精品解析：山东省威海乳山市（五四制）2023-2024学年六年级上学期期中道德与法治试题

山东省威海乳山市（五四制）2023-2024学年六年级上学期期中 道德与法治试题 友情提示： 1．本试卷共5页，合计70分。考试时间为60分钟。闭卷考试。 2．选择题和非选择题的答案必须填涂和写在答题卡指定区域内相应的位置，不能涂写在试卷上。 3．非选择题答案要点必须要标明序号和标点符号，不同要点要分段，未按要求作答的每题扣1分。单设卷面分10分。 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共20分） 1. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ） A. 初中的课程比小学的课程难度要大得多 B. 初中生活与小学生活截然不同 C. 初中生活变化太大，让我们无法适应 D. 初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 2. 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；也有人说，中学生活是一段充满挑战的人生旅程。以下有利于我们适应中学生活的是（ ） ①有上进心，勇于迎接挑战 ②激发潜能，实现自我超越 ③积极进取，敢于表达自己 ④自我封闭，拒绝与他人交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 习近平总书记说青年价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉、启迪刚升人指中的我们（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 编织人生梦想，就能取得巨大成功 C. 追求优异成绩，一心学习心无劳育 D. 做更好的自己，务必做到十全十美 4. 中学生活为我们的发展提供了多种机会。丰富多彩的社团活动的意义是（ ） A. 给我们提供发展兴趣的平台 B. 为我们打开认识社会之门 C. 丰富我们的个性 D. 引领我们探索新的知识领域 5. “志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这一古语告诉我（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 从小要立志，早立志、立大志、立长志 C. 梦想是一成不变，一旦确定就不能改变 D. 努力是梦想与现实的桥梁 6. 2023年7月22日晚，在2023年全国田径锦标赛女子100米栏决赛中夏恩凝以13秒25的成绩获得冠军！夏思凝在初中才开始练田径，虽然起步比较晚但凭借着天赋和刻苦的训练她很快就崭露头角，她表示虽然夺冠了，但自己跑得并不好。她的目标是打破13秒大关，并会为此不懈努力。夏思凝的事迹告诉我们（ ） A. 只要努力训练就能获得成功 B. 中学时期的行动决定我们以后的发展 C. 努力是梦想和现实之间的桥梁 D. 中学时代是人生学习活动的起点和基石 7. 2023年开学第一课的主题是“强国复兴有我”，意在强调每个人在国家复兴中都应该发挥自己的力量。作为一名中学生，我们应该（ ） A. 学会编织人生梦想，这是中学阶段最重要的任务 B. 早立志，立大志，常立志，等待时机成熟再付诸行动 C. 只关注自身成长，国家的前途与我毫无关系 D. 把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起 8. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 B. 梦想多的人必然能取得更大的成就 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 9. 对下图漫画中同学的行为，以下评价正确的是（ ） A. 该生能运用不同的方式进行学习 B. 该生在体验和感悟生活中学习 C. 该生善于体会学习带来快乐 D. 该生缺乏自觉、主动的学习态度 10. “腹有诗书气自华”,2023年4月23日是“世界读书日”,各单位、各学校积极组织读书学习活动。这是因为学习（ ） ①不仅让我们能够生存，还让我们能够拥有更充实的生活 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③改变了思维方式和行为，提升了我们能力和智慧 ④带来了更多选择，一定能让我们取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列关于学习的诗句中，与其蕴含的道理搭配一致的有（ ） ①“工欲善其事，必先利其器”——掌握科学的学习方法 ②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——要进行学习反思和总结 ③“独学而无友，则孤陋而寡闻”——要与同伴相互帮助、合作学习 ④“百学须先立志”——要学会劳逸结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 明明在日记中写道：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉。但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明（ ） A. 学习是无法放弃的 B. 学习是苦不堪言的 C. 学习是十分快乐的 D. 学习是苦乐交织的 13. 小亮认为，“优秀学生的学习方法一定是最好的”，于是他搜集班级所有优秀学生的学习方法，照搬照用，结果考试成绩“不升反降”。