第三单元 课题1 分子与原子-【新课标·新素养】2024-2025学年九年级化学上册精品讲义+分层练（人教版）

第三单元 课题1 分子与原子 教材知识全解……讲透知识、查漏补缺 知识点1 物质由微观粒子构成 一、物质由分子、原子等微观粒子构成 扫描隧道显微镜下的苯分子 通过移走硅原子构成的文字 二、分子的性质 (1)分子的质量和体积都很小。 (2)分子在不断地运动着，温度越高，分子运动速率越快。 (3)分子间存在间隔。 (4)同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。 点拨 原子可以直接构成物质，常见的由原子构成的物质： ①大部分固态非金属单质，如碳、硅等；②金属单质，如汞、铁、铜、银等。 易错警示 分子是肉眼无法直接看到的，因此平时看到的尘土飞扬、柳絮纷飞等现象，不能用分子运动的性质解释。 知识点2 分子可以分为原子 一、分子和原子 (1)分子：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 (2)原子：化学变化中的最小粒子。 (3)分子是由原子构成的。 特别提醒 由分子构成的物质的物理性质需要大量分子聚集在一起体现，单个分子不能体现物质的状态、颜色、气味等物理性质。 二、化学变化的实质 在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子。如氧化汞受热分解： 氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞。 易错警示 分子不一定比原子大，但一定比构成它的原子大。 经典例题考点1 考查分子的性质 例1(2023四川广安中考)从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是( ) A.石油气压入钢瓶液化－—分子间的间隔减小 B.端午粽飘香——分子在不断地运动 C.夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变 D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 解析 石油气压入钢瓶液化，气体受压后，分子间的间隔变小；端午粽飘香，是因为分子是在不断运动的；夏天汽车轮胎炸裂，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子种类没有发生改变；氧气和液氧都能支持燃烧，是因为它们的分子构成相同，同种分子的化学性质相同。 答案 C 解题指导 粒子观点的应用 (1)用“分子间有间隔”观点解释物质“三态变化”“热胀冷缩”“体积变化”等。 (2)用“分子在不停地运动”观点解释物质“溶解”“扩散”等。 (3)用“分子种类是否单一”判断纯净物与混合物。 (4)用“分子本身是否变化” 考点2 考查微观示意图 例2下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法错误的是( ) A.该反应属于化合反应 B.反应前后原子的种类和数目都不变 C.生成物是混合物 D.分子在化学反应中可以再分 解析 该反应由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；由反应的微观示意图可知，该反应前后原子的种类与数目不变；生成物是由同种分子构成的，属于纯净物；由反应的微观示意图可知，分子在化学反应中可以再分。 答案 C 解题指导 (1)认真分析微观示意图提供的信息，将模型转化成具体的分子或原子，从而作出正确判断。 (2)根据模型图判断物质类别时，要特别注意观察模型图中微粒的种类，比如图1中只有一种微粒，属于纯净物；图2中有两种微粒，属于混合物。 《分层练》 课题1 分子和原子 基础过关全练 知识点 1 物质由微观粒子构成 1.【原创】“时闻风露香，蓬艾深不见”是宋代诗人苏轼对兰花的赞美。看不见兰花却能闻到花香是因为( ) A.分子之间有间隔 B.分子的体积很小 C.分子在不断运动 D.分子的质量很小 2.(2023河北中考)在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起来，如图所示。鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的( ) A.间隔增大 B.质量增大 C.种类增多 D.数目增多 3.(2024山东济南市中期中)下列叙述中，不正确的是( ) A.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科 B.种类繁多的物质，都是由原子直接构成的 C.世界万物都是由极其微小的粒子构成的 D.现今的科学技术已达到了对原子、分子的移动和排列 4.【模型法】(2024山东德州夏津期末)关于固态、液态、气态水分子结构的认识，下列说法正确的是( ) 甲气态水分子 乙液态水分子 丙固态水分子 A.图甲、图乙、图丙中的分子具有不同的化学性质 B.当由甲图变为乙图时，水分子之间的间隔变大 C.图丙中的分子紧密有序排列，分子静止不动 D.当由甲图变为丙图时，水分子间隔和排列方式改变 5.【创新装置】(2024陕西商洛商南期中)Y形管是一种简易的实验仪器，同学们用￥形管进行了如图所示的分子性质的探究实验： (1)一段时间后，B管内观察到的现象是___________________________________,由此得出的结论是___________________________________。 (2)A、B、C三个Y形管中最先看到实验现象的______________是,由此可得出的结论是___________________________________。 知识点 2 分子可以分为原子 6.【情境素材·时事热点】(2023四川凉山州中考改编)2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是( ) A.O2 B.20 C.0 D.O3 7.【模型法】(2024山东济南市中期中)某同学做了一些分子、原子的模型，其中能表示水分子的模型是( ) 8.(2024河北保定期末改编)下列有关分子、原子的说法正确的是( ) A.分子可以构成物质，原子不能构成物质 B.保持物质化学性质的微粒是原子 C.分子比原子大 D.分子、原子间都有一定的间隔 9.如图是氧化汞分解反应的微观示意图。 (1)请在图中方框内补全相应数量的粒子模型。 (2)保持物质丙化学性质的最小粒子是_______。 能力提升全练→实战演练 10.【情境素材·时事热点】(2023湖南长沙中考改编，5，☆)2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是( ) A.物质一定是由分子构成的 B.通常分子的质量和体积都很小 C.水变成冰以后分子停止了运动 D.水变成水蒸气后水分子本身发生改变 11.(2023山东枣庄中考，17，)下列事实的微观解释不正确的是( ) 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约含1.67×1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 12.