北师大版九年级上第五章5.1投影导学案（2份）

第五章 投影与视图 1．投影（第1课时） 制作人：韩爱平 班级： 姓名： 2015 年 月 日 1、 教学目标：1、了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的运用，体会灯光投影在生活中的实际价值。2、通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化； 教学重点：中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化 教学难点：中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化 一、学习准备： 整理、选择学生资源，多媒体展示，选3—4个小组代表简单介绍，分析成影的光线特点（太阳光线可以看成是平行光线） 归纳：成影光线可以看成是从同一个点发出的投影叫中心投影的，成影光线可以看成是平行光线的投影叫平行投影. 二 讲授新课 例题：确定下图中灯泡所在的位置 三　巩固提高 议一议：物体离光源的远近的变化会对影子的长短带来怎样的变化. 3．一天晚饭后，姐姐小丽带着弟弟小刚出去散步，经过一盏路灯时，小刚突然高兴地对姐姐说：“我踩到你的‘脑袋’了”.你能确定小刚此时所站的位置吗？如果此时小刚的影子与姐姐小丽的影子一样长，你能在图中画出表示小刚身高的线段吗？ 四　布置作业 作业：《一本通》红本 P37-38 五 小结(教学反思)：本节课你收获了什么？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ $$第五章 投影与视图 1．投影（第2课时） 制作人：韩爱平 班级： 姓名： 2015 年 月 日 教学目标：1、了解平行投影的含义，并理解物体、影子、光线这三者之间的关系，能正确作图；2、发现不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向的变化规律，并能根据物体影子的大小和方向确定时刻的先后顺序； 教学重点：平行投影下的正确作图 教学难点：太阳光下形成的影子的大小和方向的变化规律，并能根据物体影子的大小和方向确定时刻的先后顺序； 一、学习准备： 多媒体展示投影现象的图片，学生判断是哪一种投影现象，结合图片回顾中心投影与平行投影的区别及中心投影的相关知识（中心投影：①特点，②点光源的找取方法，③影长与物体和点光源之间距离的关系），结合正投影的图片，介绍特殊的平行投影——正投影的概念， 二 讲授新课 下面三幅图片是我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的，请将它们按照拍摄前后顺序，进行排列. 影子一天的变化方向为： 影子一天的长度变化为： 例题2：某校墙边有甲、乙两根木杆，已知乙木杆的高度为1.5m. （1） 某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图所示.你能画出此时乙木杆的影子吗？ （2） 当乙木杆移动到什么位置时，其影子刚好不落在墙上？ （3） 如果此时测得甲、乙木杆的影子长为1.24和1m，那么你能求出甲木杆的高度吗？ 三、对比提升，拓展提高 四　布置作业 作业：《一本通》绿本 P37-38 五 小结(教学反思)：本节课你收获了什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 乙 丙 甲 如图2是两棵小树在同一时刻的影子,请在图中画出形成树影的光线,并判断它们是太阳的光线还是灯火的光线? � 1.如图1是两棵小树在同一时刻的影子,请在图中画出形成树影的光线,并判断它们是太阳的光线还是灯