精品解析：云南省昆明市第三中学2023--2024学年统编版七年级历史上学期期末历史试卷

机密★考试结束前 昆明市第三中学初2026届初一年级上学期期末考试 历史试卷 （全卷两个大题，共29个题，共8页；满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国原始人类的（ ） A. 传说、遗址 B. 化石、遗址 C. 遗物、记载 D. 传说、记载 2. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江余姚河姆渡遗址 3. 下图是浙江绍兴的一处陵园。为其建陵是为了纪念他（ ） A. 是中华民族的人文初祖 B. 治理水患、造福国人 C. 教人种植水稻 D. 创制了文字 4. 20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物，据此判断生活在该遗址的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 5. 《史记·周本纪第四》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 6. 2021年3月20日，三星堆遗址重大发现，震惊全国。众多青铜器的出土，说明古蜀国地区青铜冶铸技术十分成熟。下列属于迄今世界上最重青铜器的是（ ） A. B. C. D. 7. 文物是历史文化的重要载体。文物表明，我国有文字可考的历史最早可以推算到 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 8. “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 土地私有制的确立 C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D. 百家争鸣局面的出现 9. 成语典故是学习历史的一个重要帮手。下列战役及成语与秦的兴、亡对应正确的是（ ） A. 长平之战——纸上谈兵、巨鹿之战——破釜沉舟 B. 桂陵之战——围魏救赵、巨鹿之战——四面楚歌 C. 长平之战——围魏救赵、涿鹿之战——四面楚歌 D. 桂陵之战——纸上谈兵、涿鹿之战——破釜沉舟 10. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（ ） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 开凿灵渠 11. 美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方的价值观本身就呈现出二元对立的特点，要么好，要么坏；要么赢，要么输。他意识到自己更倾向于东方的价值观，并且成为老子的忠实粉丝。据此可知，其最认可的“东方的价值观"是 A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 12. 春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 13. 某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“统一多民族国家的建立和巩固”。其谜底应是（ ） A. 史前时期特征 B. 商周时期特征 C. 秦汉时期特征 D. 隋唐时期特征 14. 历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是人们对历史史实的看法和评价。下列选项中，属于历史观点的是（ ） A. 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护 B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 C. 卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三次大战 D. 东汉明帝时，派班超出使西域 15. 公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是（ ） A. 陈 B. 大泽乡 C. 巨鹿 D. 荥阳 16. 秦朝时，田赋为“三分取其二”。西汉初，汉高祖实行“什五税一”；汉文帝时，田赋降到“三十税一”。这体现的汉初政策是（ ） A. 勤俭治国 B. 以德化民 C. 休养生息 D. 以武立国 17. 以下是我国封建社会出现过的治世景象，其中出现最早的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 贞观之治 18. 对如下图所反映的历史现象，历史解释准确的是（ ） A. 诸侯强大威胁到中央 B. 帝后之间的矛盾激化 C. 外戚与宦官交替专权 D. 母后主政皇帝无实权 19. 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会的高度关注。与中国古代“丝绸之路”有关的事件是 A. 张骞通西域 B. 鉴真东渡 C. 玄奘西游 D. 郑和下西洋 20. 西域纳入汉朝版图，成为我国统一多民族国家不可分割的一部分的标志是 A. 公元前138年张骞出使西域 B. 西汉政府设立使者校尉 C. 设置伊犁将军 D. 公元前60年西域都护的设立 21. 中国历史留给后人的典故非常多，下列典故与如图所示历史事件相关的是（ ） A. 纸上谈兵 B. 朝秦暮楚 C. 草木皆兵 D. 三顾茅庐 22. 