对此看法正确的是（ ） A. “优秀学生的学习方法绝对科学，继续照搬，无须怀疑” B. “优秀学生的方法不可信，只有老师传授的方法才是科学的学习方法” C. “学习方法因人而异，继续寻找优秀学生的方法，总有一种适合自己” D. “学习有法，但无定法，虽然优秀学生的方法好，但是适合自己的才是最佳的” 14. 进入初中，我们越来越关注自我：“我是怎样一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”……探寻这些问题意义在于（ ） ①有利于促进自我发展 ②要重视他人的态度和评价 ③有利于引起他人关注 ④有利于促进与人交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 初中生小丽在日记中写下这样一段话：“我虽然有点胖，胆子也小，但是我热心帮助他人；我虽然成绩不是很好，但是我态度认真……”从小丽的话中，我们可以看出（ ） ①这是他人评价 ②她能从发展的角度看待自己 ③这是自我评价 ④她能用全面的眼光看待自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “你太厉害了，啥事儿都难不住你！”“你还能干什么？简直一无是处。”面对周围人们这样的评价，我们应（ ） ①接受赞美，拒绝贬损 ②既不盲从，也不忽视 ③心怀感激，全盘接受 ④认真聆听，理性反思 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 17. 77岁的吴洪甫，国家一等功臣，我军历史上3次击落美制U—2型高空侦察机，两次就有他的参与。退役后，他只为保守国家秘密，隐姓埋名37年。用一生诠释了“退伍不褪色、退役不退志”的军人本色。这表明更好的自己，是在_________的过程中实现的。（ ） A. 奋斗、进取 B. 为他人、为社会带来福祉 C. 幸福、共享 D. 重民本、提品质、强管理 18. “海中的月亮再明，也照不出海的深浅；自己的眼睛再亮，也看不见自己的面容。”“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”上述两句名言告诉我们( ) A. 人是发展变化的，要用发展的眼光看待自己 B. 人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己，接纳自己 C. 认识自己是很困难的，人对自己难以形成正确的评价 D. 人的优点和不足是天生的，无须后天努力 19. “欣赏他人是一种肚量，欣赏自己则是一种智慧。”这句话告诉我们中学生要（ ） A. 接纳自己的优点，不接纳自己的不完美，以扬长避短 B. 欣赏他人的同时欣赏自己的独特、优点、努力、奉献 C. 学会自我鼓励与奋进，无需学会欣赏他人向他人学习 D. 只能接纳自己美好的未来，不要接纳自己不堪的过去 20. 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过不断增加自己学习压力 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④广泛参与多方面的活动，在实践中锻炼，从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共3题，共50分） 21. 编织梦想，逐梦成长 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。新学期第一天，正在太空出差的神十六航天员为全国中小学生送上独特的开学礼物。 【礼物一 上进心】 朱杨柱说，在高三时他想过，如果上不了天，那么他就来研究上天的东西。在高考填志愿时，他唯一的志愿就是国防科技大学的飞行器系统与工程专业。但是翱翔天际的追求和梦想在他心里一直没有磨灭。永不抛弃，不放弃，我们的人生就一定会有收获。 【礼物二 好奇心】 桂海潮表示，“20年前，正在上高二的我从校园广播里听到了神舟五号飞船发射成功，心中点燃了对航天的兴趣。此后的20年里，我从一名学生成为一名高校老师，又幸运地成为一名航天员。”“正是对太空的好奇心指引着我选择并坚持，希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想。”他说。 【礼物三 初心】 景海鹏说，为了实现第一次飞天梦想，他用了整整十年的时间。“25年前，面对鲜艳的五星红旗，我们庄严宣誓，要把自己的一切奉献给祖国的载人航天事业，我想这是一名航天员的初心。”“同学们可以想一想，下一个实现梦想的就是你们自己了。” （1）三位航天员追梦的故事体现了少年的梦想具有怎样的特点？ （2）从筑梦到逐梦，再到圆梦，从他们的追求历程中，对你实现自己的梦想有着怎样的启示？ 22. 快乐学习，健康成长 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。 【学习初体验】 进入中学生活，小林抱怨：“真累啊，上学怎么这么苦啊！”“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。”……“学习没有快乐……” （1）请你运用“学习中的苦与乐”相关知识，评价小林的观点。 （2）面对小林的困扰，你认为他应该如何学会学习？ 【学习再认识】 班会课上，同学们围绕“学习”这一主题展开了热烈的讨论，纷纷表达了自己的观点。 同学甲 学习就是要听老师和家长的话，上课认真听讲，课后完成作业就可以了，不需要自己探索。 同学乙 学习是学生的职责，需要我们上学时要认真对待，等到长大成人后就不需要再学习了。 （3）你赞同这两名同学的观点吗？我们应如何正确认识学习？ 23. 