6.2.2空间向量的坐标表示(第2课时 空间向量数量积的坐标表示)学案-2023-2024学年高二下学期数学苏教版(2019)选择性必修第二册

2024-08-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 6.2.2空间向量的坐标表示
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2024-08-25
更新时间 2024-10-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-25
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来源 学科网

内容正文:

选择性必修第二册问题导学单·第6章——空间向量与立体几何 江苏省启东中学高二数学讲义 高二 班 姓名: 学号: A 第6章 空间向量与立体几何 6.2 空间向量的坐标表示 6.2.2 空间向量的坐标表示 (第2课时 空间向量数量积的坐标表示) 【学习目标】 1.掌握空间向量的数量积的坐标表示; 2.能利用空间两点间的距离公式解决有关问题. 【温顾·习新】 一、空间向量数量积的坐标运算 思考 设空间两个非零向量为a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),那么a·b=x1x2+y1y2+z1z2成立吗?该计算公式如何推导? 填空 设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),则 名称 满足条件 向量表示形式 坐标表示形式 a·b |a||b|cos〈a,b〉 a⊥b a·b=0 模 |a|= 夹角余弦 cos〈a,b〉= 做一做 已知a=(0,1,1),b=(-1,0,1),则cos 〈a,b〉=(  ) A. B. C. D.- 【研讨·拓展】 二、空间两点间的距离公式及线段的中点坐标 思考 如何用向量的方法推导出线段AB的中点坐标公式? 填空 (1)空间两点间的距离公式:设A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则A,B两点间的距离为AB= . (2)空间中点坐标公式:设A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则线段AB的中点M的坐标为 . 做一做 已知点A(2,3,-1),B(0,2,3),则=________,||=________. 【例1】(1)已知a=(-1,2,1),b=(2,0,1),则(2a+3b)·(a-b)=________. (2)已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),且ka+b与ka-2b互相垂直,则k的值是______. 【变式1-1】已知空间向量a=(1,n,2),b=(-2,1,2).若2a-b与b垂直,则n=________. 【例2】如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,C1C=CB=CA=2,AC⊥CB,D,E分别是棱AB,B1C1的中点,F是AC的中点,求DE,EF的长度. 【变式1-2】已知点M(3,2,1),N(1,0,5),求: (1) 线段MN的长度; (2)到M,N两点的距离相等的点P(x,y,z)的坐标满足的条件. 【例3】在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是DD1,BD,BB1的中点.(1)求证:EF⊥CF; (2)求cos 〈,〉; (3)求CE的长. 【变式3-1】如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,N为A1A的中点. (1)求BN的长; (2)求cos 〈,〉. 【总结提炼】 1.空间向量数量积坐标运算的两种思路: (1)先求坐标再运算;(2)先类比多项式进行化简,再代入坐标求解. 2.一种求解向量的夹角及模的方法:利用空间向量的坐标运算求夹角、模(或距离)问题时要先利用题设条件写出相关点的坐标,再求得相关向量的坐标,进而利用空间向量的夹角公式和模求解. 【拓展强化】 1.设一地球仪的球心为空间直角坐标系的原点O,球面上的两个点A,B的坐标分别为(1,2,2),(2,-2,1),则||等于(  ) A.18 B.12 C.2 D.3 2.已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),且ka+b与2a-b互相垂直,则k的值是(  ) A.1 B. C. D. 3.已知a=(1,0,1),b=(-2,-1,1),c=(3,1,0),则|a-b+2c|等于(  ) A.3 B.2 C. D.5 4.已知a+b=(2,,2),a-b=(0,,0),则cos 〈a,b〉等于(  ) A. B. C. D. 5.(多选)已知向量a=(1,1,-1),b=(2,-1,0),c=(0,1,-2),则下列结论正确的是(  ) A.a·(b+c)=4 B.(a-b)·(b-c)=-8 C.记a与b-c的夹角为θ,则cos θ= D.若(a+λb)⊥c,则λ=3 6.若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),且满足条件(c-a)·(2b)=-2,则x=________. 7.若a=(x,2,-4),b=(-1,y,3),c=(1,-2,z),且a,b,c两两垂直,则x=______,y=______,z=________. 8.已知A(2,-5,1),B(2,-2,4),C(1,-4,1),则向量与的夹角为________. 9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点, 问当点N位于线段AB何处时,MN⊥MC1? 10.已知A(1,0,0),B(0,-1,1),O(0,0,0),+λ与的夹角为120°,求λ的值. 11.已知A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是(  ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 12.已知向量a=(5,3,1),b=,若a与b的夹角为钝角,则实数t的取值范围为________. 13.在长方体OABC-O1A1B1C1中,OA=2,AB=3,AA1=2,E是BC的中点,以O为原点,建立空间直角坐标系,用向量方法解决下列问题. (1)求异面直线AO1与B1E所成角的余弦值; (2)过点O1作O1D⊥AC于点D,求点O1到点D的距离. 14.已知O为坐标原点,=(1,2,3),=(2,1,2),=(1,1,2),点Q在直线OP上运动,则当·取得最小值时,点Q的坐标为(  ) A. B. C. D. ·2· ·1· 学科网(北京)股份有限公司 $$

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6.2.2空间向量的坐标表示(第2课时 空间向量数量积的坐标表示)学案-2023-2024学年高二下学期数学苏教版(2019)选择性必修第二册
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6.2.2空间向量的坐标表示(第2课时 空间向量数量积的坐标表示)学案-2023-2024学年高二下学期数学苏教版(2019)选择性必修第二册
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