【模型法】(2022山东胶州期中，7，)如图是水的微观层次结构。下列说法正确的是( ) 一杯水 A.水是由水分子聚集而成的 B.水分子是极小的水滴 C.图中“○”表示的是氧原子 D.1个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的 13.【创新装置】(2024湖北恩施州期中，7，)如图所示，用支管连接好试管和玻璃管，并在玻璃管 内固定一根湿润的酚酞滤纸条。 实验一：将浓氨水加入左侧试管中，3 min后观察到ab段滤纸条先变红。 实验二：换一根湿润的酚酞滤纸条，微热试管。 下列说法错误的是( ) A.使用气球能够平衡该装置的气压 B.ab段纸条先变红，说明氨气的密度比空气小 C.对比实验一、二，实验二中滤纸条会更快变红 D.若将试管置于冰水中，酚酞滤纸条将不会变红 14.【数字化实验】(2023吉林中考，17，)化学实验也要“数字化”。利用氧气浓度传感器，进行如下实验。 图1 图2 (1)如图1，打开传感器开关，实验进行至170秒时绘制出图2中曲线AB段，接下来用手给塑料瓶外壁加热130秒左右，绘制出曲线BC段。对比曲线AB段和BC段，分析推理氧分子具有的特征是_______； (2)300秒时松开双手，停止加热，立即翻转使瓶口向下，绘制出曲线CD段，观察到氧气浓度比曲线AB段降低较快，分析推理氧气具有的物理性质是_____________________。 15.【跨学科·素养·化学观念】(2023江苏淮安淮阴期中，12，( )下列图中“”“”和“○”分别表示不同元素的原子。 (1)表示混合物的是______________(填字母序号，下同)，表示纯净物的是______________。 (2)表示由原子构成物质的是______________,表示由分子构成物质的是_____________________。 素养探究全练→真实情境探究素养 16.【跨学科·素养·科学探究与实践】(2024江苏常州钟楼期中)如图为探究粒子性质的实验装置，操作过程如下： (1)连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气，观察到两侧气球变大且一段时间内不缩小。再关闭止水夹，拔下注射器。 (2)用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置，______________(填操作)，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置两侧试管下端，此时观察试管内的现象是_____________________。 (3)马上将左侧和右侧试管底部分别同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现_______(选填“左侧”或“右侧”)试管内湿润的酚酞滤纸条变红的速率加快，说明__________________________________________。 【参考答案及解析】 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 基础过关全练 1.C 由于分子在不断运动，所以看不见兰花也能闻到花香。 2.A 放入热水中，塑料袋中酒精分子的间隔增大，分子的质量、种类及数目都不变。 3.B 构成物质的基本粒子有分子、原子等。 4.D 甲、乙、丙图中的分子均为水分子，具有相同的化学性质；当由甲图变为乙图时，即气态水分子变为液态水分子，水分子之间的间隔变小；图丙为固态水分子，水分子紧密有序排列，在固定位置上振动。 5.答案(1)酚酞溶液变红 分子在不断运动 (2)C管 温度越高，分子运动速率越快 解析(1)B管内浓氨水挥发出的氨分子不断运动，运动到酚酞溶液中使酚酞溶液变红，由此可得出分子在不断运动。 (2)C管放在60℃热水中，因为温度越高，分子运动速率越快，故C管最先看到实验现象。 6.A 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子。 7.D 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 8.D 构成物质的微粒有分子、原子等；由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，由原子直接构成的物质，原子是保持其化学性质的最小微粒；不同物质的分子和原子不能直接比较大小。 9.答案(1) (2)氧分子 解析(1)在加热条件下，氧化汞分解生成汞与氧气，每个氧分子是由两个氧原子构成的。 (2)物质丙是氧气，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。 能力提升全练 10.B 构成物质的微粒有分子、原子等；水变成冰以后分子仍在不断运动；水变成水蒸气，水分子本身不变，只是分子间的间隔发生了改变。 11.C 注射器中的气体通过压缩体积会变小是因为气体分子间存在间隔，压强增大时，分子间的间隔变小。 12.A 极小的水滴也是由很多个水分子聚集而成的，水分子是微观粒子，水滴是宏观物质；图中“○”表示的是氢原子；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 13.D 使用气球能够平衡装置的气压，防止橡胶塞弹出；浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，运动到湿润的酚酞滤纸条上，滤纸条变红，ab段滤纸条先变红，说明氨气的密度比空气小；温度升高，分子运动速率加快，实验二中滤纸条会更快变红；分子在不停运动，温度降低，分子运动速率减慢，如果将左侧试管放入冰水中，湿润的酚酞滤纸条会变红，只是慢一些。 14.答案(1)温度升高，氧分子运动的速率加快 (2)氧气的密度比空气大 解析(1)BC段氧气体积分数的下降速率大于AB段，说明温度升高，氧分子运动的速率加快。 15.答案(1)BACD (2)A CD 解析(1)B中有一种分子和一种原子，属于混合物；C和D中均只含一种分子，属于纯净物；A中只含一种原子，属于纯净物。 解题指导 用分子的观点解释物质的变化和组成 物质的变化 物理变化 分子本身没有发生变化，只是分子的间隔和排列方式发生变化 化学变化 分子本身发生变化，即生成了新分子 物质的组成 纯净物 由同种分子构成的物质，如氧气由氧分子构成 混合物 由不同种分子构成的物质，如空气由氮分子、氧分子等构成 素养探究全练 16.答案(2)打开止水夹试管内湿润的酚酞滤纸条变红 (3)左侧温度越高，分子运动速率越快 解析(2)打开止水夹，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置两侧试管下端，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，运动到湿润的酚酞滤纸条上，滤纸条变红。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$