内容正文:
七年级第一次月考押题卷(温州专用)
考查范围:第1-2章
注意事项:
本试卷满分100分,考试时间120分钟,试题共24题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置
1、 选择题(10小题,每小题2分,共20分)
1.下面各数中,最大的是( )
A. B. C. D.
2.下列等式正确的是( )
A. B. C. D.
3.数据亿用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
4.下列说法中正确的是( )
A.规定了原点、正方向的直线是数轴
B.数轴上原点及原点左边的点表示的数是非负数
C.数轴上单位长度可以不一致
D.任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的点
5.下列对“0”的说法正确的个数是( )
①0是正数与负数的分界;②0只表示“什么也没有”;③0可以表示特定的意义,如;④0是正数;⑤0是自然数.
A.2 B.3 C.4 D.5
6.数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,化简的结果为( )
A. B. C. D.
7.图中,能说明“”与“”相等的是( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.数学活动课上,丁老师组织同学们玩抢答游戏,每答对一题可以拿走糖果箱中的糖果,再加一颗糖果.已知糖果箱中约有130颗糖果,若答对题后恰好剩下2颗糖果,且每位同学得到的糖果数都为整数,则为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
9.两江新区正加快打造智能网联新能源汽车产业集群,集聚了长安、长安福特、赛力斯、吉利、理想等10家整车企业,200余家核心零部件企业.小虎所在的生产车间需要加工标准尺寸为的零部件,其中范围内的尺寸为合格,则下列尺寸的零部件不合格的是( )
A. B. C. D.
10.如图,某公园有一长方形广场,长为米,宽为米,在其两角修建半径均为米的扇形花坛,在广场中心修建一个直径为米的圆形喷泉水池,则该广场的空地面积为(取3)( ).
A. B. C. D.
二、填空题(6小题,每小题2分,共12分)
11.计算: ; .
12.如果向东走记为,那么向西走记为 .
13.已知数轴上两点A、B对应的数分别为、4,点P为数轴上一动点,若P到A、B的距离的比为时,则点P表示的数是 .
14.如图,数轴的单位长度为1,如果点A与点B互为相反数,那么点C表示的数是 .
15.按照图所示的操作步骤,若输入x的值为3,则输出y的值为 .
16.“五一”假期,杭州文旅市场的表现不俗.记者从杭州市文化广电旅游局了解到,2024年5月1日至5日,杭州全市共接待游客10514732人.据了解2023年五一小长假,杭州全市共接待游客8509908人.今年与去年相比,杭州全市共接待游客增加了约 万人(省略万位后面的尾数).
三、解答题(8小题,共68分)
17.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
18.比较下列各对数的大小:
(1)和.
(2)和.
(3)和.
(4)和.
19.已知,,,求下列问题.
(1)求a,b,c的值.
(2)若,在原点右侧,则的值.
20.粮库3天内进出库的吨数记录如下(“”表示进库,“”表示出库):
,,,,,
(1)经过3天,粮库里的粮食是增多了还是减少了?增多了还是减少了多少?
(2)经过3天,粮库管理员结算时发现粮库里还存480吨粮食,那么3天前粮库里的存量有多少吨?
(3)如果进库出库的装卸费都是每吨5元,那么这3天要付出多少装卸费?
21.请你阅读小虎同学的作业后,回答问题.
计算:
回答:
(1)上面解题过程中有两处出现了错误, 第一处是第____步,错误原因是____; 第二处是第_____步,错误原因是________;
(2)写出这个计算题的正确解题过程.
22.四舍五入法中的“新定义”
阅读材料:四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分与实际值的差值不超过最后一位数量级的二分之一,假如0~9等可能出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.我们规定:对非负有理数数“四舍五入”到个位的值记为.例如:,,,….
解决问题:
(1)________(为圆周率);
(2)若,则的取值范围是________.
23.阅读与探究:我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”.如:,,...都是含有绝对值的方程,怎样求含有绝对值的方程的解呢?基本思路是:把“含有绝对值的方程”转化为“不含有绝对值的方程”.例如:
解方程.
解:当时,原方程可化为:,解得,符合题意;
当时,原方程可化为:,解得,符合题意.
所以,原方程的解为:或.
根据以上材料解决下列问题:
(1)若,则的取值范围是________;
(2)解方程:.
24.在数轴上,点表示的数为0,点表示的数为. 给出如下定义:对于该数轴上的一点与线段上一点,如果线段的长度有最大值,那么称这个最大值为点与线段的“闭距离”. 如图1,若,点表示的数为3,当点与点重合时,线段的长最大,值是4,则点与线段的“闭距离”为4.
(1)如图2,在该数轴上,点表示的数为,点表示的数为2.
