22 文言文二则 书戴嵩画牛（课件）-2024-2025学年统编版语文六年级上册

统编版六年级语文上册 第七单元 22.文言文二则 书戴嵩画牛 苏轼作品分类统计表 体裁 诗 词 文章 题跋 数量 2700余首 350余首 4800余篇 近600篇 代 表 作 《题西林壁》 《赠刘景文》 《饮湖上初晴后雨》 …… 《水调歌头 明月几时有》 《念奴娇 赤壁怀古》 《定风波 莫听穿林打叶声》 …… 《前赤壁赋》 《前赤壁赋》 《石钟山记》 …… 《书戴嵩画牛》 《书文同画竹》 《书黄荃画雀》 …… 3 书戴嵩画牛 宋 苏轼 蜀中/有杜处士,好/书画,所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴,尤所 爱,锦囊/玉轴,常以自随。 一日/曝书画,有一牧童/见之,拊掌/大笑,曰:“此画/斗牛也。牛 斗,力/在角,尾/搐入/两股间。今/乃掉尾/而斗,谬矣!”处士/笑而然 之古语有云:"耕/当问奴,织/当问婢。"不可改也。 第二章 读准字音 sh h o s n zh u n ng p ch f b m u 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 一日曝①书画,有一牧童见之,拊掌②大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐③入两股④间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣。”处士⑥笑而然之⑦。古语有云:“耕当问⑧奴,织当问婢。”不可改也。 ①晾晒 ②拍手 ③抽缩 ⑤摆动,摇 ⑥有德才而不愿去做官的人 ⑦认为说得对 ⑧请教 小组合作对照注释,把文言文的句子连起来,完整地说一说。 ④大腿 文中说“常以自随”,想象杜处士可能在什么时候带着《斗牛图》。 因为喜欢,所以杜处士外出游玩时会随身带着《斗牛图》,常常拿出来与朋友一起欣赏;有可能睡觉时将《斗牛图》放在枕边,睡前打开欣赏一番。 第二章 理解字词 股:大腿。 乃:却 掉:摆动,摇。 谬:错误。 然之:认为他说得对。 题跋,即写在字画、书籍、碑帖前后有关品评、鉴赏、记事、考订的文字。题跋的体裁不限,可以是散文,也可以是诗、词等。 《春江晚景》 ——惠崇 笔简而意足 8 小组汇报: 小组推举代表,试着翻译全文。 四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画数以百计。 其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》,(杜处士)尤其爱。 他用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身携带。 有一天,杜处士晒字画,有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑着说:“这张画画的是斗牛啊!斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间,现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了!错了!” 处士笑笑,认为牧童说得对。 古人有句话说:“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问织工。” 这个道理是不会改变的呀! 第三章 初读感知 课文中哪句话揭示了这篇短文所蕴含的道理?给予我们怎样的启示? 原文:耕当问奴,织当问婢 同理:画牛当问(牧童)(种地)当问(农夫) 戴嵩是唐朝著名的画家,他画水牛特别有名,所画的《斗牛图》《三牛图》 《归牧图》等作品被视为绝世之作。特别是《斗牛图》传神生动地画出了败者喘息逃避的样子,胜者不可抵挡的气势。 11 第二章 理解句意 蜀中/有杜处士,好/书画,所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴,尤所 爱,锦囊/玉轴,常以自随。 一日/曝书画,有一牧童/见之,拊掌/大笑,曰:“此画/斗牛也。牛 斗,力/在角,尾/搐入/两股间。今/乃掉尾/而斗,谬矣!”处士/笑而然 斗牛的力气用在头顶的角上,尾巴紧紧夹在两腿中间。这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了! 之。古语有云:"耕/当问奴,织/当问婢。"不可改也。 四川有个姓杜的隐士,爱好书画,珍藏的书画作品有成百件。 有一幅戴嵩的《斗牛图》,他特别 喜爱,用锦缎织的画囊装起来,用玉石作画轴,经常随身携带。 有一天他在晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍着手哈哈大笑,说:“这幅画,画的是斗牛啊! 认为牧童说得对。有句古话说:“耕地应当问种庄稼的农民,织布应当去问纺纱织布的婢女。”这句话是不可改变的。 学习任务一:读故事 学习任务二:辩故事 学习任务三:讲故事 13 书戴嵩画牛 14 第三章 诗词详解 蜀中/有杜处士,好/书画,所宝/以百数。 四川有个姓杜的隐士,爱好书画,珍藏的书画作品有成百件。 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。 读故事——读准字音 ch h o sh 计算 数 sh 动词:计算、查点数目 sh 名词:数目,数量 学习任务一 16 第三章 诗词详解 有戴嵩/《牛》/一轴,尤所爱,锦囊/玉轴,常以自随。 有一幅戴嵩的《斗牛图》,他特别喜爱,用锦缎织的画囊装起来,用玉石作画轴,经常随身携带。 默读课文第二自然段,思考下面问题,完成思维导图: 感受其中蕴含的道理。 1、牧童是怎样评价这幅画?他的理由是什么?由此可见牧童的什么精神? 2、杜处士面对牧童的话有什么表现?由此可见杜处士是一个什么样的人? 斗牛图 牧童 杜处士 评价: 理由: 精神: 表现: 为人: (看) (听) 此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。 观点: 理由: 精神品质: 谬矣! 善于观察、敢于质疑向权威。 牧童是怎样评价这幅画?他的理由是什么?由此可见牧童的什么精神? 观点: 理由: 精神: 牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣! 牧童善于观察,敢于向权威挑战的精神。 缪矣! 牧童见到《斗牛图》时有怎样的反应呢? ⑪ 表现:处士笑而然(认为是对的)之。 人物形象:乐于接受别人的意见。 杜处士面对牧童的话有什么表现?由此可见杜处士是一个什么样的人? 表现: 笑而然之。 处士是一个敢于应战,乐于接受别人意见的人。 杜处士: 面对牧童的质疑,杜处士是如何做的? ⑪ 斗牛图 牧童 杜处士 评价: 理由: 精神: 表现: 为人: (看) (听) 缪矣! 拊掌大笑,曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!” 率真、善于观察、敢于向权威挑战 处士笑而然之。 乐于接受别人意见 交流汇报: 原文:耕当问奴,织当问婢 同理:画牛当问( ) ( )当问( ) 牧童 钓鱼 渔夫 课文中哪句话揭示了这篇短文所蕴含的道理?给予我们怎样的启示? 感悟道理 尤所爱 牧童拊掌大笑 书戴嵩画牛 爱图 曝图 锦囊玉轴 处士笑而然之 常以自随 耕当问奴,织当问婢 笑图 曝书画 结构梳理 这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《斗牛图》画得有错误的故事,告诉我们要 ,不能凭空想象,也不能 。 认真、仔细地观察事物 迷信权威 主题概括 同学们,小故事大道理。从这个小故事,我们得到什么启示? 艺术创作离不开细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。 课堂小结 30 自主作业 根据自己的情况,可以选择一项或两项完成。 (1)用语文的方法(查资料、整理)研究戴嵩画的斗牛与牧童的斗牛观点谁是正确的。 (2)把这个故事讲给家人听。 31 $$