认识自己，更好成长 升入初中后，很多同学的身上都发生了变化…… 小李 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是科学家中的一员。 （1）小李的话对你做更好的自己有何启示？ 小陈 升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪，甚至会像海绵一样对待这些评价，照单收藏在自己心里，最后自己变得越来越沉重，这种沉重甚至严重影响了自己的生活。 （2）你认为小陈应如何正确对待别人的评价？ 小舒 我学习勤奋，热心班级事务，老师说我是她的好帮手。但是我长相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困难还总是不敢独自面对，周围的同学琴棋书画样样都会，我总是那么的平凡。 （3）结合材料，根据所学知识，请告诉小舒该怎么接纳自己？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省威海乳山市（五四制）2023-2024学年六年级上学期期中 道德与法治试题 友情提示： 1．本试卷共5页，合计70分。考试时间为60分钟。闭卷考试。 2．选择题和非选择题的答案必须填涂和写在答题卡指定区域内相应的位置，不能涂写在试卷上。 3．非选择题答案要点必须要标明序号和标点符号，不同要点要分段，未按要求作答的每题扣1分。单设卷面分10分。 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共20分） 1. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ） A. 初中的课程比小学的课程难度要大得多 B. 初中生活与小学生活截然不同 C. 初中生活变化太大，让我们无法适应 D. 初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新起点、正确对待中学生活的机会与挑战。 D：进入初中“功课”、“老师”、“同学”与小学相比都有了新的变化，说明我们又站在了新的起点上，故D符合题意； A：材料从“功课”、“老师”到“同学”等方面说明初中和小学的不同，并不仅仅是“功课难度加大”，故A不符合题意； B：初中生活与小学生活也有很多相似之处，并非“截然不同”，故B说法错误； C：初中生活与小学生活虽然有所不同，但只要我们珍视当下，把握机遇，从点滴做起就能适应初中生活，并不是“无法适应”，故C说法错误； 故本题选D。 2. 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；也有人说，中学生活是一段充满挑战的人生旅程。以下有利于我们适应中学生活的是（ ） ①有上进心，勇于迎接挑战 ②激发潜能，实现自我超越 ③积极进取，敢于表达自己 ④自我封闭，拒绝与他人交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活知识。 ①②③：题文中，中学阶段是人生成长的十字路口，中学生活是一段充满挑战的人生旅程，选项中有利于我们适用中学生活的是有上进心，勇于迎接挑战；激发潜能，实现自我超越；积极进取，敢于表达自己，故①②③符合题意； ④：不能自我封闭，要多与他人交流，故④说法错误； 故本题选A。 3. 习近平总书记说青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉、启迪刚升人指中的我们（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 编织人生梦想，就能取得巨大成功 C. 追求优异成绩，一心学习心无劳育 D. 做更好的自己，务必做到十全十美 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活。 A：习近平总书记劝勉，启迪刚升人初中的我们要调整自己的心态，珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，A符合题意； B：“就能”一词太绝对，B错误； C：我们要全面发展，关心社会发展，而不能一味学习，C错误； D：我们要学会宽容自己，做到十全十美是不可能的，D错误； 故本题选A。 4. 中学生活为我们的发展提供了多种机会。丰富多彩的社团活动的意义是（ ） A. 给我们提供发展兴趣的平台 B. 为我们打开认识社会之门 C. 丰富我们的个性 D. 引领我们探索新的知识领域 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活的意义。 A：丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，故A正确； B：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，故B不符合题意； C：集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性，故C不符合题意； D：新的课程，引领我们探索新的知识领域，故D不符合题意； 故本题选A。 5. “志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这一古语告诉我（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 从小要立志，早立志、立大志、立长志 C. 梦想是一成不变，一旦确定就不能改变 D. 努力是梦想与现实的桥梁 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的要求知识。 