第一单元 【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（山西专用）

第1单元 A卷·提升卷 （本试卷满分120分 考试时间150分钟） 一、基础知识(9分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 妖娆（ráo） 嘶哑（sī） 汹涌（xiōng） 坟墓（fén） B. 冠冕（miǎn） 娉婷（pīng） 鲜妍（yán） 飘逸（yì） C. 忧戚（qī） 摇曳（yè） 凝望（níng） 丰润（rùn） D. 折腰（zhé） 流盼（pàn） 枉然（wǎng） 呢喃（nán） 2.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3 分） A.《沁园春・雪》是毛泽东的作品，词中抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人的豪情壮志和伟大抱负。 B.《我爱这土地》的作者是艾青，代表作有《大堰河 —— 我的保姆》《光的赞歌》等。 C.《乡愁》的作者是余光中，这首诗表达了诗人对故乡、对祖国的深深眷恋之情。 D.《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一，诗歌风格清新自然、灵动优美。 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 风骚 天骄 断章取意 不二法门 B. 涵养 秘诀 鸠占鹊巢 形销骨立 C. 亵渎 骈进 言不及意 李代桃僵 D. 汲取 坍塌 富丽堂皇 走头无路 二、读·思(41分) （一）阅读《沁园春・雪》，完成 7 - 10 题。（13 分） 沁园春・雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1.这首词的上阕描写了北方的雪景，其中“_________________________________，_______________________” 两句运用了比喻的修辞手法，把__________比作__________，把__________比作__________，生动形象地写出了北方雪景的壮丽。（4 分） 2.词的下阕中，“____________________，______________________________”两句表达了作者对古代英雄人物的评价，既肯定了他们的历史功绩，又指出了他们在文治方面的不足。（2 分） 3.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这句话表达了作者怎样的思想感情？（4 分） 4.请你简要赏析这首词的语言特色。（3 分） （二）阅读《我爱这土地》，完成 11 - 14 题。（15 分） 我爱这土地 艾 青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… —— 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 1.诗中 “用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”象征着什么？（3 分） 2.诗歌中描写了土地、河流、风、黎明等意象，它们分别有什么象征意义？（4 分） 3.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句话在诗中有什么作用？（4 分） 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4 分） (二) 阅读下面的材料，完成第6～7题。 给青年的十二封信（节选） 作者：朱光潜 我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。 这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活便呆板单调已极，因为倘若件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰，这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。 6.选文第一句话“我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的”，请结合文本，联系生活谈谈对这句话的理解。(3分) 7.读了上面的内容和故事，你获得了怎样的启示？请围绕你感受最深的一点，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐释。(8分) 写作提示：①观点明确；②论证合乎逻辑；③不少于100字。 读·写(70分) 14.“中国环境标志”（简称“十环标志”）是国家环保总局颁发给符合环保要求的企业（或产品）的权威性认证标志；是我国政府的环保证明性商标，同时也是目前国内公认的环保产品的最高等级和权威的认证。右图是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。(6分) 写作提示：①注意写作顺序；②80字左右。 阅读下面的选文，完成第15题。 父亲头上的雪 李柏林 那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪。我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。那雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。 那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的，生活中很多东西都靠赊账。父亲每到年关便开始发愁，可是他一个师范毕业的老师除了舞文弄墨，别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。 父亲在学校一间闲置的屋子里开始创业。父亲买来红纸，用刀剪裁，然后便开始写了。因为白天要去卖春联，所以只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。 天气晴好时，父亲去集市上摆摊卖春联，如果碰到下雨雪，就只能收摊。做生意就是看天吃饭。可是，他总不能因为坏天气在屋子里耗上一天。于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，翻山越岭，一个村子一个村子地吆喝着卖。 等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。我一下子没认出父亲，父亲笑着说：“我给你变个魔术，马上变成黑头发。”他把蛇皮袋放下，然后在外面拍打掉身上的雪，毛巾甩过头上的雪，头发也从花白变成了湿润的黑色。我哈哈大笑：“呀，爸爸从白头发的老爷爷又变年轻了。” 刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数，又可以让我别乱跑，可谓一举两得。而对于我来说，这是赚零花钱的最好方式。那时父亲才30来岁，已经有白发了，可这却成了我的生财之道。我在父亲的黑发里寻找着白发，把白发一根根地拔下来。有时候，我看见一茬头发里有好几根白发，便兴奋起来，猛得拔下。有时候，我会两根一起拔起，然后哈哈大笑。经过多次的试验，我找到了拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”。后来上了初中，我不好意思再拔他的白发，我们之间的交流也变少了。 一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我，因为成绩不好，我沉默着。他让我在车后面撑着伞，并说：“你别挡我视线，下雪天路滑。”我坐在车后面，看着雪落得很慢，他头上的花却开得很快，我暗下了要努力的决心。 如今，我已经大学毕业。父亲还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺踩脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成了黑发。那些雪花再也拍打不掉了，那些风霜成了他生命中的一部分。他的那个魔术，在一场场大雪中失效了。时光流逝，他的身上仿佛有了一个不会消失的冬天。可惜白发终不似雪花，一拍就散，而我也不是曾经的少年。可每当想起那些我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。 （选自《做人与处世》2022年24期，有删改） 15.在班级的阅读分享会中，你推荐大家阅读小说《父亲头上的雪》。 （1）本文标题《父亲头上的雪》内涵丰富，请结合文章内容，说说标题的妙处。(5分) （2）有人说亲情，是与生俱来的天性，是血浓于水的感情，是生活中的细微点滴。请你从下面句子中任选一句作为开头，写一段赏析性文字，与同学们分享交流。(不少于150字)(10分) ◎父亲的隐忍坚强、乐观积极令人动容。 ◎平常的故事蕴藏着真挚的情感。 ◎对比中凸显深刻的主旨。 阅读下面的材料，完成第16题。 班级开展“激发科学兴趣，提高创新能力”主题活动，你收集了以下材料。 材料一 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。科技兴则国家兴，创新强则民族强。党的十八大以来，党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，推动我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。从北斗组网到超算“发威”，从港珠澳大桥开通到北京大兴国际机场投运，从5G商用全面推进到载人航天创造多个“首次”……一批重大科技创新成果喷薄涌流，一些前沿领域进入并跑、领跑阶段，我国科技实力实现历史性跨越，在全球创新版图中的位势节节攀升，科技进步贡献率从52.2%提升到超过60%。我国迈进创新型国家行列， 科技创新成为国家发展的重要动力。 未来，我国将进一步促进科技创新与实体经济深度融合，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 材料二 科技创新是推动城市高质量发展的重要力量。北京作为首都，在中国式现代化进程中应扮演更加重要的角色，通过创新驱动打造成为中国式现代化建设的样板之城。“2023首科新年论坛”发布了“首都科技创新发展指数2022”（简称“首科指数2022”）。“首科指数”是全国首个针对单一城市的科技创新评价指标体系，被视为客观反映首都科技创新发展水平和趋势的“晴雨表”。从图1可知，______。科技创新带来了北京经济高质量发展。2021年，全市数字经济实现增加值1.6万亿元，是2015年的1.9倍，较2015年提高5.2个百分点。 材料三 科技创新离我们并不遥远，它与我们的日常生活息息相关，促使生活更加美好。