专题02 汉字书写、词语、病句综合运用-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（广东专用）

专题02 汉字书写、词语、病句综合运用 （23-24九年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人生自有诗意，诗意岁岁相期。今年来，央视推出了一系列文化节目，如《中国诗词大会》《典籍里的中国》《文脉春秋》等，对大众追求许意人生起到极大的推动作用。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对xiān yán娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不páng wù，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应jiǎo róu zào zuò；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，都有重要的意义。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）xiān yán（ ）  （2）páng wù（ ）  （3）jiǎo róu zào zuò（ ） 2．文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（   ） A．矗立 B．亵渎 C．附庸风雅 D．相得益彰 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．继承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和提高文化自信，都有着重要的意义。 B．传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。 C．传承好诗词文化，对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 D．传承好诗词文化，对提高文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 （23-24九年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题目。 10月1日凌晨五时许，我迅速蹒跚到天安门广场，只见鹤立鸡群的人民英雄纪念碑巍然矗立。观旗区虽然聚集了近千名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然。大家bǐng xī liǎn shēng地期待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队护旗而出，以摧枯拉朽的步伐走过长安街。六时十一分，伴随着升旗口令和《义勇军进行曲》，xuān áng的升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花互相映衬。我会深深地míng jì这庄严的升旗仪式。 4．根据拼音写出相应的词语。 ①bǐng xī liǎn shēng（ ）   ②xuān áng（ ）   ③míng jì（ ） 5．语段中加点词语运用正确的一项是（    ） A．蹒跚 B．鹤立鸡群 C．摧枯拉朽 D．映衬 6．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．观旗区虽然聚集了近千名左右观看升旗的群众，但是仍秩序井然 B．观旗区不仅聚集了近千名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然。 C．观旗区虽然聚集了近千名观看升旗的群众，而且仍秩序井然。 D．观旗区虽然聚集了近千名观看升旗的群众，但是仍秩序井然。 （23-24九年级上·广东湛江·期中）阅读下面的文字，完成小题 往事一幕幕闪过，huǎng ruò gé shì，却又历历在目。过去的1028天，左右踟躇，千头万绪难jué zé；过去的1028天，日夜徘徊，纵有万语难言说；过去的1028天，山重水复，不知归途在何处。 “没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生”。一次次坠入深渊，又一次次闯入暗夜，曾让我辗转难眠，更让我刻骨明心。泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出yīn mái。有些风浪，难免坚险，甲；有些抵达，难免迂回，乙。无数次奔跑，无数次跌倒，丙；无数次出发，无数次归家，丁。万家灯火总有一盏给我温暖，浩瀚星河总有一颗予我希望，感动于心，感激于情。 （孟晚舟女士回国感言《月是故乡明，心安是归途》） 7．根据拼音写出相应的词语。 （1）huǎng ruò gé shì（ ） （2）jué zé（ ） （3）yīn mái（ ） 8．上面语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。 （1） 改为       （2） 改为 9．下列句子依次填入文中甲、乙、丙、丁四处，衔接最恰当的一项是（   ） ①历尽波折终会停泊靠岸        ②唯有此次让我热泪盈眶 ③唯有直面才能扬帆远航        ④唯有此次让我倍感坚强 A．①④②③ B．①③④② C．③①④② D．③②①④ （23-24九年级上·广东东莞·期中）阅读下面文字的，完成下面小题。 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人________的文化瑰宝。汉字起源甚早，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风。从字体的古今演变中，可以________古人生活与文化的点点滴滴。汉字的美，是不容xiè dú的。 汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。彼此相互之间的交流，体现了个人的hán yǎng。这种问候所揭示的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及达不到的。bù yán ér yù，我们可以说：“汉字是全球华人________的乡音。” 10．根据拼音写出相应的词语。 xiè dú（ ）    hán yǎng（ ）    bù yán ér yù（ ） 11．填入语段横线处最恰当的词语是（   ） A．富丽堂皇  窥视  不同 B．叹为观止  窥探  共同 C．眼花缭乱  窥探  共同 12．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这种问候所揭示的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。 B．这种问候所揭露的民族向心力与文化聚合力，是其他文字达不到的。 C．这种问候所揭示的民族向心力与文化聚合力，是其他文字达不到的。 D．这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。 （23-24九年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 今年的秋天来得有点晚，寒露之后，才感到丝丝凉意。桂花已zhù xù（    ）了太多热情，金黄色的花朵伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽放，秋意就在这淡淡的芳香中yùn niàng（    ）。 再次迈入秋景，大自然瞬间_________，她已静悄悄地换了一身装扮，染上秋色的枫叶，温柔的秋阳，金黄色的麦浪，_________的山花，一步一景，全都_________着秋意的生机。乡村的秋天真美！群山包围的村庄，远离了rén shēng dǐng fèi（    ）藏着漫画般的童话。这些景象从不同角度展现了乡村秋天，真是理想的一个境界！ 13．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhù xù（ ）（2）yùn niàng（ ）（3）rén shēng dǐng fèi（ ） 14．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ）。 A．耳目一新    浪漫    进发 B．焕然一新    烂漫    焕发 C．耳目一新    烂漫    迸发 D．焕然一新    浪漫    焕发 15．下列对病句的修改正确的一项是（    ） A．这些景象从不同角度展现了乡村秋天的美丽，真是理想的一个境界！ B．这些景象从不同角度体现了乡村秋天，真是一个理想的境界！ C．这些景象从不同角度体现了乡村秋天，真是理想的一个境界！ D．这些景象从不同角度展现了乡村秋天的美丽，真是一个理想的境界！ （23-24九年级上·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌恶，对虚伪的憎恶，对卑鄙的蔑视……这些复杂对立的情感，【    】，会将这间小屋挤得满满的，jiān bù róng fà。你的一生，经历过的所有【    】、【    】，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个【    】之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假如爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼yóu yì（    ），那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，xíng xiāo gǔ lì（    ）骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神，重塑你的精神天花板，使一束圣洁的阳光，从天窗洒入。 16．根据拼音写汉字或给加点字注音。 （1）jiān bù róng fà（ ） （2）yóu yì（ ） （3）xíng xiāo gǔ lì（ ） 17．依次填入【    】内的词语正确的一项是（    ） A．喜怒哀乐    林林总总    悲欢离合    金戈铁马 B．林林总总    悲欢离合    喜怒哀乐    金戈铁马 C．悲欢离合    金戈铁马    喜怒哀乐    林林总总 D．金戈铁马    喜怒哀乐    悲欢离合    林林总总 18．文段画波浪线的句子有语病，修改最恰当的一项是（    ） A．在“你的精神”后加“垃圾”。 B．“一束”前改“使”为“让”。 C．改“重塑”为“重树”。 D．在“你的精神”后加“垃圾”；“一束”前改“使”为“让”。 （23-24九年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成各小题。 汉字是中国故事的目录。A中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。浏览词典、泛舟辞海、yóu yì碑林，B通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。因为字形的 ① 和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。 C字有繁简神采、开合气势，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，那抑扬顿挫、一波三折，流变切换着时光的幻影。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，历来zàn yù帝王将相、士农工商们的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。 中华文化长河 ② 、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，xiāng dé yì zhāng ,筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女的纽带。D汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。 19．根据拼音写出相应的词语 （1）yóu yì（ ） （2） zàn yù（ ） （3） xiāng dé yì zhāng（ ） 20．根据语意，分别在横线①②处填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．①特立独行  ②历史悠久 B．①别出心裁    ②历史悠久 C．①特立独行  ②源远流长 D．①别出心裁    ②源远流长 21．选文中画横线的句子，有语病的一项是（    ） A．中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。 B．通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。 C．字有繁简神采、开合气势，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云。 D．汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。 （23-24九年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 俗话说：“北有安塞腰鼓，南有潮汕英歌。”英歌舞属汉族广场情绪舞蹈，能让舞者抛弃所有（1）zì cán xínɡ huì 的念头和（2）jiǎo róu zào zuò 的姿态，展现自信的雄姿。汕头市潮阳区、潮南区，揭阳市普宁市、惠来县，汕尾市陆丰市，潮州市潮安区是英歌舞最盛行的地区。根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代。 潮阳英歌是汉族民间广场舞蹈和傩文化形态的延续，在延续中有一定变化，至明代吸收北方大鼓子秧歌，逐渐①（   ）为英歌舞，成为潮阳地区一种具有独特表现形式的民间舞蹈艺术，成为当地民众②（   ）的文化追求。 潮阳英歌集戏剧、舞蹈、武术于一体，具有不容（3）xiè dú 的阳刚之气。它在实践中形成一些不同的流派风格，按舞蹈节奏的板式划分，大致可分为慢板英歌、中板英歌和快板英歌三种。慢板英歌节奏较慢，所用舞棒比其他流派长，其基本舞法是三下槌或四下槌构成一组动作，慢中见势，势中显气，凝重古朴而又③（   ）优美。中板英歌节奏较之慢板英歌略快，基本舞法有打五棒、七棒构成一组动作的，也有打八棒、十棒、十一棒、十三棒构成一组动作的。其锣鼓点与慢板英歌有明显的不同，前者鼓点中间有停顿和拉长，后者则是连续敲点。 22．请根据上下文和拼音拼写文字横线上应当填入的词语。 （1）    （2）    （3） 23．下列各组词语中依次填入选文括号里最恰当的一项是（   ） A．进化    矢志不渝    飘逸 B．演化    根深蒂固    飘逸 C．进化    根深蒂固    安逸 D．