B：题文中，“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”意思是说，志存高远的人，在遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。一个人有坚定的志向，必会无坚不摧，即使是精锐的士兵，坚固的铠甲，也不能抵挡，告诉我们努力从小要立志，早立志、立大志、立长志，故B符合题意； A：“只要……就能……”说法过于绝对，故A说法错误； C：梦想可能会随着我们认识的完善而改变，故C说法错误； D：题文中未体现，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 2023年7月22日晚，在2023年全国田径锦标赛女子100米栏决赛中夏恩凝以13秒25的成绩获得冠军！夏思凝在初中才开始练田径，虽然起步比较晚但凭借着天赋和刻苦的训练她很快就崭露头角，她表示虽然夺冠了，但自己跑得并不好。她的目标是打破13秒大关，并会为此不懈努力。夏思凝的事迹告诉我们（ ） A. 只要努力训练就能获得成功 B. 中学时期的行动决定我们以后的发展 C. 努力是梦想和现实之间的桥梁 D. 中学时代是人生学习活动的起点和基石 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的知识点。 C：夏思凝的夺冠及艰苦训练告诉我们努力是梦想和现实之间的桥梁，C正确； AB：“只要···就”、“决定”说法太绝对，AB错误； D：中学时代并不是人生学习活动的起点，D错误； 故本题选C。 7. 2023年开学第一课的主题是“强国复兴有我”，意在强调每个人在国家复兴中都应该发挥自己的力量。作为一名中学生，我们应该（ ） A. 学会编织人生梦想，这是中学阶段最重要的任务 B. 早立志，立大志，常立志，等待时机成熟再付诸行动 C. 只关注自身成长，国家的前途与我毫无关系 D. 把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 D：依据题文描述，每个人在国家复兴中都应该发挥自己的力量旨在强调个人梦与国家梦之间的关系。作为新时代的中学生，要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起，将国家梦和个人梦紧密结合在一起，故D说法符合题意； A：中学阶段，学习是我们最重要的任务，故A说法错误； B：早立志，立大志，立长志，努力要落实在每一天的行动中，而不应等待时机成熟再付诸行动，故B说法错误； C：我们既要关注自身成长，也要关心国家的前途，个人的命运和祖国的命运是紧密相连的，故C说法错误； 故本题选D。 8. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 B. 梦想多的人必然能取得更大的成就 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”这启示我们梦想能不断激发生命的热情和勇气，故A符合题意； BCD：“就能、都无法、必然能”的说法太绝对，故BCD错误； 故本题选A。 9. 对下图漫画中同学的行为，以下评价正确的是（ ） A. 该生能运用不同的方式进行学习 B. 该生在体验和感悟生活中学习 C. 该生善于体会学习带来的快乐 D. 该生缺乏自觉、主动的学习态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 D：如图漫画中同学缺乏自觉、主动的学习态度，他今后要培养良好的学习习惯，D符合题意； A：该生没学习，更谈不上能运用不同的方式学习，A错误； BC：在题干中未体现，BC不符合题意； 故本题选D。 10. “腹有诗书气自华”,2023年4月23日是“世界读书日”,各单位、各学校积极组织读书学习活动。这是因为学习（ ） ①不仅让我们能够生存，还让我们能够拥有更充实的生活 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧 ④带来了更多选择，一定能让我们取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要性的正确认识。 ①②③：“世界读书日”各单位、各学校积极组织读书学习活动。这是因为学习不仅让我们能够生存，还让我们能够拥有更充实的生活；拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧。①②③说法正确； ④：一定能让我们取得成功的说法太绝对，④说法错误； 故本题选A。 11. 下列关于学习的诗句中，与其蕴含的道理搭配一致的有（ ） ①“工欲善其事，必先利其器”——掌握科学的学习方法 ②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——要进行学习反思和总结 ③“独学而无友，则孤陋而寡闻”——要与同伴相互帮助、合作学习 ④“百学须先立志”——要学会劳逸结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习。 ①：工欲善其事，必先利其器是说:工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。启示我们要掌握科学的学习方法，故①说法正确； ②：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了学习兴趣的重要性，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故②说法错误； ③：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己一个人瞑思苦想,不与友人讨论,就会形成学识浅薄，启示我们要与同伴相互帮助，合作学习，故③说法正确； ④：意思是学本领之前要立下远大的志向，设定学习的目标，做好为学习而吃苦耐劳的准备。