在祖国广袤无垠的大地上，纵横交错的高铁线路，编织了一张流动的巨网，让距离不再成为出行的困扰；绿色发展的图景上，共享单车融入城市交通，解决了“最后一公里”问题；人们生活的幸福指数里，二维码支付、网络购物等方式更新迭代，随时随地满足大众消费需求…… 科技创新需要创新型人才。创新型人才哪里来？从教育培养中来，从实践锻炼中来。2013年开始实施的“英才计划”就是培养创新型人才的途径之一。“英才计划”旨在选拔一批品学兼优、学有余力，具有创新潜质的中学生走进大学，在为期一年的培养过程中，激发他们的科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向。人才是科技创新的核心驱动力，我们要加快创新型人才培养，面向未来涵养科技创新活力。 16.（1）根据三则材料的内容，下列关于科技创新的说法，不符合文意的一项是（2分）（ ） 【甲】未来我国将进一步促进科技创新发展。 【乙】科技创新给北京经济发展带来积极影响。 【丙】科技创新人才主要依靠“英才计划”的培养。 （2）根据材料二中图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。（2分） （3）活动结束，根据以上材料，围绕“科技创新”这一主题，把你想说的话写下来，体现新时代青年人的责任和担当。（10分） 写作提示：①思路清晰，结合材料；②语言准确得体；③不少于150字。 17.（35分）一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，以独特的方式唤醒我们的灵魂，让我们以更美好的姿态面对一切。 题目一：成长路上，感谢有你 题目二：“______唤醒了我” 要求：请从上面两个作文题中任选一个，写一篇不少于600字的文章。如选题目二，请先将题目补充完整。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1单元 A卷·提升卷 （本试卷满分120分 考试时间150分钟） 一、基础知识(9分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 妖娆（ráo） 嘶哑（sī） 汹涌（xiōng） 坟墓（fén） B. 冠冕（miǎn） 娉婷（pīng） 鲜妍（yán） 飘逸（yì） C. 忧戚（qī） 摇曳（yè） 凝望（níng） 丰润（rùn） D. 折腰（zhé） 流盼（pàn） 枉然（wǎng） 呢喃（nán） 【解析】D（A 项中 “坟墓” 的 “坟” 应读 fén；B 项中 “冠冕” 的 “冕” 应读 miǎn；C 项中 “忧戚” 的 “戚” 应读 qī。） 2.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3 分） A.《沁园春・雪》是毛泽东的作品，词中抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人的豪情壮志和伟大抱负。 B.《我爱这土地》的作者是艾青，代表作有《大堰河 —— 我的保姆》《光的赞歌》等。 C.《乡愁》的作者是余光中，这首诗表达了诗人对故乡、对祖国的深深眷恋之情。 D.《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一，诗歌风格清新自然、灵动优美。 【解析】A（《沁园春・雪》词中抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人的豪情壮志和伟大抱负，同时也批判了封建主义的一个侧面，抒发了诗人的雄心壮志，表达了诗人对祖国山河的热爱和对未来的信心。） 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 风骚 天骄 断章取意 不二法门 B. 涵养 秘诀 鸠占鹊巢 形销骨立 C. 亵渎 骈进 言不及意 李代桃僵 D. 汲取 坍塌 富丽堂皇 走头无路 【解析】B（A 项中 “断章取意” 应为 “断章取义”；C 项中 “言不及意” 应为 “言不及义”；D 项中 “走头无路” 应为 “走投无路”。） 二、读·思(41分) （一）阅读《沁园春・雪》，完成 7 - 10 题。（13分） 沁园春・雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 4.这首词的上阕描写了北方的雪景，其中“_________________________________，_______________________” 两句运用了比喻的修辞手法，把__________比作__________，把__________比作__________，生动形象地写出了北方雪景的壮丽。（4分） 5.词的下阕中，“____________________，______________________________”两句表达了作者对古代英雄人物的评价，既肯定了他们的历史功绩，又指出了他们在文治方面的不足。（2 分） 6.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这句话表达了作者怎样的思想感情？（4 分） 7.请你简要赏析这首词的语言特色。（3 分） 【参考答案】4. 山舞银蛇，原驰蜡象。把 “山” 比作 “银蛇”，把 “原” 比作 “蜡象”。 5. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 6. 这句话表达了作者坚定的自信和伟大的抱负。作者认为，过去的英雄人物都已成为历史，真正能够创造历史、主宰历史的是今天的无产阶级和人民大众。 7. 