演化    矢志不渝    安逸 24．选文中划线句子修改最正确的一项是（   ） A．根据民间艺人和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代。 B．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料，潮阳英歌的出处源自明代。 C．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌源自明代。 D．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源于明代。 （23-24九年级上·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨。也没有附庸风雅、jiǎo róu zào zuò的伪饰。更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐或是忧戚。既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。古往今来，迁客骚人为了可望而不可即的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。自强不息是对心灵的历练，是对精神的rú yǎng，无论遭受多少kùn  è，我们都要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 25．结合语境，根据拼音写出汉字。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）rú yǎng（ ）（3）kùn è（ ） 26．下面对语段中几个词语的理解，有误的一项是（   ） A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。 B．“迁客骚人”指被降职到外地的官员和失意的文人。 C．“伛偻”指弯腰曲背，指代老人：“提携”指被牵扶的人，指代小孩。 D．“历练”这里指的是经历和锻炼，也可以指经历的事情多而有经验。 27．语段中的划线句子有语病，下列修改最正确的一项是（   ） A．我们既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神 B．既要怀有面对未来奋斗终身的态度，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 C．不仅要怀有面对未来奋斗终身，而且要拥有持之以恒、不屈不挠。 D．既要怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 （23-24九年级上·广东中山·期中）学校组织开展“诗溢校园”综合性学习活动，请你参与并根据要求完成下面小题。 夏日的校园飘飞着芬芳的书香，挥洒着美好的纯真。那些与诗相伴的时光，在云的liú pàn中，在树的yáo yè里，_______地走着，走过一个个日升日落，走过一个个春风夏雨。沐浴书香的日子仿佛旋转的万花筒，不经意间变幻出一个个千姿百态的图案。读诗要悟情感、析哲思，更要品精炼优美、新颖别致的语言。读诗不是_______，更不能_______。每个人都可以写诗，写诗要注意音乐美、绘画美、建筑美、情感美和理性美。写诗不仅rú yǎng生命，更是生命的本能。 28．根据拼音写出相应的词语。 （1）liú pàn （2）yáo yè （3）rú yǎng 29．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．亦步亦趋   附庸风雅   以偏概全 B．不疾不徐   附庸风雅   断章取义 C．亦步亦趋   见风使舵   断章取义 D．不疾不徐   见风使舵   以偏概全 30．文中划线句存在语病，下列各项中，修改正确的是（   ） A．读诗不仅要悟情感、析哲思，更要品精炼优美、新颖别致的语言。 B．读诗尽管要悟情感、析哲思，更要品精炼优美、新颖别致的语言。 C．读诗不仅要品精炼优美、新颖别致的语言，更要悟情感、析哲思。 D．读诗尽管要品精炼优美、新颖别致的语言，更要悟情感、析哲思。 （23-24九年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成各题。 习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”青年时期学识基础厚实不厚实，决定甚至影响自己的一生。如饥似渴、zī zī bù juàn学习，才能为人生之路奠定坚实知识基础。学习扩大了人的精神空间与思想容量，让我们的视野更加______，境界更加______，心灵更加______。在移动互联网高度发达、碎片化阅读和短视频浏览极为方便的当下，学习要有一股chí zhī yǐ héng的韧劲，远离fú zào，宁静致远，才能从持续的学习中获益。 31．根据拼音写出相应的词语。 （1）zī zī bù juàn（ ）   （2）chí zhī yī héng（ ）  （3）fú zào（ ） 32．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．纯洁     升华    开阔 B．开阔     纯洁    升华 C．开阔     升华    纯洁 D．升华     开阔    纯洁 33．语段中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．青年时期学识基础厚实不厚实，决定自己的一生。 B．青年时期学识基础是否厚实，决定甚至影响自己的一生。 C．青年时期学识基础厚实不厚实，影响自己的一生。 D．青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。 （23-24九年级上·广东汕尾·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 作为是最后一个春季的节气，谷雨意味着细腻的春天将远。如果春是尘世的一卷诗章，那么谷雨就是最后的白描。谷雨，不若惊蛰烘托豪壮，不似清明渲染通透，她以素净又______的白描之笔记叙着暮春，字里行间透出一种质朴饱满的意蕴。谷雨，即雨之谷，“之”取“到”义。这一天，雨水是谷物们的救赎。这一天开始，暮春不再是忧伤的代名词，而是有了蓬勃的生命力。谷粒的成熟，是大地______的结果，低调含蓄中藏着宇宙天地的巨大潜能。可纵是有如此功劳，大地依旧默默地kè  shǒu（    ）着自然之道。这样的气度让太阳都zì  cán  xíng  huì（    ），失了光芒。 谷雨是春的白描，也是春的尾声。在播种移苗、种瓜点豆之余，别忘了看柳条yáo  yè（    ），听燕子呢喃，待______，终也了无遗憾。 34．根据拼音写出相应的词语。 （1）kè  shǒu（ ）    （2）zì cán xíng huì（ ）        （3）yáo  yè（ ） 35．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．安逸  蓄谋已久  春意阑珊 B．飘逸  蓄谋已久  春意盎然 C．安逸  深思熟虑  春意盎然 D．飘逸  深思熟虑  春意阑珊 36．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改恰当的一项是（    ） A．作为最后一个春季的节气，谷雨象征着细腻的春天将远。 B．作为春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 C．作为是春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 D．作为是最后一个春季的节气，谷雨象征着细腻的春天将远。 （23-24九年级上·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 知识的圣殿（1）fù lì táng huáng （    ），但每日鏖战题海的我们也难免经历彷徨。谁都希望自己能够沉下心来，________，一心追赶，但多次不理想的成绩又怎能让人不怀疑自我？是我头脑愚钝吗？是我不够勤奋吗？还是不良学习习惯已经（2）gēn shēn dì gù（    ）、积重难返？不，我绝不认输！老师曾说做学问要经历三重境界，或许我正需要把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”作为人生的（3）zhēn yán（    ）。 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一片落花，仍然可以嗅到书的芬芳。朝花夕拾，失败________着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、体会失败、感悟失败……我要感谢书本，更要感谢每一次阅读的遇见。这些遇见就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定，这些都是读书________我的。 37．根据拼音写出相应的词语。 （1）fù lì táng huáng（ ）      （2）gēn shēn dì gù（ ）    （3）zhēn yán（ ） 38．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．专心致志      陪伴      赠与 B．专心致志      陪伴      给予 C．心无旁骛      伴随      给予 D．心无旁骛      陪伴      赠与 （23-24九年级上·广东清远·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 知识的圣殿（1）fù lì táng huáng，但每日鏖战题海的我们也难免经历彷徨。谁都希望自己能够沉下心来，__________，一心追赶，但多次不理想的成绩又怎能让人不怀疑自我？是我头脑愚钝吗？是我不够勤奋吗？还是不良学习习惯已经（2）gēn shēn dì gù、积重难返？不，我绝不认输！老师曾说做学问要经历三重境界，或许我正需要把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”作为人生的（3）zhēn yán。 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一片落花，仍然可以嗅到书的芬芳。朝花夕拾，失败__________着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢书本，更要感谢每一次阅读的遇见。这些遇见就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定，这些都是读书__________我的。 39．根据拼音写出相应的词语。 （1）fù lì táng huáng（ ）   （2）gēn shēn dì gù（ ）   （3）zhēn yán（ ） 40．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．专心致志  陪伴  赠与 B．专心致志  陪伴  给予 C．心无旁骛  伴随  给予 D．心无旁骛  陪伴  赠与 41．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、感悟失败、体会失败…… B．失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、接受失败、体会失败…… C．失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、接受失败、感悟失败…… D．失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、感悟失败、接受失败…… （23-24九年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2022年11月20日，卡塔尔世界杯在______中开幕，这场盛大的yán xí，吸引着无数热爱足球、热爱体育的人。开幕式上的一个场景令人印象深刻，20岁的“半身少年”穆夫塔以双手支撑着身体，用他纯真的笑脸向世界传递着善意和温暖。如果说球场上的职业运动员都天赋异禀，常人难以企及，那么这个身残志坚的年轻人，他对运动的无限热爱、对生命的顽强抗争，会让很多人zì cán xíng huì。 12月18日，卢赛尔球场内，一场______的决赛，为卡塔尔世界杯奏响尾声。阿根廷队与法国队在常规时间和加时赛战成3比3平，此时，队员们的齐心协力是比赛胜败的关键。这一次，阿根廷队没有再让它的球迷伤心哭泣，当看到获得金球奖的阿根廷队球员梅西在颁奖仪式上亲吻大力神杯时，我们不禁______。深情的球迷说本届世界杯是“诸神黄昏”，这个充满诗意的描述可谓准确，球王加冕、老将谢幕、新秀登场……足球场上的种种悲喜浓缩于64场比赛、172个进球之中。 世界杯，让我们品尝到了胜利和遗憾的滋味，也让我们懂得了如何面对成功和失败。有时即使我们拼尽全力，也未必能得偿所愿。福楼拜曾说过：“我们在人的一生中最辉煌的一天并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢地迈向这种挑战的那一天。”愿我们能牢记这zhēn yán，在前进的道路上汲取力量。 42．根据词语写出相应的拼音或根据拼音写出相应的汉字。 yán xí（ ）  zì cán xíng huì（ ） zhēn yán（ ）     43．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．惊心动魄        万众瞩目    热泪盈眶 B．万众瞩目        热泪盈眶    惊心动魄 C．万众瞩目        惊心动魄    热泪盈眶 D．惊心动魄        热泪盈眶    万众瞩目 44．文段中划横线的句子有一处语病，请修改并将修改后的句子写在下面横线上。 （23-24九年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在中国共产主义青年团成立100周年之际，学校广播站开展了“青春向党·自强不息”主题活动。下面是小罗写的广播稿部分内容。 “每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”在美好的春光中，我们① ；在浩瀚的学海里，我们② ；在guǎng mào的天地间，我们③ ，哪怕遇到坎坷，也会勇敢坚强，充满信心地面对挑战；哪怕经历挫折，也会持之以恒，xīn wú páng wù 地未来。 作为新时代的青少年，我们将奋斗的足迹，镌刻在岁月的年轮上；我们将炽热的情怀，书写在青春的诗篇里。我们不仅恪尽职守，汲取奋进的力量，而且让学业与青春在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。我们会继续担负党和国家赋予的使命，奔赴人生的下一段旅程。 45．根据拼音写汉字。 guǎng mào（ ） xīn wú páng wù（ ） xiāng dé yì zhāng（ ） 46．