专题09 现代文阅读（二）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（广州专用）

专题09 现代文阅读（二） （23-24九年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 春到上王家 ①春天，也许是世间最美的遇见。 ②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时，一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。翌日雪霁，银装素裹的山野、村庄，在明媚的晨曦中缓缓苏醒，一轮红日冉冉升起，一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动，仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斓，光芒四射，炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹：好一座白雪山庄。 ③日日在山间小路上行走，走村穿巷，与这里的村民日渐熟络，被东家拉着手，叫去喝茶；西家拽着衣袖，请去吃一顿家常饭。有一日傍晚，我无意间走进一户人家，这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到我的脚步声，他抬眼望了半天忽认出了我，赶忙从一只小木墩上起身，喊一声：王干事。双手有些抖抖索索，显然我的突然出现令他感到意外，不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少，说老人性格古怪，与村里许多人合不来。老人请我进屋，我环顾左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗户，糊着窗纸，烟熏火燎，犹如涂了沥青，已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子，去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过，后背发凉，仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”，这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。 ④今年的春天，冰雪经不住几日暖阳，转眼便融化为一股股春水，冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。地气渐热，冬眠的草根醒了，种子们发芽，张开了翅膀，上王家的每一处山野转眼就绿了。 ⑤老人找到我在乡政府的办公室，我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸，村里要给他粉刷墙壁，他自己得准备点什么。“有啊，多着哩！”我从椅子上弹跳起来，兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸，一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿，便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听，连连点头，说好好好…… ⑥次日上午，我如约而至，几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚地，小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们，一边干着活儿，一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子，可是，屋子里并没有因此昏暗下来，而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着，或许，好久，好久都没有这样开心过了。 ⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子，屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋，不多时，便散发出浓浓的焦香味儿，弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时，红红的火光摇曳着，老人脸上绽开了笑纹说：“这火真好。”他与我聊了许多，说精准扶贫后，比上过去，现在的生活好得多哩…… ⑧老人忽然记起了什么，起身走出屋门，不一会儿，只听啁啁啾啾一片，小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。老人站在小院中央，手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明晃晃的阳光里，像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫，我觉得属于老人的春天终于来了…… ⑨走出老人的家门，一株杏树在不远处哗然绽放，千万朵杏花嫣然笑语，清芬随风流荡…… 39．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“我”是文章的线索人物，用“我”的见闻串连起文章的人物和事件。 B．文中老人不愿主动与人交流，导致他性格古怪，境况凄惨，精神颓废。 C．第②段描写村庄的环境，营造了美的意境，为故事情节的展开做铺垫。 D．本文综合运用了记叙、描写等表达方式，语言形象生动，富有表现力。 40．第③段作者写老屋内外的景象有什么作用？请简要分析。 41．结合语境，赏析加点词语。 我进门见他木木地坐于屋檐下。 42．请结合全文，简要分析标题“春到上王家”的深层含意。 （23-24九年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唤！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节） 43．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．第①段中写爷爷退休后还经常默默地看着地图，对着地图自言自语，这与他地图测绘工程师的身份相符，为后文中他发现了地图的细微变化做了铺垫。 B．小说第②段属于倒叙，描述了爷爷年轻时测绘工作经历，表现当年测绘工作的艰难，与后文技术的逐步形成对比。 C．这篇小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，这样安排使叙事紧凑，人物形象更丰满。 D．小说中的“小兵”是新生力量的代表，这个人物形象的塑造体现了国家建设事业的传．承与发展。 44．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中加点词和划线句的表达效果。 （1）其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。（从词语运用的角度） （2）“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”（请从人物描写的角度） 45．小说中的爷爷是一个怎样的人，请结合内容进行分析。 46．有读者认为，把此小说的题目改为“我想再活五百年”会更好，你认为是否合适？请说明理由。 （22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 稻谷来到了春天 帕蒂古丽 ①那一年，稻谷还在地里，大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来，抢夺了村庄收割的喜悦。爹爹悔得直跳：“嗨，就在地里多放了一夜，谁知道雪这个贼娃子，会趁村庄睡着的时候，把一地壮壮实实的稻谷全给埋起来了。现在镰刀磨得再利，又有啥用？” ②“辛苦了一年的收成，总不能就这样送给雪贼，就是一点一点挖，一捧一捧捧，也要把它收回来。不然，娃娃们挨饿不说，明年的稻种子都有麻烦。”妈妈低头看着隆起的肚子说。这天，村里的大人孩子全都出动了，扛着铁锹、木锨，推着手推车，带着簸箕、筛子，到雪地里刨稻谷。 ③雪一尺多厚，要一锹一锹把雪铲成堆，再运到稻地外面去。等手推车推出去的雪在稻地四周围起冰雪长城，脚下的稻谷才从雪缝中戳出了一根根尖细的稻芒。就这样，大雪从人们手里抢夺去的宝藏，又被人们抢夺了回来，尽管只抢夺了一部分，至少人们没有完全输给这场大雪。 ④我们把本来躺在冰床上的稻谷，搬回了家里。 ⑤妈妈挺着大肚子，抱了一大捆干树枝在炕洞里点燃了火。爹爹掀开了大炕上所有的苇席和琶子，把六麻袋夹带着冰雪的稻谷全都倒在了大炕上，用木锨摊平。 ⑥爹爹把苇席、毡子、褥子，一层层铺在摊开的稻谷和冰雪上，妈妈抱来的干树枝已经堆满了半间屋子。爹爹说：“孩子们，你们拉开被窝，就睡在稻谷上。我和你妈一起把炕烧热。”晚上，睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔。 ⑦“下面火炕烤，上面身子焐，稻谷干得快一点。”爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战。 ⑧我们在稻谷上睡了一个冬天。我们每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷。冬天终于到了尾巴根上的时候，又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上。 ⑨大炕上又多了一个娃娃，家里顿时热闹了很多。我家的门上还挂了一根透着喜气的红布条。爹爹妈妈的脸也像五九过后的天气，渐渐暖和了起来。 ⑩“一九二九不是九，三九四九冻死狗，五九娃娃拍拍手……”村里女孩穿了鲜艳的衣服，扎了漂亮的麻花辫，一边唱一边跳橡皮筋，春天的气息就从她们的童谣、花衣服和头顶的蝴蝶花，弥漫到整个大梁坡。 ⑪大梁坡的春天，最先是沿着出去觅食的羊踩出的雪坑走进来的。深深浅浅的羊蹄坑在春风里一行一行变得水汪汪的，厚厚的积雪覆盖的大地从那一个个小坑里重见天日，小小的羊蹄坑从村庄四周越走越远，向着村庄外更远的地方散开去。 ⑫冰冻了一个漫漫长冬的大地，就像是从羊蹄坑里解开了一粒粒黑色的纽扣，慢慢脱去了捂了一冬的白羊皮袄，一点一点露出了春色。 ⑬眼见着路边的杨树返青。河沿的柳树吐出苍绿的芽苞，结冰的渠沟在晴天里变得水汪汪的，春天的味道慢慢地从冰融雪消的田野上升腾起来，清早，布谷的鸣叫从河坝那边飞过来，“布谷、布谷”的声音在窗户上、屋檐上飞来撞去。这声音撞到谁家，谁家就像得着了神谕似的，打开仓房，开始清理农具和闲放了一冬的马车和驴车。 ⑭爹爹修整好拉犁铧的绳索，把它套在老牛身上，起早贪黑到稻谷地里犁了三天地，他说，这片地去年吃下了那许多粮食，肥得流油，今年根本不用上肥料了。 ⑮我们把稻谷从大炕上扫起来，堆到场院里，爹爹给马套上了石碾子。马拉着石碾子在场院里撒了大半天的欢，那些连着稻秸秆的稻谷，舒服地躺在碾子下面打滚。我们在被爹爹的铁叉叉到了一边的干净的稻秸秆上打滚，就像在铺了新褥子的大炕上打滚。 ⑯我们把妈妈扬好了的稻谷，用木锨和簸箕铲进大麻袋里，抬到了车上。爹把驴车赶上了高高的大梁坡，我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上，村庄一下子变得很矮很矮。我们被装满稻种的大麻袋托在半空中，天上软绵绵的云、地上暖洋洋的风，向着我们扑过来。 ⑰从坡顶远远地看过去，雪埋掉过的那片稻地，被犁铧翻了个透，油黑油黑的泥土上，拢着淡白的水雾，日头照在雾气上，返出一道道、一圈圈紫蓝色的光晕，像虹一样。弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子，在翻得松软的泥土上奔跑。爹爹停好了驴车，卸下稻种，坐在新打的田埂上，卷上根烟点着，美美地吸了一口，眯着眼睛看弟妹们在稻地里撒欢。 ⑱我问爹爹：“这么大一片稻田，这几麻袋稻种不够播咋办？” ⑲爹爹将了一把密密匝匝的胡茬子，对着稻地盘算：“就是种子播稀点，也得把这块地全都撒上种子。今年雪水足，这地里，播上一颗种子，就能活一棵苗子，说不定去年埋在地里的稻谷也能发芽。再等些日子，这稻地里就长满绿绿的稻秧了。” ⑳爹爹说这话的时候，我看见他湿汪汪的眼睛就像是两大块水田，成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里，一下子盖满了整个大梁坡，连大梁坡上刮过的呼啦啦的风，都被爹爹眼睛里的光染绿了…… （选自（天涯》2012年第2期，有删改） 47．下列对这篇散文相关内容和艺术特色的理解不正确的一项是（    ） A．文章首段用“盗贼、扑、抢夺”等词语，突出雪灾来得突然、凶猛以及造成的危害之大，侧面表现灾难面前大梁坡人不服输的精神。 B．“睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔”“爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战”，这两处描写突出冬天之冷和救灾之难。 C．文章写冬末村里小女孩的活动外，还通过羊群觅食、杨柳吐绿、渠沟水汪汪、布谷鸟鸣叫等情景，多角度呈现了大梁坡的春天气息。 D．作者详细叙写“我”家的救灾情况，又简笔勾勒“村里大人孩子全都出动”的救灾场景，这种点面结合的写法有利于文章主旨表达。 48．下面是关于文中事件发展脉络的梳理，根据提示将它补充完整，每处不超过5个字。 ① →②村民刨稻谷→③ → 49．结合上下文，从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。 50．文中“冬天终于到了尾巴根上的时候，又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上”这一句，与朱自清《春》中“春天像刚落地的娃娃”有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。 （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 红曲米酒香 邓毛 ①“傻瓜，你脑子搭错了筋呀！”阿堂的妻子因为着急脸涨得通红，冲着阿堂嚷开了，“今天是搬迁的最后一天，再不搬，五千元的搬迁奖励就打水漂了，而且你还对不住人家老赵”。 ②城南县老街这一带的民房大多是二十世纪六七十年代建造的低矮平房。因此，政府把这里纳入了棚户区改造的范围。为鼓励群众按时搬迁，相关部门特制定了奖励政策——在规定的时间内搬走的住户给予五千元的奖励。 ③“我已经帮你找到了过渡的地方，非常方便你做酒！” ④负责拆迁工作的老赵站在拆迁户阿堂家的门口，指着工地上那些“吭味吭味”的挖机对阿堂说：“你看，现在只剩你一家突几在这些残砖碎瓦中。” ⑤面对妻子和拆迁户老赵苦口婆心的劝说，阿堂始终是肩膀一耸，脖子一梗地说：“宽限三天，再宽限三天！” ⑥阿堂在老街开了一月红曲米酒店，其制作工艺是阿堂的曾祖手上传下来的。当年，他的曾祖在乡间的几曲清溪里寻寻觅觅，从购买糯谷时候的“望、嗅、摸”，挑选出晶莹饱满的谷，再到机米、浸泡、上瓶、冷却、拌曲、发酵、榨酒、封缸等系列工艺的严格掌握，倾注心血。做出来的酒，味道甘醇、色泽琥珀，经年飘香。 ⑦有一年冬季，天寒地冻，冰灾造成封缸米酒的温度不够，致使产出的酒味寡淡，阿堂的曾祖便把那一批酒报废了，坚决不让不合格的酒出库。 ⑧光阴荏苒，做米酒的手艺到阿堂这里已经是第四代，阿堂谨记祖训：诚能生财！ ⑨在老街，前店后库，阿堂酿了十多年酒，因为承袭他的曾祖秘制的发酵红曲，便就以“红曲”作为米酒商标，这个品牌在城南县有很高的知名度。