C项“保障了”表述过于绝对，且与材料无关。故选D项。 22. 口号是意识形态的载体，同时是社会动员的有力工具。如表列出了不同时期中国共青团的口号，对其合理的历史解释是（ ） 时期 口号 1922—1925年 “协助中国共产党，反帝反封建” 1925—1927年 “到群众中去”“到农村去”“到军队去” 1937—1945年 “全体青年武装起来” 1949—1956年 “把青春献给祖国”“一切为了社会主义” 1978—2001年 “做建设社会主义精神文明的先锋” “从我做起，从现在做起” 2002年以来 “新农村、新青年、新风采” A. 动员话语从公民话语转向阶级话语 B. 动员内容从革命动员转向服务青年 C. 动员方式由注重社会化转向政治化 D. 动员对象由知识分子转向工农群众 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“协助中国共产党，反帝反封建”、“全体青年武装起来”、“把青春献给祖国”可以看出这时主要内容主要是革命动员，从材料“做建设社会主义精神文明的先锋” “从我做起，从现在做起”、“新农村、新青年、新风采”可以看出内容转向服务青年，B项正确；材料体现的是由阶级话语到公民话语，排除A项；材料体现的是由政治化转向社会化，排除C项；材料“到群众中去”“到农村去”“到军队去”所以并不是由知识分子转向工农群众，排除D项。故选B项。 23. 在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知（ ） A. 统一与分类相结合是干部管理制度根本原则 B. 公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化 C. 公务员属于国家事业编制，应依法履行公职 D. 公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料概况可知：1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成，这意味着公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道，D正确；中国共产党干部管理的根本原则是党管干部原则，排除A项；我国干部管理制度尚未完善，不能认为已经实现了干部管理科学化、民主化、法制化，排除B项；公务员属于国家行政编制，排除C项。故选D项。 24. 下表所示为新中国法治建设进程中的几件大事。这些大事体现了（ ） 时间 事件 1982年12月14日 经过为期4个月的全民大讨论，《中华人民共和国宪法》（以下简称“现行宪法”）在第五届全国人民代表大会第五次会议上表决通过 2012年12月4日 习近平总书记出席首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会并发表重要讲话，提出全面贯彻实施宪法的要求 2014年11月 全国人大决定设立每年12月4日为国家宪法日 A. 宪法在中国法律体系中的核心地位 B. 中国特色法律体系初步形成 C. 全面依法治国进入了新的发展阶段 D. 全国人大对宪法的监督作用 【答案】A 【解析】 【详解】宪法是我国的根本大法，具有最高法律地位、法律效力和法律权威，1982年第五届全国人民代表大会第五次会议通过《中华人民共和国宪法》，2012年习近平总书记出席提出全面贯彻实施宪法的要求，2014年全国人大决定设立每年12月4日为国家宪法日，充分体现了宪法在中国法律体系中的核心地位，A项正确；材料只是反映宪法的相关信息，无法体现法律体系初步形成，排除B项；材料没有涉及全面依法治国的信息，排除C项；材料无法体现全国人大对宪法的监督作用，排除D项。故选A项。 25. 改革开放40多年来，党中央团结带领全党全国各族人民，解放思想，实事求是，干出了一片新天地。如图所示改革开放的进程中，▲处应填入的合适内容是 A. 农村承包地“三权”分置 B. 实施乡村振兴战略 C. 兴办深圳等经济特区 D. 深化国资国企改革 【答案】A 【解析】 【详解】从材料的内容可得出，在改革开放后，农村土地的承包形式又进一步深化，实行农村承包地“三权”分置，A项正确；BCD项不符合材料中的主旨，排除BCD项。故选A项。 26. 公元前5世纪，雅典的一些将军在军饷不足时，会在未得到公民大会允许的情况下请求雅典盟友的支持。这种行为常常受到公民大会的攻击，有些公民表示，“军事指挥官们觉得他们自己就是法律”。由此可见，在当时的雅典（ ） A. 