在文中三处横线上依次填入的词语，衔接最恰当的一项是（   ） A．①孜孜不倦   ②尽情邀游    ③英姿勃发 B．①尽情遨游   ②孜孜不倦    ③英姿勃发 C．①英姿勃发   ②孜孜不倦    ③尽情邀游 D．①英姿勃发   ②尽情邀游    ③孜孜不倦 47．语段中划线句是病句，下面修改最适当的一项是（   ） A．我们恪尽职守，汲取奋进的力量，让学业与青春在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。 B．我们不仅恪尽职守，汲取奋进的力量，还让学业与青春在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。 C．我们只要恪尽职守，汲取奋进的力量，就能让青春与学业在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。 D．我们不仅恪尽职守，汲取奋进的力量，而且让青春与学业在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。 （23-24九年级上·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白。月是故乡明”，流淌一份乡情：送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里，绝不是附庸风椎，jiǎo róu zào zuò。阅读经典文本是阅读者经历一番文化rú yǎng的过程，中华民族的文化血脉也是在阅读中绵延不绝。新时代的青年，应阅读经典，选择经典，通过在品读经典中感悟真理的力量，在书香滋润下汲取闪光的智慧，在博览群书时提升自身的境界，奋力凝聚起中国青年一代的浩然____、担当勇气、睿智灵气、蓬勃 、昂扬 、阳刚_____。 48．根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）rú yǎng（ ） 49．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（   ） A．正气  锐气  朝气  骨气 B．正气  朝气   锐气  骨气 C．骨气  朝气  锐气  正气 D．骨气  锐气   朝气  正气 50．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．新时代的青年，应阅读经典，选择经典，在品读经典中感悟真理的力量。 B．新时代的青年，通过阅读经典，选择经典，在品读经典中感悟真理的力量。 C．新时代的青年，通过选择经典，阅读经典，应在品读经典中感悟真理的力量。 D．新时代的青年，应选择经典，阅读经典，在品读经典中感悟真理的力量。 （23-24九年级上·广东佛山·期中）阅读下面“寻找身边最美文化遗产”主题班会活动的开场白，完成小题。 清水穿城过，人家尽枕河。江南是地域文化和诗意乡愁的代名词。地处江南的佛山，受江南文化rú yǎng至深。①奔腾的河流、guǎng mào的田野，孕育了延续千年的江南文脉。______的历史文化、诚信创新的工商文化、筚路蓝缕的创业精神，共同铸就了佛山人孜孜不倦、chí zhīyǐ héng的精神信念。 ②中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统。大国之崛起呼唤青春之力量。③青年一代要坚定文化自信，坚定理想信念，做一个有责任，敢担当的人。我们应当在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。④让我们扛起如山的责任，让我们践行誓言的铿锵，让我们一起寻找身边最美文化遗产！ 51．根据拼音写汉字。 （1）rú yǎng（ ）        （2）guǎng mào （ ）   （3）chí zhī yǐ héng （ ） 52．下列词语填入语段横线上最恰当的一项是 （   ） A．崇文重教 B．墨守成规 C．丰功伟绩 D．前仆后继 53．文中画横线的句子有语病的一句是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 （23-24九年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 今天，我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空，你吟出“露从今夜白。月是故乡明”，流淌一份乡情:送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里，绝不是附庸风椎， jiǎo róu zào zuò 。阅读经典文本是阅读者经历一番文化rú yǎng的过程，中华民族的文化血脉也是在阅读中绵延不绝。新时代的青年，应阅读经典，选择经典，通过在品读经典中感悟真理的力量，在书香滋润下jí qǔ闪光的智慧，在博览群书时提升自身的境界，奋力凝聚起中国青年一代的浩然____、担当勇气、睿智灵气、蓬勃 、昂扬 、阳刚_____。 54．根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò （ ）    （2）rú yǎng（ ）        （3）jí qǔ （ ） 55．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（    ） A．正气  锐气  朝气  骨气 B．正气  朝气  锐气  骨气 C．骨气  朝气  锐气  正气 D．骨气  锐气  朝气  正气 56．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．新时代的青年，应阅读经典，选择经典，在品读经典中感悟真理的力量。 B．新时代的青年，通过阅读经典，选择经典，在品读经典中感悟真理的力量。 C．新时代的青年，通过选择经典，阅读经典，应在品读经典中感悟真理的力量。 D．新时代的青年，应选择经典，阅读经典，在品读经典中感悟真理的力量。 57．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）下面是小华同学朗读的美文，请帮助他解决朗读过程中遇到的问题。 一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需在（    ）中推进。我们要勇于突破“舒适区”，增强忧患意识，置身世界经济①（jìng）争的汪洋大海中，披荆斩②（jí）；我们要敢于挺进“无人区”，以创新的精神，争抢第一、争当唯一，从来都无先例可③（xún），但更要勇于（    ）新领域：______________。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ② ③ （2）依次填入文中括号的词语，全都恰当的一项是（    ） A．继往开来  探索 B．继往开来  探访 C．承上启下  探索 D．承上启下  探访 （3）文中横线处由以下句子组成，排序正确的一项是（    ） ①以刀刃向内的决绝、壮士断腕的勇气 ②将改革之剑直指旧体制的防护、指向自我的革新 ③我们要勇于涉入“深水区” ④再开创出一个激情燃烧、追梦逐梦的火红年代 A．②③①④ B．③①②④ C．③②④① D．②④③① 58．（23-24九年级上·福建福州·期中）“爱阅读”社团拟写了一则活动开场白，请你一起完成。 同学们： 你们好！ 阅读带给我们_________的胸怀，________的眼光，_________的智慧。阅读让我们走进人间的四月天——“鲜妍百花的冠（miǎn）①________你戴着”；阅读让我们领略苏轼笔下月色如水、疏影摇（yè）②________的美妙境界。畅游书海，（jí）③________取精华，受益无穷。阅读不是获取知识的手段，而是培养出一个优秀的人格。让阅读的习惯融入我们的生活，焕发明媚迷人的风采吧。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中横线处的词语，衔接最恰当的一项是（   ） A．宽广博大   博古通今   高瞻远瞩 B．高瞻远瞩   博古通今   宽广博大 C．宽广博大     高瞻远瞩   博古通今 D．博古通今   宽广博大    高瞻远瞩 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．阅读不是培养出一个优秀的人格，而是获取知识的一种手段。 B．阅读不是获取知识的一种手段，而是培养出一个优秀的人格。 C．阅读不仅是培养出一个优秀的人格，而且是获取知识的手段。 D．阅读不仅是获取知识的手段，而且能培养出一个优秀的人格。 59．（23-24九年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 亚运会吉祥物组合“江南忆”在互联网云端与网友见面，他们分别是琮琮、莲莲和宸宸。讲到名字，大家都比较陌生，可是提到来源，在杭城可是【甲】啊！ “琮琮”的名字源于良渚古城遗址出土的代表文物玉球，以黄色为主色调象征着丰①ráo（   ）的土地，头部装饰的纹样取自良渚文化的标志“神人兽面纹”，【乙】、热情奔放，展现了不屈不②挠（   ）的拼搏精神和③锲（   ）而不舍的坚韧品质。 “莲莲”的名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶，莲叶以其纯洁、高贵、祥和的姿容为人们所喜爱，她从烟柳画桥、十里荷花深处走来，活泼可爱、美丽动人，展现了精致和谐的人文精神。 “宸宸”的名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。他从大运河走来，全身以科技蓝为主色调，游向中国，游向钱塘江，游向世界，头顶举世罕见的钱江潮，额头④qiàn（   ）以拱宸桥图案，机智勇敢、乐观向上，展现了【丙】的开放精神。 （1）根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写出相应的拼音。 ①     ②      ③     ④ （2）依次填入文中甲乙丙三处的词语，全部恰当的一项是（   ） A．鲜为人知    坚持不懈    海纳百川 B．鲜为人知    坚持不懈    求同存异 C．妇孺皆知    坚毅刚强    求同存异 D．妇孺皆知    坚毅刚强    海纳百川 （3）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．游向中国，游向钱塘江，游向世界，全身以科技蓝为主色调。 B．全身以科技蓝为主色调，游向钱塘江，游向世界，游出中国。 C．游向钱塘江，游出中国，游向世界，全身以科技蓝为主色调。 D．全身以科技蓝为主色调，游向世界，游向钱塘江，游向中国。 60．（23-24九年级上·福建福州·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 当今世界，欧美挥舞制 ① （cái）大棒，经济全球化遭遇逆流，地区冲突此起彼伏，百年未有之大变局加速演进，科技创新水平对各国战略博弈的影响力（   ）。面对复杂的外部环境，我们必须把科技创新作为实现中华民族伟大复兴的战略基石和关键力量， ② （zūn）循人才培养规律，构筑强大科技根基，把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。 广大青年是科技创新的有生力量。青年人要牢记先辈取得的（   ），砥砺爱国之志，深怀爱国之心，科技创新的舞台上展览出昂扬向上的精神风貌。青年人要从国家急迫需要和长远需求出发，勇于在科技创新的海洋里游 ③ （yì）探索，（   ）地向科学技术广度和深度进军，为推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．与日俱增  劳苦功高  一意孤行 B．与时俱进  丰功伟绩  一意孤行 C．与日俱增  丰功伟绩  心无旁骛 D．与时俱进  劳苦功高  心无旁骛 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．砥砺爱国之志，深怀爱国之心，科技创新的舞台上展现出昂扬向上的精神风貌。 B．深怀爱国之心，砥砺爱国之志，在科技创新的舞台上展现出昂扬向上的精神风貌。 C．砥砺爱国之志，深怀爱国之心，在科技创新的舞台上展览出昂扬向上的精神风貌。 D．深怀爱国之心，砥砺爱国之志，科技创新的舞台上展览出昂扬向上的精神风貌。 61．（23-24九年级上·福建三明·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 近期举办的大型活动中，一系列浸①（rùn）着中华文化、饱蘸着中国精神的节目，给观众带来（　　）的审美体验，让人深切感触优秀中华传统文化的魅力，就引人思考文化发展与传承这一重要命题。 泱泱中华，文明博大如何让恢弘灿烂的中华文化焕发出时代光彩，让（　　）的文化遗产展现出②（péng）勃生机？在更广阔的文化视野里，以古开今、传承创新的实践（　　）。《长安三万里》以瑰丽光影再现千古诗情，故宫、敦煌等国潮文创|P让生活更有“文艺范儿”……与当代表达“握手”、与现代生活“拥抱”，传统文化在创造性转化、创新性发展中焕发出新的活力，让更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不③（chuò）。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．耳目一新    星罗棋布    美轮美奂 B．耳目一新    浩如烟海    精彩纷呈 C．焕然一新    浩如烟海    美轮美奂 D．焕然一新    星罗棋布    精彩纷呈 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．让人深切感受中华优秀传统文化的魅力，就引人思考文化发展与传承这一重要命题。 B．让人深切感觉中华优秀传统文化的魅力，就引人思考文化传承与发展这一重要命题。 C．让人深切感觉中华优秀传统文化的魅力，也引人思考文化发展与传承这一重要命题。 D．让人深切感受中华优秀传统文化的魅力，也引人思考文化传承与发展这一重要命题。 62．（23-24九年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 闽南方言把房子叫“厝”。闽南古厝①（jí）取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，形似殿宇，富丽堂皇，美 ② （lún）美奂。“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊。雕梁画栋皇宫起，石雕木雕双合 ③ （bì）。”这是对闽南古厝建筑风格的生动写照。外观张扬的闽南红砖厝，内在气质却又质朴含蓄。万字纹、古钱花、龟背纹…… 甲 。保护好、利用好闽南古厝，这不仅是对优秀传统文化的开发和激活，更是对优秀传统建筑资源的挖掘和保护。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）文中甲处的句子，排序正确的一项是（   ） ①蕴含着闽南人间烟火气的温情 ②寄托着主人对生活的美好祈愿 ③承载着中华文化深厚的历史底蕴 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②① （3）文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 汉字书写、词语、病句综合运用 （23-24九年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人生自有诗意，诗意岁岁相期。