十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措（ ） A. 改革了官员选拔制度 B. 体现“无为而治” C. 完善了儒家思想体系 D. 有利于民族交融 23. 割圆术是具有“极限”思维的圆周率计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点后七位的科学家是（ ） A. 刘徽 B. 宋应星 C. 贾思勰 D. 祖冲之 24. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（ ） A. 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末 25. 三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是（ ） A. 西晋灭吴统一全国 B. 江南地区的开发 C. 前秦东晋淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 第II卷非选择题（共50分） 二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分。 26. 政治制度是国家管理、机构设置、措施实施的集合，在所有制度中起着关键性的作用。阅读材料回答下列问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能......是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己......是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料二 于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，日齐：封弟周公旦于曲阜，曰鲁：封召公爽于燕：封弟叔鲜于管：弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 材料三 秦朝的政治建制示意 材料四 “汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵……然诸侯原本以大，未流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。”（西汉刚刚建立之初，同姓王很少，西汉吸收了秦朝灭亡的教训，把土地分封给同姓王，随着诸侯王实力的膨胀，小诸侯贪赃枉法，大诸侯甚至发动叛乱，与中央对抗，严重威胁到国家的统一。） ——《汉书·诸侯王表》 （1）根据材料一，结合所学回答，材料反映了什么样的政治制度的变化？ （2）根据材料二，结合所学回答，材料二反映的是西周的什么制度？ （3）材料三体现的“政治建制”是由谁首创的？写出材料一中“？”处的官职名称。 （4）材料四反映了西汉初期面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？为实现思想“大一统”他又采取什么措施？ 27. 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一 商鞅之法，良法也。……其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。 材料二 （太和十八年十二月）壬寅，草衣服之制。……（太和十九年）六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。戊午，诏改长尺大斗，依《周礼》制度，班之天下。 ——《魏书》卷七《高祖纪下》 材料三 改革是发展的动力，是强国之路。 （1）材料一中“务耕织”和“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施。 （2）材料二反映了历史上的哪次改革？根据材料二，写出一项具体的改革措施。结合所学知识分析这次改革有什么积极意义？ （3）鉴古可以知今，根据学过的变法与改革，为中华民族的伟大复兴提出你的建议。 28. 经济发展推动社会发展，而经济发展受多方面因素的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 ……敢私铸铁器煮盐者，钛（钳）左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县。 材料二 图一张骞拜别汉武帝出使西域图 图二丝绸之路示意图 材料三 （东晋建立后）江南之为国盛矣......地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥......丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）据材料一归纳秦始皇与汉武帝在经济上巩固统一的措施。（至少各写出两点） （2）结合材料二，指出图一和图二的关系，并说出丝绸之路开辟的意义。 （3）根据材料三，结合所学说说这一时期南方经济迅速发展的主要原因是什么？（至少写出两点） 29. 中华民族灿烂辉煌的科技和文化承载着生生不息的民族力量和自信，阅读材料回答下列问题。 材料一 文物是历史文化的重要载体。我国考古发现了大量商周时期的龟甲兽骨，龟甲兽骨上刻有文字符号，这是中国已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。 材料二 随着社会的发展，龟甲、兽骨、青铜器、布帛、竹简等书写材料已不能满足人们的需求，在人民需求之下，书写材料不断进步。