城南县大部分酒楼都用“红曲米酒”，逢年过节，县城老百姓也喜欢喝点“红曲米酒”。阿堂做酒，不仅仅是做生意，更有他血脉里那份家族传承的自豪感！ ⑩“下午上级领导就会过来检查了，算我求您了！”为了拆迁工作完美收官，老赵央求阿堂。而阿堂站在储酒间门口，像铁打的罗汉，他脸刻板得像警卫员一样。 ⑪“你脑子不会想，这六坛酒六百斤，算六元钱一斤，才卖3600元，与拆迁奖励哪个划得来？而且酒差个两三天起缸也没有什么区别。”阿堂的妻子越说越气，“你看，人家老赵已经帮我们选择好了临时做酒的地方，连拆迁的车子都谈好了！ ⑫“不是钱的事，这批酒就差三天圆味，如果挪动地方，温度会受到影响，酒味会‘走样’，品质大打折扣，这对不起订购了酒的顾客。”阿堂仍然“执迷不悟”。 ⑬“你妻子都同意搬，等下汽车过来，你就不要阻拦了！”老赵像是下了最后通煤。 ⑭“敢！”阿堂怒目圆睁，顺势抄起一把洋锹，“那我就拼了！” ⑮阿堂妻子被阿堂的举动吓得一惊，等缓过来神来马上伸手去夺阿堂手上的洋锹：“不要命了！” ⑯阿堂把妻子的手扳开，顺势一推，阿堂的妻子被推得一个跟跄，差点摔倒。 ⑰“榆木脑袋，你还动手打人呀！”阿堂妻子气呼呼的，“我和你没完！”说着就扯着阿堂的蓝色工作长衫往外拉…… ⑱正闹得不可开交的时候，就看到老街原巷口的地方迤逦地走过来一群人，“哎哟，是主管拆迁工作的金副县长！”老赵赶忙迎了上去。 ⑲老赵一边为金副县长及拆迁办、城建、社区的相关负责人引路，一边做拆迁情况介绍。阿堂家的事，老赵做了专门汇报。 ⑳金副县长边听边点头。 ㉑“今天召集大家下来检查，目的就是发现问题，现场办公解决。”金副县长礼貌地用目光巡视了相关部门的负责人。 ㉒“拆迁的原则是‘一把尺子量到底’，这个规定不能变，但是这件事情应该特事特办！”金副县长动情地说，“阿堂家的‘红曲米酒’，不仅仅是他的家事，更应该是我们地方名优土特产的事，鉴于阿堂家里的特殊情况，我建议宽限三天时间搬迁，搬迁奖励的问题，可以通过其他途经，以打报告的方式补发！” ㉓金副县长的话引得各部门负责人交头接耳地讨论起来：“金副县长，我们都没有意见，也算政府部门对地方特产做的一件实事！” ㉔金副县长见大家没有意见，马上宣布决定，并指定相关部门具体落实好。 ㉕老赵、阿堂妻子听到金副县长宣布的决定后，脸上表情很是复杂…… （选自《微型小说选刊》2019年第24期） 51．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．本文依次写了主人公阿堂推迟拆迁、追忆祖训、力争缓迁、得偿所愿的故事。 B．本文以“红曲米酒香”为标题，既指阿堂酿的红曲米酒香醇，又指阿堂品格。 C．本文用金县长反衬阿堂，用老赵和阿堂妻子正衬阿堂，以此突出阿堂的性格。 D．文章开门见山，生动形象地写出阿堂妻子为了拆迁费而催促阿堂搬迁的短视。 52．结合文段，从修辞的角度分析以下句子的表达效果。 阿堂站在储酒间门口，像铁打的罗汉，他脸刻板得像警卫员一样。 53．小说中的阿堂是一个怎样的人？请结合全文分析。 54．文章结尾写到“老赵、阿堂妻子听到金副县长宣布的决定后，脸上表情很是复杂……”，试结合全文说说这个结尾的作用。 （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 写字的老人 邓建华 ①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。 ②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。 ③驼背老人不管别人怎么看他，只要天睛，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水，就提笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》，或《登鹤雀楼》。大热天，他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歇，甚至不喝一口水。清水写的字，让有些呆滞的广场充满韵味。 ④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着字细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生，这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些“墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我也就天天去到广场溜一圈。 ⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了可能会！” ⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！” ⑦驼背老人这点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天这么练，他要干什么？ ⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。 ⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。 ⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！” ⑪我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竟啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了！” ⑫老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了。” ⑬我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他。 ⑭老人见我没再说什么，就笑道：“我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗？”他照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？ ⑮后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的竹扫帚，在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。 ⑯我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？” ⑰老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：“扫地？你没见我在写字吗？” 55．下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是（   ） A．小说围绕“写字”展开叙写，写了老人写字、有人问“字”、老人“释字”等情节。 B．第③段中“韵味”一词，表现了老人飘逸洒脱的字给呆滞的广场所增添的文化味道。 C．第④段写散步的人的啧啧赞叹，从正面刻画了写字老人在广场上练字的认真、从容。 D．这篇小说从生活小事入手，语言朴实，耐人寻味，能引发读者对于“人生”的思考。 56．第⑦段写到老人的“这点儿怪脾气”。老人的“怪脾气”表现在哪些地方？请结合文章简要分析。 57．请按要求赏析文中划横线的句子。 （1）老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！”（从人物描写角度） （2）倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复日的轨迹上。（从修辞角度） 58．毕淑敏认为，在精神上，人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为，写字的老人就有这样一间精神小屋。你同意他的看法吗？说说你的理由。 （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题 俄罗斯性格 （苏联）阿·托尔斯泰 ①我的朋友伊戈尔年轻健壮，十分出众。每当他从坦克炮塔里钻出来的时候，简直犹如战神！但在库尔斯克那场猛烈的战斗中，伊戈尔中尉那辆坦克不幸被德国鬼子的一颗炮弹击中，他虽然活了下来，但脸被烧得模糊不清。八个月之后递给他一面镜子的护士特过身去，哭了起来，而他立即把镜子还给了她。他说：“这还不是最糟糕的事，就这副嘴脸也一样能活下去，一样能回到战场。”他被批准休假二十天，于是他动身回家探望父母去了。 ②他下车后步行了十八俄里，四面是厚厚的积雪，空气潮湿，周围了无人迹，冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆，在他耳边孤独凄凉地呼啸。等他进得村来，已经是傍晚时分了。他忽然停下脚步，转过身走到父母住的房子侧面，站在齐路深的雪里弯下身子往窗里探望。母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭，她还是披着那条黑色的披巾，但老多了，耸着消瘦的肩……他明白，决不能让她受惊，决不能让那张熟悉的、年老脸因绝望而战栗。 ③好吧，就这样吧！于是他敲了敲房门，母亲在门里答应着：“谁？”“苏联英雄格罗莫夫中尉。”他回答说，他的心猛烈地跳动着。不，母亲没有听出是他的声音，他自己也仿佛是第一次听到这个声音，他的声音在多次手术之后已经变得沙哑、沉闷、含糊不清了。 ④“亲爱的，你有什么事吗？”她问。“我给您带来了您儿子伊戈尔中尉的问候。”这时候她打开门，跑向他，一把抓住了他的双手。“我的伊戈尔还活看？他好吗？亲爱的，你快进屋坐吧。”伊戈尔坐在桌旁的一条长凳上。当年他坐在这个地方时，腿还够不着地板。那时候，母亲常常摸着他的头，说道：“吃吧，好儿子。” ⑤不一会儿，他的父亲回来了，这些年来也衰老了许多，他的胡须好像撒上一层面粉，他看了看客人，在门口踩了踩破毡靴，不慌不忙地解开了围巾，脱下短皮袄，然后走到桌子跟前，握了握客人的手。啊，多么熟悉的、宽阔的、慈父的手啊，这就是他小时候每当犯了错误父亲用来经罚他的那只又宽又大的手啊！ ⑥伊戈尔中尉坐的时间越长，把自己的事当成别人的事讲得越多，就越是没有办法把真相和盘托出，坐在父母的桌子面前，他既觉得幸福温暖，又感到委屈心酸。他们就像当年那样坐下来吃晚饭，在吃饭的时候，伊戈尔中尉才发觉母亲特别留神地盯看他握勺的那只手，他苦笑一下，这时母亲抬起头来，脸上的肌肉痛苦地抽动着。 ⑦他被安排在大炕上睡觉。三月的风在屋顶上呼啸着，父亲在隔板后面打着酣，母亲辗转反侧叹息着，久久没有入睡，中尉俯伏而卧，把脸理在手掌里。 ⑧第二天早上，木柴燃烧的噼啪声惊醒了他，母亲悄悄地在炉边忙活着，他的皮靴已刷干净放在门边，他那当初从家里带到战场上的包脚布也已洗干净，挂在晾衣绳上…… ⑨他回到了原来所在的团队。战友们怀着由衷喜悦的心情迎接他归队。 ⑩大概过了两个星期，母亲来了一封信： ⑪“你好，我的宝贝儿子，我害怕给你写信，我不知道心里在想什么。你那儿来过一个人，是个非常好的人，只是面貌太丑，他本想在这儿住几天，可是马上就又走了。孩子，从那时起，晚上我就总睡不着觉，我总以为，是你回来了。你父亲为此责骂我，他说，你这个老太婆真是老糊涂了，他要是我们的儿子，他会不认我们吗？……是他的话，干嘛要隐瞒呢，有这样一张脸，就像到我们家来的那个人一样，是应该值得骄傲的。他尽量要说服我，可是作为母亲的心总是觉得，这个人就是你，是你回来看我们啦……亲爱的伊戈尔，给我来个信吧，你告诉我，发生了什么事？或者是我真的发疯了……” ⑫伊戈尔把这封信给我看了，我对他说：“你真是个傻瓜，快给你母亲写封信吧。请求她原谅你，别让她再难过了……你这副模样她是不会嫌弃的……” ⑬他当天就写了这样一封信：“亲爱的双亲，请原谅我无礼，回过咱家的那个人确实是我——你们的儿子……” ⑭过了几天，我和伊戈尔正站在靶场里，一个士兵跑来对他说：“中尉同志，有人找您。我们动身回镇上去，当走近我和他合住的房子时，我看见他心情激动，忐忑不安，一直咳嗽不停。我想：“坦克手呀，你这个坦克手，怎么还会这样紧张！”我们走进屋去，他走在我的前面。我听见他说了一声：“妈妈，你好哇！这是我呀！……”于是我看到一个瘦小的老太太扑上去紧贴在他的胸前。 ⑮是啊，这就是俄罗斯性格！看来，一个人是平凡的。但是，当严峻的灾难降临的时候，他的心中会产生一种伟大的力量…… （有删改） 59．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（   ） A．小护士“转过身去，哭了起来”，作者运用侧面烘托的法写伊戈尔受伤后的相貌，给读者留下了想象空间。 B．为了不让父母受到惊吓，也为了自己的尊严，伊戈尔假称自己是苏联英雄格罗墓夫中尉，以他的身份来看望自己的双亲。 C．伊戈尔敲门时，文中写到“他的心猛烈地跳动着”，这是因为他怕母亲听出自己的声音，得知自己受伤的事实。 D．这篇小说以时间为线索，按照“受伤——回家——归队——相认”组织情节，是否与亲人相认，是小说故事中的核心问题。 60．结合文段，从描写的角度赏析文中划线的句子。 四面是厚厚的积雪，空气潮湿，周围了无人迹，冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆，在他耳边孤独凄凉地呼啸。 61．从文中找出两处伏笔并说说其作用。 62．作者在小说结尾，对“俄罗斯性格”进行了诠释，一个平凡的俄罗斯人，面对灾难时，心中会产生伟大的力量，请结合文中的人物，说说你对“俄罗斯性格”的理解。 （23-24九年级上·山东威海·期中）阅读下文，完成各题。 锁链 曾颖 ①清晨的鸟市上，总有几个起得比鸡还早的爱鸟人，拎了各自的笼儿和架子，到茶馆里来聚头遥鸟。 ②这天，鸟贩子林红嘴提前来了，照说他每月初一、十五各来一次，大家都已习惯了他的节奏，如今冷不丁突然冒了出来，显然是出了什么新鲜事。 ③上一次他打破节奏跑来，己是三年前的事。那一次，他带了一只长着两个脑袋的猫头鹰，以8000元卖给陈九爷，九爷买下来，乐了不到两天，猫头鹰就让猫给吃了，气得老头一口气没上得来，当场死了。经过这件事，人们对林红嘴的突然到来，竟莫名有了一些警惕，生怕他又掏出什么不祥之物。 ④林红嘴哪知众人心思，从三轮摩托上取下一个口袋，撑开罩子，里面是一个方笼，林红嘴打开方笼，拎出一个架子，上面兀自立着一只鹦鹉。那鹦鹉绿色的羽毛，侧光之处显出蓝青之色，红红的嘴唇，宛如衔了一枚玛瑙做成的哨，一双小眼睛炯炯有神。 ⑤通常，这个时候是该打招呼了，那明星范儿的鹦鹉显然是知道套路的，清脆地喊出一句：“哈罗，古得摸铃！” ⑥众人顿时哄笑了起来，说话的鸟儿见过不少，张嘴就来英语的，稀罕。林红嘴笑道：“别说你来英语，就是法语、意大利语、泰语、葡萄牙语，它都会几句。”众人又惊叹了一番。 ⑦不出两分钟，又有人品咂出鹦鹉的奇异：“你看你看！这玩意儿居然没有拴链子！” ⑧大伙儿一看，果然见那鹦鹉裸着双脚，自在地站在架子上。看着它健硕的翅膀，大伙儿开始质疑林红嘴，说：“你不会是养了一只母鹦鹉在家里，然后拿这只漂亮鸟儿四处卖钱，卖完它，又让它自己飞回去吧？” ⑨林红嘴大呼冤枉，说：“这鸟儿的最大卖点，就是不拴链子，打死不飞！不信可以打赌！” ⑩一听打赌，众人都来了兴致。赌局说定，三小时之内，众人只要不碰鸟儿和架子，无论用什么办法，让鹦鹉飞离站架，即为赢，反之则输。赌资1000元，谁赢归谁。 ⑪众人又觉三小时太短，改为五小时，并取尽鹦鹉架上的食物和水。对于这些刁钻要求，林红嘴只撇嘴一笑，通通都答应下来。 ⑫鹦鹉挂上树枝，人们开始想招。先是击掌、敲锣、放炮仗之类的武攻，后是扔花生、玉米、瓜子在地上的文逗，还有人学猫叫，或干脆主张去找一只胖猫来实施心理战术，甚至还有人主张去找一只漂亮的母鹦鹉过来演美人计……但那只鹦鹉却都不理会，依旧只是自顾自稳稳地站在支架上，或单脚或双脚，死死扣住那根木棍不放。 ⑬时间一分一秒地过去，众人想尽办法，却似用竹刀砍石头，没有半分进展。 ⑭他们也并不是完全没有机会。在赌局进行到4小时45分的时候，鹦鹉几次将空空如也的食盒和水盒磕得当当直响，显然是饥了、渴了。众人看到获胜的希望，紧急行动起来，在它目光所见的地方，又是倒水又是撒玉米和瓜子，鹦鹉的小眼变得更加鲜亮，它收翅下蹲，一副随时弹射起飞的架势。 ⑮众人屏住呼吸，等它大翅一扇，腾空而起……但最终，它还是没有如众人期望的那样，脱爪展翅，飞向食物。 ⑯“时间到！”公证人一声断喝，宣布赌局结束。林红嘴连本带利收下钱。 ⑰有人不甘地说：“你是不是给它爪子上涂了胶水？” ⑱林红嘴抓起鹦鹉，把它拿到众人面前一晃，鹦鹉不情愿地离开支架，众人一瞧，鹦鹉的双脚干干净净、并无异物。 ⑲林红嘴得意地说：“既然赢了你们的钱，不妨让你们长长见识。这鸟儿叫墨西哥鹦鹉，驯养它可是有窍门的，从小就让它站在木棍上，随时抽掉木棍，让它摔在地上，摔得它不敢放手，直到它翅膀长硬了，也不敢松手，所以，它绝不会放手去飞。听说有人买过一只，一次出差忘了给它喂水，几天后回来，鸟儿已饥渴而死，但桌上水食都是齐全的，离它不足五米。别的鸟锁链是拴在腿上，这鸟的锁链却是拴在心上，虽然看不见，却十分牢实。大伙儿不要往外说去，我还指着往外去打赌，挣几个稀饭钱呢！” ⑳那天之后，鸟市上少了两个早起的人，一个是司法局副局长老吴，他终于辞掉抱怨已久的工作，当律师去了：另一个是久不升职的技术员小陈，据说是创业开公司去了。 （有删改） 63．通读全文，梳理本文的故事情节。 （1） （2）大家发现鹦鹉没有锁链拴着，觉得奇怪。 （3） （4）林红嘴说出鹦鹉不离木棍的秘密。 （5） 64．从描写的角度赏析下面的句子。 对于这些刁钻要求，林红嘴只撇嘴一笑，通通都答应下来。 65．第⑮段中加点词“屏住呼吸”，写出了众人怎样的心理？ 66．题目“锁链”含蕴丰富，请谈谈你的理解。 67．小涵读了本文后，觉得本文的行文构思很有特点，请你简要分析。 68．生活中的你可能跟文中众多的通鸟人一样，读了本文，你将会怎样规划自己的人生？ （23-24九年级上·江西九江·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 风吹屋檐 张金凤 ①屋檐是房屋的帽檐，长长的一溜儿茅草或青瓦，整齐排列，遮蔽过盛的阳光，遮挡过斜飘的雨水。屋檐不仅庇护着土墙、门板和一家人的冷暖，还庇护着共存于天地间的各种生灵。 ②屋檐下是鸟雀的家。长长的屋檐腋窝儿里，藏有灰白的燕窝。那紫燕呢喃着，盘算着，借着屋檐的弧度，衔泥筑巢，将温暖的家依偎着人的暖房。屋檐下还庇护着麻雀。麻雀是偷懒的家伙，更是聪明的家伙，它瞅准屋檐下的瓦缝，一缩身子钻进去，在草坯的缝隙里找到自己的庇佑，生卵育雏，安度漂泊的一生。屋檐下有了鸟雀，这家就充满生机。哪怕是在西北风呼啸的时候。看，冬天里，一群灵动的麻雀“嗖”地从树上飞起，像北风卷动的几片枯树叶，在天空划出几道优美的曲线，然后落在顶着几点残雪的草垛上，落在灰不溜秋的篱笆上，落在阳光下酣睡的猪身边，落在鸡的食槽边，落在狗窝旁的破碗边。几粒草籽、残留的秕谷，甚至禽畜们嘴巴下的残渣，足够填饱它们弱小的肚腹。吃饱后的漫长时光，则用来跳跃和歌唱用来祈祷和飞翔。 ③屋檐下是果实歇脚的地方。秋收开始，庭院里、仓房里满满当当，屋檐下那排橛子，一个个迎来自己的新娘。结实的橛子上挂着一串串金黄的苞米，苞米皮编成麻花辫，苞米棒子整齐地排列在两侧等待阳光的检阅。一棵棵辣椒红翠相间像幅喜庆的年画。串成串的辣椒挂得高高的，像要燃放的爆竹。若是系成圈的辣椒，串儿，就成了一大朵花，将暗黄的土墙打扮得像个新郎官。几穗饱满的高粱，被从场院里挑出来，扎成一捆，展览在屋檐下，它们承载着给明年的土地传递薪火的神圣使命。窗台上常常晾晒着瓜豆的种子，那些狡黠的眼睛，窥探着岁月的产房。葫芦种子像整齐的牙齿，悄悄地咀嚼着岁月的香。深秋里，院角几个留瓢的葫芦早已熟得连绣花针都扎不进。摘下来，找村里最好的木匠用锯给开瓢，掏出饱满的种子、新鲜的瓤子，将瓢在锅里煮熟，依次摆在窗台上晒葫芦瓢。一张张笑脸在屋檐下承接阳光的锻打，褪去葫芦的胎痕，一步步走向成熟，走向瓢的风骨。地瓜收藏完毕，那些没有进入棚子睡觉的小地瓜，被刮去外皮煮熟来晒地瓜枣。晒席上满满当当的地瓜枣，像夏天里桃花河岸那一溜光屁股的顽童。红皮地瓜被冬日的太阳一晒，流出蜜汁般的油，馋嘴的麻雀频频光顾，成群结队来吃，专吃那甜软的。人们在高粱的秸秆顶端，绑上花花绿绿几块鲜艳的布条，将秸秆插在屋檐下，风一吹，布条“噗噜噜”直响，吓得偷吃者四散而逃。 ④屋檐下是农具的驿站。橛子高高低低排列在屋檐下，等待它的亲戚上门。担杖躺在兄弟般的橛子身边打瞌睡，担杖两侧垂下弯弯的铁钩子，似乎在垂钓满天井的月色。天光微亮的时候，男人从橛子上摘下担杖，挑起一对洋铁桶，去往南菜园的甜水井。蓑衣和斗笠是乡下人的宝贝，晴天挡日头，雨天遮湿气，蓑衣防雨又御寒，干活累了，蓑衣往地上一铺，当草垫睡一觉，不用担心受潮。人回家的时候，斗笠和蓑衣就在门边的屋檐下静静地等待。立秋就挂锄了，忙了整个夏天，锄头该靠着土墙歇歇了。镰刀似乎闲得太久，闲出一身泛黄的寂寞。吼吼地在磨刀石上热热身，翻身下墙的镰刀，带着乡下人的热切盼望冲进田野。大寒封地之前，耕完留做春茬的地，将铁犁头从木犁具上卸下来，用草绳串一下犁头，挂在檐下，犁具依靠在檐下的墙角。当农具满墙歇在屋檐下的时候，土屋里就飘荡出一壶烧酒的香。 ⑤屋檐下是天落水唱歌的舞台。夜晚入睡前，细心的女人看看天幕，黑沉沉的不见一丝星光，就把水桶、瓦罐、洗脸的铜盆全摆在屋檐下。小雨就是雨打芭蕉，点点滴滴，叮叮咚咚，曼妙的诗意浸透土炕上的酣梦；大雨就是嘈嘈切切，万马奔腾，狂野之师席卷平岗，可屋内依然是鼾声如雷。乡下人爱那雨水，雨水是宝贝，天落水是最干净的，用它来洗衣服、喂猪、洗菜、洗碗刷锅，忙得马不停蹄。很快，院子的晾衣绳上，箔上，树杈上，上搭下挂，如彩旗招展。 ⑥屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。正门口的上方，插着桃树枝和竹枝，这是过年的时候插上去的，是人们对好日子的祈盼。桃枝辟邪，门口屋檐下插上桃树枝，一切不好的东西就进不了家门，门户就正气长存，家里人也不会得病。竹子代表的是竹报平安，且竹的鲜脆在萧瑟的严冬里，也是生机勃勃的象征。屋檐下还插着艾草，艾叶是端午节的时候插上去的。天未亮时，家人就去野外折艾蒿，回来后插在自家的门口，也给熟睡的孩子枕头边压几片干净的艾叶。香艾既可辟邪，也可驱百虫。夏天，小孩子害了小疮、疖子，如果劈下几根艾草炖水洗，就能很快康复；若发炎流脓，就直接从屋檐下折艾草烧成灰，蘸香油抹至患处，两三日即好。屋檐成了乡下人自我医治的中药匣。清明时节，屋檐下常常摇曳着柔嫩的柳枝。人们在秋千架上拴红布，插柳枝、柏枝之外，也总忘不了那憨厚的屋檐。 ⑦屋檐下是收藏阳光、炼制“金子”的地方。屋檐下生长着最茂盛的阳光，像个金钵，北风在这里绕道而走，阳光在这里聚而不散。狗儿蜷缩在盛放着半篮柴草的提篮里，母鸡喜欢趴在草筐里温窝、下蛋、晾晒翅膀。老人摆下草墩子，在懒洋洋的冬阳下，晒出满身的暖，提炼出漫长岁月里最为欣喜的笑靥，皱纹再深都掩不住。晒着晒着，就打起瞌睡，直到一滴口水打在手上，直到鞋窝子被麻雀啄得簌簌发痒，直到一缕饭香飘进鼻翼。 （选自《人民日报》2017年11月29日，有删改） 69．文章围绕屋檐共描绘了六幅图画，请你补充完整。 （1） →秋收美景图→（2） →乡人惜雨图→（3） →岁月静好图 70．文章第②③④段分别写了鸟雀、果实和农具，有何作用？ 71．选择合适的角度赏析下面句子。 小雨就是雨打芭蕉，点点滴滴，叮叮咚咚，曼妙的诗意浸透土炕上的酣梦；大雨就是嘈嘈切切，万马奔腾，狂野之师席卷平岗，可屋内依然是鼾声如雷。 72．文章多次出现“屋檐”，有着丰富的内涵。下列对“屋檐”的理解，不正确的一项是（   ） A．屋檐是庇护者的化身，是“偷吃者”的避风港。 B．屋檐是家的象征，代表着温暖、关爱和美好。 C．屋檐是勤劳的象征，代表着丰收、宁静和和谐。 D．屋檐是民俗文化的象征，代表着平安、健康和生机。 （23-24九年级上·河北承德·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲 ①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。” ②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 ③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。 ④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。 ⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。” ⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。” ⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。 ⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。 ⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 ⑩活在世上，活在城里，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！ 73．本文围绕父亲进城刻画了几个细节，请把主要事件补充完整。 遭张婆呵斥→ →儿媳交待→ →“我”送父坐车 74．品味下列句子中加点的词语，说说其表达效果。 ①这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 ②父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋。 75．第④段中划线部分运用了什么描写手法？在内容和结构上有什么作用？ 76．请对文中的“父亲”“我”“妻子”“儿子”的形象、行为或心理发表你的看法。（任选2人即可） ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 现代文阅读（二） （23-24九年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 春到上王家 ①春天，也许是世间最美的遇见。 ②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时，一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。翌日雪霁，银装素裹的山野、村庄，在明媚的晨曦中缓缓苏醒，一轮红日冉冉升起，一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动，仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斓，光芒四射，炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹：好一座白雪山庄。 ③日日在山间小路上行走，走村穿巷，与这里的村民日渐熟络，被东家拉着手，叫去喝茶；西家拽着衣袖，请去吃一顿家常饭。有一日傍晚，我无意间走进一户人家，这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到我的脚步声，他抬眼望了半天忽认出了我，赶忙从一只小木墩上起身，喊一声：王干事。双手有些抖抖索索，显然我的突然出现令他感到意外，不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少，说老人性格古怪，与村里许多人合不来。老人请我进屋，我环顾左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗户，糊着窗纸，烟熏火燎，犹如涂了沥青，已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子，去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过，后背发凉，仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”，这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。 ④今年的春天，冰雪经不住几日暖阳，转眼便融化为一股股春水，冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。地气渐热，冬眠的草根醒了，种子们发芽，张开了翅膀，上王家的每一处山野转眼就绿了。 ⑤老人找到我在乡政府的办公室，我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸，村里要给他粉刷墙壁，他自己得准备点什么。“有啊，多着哩！”我从椅子上弹跳起来，兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸，一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿，便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听，连连点头，说好好好…… ⑥次日上午，我如约而至，几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚地，小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们，一边干着活儿，一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子，可是，屋子里并没有因此昏暗下来，而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着，或许，好久，好久都没有这样开心过了。 ⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子，屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋，不多时，便散发出浓浓的焦香味儿，弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时，红红的火光摇曳着，老人脸上绽开了笑纹说：“这火真好。”他与我聊了许多，说精准扶贫后，比上过去，现在的生活好得多哩…… ⑧老人忽然记起了什么，起身走出屋门，不一会儿，只听啁啁啾啾一片，小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。老人站在小院中央，手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明晃晃的阳光里，像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫，我觉得属于老人的春天终于来了…… ⑨走出老人的家门，一株杏树在不远处哗然绽放，千万朵杏花嫣然笑语，清芬随风流荡…… 39．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“我”是文章的线索人物，用“我”的见闻串连起文章的人物和事件。 B．文中老人不愿主动与人交流，导致他性格古怪，境况凄惨，精神颓废。 C．第②段描写村庄的环境，营造了美的意境，为故事情节的展开做铺垫。 D．本文综合运用了记叙、描写等表达方式，语言形象生动，富有表现力。 