这首词的语言特色主要有以下几点：一是意境壮美，用词大气磅礴，如 “千里冰封，万里雪飘”“山舞银蛇，原驰蜡象” 等，展现了北国雪景的壮丽和宏伟；二是对仗工整，如 “长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚” 等，增强了语言的节奏感和韵律感；三是用典巧妙，如 “唐宗宋祖，稍逊风骚” 中的 “风骚”，指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，这里借指文学才华，用典自然，富有文化内涵。 【解析】4. 解析：“山舞银蛇，原驰蜡象” 一句中，将连绵起伏的群山比作舞动的银蛇，将高原上的丘陵比作奔跑的蜡象，这两个比喻生动地展现了北方雪景的动态美和壮观景象。通过这种形象的比喻，让读者能够更加直观地感受到北方冰雪覆盖下的山脉和高原的雄伟形态。 5. 解析：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。” 这两句对古代英雄人物秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖进行了评价。肯定了他们在统一国家、建立霸业等方面的历史功绩，但同时也指出他们在文治方面有所欠缺，如文学才华、文化修养等方面不如人意。这体现了作者对历史人物的客观评价，既不盲目崇拜，也不贬低否定。 6. 解析：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 这句话表达了作者对未来充满信心和豪情壮志。“俱往矣” 表明古代的英雄人物都已成为过去，他们的时代已经结束。“数风流人物，还看今朝” 则强调了在当今时代，必将有新的英雄人物涌现出来，他们将创造更加辉煌的历史。这句话体现了作者以天下为己任的担当精神和对人民群众的高度信任，认为人民群众才是历史的创造者，真正的风流人物将在当今时代诞生。 7. 解析：这首词的语言特色主要表现在以下几个方面。首先，大气磅礴，意境壮美。开篇对北国雪景的描写，“千里冰封，万里雪飘”“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔” 等语句，展现出宏大的气势和壮丽的景象，给人以强烈的视觉冲击。其次，运用多种修辞手法，增强了语言的表现力。如上阕的比喻，将群山比作银蛇，将高原比作蜡象，生动形象；下阕的对比，突出了古代英雄人物的不足和今朝风流人物的重要性。最后，语言凝练，富有节奏感。全词对仗工整，韵律和谐，读起来朗朗上口，如 “秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚” 等语句，既简洁明了，又富有韵律美。 （二）阅读《我爱这土地》，完成 11 - 14 题。（15 分） 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… —— 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 8.诗中 “用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”象征着什么？（3 分） 9.诗歌中描写了土地、河流、风、黎明等意象，它们分别有什么象征意义？（4 分） 10.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句话在诗中有什么作用？（4 分） 11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4 分） 【参考答案】8.“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”象征着当时处于苦难中的中国人民。 9.土地象征着祖国大地；河流象征着中国人民不屈不挠的反抗精神；风象征着人民心中对侵略者的愤怒；黎明象征着充满希望的未来。 10.这句话在诗中起到了画龙点睛的作用，它直接抒发了诗人对祖国土地的热爱之情，同时也揭示了全诗的主题。 11.这首诗表达了诗人对祖国深深的热爱和对侵略者的无比愤恨，以及对未来充满希望的坚定信念。 【解析】8.“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”象征着在苦难中不屈不挠、奋力抗争的中国人民。在当时的历史背景下，中国遭受日本侵略者的残酷蹂躏，人民处于水深火热之中。诗人以鸟自喻，用鸟的嘶哑歌声来表达中国人民在苦难中的不屈抗争精神。鸟虽然声音嘶哑，但仍然坚持歌唱，象征着中国人民在困境中不放弃希望，勇敢地为祖国的独立和解放而奋斗。 9.土地象征着遭受日本侵略者残酷蹂躏的祖国大地。诗人对土地的描写，表达了对祖国深深的热爱和对侵略者的无比愤恨。河流象征着人民心中对侵略者暴行的愤怒。河流永远汹涌着悲愤，体现了人民对侵略者的强烈不满和反抗情绪。风象征着人民心中对侵略者的反抗情绪。风无止息地吹刮着激怒，表现了人民的反抗精神如狂风般强烈。黎明象征着人民对光明和希望的向往。在黑暗的战争年代，黎明代表着未来的希望和美好的前景，人民渴望着黎明的到来，即祖国的解放和独立。 10.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 这句话在诗中起到了升华主题的作用。它直接抒发了诗人对土地的深沉热爱之情，将前面的描写和情感推向了高潮。前面通过对土地、河流、风、黎明等意象的描写，表达了诗人对祖国的热爱和对侵略者的愤恨，而这句话则以自问自答的方式，更加深刻地揭示了诗人内心的情感。同时，这句话也使读者更加深刻地感受到诗人强烈的爱国情怀，引起读者的共鸣。 11.这首诗表达了诗人对祖国深深的热爱和对侵略者的无比愤恨。