内容正文:
专项四:口语交际
1.4月22日是世界地球日。作为生活在地球上的小公民,请设计一句公益广告,呼吁大家来保护
地球。
2.写一段100字左右的话,向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是感动中国的人物,也可以
是文学作品中的人物。
3.班级中正在开展小小辩论会,有的同学认为小学生着装不用太讲究,要简朴:也有同学认为小学
生应注意着装,穿着打扮要体面、讲究,你赞同哪种观点?请概括出两点理由,并简单说明。
我赞同
。
理由是:
4.在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青
少年的汉字书写令人担忧。你对此有何看法?
5.张涛到外地读书近一年了,回家后去看望大姑,大姑非常热情地留他吃午饭,张涛认为时间还早,
还要去看二姑,不想在大姑家吃午饭,张涛应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张涛,你会怎
么说?
6.你星期天想约好朋友小刚一起去踢足球,接电话的是小刚的爸爸。下面是你们的对话,请你补充
完整。
叔叔:
我:
叔叔:
我:
叔叔:
我:
7.把两位同学关于读书的对话补充完整。
莉莉:唐朝大诗人杜甫说过,读书破万卷,
可见多读书对我们有好处。
娜娜:说得有道理。我还知道“熟读唐诗三百首,
”也是这个意思,只要多读,就
会有收获。
莉莉:“
,其义自见”这句话告诉我们读书要多读几遍,就会理解其中的内容。你看
咱们的先辈们说得多好啊!
娜娜:读书有三到,谓
,让我们多读书,读好书,做一个快乐
的读书人吧!
8.小明的妈妈爱唠叨,无论大事小事,都爱过问。小明为此非常烦恼,便向好友倾诉心声,如果你是
小明的好友,你会这样安慰他:
9.王楠楠同学上体育课时意外摔倒,腿受伤了,不能走路了。老师和同学们赶紧把他送到附近的人
民医院。班主任李老师让李明同学打电话告诉王楠楠的家长。电话已接通,谈话已开始,假如你
是李明,请你接着往下说。
家长:你好!
李明:您好!请问您是王楠楠的妈妈张阿姨吗?
家长:是的,你有什么事吗?
李明:专项二:句子
一、示例:1.(1)郝副营长专注地望着漆黑的夜空。(2)人们疯狂地跑向窄窄的木桥。2.(1)崖
缝里冷。(2)前面坐着姑娘。3.(1)贝多芬是一个伟大的音乐家。(2)我制订的计划是最
全面、最合理的。4.(1)小丽对哥哥说,她不过随便说说罢了。(2)李林的哥哥对我说,今天
太冷了,他不想出去。
二、1.拟人2.反问3.比喻4.对偶5.排比6.夸张7.设问
三、1.大家在会上提出并研究了一些实际问题。2.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。3.茅屋
里传出断断续续的钢琴声。4.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪之一。
四、1.B2.A3.C4.D
五、。“”,;“
六、13524
专项三:积累与运用
一、1.无情未必真豪杰2.走的人多了也便成了路3.惟有民魂是值得宝贵的4.埋头苦干的
人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人5.唐刘禹锡浪淘沙唐代曲颠簸
6.水村山郭酒旗风莺啼绿树红花傍水的村庄依山的城郭酒旗7.花木成畦手自栽
青苔种有花木的一块块排列整齐的土地清幽志趣高洁8.五岭透迤腾细浪乌蒙磅礴
走泥丸9.唐孟浩然水中间的小块陆地10.词牌名夜行黄沙道中11.(1)路转溪桥忽
见(2)稻花香里说丰年(3)白雨跳珠乱入船(4)万水千山只等闲12.稻、麦、黍、菽、稷
黄、青、赤、白、黑13.捐躯赴国难视死忽如归14.祖宗疆土当以死守15.位卑未敢忘忧
国16,志在太山巍巍
二、(一)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天1.未遮山跳
珠乱人船2.这首诗描绘了云的黑、雨的白、水的碧蓝,浓墨重彩地勾画出雨前、雨中、雨后的
美景。3.这首诗抒发了诗人热爱自然、热爱生活,时时处处以审美的眼光看待世界的博大
胸襟。
(二)无边光景一时新万紫千红总是春宋朱熹春泗水河边
(三)少小离家老大回笑问客从何处来1.唐贺知章久别的家乡2.少小离家老大回
久晚
(四)绿树村边合青山郭外斜待到重阳日还来就菊花1.唐孟浩然五言律诗2.做
客对田园生活的向往
专项四:口语交际
1.示例:地球是人类共有的家园,请爱护我们共同的家园。
2.示例:孙悟空一他的故事在中国家喻户晓!取经路上,他是师父的好帮手:“三打白骨精”,他穷
追猛打,决不手软:“三借芭蕉扇”,他不怕困难,有勇有谋…他爱僧分明,本领高强,他是艺高胆
大的传奇,更是血肉丰满的好汉!
3.我赞同小学生着装不用太讲究。理由是:(1)与外表美相比,心灵美才是最重要的。小学生只要
做到穿着整洁、举止文明就很好了,无须过分打扮。(2)太注重穿着可能导致同学之间攀比之风
的形成,不利于勤俭节约习惯的培养。点拨:此题首先表明自己的观点赞同前者还是后者,然
后围绕观点陈述理由,做到表意清楚、有理有据。
4.信息化时代,我们仍然要认真练字,要写得一手好字。汉字是中华民族几千年的文化瑰宝,汉字
的书法艺术是中华民族灿烂的传统文化,练好字,是对传统文化的传承和发展。且“字如其人”,
一手好字能体现一个人的良好素质,即所谓“公公正正写字,堂堂正正做人”。
5.示例:大姑,一年不见,我非常想在大姑家多玩儿一些时间。只是时间还早,我还要去看望二姑,
我也很想念她,谢谢大姑,过两天我再来,好吗?
6.示例:叔叔:喂,你好!
我:叔叔,我是××,小刚在家吗?
叔叔:他不在,有什么事你和我说吧。
我:我想约小刚星期天一起去踢足球,好吗?
叔叔:好的,他回来后我转告他。
我:谢谢叔叔,再见。
点拨:要把谈话内容说清楚,并注意使用礼貌用语。
7.下笔如有神不会作诗也会吟读书百遍心到眼到口到
8.示例:你妈妈唠叨也是为了你好,如果你不喜欢这种沟通方式,你可以和她交流,告诉她你已经长
大了,有些事情自已能做得很好,请她放心。点拨:符合语境,语句通顺即可。
9.示例:张阿姨,您好!我是王楠楠的同学李明。楠楠上体育课时意外摔倒,腿受伤了,但是您千万
不要着急,老师和同学们已把他送到学校附近的人民医院了。您现在就来医院吧!
专项五:阅读理解
(一)1.不能调换。因为“眺望”是向远处望,才能看到部队已经走远了,“望望”是较近距离看。
2.班长马宝玉激动地说,同志们,他们的任务胜利完成了。3.纵身跳下、昂首挺胸、壮烈豪
迈。4.“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”感受到战士们热爱祖国、甘于牺牲的情怀。
(二)1.f杺biǒn×ùn2.Zzei贝63.新鲜希奇4.素来,向来他们不知道一些事,闰
土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空5.主要写闰土给“我”讲的
新鲜事,表现了闰土的生活丰富多彩,“我们”的天地非常狭窄,见识少,知识贫乏,表达了作者
对广阔天地和农村生活的向往。
(三)1.节省时间,就等于延长一个人的生命。时间就是生命,无缘无故耗费别人的时间和谋财
命没有什么两样。2.他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
3.(1)休息谋财害命延长生命(2)344.C
(四)1.对“我”深沉的爱2.母亲为孩子受罪感到难过,所以“始终一言不发”。“我”被母亲沉默的
爱所震撼而“久久说不出一句话来”。3.示例:“母亲桥”是一座充满母爱的桥。当母亲看到
孩子的棉裤湿了之后,自己去河边搭了一座石头桥,她想让孩子顺利过河。我从中体会到母爱