40．第③段作者写老屋内外的景象有什么作用？请简要分析。 41．结合语境，赏析加点词语。 我进门见他木木地坐于屋檐下。 42．请结合全文，简要分析标题“春到上王家”的深层含意。 【答案】 39．B 40．①写出了老屋的简陋破败，表现老人生活的艰难；②与下文写老屋经过整修后的亮堂形成对比（为下文做铺垫、欲扬先抑）。 41．呆呆的意思，形象地写出老人呆滞的神情（落寞），表现老人对生活的失望无助。 42．①国家的精准扶贫政策，使人们的生活得到改善；②人与人之间的关爱互助，给贫困户带来温暖；③人们对美好幸福生活充满希望。 【解析】 39．本题考查内容理解和分析。B.根据③段“老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系”可知，儿子多年失去了联系，这可能是使老人不愿主动与人交流，可能导致他性格古怪，境况凄惨，精神颓废的原因。但老人不愿主动与人交流和他性格古怪，境况凄惨，精神颓废没有必然联系；故选B。 40．本题考查景物描写。第③段“屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子，去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖”描写了老人屋子内部昏暗闭塞，烟熏火燎，简陋的陈设，以及屋外院子的凌乱，屋檐的破败，蜘蛛网等，侧面表现了老人生活的艰难。联系下文第⑥段“阳光满满地铺在廊檐下的脚地，小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们，一边干着活儿，一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子，可是，屋子里并没有因此昏暗下来，而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光”，经过大伙的整修后，老人屋子变的亮堂的景象，可知这两处描写形成了鲜明的对比，第③段描写为下文的帮扶做铺垫。 41．本题考查词句赏析。首先了解词语的本义，然后结合具体语境赏析其表达效果。“木木”形容人呆呆的样子。结合“我进门见他木木地坐于屋檐下”分析，“木木”形容老人坐于屋檐下的情态，是神态描写，联系前后文“老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系”“屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子，去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖”对老人的家庭情况介绍可知，因为儿子离开，老人生活困难，无人照顾，从而变得性格封闭。“木木”在这里表现了老人神情的落寞，内心的孤苦，生活的消积。 42．本题考查标题的含义。深层含义是标题的引申义、比喻义等，可从文章主旨入手分析。联系全文内容可知，题目中的“春”指美好的事物。联系文中老人在实施精准扶贫后生活的变化可知，精准扶贫政策让生活变得更好；联系文中因儿子离开生活困难，无人照顾，而变得木木的老人，在大伙的关心和帮助下，变得心情开朗愉悦可知，“春到上王家”还指人与人之间的关爱帮助给贫困老人带来温暖。这样的日子使老人充满了希望，使人们对美好幸福的生活充满了希望。 （23-24九年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唤！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节） 43．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．第①段中写爷爷退休后还经常默默地看着地图，对着地图自言自语，这与他地图测绘工程师的身份相符，为后文中他发现了地图的细微变化做了铺垫。 B．小说第②段属于倒叙，描述了爷爷年轻时测绘工作经历，表现当年测绘工作的艰难，与后文技术的逐步形成对比。 C．这篇小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，这样安排使叙事紧凑，人物形象更丰满。 D．小说中的“小兵”是新生力量的代表，这个人物形象的塑造体现了国家建设事业的传．承与发展。 44．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中加点词和划线句的表达效果。 （1）其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。（从词语运用的角度） （2）“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”（请从人物描写的角度） 45．小说中的爷爷是一个怎样的人，请结合内容进行分析。 46．有读者认为，把此小说的题目改为“我想再活五百年”会更好，你认为是否合适？请说明理由。 【答案】 43．B 44．（1）“事故”在这里是“意外”的意思（或者与前面的“故事”形成对照），从个人的角度突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。 （2）运用了语言描写和神态描写，小兵疑问的语言，以及“瞅了瞅”地图，“皱着眉”等神态，生动形象地写出了小兵当时故意装出疑惑的样子，其实是想带着爷爷一起去榆林看看，给爷爷惊喜。 45．示例：爷爷热爱自己的事业，即使退休仍然经常查看地图，关心测量工作；爷爷勇敢执着，不畏艰险，曾经为了测量工作不顾个人安危，深入艰苦偏僻的地区进行测量；爷爷爱国、关心国家发展，关注港珠澳大桥、南水北调工程等建设事业。 46．示例一：我认为不合适。小说的原标题“中国地图”含义更为深刻；既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。而“我想再活五百年” 虽然也体现了祖国的发展变化、人民的幸福感提升，但毕竟只是爷爷的一句语言，是从个人的角度出发，格局不够大。 示例二：我认为合适。“我想再活五百年”这个标题更加新颖，能激发读者的兴趣；此标题虽然只是爷爷的一句话，但却表现了许多社会主义建设者的心声：对幸福生活的满足，对祖国发展的自豪，对美好未来的信心和向往，更加贴近人心；此标题与小说结尾呼应，有升华主旨的作用。而“中国地图”虽然寓意深刻，但给人第一印象却相对普通，不够亲切。 【解析】 43．本题考查对文章内容的理解分析。B.有误。小说第②段描述了爷爷年轻时测绘工作经历，属于插叙，不是倒叙；故选B。 44．本题考查词句赏析。 （1）本题考查词语赏析。“事故”（多指生产、工作中）发生的意外损失或祸患，结合第②段“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了……几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了”可知，此处“事故”是“意外”的意思，写了爷爷在实地测量时发生过被饿狼盯上、为保护仪器而受伤的事，突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险，表现了爷爷对工作的艰辛、对工作中遇到的危险的事不在意，也突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。 （2）本题考查人物描写。“是啊，毛乌素沙漠呢？”“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”属于语言描写，“认真地瞅了瞅”“皱着眉头”属于神态描写，结合第⑮段“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”可知，此处的神态描写和语言描写生动形象地写出了小兵当时故意装出疑惑的样子，为下文带着爷爷去榆林看看做铺垫。 45．本题考查人物形象分析。由第①段“爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看”“家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事”可知，爷爷热爱自己的事业，即使退休仍然经常查看地图，关心测量工作；由第②段“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了……几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了”可知，爷爷勇敢执着，不畏艰险，曾经为了测量工作不顾个人安危，深入艰苦偏僻的地区进行测量；由第⑥段“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”，第⑦段“这个桥建得好，建得好！”，第⑧段“爷爷，这是南水北调中线工程。”，第⑨段“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”，第⑩段“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”，第⑱段“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”可知，爷爷爱国、关心国家发展，关注港珠澳大桥、南水北调工程等建设事业。 46．本题考查文章标题的作用。先表明观点，之后说明理由。 示例：我认为不合适。理由：从第①段“爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情……家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事”可知，小说标题“中国地图”既指文中的中国地图实物；再联系第⑬段“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”可知，这里的“中国地图”又指装在爷爷心中的中国地图；联系第③段“爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂。特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的‘想当年’”可知，爷爷老了、有时候会糊涂，但是却仍然不忘当年测绘的那些事情，看出“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；再从第⑦段“这个桥建得好，建得好！”、第⑨段“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”、第⑩段“爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”等可知，通过爷爷的话，看出地图上有许多新的东西，这些都是祖国的成就表现，“中国地图”折射出祖国建设取得了伟大成就，也蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。而“我想再活五百年”虽然能写出爷爷对这个时代，对事业、对生活的热爱，但是格局相对较小；示例：我认为合适。首先，“我想再活五百年”题目新颖，设置悬念，能够吸引读者阅读兴趣；其次，“我想再活五百年”运用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了爷爷对这个时代，对事业、对生活的热爱和对美好未来的信心和向往，从一个普通人角度表述出对祖国未来发展前景的无限信心和憧憬；再次，“我想再活五百年”和文章结尾段相照应，点明中心，升华主旨。而“中国地图”虽然一语双关，但是不够吸引读者阅读兴趣。 （22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 稻谷来到了春天 帕蒂古丽 ①那一年，稻谷还在地里，大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来，抢夺了村庄收割的喜悦。爹爹悔得直跳：“嗨，就在地里多放了一夜，谁知道雪这个贼娃子，会趁村庄睡着的时候，把一地壮壮实实的稻谷全给埋起来了。现在镰刀磨得再利，又有啥用？” ②“辛苦了一年的收成，总不能就这样送给雪贼，就是一点一点挖，一捧一捧捧，也要把它收回来。不然，娃娃们挨饿不说，明年的稻种子都有麻烦。”妈妈低头看着隆起的肚子说。这天，村里的大人孩子全都出动了，扛着铁锹、木锨，推着手推车，带着簸箕、筛子，到雪地里刨稻谷。 ③雪一尺多厚，要一锹一锹把雪铲成堆，再运到稻地外面去。等手推车推出去的雪在稻地四周围起冰雪长城，脚下的稻谷才从雪缝中戳出了一根根尖细的稻芒。就这样，大雪从人们手里抢夺去的宝藏，又被人们抢夺了回来，尽管只抢夺了一部分，至少人们没有完全输给这场大雪。 ④我们把本来躺在冰床上的稻谷，搬回了家里。 ⑤妈妈挺着大肚子，抱了一大捆干树枝在炕洞里点燃了火。爹爹掀开了大炕上所有的苇席和琶子，把六麻袋夹带着冰雪的稻谷全都倒在了大炕上，用木锨摊平。 ⑥爹爹把苇席、毡子、褥子，一层层铺在摊开的稻谷和冰雪上，妈妈抱来的干树枝已经堆满了半间屋子。爹爹说：“孩子们，你们拉开被窝，就睡在稻谷上。我和你妈一起把炕烧热。”晚上，睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔。 ⑦“下面火炕烤，上面身子焐，稻谷干得快一点。”爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战。 ⑧我们在稻谷上睡了一个冬天。我们每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷。冬天终于到了尾巴根上的时候，又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上。 ⑨大炕上又多了一个娃娃，家里顿时热闹了很多。我家的门上还挂了一根透着喜气的红布条。爹爹妈妈的脸也像五九过后的天气，渐渐暖和了起来。 ⑩“一九二九不是九，三九四九冻死狗，五九娃娃拍拍手……”村里女孩穿了鲜艳的衣服，扎了漂亮的麻花辫，一边唱一边跳橡皮筋，春天的气息就从她们的童谣、花衣服和头顶的蝴蝶花，弥漫到整个大梁坡。 ⑪大梁坡的春天，最先是沿着出去觅食的羊踩出的雪坑走进来的。深深浅浅的羊蹄坑在春风里一行一行变得水汪汪的，厚厚的积雪覆盖的大地从那一个个小坑里重见天日，小小的羊蹄坑从村庄四周越走越远，向着村庄外更远的地方散开去。 ⑫冰冻了一个漫漫长冬的大地，就像是从羊蹄坑里解开了一粒粒黑色的纽扣，慢慢脱去了捂了一冬的白羊皮袄，一点一点露出了春色。 ⑬眼见着路边的杨树返青。河沿的柳树吐出苍绿的芽苞，结冰的渠沟在晴天里变得水汪汪的，春天的味道慢慢地从冰融雪消的田野上升腾起来，清早，布谷的鸣叫从河坝那边飞过来，“布谷、布谷”的声音在窗户上、屋檐上飞来撞去。这声音撞到谁家，谁家就像得着了神谕似的，打开仓房，开始清理农具和闲放了一冬的马车和驴车。 ⑭爹爹修整好拉犁铧的绳索，把它套在老牛身上，起早贪黑到稻谷地里犁了三天地，他说，这片地去年吃下了那许多粮食，肥得流油，今年根本不用上肥料了。 ⑮我们把稻谷从大炕上扫起来，堆到场院里，爹爹给马套上了石碾子。马拉着石碾子在场院里撒了大半天的欢，那些连着稻秸秆的稻谷，舒服地躺在碾子下面打滚。我们在被爹爹的铁叉叉到了一边的干净的稻秸秆上打滚，就像在铺了新褥子的大炕上打滚。 ⑯我们把妈妈扬好了的稻谷，用木锨和簸箕铲进大麻袋里，抬到了车上。爹把驴车赶上了高高的大梁坡，我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上，村庄一下子变得很矮很矮。我们被装满稻种的大麻袋托在半空中，天上软绵绵的云、地上暖洋洋的风，向着我们扑过来。 ⑰从坡顶远远地看过去，雪埋掉过的那片稻地，被犁铧翻了个透，油黑油黑的泥土上，拢着淡白的水雾，日头照在雾气上，返出一道道、一圈圈紫蓝色的光晕，像虹一样。弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子，在翻得松软的泥土上奔跑。爹爹停好了驴车，卸下稻种，坐在新打的田埂上，卷上根烟点着，美美地吸了一口，眯着眼睛看弟妹们在稻地里撒欢。 ⑱我问爹爹：“这么大一片稻田，这几麻袋稻种不够播咋办？” ⑲爹爹将了一把密密匝匝的胡茬子，对着稻地盘算：“就是种子播稀点，也得把这块地全都撒上种子。今年雪水足，这地里，播上一颗种子，就能活一棵苗子，说不定去年埋在地里的稻谷也能发芽。再等些日子，这稻地里就长满绿绿的稻秧了。” ⑳爹爹说这话的时候，我看见他湿汪汪的眼睛就像是两大块水田，成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里，一下子盖满了整个大梁坡，连大梁坡上刮过的呼啦啦的风，都被爹爹眼睛里的光染绿了…… （选自（天涯》2012年第2期，有删改） 47．下列对这篇散文相关内容和艺术特色的理解不正确的一项是（    ） A．文章首段用“盗贼、扑、抢夺”等词语，突出雪灾来得突然、凶猛以及造成的危害之大，侧面表现灾难面前大梁坡人不服输的精神。 B．“睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔”“爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战”，这两处描写突出冬天之冷和救灾之难。 C．文章写冬末村里小女孩的活动外，还通过羊群觅食、杨柳吐绿、渠沟水汪汪、布谷鸟鸣叫等情景，多角度呈现了大梁坡的春天气息。 D．作者详细叙写“我”家的救灾情况，又简笔勾勒“村里大人孩子全都出动”的救灾场景，这种点面结合的写法有利于文章主旨表达。 48．下面是关于文中事件发展脉络的梳理，根据提示将它补充完整，每处不超过5个字。 ① →②村民刨稻谷→③ → 49．结合上下文，从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。 50．文中“冬天终于到了尾巴根上的时候，又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上”这一句，与朱自清《春》中“春天像刚落地的娃娃”有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。 【答案】 47．B 48．大雪埋稻谷； 全家捂稻谷； 爹爹播稻种 49．用比喻将爹爹的眼睛比喻为水田，想象绿色稻苗盖满大梁坡的情景，表现了爸爸对美好未来的迫切期待。 50．前者写“弟弟”在冬天降生，暗指春天将至并带来灾后新生的希望；后者以“刚落地的娃娃”喻指春天如新生命的开始，充满希望。两者写法不同，前者实写，后者虚写，但都巧妙表达了对“新生”的希望。 【解析】 47．本题考查理解文章内容和分析写作手法。B. “这两处描写突出冬天之冷和救灾之难”理解分析不正确。结合第⑤段“妈妈挺着大肚子，抱了一大捆干树枝在炕洞里点燃了火。爹爹掀开了大炕上所有的苇席和琶子，把六麻袋夹带着冰雪的稻谷全都倒在了大炕上，用木锨摊平”，第⑥段“睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔”，第⑦段“爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战”可知，有凉气，父亲说话牙齿大战，是因为我们身下就是被雪埋过的稻子，加热后，水汽全部蒸腾上来，并非突出“冬天之冷”。故选B。 48．本题考查梳理和概括故事情节。解答时先确定答题区间，然后进行概括，概括时注意字数限制。 通读全文，可知“村民刨稻谷”是第③④段内容，因此第①空应概括第①②段内容，结合第①段“那一年，稻谷还在地里，大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来，抢夺了村庄收割的喜悦”可以概括出“大雪埋稻谷”；结合第⑤-⑩段内容可知，这里写了把稻谷搬回家后，家里的做法；结合第⑧段“我们在稻谷上睡了一个冬天。我们每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷”可以概括出第②空为“全家焐稻谷”；结合第⑪-㉑段内容可知，这里写春天来后村庄的景象和“我”家的活动；结合第⑭段“爹爹修整好拉犁铧的绳索，把它套在老牛身上，起早贪黑到稻谷地里犁了三天地”，第⑰段“爹爹停好了驴车，卸下稻种，坐在新打的田埂上”可以概括第③空为“爹爹播稻种”。 49．本题是赏析语句。题目要求从修辞的角度进行赏析，结合画线句分析，“湿汪汪的眼睛就像是两大块水田”是比喻，将父亲“湿汪汪的眼睛”比作“两大块水田”，形象生动地写出了父亲对稻田的凝视，心中充满了希望；“成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里，一下子盖满了整个大梁坡”这是运用了想象的手法，想象大片的绿色稻苗一下子充满了水田；运用比喻和想象写出了大梁坡长满稻苗的场景；“风都被爹爹眼睛里的光染绿了”用诗意化的语言写出爹爹满怀希望，对未来充满期待。 50．本题考查理解句子含义与对比分析。解答时要从题干中找出提示：“异曲同工之妙”，提示作答时分析两个句子的不同和相同点。先结合内容分析两个句子：文中“冬天终于到了尾巴根上的时候，又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上”交代弟弟在冬天即将结束的时候出生了，一个新生命诞生了，暗示春天将到，灾后也有新的希望，这一处通过实写，表达对春天、对新生的希望；朱自清的《春》中“春天像刚落地的娃娃”，将春天比作刚出生的娃娃，是作者的想象，是虚写，借新生的娃娃突出春天“新”，充满希望的特点；最后总结：因此两者虽然写法不同，一句是实写，一句是虚写，但是都表达了作者对“新生”的希望。 （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 红曲米酒香 邓毛 ①“傻瓜，你脑子搭错了筋呀！”阿堂的妻子因为着急脸涨得通红，冲着阿堂嚷开了，“今天是搬迁的最后一天，再不搬，五千元的搬迁奖励就打水漂了，而且你还对不住人家老赵”。 ②城南县老街这一带的民房大多是二十世纪六七十年代建造的低矮平房。因此，政府把这里纳入了棚户区改造的范围。为鼓励群众按时搬迁，相关部门特制定了奖励政策——在规定的时间内搬走的住户给予五千元的奖励。 ③“我已经帮你找到了过渡的地方，非常方便你做酒！” ④负责拆迁工作的老赵站在拆迁户阿堂家的门口，指着工地上那些“吭味吭味”的挖机对阿堂说：“你看，现在只剩你一家突几在这些残砖碎瓦中。” ⑤面对妻子和拆迁户老赵苦口婆心的劝说，阿堂始终是肩膀一耸，脖子一梗地说：“宽限三天，再宽限三天！” ⑥阿堂在老街开了一月红曲米酒店，其制作工艺是阿堂的曾祖手上传下来的。当年，他的曾祖在乡间的几曲清溪里寻寻觅觅，从购买糯谷时候的“望、嗅、摸”，挑选出晶莹饱满的谷，再到机米、浸泡、上瓶、冷却、拌曲、发酵、榨酒、封缸等系列工艺的严格掌握，倾注心血。做出来的酒，味道甘醇、色泽琥珀，经年飘香。 ⑦有一年冬季，天寒地冻，冰灾造成封缸米酒的温度不够，致使产出的酒味寡淡，阿堂的曾祖便把那一批酒报废了，坚决不让不合格的酒出库。 ⑧光阴荏苒，做米酒的手艺到阿堂这里已经是第四代，阿堂谨记祖训：诚能生财！ ⑨在老街，前店后库，阿堂酿了十多年酒，因为承袭他的曾祖秘制的发酵红曲，便就以“红曲”作为米酒商标，这个品牌在城南县有很高的知名度。城南县大部分酒楼都用“红曲米酒”，逢年过节，县城老百姓也喜欢喝点“红曲米酒”。阿堂做酒，不仅仅是做生意，更有他血脉里那份家族传承的自豪感！ ⑩“下午上级领导就会过来检查了，算我求您了！”为了拆迁工作完美收官，老赵央求阿堂。而阿堂站在储酒间门口，像铁打的罗汉，他脸刻板得像警卫员一样。 ⑪“你脑子不会想，这六坛酒六百斤，算六元钱一斤，才卖3600元，与拆迁奖励哪个划得来？而且酒差个两三天起缸也没有什么区别。”阿堂的妻子越说越气，“你看，人家老赵已经帮我们选择好了临时做酒的地方，连拆迁的车子都谈好了！ ⑫“不是钱的事，这批酒就差三天圆味，如果挪动地方，温度会受到影响，酒味会‘走样’，品质大打折扣，这对不起订购了酒的顾客。”阿堂仍然“执迷不悟”。 ⑬“你妻子都同意搬，等下汽车过来，你就不要阻拦了！”老赵像是下了最后通煤。 ⑭“敢！”阿堂怒目圆睁，顺势抄起一把洋锹，“那我就拼了！” ⑮阿堂妻子被阿堂的举动吓得一惊，等缓过来神来马上伸手去夺阿堂手上的洋锹：“不要命了！” ⑯阿堂把妻子的手扳开，顺势一推，阿堂的妻子被推得一个跟跄，差点摔倒。 ⑰“榆木脑袋，你还动手打人呀！”阿堂妻子气呼呼的，“我和你没完！”说着就扯着阿堂的蓝色工作长衫往外拉…… ⑱正闹得不可开交的时候，就看到老街原巷口的地方迤逦地走过来一群人，“哎哟，是主管拆迁工作的金副县长！”老赵赶忙迎了上去。 ⑲老赵一边为金副县长及拆迁办、城建、社区的相关负责人引路，一边做拆迁情况介绍。阿堂家的事，老赵做了专门汇报。 ⑳金副县长边听边点头。 ㉑“今天召集大家下来检查，目的就是发现问题，现场办公解决。”金副县长礼貌地用目光巡视了相关部门的负责人。 ㉒“拆迁的原则是‘一把尺子量到底’，这个规定不能变，但是这件事情应该特事特办！”金副县长动情地说，“阿堂家的‘红曲米酒’，不仅仅是他的家事，更应该是我们地方名优土特产的事，鉴于阿堂家里的特殊情况，我建议宽限三天时间搬迁，搬迁奖励的问题，可以通过其他途经，以打报告的方式补发！” ㉓金副县长的话引得各部门负责人交头接耳地讨论起来：“金副县长，我们都没有意见，也算政府部门对地方特产做的一件实事！” ㉔金副县长见大家没有意见，马上宣布决定，并指定相关部门具体落实好。 ㉕老赵、阿堂妻子听到金副县长宣布的决定后，脸上表情很是复杂…… （选自《微型小说选刊》2019年第24期） 51．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．本文依次写了主人公阿堂推迟拆迁、追忆祖训、力争缓迁、得偿所愿的故事。 B．本文以“红曲米酒香”为标题，既指阿堂酿的红曲米酒香醇，又指阿堂品格。 C．本文用金县长反衬阿堂，用老赵和阿堂妻子正衬阿堂，以此突出阿堂的性格。 D．文章开门见山，生动形象地写出阿堂妻子为了拆迁费而催促阿堂搬迁的短视。 52．结合文段，从修辞的角度分析以下句子的表达效果。 阿堂站在储酒间门口，像铁打的罗汉，他脸刻板得像警卫员一样。 53．小说中的阿堂是一个怎样的人？请结合全文分析。 54．文章结尾写到“老赵、阿堂妻子听到金副县长宣布的决定后，脸上表情很是复杂……”，试结合全文说说这个结尾的作用。 【答案】 51．C 52．运用了比喻的修辞手法。把“阿堂”比作“铁打的罗汉”，生动形象地写出了阿堂为保酒品不肯搬迁的坚决，表现了阿堂谨遵祖训的决心和匠人执着的情怀。 53．①深谙经商之道。阿堂不愿为小利而牺牲家族品牌。 ②诚信经营。阿堂为保酒品，坚守原则坚决缓迁。 ③执着认真。阿堂对于家族产业深具情怀，为三天圆味抗争到底。 ④坚持原则，敢于抗争，不惧外力。当老赵对阿堂下搬迁的最后通牒时，阿堂依然坚决不让步。 ⑤也能懂进退、知事理。当阿堂面对搬迁只是央求宽限三天，并非不搬迁。 54．内容上：这句话的意思是老赵听到金副县长宣布的决定，为自己没能妥善处理阿堂的问题而感到愧疚：阿堂妻子则对过去自己贪财而逼迫阿堂搬迁感到惭愧；侧面突出阿堂的诚信经营，不贪小利的形象：将老赵对政绩的迫切追求与金副县长对文化传承的重视、对生意人诚信品质的认同形成鲜明对比，突出金县长为民办实事的形象：突出文章主题，表现了在经济快速发展时，人们过度追求利益，而忽视了对传统文化的传承（或者“反映了传统文化在急功近利的政绩和金钱下的缺失”）。 结构上：首尾呼应：文章夏然而止，意味深长，引人思考回味。 【解析】 51．考查对文章内容的理解和辨析。C．“本文用金县长反衬阿堂，用老赵和阿堂妻子正衬阿堂，以此突出阿堂的性格”表述有误，阅读文章㉒段可知，金副县长赞赏阿堂的行为，并且提议要特事特办，看出金副县长与阿堂没有反衬关系。结合全文可知，老赵为了检查、为了政绩，一再要求阿堂马上搬迁，阿堂妻子为了补偿金一再要求马上搬迁，金副县长与老赵有反衬关系，阿堂妻子与阿堂有反衬关系；故选C。 52．考查对句子的赏析。解答时，首先根据句子内容，判断其使用的修辞手法，再结合语境分析其表达效果。文中句子“阿堂站在储酒间门口，像铁打的罗汉，他脸刻板得像警卫员一样”，运用了比喻的修辞手法，把阿堂比喻成为“铁打的罗汉”“表情像警卫员”，“铁打的罗汉”给人的感觉是坚定，“警卫员”的职责是看好门户，这两个喻体生动形象地写出阿堂力保酒品的坚决，表现了阿堂谨遵祖训的决心和匠人执着的情怀。赞颂了酿酒人维护酒品、坚守声誉、正直无私的高尚品质。 53．考查对人物形象的分析概括。通过第⑥段中“阿堂在老街开了一月红曲米酒店，其制作工艺是阿堂的曾祖手上传下来的。当年，他的曾祖在乡间的几曲清溪里寻寻觅觅，从购买糯谷时候的‘望、嗅、摸’，挑选出晶莹饱满的谷，再到机米、浸泡、上瓶、冷却、拌曲、发酵、榨酒、封缸等系列工艺的严格掌握，倾注心血。做出来的酒，味道甘醇、色泽琥珀，经年飘香”和第⑨段中“在老街，前店后库，阿堂酿了十多年酒，因为承袭他的曾祖秘制的发酵红曲，便就以‘红曲’作为米酒商标，这个品牌在城南县有很高的知名度……阿堂做酒，不仅仅是做生意，更有他血脉里那份家族传承的自豪感”的内容可知，阿堂深谙经商之道，始终维护家族品牌；通过第⑦段中“有一年冬季，天寒地冻，冰灾造成封缸米酒的温度不够，致使产出的酒味寡淡，阿堂的曾祖便把那一批酒报废了，坚决不让不合格的酒出库”和第⑧段中“光阴荏苒，做米酒的手艺到阿堂这里已经是第四代，阿堂谨记祖训：诚能生财”的内容可知：阿堂诚信经营，执着认真；通过第⑪段中“‘你脑子不会想，这六坛酒六百斤，算六元钱一斤，才卖3600元，与拆迁奖励哪个划得来？而且酒差个两三天起缸也没有什么区别。’阿堂的妻子越说越气，‘你看，人家老赵已经帮我们选择好了临时做酒的地方，连拆迁的车子都谈好了！”和第⑭段中“‘敢！’阿堂怒目圆睁，顺势抄起一把洋锹，‘那我就拼了！’”的内容可知：阿堂坚持原则，敢于抗争；通过第⑤段中“面对妻子和拆迁户老赵苦口婆心的劝说，阿堂始终是肩膀一耸，脖子一梗地说：‘宽限三天，再宽限三天！’” 的内容可知：阿堂知进退、明事理；据总结作答即可。 54．考查对文本主题把握和人物心理揣摩的能力。文章结尾写到“老赵、阿堂妻子听到金副县长宣布的决定后，脸上表情很是复杂……”这个结尾的作用是说，按照老赵的意思阿堂一家必须按照规定时间马上拆迁，而金县长没坚持这个意见，从维护阿堂家的‘红曲米酒’品质，更应该是保护地方名优土特产的产业的高度处理拆迁的事宜，建议宽限三天时间搬迁。老赵和阿堂妻子出乎意料，所以表情很复杂。 从内容上看：与前文形成对比，老赵为自己没能妥善处理阿堂的问题而感到愧疚；阿堂妻子则对过去自己贪图小利而通迫阿堂搬迁感到惭愧；从人物塑造上看：利于塑造人物形象，侧面突出阿堂的诚信经营，不贪小利的形象和金县长为民办实事、重视文化传承的形象；从主题上来看：含蓄揭示小说主题，小说表现了在经济快速发展时，人们过度追求利益，而忽视了对传统文化的传承和对匠人情怀的忽视；从结构上看：结尾卒章显志，委婉含蓄，意在言外，留白引发读者深思；据此总结作答即可。 （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 写字的老人 邓建华 ①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。 ②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。 ③驼背老人不管别人怎么看他，只要天睛，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水，就提笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》，或《登鹤雀楼》。大热天，他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歇，甚至不喝一口水。清水写的字，让有些呆滞的广场充满韵味。 ④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着字细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生，这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些“墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我也就天天去到广场溜一圈。 ⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了可能会！” ⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！” ⑦驼背老人这点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天这么练，他要干什么？ ⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。 ⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。 ⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！” ⑪我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竟啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了！” ⑫老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了。” ⑬我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他。 ⑭老人见我没再说什么，就笑道：“我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗？”他照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？ ⑮后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的竹扫帚，在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。 ⑯我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？” ⑰老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：“扫地？你没见我在写字吗？” 55．下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是（   ） A．小说围绕“写字”展开叙写，写了老人写字、有人问“字”、老人“释字”等情节。 B．第③段中“韵味”一词，表现了老人飘逸洒脱的字给呆滞的广场所增添的文化味道。 C．第④段写散步的人的啧啧赞叹，从正面刻画了写字老人在广场上练字的认真、从容。 D．这篇小说从生活小事入手，语言朴实，耐人寻味，能引发读者对于“人生”的思考。 56．第⑦段写到老人的“这点儿怪脾气”。老人的“怪脾气”表现在哪些地方？请结合文章简要分析。 57．请按要求赏析文中划横线的句子。 （1）老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！”（从人物描写角度） （2）倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复日的轨迹上。（从修辞角度） 58．毕淑敏认为，在精神上，人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为，写字的老人就有这样一间精神小屋。你同意他的看法吗？说说你的理由。 【答案】 55．C 56．有人想向老人拜师学艺，他不收；书法家协会的人请老人入会，他直接拒绝；他在地上写字，不愿在纸上写。 57．（1）运用语言和动作描写，表现了老人对加入书法协会的不屑之情。 （2）运用比喻的修辞手法，写出了老人写字时动作的缓慢执着，表现了老人写字的从容潇洒。 58．同意。写字的老人本职工作是看守小区的门卫，还负责打扫卫生。他有写字的特长，凭着长期的练习，写得一手好字，既不加入书法协会，又不收徒弟，甚至不在纸上写字，可见他并不为名，更不为利，写字纯粹是个人精神爱好。老人把在地上写字比作扫地，把扫地比作在地上写字，可见他的精神是纯洁高尚的，是超脱世俗的，有自己对生活和艺术的独立思考。 【解析】 55．本题考查小说相关内容和艺术特色的理解、赏析。C.第④段写散步的人的啧啧赞叹，是侧面描写，烘托了写字老人在广场上练字的认真、从容；本项中“正面刻画”的说法错误；故选C。 56．本题考查文章内容的概括。第⑦段中，“我”认为“驼背老人这点儿怪脾气”，要根据上下文来写分析概括。根据第⑤段“有人问：‘您收不收徒弟啊？这么好的本事。’老人偶尔搭腔，说：‘哪天没饭吃了可能会’”，可知老人写字技艺高超，但拒绝收徒弟；根据第⑥段“书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：‘如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？’老人头也不抬，瓮声瓮气地说：‘哪天没事干了，可能会的’”，可知书法协会的人对老人的字非常欣赏，想邀请他加入书法协会，但老人不屑一顾；根据第⑩段“我忍不住说：‘要能写在纸上，多帅！’老人说：‘有天到了那步田地，可能会的’”，可见老人不愿把字写在纸上。 57．本题考查句子的赏析。 （1）第⑥段中，“老人头也不抬，瓮声瓮气地说：‘哪天没事干了，可能会的’”，是老人回答书法协会的人邀请他入会的话。“头也不抬”是动作描写，“瓮声瓮气地说”是语言描写，“哪天没事干了，可能会的”说明老人认为加入书协是无用的事。这个句子，写出了老人对书法协会的不屑一顾态度，表现了老人对虚名的厌恶之情。 （2）第⑨段中，“倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复日的轨迹上”，是对老人在闷热天气写字情景的刻画。因为“天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行”，老人写字就像蜗牛拖着水迹在地上爬行，是比喻的修辞手法，生动形象地写出了老人缓慢、耐心、执着、心无旁骛的写字动作和心态。 58．本题考查人物形象的分析。毕淑敏认为，在精神上，人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为，写字的老人就有这样一间精神小屋。小明的看法是正确的。答题时，先表明同意小明看法的态度，然后接合文章内容进行分析。 根据第④段“有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着字细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹”，可见老人写字只是为了个人精神的享受，完全不受外物的干扰；结合第⑤段“有人问：‘您收不收徒弟啊？这么好的本事。’老人偶尔搭腔，说：‘哪天没饭吃了可能会’”，第⑥段中“‘如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？’老人头也不抬，瓮声瓮气地说：‘哪天没事干了，可能会的’”，可知老人写字完全不是为了金钱和名声，即不图名利，只为精神；结合第⑫段“老人将笔蘸满清水，写完‘浪淘尽千古风流人物’几个字，才接过我的话说：‘是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了’”，第⑭段“老人见我没再说什么，就笑道：‘我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗’”，第⑰段“老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：‘扫地？你没见我在写字吗’”，可知老人对人生和生活理解得透彻，认为艺术即劳动，劳动即艺术，这种对生活的见解是他独立思考的结果，是一般人难以达到的精神境界。 （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题 俄罗斯性格 （苏联）阿·托尔斯泰 ①我的朋友伊戈尔年轻健壮，十分出众。每当他从坦克炮塔里钻出来的时候，简直犹如战神！但在库尔斯克那场猛烈的战斗中，伊戈尔中尉那辆坦克不幸被德国鬼子的一颗炮弹击中，他虽然活了下来，但脸被烧得模糊不清。八个月之后递给他一面镜子的护士特过身去，哭了起来，而他立即把镜子还给了她。他说：“这还不是最糟糕的事，就这副嘴脸也一样能活下去，一样能回到战场。”他被批准休假二十天，于是他动身回家探望父母去了。 ②他下车后步行了十八俄里，四面是厚厚的积雪，空气潮湿，周围了无人迹，冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆，在他耳边孤独凄凉地呼啸。等他进得村来，已经是傍晚时分了。他忽然停下脚步，转过身走到父母住的房子侧面，站在齐路深的雪里弯下身子往窗里探望。母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭，她还是披着那条黑色的披巾，但老多了，耸着消瘦的肩……他明白，决不能让她受惊，决不能让那张熟悉的、年老脸因绝望而战栗。 ③好吧，就这样吧！于是他敲了敲房门，母亲在门里答应着：“谁？”“苏联英雄格罗莫夫中尉。”他回答说，他的心猛烈地跳动着。不，母亲没有听出是他的声音，他自己也仿佛是第一次听到这个声音，他的声音在多次手术之后已经变得沙哑、沉闷、含糊不清了。 ④“亲爱的，你有什么事吗？”她问。“我给您带来了您儿子伊戈尔中尉的问候。”这时候她打开门，跑向他，一把抓住了他的双手。“我的伊戈尔还活看？他好吗？亲爱的，你快进屋坐吧。”伊戈尔坐在桌旁的一条长凳上。当年他坐在这个地方时，腿还够不着地板。那时候，母亲常常摸着他的头，说道：“吃吧，好儿子。” ⑤不一会儿，他的父亲回来了，这些年来也衰老了许多，他的胡须好像撒上一层面粉，他看了看客人，在门口踩了踩破毡靴，不慌不忙地解开了围巾，脱下短皮袄，然后走到桌子跟前，握了握客人的手。啊，多么熟悉的、宽阔的、慈父的手啊，这就是他小时候每当犯了错误父亲用来经罚他的那只又宽又大的手啊！ ⑥伊戈尔中尉坐的时间越长，把自己的事当成别人的事讲得越多，就越是没有办法把真相和盘托出，坐在父母的桌子面前，他既觉得幸福温暖，又感到委屈心酸。他们就像当年那样坐下来吃晚饭，在吃饭的时候，伊戈尔中尉才发觉母亲特别留神地盯看他握勺的那只手，他苦笑一下，这时母亲抬起头来，脸上的肌肉痛苦地抽动着。 ⑦他被安排在大炕上睡觉。三月的风在屋顶上呼啸着，父亲在隔板后面打着酣，母亲辗转反侧叹息着，久久没有入睡，中尉俯伏而卧，把脸理在手掌里。 ⑧第二天早上，木柴燃烧的噼啪声惊醒了他，母亲悄悄地在炉边忙活着，他的皮靴已刷干净放在门边，他那当初从家里带到战场上的包脚布也已洗干净，挂在晾衣绳上…… ⑨他回到了原来所在的团队。战友们怀着由衷喜悦的心情迎接他归队。 ⑩大概过了两个星期，母亲来了一封信： ⑪“你好，我的宝贝儿子，我害怕给你写信，我不知道心里在想什么。你那儿来过一个人，是个非常好的人，只是面貌太丑，他本想在这儿住几天，可是马上就又走了。孩子，从那时起，晚上我就总睡不着觉，我总以为，是你回来了。你父亲为此责骂我，他说，你这个老太婆真是老糊涂了，他要是我们的儿子，他会不认我们吗？……是他的话，干嘛要隐瞒呢，有这样一张脸，就像到我们家来的那个人一样，是应该值得骄傲的。他尽量要说服我，可是作为母亲的心总是觉得，这个人就是你，是你回来看我们啦……亲爱的伊戈尔，给我来个信吧，你告诉我，发生了什么事？或者是我真的发疯了……” ⑫伊戈尔把这封信给我看了，我对他说：“你真是个傻瓜，快给你母亲写封信吧。请求她原谅你，别让她再难过了……你这副模样她是不会嫌弃的……” ⑬他当天就写了这样一封信：“亲爱的双亲，请原谅我无礼，回过咱家的那个人确实是我——你们的儿子……” ⑭过了几天，我和伊戈尔正站在靶场里，一个士兵跑来对他说：“中尉同志，有人找您。我们动身回镇上去，当走近我和他合住的房子时，我看见他心情激动，忐忑不安，一直咳嗽不停。我想：“坦克手呀，你这个坦克手，怎么还会这样紧张！”我们走进屋去，他走在我的前面。我听见他说了一声：“妈妈，你好哇！这是我呀！……”于是我看到一个瘦小的老太太扑上去紧贴在他的胸前。 ⑮是啊，这就是俄罗斯性格！看来，一个人是平凡的。但是，当严峻的灾难降临的时候，他的心中会产生一种伟大的力量…… （有删改） 59．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（   ） A．小护士“转过身去，哭了起来”，作者运用侧面烘托的法写伊戈尔受伤后的相貌，给读者留下了想象空间。 B．为了不让父母受到惊吓，也为了自己的尊严，伊戈尔假称自己是苏联英雄格罗墓夫中尉，以他的身份来看望自己的双亲。 C．伊戈尔敲门时，文中写到“他的心猛烈地跳动着”，这是因为他怕母亲听出自己的声音，得知自己受伤的事实。 D．这篇小说以时间为线索，按照“受伤——回家——归队——相认”组织情节，是否与亲人相认，是小说故事中的核心问题。 60．结合文段，从描写的角度赏析文中划线的句子。 四面是厚厚的积雪，空气潮湿，周围了无人迹，冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆，在他耳边孤独凄凉地呼啸。 61．从文中找出两处伏笔并说说其作用。 62．作者在小说结尾，对“俄罗斯性格”进行了诠释，一个平凡的俄罗斯人，面对灾难时，心中会产生伟大的力量，请结合文中的人物，说说你对“俄罗斯性格”的理解。 【答案】 59．B 60．运用环境描写，通过积雪、冷空气、冰冷的风，写出了当时环境的恶劣，烘托伊戈尔那时的心情，也象征着伊戈尔中尉受伤毁容后的境遇。 61．第一处伏笔：吃饭的时候，母亲盯着儿子的手，脸上肌肉痛苦地抽动。 第二处伏笔：母亲整夜辗转反侧，天亮后把儿子从家里带去的包脚布洗得干干净净，挂在晾衣绳上。 作用：表明母亲知道了是自己的儿子，开启了后面母亲写信的情节；母亲细致的观察，独特的感应，表明对儿子的深爱。 62．（1）伊戈尔受伤后，没有为自己的毁容而感伤，认为这不影响他再上战场，这是俄罗斯性格中硬汉子的一面。 （2）伊戈尔回家探亲，因为害怕自己的毁容让母亲伤心，选择了善意的谎言，这是俄罗斯性格中柔情的一面。 （3）父亲责骂母亲的话中“有这样一张脸，是值得骄傲的”，这表明俄罗斯性格中，为国牺牲是一种光荣。 （4）伊戈尔返队时，受到战友们由衷欢喜的迎接，表明俄罗斯性格中对英雄的崇拜。 （5）在听从“我”的建议后，伊戈尔以受伤的面目真实地和母亲见面，表明俄罗斯性格中的真诚和坦荡。 （此题注意“结合文中的人物”，不要只盯住主人公。） 【解析】 59．B.“……为了自己的尊严，伊戈尔假称自己是苏联英雄格罗墓夫中尉，以他的身份来看望自己的双亲”表述错误。从第②段“母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭，她还是披着那条黑色的披巾，但老多了，耸着消瘦的肩……他明白，决不能让她受惊，决不能让那张熟悉的、年老脸因绝望而战栗”可知，伊戈尔假称自己是苏联英雄格罗墓夫中尉，以他的身份来看望自己的双亲主要是害怕母亲、双亲受到惊吓。