今年来，央视推出了一系列文化节目，如《中国诗词大会》《典籍里的中国》《文脉春秋》等，对大众追求许意人生起到极大的推动作用。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对xiān yán娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不páng wù，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应jiǎo róu zào zuò；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，都有重要的意义。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）xiān yán（ ）  （2）páng wù（ ）  （3）jiǎo róu zào zuò（ ） 2．文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（   ） A．矗立 B．亵渎 C．附庸风雅 D．相得益彰 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．继承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和提高文化自信，都有着重要的意义。 B．传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。 C．传承好诗词文化，对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 D．传承好诗词文化，对提高文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 【答案】 1．鲜妍 旁骛 矫揉造作 2．C 3．B 【解析】 1．本题考查字形。鲜妍，xiān yán，鲜艳。旁骛，páng wù，不专心；追求正业以外的事。矫揉造作，jiǎo róu zào zuò，形容装腔作势，极不自然。 2．本题考查词语运用。A.矗立：高耸地立着。正确；B.亵渎：轻慢；不尊敬。正确；C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人。此处指人们追求人生有诗意，是色彩不当；D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。正确；故选C。 3．本题考查病句修改。画线句中的“涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信”语序不当，“提高文化自信”搭配不当。改为：安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信。故选B。 （23-24九年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题目。 10月1日凌晨五时许，我迅速蹒跚到天安门广场，只见鹤立鸡群的人民英雄纪念碑巍然矗立。观旗区虽然聚集了近千名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然。大家bǐng xī liǎn shēng地期待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队护旗而出，以摧枯拉朽的步伐走过长安街。六时十一分，伴随着升旗口令和《义勇军进行曲》，xuān áng的升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花互相映衬。我会深深地míng jì这庄严的升旗仪式。 4．根据拼音写出相应的词语。 ①bǐng xī liǎn shēng（ ）   ②xuān áng（ ）   ③míng jì（ ） 5．语段中加点词语运用正确的一项是（    ） A．蹒跚 B．鹤立鸡群 C．摧枯拉朽 D．映衬 6．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．观旗区虽然聚集了近千名左右观看升旗的群众，但是仍秩序井然 B．观旗区不仅聚集了近千名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然。 C．观旗区虽然聚集了近千名观看升旗的群众，而且仍秩序井然。 D．观旗区虽然聚集了近千名观看升旗的群众，但是仍秩序井然。 【答案】 4.屏息敛声 轩昂 铭记 5．D 6．D 【解析】 4．本题考查字形。屏息敛声，bǐng xī liǎn shēng，抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。轩昂，xuān áng，精神饱满，气度不凡。铭记，míng jì，牢牢记住。 5．本题考查成语运用。A.蹒跚：形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。与前面“迅速”语义矛盾；B.鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。此处形容纪念碑，用错对象；C.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。此处形容步伐，用错对象；D.映衬：映照；衬托。这里写国旗与鲜花相互映照，衬托，正确；故选D。 6．本题考查病句修改。画线句，“近”和“左右”矛盾，去掉“左右”；关联词语使用不当，“聚集了近千名观看升旗的群众”和“仍秩序井然”是转折关系，改“而且”为“但是”。故选D。 （23-24九年级上·广东湛江·期中）阅读下面的文字，完成小题 往事一幕幕闪过，huǎng ruò gé shì，却又历历在目。过去的1028天，左右踟躇，千头万绪难jué zé；过去的1028天，日夜徘徊，纵有万语难言说；过去的1028天，山重水复，不知归途在何处。 “没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生”。一次次坠入深渊，又一次次闯入暗夜，曾让我辗转难眠，更让我刻骨明心。泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出yīn mái。有些风浪，难免坚险，甲；有些抵达，难免迂回，乙。无数次奔跑，无数次跌倒，丙；无数次出发，无数次归家，丁。万家灯火总有一盏给我温暖，浩瀚星河总有一颗予我希望，感动于心，感激于情。 （孟晚舟女士回国感言《月是故乡明，心安是归途》） 7．根据拼音写出相应的词语。 （1）huǎng ruò gé shì（ ） （2）jué zé（ ） （3）yīn mái（ ） 8．上面语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。 （1） 改为       （2） 改为 9．下列句子依次填入文中甲、乙、丙、丁四处，衔接最恰当的一项是（   ） ①历尽波折终会停泊靠岸        ②唯有此次让我热泪盈眶 ③唯有直面才能扬帆远航        ④唯有此次让我倍感坚强 A．①④②③ B．①③④② C．③①④② D．③②①④ 【答案】 7.恍若隔世 抉择 阴霾 8.明 铭 坚 艰 9．C 【解析】 7．本题考查字音字形。①恍若隔世：huǎng ruò gé shì，形容人事、景物变迁，仿佛隔了一个世代。②抉择：jué zé，挑选、选择。③阴霾：yīn mái，天气阴晦、昏暗；比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。 8．本题考查字形。明——铭。刻骨铭心：铭刻在心灵深处；形容记忆深刻，难以忘却。坚——艰。艰险：困难险阻。 9．本题考查语句衔接。甲：③句“唯有直面才能扬帆远航”承接前文“有些风浪，难免坚险”，强调应该直面困难，勇往直前；乙：①句“历尽波折终会停泊靠岸”中的“波折”“停泊靠岸”承接前文的“抵达”“迂回”；丙：④句“唯有此次让我倍感坚强”承接前文“无数次奔跑，无数次跌倒”，体现经历困难后学会坚强以对；丁：②句“唯有此次让我热泪盈眶”承接前文“无数次出发，无数次归家”，体现出发后归家的表现“热泪盈眶”；分别填入：③①④②；故选C。 （23-24九年级上·广东东莞·期中）阅读下面文字的，完成下面小题。 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人________的文化瑰宝。汉字起源甚早，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风。从字体的古今演变中，可以________古人生活与文化的点点滴滴。汉字的美，是不容xiè dú的。 汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。彼此相互之间的交流，体现了个人的hán yǎng。这种问候所揭示的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及达不到的。bù yán ér yù，我们可以说：“汉字是全球华人________的乡音。” 10．根据拼音写出相应的词语。 xiè dú（ ）    hán yǎng（ ）    bù yán ér yù（ ） 11．填入语段横线处最恰当的词语是（   ） A．富丽堂皇  窥视  不同 B．叹为观止  窥探  共同 C．眼花缭乱  窥探  共同 12．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这种问候所揭示的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。 B．这种问候所揭露的民族向心力与文化聚合力，是其他文字达不到的。 C．这种问候所揭示的民族向心力与文化聚合力，是其他文字达不到的。 D．这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。 【答案】 10.亵渎 涵养 不言而喻 11．C 12．D 【解析】 10．本题考查字词书写。亵渎：xiè dú，轻薄、冒犯；涵养：hán yǎng，控制情绪的能力；不言而喻：bù yán ér yù，意思是指不用说就可以明白。 形容道理很浅显。 11．本题考查词义辨析。一空，富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。 也形容诗文词藻华丽；叹为观止：表示赞叹所见事物好到极点。汉字具体博大精深、令人赞叹的特点，故用“叹为观止”。二空，窥视：意思是指暗中观察，偷看； 从管孔中向远处观察。窥探：表示暗中察看。我们从汉字的演变中能够观察到古人的生活和文化，故用“窥探”。 三空，不同：不相同；不一样；共同：表示大家一起（做）汉字是全球华人共同的语言和文化标志，故用“共同”。故选C。 12．本题考查病句辨析。“揭露”与“民族向心力与文化聚合力”不能搭配。“展现”与“揭示”相比，更适合描述问候中体现出的民族向心力和文化聚合力，因为“展现”更多地指外在的、直观的表达，而“揭示”则更偏向于深入发掘和解释。 “所不及”表示达不到某种程度，与“是其他文字”这一对比对象相符合，表明汉字所展现的民族向心力和文化聚合力是其他文字所不能达到的。 故选D。 （23-24九年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 今年的秋天来得有点晚，寒露之后，才感到丝丝凉意。桂花已zhù xù（    ）了太多热情，金黄色的花朵伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽放，秋意就在这淡淡的芳香中yùn niàng（    ）。 再次迈入秋景，大自然瞬间_________，她已静悄悄地换了一身装扮，染上秋色的枫叶，温柔的秋阳，金黄色的麦浪，_________的山花，一步一景，全都_________着秋意的生机。乡村的秋天真美！群山包围的村庄，远离了rén shēng dǐng fèi（    ）藏着漫画般的童话。这些景象从不同角度展现了乡村秋天，真是理想的一个境界！ 13．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhù xù（ ）（2）yùn niàng（ ）（3）rén shēng dǐng fèi（ ） 14．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ）。 A．耳目一新    浪漫    进发 B．焕然一新    烂漫    焕发 C．耳目一新    烂漫    迸发 D．焕然一新    浪漫    焕发 15．下列对病句的修改正确的一项是（    ） A．这些景象从不同角度展现了乡村秋天的美丽，真是理想的一个境界！ B．这些景象从不同角度体现了乡村秋天，真是一个理想的境界！ C．这些景象从不同角度体现了乡村秋天，真是理想的一个境界！ D．这些景象从不同角度展现了乡村秋天的美丽，真是一个理想的境界！ 【答案】 13.贮蓄 酝酿 人声鼎沸 14．B 15．D 【解析】 13．本题考查根据拼音写汉字。贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 酝酿：yùn niàng，本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。 人声鼎沸：rén shēng dǐng fèi，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 14．本题考查词语运用。第一处：耳目一新：听到的和看到的都很新鲜。形容变化大，与以往大不相同。焕然一新：形容光彩夺目，给人一种崭新感觉的新气象。结合语境可知，此处形容大自然给人一种崭新感觉的新气象，填“焕然一新”更合适； 第二处：浪漫：指事物富有诗意，充满幻想。烂漫：色彩绚丽。结合语境可知，此处形容山花，填“烂漫”更合适；第三处：迸发：由内而外地突然发出；爆发。焕发：散发。结合语境可知，此处形容秋天的景物散发出生机，填“焕发”更合适；故选B。 15．本题考查病句的辨析与修改。“这些景象从不同角度展现了乡村秋天”成分残缺，应在句末加上“的美丽”；“真是理想的一个境界”语序不当，应将“一个”和“理想的”调换位置；故选D。 （23-24九年级上·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌恶，对虚伪的憎恶，对卑鄙的蔑视……这些复杂对立的情感，【    】，会将这间小屋挤得满满的，jiān bù róng fà。