外部势力影响政治决策 B. 公民大会主导城邦事务 C. 独裁统治破坏法律传统 D. 权力滥用导致政局动荡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“雅典的一些将军在军饷不足时，会在未得到公民大会允许的情况下请求雅典盟友的支持。这种行为常常受到公民大会的攻击”并结合所学知识可知，公民大会是雅典的最高权力机关，公民可以各抒己见，部分公民在公民大会针对将军的行为提出质疑进行攻击，B项正确；盟友是在军饷不足时应将军的要求而对雅典进行支持，材料仅涉及雅典内部纠纷，而没有明确外部势力对于决策的干预，排除A项；材料仅涉及到雅典内部纠纷，没有明确独裁统治对雅典原有法律传统的破坏，故“独裁统治破坏法律传统”与材料不符，排除C项；材料仅涉及到雅典内部纠纷，内部存在纠纷不等于社会政局动荡，故“政局动荡”与材料不符，排除D项。故选B项。 27. 在斯巴达统治者看来，他们的政治体制是绝对平等的。确实，斯巴达公民也自称为“平等的人”。斯巴达的制衡和均衡体系也许是人类历史上前所未有的。对此，以下解释合理的是（ ） A. 国王垄断军事统帅权，王位世袭 B. 长老会议员仅30人，且终身任职 C. 监察官由选举产生，可审判国王 D. 每个公民都有机会参与陪审法庭 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“斯巴达的制衡和均衡体系也许是人类历史上前所未有的”并结合所学可知，斯巴达的监察官从全体公民中选举产生，可以主持公民大会、审判国王，体现了公民和国王间的制衡，C项正确；“国王垄断军事统帅权，王位世袭”只是强调了王权，没有体现材料“平等”“制衡”的主旨，排除A项；“长老会议员仅30人，且终身任职”只是强调了长老会的权力，没有体现材料主旨，排除B项；“每个公民都有机会参与陪审法庭”则强调的是公民的权力，也没有体现材料主旨，而且斯巴达公民掌握的是监察权而非陪审法庭，排除D项。故选C项。 28. 在古罗马城市建设中，水道占有重要地位，相关立法较多。就公共下水道的管理而言，裁判官告示规定：“你让人在公共下水道中所做的施工或堆放的物，由此使其使用状况恶化或将变得恶化的，你要恢复原状。就不得进行这样的施工和这样地堆放物，我也要发布令状。”这说明 A. 水道管理服从裁判官个人意愿 B. 国家治理实践丰富了罗马法 C. 私法规则得到进一步补充完善 D. 官员从政行为依法得到规范 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知，在古罗马城市建设中，水道占有重要地位，相关立法较多。通过对水道的严格立法，可以有效地保护公共环境，预防疾病传播，提高公众健康水平，增强国家的治理能力。同时对于水道的立法管理，体现了罗马法的务实精神，丰富了罗马法内容，有利于公共卫生法体系的完善，B项正确；材料只是列举了裁判官告示对公共下水道管理的规定，不能说“水道管理服从裁判官个人意愿”，排除A项；材料强调的是公共卫生立法，“私法规则得到进一步补充完善”与材料主旨不符，排除C项；材料未涉及官员从政行为，排除D项。故选B项。 【点睛】 29. 8世纪，法兰克王国查理颁布法令：每个自由的基督徒都要缴纳什一税。在此之前，什一税是自愿交给教会以供教会日常所需。800年，教皇为查理戴上了皇帝的皇冠。这主要反映出中世纪（ ） A. 王权与教权结盟 B. 君权神授 C. 教会地位最显赫 D. 王权与教权合一 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。查理大帝时期，通过颁布法令要求基督徒缴纳什一税，使教会获得稳定经济支持，而教皇为查理加冕为皇，体现了教会对世俗政权的支持。这种相互支持的关系反映了王权与教权的结盟，A项正确；材料强调的是教会与王权的结盟，而非君主的权力来自神授，排除B项；材料体现的是王权与教权之间的合作，而非强调教会的地位，排除C项；王权与教权的合作，不等于王权与教权合一，且D项不符合史实，排除D项。故选A项。 30. 某学者对西欧中世纪法律评论道“在庄园内，领主和农奴的权利义务关系十般都由习俗加以规定，习俗大多源自司法审判的判例。据此分析可知，当时欧洲（ ） A. 习惯法成主要审判依据 B. 逐渐以罗马法作为基础 C. 国王掌握了最高司法权 D. 