据考古发现，西汉时已经有了比较粗糙的纸，东汉时则大大改进了造纸技术，出现了造价低廉、材料易得、便于传播的纸。造纸术通过丝绸之路传到了世界各地，为世界文明的进步做出了巨大贡献。 材料三 造纸术的改进促进了纸的广泛传播，文化、艺术也随之繁荣起来。东汉以后书法成为一门艺术被人们欣赏，东晋时书法艺术被一位书法家提高到了一个新的阶段，他的代表作被称为“天下第一行书”。 材料四 （1）根据材料一并结合所学知识，写出材料中的文字符号是什么？概括这种文字在中国文字发展史上的地位。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出东汉时期为改进造纸术做出重要贡献的人物。 （3）根据材料三结合所学知识，写出东晋的这为书法家的名字。 （4）结合所学知识，写出材料四中的图一、图二所示的两位医学家的医学成就各一项。 （5）根据以上材料，结合所学知识，说说两汉时期科技文化繁荣的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★考试结束前 昆明市第三中学初2026届初一年级上学期期末考试 历史试卷 （全卷两个大题，共29个题，共8页；满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国原始人类的（ ） A. 传说、遗址 B. 化石、遗址 C. 遗物、记载 D. 传说、记载 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，了解历史的途径有文字记载、历史文物印证、历史遗迹证明、历史遗址证明等。其中了解历史最可取的证据应该是历史遗址、化石，B项正确；传说有待考证，记载属于第二手史料，史料价值不如实物史料，排除ACD项。故选B项。 2. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江余姚河姆渡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】北京人生活在距今约70万～20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎），共同分享劳动成果，会使用天然火，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，B正确；云南元谋人遗址距今约170万年，陕西西安半坡遗址距今约6000年，浙江余姚河姆渡遗址距今约7000年，ACD排除。故选B。 3. 下图是浙江绍兴的一处陵园。为其建陵是为了纪念他（ ） A. 是中华民族的人文初祖 B. 治理水患、造福国人 C. 教人种植水稻 D. 创制了文字 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学解读图片，从“大禹陵”可知，此处陵墓是为了纪念大禹，大禹治水三过家门而不入，因为他曾治理水患，造福国人，所以后人建造大禹陵以纪念他，B项正确；中华民族的人文初祖是炎帝和黄帝，排除A项；传说中教人种植水稻的是炎帝，排除C项；传说中创制了文字的是仓颉，排除D项。故选B项。 4. 20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物，据此判断生活在该遗址的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物”结合所学知识可知，半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000年，属新石器石器晚期，是黄河流域氏族部落的代表。半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼，已经学会纺线，织布和制衣并且普遍使用磨制石器。陶器是那时人们日常生活的主要用具。半坡遗址出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。半坡文明中发现了粟的种植痕迹，中国是最早种植粟的国家，因此生活在该遗址的是半坡居民，C项正确；元谋人和北京人属于旧石器时代的代表，不符合题意，排除AB项；河姆渡居民是种植的是水稻，排除D项。故选C项。 5. 《史记·周本纪第四》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】西周建立后，为巩固统治，实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。当时周武王封姜子牙在营丘建国，即后来的齐国。故答案选A。 6. 2021年3月20日，三星堆遗址重大发现，震惊全国。众多青铜器的出土，说明古蜀国地区青铜冶铸技术十分成熟。下列属于迄今世界上最重青铜器的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物。司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，B项正确；纵目大面具和青铜大立人像是“三星堆”文化的代表，是一种独特的青铜文化，与题干“迄今世界上出土最重的青铜器”不符，排除A项、C项；四羊方尊是中国是现存商代青铜方尊中最大的一件，与题干“迄今世界上出土最重的青铜器”不符，排除D项。故选B项。 7. 文物是历史文化的重要载体。文物表明，我国有文字可考的历史最早可以推算到 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片，结合所学知识可知：图片中的文字是甲骨文。甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。