①当时,点与线段的“闭距离”为___________;
②若点与线段的“闭距离”为3,求的值;
(2)在该数轴上,点表示的数为,点表示的数为,若线段上存在点,使得点与线段的“闭距离”为5,直接写出的最大值与最小值.
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七年级第一次月考押题卷(温州专用)
考查范围:第1-2章
注意事项:
本试卷满分100分,考试时间120分钟,试题共24题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置
1、 选择题(10小题,每小题2分,共20分)
1.下面各数中,最大的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查有理数的大小比较,利用百分数、分数、小数的互化进行比较大小是解答的关键.可以将各数化为小数,再根据有理数的大小比较方法求解即可.
【详解】解:∵,,,
∴,
故选:B.
2.下列等式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了相反数和绝对值的定义,掌握有理数减法法则,相反数和绝对值的定义是关键.
根据相反数和绝对值的定义进行判断.
【详解】A.根据绝对值的定义,,选项A错误,故A不符合题意;
B.根据相反数的定义,,选项B正确,故B符合题意;
C.根据绝对值的定义,,选项C错误,故C不符合题意;
D.根据绝对值的定义, ,选项D错误,故D不符合题意.
故选:B.
3.数据亿用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,正确确定和的值是解题关键.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.据此即可得出答案.
【详解】解:亿.
故选:B.
4.下列说法中正确的是( )
A.规定了原点、正方向的直线是数轴
B.数轴上原点及原点左边的点表示的数是非负数
C.数轴上单位长度可以不一致
D.任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的点
【答案】D
【分析】此题主要考查了数轴,关键是掌握数轴的概念.
根据数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数可得答案.
【详解】解:A、规定了原点、正方向和单位长度的直线是数轴,故不符合题意;
B、数轴上原点及原点左边的点表示的数是非正数,故不符合题意;
C、数轴上单位长度必须一致,故不符合题意;
D、任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的点,故符合题意.
故选:D.
5.下列对“0”的说法正确的个数是( )
①0是正数与负数的分界;②0只表示“什么也没有”;③0可以表示特定的意义,如;④0是正数;⑤0是自然数.
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】本题考查了正数和负数,根据0的意义,逐一判断即可解答.
【详解】解:①因为正数大于0,负数小于0,所以0是正、负数的分界点,故①正确;
②0除了表示“什么也没有”,还可以表示其他意义,如等,故②错误,
③可以表示特定的意义,如,故④正确;
④0既不是正数,也不是负数,故④错误;
⑤0是自然数,故⑤正确;
综上所述,正确的有①③⑤,共3个,
故选:B.
6.数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,化简的结果为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】此题考查了运用数轴上的点表示实数和绝对值化简的应用能力,关键是能准确理解并运用以上知识进行变形、求解.运用数轴上的点表示实数和绝对值的性质进行化简、计算.
先确定的符合以及大小,然后再取绝对值即可.
【详解】解:由题意得,,,,
,
故选:B.
7.图中,能说明“”与“”相等的是( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【分析】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.根据图形,可以分别写出四幅图所列的算式,然后即可判断哪个选项符合题意.
【详解】解:由图可知,
图①求得是线段的长;
图②求得是大长方形的面积:;
图③求得是总的球的个数:;
图④求得是总的钱数:(元);
由上可得,能说明“”与“”相等的是②③,
故选:B.
8.数学活动课上,丁老师组织同学们玩抢答游戏,每答对一题可以拿走糖果箱中的糖果,再加一颗糖果.已知糖果箱中约有130颗糖果,若答对题后恰好剩下2颗糖果,且每位同学得到的糖果数都为整数,则为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【分析】本题考查有理数的运算,根据题意计算出每位同学拿走的和剩下的,理解“每位同学得到的糖果数都为整数”, 列式计算是解决问题的关键.
【详解】解:第一位同学可以拿走颗,还剩颗,
第二位同学可以拿走颗,还剩颗,
第三位同学可以拿走颗,每位同学得到的糖果数都为整数,所以该同学拿走17颗,还剩颗,
第四位同学可以拿走颗,还剩颗,
第五位同学可以拿走颗,还剩颗,
∴,
故选:C.
9.两江新区正加快打造智能网联新能源汽车产业集群,集聚了长安、长安福特、赛力斯、吉利、理想等10家整车企业,200余家核心零部件企业.小虎所在的生产车间需要加工标准尺寸为的零部件,其中范围内的尺寸为合格,则下列尺寸的零部件不合格的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查正数和负数,根据正数和负数的实际意义求得合格尺寸的范围,然后进行判断即可,结合已知条件求得合格尺寸的范围是解题的关键.