以遵循先例为主要原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据材料“在庄园内，领主和农奴的权利义务关系一般都由习俗加以规定，习俗大多源自司法审判的判例”可知当时欧洲遵循习俗、判例，D项正确；材料提到的是习俗，而非习惯法，排除A项；材料没有提到罗马法，排除B项；材料未涉及“国王掌握了最高司法权”，排除C项。 故选D项。 31. 对于中世纪欧洲国王的权力，有学者认为∶"他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内，而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。"这说明当时的欧洲 A. 城市自治倾向明显 B. 教权冲击封建王权 C. 封建国家主权分散 D. 三权分立现象严重 【答案】C 【解析】 【详解】材料体现出国王的权力和其他封建主一样只在自己领地内具有权力，这说明当时欧洲的封建国家主权分散，C项正确；材料体现的是欧洲的封建国家主权分散，没有体现城市自治倾向，排除A项；材料只体现封建国家主权分散，没有教权冲击封建王权的信息，排除B项；材料的主旨是欧洲的封建国家主权分散，没有体现三权分立，排除D项。故选C项。 32. 中古西欧的教会学校教授数学、天文、音乐、文学等,时刻不忘告诫人们须孝敬父母,不许偷盗、杀人等。这表明该类学校（ ） A. 推动自然科学发展 B. 强化思想文化控制 C. 促进理性思维形成 D. 重视伦理教化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：中古时期的西欧。根据材料可知，教会通过学校将宗教道德转化为社会行为规范，旨在培养信徒对上帝的敬畏和对世俗秩序的服从，体现其“重视伦理教化”的目的，D项正确；教会学校对科学知识的传授带有强烈宗教局限性，且中世纪科学发展缓慢，教会长期压制与教义冲突的科学思想，排除A项；教会通过学校垄断教育，客观上强化了思想控制，但材料更直接体现的是伦理规范的灌输（如“孝敬父母、禁止犯罪”），而非抽象的“思想控制”，排除B项；理性思维强调逻辑推理和批判精神，而教会学校以神学为核心，要求绝对信仰《圣经》，反对独立思考，排除C项。故选D项。 33. 恩格斯说：“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的，它把古代文明一扫而光……政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”材料可以反映中世纪欧洲（ ） A. 与古典文明失去关联 B. 基督教具有广泛影响 C. 神权与王权矛盾尖锐 D. 难以孕育出近代文明 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲。结合材料“一切按照神学中适用的原则来处理，教会的教条同时是政治信条”再结合所学知识得出当时中世纪欧洲深受基督教神学的影响，B项正确；A项与古典文明失去联系说法错误，古希腊古罗马文明很多保留了下来，排除A项；材料没有体现神权和王权矛盾尖锐，排除C项；中世纪虽然是黑暗时期，但是也在孕育新的近代文明，排除D项。故选B项。 34. 法国的等级代表会议被称为三级会议。由教会贵族、世俗贵族和市民代表三个等级组成。1302年法王菲力四世在巴黎举行第一次三级会议。法王召开这次会议，意在（ ） A. 加强王权统治 B. 维护教会权威 C. 获取征税大权 D. 削弱贵族势力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1302年（法国）。根据材料及所学可知，中世纪后期，法国建立了等级君主制，国王借助三级会议来实施统治，王权与教皇对抗过程中，王权得到了三级会议的支持，反对教皇，三级会议有利于进一步强化王权，A项正确；三级会议意在维护国王的权威，反对教皇，排除B项；三级会议召开目的在于加强王权，征税权只是加强王权的一个方面，排除C项；三级会议加强了王权，没有提及贵族势力被削弱，排除D项。故选A项。 35. 1642年，英国国王查理一世在向议会宣战时发表的文告中声称：“我的愿望是用已知的本国法律统治国家……我在上帝鉴临下，郑重而真诚地宣誓，我要维护议会的正当特权和自由。”这反映出当时英国（ ） A. 议会成为国家权力的中心 B. 君主立宪制尚不完善 C. 国王的合法地位面临挑战 D. 