你的一生，经历过的所有【    】、【    】，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个【    】之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假如爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼yóu yì（    ），那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，xíng xiāo gǔ lì（    ）骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神，重塑你的精神天花板，使一束圣洁的阳光，从天窗洒入。 16．根据拼音写汉字或给加点字注音。 （1）jiān bù róng fà（ ） （2）yóu yì（ ） （3）xíng xiāo gǔ lì（ ） 17．依次填入【    】内的词语正确的一项是（    ） A．喜怒哀乐    林林总总    悲欢离合    金戈铁马 B．林林总总    悲欢离合    喜怒哀乐    金戈铁马 C．悲欢离合    金戈铁马    喜怒哀乐    林林总总 D．金戈铁马    喜怒哀乐    悲欢离合    林林总总 18．文段画波浪线的句子有语病，修改最恰当的一项是（    ） A．在“你的精神”后加“垃圾”。 B．“一束”前改“使”为“让”。 C．改“重塑”为“重树”。 D．在“你的精神”后加“垃圾”；“一束”前改“使”为“让”。 【答案】 16.间不容发 游弋 形销骨立 17．B 18．D 【解析】 16．本题考查字形。（1）jiān bù róng fà——间不容发，指空隙中容不下一根头发；比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。（2）yóu yì——游弋，指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。（3）xíng xiāo gǔ lì——形销骨立，形容身体非常消瘦。 17．本题考查成语运用。第一空：林林总总：形容人或事物众多。此处形容众多情感、情绪杂乱众多，把小屋挤得满满的；第二空：悲欢离合：指人生中经常遇到的悲伤、欢乐、离别、团聚四种境遇。这里表示经历的情感；第三空：喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。这里表示经历的情感；第四空：金戈铁马：比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。“金戈铁马之夜”语出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，表示内心不平静的夜晚（时候）。故选B。 18．本题考查病句修改。“销毁你的精神”搭配不当，“销毁”的应该是“精神垃圾”；“使”是命令别人做某事，带有强制的意味，而“让”是允许别人做某事。句中“让一束圣洁的阳光，从天窗洒入”更能强调自己主观上接受阳光的意思。故选D。 （23-24九年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成各小题。 汉字是中国故事的目录。A中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。浏览词典、泛舟辞海、yóu yì碑林，B通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。因为字形的 ① 和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。 C字有繁简神采、开合气势，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，那抑扬顿挫、一波三折，流变切换着时光的幻影。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，历来zàn yù帝王将相、士农工商们的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。 中华文化长河 ② 、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，xiāng dé yì zhāng ,筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女的纽带。D汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。 19．根据拼音写出相应的词语 （1）yóu yì（ ） （2） zàn yù（ ） （3） xiāng dé yì zhāng（ ） 20．根据语意，分别在横线①②处填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．①特立独行  ②历史悠久 B．①别出心裁    ②历史悠久 C．①特立独行  ②源远流长 D．①别出心裁    ②源远流长 21．选文中画横线的句子，有语病的一项是（    ） A．中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。 B．通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。 C．字有繁简神采、开合气势，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云。 D．汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。 【答案】 19.游弋 赞誉 相得益彰 20．C 21．B 【解析】 19．本题考查给加点字注音和根据拼音填汉字。游弋（yóu yì）：巡逻；泛指在水中游动；赞誉（zàn yù）：称赞；相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。 20．本题考查成语的运用。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。别出心裁：独创一格，与众不同。①处，根据“因为字形的 ① 和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国”语境可知，此处将汉字人格化，形容它志行高洁，不同流俗，应使用“特立独行”；历史悠久：指某物在历史上有很深远的历史背景，历史久远。源远流长：源头很远，流程很长。比喻历史悠久。②处，根据“中华文化长河 ② 、浩浩汤汤”语境可知，此处指中华文化长河源头很远，流程很长，应使用“源远流长”；故选C。 21．本题考查语病辨析。B.该句语病是主语残缺，删掉“通过”；故选B。 （23-24九年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 俗话说：“北有安塞腰鼓，南有潮汕英歌。”英歌舞属汉族广场情绪舞蹈，能让舞者抛弃所有（1）zì cán xínɡ huì 的念头和（2）jiǎo róu zào zuò 的姿态，展现自信的雄姿。汕头市潮阳区、潮南区，揭阳市普宁市、惠来县，汕尾市陆丰市，潮州市潮安区是英歌舞最盛行的地区。根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代。 潮阳英歌是汉族民间广场舞蹈和傩文化形态的延续，在延续中有一定变化，至明代吸收北方大鼓子秧歌，逐渐①（   ）为英歌舞，成为潮阳地区一种具有独特表现形式的民间舞蹈艺术，成为当地民众②（   ）的文化追求。 潮阳英歌集戏剧、舞蹈、武术于一体，具有不容（3）xiè dú 的阳刚之气。它在实践中形成一些不同的流派风格，按舞蹈节奏的板式划分，大致可分为慢板英歌、中板英歌和快板英歌三种。慢板英歌节奏较慢，所用舞棒比其他流派长，其基本舞法是三下槌或四下槌构成一组动作，慢中见势，势中显气，凝重古朴而又③（   ）优美。中板英歌节奏较之慢板英歌略快，基本舞法有打五棒、七棒构成一组动作的，也有打八棒、十棒、十一棒、十三棒构成一组动作的。其锣鼓点与慢板英歌有明显的不同，前者鼓点中间有停顿和拉长，后者则是连续敲点。 22．请根据上下文和拼音拼写文字横线上应当填入的词语。 （1）    （2）    （3） 23．下列各组词语中依次填入选文括号里最恰当的一项是（   ） A．进化    矢志不渝    飘逸 B．演化    根深蒂固    飘逸 C．进化    根深蒂固    安逸 D．演化    矢志不渝    安逸 24．选文中划线句子修改最正确的一项是（   ） A．根据民间艺人和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代。 B．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料，潮阳英歌的出处源自明代。 C．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌源自明代。 D．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源于明代。 【答案】 22.自惭形秽 矫揉造作 亵渎 23．B 24．C 【分析】 22．本题考查字形。自惭形秽，读音是zì cán xínɡ huì，意思是指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人；矫揉造作，读音是jiǎo róu zào zuò，意思是形容装腔作势，极不自然；亵渎，读音是xiè dú，意思是轻慢；不尊敬。 23．本题考查词义辨析。①空：“进化”特指生物由简单到复杂，由低级到高级演变；“演化”即演变。结合内容可知潮阳英歌是汉族民间广场舞蹈和傩文化形态的延续，在延续中有一定变化，至明代吸收北方大鼓子秧歌，逐渐演变为英歌舞，所以填“演化”；②空：“矢志不渝”即立志不会改变，表示永远不变心；“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇。结合内容可知英歌舞成为当地民众的文化追求是基础非常稳固的。所以填“根深蒂固”；③空：“飘逸”指潇洒、自然，超出一般；“安逸”指安心舒适。结合内容可知慢板英歌舞的特点凝重古朴而又潇洒优美，所以填“飘逸”；故选B。 24．本题考查病句。划线句“根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代”中“出处”“源自”重复赘余，删去“的出处”即可。故选C。 （23-24九年级上·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨。也没有附庸风雅、jiǎo róu zào zuò的伪饰。更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐或是忧戚。既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。古往今来，迁客骚人为了可望而不可即的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。自强不息是对心灵的历练，是对精神的rú yǎng，无论遭受多少kùn  è，我们都要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 25．结合语境，根据拼音写出汉字。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）rú yǎng（ ）（3）kùn è（ ） 26．下面对语段中几个词语的理解，有误的一项是（   ） A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。 B．“迁客骚人”指被降职到外地的官员和失意的文人。 C．“伛偻”指弯腰曲背，指代老人：“提携”指被牵扶的人，指代小孩。 D．“历练”这里指的是经历和锻炼，也可以指经历的事情多而有经验。 27．语段中的划线句子有语病，下列修改最正确的一项是（   ） A．我们既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神 B．既要怀有面对未来奋斗终身的态度，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 C．不仅要怀有面对未来奋斗终身，而且要拥有持之以恒、不屈不挠。 D．既要怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 【答案】 25.矫揉造作 濡养 困厄 26．A 27．D 【解析】 25．本题考查根据拼音写出汉字。 （1）jiǎo róu zào zuò——矫揉造作，比喻不自然地故意做作。　　　 （2）rú yǎng——濡养，滋养；养育，培养。　　　　 （3）kùn è——困厄，指困苦危难，或（处境）艰难窘迫。　　　　　　 26．本题考查词语和句子辨析。A. 选项中“褒义词”表述有误，“附庸风雅”是一个贬义词，指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。故选A。 27．本题考查病句修改。该句成分残缺。原句中“既要乐观地怀有面对未来奋斗终身”后面缺少定语中心语，应添加与句子中“的精神”相对应的定语中心语。可以改为：既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。故选D。 （23-24九年级上·广东中山·期中）学校组织开展“诗溢校园”综合性学习活动，请你参与并根据要求完成下面小题。 夏日的校园飘飞着芬芳的书香，挥洒着美好的纯真。那些与诗相伴的时光，在云的liú pàn中，在树的yáo yè里，_______地走着，走过一个个日升日落，走过一个个春风夏雨。沐浴书香的日子仿佛旋转的万花筒，不经意间变幻出一个个千姿百态的图案。读诗要悟情感、析哲思，更要品精炼优美、新颖别致的语言。读诗不是_______，更不能_______。每个人都可以写诗，写诗要注意音乐美、绘画美、建筑美、情感美和理性美。写诗不仅rú yǎng生命，更是生命的本能。 28．根据拼音写出相应的词语。 （1）liú pàn （2）yáo yè （3）rú yǎng 29．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．亦步亦趋   附庸风雅   以偏概全 B．不疾不徐   附庸风雅   断章取义 C．亦步亦趋   见风使舵   断章取义 D．不疾不徐   见风使舵   以偏概全 30．文中划线句存在语病，下列各项中，修改正确的是（   ） A．读诗不仅要悟情感、析哲思，更要品精炼优美、新颖别致的语言。 B．读诗尽管要悟情感、析哲思，更要品精炼优美、新颖别致的语言。 C．读诗不仅要品精炼优美、新颖别致的语言，更要悟情感、析哲思。 D．读诗尽管要品精炼优美、新颖别致的语言，更要悟情感、析哲思。 【答案】 28.流盼 摇曳 濡养 29．B 30．C 【解析】 28．本题考查根据拼音写词语。流盼：liú pàn，意思是转动眼珠儿看。 摇曳：yáo yè，意思是摇荡；飘荡；摇动；摆动。 濡养：rú yǎng，意思是浸润滋养。 29．本题考查成语的意思辨析。第一空，“亦步亦趋”比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。