【详解】解:由题意可得合格尺寸的范围为,不在尺寸范围内,
故选:D.
10.如图,某公园有一长方形广场,长为米,宽为米,在其两角修建半径均为米的扇形花坛,在广场中心修建一个直径为米的圆形喷泉水池,则该广场的空地面积为(取3)( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了有理数混合运算的应用,列出算式并准确解答是解题的关键,求出长方形的面积,扇形花坛的面积,圆形喷泉水池的面积,即可求出广场空地的面积.
【详解】该广场的空地面积为:
,
故选:B.
二、填空题(6小题,每小题2分,共12分)
11.计算: ; .
【答案】
【分析】本题考查了有理数的加法与乘法与运算,根据有理数的运算法则进行计算即可求解.
【详解】解:,
.
故答案为:,.
12.如果向东走记为,那么向西走记为 .
【答案】
【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:如果向东走记为,那么向西走记为,
故答案为:.
13.已知数轴上两点A、B对应的数分别为、4,点P为数轴上一动点,若P到A、B的距离的比为时,则点P表示的数是 .
【答案】或0
【分析】本题主要考查了数轴上两点间的距离,解绝对值方程,设点P表示的数是x,根据题意列绝对值方程求解即可.
【详解】解:设点P表示的数是x,
则,,
∵P到A、B的距离的比为,
∴,
∴或,
解得:或0,
∴点P表示的数是或0,
故答案为:或0.
14.如图,数轴的单位长度为1,如果点A与点B互为相反数,那么点C表示的数是 .
【答案】5
【分析】本题考查了数轴,相反数,绝对值等知识点,关键是理解相反数在数轴上表示的意义,即在数轴上,互为相反数的两个点到原点的距离相等,且在原点的两旁.
根据在数轴上,互为相反数的两个点到原点的距离相等,且在原点的两旁,得出点A表示的数是,点表示的数是1,进而得出答案.
【详解】解:数轴的单位长度为,点A与点B互为相反数,
点A表示的数是,点表示的数是1,
∴点C表示的数是5.
故答案为:5.
15.按照图所示的操作步骤,若输入x的值为3,则输出y的值为 .
【答案】
【分析】本题考查的是程序框图的含义,理解程序框图的含义,按照正确的运算顺序进行计算是解本题的关键.根据程序框图的含义,先计算,再乘以2,即可得到答案.
【详解】解:∵输入的值为3,
∴,
故答案为:.
16.“五一”假期,杭州文旅市场的表现不俗.记者从杭州市文化广电旅游局了解到,2024年5月1日至5日,杭州全市共接待游客10514732人.据了解2023年五一小长假,杭州全市共接待游客8509908人.今年与去年相比,杭州全市共接待游客增加了约 万人(省略万位后面的尾数).
【答案】
【分析】本题考查了一个数的近似数,利用今年人数去年人数得到增加的人数,再根据要求估算即可.
【详解】解:人万人,
故答案为:.
三、解答题(8小题,共68分)
17.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)1
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查有理数的混合运算,掌握相关运算法则,正确的计算,是解题的关键.
(1)根据减法法则进行计算即可;
(2)根据加减运算法则计算即可;
(3)根据乘除运算法则进行计算即可;
(4)根据乘法分配律进行计算即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
.
18.比较下列各对数的大小:
(1)和.
(2)和.
(3)和.
(4)和.
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查了有理数大小比较、相反数以及绝对值,掌握有理数大小比较的法则是解答本题的关键.
(1)正数大于负数;
(2)根据相反数的定义化简后,再根据两个负数比较大小,绝对值大的其值反而小判断即可;
(3)根据两个负数比较大小,绝对值大的其值反而小判断即可;
(4)根据相反数和绝对值的性质化简后,再比较大小即可.
【详解】(1)解:
(2)解:
,,
(3)解:,,
;
(4)解:,
19.已知,,,求下列问题.
(1)求a,b,c的值.
(2)若,在原点右侧,则的值.
【答案】(1),,
(2)6或
【分析】本题考查绝对值及有理数的加法,解题的关键是掌握绝对值的概念及分类讨论思想的应用.
(1)根据绝对值的概念即得答案;
(2)求出,的值,再分两种情况讨论,可得答案.
【详解】(1),,,
,,;
(2),在原点右侧,
,,
当时,,
当时,,
的值是6或.
20.粮库3天内进出库的吨数记录如下(“”表示进库,“”表示出库):
,,,,,
(1)经过3天,粮库里的粮食是增多了还是减少了?增多了还是减少了多少?
(2)经过3天,粮库管理员结算时发现粮库里还存480吨粮食,那么3天前粮库里的存量有多少吨?
(3)如果进库出库的装卸费都是每吨5元,那么这3天要付出多少装卸费?