故选B。 60．本题考查环境描写的作用。小说中的环境描写一般有着：渲染气氛、烘托心情、表现主题的作用。 “四面是厚厚的积雪，空气潮湿，周围了无人迹，冰冷的风不停地吹开他军大衣的下摆，在他耳边孤独凄凉地呼啸”里有“积雪、冷空气、冰冷的风”，通过这些景物渲染了寒冷恶劣的环境，把人物内心的凄冷无助的心情很好的烘托了出来，表现了伊戈尔中尉受伤毁容后内心和生活被寒意包围着的生活境况。 综上分析，概括作答即可。 61．本题考查写作方法的理解和分析。伏笔，写作上一种叙事的 表现技法。指作者在叙述中，对将要描叙的人物、事件预作提示或暗示，以求前后呼应。这种手法有助 于达到结构谨严、情节发展合理的效果。 从第⑥段“……在吃饭的时候，伊戈尔中尉才发觉母条特别留神地盯看他握勺的那只手……这时母亲抬起头来，脸上的肌肉痛苦地抽动着”可知，母亲通过对他的手的观察和握勺的习惯，已感觉到这可能是自己的儿子，这为后文第⑪段“……可是作为母亲的心总是觉得，这个人就是你，是你回来看我们啦……亲爱的伊戈尔，给我来个信吧，你告诉我，发生了什么事？或者是我真的发疯了……”这一情节的展开奠定基础。 从第⑦段“……母亲辗转反侧叹息着，久久没有入睡”、第⑧段“第……他的皮靴已刷干净放在门边，他那当初从家里带到战场上的包脚布也已洗干净，挂在晾衣绳上……”可知，母亲整夜辗转反侧因为感觉这是自己的儿子，天亮后把儿子从家里带去的包脚布洗得干干净净，挂在晾衣绳上，表明她已知道了这人是自己的儿子，母亲细致的观察，独特的感应，表明对儿子的深爱。开启了后面母亲写信的情节。 综上分析，可从内容和情感、结构等方面来分析伏笔的作用。 62．本题考查理解分析能力。从第①段“这还不是最糟糕的事，就这副嘴脸也一样能活下去，一样能回到战场”可知，伊戈尔受伤后，没有为自己的毁容而感伤，认为这不影响他再上战场，这是俄罗斯性格中硬汉子的一面。 从第②段“母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭，她还是披着那条黑色的披巾，但老多了，耸着消瘦的肩……他明白，决不能让她受惊，决不能让那张熟思的、年老脸因绝望而战栗”可知，伊戈尔回家探亲，因为害怕自己的毁容让母亲伤心，选择了善意的谎言，这是俄罗斯性格中柔情的一面。 从第⑪段“我总以为，是你回来了。你父亲为此责骂我，他说，你这个老太婆真是老糊涂了，他要是我们的儿子，他会不认我们吗……是他的话，干嘛要隐瞒呢，有这样一张脸，就像到我们家来的那个人一样，是应该值得骄傲的”可知，在俄罗斯性格中，为国牺牲是一种光荣。 从第⑨段“他回到了原来所在的团队。战友们怀着由衷喜悦的心情迎接他归队”可知，伊戈尔返队时，受到战友们由衷欢喜的迎接，表明俄罗斯性格中对英雄的崇拜。 从第⑬段“他当天就写了这样一封信：‘亲爱的双亲，请原谅我无礼，回过咱家的那个人确实是我——你们的儿子……’”可知，在听从“我”的建议后，伊戈尔以受伤的面目真实地和母亲见面，表明俄罗斯性格中的真诚和坦荡。 综上分析，概括作答即可。 （23-24九年级上·山东威海·期中）阅读下文，完成各题。 锁链 曾颖 ①清晨的鸟市上，总有几个起得比鸡还早的爱鸟人，拎了各自的笼儿和架子，到茶馆里来聚头遥鸟。 ②这天，鸟贩子林红嘴提前来了，照说他每月初一、十五各来一次，大家都已习惯了他的节奏，如今冷不丁突然冒了出来，显然是出了什么新鲜事。 ③上一次他打破节奏跑来，己是三年前的事。那一次，他带了一只长着两个脑袋的猫头鹰，以8000元卖给陈九爷，九爷买下来，乐了不到两天，猫头鹰就让猫给吃了，气得老头一口气没上得来，当场死了。经过这件事，人们对林红嘴的突然到来，竟莫名有了一些警惕，生怕他又掏出什么不祥之物。 ④林红嘴哪知众人心思，从三轮摩托上取下一个口袋，撑开罩子，里面是一个方笼，林红嘴打开方笼，拎出一个架子，上面兀自立着一只鹦鹉。那鹦鹉绿色的羽毛，侧光之处显出蓝青之色，红红的嘴唇，宛如衔了一枚玛瑙做成的哨，一双小眼睛炯炯有神。 ⑤通常，这个时候是该打招呼了，那明星范儿的鹦鹉显然是知道套路的，清脆地喊出一句：“哈罗，古得摸铃！” ⑥众人顿时哄笑了起来，说话的鸟儿见过不少，张嘴就来英语的，稀罕。林红嘴笑道：“别说你来英语，就是法语、意大利语、泰语、葡萄牙语，它都会几句。”众人又惊叹了一番。 ⑦不出两分钟，又有人品咂出鹦鹉的奇异：“你看你看！这玩意儿居然没有拴链子！” ⑧大伙儿一看，果然见那鹦鹉裸着双脚，自在地站在架子上。看着它健硕的翅膀，大伙儿开始质疑林红嘴，说：“你不会是养了一只母鹦鹉在家里，然后拿这只漂亮鸟儿四处卖钱，卖完它，又让它自己飞回去吧？” ⑨林红嘴大呼冤枉，说：“这鸟儿的最大卖点，就是不拴链子，打死不飞！不信可以打赌！” ⑩一听打赌，众人都来了兴致。赌局说定，三小时之内，众人只要不碰鸟儿和架子，无论用什么办法，让鹦鹉飞离站架，即为赢，反之则输。赌资1000元，谁赢归谁。 ⑪众人又觉三小时太短，改为五小时，并取尽鹦鹉架上的食物和水。对于这些刁钻要求，林红嘴只撇嘴一笑，通通都答应下来。 ⑫鹦鹉挂上树枝，人们开始想招。先是击掌、敲锣、放炮仗之类的武攻，后是扔花生、玉米、瓜子在地上的文逗，还有人学猫叫，或干脆主张去找一只胖猫来实施心理战术，甚至还有人主张去找一只漂亮的母鹦鹉过来演美人计……但那只鹦鹉却都不理会，依旧只是自顾自稳稳地站在支架上，或单脚或双脚，死死扣住那根木棍不放。 ⑬时间一分一秒地过去，众人想尽办法，却似用竹刀砍石头，没有半分进展。 ⑭他们也并不是完全没有机会。在赌局进行到4小时45分的时候，鹦鹉几次将空空如也的食盒和水盒磕得当当直响，显然是饥了、渴了。众人看到获胜的希望，紧急行动起来，在它目光所见的地方，又是倒水又是撒玉米和瓜子，鹦鹉的小眼变得更加鲜亮，它收翅下蹲，一副随时弹射起飞的架势。 ⑮众人屏住呼吸，等它大翅一扇，腾空而起……但最终，它还是没有如众人期望的那样，脱爪展翅，飞向食物。 ⑯“时间到！”公证人一声断喝，宣布赌局结束。林红嘴连本带利收下钱。 ⑰有人不甘地说：“你是不是给它爪子上涂了胶水？” ⑱林红嘴抓起鹦鹉，把它拿到众人面前一晃，鹦鹉不情愿地离开支架，众人一瞧，鹦鹉的双脚干干净净、并无异物。 ⑲林红嘴得意地说：“既然赢了你们的钱，不妨让你们长长见识。这鸟儿叫墨西哥鹦鹉，驯养它可是有窍门的，从小就让它站在木棍上，随时抽掉木棍，让它摔在地上，摔得它不敢放手，直到它翅膀长硬了，也不敢松手，所以，它绝不会放手去飞。听说有人买过一只，一次出差忘了给它喂水，几天后回来，鸟儿已饥渴而死，但桌上水食都是齐全的，离它不足五米。别的鸟锁链是拴在腿上，这鸟的锁链却是拴在心上，虽然看不见，却十分牢实。大伙儿不要往外说去，我还指着往外去打赌，挣几个稀饭钱呢！” ⑳那天之后，鸟市上少了两个早起的人，一个是司法局副局长老吴，他终于辞掉抱怨已久的工作，当律师去了：另一个是久不升职的技术员小陈，据说是创业开公司去了。 （有删改） 63．通读全文，梳理本文的故事情节。 （1） （2）大家发现鹦鹉没有锁链拴着，觉得奇怪。 （3） （4）林红嘴说出鹦鹉不离木棍的秘密。 （5） 64．从描写的角度赏析下面的句子。 对于这些刁钻要求，林红嘴只撇嘴一笑，通通都答应下来。 65．第⑮段中加点词“屏住呼吸”，写出了众人怎样的心理？ 66．题目“锁链”含蕴丰富，请谈谈你的理解。 67．小涵读了本文后，觉得本文的行文构思很有特点，请你简要分析。 68．生活中的你可能跟文中众多的通鸟人一样，读了本文，你将会怎样规划自己的人生？ 【答案】 63．林红嘴突然提前到鸟市，引起大家的注意（或：林红嘴突然提前到鸟市，带来只特别的鹦鹉）。 大家跟林红嘴打赌并想法引诱鹦鹉飞离木棍。 赌约后，鸟市上少了两个早起的人。 64．运用神态描写（细节描写），形象地写出了林红嘴对鹦鹉不敢飞离站架有十足的把握，突出他对赢得赌约的自信，也流露了林红嘴的狡黠。 65．写出了众人急切地盼望鹦鹉离开木棍，生怕赌输的紧张心理。 66．“锁链”一语双关——既指拴住鸟的脚链，是有形的；也指“这鸟的锁链却是拴在心上”，是无形的；同时暗指拴住人的锁链，即人们生活中的羁绊。小说结尾写两个人受鹦鹉故事的影响，挣脱“锁链”，也寄寓作者对现代人生存方式的思考。由鸟儿有了心理的锁链而不敢突破，引发人勇敢挣脱“锁链”的敢于突破，启示人们应当勇敢追求理想和自由。 67．参考示例：小说结尾写“鸟市上少了两个早起的人”，与开头爱鸟人集聚在清晨的鸟市上首尾呼应，使结构更严谨完整；内容上交代了事件给人的影响——挣脱“锁链”，启示人们应当挣脱生活的“锁链”，勇敢追求理想和自由，暗示了小说主题；增添文章韵味，给读者留下思考的空间。 68．参考示例：我将从按部就班、循规蹈矩、一成不变的“舒适圈”中走出来，在今天的学习及将来的工作中，不管顺境逆境，都会不断努力，不断奔跑，敢于挑战，勇于创新，从而获得更多的发展机遇，不仅体现出自我价值，更为社会做出较多的贡献。 【解析】 63．本题考查对内容的理解与概括。已知信息“大家发现鹦鹉没有锁链拴着，觉得奇怪”对应第⑧段，“林红嘴说出鹦鹉不离木棍的秘密”对应第⑲段。第一空，由第②段“这天，鸟贩子林红嘴提前来了，照说他每月初一、十五各来一次”，第③段“经过这件事，人们对林红嘴的突然到来，竟莫名有了一些警惕，生怕他又掏出什么不祥之物”可知，林红嘴突然提前到鸟市，引起大家的注意；第二空，由第⑩段“一听打赌，众人都来了兴致。赌局说定，三小时之内，众人只要不碰鸟儿和架子，无论用什么办法，让鹦鹉飞离站架，即为赢，反之则输。赌资1000元，谁赢归谁”，第⑫段“鹦鹉挂上树枝，人们开始想招。先是击掌、敲锣、放炮仗之类的武攻，后是扔花生、玉米、瓜子在地上的文逗”可知，大家跟着林红嘴打赌，想着各种办法引诱鹦鹉飞离木棍；第三空，由第⑳段“那天之后，鸟市上少了两个早起的人，一个是司法局副局长老吴，他终于辞掉抱怨已久的工作，当律师去了：另一个是久不升职的技术员小陈，据说是创业开公司去了”可知，赌约后，鸟市上少了两个早起的人。 64．本题考查赏析重要语句。“撇嘴一笑”是神态描写，也是细节描写，写出了林红嘴对“这些刁钻要求”的不屑，对赢得赌约的自信，也突出了他对鹦鹉不敢飞离站架的十足把握。他深知这种鹦鹉习性，所以才敢接下赌约，体现他的狡黠，为下文揭示谜底埋下了伏笔。 65．本题考查分析人物心理。由第⑭段“众人看到获胜的希望，紧急行动起来，在它目光所见的地方，又是倒水又是撒玉米和瓜子，鹦鹉的小眼变得更加鲜亮，它收翅下蹲，一副随时弹射起飞的架势”可知，众人看到了让鹦鹉飞离站架从而赢得赌局的希望。此时，他们“屏住呼吸”，是因为他们极其渴望鹦鹉能够如他们所期望的那样，脱爪展翅，飞向食物。反映出众人对赢得赌局的极度渴望，以及对可能输掉赌局的极度担忧和紧张。 66．本题考查标题含义理解。由第⑨段“这鸟儿的最大卖点，就是不拴链子，打死不飞”可知，从表面上看，“锁链”指的是拴住鸟的脚链，这是有形的锁链；由第⑩段“别的鸟锁链是拴在腿上，这鸟的锁链却是拴在心上，虽然看不见，却十分牢实”可知，从深层上看，标题也指文中的墨西哥鹦鹉的锁链却是拴在心上，是无形的锁链；由第⑳段“那天之后，鸟市上少了两个早起的人，一个是司法局副局长老吴，他终于辞掉抱怨已久的工作，当律师去了：另一个是久不升职的技术员小陈，据说是创业开公司去了”可知，小说结尾，老吴辞掉工作当律师，小陈创业开公司，他们受鹦鹉故事的影响，挣脱了束缚自己的“锁链”，故“锁链”也暗指拴住人的锁链，即人们生活中的羁绊。 文章由鸟儿因为有了心理的锁链而不敢突破现状，到结尾两个人勇敢挣脱“锁链”，这种对比和转变，启示人们在面对生活中的困难和束缚时，应当像老吴和小陈一样勇敢挣脱，敢于突破，去勇敢地追求自己的理想和自由，不要被无形的“锁链”困住。 67．本题考查赏析文章的行文结构。结构上，由第①段“清晨的鸟市上，总有几个起得比鸡还早的爱鸟人，拎了各自的笼儿和架子，到茶馆里来聚头遥鸟”和尾段“那天之后，鸟市上少了两个早起的人”可知，小说开头描绘了清晨鸟市上爱鸟人集聚的场景，为故事的展开营造了背景。而结尾处写“鸟市上少了两个早起的人”，与开头相互呼应。这种首尾呼应使文章结构严谨完整，有始有终。 内容上，由尾段“那天之后，鸟市上少了两个早起的人，一个是司法局副局长老吴，他终于辞掉抱怨已久的工作，当律师去了：另一个是久不升职的技术员小陈，据说是创业开公司去了”可知，由鸟到人，都围绕“锁链”来写，结局两人的变化暗示了小说的主题，即人们不应被生活中的各种“锁链”所困，而应勇敢地追求理想和自由。 此外，文章结尾方式增添了许多韵味，没有将主题直白地全部展现，而是给读者留下了思考的空间，让读者去回味和思考生活中可能存在的各种“锁链”，以及如何去挣脱它们。 68．本题考查内容理解与启示。文章主要讲述了鸟贩子林红嘴在鸟市带来一只不拴链子也不会飞走的墨西哥鹦鹉，并与人打赌的故事。由鸟儿有了心理的锁链而不敢突破，引发人勇敢挣脱“锁链”的敢于突破，据此联系生活实际来谈启示。 示例：在今天的学习中，我不再满足于机械地完成作业和应付考试，而是主动探索知识的深度和广度，积极参与各类学科竞赛和实践活动，锻炼自己的综合能力。在未来的工作里，无论面对顺境时的骄傲自满，还是逆境中的挫折困难，我都会保持坚定的信念和积极的心态，敢于挑战高难度的任务和项目，勇于创新工作方法和思路，从而获得更多的发展机遇。 （23-24九年级上·江西九江·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 风吹屋檐 张金凤 ①屋檐是房屋的帽檐，长长的一溜儿茅草或青瓦，整齐排列，遮蔽过盛的阳光，遮挡过斜飘的雨水。屋檐不仅庇护着土墙、门板和一家人的冷暖，还庇护着共存于天地间的各种生灵。 ②屋檐下是鸟雀的家。长长的屋檐腋窝儿里，藏有灰白的燕窝。那紫燕呢喃着，盘算着，借着屋檐的弧度，衔泥筑巢，将温暖的家依偎着人的暖房。屋檐下还庇护着麻雀。麻雀是偷懒的家伙，更是聪明的家伙，它瞅准屋檐下的瓦缝，一缩身子钻进去，在草坯的缝隙里找到自己的庇佑，生卵育雏，安度漂泊的一生。屋檐下有了鸟雀，这家就充满生机。哪怕是在西北风呼啸的时候。看，冬天里，一群灵动的麻雀“嗖”地从树上飞起，像北风卷动的几片枯树叶，在天空划出几道优美的曲线，然后落在顶着几点残雪的草垛上，落在灰不溜秋的篱笆上，落在阳光下酣睡的猪身边，落在鸡的食槽边，落在狗窝旁的破碗边。几粒草籽、残留的秕谷，甚至禽畜们嘴巴下的残渣，足够填饱它们弱小的肚腹。吃饱后的漫长时光，则用来跳跃和歌唱用来祈祷和飞翔。 ③屋檐下是果实歇脚的地方。秋收开始，庭院里、仓房里满满当当，屋檐下那排橛子，一个个迎来自己的新娘。结实的橛子上挂着一串串金黄的苞米，苞米皮编成麻花辫，苞米棒子整齐地排列在两侧等待阳光的检阅。一棵棵辣椒红翠相间像幅喜庆的年画。串成串的辣椒挂得高高的，像要燃放的爆竹。若是系成圈的辣椒，串儿，就成了一大朵花，将暗黄的土墙打扮得像个新郎官。几穗饱满的高粱，被从场院里挑出来，扎成一捆，展览在屋檐下，它们承载着给明年的土地传递薪火的神圣使命。窗台上常常晾晒着瓜豆的种子，那些狡黠的眼睛，窥探着岁月的产房。葫芦种子像整齐的牙齿，悄悄地咀嚼着岁月的香。深秋里，院角几个留瓢的葫芦早已熟得连绣花针都扎不进。摘下来，找村里最好的木匠用锯给开瓢，掏出饱满的种子、新鲜的瓤子，将瓢在锅里煮熟，依次摆在窗台上晒葫芦瓢。一张张笑脸在屋檐下承接阳光的锻打，褪去葫芦的胎痕，一步步走向成熟，走向瓢的风骨。地瓜收藏完毕，那些没有进入棚子睡觉的小地瓜，被刮去外皮煮熟来晒地瓜枣。晒席上满满当当的地瓜枣，像夏天里桃花河岸那一溜光屁股的顽童。红皮地瓜被冬日的太阳一晒，流出蜜汁般的油，馋嘴的麻雀频频光顾，成群结队来吃，专吃那甜软的。人们在高粱的秸秆顶端，绑上花花绿绿几块鲜艳的布条，将秸秆插在屋檐下，风一吹，布条“噗噜噜”直响，吓得偷吃者四散而逃。 ④屋檐下是农具的驿站。橛子高高低低排列在屋檐下，等待它的亲戚上门。担杖躺在兄弟般的橛子身边打瞌睡，担杖两侧垂下弯弯的铁钩子，似乎在垂钓满天井的月色。天光微亮的时候，男人从橛子上摘下担杖，挑起一对洋铁桶，去往南菜园的甜水井。