《口语交际八：请教》-【小学教材全解】2024-2025学年三年级上册语文互动自学版课件（统编版）

说说目标 1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 2.不清楚的地方能及时追问。 交际内容 　　我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 本次口语交际的话题是“请教”。把你遇到的问题提出来，向同学请教，听听他们有什么好的建议。重点是怎样向同学请教你遇到的问题。谁能说一下你遇到过哪些不好解决的问题？ 　　邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提 醒的话，又担心他一直不还…… 交际指导 1.回忆自己遇到的不好解决的问题，选择一个作为交流内容。 2.首先与请教对象礼貌地打招呼，请求对方帮忙。 3.然后交流需要解决的问题，要把问题说清楚。 交际指导 交流过程中注意：在别人方便的时候请教。请教别人时，把需要解决的问题说清楚。不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。有礼貌地向别人请教。不清楚的地方及时追问。 交际范例 ①打扰你一下，我遇到了一个难解决的问题，你能帮我想想办法吗？ ③前些天小辉把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还。你有什么好办法吗？ ②好哇，别客气，你说说看。 ④哦……他可能是忘记了。向人讨还东西也有技巧，主要是给人留面子。如你提议一起玩足球，暗示他一下。或者在私下而不是在别人面前向他索要，并表示以后还可以再借给他。你看这样可以吗？ ⑤你的办法很好！ 你！以后我有什么问题还得向你 。 谢谢 请教 $$