诗人通过对土地、河流、风、黎明等意象的描写，抒发了对祖国遭受侵略的悲痛和对侵略者的愤怒之情。同时，诗中也表达了诗人在苦难中不屈不挠、坚定地为祖国的解放和独立而奋斗的决心。鸟用嘶哑的喉咙歌唱，即使死去也要将羽毛腐烂在土地里面，表现了诗人的坚定信念和奉献精神。最后，诗中还表达了诗人对未来充满希望，坚信祖国必将迎来光明的信念。黎明的象征意义就体现了这种希望，诗人相信在人民的抗争下，祖国必将迎来美好的未来。 (三) 阅读下面的材料，完成第6～7题。 给青年的十二封信（节选） 作者：朱光潜 我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。 这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活便呆板单调已极，因为倘若件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰，这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。 12.选文第一句话“我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的”，请结合文本，联系生活谈谈对这句话的理解。(3分) 13.读了上面的内容和故事，你获得了怎样的启示？请围绕你感受最深的一点，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐释。(10分) 写作提示：①观点明确；②论证合乎逻辑；③不少于100字。 【参考答案】12.示例：人之所以有意义，就是因为对未来充满希望。生活中的不完美促使我们对生活充满期待，享受奋斗成功而得的快慰。所以世界是完美的。 13.示例：乐观面对人生的缺憾和不完美。李白也曾渴望仕途得意，而现实的苦痛让他心口留下巨大的裂痕，但他直面现实，乐观面对，终成就“诗仙”美誉，“秀口一吐便是半个盛唐”；江梦南幼时因药物导致耳聋，成了她生命的缺憾，然而她乐观面对，努力康复训练，逐渐恢复语言能力，考入清华并荣获感动中国年度人物。“万物皆有裂痕，那是阳光照进来的地方”。不要害怕缺陷，因为它可能就是你人生转变的开始，缺憾也是一种美。 【解析】12.本题考查对内容的理解能力。结合文本“人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰”“倘若件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要”可知，人生“完美”是因为通过奋斗实现愿望，享受成功后的快慰。而缺陷才使得人有了奋斗的目标。 13.本题考查议论片段写作。结合关键句“这个世界之所以美满，就在有缺陷”“世界有缺陷，可能性才大”可提炼出关键词“缺陷”“不完美”。因为缺陷才有更多的可能性，才令世界更完美，所以可以提炼出观点：缺陷也是一种美；乐观面对生活中的缺陷/不完美。 三、读·写(70分) 14.“中国环境标志”（简称“十环标志”）是国家环保总局颁发给符合环保要求的企业（或产品）的权威性认证标志；是我国政府的环保证明性商标，同时也是目前国内公认的环保产品的最高等级和权威的认证。右图是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。(6分) 写作提示：①注意写作顺序；②80字左右。 【参考答案】示例：标志由太阳、山、水及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”，寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。” 【解析】本题考查图文转换能力。介绍可以按由外而内或先内而外的顺序，该标志要素很多，太阳、山、水及十个环，其寓意可以联系“环保”主题，大胆联想。中国环境标志寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。”，寓意里含“联合”“保护”“环境”等关键词也可。（如果学生答案含有文字信息，扣1分。） 阅读下面的选文，完成第15题。 父亲头上的雪 李柏林 那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪。我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。那雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。 那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的，生活中很多东西都靠赊账。父亲每到年关便开始发愁，可是他一个师范毕业的老师除了舞文弄墨，别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。 父亲在学校一间闲置的屋子里开始创业。父亲买来红纸，用刀剪裁，然后便开始写了。因为白天要去卖春联，所以只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。 天气晴好时，父亲去集市上摆摊卖春联，如果碰到下雨雪，就只能收摊。做生意就是看天吃饭。可是，他总不能因为坏天气在屋子里耗上一天。于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，翻山越岭，一个村子一个村子地吆喝着卖。 等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。