“不疾不徐”指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。这里形容“与诗相伴的悠闲时光”，填“不疾不徐”合适。 第二空，“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。“见风使舵”比喻做事没有主见，随人随事转变立场。这里填“附庸风雅”合适。读诗不是为了装点门面而结交文人的活动；第三空，“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。“以偏概全”用片面的观点看待整体问题。这里填“断章取义”合适。告诫我们不要孤立地理解诗。 故选B。 30．本题考查病句的辨析和修改。原句的错误在于语序不当，应该先“品”语言，再“悟”情感和“析”哲思。因此，C选项“读诗不仅要品精炼优美、新颖别致的语言，更要悟情感、析哲思”是正确的修改方式。 A选项和B选项都未能解决语序不当的问题，D选项虽然调整了语序，但使用了不恰当的关联词“尽管”，所以也不正确。故选C。 （23-24九年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成各题。 习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”青年时期学识基础厚实不厚实，决定甚至影响自己的一生。如饥似渴、zī zī bù juàn学习，才能为人生之路奠定坚实知识基础。学习扩大了人的精神空间与思想容量，让我们的视野更加______，境界更加______，心灵更加______。在移动互联网高度发达、碎片化阅读和短视频浏览极为方便的当下，学习要有一股chí zhī yǐ héng的韧劲，远离fú zào，宁静致远，才能从持续的学习中获益。 31．根据拼音写出相应的词语。 （1）zī zī bù juàn（ ）   （2）chí zhī yī héng（ ）  （3）fú zào（ ） 32．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．纯洁     升华    开阔 B．开阔     纯洁    升华 C．开阔     升华    纯洁 D．升华     开阔    纯洁 33．语段中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．青年时期学识基础厚实不厚实，决定自己的一生。 B．青年时期学识基础是否厚实，决定甚至影响自己的一生。 C．青年时期学识基础厚实不厚实，影响自己的一生。 D．青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。 【答案】 31.孜孜不倦 持之以恒 浮躁 32．C 33．D 【解析】 31．本题考查字形。（1）孜孜不倦（zī zī bù juàn）：勤勤恳恳，不知疲倦。 （2）持之以恒（chí zhī yī héng）：有恒心地坚持下去。 （3）浮躁（fú zào）：指急躁，不沉稳，轻浮急躁。 32．本题考查词语辨析和运用。纯洁：通常用来形容思想、感情、道德等方面的清白无瑕，没有杂念或污染。 升华：通常指精神境界的提高，从低级到高级的转变，或者指某些物质从固态直接变为气态。 开阔：一般用来形容视野、思路、胸怀等的宽广，不局限。 第一个空，根据常识性的理解，学习首先能够帮助我们开阔视野，看到更多的可能性和更宽广的世界。所以第一个空填“开阔”比较合适；第二个空，随着学习的深入，我们的境界会得到提升，从一种较低的认知层次上升到更高的层次，这是一种精神上的升华。所以第二个空填“升华”比较恰当；第三个空，持续的学习和思考最终会使我们的心灵变得更加纯洁，因为我们会逐渐剔除杂念，达到一种更为清明的状态。所以第三个空填“纯洁”是合理的；故选C。 33．本题考查病句修改。语序不当。原句的意思是表达了青年时期学识基础的重要性，但其中的“决定甚至影响”语序不当，从逻辑关系来说，“影响”应放在“决定”的前面，应改为：影响甚至决定自己的一生；故选D。 （23-24九年级上·广东汕尾·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 作为是最后一个春季的节气，谷雨意味着细腻的春天将远。如果春是尘世的一卷诗章，那么谷雨就是最后的白描。谷雨，不若惊蛰烘托豪壮，不似清明渲染通透，她以素净又______的白描之笔记叙着暮春，字里行间透出一种质朴饱满的意蕴。谷雨，即雨之谷，“之”取“到”义。这一天，雨水是谷物们的救赎。这一天开始，暮春不再是忧伤的代名词，而是有了蓬勃的生命力。谷粒的成熟，是大地______的结果，低调含蓄中藏着宇宙天地的巨大潜能。可纵是有如此功劳，大地依旧默默地kè  shǒu（    ）着自然之道。这样的气度让太阳都zì  cán  xíng  huì（    ），失了光芒。 谷雨是春的白描，也是春的尾声。在播种移苗、种瓜点豆之余，别忘了看柳条yáo  yè（    ），听燕子呢喃，待______，终也了无遗憾。 34．根据拼音写出相应的词语。 （1）kè  shǒu（ ）    （2）zì cán xíng huì（ ）        （3）yáo  yè（ ） 35．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．安逸  蓄谋已久  春意阑珊 B．飘逸  蓄谋已久  春意盎然 C．安逸  深思熟虑  春意盎然 D．飘逸  深思熟虑  春意阑珊 36．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改恰当的一项是（    ） A．作为最后一个春季的节气，谷雨象征着细腻的春天将远。 B．作为春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 C．作为是春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 D．作为是最后一个春季的节气，谷雨象征着细腻的春天将远。 【答案】 34.恪守 自惭形秽 摇曳 35．D 36．B 【解析】 34．本题考查根据拼音写出相应的词语。 （1）kè shǒu——恪守，指谨慎而恭顺地遵守。 （2）zì cán xíng huì——自惭形秽，因为自己不如别人而感到惭愧。 （3）yáo yè——摇曳，轻轻地摆荡， 形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。　　　　　 35．本题考查词语运用。第一处：安逸：安心舒适；飘逸：洒脱自然。根据“白描之笔”可知，此处指的是“洒脱自然”，应选用：飘逸。 第二处：蓄谋已久：指为了某件事情谋划了很久。深思熟虑：反复细致地思索考虑。根据语境“谷粒的成熟，是大地的结果”可知，此处指的是“反复细致地思索考虑”，应选用：深思熟虑。 第三处：春意阑珊：指春天就要过去了。春意盎然：春天的意味正浓。根据语境“待……终也了无遗憾”可知，此处指的是“春天的意味正浓”，应选用：春意盎然。 故选D 。 36．本题考查病句辨析与修改。该句语序不当，应改为：作为春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。故选B。 （23-24九年级上·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 知识的圣殿（1）fù lì táng huáng （    ），但每日鏖战题海的我们也难免经历彷徨。谁都希望自己能够沉下心来，________，一心追赶，但多次不理想的成绩又怎能让人不怀疑自我？是我头脑愚钝吗？是我不够勤奋吗？还是不良学习习惯已经（2）gēn shēn dì gù（    ）、积重难返？不，我绝不认输！老师曾说做学问要经历三重境界，或许我正需要把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”作为人生的（3）zhēn yán（    ）。 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一片落花，仍然可以嗅到书的芬芳。朝花夕拾，失败________着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、体会失败、感悟失败……我要感谢书本，更要感谢每一次阅读的遇见。这些遇见就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定，这些都是读书________我的。 37．根据拼音写出相应的词语。 （1）fù lì táng huáng（ ）      （2）gēn shēn dì gù（ ）    （3）zhēn yán（ ） 38．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．专心致志      陪伴      赠与 B．专心致志      陪伴      给予 C．心无旁骛      伴随      给予 D．心无旁骛      陪伴      赠与 【答案】 37.富丽堂皇 根深蒂固 箴言 38．C 【解析】 37．本题考查根据拼音写汉字。 富丽堂皇（fù lì táng huáng）：形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。 根深蒂固（gēn shēn dì gù）：比喻基础稳固，不容易动摇。 箴言（zhēn yán）：规劝的话。 38．本题考查词语运用。一空。专心致志：形容一心一意，聚精会神。心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。句中与“静下心来”“一心追赶”衔接，用“心无旁骛”恰当；二空。陪伴：意思是指随同做伴。伴随：意思是伴同；随同。句中形容失败和成功相伴同，用“伴随”恰当；三空。赠与：是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人、受赠人表示接受的一种行为。给予：给；句中形容读书能令人坚定，用“给予”恰当；故选C。 （23-24九年级上·广东清远·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 知识的圣殿（1）fù lì táng huáng，但每日鏖战题海的我们也难免经历彷徨。谁都希望自己能够沉下心来，__________，一心追赶，但多次不理想的成绩又怎能让人不怀疑自我？是我头脑愚钝吗？是我不够勤奋吗？还是不良学习习惯已经（2）gēn shēn dì gù、积重难返？不，我绝不认输！老师曾说做学问要经历三重境界，或许我正需要把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”作为人生的（3）zhēn yán。 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一片落花，仍然可以嗅到书的芬芳。朝花夕拾，失败__________着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢书本，更要感谢每一次阅读的遇见。这些遇见就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定，这些都是读书__________我的。 39．根据拼音写出相应的词语。 （1）fù lì táng huáng（ ）   （2）gēn shēn dì gù（ ）   （3）zhēn yán（ ） 40．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．专心致志  陪伴  赠与 B．专心致志  陪伴  给予 C．心无旁骛  伴随  给予 D．心无旁骛  陪伴  赠与 41．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、感悟失败、体会失败…… B．失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、接受失败、体会失败…… C．失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、接受失败、感悟失败…… D．失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、感悟失败、接受失败…… 【答案】 39.富丽堂皇 根深蒂固 箴言 40．C 41．D 【解析】 39．本题考查根据拼音写汉字。富丽堂皇：fù lì táng huáng，形容建筑物华 丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。 根深蒂固：gēn shēn dì gù，比喻基础稳固，不容易动摇。 箴言：zhēn yán，规劝的话。 40．本题考查词语运用。一空，专心致志：形容一心一意，聚精会神。心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。句中与“静下心来”“一心追赶”衔接，用“心无旁骛”恰当；二空，陪伴：意思是指随同做伴。伴随：意思是伴同；随同。句中形容失败和成功相伴同，用“伴随”恰当；三空，赠与：是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人、受赠人表示接受的一种行为。给予：给；句中形容读书能令人坚定，用“给予”恰当；故选C。 41．本题考查病句修改。画线句语序不当，将“体会失败”与“感悟失败”交换位置，因此改句为：失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、感悟失败、接受失败……；故选D。 （23-24九年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2022年11月20日，卡塔尔世界杯在______中开幕，这场盛大的yán xí，吸引着无数热爱足球、热爱体育的人。开幕式上的一个场景令人印象深刻，20岁的“半身少年”穆夫塔以双手支撑着身体，用他纯真的笑脸向世界传递着善意和温暖。如果说球场上的职业运动员都天赋异禀，常人难以企及，那么这个身残志坚的年轻人，他对运动的无限热爱、对生命的顽强抗争，会让很多人zì cán xíng huì。 12月18日，卢赛尔球场内，一场______的决赛，为卡塔尔世界杯奏响尾声。阿根廷队与法国队在常规时间和加时赛战成3比3平，此时，队员们的齐心协力是比赛胜败的关键。这一次，阿根廷队没有再让它的球迷伤心哭泣，当看到获得金球奖的阿根廷队球员梅西在颁奖仪式上亲吻大力神杯时，我们不禁______。深情的球迷说本届世界杯是“诸神黄昏”，这个充满诗意的描述可谓准确，球王加冕、老将谢幕、新秀登场……足球场上的种种悲喜浓缩于64场比赛、172个进球之中。 世界杯，让我们品尝到了胜利和遗憾的滋味，也让我们懂得了如何面对成功和失败。有时即使我们拼尽全力，也未必能得偿所愿。福楼拜曾说过：“我们在人的一生中最辉煌的一天并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢地迈向这种挑战的那一天。”愿我们能牢记这zhēn yán，在前进的道路上汲取力量。 42．根据词语写出相应的拼音或根据拼音写出相应的汉字。 yán xí（ ）  zì cán xíng huì（ ） zhēn yán（ ）     43．