第3章 形形色色的藻类和植物 核心素养下的单元作业目标索引3（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级生物上册同步备课（苏教版 2024）
2024-10-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第3章 形形色色的藻类和植物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.07 MB |
| 发布时间 | 2024-10-15 |
| 更新时间 | 2024-10-15 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2024-08-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46977763.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
优巡
优壁
第2单元生物的多样性
核心素养下的单元作业目标索引1
24秋学苏教七年级生物上
优巡
☑新课标要求
2.2.1藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。
2.2.2从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱
了对水环境的依赖。
章
序号
单元作业目标
2301
概述藻类和苔藓植物、蕨类植物的主要形态结构特征和生活环境
2302
举例说明藻类和苔藓植物、蕨类植物与人类的关系
2303
认同藻类和苔藓植物、蕨类植物在自然界中的重要作用
第3章
2304
说明被子植物和裸子植物的主要特征及生活环境
形形色色的
藻类和植物
举例说明裸子植物和被子植物的异同点，识别常见的被子植物与裸
2305
子植物
2306
举例说出种子植物与人类的关系
2307
举例说明孢子植物和种子植物的异同点
优巡
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