【答案】(1)经过3天,粮库里的粮食是减少了,减少了45吨
(2)3天前粮库里的存量有525吨
(3)这3天要付出825元装卸费
【分析】本题主要考查有理数的加减混合运算,正负数的实际运用,掌握有理数的混合运算是解题的关键.
(1)计算出3天的进出库量,根据有理数的加减运算即可求解;
(2)根据有理数的加减混合运算即可求解;
(3)先计算出总的吨数,再根据有理数的混合运算即可求解.
【详解】(1)解:(吨),
∴经过3天,粮库里的粮食是减少了,减少了45吨;
(2)解:由(1)可知,经过3天,减少了45吨,
∴3天前的存量为:(吨),
∴3天前粮库里的存量有吨;
(3)解:(吨),
∴(元),
∴这3天要付出825元装卸费.
21.请你阅读小虎同学的作业后,回答问题.
计算:
回答:
(1)上面解题过程中有两处出现了错误, 第一处是第____步,错误原因是____; 第二处是第_____步,错误原因是________;
(2)写出这个计算题的正确解题过程.
【答案】(1)第②步,没有按运算顺序计算;第③步,符号错误;
(2)过程见解析.
【分析】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数运算的顺序和相关的运算法则.
(1)观察解答观察可得答案;
(2)先算括号内的,把除化为乘,再计算即可.
【详解】(1)解:由题意可知,第一处错误是第②步,错误原因是没有按运算顺序计算,第二处错误是第③步,错误原因是符号错误.
(2)解:原式
.
22.四舍五入法中的“新定义”
阅读材料:四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分与实际值的差值不超过最后一位数量级的二分之一,假如0~9等可能出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.我们规定:对非负有理数数“四舍五入”到个位的值记为.例如:,,,….
解决问题:
(1)________(为圆周率);
(2)若,则的取值范围是________.
【答案】(1)3
(2)
【分析】(1)根据题意可进行求解;
(2)由题意可进行求解.
【详解】(1)解:∵,,
∴.
故答案为:3;
(2)解:若,①当,但的小数部分大于或等于0.5时,即;
②当,但的小数部分小于0.5时,即,
③当时,满足,
∴的取值范围是.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查近似数,解题的关键是理解题中所给新定义.
23.阅读与探究:我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”.如:,,...都是含有绝对值的方程,怎样求含有绝对值的方程的解呢?基本思路是:把“含有绝对值的方程”转化为“不含有绝对值的方程”.例如:
解方程.
解:当时,原方程可化为:,解得,符合题意;
当时,原方程可化为:,解得,符合题意.
所以,原方程的解为:或.
根据以上材料解决下列问题:
(1)若,则的取值范围是________;
(2)解方程:.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)根据绝对值的非负性列不等式求解即可;
(2)分和两种情况解答即可.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴.
(2)解:当时,,则原方程可化为:,解得:,符合题意;
当时,,原方程可化为:,解得,符合题意.
所以,原方程的解为:或.
【点睛】本题主要考查了绝对值的非负性、解绝对值方程等知识点,掌握分类讨论思想是解答本题的关键.
24.在数轴上,点表示的数为0,点表示的数为. 给出如下定义:对于该数轴上的一点与线段上一点,如果线段的长度有最大值,那么称这个最大值为点与线段的“闭距离”. 如图1,若,点表示的数为3,当点与点重合时,线段的长最大,值是4,则点与线段的“闭距离”为4.
(1)如图2,在该数轴上,点表示的数为,点表示的数为2.
①当时,点与线段的“闭距离”为___________;
②若点与线段的“闭距离”为3,求的值;
(2)在该数轴上,点表示的数为,点表示的数为,若线段上存在点,使得点与线段的“闭距离”为5,直接写出的最大值与最小值.
【答案】(1)①2;②或5
(2)m的最大值为4,最小值为
【分析】本题考查了数轴,解题的关键是熟练掌握数轴知识.
(1)①认真读懂题意,按照“闭距离”的定义计算;②读懂题意,已知“闭距离”的值,求出m的取值;
(2)按照m的正负值分情况讨论,计算出最大值、最小值.
【详解】(1)解:①根据题意可知,时,A到的最大值为的长,
∵,
∴点A与线段的“闭距离”为2,
故答案为:2;
②∵B点到的“闭距离”为3,
∴当时,,
当时,,
∴m的值为或5;
(2)解:∵点C表示的数为,点D表示的数为,在线段上存在点G,使得点G与线段的“闭距离”为5,
∴当时,可得不等式组,
,
解得:,
当时,可得不等式组,
,
解得:
综上所述,或
∴m的最大值为4,最小值为.
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