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．惊心动魄        万众瞩目    热泪盈眶 B．万众瞩目        热泪盈眶    惊心动魄 C．万众瞩目        惊心动魄    热泪盈眶 D．惊心动魄        热泪盈眶    万众瞩目 44．文段中划横线的句子有一处语病，请修改并将修改后的句子写在下面横线上。 【答案】 42.筵席 自惭形秽 箴言 43．C 44．队员们的齐心协力是比赛胜利的关键 【解析】 42．本题考查字形。筵席（yán xí）：宴饮时陈设的座位，借指酒席。 自惭形秽（zì cán xíng huì）：因为自己不如别人而感到惭愧。 箴言（zhēn yán）：规劝的话。 43．本题考查词语辨析。万众瞩目：大家十分关注，目不转睛地注视。根据“这场盛大的筵席，吸引着无数热爱足球、热爱体育的人”可知，卡塔尔世界杯吸引了大家的关注，因此第一空应选“万众瞩目”。 惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。根据“阿根廷队与法国队在常规时间和加时赛战成3比3平”可知，比赛让人紧张，因此第二空应选“惊心动魄”。 热泪盈眶：满眼是泪。形容非常感激或高兴。根据“获得金球奖的阿根廷队球员梅西在颁奖仪式上亲吻大力神杯”可知，这一场景让球迷感动，因此第三空应选“热泪盈眶”。故选C。 44．本题考查语病修改。两面对一面，应把“胜败”改成“获胜”或“胜利”等。 （23-24九年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在中国共产主义青年团成立100周年之际，学校广播站开展了“青春向党·自强不息”主题活动。下面是小罗写的广播稿部分内容。 “每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”在美好的春光中，我们① ；在浩瀚的学海里，我们② ；在guǎng mào的天地间，我们③ ，哪怕遇到坎坷，也会勇敢坚强，充满信心地面对挑战；哪怕经历挫折，也会持之以恒，xīn wú páng wù 地未来。 作为新时代的青少年，我们将奋斗的足迹，镌刻在岁月的年轮上；我们将炽热的情怀，书写在青春的诗篇里。我们不仅恪尽职守，汲取奋进的力量，而且让学业与青春在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。我们会继续担负党和国家赋予的使命，奔赴人生的下一段旅程。 45．根据拼音写汉字。 guǎng mào（ ） xīn wú páng wù（ ） xiāng dé yì zhāng（ ） 46．在文中三处横线上依次填入的词语，衔接最恰当的一项是（   ） A．①孜孜不倦   ②尽情邀游    ③英姿勃发 B．①尽情遨游   ②孜孜不倦    ③英姿勃发 C．①英姿勃发   ②孜孜不倦    ③尽情邀游 D．①英姿勃发   ②尽情邀游    ③孜孜不倦 47．语段中划线句是病句，下面修改最适当的一项是（   ） A．我们恪尽职守，汲取奋进的力量，让学业与青春在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。 B．我们不仅恪尽职守，汲取奋进的力量，还让学业与青春在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。 C．我们只要恪尽职守，汲取奋进的力量，就能让青春与学业在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。 D．我们不仅恪尽职守，汲取奋进的力量，而且让青春与学业在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。 【答案】 45.广袤 心无旁骛 相得益彰 46．C 47．D 【解析】 45．本题考查根据拼音写汉字。①guǎng mào——广袤，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。 ②xīn wú páng wù——心无旁骛，心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 ③xiāng dé yì zhāng——相得益彰，指相互配合的好，各方的长处就更能显现。　　　　　　　　　　　 46．本题考查词语运用。孜孜不倦：（孜孜：勤勉，不懈怠。）指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。 尽情邀游：从意所欲，不受拘束地远游、漫游。 英姿勃发：英勇威武，神采四溢。 第一空，结合“在美好的春光中，我们……”的内容可知，此处指的是“英勇威武，神采四溢”，应使用“英姿勃发”；第二空，结合“在浩瀚的学海里，我们……”的内容可知，此处指的是“学习勤奋刻苦不知疲倦”，应使用“孜孜不倦”；第三空，结合“在广袤的天地间，我们……”的内容可知，此处指的是“从意所欲，不受拘束地远游、漫游”，应使用“尽情邀游”；故选C。 47．本题考查病句修改能力。划线句中“让学业与青春在成长的道路上”存在语序不当的的问题，应改为“让青春与学业在成长的道路上”；故选D。 （23-24九年级上·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白。月是故乡明”，流淌一份乡情：送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里，绝不是附庸风椎，jiǎo róu zào zuò。阅读经典文本是阅读者经历一番文化rú yǎng的过程，中华民族的文化血脉也是在阅读中绵延不绝。新时代的青年，应阅读经典，选择经典，通过在品读经典中感悟真理的力量，在书香滋润下汲取闪光的智慧，在博览群书时提升自身的境界，奋力凝聚起中国青年一代的浩然____、担当勇气、睿智灵气、蓬勃 、昂扬 、阳刚_____。 48．根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）rú yǎng（ ） 49．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（   ） A．正气  锐气  朝气  骨气 B．正气  朝气   锐气  骨气 C．骨气  朝气  锐气  正气 D．骨气  锐气   朝气  正气 50．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．新时代的青年，应阅读经典，选择经典，在品读经典中感悟真理的力量。 B．新时代的青年，通过阅读经典，选择经典，在品读经典中感悟真理的力量。 C．新时代的青年，通过选择经典，阅读经典，应在品读经典中感悟真理的力量。 D．新时代的青年，应选择经典，阅读经典，在品读经典中感悟真理的力量。 【答案】 48.矫揉造作 濡养 49．B 50．D 【解析】 48．本题考查字形。矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：比喻不自然地故意做作。 濡养（rú yǎng）：滋养。 49．本题考查词语运用。正气：光明正大的作风或纯正良好的风气；锐气：指气势旺盛，一往无前的气概；朝气：指精神振作、力求进取的气概；骨气：指刚强不屈的人格及操守。 第一空，根据前面的动词“凝聚”及形容词“浩然”可知，此处是要汇集青年人的好的社会风气，所以此处用“正气”合适；第二空，根据“蓬勃”一词可知，“蓬勃”强调积极向上的精神状态和繁荣而旺盛的样子，这是要青年人要有“朝气”；第三空，“昂扬”强调情绪的高涨，强调勇往直前的气势，这是要青年人要有“锐气”；第四空，“阳刚”在此处强调精神层面的刚毅，是一种果断勇敢的个性彰显，是不屈的人格体现，这是要青年人要有“骨气”。故选B。 50．本题考查病句的辨析。存在语序不当的问题，应先“选择经典”，再去“阅读经典”；介词使用不当，删去“通过”；故选D。 （23-24九年级上·广东佛山·期中）阅读下面“寻找身边最美文化遗产”主题班会活动的开场白，完成小题。 清水穿城过，人家尽枕河。江南是地域文化和诗意乡愁的代名词。地处江南的佛山，受江南文化rú yǎng至深。①奔腾的河流、guǎng mào的田野，孕育了延续千年的江南文脉。______的历史文化、诚信创新的工商文化、筚路蓝缕的创业精神，共同铸就了佛山人孜孜不倦、chí zhīyǐ héng的精神信念。 ②中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统。大国之崛起呼唤青春之力量。③青年一代要坚定文化自信，坚定理想信念，做一个有责任，敢担当的人。我们应当在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。④让我们扛起如山的责任，让我们践行誓言的铿锵，让我们一起寻找身边最美文化遗产！ 51．根据拼音写汉字。 （1）rú yǎng（ ）        （2）guǎng mào （ ）   （3）chí zhī yǐ héng （ ） 52．下列词语填入语段横线上最恰当的一项是 （   ） A．崇文重教 B．墨守成规 C．丰功伟绩 D．前仆后继 53．文中画横线的句子有语病的一句是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】 51.濡养 广袤 持之以恒 52．A 53．D 【解析】 51．本题考查字形。濡养（rú yǎng）：犹滋养。广袤（guǎng mào）：①指土地面积。从东到西的长度叫“广”，从南到北的长度叫“袤”；②开阔，广阔。持之以恒（chí zhī yǐ héng）：有恒心地坚持下去。 52．本题考查成语与熟语运用。 A．崇文重教：崇尚文化，重视教育；B．墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变；C．丰功伟绩：大的功勋和成就；D．前仆后继：形容斗争的英勇壮烈；句中用来形容“历史文化”，结合后文“诚信创新的工商文化、筚路蓝缕的创业精神”，应用“崇文重教”。故选A。 53．本题考查病句辨析与修改。D．语序不当，“铿锵”用来修饰“誓言”，应改为“让我们践行铿锵的誓言”；故选D。 （23-24九年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 今天，我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空，你吟出“露从今夜白。月是故乡明”，流淌一份乡情:送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里，绝不是附庸风椎， jiǎo róu zào zuò 。阅读经典文本是阅读者经历一番文化rú yǎng的过程，中华民族的文化血脉也是在阅读中绵延不绝。新时代的青年，应阅读经典，选择经典，通过在品读经典中感悟真理的力量，在书香滋润下jí qǔ闪光的智慧，在博览群书时提升自身的境界，奋力凝聚起中国青年一代的浩然____、担当勇气、睿智灵气、蓬勃 、昂扬 、阳刚_____。 54．根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò （ ）    （2）rú yǎng（ ）        （3）jí qǔ （ ） 55．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（    ） A．正气  锐气  朝气  骨气 B．正气  朝气  锐气  骨气 C．骨气  朝气  锐气  正气 D．骨气  锐气  朝气  正气 56．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．新时代的青年，应阅读经典，选择经典，在品读经典中感悟真理的力量。 B．新时代的青年，通过阅读经典，选择经典，在品读经典中感悟真理的力量。 C．新时代的青年，通过选择经典，阅读经典，应在品读经典中感悟真理的力量。 D．新时代的青年，应选择经典，阅读经典，在品读经典中感悟真理的力量。 【答案】 54.矫揉造作 濡养 汲取 55．B 56．D 【解析】 54．本题考查根据拼音写汉字。矫揉造作（ jiǎo róu zào zuò ）：形容很不自然地故意做作；濡养（rú yǎng）：养育、培养；汲取（jí qǔ ）：吸取、吸收。 55．本题考查词语运用。正气：光明正大的作风或纯正良好的风气；锐气：指气势旺盛，一往无前的气概；朝气：指精神振作、力求进取的气概；骨气：指刚强不屈的人格及操守。第一空，根据前面的动词“凝聚”及形容词“浩然”可知，此处是要汇集青年人的好的社会风气，所以此处用“正气”合适；第二空，根据“蓬勃”一词可知，“蓬勃”强调积极向上的精神状态和繁荣而旺盛的样子，这是要青年人要有“朝气”；第三空，“昂扬”强调情绪的高涨，强调勇往直前的气势，这是要青年人要有“锐气”；第四空，“阳刚”在此处强调精神层面的刚毅，是一种果断勇敢的个性彰显，是不屈的人格体现，这是要青年人要有“骨气”。 故选B。 56．本题考查病句的辨析。画线句“新时代的青年，应阅读经典，选择经典，通过在品读经典中感悟真理的力量”存在语序不当的问题，应先“选择经典”，再去“阅读经典”。故选D。 57．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）下面是小华同学朗读的美文，请帮助他解决朗读过程中遇到的问题。 一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需在（    ）中推进。我们要勇于突破“舒适区”，增强忧患意识，置身世界经济①（jìng）争的汪洋大海中，披荆斩②（jí）；我们要敢于挺进“无人区”，以创新的精神，争抢第一、争当唯一，从来都无先例可③（xún），但更要勇于（    ）新领域：______________。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ② ③ （2）依次填入文中括号的词语，全都恰当的一项是（    ） A．继往开来  探索 B．继往开来  探访 C．承上启下  探索 D．承上启下  探访 （3）文中横线处由以下句子组成，排序正确的一项是（    ） ①以刀刃向内的决绝、壮士断腕的勇气 ②将改革之剑直指旧体制的防护、指向自我的革新 ③我们要勇于涉入“深水区” ④再开创出一个激情燃烧、追梦逐梦的火红年代 A．②③①④ B．③①②④ C．③②④① D．②④③① 【答案】 （1）竞 棘 循 （2）A （3）B 【解析】（1）本题考查字形。竞争，jìng zhēng，互相争胜。 荆棘，jīng jí，泛指带刺的小灌木。比喻前进道路上的困难、障碍。 循，xún，遵守、依照。 （2）本题考查词语运用。第一处：继往开来，意思是继承前人的事业，开辟未来的道路。承上启下，意思是承接上面的，引出下面的内容。根据前面的“一切伟大事业”可知，应用：继往开来。 第二处：探索，多方寻求答案，解决疑问。探访，意思是打听，侦察。结合后面的“新领域”分析，“探索”合适。故选A。 （3）本题考查句子排序。③句“我们要勇于涉入‘深水区’”直接亮明观点，也是前文提到的“勇于探索新领域”的直接表现。为首句。①句“以刀刃向内的决绝、壮士断腕的勇气”是②句“将改革之剑直指旧体制的防护、指向自我的革新”的状语。④句“再开创出一个激情燃烧、追梦逐梦的火红年代”是最终的结果。