我一下子没认出父亲，父亲笑着说：“我给你变个魔术，马上变成黑头发。”他把蛇皮袋放下，然后在外面拍打掉身上的雪，毛巾甩过头上的雪，头发也从花白变成了湿润的黑色。我哈哈大笑：“呀，爸爸从白头发的老爷爷又变年轻了。” 刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数，又可以让我别乱跑，可谓一举两得。而对于我来说，这是赚零花钱的最好方式。那时父亲才30来岁，已经有白发了，可这却成了我的生财之道。我在父亲的黑发里寻找着白发，把白发一根根地拔下来。有时候，我看见一茬头发里有好几根白发，便兴奋起来，猛得拔下。有时候，我会两根一起拔起，然后哈哈大笑。经过多次的试验，我找到了拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”。后来上了初中，我不好意思再拔他的白发，我们之间的交流也变少了。 一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我，因为成绩不好，我沉默着。他让我在车后面撑着伞，并说：“你别挡我视线，下雪天路滑。”我坐在车后面，看着雪落得很慢，他头上的花却开得很快，我暗下了要努力的决心。 如今，我已经大学毕业。父亲还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺踩脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成了黑发。那些雪花再也拍打不掉了，那些风霜成了他生命中的一部分。他的那个魔术，在一场场大雪中失效了。时光流逝，他的身上仿佛有了一个不会消失的冬天。可惜白发终不似雪花，一拍就散，而我也不是曾经的少年。可每当想起那些我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。 （选自《做人与处世》2022年24期，有删改） 15.在班级的阅读分享会中，你推荐大家阅读小说《父亲头上的雪》。 （1）本文标题《父亲头上的雪》内涵丰富，请结合文章内容，说说标题的妙处。(5分) （2）有人说亲情，是与生俱来的天性，是血浓于水的感情，是生活中的细微点滴。请你从下面句子中任选一句作为开头，写一段赏析性文字，与同学们分享交流。(不少于150字)(10分) ◎父亲的隐忍坚强、乐观积极令人动容。 ◎平常的故事蕴藏着真挚的情感。 ◎对比中凸显深刻的主旨。 【参考答案】（1）“雪”一语双关，既指洒落在父亲头上的雪花，也喻指父亲年老后的满头白发，突出父亲一生付出的辛劳，含蓄地表达了父亲对“我”深沉的爱，以及“我”对父亲年老的感伤；“雪”作为线索贯穿全文，使文章结构更严谨。 （2）示例一：父亲的隐忍坚强、乐观积极令人动容。父亲隐忍坚强，他为了家庭生计熬夜写春联，天气晴好，在集市摆摊，风雪天气，走街串巷卖春联；父亲乐观积极，辛苦一天的父亲，浑身是雪回到家，却依然笑着说给“我”变魔术；因平日里操劳，30岁就满头白发，虽然辛苦，却依然逗“我”拔白发取乐。他的乐观坚强，藏着对家庭和“我”的爱和责任，引发读者共鸣，令人动容。 示例二：平常的故事蕴藏着真挚的情感。“我”和父亲之间的故事都是生活中平凡的小事，却藏着父亲对“我”及“我”对父亲真挚的情感。父亲熬夜写春联，晴天摆摊，风雪天走街串巷，辛苦一天回到家，却依然笑着说给“我”变魔术；平日里操劳，30岁就满头白发，虽然辛苦，却依然逗“我”拔白发取乐，体现父亲爱子情深；“我”成绩不好，父亲骑车接“我”，“我”体会父亲的辛苦，暗自下决心努力学习，体现“我”对父亲的感恩与愧疚。 示例三：对比中凸显深刻的主旨。文章通篇运用对比，凸显主旨。父亲的壮年的满头黑发和年老时满头白发的对比，体现父亲经历生活的风霜付出的艰辛；父亲的辛劳和“我”儿时的快乐的对比，体现父亲隐忍和坚强，以及对“我”无微不至的呵护；“我”儿时拔白发的快乐与长大后心里的“雪”的对比，凸显“我”在父亲的呵护下心灵的成长。强烈的对比，突出父亲对“我”深沉的父爱，“我”对父亲的感恩，揭示了每个孩子都是在父母的呵护下快乐成长的深刻主题。 （角度全面2分，结合内容4分，思路清晰2分，语言流畅2分，字数不够酌情扣分） 【解析】（1）本题考查标题的好处。结合内容、表达效果等分析。“父亲”交代了写作的对象；“雪”交代了故事发生的主要环境背景，也是全文的线索；因为文章主要讲述的是父亲的故事，整个标题概括了文章的主要内容；“雪”一语双关，既指洒落在父亲头上的雪花，也喻指父亲年老后的白发，暗示文章主旨，突出父亲一生付出的辛劳，含蓄地表达父亲对“我”的深深的父爱，结合最后一句“我的心里就会下一场雪”，写出“我”对父亲年老的感伤。艺术效果上，新颖别致，激发读者阅读兴趣。 （2）本题考查学生文学作品鉴赏能力。“父亲的隐忍坚强、乐观积极令人动容”意味着该题要通过分析人物形象和令人动容两个方面来写；“平常的故事蕴藏着真挚的情感”既要概括核心故事情节，也要回答故事表达的情感；“对比中凸显深刻的主旨”要结合内容分析对比，同时也要回答文章主题。 阅读下面的材料，完成第16题。 班级开展“激发科学兴趣，提高创新能力”主题活动，你收集了以下材料。 材料一 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。科技兴则国家兴，创新强则民族强。党的十八大以来，党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，推动我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。