王权受到议会的限制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知,17世纪中期，英国国王查理一世向议会宣战，并发表文告声称“要维护议会的正当特权和自由”，这反映出当时英国议会的地位提高，王权逐渐受到议会的限制，D项正确；1689年《权利法案》的颁布使议会成为国家权力的中心，排除A项；当时英国尚未建立君主立宪制，排除B项；王权受到议会的限制，并不意味着国王的合法地位面临挑战，排除C项。故选D项。 36. 从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。由此可知，《权利法案》（ ） A. 严格限制了国王和议会的权力 B. 实现了司法权和行政权的分离 C. 维护了资产阶级和新贵族利益 D. 利于形成长期稳定的政治环境 【答案】D 【解析】 【详解】从材料看《权利法案》明确划分了议会和国王的权限，避免严重的权力冲突，因此有利于政治环境的长期稳定，故选D项；《权利法案》重点在于限制王权，不是限制议会的权力，A项错误；1701年通过的《王位继承法》，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了君主立宪制的法律基础，B项错误；材料主要说明《权利法案》的意义在于通过明确权限，避免冲突，从而实现政治稳定，而非维护资产阶级和新贵族的利益，C项错误。 37. 近代资产阶级通过革命和改革，确立了西方资本主义制度。近代英国、美国、法国等国的政治制度既有共同点，又各具特色。下列说法正确的是 A. 英国政府由议会多数党领袖出任首相，并提名各部大臣 B. 美国总统由选民选举产生，任期七年，并提名阁僚 C. 美国联邦政府对外代表国家主权，州政府高度自治 D. 法国总统权力极大，经众议院同意可以解散参议院 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，英国实行君主立宪制，英国政府由议会多数党领袖出任首相，并提名各部大臣，A项正确；美国总统由选民间接选举产生，任期4年，排除B项；美国实行联邦制，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，排除C项；法国总统经参议院同意有权解散众议院，排除D项。故选A项。 38. 如表为英国历史上部分宪法性文件。这些文件（ ） 文件 成果 《大宪章》（1215年） 规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金。 《权利请愿书》（1628年） 非经议会同意，国王不得强行征税和借债。 《三年法案》（1694年） 议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会 A. 形成以法律限制王权的历史传统 B. 反映了国王与议会矛盾的缓和 C. 确立了议会权力高于王权的原则 D. 标志着英国议会的开端 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代和近代的英国。根据“规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金”、“非经议会同意，国王不得强行征税和借债”、“议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会”可知，自1215年以来，英国就已经开始对君权进行限制，说明这些文件形成了以法律限制王权的历史传统，A项正确；材料反映的是对君权的限制，并没有体现国王与议会矛盾的缓和，排除B项；《大宪章》并没有确立议会权力高于王权的原则，排除C项；《大宪章》颁布时期也不是英国议会的开端，排除D项。故选A项。 39. 杰克逊总统（1828-1836年在任）的拥护者、纽约州参议员威廉·马西曾说：“在政治上要像在爱情和战争上一样公平，战利品属于胜利者所有。”由此可知，威廉·马西 A. 强调官员选拔公平公正 B. 倾向于政党分肥制度 C. 要求建立廉洁高效政府 D. 反对美国的文官制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在政治上要像在爱情和战争上一样公平，战利品属于胜利者所有。”可知威廉·马西强调政治上的公平，结合所学知识威廉·马西倾向于政党分肥制度，B项正确；材料体现不出官员选拔，排除A项；材料强调的是公平不是廉洁高效，排除C项；材料体现不出文官制度，排除D项。故选B项。 40. 进入19世纪，英国先后进行了1832年、1867年和1884--1885年三次议会改革。三次议会改革后英国 A. 正式形成了责任内阁制度 B. 确立了三权分立的共和政体 C. 