故最后三句排序①②④。故选B。 58．（23-24九年级上·福建福州·期中）“爱阅读”社团拟写了一则活动开场白，请你一起完成。 同学们： 你们好！ 阅读带给我们_________的胸怀，________的眼光，_________的智慧。阅读让我们走进人间的四月天——“鲜妍百花的冠（miǎn）①________你戴着”；阅读让我们领略苏轼笔下月色如水、疏影摇（yè）②________的美妙境界。畅游书海，（jí）③________取精华，受益无穷。阅读不是获取知识的手段，而是培养出一个优秀的人格。让阅读的习惯融入我们的生活，焕发明媚迷人的风采吧。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中横线处的词语，衔接最恰当的一项是（   ） A．宽广博大   博古通今   高瞻远瞩 B．高瞻远瞩   博古通今   宽广博大 C．宽广博大     高瞻远瞩   博古通今 D．博古通今   宽广博大    高瞻远瞩 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．阅读不是培养出一个优秀的人格，而是获取知识的一种手段。 B．阅读不是获取知识的一种手段，而是培养出一个优秀的人格。 C．阅读不仅是培养出一个优秀的人格，而且是获取知识的手段。 D．阅读不仅是获取知识的手段，而且能培养出一个优秀的人格。 【答案】 （1）冕   曳   汲 （2）C （3）D 【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字和汉字书写。先根据拼音写出正确汉字，然后正楷字或行楷字工整地书写下来即可。miǎn——冕，冠冕：古代帝王、官员戴的帽子，也用作官吏的代称。体面；堂皇。 yè——曳，摇曳：摇荡。 jí——汲，汲取：吸取；吸收。 （2）本题考查词语的运用。宽广博大：区域广阔 。 博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。形容知识广博。 高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。 空一，根据“阅读带给我们________的胸怀”语境可知，这里指胸怀广阔，应使用“宽广博大”。 空二，根据“________的眼光”语境可知，这里指眼光远大，应使用“高瞻远瞩”。 空三，根据“_________的智慧”语境可知，这里指知识广博，应使用“博古通今”。 故选C。 （3）本题考查语病辨识与修改。画线句“阅读不是获取知识的手段，而是培养出一个优秀的人格”语病是关联词语使用不当，应将“不是……而是……”改为“不仅是……而且能……”。故选D。 59．（23-24九年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 亚运会吉祥物组合“江南忆”在互联网云端与网友见面，他们分别是琮琮、莲莲和宸宸。讲到名字，大家都比较陌生，可是提到来源，在杭城可是【甲】啊！ “琮琮”的名字源于良渚古城遗址出土的代表文物玉球，以黄色为主色调象征着丰①ráo（   ）的土地，头部装饰的纹样取自良渚文化的标志“神人兽面纹”，【乙】、热情奔放，展现了不屈不②挠（   ）的拼搏精神和③锲（   ）而不舍的坚韧品质。 “莲莲”的名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶，莲叶以其纯洁、高贵、祥和的姿容为人们所喜爱，她从烟柳画桥、十里荷花深处走来，活泼可爱、美丽动人，展现了精致和谐的人文精神。 “宸宸”的名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。他从大运河走来，全身以科技蓝为主色调，游向中国，游向钱塘江，游向世界，头顶举世罕见的钱江潮，额头④qiàn（   ）以拱宸桥图案，机智勇敢、乐观向上，展现了【丙】的开放精神。 （1）根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写出相应的拼音。 ①     ②      ③     ④ （2）依次填入文中甲乙丙三处的词语，全部恰当的一项是（   ） A．鲜为人知    坚持不懈    海纳百川 B．鲜为人知    坚持不懈    求同存异 C．妇孺皆知    坚毅刚强    求同存异 D．妇孺皆知    坚毅刚强    海纳百川 （3）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．游向中国，游向钱塘江，游向世界，全身以科技蓝为主色调。 B．全身以科技蓝为主色调，游向钱塘江，游向世界，游出中国。 C．游向钱塘江，游出中国，游向世界，全身以科技蓝为主色调。 D．全身以科技蓝为主色调，游向世界，游向钱塘江，游向中国。 【答案】 （1）饶 náo qiè 嵌 （2）D （3）C 【解析】（1）本题考查字音字形。丰饶（ fēng ráo）：形容物产丰富，富饶。通常用来描述土地肥沃、资源充足或收获丰富的状态。 不屈不挠（ bù qū bù náo）：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈地努力。 嵌（qiàn）：把较小的东西卡进较大东西上面的凹处（多指美术品的装饰）。 （2）本题考查成语运用。甲处：这里的前后对比表明，虽然名字不为人所熟知，但来源在杭城却是广为人知的。因此，我们需要一个表示“大家都知道”的词语。 “鲜为人知”：意味着很少有人知道，与语境不符。 “妇孺皆知”：意味着妇女和小孩都知道，形容某事物广为人知，与语境相符。 甲处应填“妇孺皆知”。乙处：此处需要一个与“热情奔放”并列，且能体现“琮琮”吉祥物精神特质的词语。同时，后文提到的“不屈不挠”和“锲而不舍”都强调了坚韧和毅力。 “坚持不懈”：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。虽然也体现了坚持，但更侧重于持续不断的努力，与后文的并列表述不完全吻合。 “坚毅刚强”：具有坚定的意志和坚强的性格，面对困难和挑战时能够不屈不挠，坚持自己的信念和目标。既体现了坚韧不拔的毅力，又与后文的精神特质相呼应，更为贴切。 乙处应填“坚毅刚强”。 丙处：这里需要一个能体现“宸宸”吉祥物开放、包容特质的词语。 “海纳百川”：意味着像大海一样可以容纳成百上千条江河之水，比喻包容的东西非常广泛，与开放精神相吻合。 “求同存异”：虽然也有包容的意味，但更侧重于在差异中寻找共同点，与文意不完全对应。 丙处应填“海纳百川”。 故选D。 （3）本题考查病句修改。该句存在语序不当的问题，根据从小至大的逻辑顺序，“游向中国，游向钱塘江，游向世界”应改为“游向钱塘江，游出中国，游向世界”；“全身以科技蓝为主色调”与下文“头顶举世罕见的钱江潮”连接紧密，描写“宸宸”的外貌特点；正确语序为：游向钱塘江，游出中国，游向世界，全身以科技蓝为主色调；故选C。 60．（23-24九年级上·福建福州·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 当今世界，欧美挥舞制 ① （cái）大棒，经济全球化遭遇逆流，地区冲突此起彼伏，百年未有之大变局加速演进，科技创新水平对各国战略博弈的影响力（   ）。面对复杂的外部环境，我们必须把科技创新作为实现中华民族伟大复兴的战略基石和关键力量， ② （zūn）循人才培养规律，构筑强大科技根基，把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。 广大青年是科技创新的有生力量。青年人要牢记先辈取得的（   ），砥砺爱国之志，深怀爱国之心，科技创新的舞台上展览出昂扬向上的精神风貌。青年人要从国家急迫需要和长远需求出发，勇于在科技创新的海洋里游 ③ （yì）探索，（   ）地向科学技术广度和深度进军，为推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．与日俱增  劳苦功高  一意孤行 B．与时俱进  丰功伟绩  一意孤行 C．与日俱增  丰功伟绩  心无旁骛 D．与时俱进  劳苦功高  心无旁骛 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．砥砺爱国之志，深怀爱国之心，科技创新的舞台上展现出昂扬向上的精神风貌。 B．深怀爱国之心，砥砺爱国之志，在科技创新的舞台上展现出昂扬向上的精神风貌。 C．砥砺爱国之志，深怀爱国之心，在科技创新的舞台上展览出昂扬向上的精神风貌。 D．深怀爱国之心，砥砺爱国之志，科技创新的舞台上展览出昂扬向上的精神风貌。 【答案】 （1）①裁  ②遵  ③弋 （2）C （3）B 【解析】（1）本题考查字形。制裁（zhì cái）：强制管束、处分违法乱纪的人；遵循（zūn xún）：按照、遵照；游弋（yóu yì）：指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。 （2）本题考查词语的运用。 第一空：与日俱增：随着时间一天天增长。形容不断增长；与时俱进：与时间一起前进。指不断进取，永不停滞。 文中是指科技创新水平的影响力随着时间不断增长，应使用“与日俱增”。 第二空： 丰功伟绩：伟大的功劳和业绩；劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 文中是指先辈的伟大的功绩，应使用“丰功伟绩”。 第三空：一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事；心无旁骛：专心一意而无其他念头。 文中是指要专心向科学技术广度和深度进军，应使用“心无旁骛”。 （3）本题考查修改病句。 “砥砺爱国之志”比“深怀爱国之心”程度更深，所以“深怀爱国之心”在前，“砥砺爱国之志”在后；“科技创新的舞台上展览出昂扬向上的精神风貌”缺少介词，要在“科技”前添“在”；故选B。 61．（23-24九年级上·福建三明·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 近期举办的大型活动中，一系列浸①（rùn）着中华文化、饱蘸着中国精神的节目，给观众带来（　　）的审美体验，让人深切感触优秀中华传统文化的魅力，就引人思考文化发展与传承这一重要命题。 泱泱中华，文明博大如何让恢弘灿烂的中华文化焕发出时代光彩，让（　　）的文化遗产展现出②（péng）勃生机？在更广阔的文化视野里，以古开今、传承创新的实践（　　）。《长安三万里》以瑰丽光影再现千古诗情，故宫、敦煌等国潮文创|P让生活更有“文艺范儿”……与当代表达“握手”、与现代生活“拥抱”，传统文化在创造性转化、创新性发展中焕发出新的活力，让更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不③（chuò）。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．耳目一新    星罗棋布    美轮美奂 B．耳目一新    浩如烟海    精彩纷呈 C．焕然一新    浩如烟海    美轮美奂 D．焕然一新    星罗棋布    精彩纷呈 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．让人深切感受中华优秀传统文化的魅力，就引人思考文化发展与传承这一重要命题。 B．让人深切感觉中华优秀传统文化的魅力，就引人思考文化传承与发展这一重要命题。 C．让人深切感觉中华优秀传统文化的魅力，也引人思考文化发展与传承这一重要命题。 D．让人深切感受中华优秀传统文化的魅力，也引人思考文化传承与发展这一重要命题。 【答案】 （1）①润   ②蓬   ③辍；（2）B （3）D 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。 浸润（jìn rùn）：（液体）渐渐渗入或附着于固体表面。（积极而微妙地）影响。 蓬勃（péng bó）：繁荣而旺盛的样子。 弦歌不辍（xián gē bù chuò）：以琴瑟伴奏而歌诵，指来表达保持教化育人的精神。 （2）本题考查词语运用。第一空。耳目一新：听到的、看到的都跟以前不一样，感到很新鲜。焕然一新：形容出现了崭新的面貌。此处语境强调“给观众带来新鲜的审美体验”，应选“耳目一新”。 第二空。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。星罗棋布：像群星罗列，像棋子分布；形容数量多而广。此处语境强调“文化遗产非常丰富”，应选“浩如烟海”。 第三空。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。此处语境强调“实践纷纷呈现”，应选“精彩纷呈”。 故选B。 （3）本题考查病句修改。画线句子有三处语病：一是搭配不当，“感触”与“魅力”不搭配，可将“感触”改为“感受”；二是不合逻辑，“发展”与“传承”语序不当，应先“传承”再“发展”；三是关联词语运用不当，两个句子是并列关系，“就”应改为“也”；故选D。 62．（23-24九年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 闽南方言把房子叫“厝”。闽南古厝①（jí）取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，形似殿宇，富丽堂皇，美 ② （lún）美奂。“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊。雕梁画栋皇宫起，石雕木雕双合 ③ （bì）。”这是对闽南古厝建筑风格的生动写照。外观张扬的闽南红砖厝，内在气质却又质朴含蓄。万字纹、古钱花、龟背纹…… 甲 。保护好、利用好闽南古厝，这不仅是对优秀传统文化的开发和激活，更是对优秀传统建筑资源的挖掘和保护。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）文中甲处的句子，排序正确的一项是（   ） ①蕴含着闽南人间烟火气的温情 ②寄托着主人对生活的美好祈愿 ③承载着中华文化深厚的历史底蕴 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②① （3）文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】 （1）①汲 ②轮 ③璧 （2）B （3）这不仅是对优秀传统建筑资源的保护和挖掘，更是对优秀传统文化的激活和开发。 【解析】（1）本题考查字形的识记。 （jí）取——汲取，吸取、吸收。 美（lún）美奂——美轮美奂，多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 合（bì）——合璧，指精美的事物合并在一起，也指不同的东西放在一起而配合得宜。 （2）本题考查句子排序。 阅读语段内容可知，闽南古厝建筑的意义按照影响的范围由小到大，应该是先主人，后闽南，最后中华，所以顺序应该是②①③；故选B。 （3）本题考查病句修改。语序不当，应将“对优秀传统文化的开发和激活”与“对优秀传统建筑资源的挖掘和保护”调换位置；因此正确的句子为：这不仅是对优秀传统建筑资源的保护和挖掘，更是对优秀传统文化的激活和开发。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$