从北斗组网到超算“发威”，从港珠澳大桥开通到北京大兴国际机场投运，从5G商用全面推进到载人航天创造多个“首次”……一批重大科技创新成果喷薄涌流，一些前沿领域进入并跑、领跑阶段，我国科技实力实现历史性跨越，在全球创新版图中的位势节节攀升，科技进步贡献率从52.2%提升到超过60%。我国迈进创新型国家行列， 科技创新成为国家发展的重要动力。 未来，我国将进一步促进科技创新与实体经济深度融合，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 材料二 科技创新是推动城市高质量发展的重要力量。北京作为首都，在中国式现代化进程中应扮演更加重要的角色，通过创新驱动打造成为中国式现代化建设的样板之城。“2023首科新年论坛”发布了“首都科技创新发展指数2022”（简称“首科指数2022”）。“首科指数”是全国首个针对单一城市的科技创新评价指标体系，被视为客观反映首都科技创新发展水平和趋势的“晴雨表”。从图1可知，______。科技创新带来了北京经济高质量发展。2021年，全市数字经济实现增加值1.6万亿元，是2015年的1.9倍，较2015年提高5.2个百分点。 材料三 科技创新离我们并不遥远，它与我们的日常生活息息相关，促使生活更加美好。在祖国广袤无垠的大地上，纵横交错的高铁线路，编织了一张流动的巨网，让距离不再成为出行的困扰；绿色发展的图景上，共享单车融入城市交通，解决了“最后一公里”问题；人们生活的幸福指数里，二维码支付、网络购物等方式更新迭代，随时随地满足大众消费需求…… 科技创新需要创新型人才。创新型人才哪里来？从教育培养中来，从实践锻炼中来。2013年开始实施的“英才计划”就是培养创新型人才的途径之一。“英才计划”旨在选拔一批品学兼优、学有余力，具有创新潜质的中学生走进大学，在为期一年的培养过程中，激发他们的科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向。人才是科技创新的核心驱动力，我们要加快创新型人才培养，面向未来涵养科技创新活力。 16.（1）根据三则材料的内容，下列关于科技创新的说法，不符合文意的一项是（2分）（ ） 【甲】未来我国将进一步促进科技创新发展。 【乙】科技创新给北京经济发展带来积极影响。 【丙】科技创新人才主要依靠“英才计划”的培养。 （2）根据材料二中图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。（2分） （3）活动结束，根据以上材料，围绕“科技创新”这一主题，把你想说的话写下来，体现新时代青年人的责任和担当。（10分） 写作提示：①思路清晰，结合材料；②语言准确得体；③不少于150字。 【参考答案】（1）丙（2 分） （2）答案示例：2012-2021 年，首都科技创新发展总指数得分逐年提升 （共 2 分。“时间 ”，1 分； “趋势 ”，1 分） （3）示例：同学们好！科技创新是国家发展全局的核心，能推动城市高质量发展，使百姓生活更加美好。我们应当培养创新精神。我国要迈进创新型国家行列，科技创新成为国家发展的重要动力。未来，我国将进一步促进科技创新与实体经济深度融合，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。而人才是科技创新的核心驱动力。作为新时代的青年，我们应该从小树立科学志向，培养科学兴趣，努力学习，使自己成长为国家需要的创新型人才，为国家发展，民族复兴贡献自己的力量。 【解析】（1）本题考查对材料信息的提取能力。材料三种“英才计划”就是培养创新型人才的途径之一，并不是“主要依靠”。故选丙。 （1） 本题考查图文分析能力。结合图表数据可知2012-2021 年，首都科技创新发展总指数得分逐年提升的。注意标出时间和趋势。 （3）本题考查学生整合信息并进行语言表达的能力。题干要求考生作为小组代表进行总结发言，故作答时一定要体现交际意识。发言主题为“科技创新”，要围绕这一主题，结合三则成果汇报的内容科技创新对国家和中华民族的意义，对城市建设的意义，科技创新的途径表达观点。需要注意的是，题干要求“展现新时代青少年的责任与担当”，故作答时要点明青少年应该怎么做，发出号召或倡议。 17.（35分）一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，以独特的方式唤醒我们的灵魂，让我们以更美好的姿态面对一切。 题目一：成长路上，感谢有你 题目二：“______唤醒了我” 要求：请从上面两个作文题中任选一个，写一篇不少于600字的文章。如选题目二，请先将题目补充完整。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。 【写作指导】 【题目一】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“成长路上，感谢有你”为题进行创作，本篇习作要求写一篇600字以上的记叙文。文题中的关键词有“你”，这里的“你”可以是自己身边的人，如父母、老师、朋友、帮助过自己的陌生人等；也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等；也可以是对自己影响深远的物，如某本书籍，某个玩偶等。“成长路上”是要求留心自己的生活，关注自己的成长之路，这部分实际上是限定了写作的范围，即写自己的成长经历。“成长路上”，还暗含一个时间跨度加大的时间段，不能仅仅写一个场面，要写一个具体的过程，应重点写“我”在“你”的影响下的具体行为或思想发生的变化。文题中的“感恩”则是立意的重点，表达对所写人物的理解、感谢。 第二，思路。