甲骨文的发现是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。故选项B符合题意；夏朝是商朝之前的朝代，故选项A不符合题意；周朝和秦朝是商朝之后的朝代，故选项CD不符合题意。故答案为B。 8. “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 土地私有制的确立 C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D. 百家争鸣局面的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期”结合所学知识可知，东周即春秋战国时期，社会经济变革发生的根本原因是生产力的发展，即铁制工具和牛耕的使用并进一步推广，C项正确；各国统治者实行变法改革是社会经济变革的促进因素，但不是根本原因，排除A项；土地私有制的确立是这时期经济变革的表现，不是原因，排除B项；百家争鸣是思想领域的现象，不符合题意，排除D项。故选C项。 9. 成语典故是学习历史的一个重要帮手。下列战役及成语与秦的兴、亡对应正确的是（ ） A. 长平之战——纸上谈兵、巨鹿之战——破釜沉舟 B. 桂陵之战——围魏救赵、巨鹿之战——四面楚歌 C. 长平之战——围魏救赵、涿鹿之战——四面楚歌 D. 桂陵之战——纸上谈兵、涿鹿之战——破釜沉舟 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问要求“与秦的兴、亡对应正确的是”，根据所学知识可知，长平之战中，赵将赵括纸上谈兵，秦军获胜，加速了秦国统一中国的进程，项羽在巨鹿之战前破釜沉舟，以少胜多，将秦军的主力歼灭，A项正确；桂陵之战发生在齐国、赵国、魏国，与“秦的兴、亡”无关，排除B项；涿鹿之战是炎黄部落与东方的蚩尤部落的决战，与“秦的兴、亡”无关，排除C项；桂陵之战发生在齐国、赵国、魏国，涿鹿之战是炎黄部落与东方的蚩尤部落的决战，与“秦的兴、亡”无关，排除D项。故选A项。 10. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（ ） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 开凿灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“诗人岑参……江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如”等信息结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，材料中的“李太守”指的是李冰，其主要贡献是修筑都江堰，B项正确；李冰没有治理黄河，排除A项；李冰的主要贡献是修筑都江堰，而不是奖励耕作，排除C项；开凿灵渠是在秦统一岭南地区时期，不符合题意，排除D项。故选B项。 11. 美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方的价值观本身就呈现出二元对立的特点，要么好，要么坏；要么赢，要么输。他意识到自己更倾向于东方的价值观，并且成为老子的忠实粉丝。据此可知，其最认可的“东方的价值观"是 A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 【答案】A 【解析】 【详解】老子是道家学派创始人，主张“无为”的思想。故A符合题意；儒家创始人是孔子，排除B；墨家思想主张“兼爱，非攻”等，排除C；法家主张严刑峻法，创始人是韩非子，排除D。故选A。 12. 春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“为君主参谋，专替君主打算”结合所学可知，法家主张君主治国要靠法令，权术和威势，使臣民慑服，强调依法治国，建立中央集权专制统治，B项正确；儒家主张以德治国，大家主张“无为而治”，墨家主张“兼爱”“非攻”，都符合“站在民众一边，替百姓打算”，排除ACD项。故选B项。 【点睛】 13. 某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“统一多民族国家的建立和巩固”。其谜底应是（ ） A. 史前时期特征 B. 商周时期特征 C. 秦汉时期特征 D. 隋唐时期特征 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“统一多民族国家的建立和巩固”并结合所学可知，秦汉时期是我国统一的多民族国家建立和巩固时期，C项正确；史前时期一般是指人类产生到文字出现之前的时代，特征是中国境内早期人类与文明的起源，排除A项；商周时期的特征是早期国家与社会变革，排除B项；隋唐时期是统一的多民族封建国家的巩固和发展时期，排除D项。故选C项。 14. 历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是人们对历史史实的看法和评价。下列选项中，属于历史观点的是（ ） A. 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护 B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 C. 卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三次大战 D. 