逐步进入议会君主制时期 D. 基本实现成年男子的普选权 【答案】D 【解析】 【详解】英国经过三次议会改革，不断扩大选举范围，最终基本实现了成年男子的普选权，D项正确；1721年形成责任内阁制，排除A项；英国实行君主立宪制而非共和制，排除B项；英国封建社会时期实行的是议会君主制，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料分析题（41题28分，42题12分，共40分） 41. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明太祖朱元璋重视总结历代法制的经验，把法律看作“防民之具、辅治之术”。他命人制定《大明律》，按六部体制分成吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律，加上卷首的名例律，共七篇460条，无论形式与内容都较唐宋律有所改进；并宣布该法为祖宗成法，“一字不可改易”。作为补充，朱元璋根据“刑乱国用重典”的思想，亲自编订《大诰》四编，其中汇编了以酷刑惩治官民过犯的案例，以及各种峻令和训诫。此外，他还下令将《大诰》作为国子监学和科举考试的内容。在乡里则由塾师教授《大诰》，每于乡村节日聚会之处，派专人讲授。 ——摘编自张晋藩主编《中国法制通史（第7卷）》等 材料二 13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 材料三 新中国成立以来编纂民法典基本历程 20世纪五六十年代 1954—1956年，新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后，由于发生“整风”“反右”等政治运动，被迫中断。1962—1964年，虽完成《民法典草案》，但因“四清运动”而中断。 20世纪七八十年代 1979年，我国第三次起草民法典，1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，于是1986年颁布民法通则。 20世纪九十年代 1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。 21世纪 随着中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。 ——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》 （1）根据材料一并结合所学知识，简评明初的法律制度。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲近代法律体系与中国古代法律的主要不同之处。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳指出新中国民法典最终形成的条件? 【答案】（1）积极：有利于促进吏治清廉，巩固了明朝统治；重视法律宣传，有助于稳定社会秩序；为后世法制建设提供了借鉴。 消极：目的是维护皇权专制；严刑峻法易激化阶级矛盾；法律修订具有封闭性，内容难以适应社会变化。 （2）不同：欧洲法律体系特别强调法律至上、限制王权；在此基础上形成了不同的法律体系；在司法实践中坚持程序公正、无罪推定；中国古代法律则强调皇权至上、法自君出；中国古代“诸法全体、政刑不分”；人治色彩强烈，突出教化作用。 （3）因素：改革开放推动了社会主义经济的发展；社会主义民主法制建设不断完善；社会主义市场经济体制的建立；在全球化背景下借鉴国外法制理念。 【解析】 【详解】（1）积极：根据材料一“明太祖朱元璋重视总结历代法制的经验，把法律看作‘防民之具、辅治之术’。”并结合所学可推出有利于促进吏治清廉，巩固明朝统治；根据材料一“此外，他还下令将《大诰》作为国子监学和科举考试的内容。在乡里则由塾师教授《大诰》，每于乡村节日聚会之处，派专人讲授。”可推出重视法律宣传，有助于稳定社会秩序；根据材料一“他命人制定《大明律》，按六部体制分成吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律，加上卷首的名例律，共七篇460条，无论形式与内容都较唐宋律有所改进；并宣布该法为祖宗成法，‘一字不可改易’。”可推出为后世法制建设提供了借鉴。消极：结合所学可知，皇帝命人制定《大明律》的本质目的仍是为了维护皇权专制；根据材料一“其中汇编了以酷刑惩治官民过犯的案例，以及各种峻令和训诫。”