开篇可直接通过抒情的语言表达对某人感谢，点明文题中的“你”是谁，为下文叙事做铺垫；接下来，叙述某段成长过程中发生的事，体现“你”对“我”来说独特的意义；如：成长之路是学习之路，老师课下为自己补习功课，老师，感谢有你；刚升入初中的我，不适应住校生活，是同学的陪伴让我学会独立地面对生活，同学，感谢有你等，通过动作、神态等描写方法，细致的描摹人物，结尾再通过抒情的语言表达对所写人物的感恩，做到首尾呼应，扣合文题。 【题目二】本题考查半命题作文。 （1）审题立意。题目中的“唤醒”，就是叫醒的意思，常用作比喻，有使之觉醒的意思。这个词语中暗含从前是在“沉睡”或“不觉醒”的状态。“唤醒”之物范围很宽泛，可以是名词，也可以是形容词、代词等，根据材料“一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物”的提示，补题可以是人，如老师唤醒了我、志愿者唤醒了我；可以是事，如那次意外的相遇唤醒了我、竞赛的失败唤醒了我；可以是物，如梅花唤醒了我、那本书唤醒了我；可以是景，如黄山的美景唤醒了我、千湖湿地唤醒了我……立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。适合写记叙文或散文。 （2）选材构思。根据“唤醒了我”可知，文章的材料要与“我”相关，写“我”由“沉睡”或“不觉醒”到觉醒的过程。“唤醒”“我”的事物要具体，如老师的一句“我相信你”，让不自信的你变得坚强和自信。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；“唤醒”时刻是重点，要重点描绘。要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明“唤醒”对自己的影响或作用。 【例文分享】 成长路上，感谢有你 春去秋来，一年又是一年。花开了又谢，鸟飞了又来。母亲，感谢你陪伴着我走过了13年。成长路上，感谢有你。 在初中这个新的起点上，我本以为会如同五月灿烂的阳光一样灿烂、美好而轻松。可事与愿违。成绩不理想、作业枯燥而繁琐——这一系列令人大不为快的事使我心烦意乱，彻夜难眠。 一天晚上，我正坐在床上看书，想用书中精彩的故事把我的注意力从烦恼中移开。可书中第一篇文章就是讲学校里发生的倒霉事。我深有同感。便递给母亲看，母亲边看边说：“对了，你怎么不说说你学校里的事情？”“哦，没什么新鲜事儿好说……”我随便找个理由搪塞过去了。母亲抚了抚我的头，用一种世事洞明的平静口气对我说：“没事的，把心里的想法都说出来吧。”我先是顿了一下，而后又鼓起了勇气，一口气把事情全盘托出。我越说越气越生气，心情如大海一样汹涌澎湃。说完后，我静了下来，连我和母亲的呼吸声都听得一清二楚。 过了一会儿，母亲点了点头，问了一句：“现在好点了吗？”我愣住了呆在那儿。母亲轻轻叹了一口气，放下书，说：“其实这些事是必然会发生的，我们做的应该是面对。就像路边的石子儿一样，你要是一路走一路捡，会被累死在路边；你要是把它放下去，就能轻松地走完这条路。”我点了点头。母亲，有你相伴真好。 月考之前，我周末在家里拼命复习，一门又一门，就像无数的冰雹，把我打的抱头鼠窜。学着学着，困了；摇了摇头，清醒了一点。继续复习！时针悄悄地指向了十点。母亲走到我的房间，叫我睡觉，我说：“不用了，再背一会儿好了。”母亲摇了摇头，走了。不知不觉，我进入了梦乡。“嗯？”睁开朦胧的双眼，发现身上多了一条外套。双眼湿了，渐渐地模糊了。母亲，有你相伴，真好。 一年又一年，如今，整整13年。母亲，成长路上，感谢有你！ 你唤醒了我 高大的树木直冲云霄，生机勃勃，郁郁葱葱的叶子在我们的头上摇曳，撒下一片清凉。 溪水叮叮咚咚，不知疲倦地撒着欢往前跑，我和堂姐赤着脚丫站在微凉的溪水里，捉小虾。 时间缓慢地流逝，我和堂姐各自拿着装满虾的玻璃瓶，得意地向对方炫耀。 十几只小虾如同无头苍蝇般在瓶子里上窜下跳，实在太拥挤了。我皱一皱眉头，索性将不好看的，不精致的小虾全扔了，扔在了溪岸旁的岩石上，任由他们自生自灭去吧！ 最终我的瓶子里只剩下孤零零的一只小虾，慢慢地游着，头上的须微微颤抖，仿佛在好奇同伴们去哪儿了，最终驯服地停在了瓶子底部。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文） 堂姐也学我的样子，只留了一只虾在瓶子里，但她瓶子里的那只与我的不同。须子猛烈地抖动，在瓶子里窜来窜去，用劲撞着玻璃，一次……两次……它的须掉了几根，“脚”也撞掉了一节。几经折腾之后，似乎意识到这坚硬的玻璃不是它能对付的，于是无奈地沉到瓶底。 我和堂姐相视一笑，心中不由得带了一点嘲讽：小东西还想逃出“我如来”的掌心？ 可怜的虾，此刻成了能引起我们感官愉悦的玩物。 我们二人坐在一旁，像看戏般好奇地盯着这只“虾勇士”接下来有什么“惊虾之举”。过了一小会儿，这只小虾似乎恢复了点精气神，又顽强地游了一圈。慢慢地它身子一绷，身体蜷作一团，我正担心它是不是回光返照了。突然间它向离弦的箭一般跳出了水面，溅起了数点晶莹剔透的水珠，“啪”地一声，落在了岩石上。 我和堂姐惊呆了，这只“残虾”得有多么顽强的意志，怎样不屈的精神，才能迸发出如此惊人的力量？ 我和堂姐沉默了片刻，随后不约而同地将两只小虾轻轻地置于溪水中，又将岩石上的虾放也放入了属于它们的乐园。 小虾们在水中如同精灵般自由，很快随着清澈的溪水奔向远方。 亲爱的“虾勇士”，是你，让我领略了生命的顽强。是你，唤醒了我，唤醒了我对生命的敬畏之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 12 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$