启示我们要刻苦学习，故④说法错误； 故本题选B。 12. 明明在日记中写道：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉。但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明（ ） A. 学习是无法放弃的 B. 学习是苦不堪言的 C. 学习是十分快乐 D. 学习是苦乐交织的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习是苦乐交织的。 D：题干中，明明在日记写到“每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉”体现学习是辛苦的；“经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的”体现学习有快乐，因此学习是苦乐交织的，D说法正确； A：题干材料没有体现学习是无法放弃的，A说法错误； BC：都是没有全面认识到明明日记对学习的认识，BC说法错误； 故本题选D。 13. 小亮认为，“优秀学生的学习方法一定是最好的”，于是他搜集班级所有优秀学生的学习方法，照搬照用，结果考试成绩“不升反降”。对此看法正确的是（ ） A. “优秀学生的学习方法绝对科学，继续照搬，无须怀疑” B. “优秀学生的方法不可信，只有老师传授的方法才是科学的学习方法” C. “学习方法因人而异，继续寻找优秀学生的方法，总有一种适合自己” D. “学习有法，但无定法，虽然优秀学生的方法好，但是适合自己的才是最佳的” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习方法的知识。 D：依据教材知识可知，学习有法，但无定法，虽然优秀学生的方法好，但是适合自己的才是最佳的，D正确； AB：“绝对科学”、“无须怀疑”、“只有，才是”说法太绝对，AB错误； C：学习方法没有最好，适合自己的才是最好的，优秀学生的学习方法不一定适合自己，C错误； 故本题选D。 14. 进入初中，我们越来越关注自我：“我是怎样一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”……探寻这些问题意义在于（ ） ①有利于促进自我发展 ②要重视他人的态度和评价 ③有利于引起他人关注 ④有利于促进与人交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义、正确对待他人评价。 ①④：探寻“正确认识自己”的意义在于：有利于促进自我发展、促进与人交往，故①④说法正确； ②：题干主要表达正确认识自己的意义，和“重视他人的态度和评价”无关，故②不符合题意； ③：正确认识自己有利于促进自我发展和与他人交往，不是为了“引起他人关注”，故③说法错误； 故本题选B。 15. 初中生小丽在日记中写下这样一段话：“我虽然有点胖，胆子也小，但是我热心帮助他人；我虽然成绩不是很好，但是我态度认真……”从小丽的话中，我们可以看出（ ） ①这是他人评价 ②她能从发展的角度看待自己 ③这是自我评价 ④她能用全面的眼光看待自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的相关知识。 ①：题干是小丽自己的评价，故①不符合题意； ②：题干未体现从发展的角度看待自己 ，故②不符合题意； ③：题干是小丽自己的评价，是自我评价，故③符合题意； ④：小丽既看到自己的优点，又看到自己的不足，是在用全面的眼光看待自己，故④符合题意； 故本题选D。 16. “你太厉害了，啥事儿都难不住你！”“你还能干什么？简直一无是处。”面对周围人们这样的评价，我们应（ ） ①接受赞美，拒绝贬损 ②既不盲从，也不忽视 ③心怀感激，全盘接受 ④认真聆听，理性反思 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ②④：面对周围人们这样的评价，我们应既不盲从，也不忽视，认真聆听，理性反思，故②④符合题意； ①：不能拒绝贬损，故①说法错误； ③：不能全盘接受，故③说法错误； 故本题选D。 17. 77岁的吴洪甫，国家一等功臣，我军历史上3次击落美制U—2型高空侦察机，两次就有他的参与。退役后，他只为保守国家秘密，隐姓埋名37年。用一生诠释了“退伍不褪色、退役不退志”的军人本色。这表明更好的自己，是在_________的过程中实现的。（ ） A. 奋斗、进取 B. 为他人、为社会带来福祉 C. 幸福、共享 D. 重民本、提品质、强管理 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ABCD：材料中，77岁的吴洪甫为保守国家秘密，隐姓埋名37年。用一生诠释了“退伍不褪色、退役不退志”的军人本色。这是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现人生价值，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 18. “海中的月亮再明，也照不出海的深浅；自己的眼睛再亮，也看不见自己的面容。”“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”上述两句名言告诉我们( ) A. 人是发展变化的，要用发展的眼光看待自己 B. 人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己，接纳自己 C. 认识自己是很困难的，人对自己难以形成正确的评价 D. 人的优点和不足是天生的，无须后天努力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 A：人是发展变化的，要用发展的眼光看待自己在材料中没有体现，A错误； B：“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”上述名言告诉我们人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己，接纳自己，B正确； C：人对自己难以形成正确的评价太绝对，C错误； D：人的优点和不足不是天生的，须后天努力，D错误； 故本题选B。 19. “欣赏他人是一种肚量，欣赏自己则是一种智慧。”这句话告诉我们中学生要（ ） A. 接纳自己的优点，不接纳自己的不完美，以扬长避短 B. 欣赏他人的同时欣赏自己的独特、优点、努力、奉献 C. 学会自我鼓励与奋进，无需学会欣赏他人向他人学习 D. 只能接纳自己美好的未来，不要接纳自己不堪的过去 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己。 B：题干中，“欣赏他人是一种肚量，欣赏自己则是一种智慧。”，这告诉我们欣赏他人的同时欣赏自己的独特、优点、努力、奉献，故B符合题意； A：接纳自己也要接纳自己的不完美，故A说法错误； C：我们需要学会欣赏他人向他人学习，故C说法错误； D：我们需要接纳自己的过去，故D说法错误； 故本题选B。 20. 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④广泛参与多方面的活动，在实践中锻炼，从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查激发自己潜能的知识。 ①③④：依据教材知识可知，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，通过积极合作，与他人共同完成任务，广泛参与多方面的活动，在实践中锻炼，从小事做起，我们就可以更好地激发自己的潜能，①③④正确； ②：压力是动力，但压力要适度，过度的压力不利于我们的成长，②错误； 故本题选C。 二、非选择题（共3题，共50分） 21. 编织梦想，逐梦成长 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。新学期第一天，正在太空出差的神十六航天员为全国中小学生送上独特的开学礼物。 【礼物一 上进心】 朱杨柱说，在高三时他想过，如果上不了天，那么他就来研究上天的东西。在高考填志愿时，他唯一的志愿就是国防科技大学的飞行器系统与工程专业。但是翱翔天际的追求和梦想在他心里一直没有磨灭。永不抛弃，不放弃，我们的人生就一定会有收获。 【礼物二 好奇心】 桂海潮表示，“20年前，正在上高二的我从校园广播里听到了神舟五号飞船发射成功，心中点燃了对航天的兴趣。此后的20年里，我从一名学生成为一名高校老师，又幸运地成为一名航天员。”“正是对太空的好奇心指引着我选择并坚持，希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想。”他说。 【礼物三 初心】 景海鹏说，为了实现第一次飞天梦想，他用了整整十年的时间。“25年前，面对鲜艳的五星红旗，我们庄严宣誓，要把自己的一切奉献给祖国的载人航天事业，我想这是一名航天员的初心。”“同学们可以想一想，下一个实现梦想的就是你们自己了。” （1）三位航天员追梦的故事体现了少年的梦想具有怎样的特点？ （2）从筑梦到逐梦，再到圆梦，从他们的追求历程中，对你实现自己的梦想有着怎样的启示？ 【答案】（1）①少年的梦想，是人类天真无邪美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 ④努力，需要立志、需要坚持、也要有方法。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦想的特点、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在高三时他想过，如果上不了天，那么他就来研究上天的东西→可链接少年的梦想，是人类天真无邪美丽可爱的愿望； 关键词②：正在上高二的我从校园广播里听到了神舟五号飞船发射成功，心中点燃了对航天的兴趣→可链接少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连； 关键词③：我们庄严宣誓，要把自己的一切奉献给祖国的载人航天事业，我想这是一名航天员的初心→可链接少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为青少年，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我从一名学生成为一名高校老师，又幸运地成为一名航天员→可链接不应止于心动，更在于行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气； 关键词②：为了实现第一次飞天梦想，他用了整整十年的时间；但是翱翔天际的追求和梦想在他心里一直没有磨灭。永不抛弃，不放弃，我们的人生就一定会有收获→可链接努力，需要立志、需要坚持、也要有方法； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 快乐学习，健康成长 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。 【学习初体验】 进入中学生活，小林抱怨：“真累啊，上学怎么这么苦啊！”“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。”……“学习没有快乐……” （1）请你运用“学习中的苦与乐”相关知识，评价小林的观点。 （2）面对小林的困扰，你认为他应该如何学会学习？ 【学习再认识】 班会课上，同学们围绕“学习”这一主题展开了热烈的讨论，纷纷表达了自己的观点。 同学甲 学习就是要听老师和家长的话，上课认真听讲，课后完成作业就可以了，不需要自己探索。 同学乙 学习是学生的职责，需要我们上学时要认真对待，等到长大成人后就不需要再学习了。 （3）你赞同这两名同学的观点吗？我们应如何正确认识学习？ 【答案】（1）①小明的观点是错误的，学习是苦乐交织的。 ②学习中有快乐。当我们对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，都可以体味到学习带来的快乐。 ③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，需要凭借坚强的意志作出努力。 ④当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 （2）①学会学习需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习要善于运用不同的学习方式。 （3）这两名同学的观点是错误的。 ①中学阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 ②学习不仅仅局限于学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。 ③学习需要自觉、主动的态度。 ④学习没有终点，终生都需要学习。 【解析】 【分析】考点考查：正确看待学习中的苦与乐、学会学习、对学习的新认识。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习没有快乐。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：学习是苦乐交织的+学习中有快乐的表现+学习中有辛苦的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。”→可链接学会学习的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：学习就是要听老师和家长的话，上课认真听讲，课后完成作业就可以了，不需要自己探索。 观点②：学习是学生的职责，需要我们上学时要认真对待，等到长大成人后就不需要再学习了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：错误。 论据①：学习需要自觉、主动的态度； 论据②：学习没有终点，终生都需要学习。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 认识自己，更好成长 升入初中后，很多同学的身上都发生了变化…… 小李 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是科学家中的一员。 （1）小李的话对你做更好的自己有何启示？ 小陈 升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪，甚至会像海绵一样对待这些评价，照单收藏在自己心里，最后自己变得越来越沉重，这种沉重甚至严重影响了自己的生活。 （2）你认为小陈应如何正确对待别人的评价？ 小舒 我学习勤奋，热心班级事务，老师说我是她的好帮手。但是我长相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困难还总是不敢独自面对，周围的同学琴棋书画样样都会，我总是那么的平凡。 （3）结合材料，根据所学知识，请告诉小舒该怎么接纳自己？ 【答案】（1）①要接纳和欣赏自己。②要扬长避短。③要主动改正缺点。 ④要不断激发自己的潜能。⑤为他人、为社会带来福祉。 （2）①他人的评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （3）①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己；正确对待他人的评价；接纳自己的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点→可链接要接纳和欣赏自己；要扬长避短；要主动改正缺点； 关键词②：明天的我，可能是科学家中的一员→可链接要不断激发自己的潜能；为他人、为社会带来福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的途径的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪→可链接他人评价的作用；正确对待他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用接纳自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我学习勤奋，热心班级事务；我长相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困难还总是不敢独自面对，周围的同学琴棋书画样样都会，我总是那么的平凡→可链接接纳自己，需要接纳自己的全部；接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$