东汉明帝时，派班超出使西域 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史观点是人们对历史史实的看法和评价”，而“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉”体现出了对丝绸之路的作用的评价，所以属于历史观点，B项正确；公元前60年，西汉朝廷设置西域都护属于历史史实，排除A项；卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三次大战属于历史史实，排除C项；东汉明帝时，派班超出使西域属于历史史实，排除D项。故选B项。 15. 公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是（ ） A. 陈 B. 大泽乡 C. 巨鹿 D. 荥阳 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，陈胜吴广等900多名戍守长城的农民走到大泽乡时遇到大雨，无法前行，不能按期到达，按秦律戍守误期要被处死，由此他们号召起义反抗秦朝的残暴统治，B项正确；陈是起义建立政权所在地，A项错误；巨鹿是项羽大败秦军主力的地点，C项错误；荥阳是起义攻占过地点，D项错误。故选B项。 16. 秦朝时，田赋为“三分取其二”。西汉初，汉高祖实行“什五税一”；汉文帝时，田赋降到“三十税一”。这体现的汉初政策是（ ） A. 勤俭治国 B. 以德化民 C. 休养生息 D. 以武立国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西汉初，汉高祖实行‘什五税一’；汉文帝时，田赋降到‘三十税一’”结合所学知识可知，秦朝时期的田赋是“三分取其二”，较为沉重，而西汉时期什五税一”、“三十税一”，体现了汉初轻徭薄赋，即体现汉初统治政策是休养生息，C项正确；勤俭治国强调在国家治理中注重节约和勤劳，不符合题意，排除A项；以德化民意思是以恩惠来感化百姓，不符合题意，排除B项；材料内容主要体现了汉初休养生息的政策，而不是以武立国，排除D项。故选C项。 17. 以下是我国封建社会出现过的治世景象，其中出现最早的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 贞观之治 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，文景之治是西汉初期汉文帝和汉景帝时期出现的盛世局面，光武中兴是东汉时期，开元盛世是唐玄宗在位时期局面，贞观之治是唐太宗在位时期局面，因此它们时间顺序是文景之治、 光武中兴、贞观之治、 开元盛世 。根据题意要求，最早出现我国封建社会出现过的治世景象的文景之治，A项正确；光武中兴、 开元盛世、 贞观之治，不符合题意的最早的说法，排除BCD项。故选A项。 18. 对如下图所反映的历史现象，历史解释准确的是（ ） A. 诸侯强大威胁到中央 B. 帝后之间的矛盾激化 C. 外戚与宦官交替专权 D. 母后主政皇帝无实权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片和所学知识可知，东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，致使外戚专权；皇帝长大后依靠宦官夺取政权，宦官被宠信，把持朝政，又导致宦官专权；外戚宦官交替专权恶性循环，C项正确；诸侯强大威胁中央是西汉初年的局面，排除A项；材料强调的不是帝后之间的矛盾，排除B项；母后主政皇帝无权，表述不全面，排除D项。故选C项。 19. 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会的高度关注。与中国古代“丝绸之路”有关的事件是 A. 张骞通西域 B. 鉴真东渡 C. 玄奘西游 D. 郑和下西洋 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。BCD不符合题意，A符合题意，故答案选择A。 20. 西域纳入汉朝版图，成为我国统一多民族国家不可分割的一部分的标志是 A. 公元前138年张骞出使西域 B. 西汉政府设立使者校尉 C. 设置伊犁将军 D. 公元前60年西域都护的设立 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前60年，西汉王朝在西域设立西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始，从此新疆成为我们统一的多民族国家不可分割的一部分，D项正确；公元前138年，张骞出使西域是为了联络大月氏夹击匈奴，与题意不符，排除A项；西汉政府设立使者校尉标志着西域开始正式纳入汉朝版图，中央政权开始在西域行使主权，排除B项；伊犁将军的设置标志着清朝对新疆地区的行政管理得到了加强，排除C项。故选D项。 21. 中国历史留给后人的典故非常多，下列典故与如图所示历史事件相关的是（ ） A. 纸上谈兵 B. 朝秦暮楚 C. 草木皆兵 D. 三顾茅庐 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片“东晋”“淝水”等信息和所学可知，如图所示历史事件是淝水之战，形成的典故是草木皆兵，C项正确；纸上谈兵与战国时期赵括有关，排除A项；朝秦暮楚国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚，排除B项；三顾茅庐为东汉末年刘备拜访诸葛亮的故事，排除D项。故选C项。 22. 十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措（ ） A. 