可推出严刑峻法易激化阶级矛盾；根据材料一“一字不可改易”可推出法律修订具有封闭性，内容难以适应社会变化。 （2）不同：根据材料二“ 13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。”可推出欧洲法律体系特别强调法律至上、限制王权；根据材料二“英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了‘英美法系’ ”可推出在此基础上形成了不同的法律体系；根据材料二“法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。”可推出在司法实践中坚持程序公正、无罪推定；结合所学可知，中国古代法律则强调皇权至上、法自君出；人治色彩强烈，突出教化作用。 （3）因素：根据材料三“1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，于是1986年颁布民法通则。”可推出改革开放推动了社会主义经济的发展；社会主义民主法制建设不断完善；根据材料三“1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。”可推出社会主义市场经济体制的建立；根据材料三“随着中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。”可推出在全球化背景下借鉴国外法制理念。 42. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “礼法合治”思想作为中国传统法律文化，是在长期的实践中经过反复检验而形成的治国理念，具有强大的生命力。“礼法合治”思想是中华民族治国理政的宝贵结晶，对当代社会发展有着极其重要的影响。其中最重要的一点就是“礼法合治”思想推翻了礼治与法治的敌对状态，开创了礼治与法治、道德教化与刑罚惩罚相统一的理念，为促进依法治国与以德治国相结合提供了理论依据，对全面推进依法治国，实现社会主义法治国家奠定了坚实的基础。 ——摘编自马伟霞《中国传统“礼法合治”思想及其对全面依法治国的启示》 结合材料和所学中国史相关知识，围绕“礼法合治”自行拟定一个论题，进行阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，不得照抄材料原文） 【答案】论点：礼与法、德与刑在中国古代国家治理中相辅相成。 论证：礼法合治思想是古代中国在长期的实践中经过反复检验而形成的治国理念，对古代中国乃至现代中国治理都产生了重大影响。春秋战国时期，儒家思想主张通过道德礼仪教化百姓，重视民生民意，如“为政以德”“仁政”，但在兼并战争激烈的时代，其思想没有落到实处。而法家思想满足了各国君主专制的愿望，在其指导下，秦灭六国，建立起第一个中央集权国家。但“以法为教，以吏为师”，极端重刑主义统治导致社会矛盾激化，秦王朝因暴政短暂而亡。 西汉时期，董仲舒提倡“德主刑辅”，认为道德教化与刑罚惩罚都是统治的手段，两者结合才能实现社会的和谐稳定。他的主张被汉武帝接受，汉代开始用儒家思想解释律令。此后，魏晋时期律令儒家化，唐朝礼法结合，明清乡约教化和法律合流，无一不体现礼与法、德与刑相结合的国家治理特征，对规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序发挥了重大作用，对今天中国以德治国、构建和谐社会也有着参考意义。 综上所述，法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律的约束，国家治理需要法律和道德协调发力，共建和谐社会。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中礼法合治“是在长期的实践中经过反复检验而形成的治国理念，具有强大的生命力”可拟定论点是礼法合治在中国古代国家治理中发挥着重要作用，围绕礼法合治在中国古代各个时期的表现形式、作用、实质展开阐述。从“礼法合治思想推翻了礼治与法治的敌对状态，开创了礼治与法治、道德教化与刑罚惩罚相统一的理念，为促进依法治国与以德治国相结合提供了理论依据，对全面推进依法治国，实现社会主义法治国家奠定了坚实的基础”可以拟论点为依法治国与以德治国要相互结合，可以从历代礼与法在国家治理中的表现、作用以及对当代的启示展开论述，最后进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $