1.3 细胞中的蛋白质和核酸(第2课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步优质教学课件(苏教版2019必修1)

2024-08-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第三节 细胞中的蛋白质和核酸
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 80.47 MB
发布时间 2024-08-23
更新时间 2024-08-23
作者 余生安好
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46980459.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版2019必修1 第一章 细胞的分子组成 第三节 细胞中的蛋白质和核酸 (第2课时) 核心素养 1. 通过用归纳法分析蛋白质的分子质量计算和结构特点,培养科学思维。 2.通过检测生物组织中的蛋白质,掌握检测蛋白质的原理、方法及应用培养科学探究和科学思维能力。 目录 一 氨基酸间结合的方式——脱水缩合 多肽间的结合方式——盘曲折叠 二 三 四 蛋白质结构多样性的原因 检测生物组织中的蛋白质 一、氨基酸间结合的方式——脱水缩合 脱水缩合反应 一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱去一分子的水,这种结合的方式叫脱水缩合。 蛋白质是生物大分子,由许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键相连而成。肽键是连接两个氨基酸分子的化学键。 C H R1 NH2 OH C O H2O C H COOH R2 H N H 肽键 二肽 脱水缩合 脱水缩合 肽键 C H COOH R3 H N OH H C C H R1 NH2 C O C H R2 H N O 二肽 H2O H2O C C H R1 NH2 C O C H R2 H N O 肽键 二肽 C H COOH R3 H N H2O 肽键 三肽 以此类推,由n个氨基酸分子以肽键彼此相连形成的物质,称为n肽或多肽(链状)。 H2O 脱水缩合 多肽的两侧各自有一个游离的氨基和一个游离的羧基,羧基。 R基可能含有氨基或者羧基 每条多肽链至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基 氨基酸 肽键 肽键数=6 -1 肽键数=8 -2 肽键数=3 -1 肽键数= 一条肽链 二条肽链 m条肽链 脱水数 氨基酸个数- 1(肽链数) = 肽键数= 脱水数 氨基酸个数- 2(肽链数) = 肽键数= 脱水数 氨基酸个数- m(肽链数) = … 假设氨基酸的平均相对分子质量是a,6个氨基酸形成一条链,蛋白质的相对分子质量是多少? 6a-18(6-1) 蛋白质相对分子质量 =氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数-18×脱去水分子数 如果是环肽呢? 肽键数= 脱水数 氨基酸个数 = 思考 M=na-18(n-m) M:蛋白质的相对分子质量 n:氨基酸数 a:氨基酸平均相对分子质量 m:肽链条数 二、多肽间的结合方式——盘曲折叠 氨基酸 二肽 三肽 一条多肽链 几条多肽链 盘曲、折叠 蛋白质 多肽间的结合方式——盘曲折叠 氨基酸 肽链 数量 种类 排列顺序 数量 空间结构 三、蛋白质结构多样性的原因 结构多样性 功能多样性 1.原理:蛋白质与 试剂反应,溶液呈 色 2.材料:稀释的鸡蛋清、豆浆、牛奶等 3.试剂: 双缩脲 紫 双缩脲试剂 A液:0.1g/ml的NaOH 溶液、 B液: 0.01g/ml的CuSO4 溶液) 四、检测生物组织中的蛋白质 4.步骤: ① ② ③ ④ 5.结果: 3个试管编号,各加入2ml样液 各试管中加入2ml 0.1g/ml的NaOH,振荡摇匀 各试管中加入3-4滴ml 0.01g/ml的CuSO4,振荡摇匀 观察各试管中的颜色变化 3支试管均变成紫色 1.蛋清液为什么要稀释? 2.A液与B液加入的顺序如何?加入的量有何要求?某同学的实验结果溶液呈蓝色,请分析可能的原因是什么? 蛋白质稀释液浓度不能太高,因为蛋白质与双缩脲试剂发生反应后会凝固在试管内壁上,使反应不彻底,并且试管也不容易刷洗干净。 先加A液再加B液,加入NaOH溶液后,试管中的溶液呈碱性,肽键与 Cu2+形成紫色的复杂化合物;NaOH溶液2ml,CuSO4溶液3—4滴,实验结果呈蓝色可能是CUSO4溶液加入过多。 思考 斐林试剂 双缩脲试剂 甲液 乙液 A液 B液 成分 鉴定物质 添加顺序 反应条件 反应现象 3.斐林试剂与双缩脲试剂比较 甲液、乙液混合均匀 现配现用 先加A液再加B液 50—65℃水浴 不需加热即可反应 砖红色 紫色 还原性糖 蛋白质 0.1g/ml NaOH 0.05g/ml CuSO4 0.1g/ml NaOH 0.01g/ml CuSO4 课堂小结 氨基酸 脱 水 缩 合 多肽 多肽的数目、空间结构不同 盘 曲折 叠 蛋白质 结构多样性 功能多样性 脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数 M=na-18(n-m) 计算 组成蛋白质的氨基酸种类不同 氨基酸的数目不同 氨基酸排列顺序不同 课堂反馈 1.氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键,下列关于肽键的叙 述不正确的是( ) A.肽键是连接两个氨基酸分子的化学键 B.蛋白质中的肽键数与形成该蛋白质时脱去的水分子数相同 C.两个氨基酸脱水缩合形成肽键时失去的一分子水中的氢均 来自一个氨基酸的羧基 D.10个氨基酸形成的链状多肽中有9个肽键,称为十肽 C 2.某一条多肽链中共有肽键151个,此分子中—NH2和—COOH的数目至少有( ) A.152 152  B.151 151 C. 1 1   D.2 2 C 3.某蛋白质分子由四条肽链组成,共含氨基酸分子500个,在脱水缩合形成该蛋白质分子过程中,形成的肽键和水分子数分别是( ) A.504个和498个  B.496个和499个 C.499个和499个   D.496个和496个 D 4.现已知构成某蛋白质的氨基酸共16种,它们的平均分子量为128,由50个氨基酸形成的一条多肽链,则该蛋白质的相对分子量是( ) A.2218  B.2560 C.5518 D.6400    C 5.下列关于蛋白质分子结构和功能的叙述,正确的是( ) A. 氨基酸种类、数目和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同 B. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与氧气的运输 C. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合 D. 高温会使蛋白质变性,因此煮熟的食物不易被人体消化 A 谢谢! Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 $$

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