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优超
优堡
2024秋季学期
《学练优》·七年级数学上·X)
优
第4章
图形的认识
1单元作业目标
序号
作业目标及对应举例
0401
认识几何图形、立体图形、平面图形,如P33T1
0402
会从不同方向看立体图形,并得到相应的平面图形,能识别立体图形的展开图,如P33T5
0403
认识直线、射线、线段的概念、性质、表示和画法,会正确表述点与直线的关系,如P34T6
会用尺规作一条线段等于已知线段,会比较线段的长短,理解线段的和、差、中点,并会相关线
0404
段长度的计算,如P35T6
理解“两点确定一条直线”和“两点之间,线段最短”,理解并会度量两点间的距离,能解决简单
0405
的实际问题,如P35T3
0406
了解角的概念、表示和画法,认识度、分、秒并能进行简单的换算,如P37T2
0407
会比较角的大小,理解角的和、差、角平分线,并会进行相关角度的计算,如P37T7
0408
了解余角、补角的概念,知道余角、补角的性质并能解决简单的几何问题,如P38T5
优
4.1
立体图形与平面图形
同
要点归纳
知识要点1几何图形
从各式各样的物体外形中抽象出的各种图形统称为
.有些几何图形的各部分不都在
内,它们是立体图形;有些几何图形的各部分都在
内,它们是平面图形
知识要点2从不同方向观察立体图形
一个几何体或实物从三个方向看,都会得到一个平面图形,通常不同方向得到的图形不一样.
知识要点3立体图形的展开图
立体图形的展开:有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以
展开成
图形,这样的平面图形称为相应立体图形的
图.如圆柱可以展开为两
个圆与一个长方形.
优超
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0建议用时:10分钟
1.下列几何图形中,是平面图形的是
A
B
C
D
优
2.下列几何图形是立体图形的是
)
A.长方形B.正方形C.长方体D.三角形
3.下面物体中,形状是圆柱的是
)
7
玉
A
B
C
D
优@
4.从左面观察图中的立体图形,能得到的平面
图形是
)
日
A
B
C
D
优超
5.下面的两个图形,从
(填“上面”“左
面”或“正面”)看,它们的形状是相同的.
优
6.将下面的长方体展开图折成一个长方体(字
母在外表面),如果F面在前面,从左面看
到的是B面,下面是
面.
A
B
D
E
F