改革了官员选拔制度 B. 体现“无为而治” C. 完善了儒家思想体系 D. 有利于民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】材料中说明氐族贵族深受汉族文明影响。前秦政权也吸收汉族儒生参政。这中措施显然有利于民族交融，D项正确；材料中举措不是改革了官员选拔制度，排除A项；材料中是有为而治，排除B项；重用汉族人，不是完善了儒家思想体系，排除C项。故选D项。 23. 割圆术是具有“极限”思维的圆周率计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点后七位的科学家是（ ） A. 刘徽 B. 宋应星 C. 贾思勰 D. 祖冲之 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，南朝科学家祖冲之运用割圆术将圆周率精确到小数点后七位，这项成果领先世界近千年，D项正确；刘徽提出计算圆周率的割圆术，A排除；宋应星是明朝科学家，其著作《天工开物》被誉为“中国十七世纪的工艺百科全书”，B排除；贾思勰是北朝农学家，著有农学著作《齐民要术》，C排除。故选D。 24. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（ ） A. 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，通常来说，一个世纪是指100年，而世纪的计算方法是以公历纪年为基础。具体世纪换算公式为百位数上加1，如：公元208年换算成世纪就是公元3世纪初，C项正确；排除ABD项。故选C项。 25. 三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是（ ） A. 西晋灭吴统一全国 B. 江南地区的开发 C. 前秦东晋淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，江南地区开发的主要原因是北人南迁给江南地区输送了大量的劳动力，带去了先进的生产工具和生产技术，还有就是人民的辛勤劳作，这证明了人民群众才是历史的创造者，辛勤劳动的人民群众是物质生产的主要承担者，B项正确；西晋之所以能够灭吴统一全国，一则是顺应了历史统一的大趋势，二则是西晋整体实力远远超过东吴，前秦东晋的淝水之战中，东晋之所以能以弱胜强，主要是因为苻坚的骄傲自满和东晋的战略得当，北魏孝文帝改革促进了北方民族交融，这证明国家政策可以促进民族交融，ACD三项中的历史无法证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点，排除ACD三项。故选B项。 第II卷非选择题（共50分） 二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分。 26. 政治制度是国家管理、机构设置、措施实施的集合，在所有制度中起着关键性的作用。阅读材料回答下列问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能......是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己......是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料二 于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，日齐：封弟周公旦于曲阜，曰鲁：封召公爽于燕：封弟叔鲜于管：弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 材料三 秦朝的政治建制示意 材料四 “汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵……然诸侯原本以大，未流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。”（西汉刚刚建立之初，同姓王很少，西汉吸收了秦朝灭亡的教训，把土地分封给同姓王，随着诸侯王实力的膨胀，小诸侯贪赃枉法，大诸侯甚至发动叛乱，与中央对抗，严重威胁到国家的统一。） ——《汉书·诸侯王表》 （1）根据材料一，结合所学回答，材料反映了什么样的政治制度的变化？ （2）根据材料二，结合所学回答，材料二反映的是西周的什么制度？ （3）材料三体现的“政治建制”是由谁首创的？写出材料一中“？”处的官职名称。 （4）材料四反映了西汉初期面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？为实现思想“大一统”他又采取什么措施？ 【答案】（1）由禅让制变为世袭制。 （2）分封制。 （3）首创：秦始皇或者嬴政；名称：丞相 （4）汉初问题：诸侯国势力强大，威胁到中央的统治；解决措施：推恩令；思想措施：“罢黜百家、尊崇儒术”、兴办太学。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料“大道之行也，天下为公，选贤与能......是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己......是谓小康”结合所学知识可知，材料内容体现了这时期政治制度由禅让制变为世袭制。 【小问2详解】 制度：根据材料“封弟周公旦于曲阜，曰鲁：封召公爽于燕：封弟叔鲜于管：弟叔度于蔡。余各以次受封”结合所学知识可知，西周时期，周天子将土地和人口分封形式给王族、功臣等，让其建立诸侯国，因此材料内容体现了西周的分封制。 