蓑衣和斗笠是乡下人的宝贝，晴天挡日头，雨天遮湿气，蓑衣防雨又御寒，干活累了，蓑衣往地上一铺，当草垫睡一觉，不用担心受潮。人回家的时候，斗笠和蓑衣就在门边的屋檐下静静地等待。立秋就挂锄了，忙了整个夏天，锄头该靠着土墙歇歇了。镰刀似乎闲得太久，闲出一身泛黄的寂寞。吼吼地在磨刀石上热热身，翻身下墙的镰刀，带着乡下人的热切盼望冲进田野。大寒封地之前，耕完留做春茬的地，将铁犁头从木犁具上卸下来，用草绳串一下犁头，挂在檐下，犁具依靠在檐下的墙角。当农具满墙歇在屋檐下的时候，土屋里就飘荡出一壶烧酒的香。 ⑤屋檐下是天落水唱歌的舞台。夜晚入睡前，细心的女人看看天幕，黑沉沉的不见一丝星光，就把水桶、瓦罐、洗脸的铜盆全摆在屋檐下。小雨就是雨打芭蕉，点点滴滴，叮叮咚咚，曼妙的诗意浸透土炕上的酣梦；大雨就是嘈嘈切切，万马奔腾，狂野之师席卷平岗，可屋内依然是鼾声如雷。乡下人爱那雨水，雨水是宝贝，天落水是最干净的，用它来洗衣服、喂猪、洗菜、洗碗刷锅，忙得马不停蹄。很快，院子的晾衣绳上，箔上，树杈上，上搭下挂，如彩旗招展。 ⑥屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。正门口的上方，插着桃树枝和竹枝，这是过年的时候插上去的，是人们对好日子的祈盼。桃枝辟邪，门口屋檐下插上桃树枝，一切不好的东西就进不了家门，门户就正气长存，家里人也不会得病。竹子代表的是竹报平安，且竹的鲜脆在萧瑟的严冬里，也是生机勃勃的象征。屋檐下还插着艾草，艾叶是端午节的时候插上去的。天未亮时，家人就去野外折艾蒿，回来后插在自家的门口，也给熟睡的孩子枕头边压几片干净的艾叶。香艾既可辟邪，也可驱百虫。夏天，小孩子害了小疮、疖子，如果劈下几根艾草炖水洗，就能很快康复；若发炎流脓，就直接从屋檐下折艾草烧成灰，蘸香油抹至患处，两三日即好。屋檐成了乡下人自我医治的中药匣。清明时节，屋檐下常常摇曳着柔嫩的柳枝。人们在秋千架上拴红布，插柳枝、柏枝之外，也总忘不了那憨厚的屋檐。 ⑦屋檐下是收藏阳光、炼制“金子”的地方。屋檐下生长着最茂盛的阳光，像个金钵，北风在这里绕道而走，阳光在这里聚而不散。狗儿蜷缩在盛放着半篮柴草的提篮里，母鸡喜欢趴在草筐里温窝、下蛋、晾晒翅膀。老人摆下草墩子，在懒洋洋的冬阳下，晒出满身的暖，提炼出漫长岁月里最为欣喜的笑靥，皱纹再深都掩不住。晒着晒着，就打起瞌睡，直到一滴口水打在手上，直到鞋窝子被麻雀啄得簌簌发痒，直到一缕饭香飘进鼻翼。 （选自《人民日报》2017年11月29日，有删改） 69．文章围绕屋檐共描绘了六幅图画，请你补充完整。 （1） →秋收美景图→（2） →乡人惜雨图→（3） →岁月静好图 70．文章第②③④段分别写了鸟雀、果实和农具，有何作用？ 71．选择合适的角度赏析下面句子。 小雨就是雨打芭蕉，点点滴滴，叮叮咚咚，曼妙的诗意浸透土炕上的酣梦；大雨就是嘈嘈切切，万马奔腾，狂野之师席卷平岗，可屋内依然是鼾声如雷。 72．文章多次出现“屋檐”，有着丰富的内涵。下列对“屋檐”的理解，不正确的一项是（   ） A．屋檐是庇护者的化身，是“偷吃者”的避风港。 B．屋檐是家的象征，代表着温暖、关爱和美好。 C．屋檐是勤劳的象征，代表着丰收、宁静和和谐。 D．屋檐是民俗文化的象征，代表着平安、健康和生机。 【答案】 69．鸟雀欢歌图 农具驿站图 民俗风情图 70．分别写出了鸟雀、果实和农具与农人生活的快乐；衬托屋檐带给农人的庇护和温暖；表达了作者对平凡温暖、悠闲自在生活的向往。 71．示例一：这句话运用富有表现力的四字词语和具有音韵美的叠词、拟声词，以及对称的句式，营造出鲜明的视觉和听觉效果，表现出下雨时节乡村生活的静谧与美好，同时增强了语句的节奏感和音乐性，富有韵律美。 示例二：前半句使用以声衬静的表现手法烘托出小雨时静谧的诗意氛围，后半句使用对比的手法，以大雨时屋外的狂野与屋内的宁静进行对比，衬托出大雨时农人的恬淡安适，表现了下雨时节乡村生活的静谧与美好。（其他角度言之有理亦可） 72．A 【解析】 69．本题考查对文章内容的理解和概括。根据文章第②段“屋檐下是鸟雀的家，长长的屋檐腋窝儿里，藏有灰白的燕窝。那紫燕呢喃着，盘算着，借着屋檐的弧度，衔泥筑巢，将温暖的家依偎着人的暖房。屋檐下还庇护着麻雀。麻雀是偷懒的家伙，更是聪明的家伙，它瞅准屋檐下的瓦缝，一缩身子钻进去，在草坯的缝隙里找到自己的庇佑，生卵育雏，安度漂泊的一生。屋檐下有了鸟雀，这家就充满生机”可知，屋檐下有燕子有麻雀，因此可以概括为：鸟雀欢歌图。根据第④段“屋檐下是农具的驿站，橛子高高低低排列在屋檐下……。担杖躺在兄弟般的橛子身边打瞌睡，……斗笠和蓑衣就在门边的屋檐下静静地等待。立秋就挂锄了，忙了整个夏天，锄头该靠着土墙歇歇了。……翻身下墙的镰刀，……将铁犁头从木犁具上卸下来，用草绳串一下犁头，挂在檐下，犁具依靠在檐下的墙角。当农具满墙歇在屋檐下的时候，土屋里就飘荡出一壶烧酒的香”可知，屋檐下挂满了农具，因此可以概括为：农具驿站图。根据第⑥段“屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。正门口的上方，插着桃树枝和竹枝，……屋檐下还插着艾草，……清明时节，屋檐下常常摇曳着柔嫩的柳枝。人们在秋千架上拴红布，插柳枝、柏枝之外，也总忘不了那憨厚的屋檐”可知，根据风俗，人们在屋檐下还挂了桃树枝竹枝艾草和柳枝、柏枝。据此可以总结概括为：民俗风情图。 70．本题考查对文章内容的理解。结合上面这些内容看出，作者满含喜爱，运用了大量拟人的修辞手法，把这些动物、静物赋予人的情感，采用了衬托手法，细腻传神地写出了屋檐带给农人的庇护、温暖、快乐，表达了作者对普通恬淡、温暖快乐、悠闲自在的生活的向往。第②段写鸟雀，表现屋檐的庇护功能；第③段写果实，展现屋檐下的丰收景象；第④段写农具，表现屋檐下的宁静和谐。第⑤段写农人在屋檐下的快乐生活。这些描写共同突出了屋檐在农人生活中的重要性，表达了作者对乡村生活的热爱，对平凡温暖、悠闲自在生活的向往。。 71．本题考查赏析句子。赏析句子有多个角度，可以从词语、句式、写作手法和修辞等多方面去分析。例如作者选取了“雨打芭蕉、万马奔腾”，又用了“点点滴滴，叮叮咚咚，嘈嘈切切”等叠音词、拟声词，生动形象的表现了下雨时候乡村生活的美好与静谧，增强了语句的节奏感和音乐感，富有韵律美。也可以从修辞的角度鉴赏，例如把大雨比作万马奔腾，狂野之师席卷平冈，运用比喻将大雨的声音形象化，表现了雨声的美妙和气势，同时也突出了屋内的宁静和安详，表达了对乡村生活的热爱。 示例：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了小雨和大雨的不同特点。通过“雨打芭蕉”“叮叮咚咚”等词语，表现出小雨的轻柔和诗意；通过“嘈嘈切切”“万马奔腾”等词语，表现出大雨的猛烈和壮观。同时，句子还通过对比手法，突出了屋内的宁静和安详，反映了乡村生活的恬静与安逸。 72．本题考查文章标题的含义。A.“屋檐是庇护者的化身，是‘偷吃者’的避风港”不正确。文章中提到屋檐庇护鸟雀和果实，但并没有将屋檐描述为“偷吃者”的避风港；故选A。 （23-24九年级上·河北承德·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲 ①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。” ②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 ③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。 ④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。 ⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。” ⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。” ⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。 ⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。 ⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 ⑩活在世上，活在城里，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！ 73．本文围绕父亲进城刻画了几个细节，请把主要事件补充完整。 遭张婆呵斥→ →儿媳交待→ →“我”送父坐车 74．品味下列句子中加点的词语，说说其表达效果。 ①这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 ②父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋。 75．第④段中划线部分运用了什么描写手法？在内容和结构上有什么作用？ 76．请对文中的“父亲”“我”“妻子”“儿子”的形象、行为或心理发表你的看法。（任选2人即可） 【答案】 73．被孙子鄙弃 临别购物赠钱 74．（1）“转辗反侧”刻画了父亲因为自己对城里生活陌生而给儿子一家带来麻烦感到不安和在不在儿子这里住下去的反复思考。 （2）“贴身”表现了父亲对钱的爱护以及钱对父亲的意义，体现出父亲的钱来之不易，是通过他的辛勤 劳动积攒下来的。 75．肖像（外貌）描写；暗示了父亲的操劳，刻画了父亲勤劳朴实的性格，同时为父亲要离开儿子家这一情节做了铺垫。 76．对“父亲”的评价：性格勤劳朴实，对儿子、儿媳、孙儿百般关爱，本想在儿子家长期住下去，但又为给儿子一家带来麻烦感到不安，最后无奈地选择离开儿子家，回去一个人孤独地生活，表现了父亲对儿孙无私博大的爱。 对“我”的评价：本想尽一份儿子对父亲的孝道，但又难尽孝道，内心充满无奈与愧疚。 对“妻子”的评价：对父亲充满了鄙弃和厌恶之情，违背了中国传统文化中关于孝道的起码的道德标准，其行为实在不应该。 对“儿子”的评价：孙儿对爷爷本应十分尊重，但文中的孙儿不但不尊重爷爷，而且居然将巴掌抡到爷爷的脸上，不仅违背了中国传统文化中关于孝道的起码的道德标准，而且连最起码的礼貌都没有，教养堪忧。 【解析】 73．本题考查梳理和概括文章内容。划分层次，用“人+事”的形式概括。 ①段“楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开”，写遭张婆呵斥；第①空：根据②段“父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的‘啪’声，开门一看，见儿子正大吵大闹：‘你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！’”，写被孙子鄙弃；③段“次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待”，写儿媳交待；第②空：结合⑥段“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃”，⑦段“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着”，写临别购物赠钱；⑧段“父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去”，⑨段“一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门”写“我”送父坐车。据此补充概括即可。 74．本题考查对重点语句的赏析。在理解本义的基础上理解其语境义。 （1）转辗反侧的意思是指心中有事，‌翻来覆去不能入睡。‌理解这一句话一是要联系前文，根据第①段“楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开”可知，父亲一到城里，就给我们带来了不变，被楼上的张婆误会，结合第②段“我对儿子动了武”可知，因为他儿子打了孙子，“妻子对我怒目而视”，由此可知，父亲“转辗反侧”是因为自己对城里生活陌生而给儿子一家带来麻烦感到不安；联系第④段“父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋”可知，第二天下午父亲给儿子一家买了东西，准备离开，说明昨晚已经想好，离开儿子家，说明昨晚的“辗转反侧”也是在反复思考在不在儿子这里住下去的问题。 “贴身”二字写出父亲放钱的位置，贴身放钱是因为珍惜，为什么珍惜，那是因为父亲的钱是用血汗换来的，来之不易，这些钱对父亲有特殊的意义。联系第⑦段“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着”可知，他最终却把这些钱给了儿子一家，这就印证了第⑩段的这句话“父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁”。 75．本题考查对重点语句的赏析。解答时，结合词语所在的段落，联系文章的主旨和人物的心情进行分析。 “湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋”运用了肖像描写，“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西，突出了父亲对儿孙无私的爱，“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜。结构上，结合下文第⑤段“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些”可知，父亲给儿子一家买了东西，准备离开，可见，为父亲要离开儿子家这一情节做了铺垫。 76． 本题考查分析人物性格，作答时，应做到通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。 父亲：通过第⑥段“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃”，第⑦段“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：‘这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒三年了’”看出父亲是一个勤劳朴实、省吃俭用、关心体贴儿子的老实庄稼人。通过第⑧段“父亲执意要走，怎么留也不行”可知，父亲本想在儿子家长期住下去，但又觉得给儿子一家带来麻烦感到不安，最后还是无奈地选择离开儿子家，由此可知父亲对儿子无私博大的爱。 “我”：结合第⑩段“父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬”“对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬”可知，“我”本想尽一份儿子对父亲的孝道，但又难尽孝道，内心充满无奈与愧疚。 儿媳：结合第③段“次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待”可知，妻用不友善的腔调向父亲说话，她违背了中国传统文化中晚辈应对长辈尽孝道的起码的道德标准。 孙儿：结合第②段“父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的‘啪’声，开门一看，见儿子正大吵大闹：‘你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！’”可知，文中的孙儿将巴掌抡到爷爷的脸上，违背了中国传统文化中晚辈应对长辈尽孝道的起码的道德标准，可谓少教忤逆。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$