1.1 观察周边环境中的生物-【备课无忧】2024-2025学年七年级生物上学期同步精美课件（人教版2024）

小小Liang 第一章 认识生物 演讲人：阿拉丁 观察周边环境中的生物 学习目标 1. 说出观察的一般方法，学会做观察记录。 2. 描述周边环境中的生物特征及其生活环境。 3. 关注周边生物的生存环境。 你注意过身边的生物吗？ 你能说出它们的名称吗？ 你是如何区分它们的？ 科学小知识 法布尔 法国昆虫学家法布尔，他曾经说过：“在对某个事物说是以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。” 让我们通过观察、比较和讨论来进一步认识生物吧 想一想，议一议 思考、讨论： 图中为幼苗时期的韭菜和小麦。你能区分哪个是韭菜，哪个是小麦吗？ 你是根据什么特征区分的呢？ 观察是学习生物学的基本方法 下面我们就一起来观察校园、公园和林地中的生物 在生物学研究中，观察要有目的、有计划 观察的方法 1、确定观察目的 如：观察某种生物的形态、结构等特征； 观察某种生物的生活环境； 观察某种生物的生活习性； 观察并比较不同生物的相同点和不同点； …… 04 2、明确观察对象 白毛杨花 垂柳的花 白毛杨 垂柳 观察植物： 观察其高度、形态、生长环境、 树干、枝条、叶片的形状和颜色、 花和果实的不同…… 注意不要破坏植物！ 观察的方法 观察的方法 哪些是三角梅的花？哪些是叶？ 花 叶 观察的方法 观察动物： 观察其形态特征、 运动方式、 生活方式 …… 观察鸟类时，可借助望远镜、照相机等设备。 在不影响鸟类正常生活的前提下进行 观察的方法 3、做好观察记录 要进行真实客观的记录， 并从观察的结果中寻找规律 4、交流观察结果 讨论： ⑴ 你所观察的生物，如柳树和杨树，他们有哪些共同点和不同点？ ⑵ 对相同的观察对象，不同的同学可能会得到不同的观察结果。请举例说出哪些因素影响了观察结果？ ⑶ 请举例说明，如果需要进一步观察某种生物，你打算如何进行？ 观察的方法 观察的方法： 小结： 1、确定观察目的 2、明确观察对象 3、做好观察记录 4、交流观察结果 发现问题，提出问题 爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” 思维训练 观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题？提出你所发现的问题并交流。 我们所观察的生物。大多是植物和动物，除了这两类生物之外，还有真菌、细菌、病毒等生物。病毒和许多真菌的个体比较微小，结构简单，它们在自然界中分布非常广泛。植物、动物、真菌、细菌、病毒都是生物，你能说出它们的共同特征吗？ 拓展 巩固练习 1、在观察时，下列做法不正确的是（ ） A、观察鸟类时借助望远镜 B、确定观察对象 C、观察时遇到不喜欢的不记录 D、明确观察目的 2、下列有关观察的叙述，正确的是（ ） A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察需要依据观察目的进行 C.观察对象相同，观察结果一定相同 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容 C B 谢谢 $$