【小问3详解】 首创：根据材料“皇帝、太尉、御史大夫”等信息可知，材料内容体现了三公九卿制度，该制度是由秦始皇首创的； 名称：根据所学知识可知，三公指的是丞相、御史大夫、太尉，因此空白处应是丞相。 【小问4详解】 问题：根据材料“然诸侯原本以大，未流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国……随着诸侯王实力的膨胀，小诸侯贪赃枉法，大诸侯甚至发动叛乱，与中央对抗，严重威胁到国家的统一”等信息可知，材料四内容体现了当时汉初诸侯国势力强大，威胁到中央的统治； 解决措施：根据所学知识可知，汉武帝时期，为解决地方诸侯壮大的问题，推行“推恩令”，将地方诸侯势力越分越小，这加强了中央集权； 思想措施：根据所学知识可知，汉武帝时期为实现思想方面的大一统而采取了“罢黜百家、尊崇儒术”、兴办太学等措施，这些措施加强了思想统一，从而加强了专制主义中央集权统治。 27. 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一 商鞅之法，良法也。……其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。 材料二 （太和十八年十二月）壬寅，草衣服之制。……（太和十九年）六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。戊午，诏改长尺大斗，依《周礼》制度，班之天下。 ——《魏书》卷七《高祖纪下》 材料三 改革是发展的动力，是强国之路。 （1）材料一中“务耕织”和“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施。 （2）材料二反映了历史上的哪次改革？根据材料二，写出一项具体的改革措施。结合所学知识分析这次改革有什么积极意义？ （3）鉴古可以知今，根据学过的变法与改革，为中华民族的伟大复兴提出你的建议。 【答案】（1）“务耕织”指鼓励耕织；“尚军功”指奖励军功。 （2）改革：北魏孝文帝改革。措施：迁都洛阳；推行汉化：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人通婚；积极意义：促进了民族融合、增强了北魏的实力。 （3）建议：实现中华民族伟大复兴要坚持改革开放、要勇于创新、要注重民族团结、要以民为本、维护人民的权力。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗”结合所学知识可知，商鞅变法在经济方面推行奖励耕织的措施，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，因此材料中“务耕织”指的是鼓励耕织；军事方面，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，因此材料中“尚军功”指的是奖励军功。 【小问2详解】 改革：根据材料“（太和十八年十二月）壬寅，草衣服之制。……（太和十九年）六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”结合所学知识可知，北魏统治者孝文帝通过改革主动学习中原地区的先进文化，如说汉化、典章制度等，因此材料二反映了北魏孝文帝的改革； 措施：根据材料“丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北”可得出体现了孝文帝改革中迁都洛阳的措施；结合所学知识可知，孝文帝改革过程中采取了一系列汉化的政策，如说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人通婚等。 积极意义：根据材料结合所学知识可知，孝文帝改革主动学习中原地区先进的文化，这促进了民族融合、增强了北魏的实力。 【小问3详解】 建议：根据材料“改革是发展的动力，是强国之路”结合所学知识可知，实现中华民族伟大复兴要坚持改革开放，不能闭关锁国，要主动学习其他国家先进的技术、制度、理念等，要勇于创新，要注重民族团结、要以民为本、维护人民的权力等，言之有理即可。 28. 经济发展推动社会发展，而经济发展受多方面因素的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 ……敢私铸铁器煮盐者，钛（钳）左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县。 材料二 图一张骞拜别汉武帝出使西域图 图二丝绸之路示意图 材料三 （东晋建立后）江南之为国盛矣......地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥......丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）据材料一归纳秦始皇与汉武帝在经济上巩固统一的措施。（至少各写出两点） （2）结合材料二，指出图一和图二的关系，并说出丝绸之路开辟的意义。 （3）根据材料三，结合所学说说这一时期南方经济迅速发展的主要原因是什么？（至少写出两点） 【答案】（1）秦始皇：统一货币、统一度量衡； 汉武帝：将铸币权收归中央、统一铸造五铢钱、盐铁官卖专营、平抑物价、统一调配物资、重视农业。 （2）关系：张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础； 意义：丝绸之路是东西方往来的大动脉，极大地促进了东西方经济文化交流。 （3）原因：①北民南迁，给江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术；②南方战乱少、社会相对安定；③政治中心南移；④南方自然条件优越；⑤南北人民的共同努力；⑥统治者的重视 【解析】 【小问1详解】 措施：秦始皇：根据图片信息结合所学知识可知，秦朝统一全国后采取了一系列巩固统一的措施，如统一货币，在全国范围内推行半两钱，统一度量衡，这些措施促进了不同地区之间的交流； 汉武帝：根据材料“敢私铸铁器煮盐者，钛（钳）左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县”结合所学知识可知，汉武帝时期将铸币权收归中央、统一铸造五铢钱、盐铁官卖专营、平抑物价、统一调配物资、重视农业。 【小问2详解】 关系：根据图一、二“张骞拜别汉武帝出使西域图”“丝绸之路示意图”等信息结合所学知识可知，图一内容是张骞拜别汉武帝出使西域图，张骞出使西域促进了丝绸之路的开辟，即张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础； 意义：根据材料结合所学知识可知，丝绸之路的开辟加强了中原地区与西域之间的经济、文化等方面的交流，是东西方往来的大动脉。 【小问3详解】 原因：根据材料“（东晋建立后）江南之为国盛矣......地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下”结合所学知识可知，这时期北方战乱，南方相对稳定，大量北人为躲避战乱而南迁，给江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术；南方地区社会稳定和优越的自然条件为其发展提供了重要的条件；这时期南方社会经济的发展也离不开南北人民的共同努力；统治者的重视也促进了南方地区社会经济的发展。 29. 中华民族灿烂辉煌的科技和文化承载着生生不息的民族力量和自信，阅读材料回答下列问题。 材料一 文物是历史文化的重要载体。我国考古发现了大量商周时期的龟甲兽骨，龟甲兽骨上刻有文字符号，这是中国已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。 材料二 随着社会的发展，龟甲、兽骨、青铜器、布帛、竹简等书写材料已不能满足人们的需求，在人民需求之下，书写材料不断进步。据考古发现，西汉时已经有了比较粗糙的纸，东汉时则大大改进了造纸技术，出现了造价低廉、材料易得、便于传播的纸。造纸术通过丝绸之路传到了世界各地，为世界文明的进步做出了巨大贡献。 材料三 造纸术的改进促进了纸的广泛传播，文化、艺术也随之繁荣起来。东汉以后书法成为一门艺术被人们欣赏，东晋时书法艺术被一位书法家提高到了一个新的阶段，他的代表作被称为“天下第一行书”。 材料四 （1）根据材料一并结合所学知识，写出材料中的文字符号是什么？概括这种文字在中国文字发展史上的地位。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出东汉时期为改进造纸术做出重要贡献的人物。 （3）根据材料三结合所学知识，写出东晋的这为书法家的名字。 （4）结合所学知识，写出材料四中的图一、图二所示的两位医学家的医学成就各一项。 （5）根据以上材料，结合所学知识，说说两汉时期科技文化繁荣的原因。 【答案】（1）文字符号：甲骨文；地位：是我国已知最早的文字、是汉字发展的关键形态。 （2）人物：蔡伦。 （3）书法家：王羲之。 （4）图一：《伤寒杂病论》、治未病、对症治疗；图二：麻沸散、五禽戏。 （5）国家统一；继承了秦及秦以前的科技文化；中外交流丰富了中国文化；人民的创新精神。 【解析】 【小问1详解】 文字符号：根据材料“我国考古发现了大量商周时期的龟甲兽骨，龟甲兽骨上刻有文字符号，这是中国已知最早的成体系的文字形式”结合所学知识可知，甲骨文是主要流行于商周时期，又称“契文”、“甲骨卜辞”、“殷墟文字”或“龟甲兽骨文字”，商代前期的甲骨文遗存主要发现于郑州商城，商代后期以安阳殷墟为代表，因此材料所述文字符号是指甲骨文； 地位：根据所学知识可知，甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，是汉字发展的关键形态。 【小问2详解】 人物：根据材料“东汉时则大大改进了造纸技术，出现了造价低廉、材料易得、便于传播的纸”结合所学知识可知，东汉时期蔡伦改进了造纸术，出现了造价低廉、材料易得、便于传播的纸。 【小问3详解】 书法家：根据材料“东晋时书法艺术被一位书法家提高到了一个新的阶段，他的代表作被称为‘天下第一行书’”结合所学知识可知，东晋时期著名的书法家王羲之受到人们的尊崇，有“书圣”之誉，他的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。 【小问4详解】 图一：根据材料“张仲景”结合所学知识可知，张仲景是东汉末年医学家、建安三神医之一，其医学著作是《伤寒杂病论》，他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病等； 图二：根据材料“华佗”结合所学知识可知，华佗是东汉末年的名医，发明了麻沸散，还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”。 【小问5详解】 原因：根据材料结合所学知识可知，两汉时期我国国家统一，社会稳定，为科技文化的繁荣提供了重要的前提；两汉时期的科技文化成就继承了秦及秦以前的科技文化，同时中外交流丰富了中国文化及广大人民群众的创新精神都促进了我国两汉时期的科技文化的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $