（课堂练习本）3.1 第1课时 代数式（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级数学上册同步备课（人教版 2024）

2024秋季学期 《学练优》· 七年级数学上 · RJ 第三章　代数式 3.1　列代数式表示数量关系 第1课时　代数式 2024/8/12 3 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 单元作业目标 序 号 作业目标及对应举例 03 01 了解代数式的概念，会用代数式表示数量或数 量间的关系，并能借助现实情境了解代数式的 意义，如P16T4 序 号 作业目标及对应举例 03 02 知道反比例关系的定义，如P17T2 03 03 会根据具体的数求代数式的值，如P18T5 03 04 会用公式来描述某些同类事物中的数量关系， 并能求出代数式的值，如P18T4（下） 知识要点1　代数式的定义 　　用加减乘除及乘方等运算符号把 ⁠或表示 数的 连接起来的式子，叫作代数式.单独的 一个数或字母也是代数式. 数　 字母　 知识要点2　代数式的书写及列代数式 （1）数与字母相乘时，乘号通常写作“ ”或 ⁠； 　　（2）字母与字母或括号相乘时，乘号通常 ⁠ ，相同字母的积一般写成 的形式； 　　（3）遇到除法时，一般用 ⁠的形式 来写； ·　 省略不写　 省 略　 幂　 分数　 　　（4）带分数与字母相乘时，通常把带分数化 成 ⁠； 　　（5）在实际问题中含有单位时，一般要把式 子 ，再写单位. 假分数　 用括号括起来　 1. 下列各式符合书写规范的是（　A　） A. B. a×3 C. 2x－1个 D. －2 n A 2 3 4 1 2. 一件商品的进价是a元，提价20％后出售，则这 件商品的售价是（　C　） A. 0.8a元 B. a元 C. 1.2a元 D. 2a元 C 2 3 4 1 3. 用语言叙述式子“a－ b”所表示的数量关系， 下列说法正确的是（　C　） A. a与b的差的 B. a与b的一半的积 C. a与b的 的差 D. a比b大 C 2 3 4 1 4. 列式表示： （1）x的 与y的 的和； 解：（1） x＋ y. （2）a，b两数的平方和； 解：（2）a2＋b2. （3）x，y的差的立方； 解：（3）（x－y）3. 解：（1） x＋ y. 解：（2）a2＋b2. 解：（3）（x－y）3. 2 3 4 1 （4）长为acm，宽为bcm的长方形的周长. 解：（4）2（a＋b）cm. 解：（4）2（a＋b）cm. 2 3 4 1 $$