Module 5 Unit 1 They're cows（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语一年级下册

小学英语课时备课单 课题 M5U1 They are cows. 学习 目标 重点用 做标注；难点用 做标注。 1. 能借助图片和单词卡片认读、听说单词they, they’re = they are, cow, pig, farm, duck, chicken，egg（语言能力） 2. 能够知道课文大意，并正确熟练朗读课文。 3. 能够在图片的帮助下，正确说出课文中What are they? They’re+ 名词复数的句子（语言能力） 教学重难点 1. 名词复数的感知。 2. What are they? They’re …（语言能力） 3. 复习巩固1-12 数字。 课标 要求 1. 能根据听到的词句识别和指认动物的图片或实物 2. 能听懂会说 What are they? They are… （语言能力） 3. 能做简单的角色表演（语言能力） 4. 能用简单的形容词介绍动物的特征 新知结构 Topic: animals in the farm Grammar: simple present tense Words: they they’re cow pig farm duck chicken egg Unit 1 Phrases: a pink pig look at so many Sentences: What are they? They are … 前置测评 1.Brain storm: 已经学过的名词及其复数 2. These are + 名词复数 教学过程 课堂导入 Show the learning aims. 1. 能借助图片和单词卡片认读、听说单词they, they’re = they are, cow, pig, farm, duck, chicken，egg 2. 能够知道课文大意，并正确熟练朗读课文。 3. 能够在图片的帮助下，正确说出课文中What are they? They’re+ 名词复数的句子 一．Sing the song: Old Macdonald Here is an English song: Old Macdonald Let’s watch and try to sing. We saw many animals in this song. They all live in Macdonald’s farm. 学习单词farm （利用黑板画出一个简易的农场，作为大情景） 达标 导学 （基于目标） 问题与活动 嵌入评价 （做到什么程度） 三．Presentation 问题与活动一：活动一的学习。 1. Guess the picture Teacher draw a picture on the blackboard and let ss guess. What’s this? (画一个半成品的小猪的简笔画，通过图画猜测单词，开阔学生思维，起到复习单词的作用。完成简笔画后，学习单词：pig) 2. Watch A1 and answer the questions. What do they see? A pink dog or a pink pig？ What are they? They are pigs. (出示图片，感知名词复数pig和核心句型，学习单词they’re) 核心问题：What are they? They are pigs. 3. Read and follow. B：能回答问题，并准确朗读课文。 A: 能根据观察用自己的话回答问题，并熟练背诵课文。 问题与活动二：观看活动二第一遍。 1. look at the picture and answer the questions . Daming and Sam go to a farm. Guess and answer. What do they see? ----Pigs/ Dogs/ birds/ cats. 2. Watch and answer. What do they see? (通过看视频，学习单词及其复数cow-cows, chicken-chickens, duck-ducks .egg-eggs,并补充板书) 借助PPT，练习单词和句型Look at these. What are they? They are… 核心问题：What are they? They are pigs/cows/… 问题与活动三：看读活动二第二遍， 1. 观看活动二视频第二遍，仔细理解课文内容，并回答。 How many eggs do they have? 2. Read and follow, then circle the words on the book. B：能根据课文内容准确回答问题。 A：能准确运用新单词操练目标句型。 3. 朗读活动二的对话。 Read and do the role-play. 准确朗读课文，并进行对话表演。 4. Try to recite the text. B：能根据课文内容准确回答问题。 A：能准确流利朗读课文，并进行配音。 A+：能在关键词和板书的辅助下复述课文 4. Practise 1. Let’s say! Practice the sentences according to the pictures which on the blackboard. What are they? They are… 2. Do Exercise 4. What are they? They are cows/ pigs/ chickens… Teaching methods: 注意句子中名词的单复数。 五．Summary and homework a. Summary 1. 本课学习了农场和农场中常见的动物的，请熟练认读单词。 2．口头运用What are they? They are…询问不知道的物品。 b．Homework: 1. Read the words . 2. Read the text. 3. Practice A4 B: 能清晰的区分名词单数和复数，并能正确使用。 A: 能与同伴正确进行句型操练 达标测试 （基于目标） 学习成果（思维导图、文字呈现、绘画、测试题……） （见附件1） 作业设计 Homework: 1. Read the words . 2. Read the text. 3. Practice A4 教后反思 附件1 Unit 1 单元小测 、 学科网（北京）股份有限公司 $$