内容正文:
2023-2024学年湖北省武汉市青山区五年级(下)期末语文试卷
文化是一面镜子,是一面旗帜,是一种向上的力量。新时代的少年们,让试卷引领我们回顾本学期的学习收获吧!
一、【创“文化园”,积累与运用】班级要创建“文化园”,请你根据要求,把“文化园”办得更好。(12分)
1.(6分)看拼音,写词语,把人物展厅的介绍补充完整。
ㅤㅤ祖国的强盛,生活的美好,离不开几千年来文化的传承,离不开仁人志士的努力与汗水。手术台上,刘伯承强忍剧痛,一声不吭,令医生sù rán qǐ jìng ( );粉刷墙前,一桶白浆,一身漆黑,刷子李pài tóu ( )十足,令徒弟yóu zhōng ( )感叹;赛马场上,合理安排,调换顺序,孙膑chū móu huà cè( ),令田忌大为zàn xǔ ( )。他们面对伤痛的顽强意志,他们追求技艺的精益求精,他们shěn shì( )局势的细察善思,都是值得我们珍藏的精神财富。
2.(6分)古诗展厅中,南宋诗人范成大的古诗令人印象深刻,请将《四时田园杂兴》(其三十一)默写在横线中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。
四时田园杂兴(其三十一)
范成大诗
二、认真读题,并选择。(每小题2分,16分)
3.下列人物故事中动作描写加点字注音有误的一项是( )
A.停泊(bó)的船走了,祖父驻足凝望,风撩(liāo)乱了他整齐的银发。
B.刷子李举着蘸(zhàn)了浆(jiāng)的毛刷,手臂在墙面上悠然摆动。
C.嘎子与胖墩儿揪(jiū)在了一起,他俩都想用脚腕(wàn)子去勾对方的腿。
D.方志敏把旧衣物交给妻子放在深山坞(wù)里保藏着。
4.同学们在创办“文化园”时积累了一些词语,下列没有错别字的一项是( )
A.驾驶 喉咙 放肆 磨拳擦掌
B.笼罩 翘起 游挺 手疾眼快
C.水寨 锻练 胸膛 神机妙算
D.祭祀 水瓢 绊子 情不自禁
5.下列“文化园”墙壁上的诗句中加点部分意思不正确的一项是( )
A.三万里河东入海(形容很长)
B.青春作伴好还乡(年轻)
C.却看妻子愁何在(回头看)
D.五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高)
6.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )
A.这篇文章一针见血,而且文辞相当优美。
B.面对挑战,他跃跃欲试,毫无畏惧之色。
C.平日里如果努力学习,考试时就不会手忙脚乱。
D.原来他从小就和奶奶在深山相依为命,一生艰苦朴素,过着养尊处优的生活。
7.“文化园”中有几句祝福语,你想送给正在上初二的姐姐,最合适的一项是( )
A.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
B.不惑但从今日始,知天犹得十年来。
C.童颜鹤发好运体,松姿柏态古稀年。
D.金秋十月好花天,桂酒笑迎花甲年。
8.看了“文化园”中的名人故事,大家感叹“真是君子看重道义,小人看重自己的利益啊!”正所谓“_____”( )
A.恻隐之心,仁之端也。
B.人有耻,则能有所不为。
C.君子坦荡荡,小人长戚戚。
D.君子喻于义,小人喻于利。
9.文字展厅中关于“车”的字体演变按时间顺序排列正确的一项是( )
A.①②③④ B.②④①③ C.②③①④ D.③④①②
10.在“文化园”中,大家分享自己的心得,下列说法不正确的一项是( )
A.《景阳冈》是按照“喝酒、上冈、打虎、下冈”的顺序来写的。
B.《威尼斯的小艇》中只描写了威尼斯夜晚的样子,体现了威尼斯的活力。
C.《手指》的语言风趣幽默,用拟人的手法写出了五根手指的特点和作用。
D.《军神》通过对刘伯承语言、动作、神态的描写,我们可以感受到他顽强的意志和坚定的信念。
三、【游“名著馆”,梳理与探究】
11.(10分)按要求答题。
(1)乐乐在阅读古典名著时看到一些词语,他理解有误的一项是
A.榜文:古代指文告。
B.驿站:车站。
C.客舍:旅馆;供旅客住宿的房屋。
D.墨客:指文人。
(2)“他身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话描述的人物是 ,他是中国四大古典名著《 》中的人物,关于他的故事有《 》《 》。
(3)中国四大古典名著中,一定有你最欣赏的书中人物。写出书名、人物名字和欣赏的理由。
四、【探文化遗产,阅读与理解】令中国人骄傲的世界文化遗产,承载着中华民族的灿烂文明,让我们开启文化遗产探索之旅吧!
12.(10分) 【材料一】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物;历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物;以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式,包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、传统知识和实践、传统手工艺技能等,以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
ㅤㅤ【材料二】文化和自然遗产日源自文化遗产日,是每年6月的第二个星期六,为我国文化建设重要主题之一。目的是营造保护文化遗产的良好氛围,提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识,动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产,增强全社会的文化遗产保护意识。
ㅤㅤ【材料三】
ㅤㅤ我国世界文化遗产总数位居世界第二,世界自然遗产和双重遗产数量均居世界第一,是近年全球世界遗产数量增长最快的国家之一。
(1)如果我们要了解我国的世界遗产数量,应该重点阅读材料 ;如果要了解文化和自然遗产日的相关情况,应该重点阅读材料 。
(2)判断下列说法是否正确。正确的打“√”,不正确的打“×”。
①增强全社会的文化遗产保护意识,是设立文化和自然遗产日的目的之一。
②非物质文化遗产仅指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式。
③我国的世界自然遗产和双重遗产的数量均居世界第一。
(3)下面是我国的部分世界文化遗产,请你根据文化遗产的定义分类(只填序号)。
①京剧
②长城
③敦煌莫高窟
④武当山古建筑群
⑤端午节
⑥中国传统桑蚕丝织技艺
物质文化遗产:
非物质文化遗产:
(4)请你选择一项世界文化遗产,为它写一则宣传语。
13.(22分)
叩神农(节选)
叶梅
ㅤㅤ①对横亘于长江、汉水之间,那一片云朵之上的高地,我心怀神往和敬畏。每一次走近它,无论是真实的,还是在梦幻里,都忍不住先要屏住呼吸,然后再久久地仰望,心里不断默念它的名字。
ㅤㅤ②位于湖北省的神农架,方圆三千两百五十平方公里,奇峰险山均在海拔三千零十米以上,是华中大地上高耸的脊梁。群山万壑、峰峦叠翠,更有一处处峡谷幽洞,瀑飞溪流。让人永远难以忘怀的是,炎帝神农曾在此架起云梯,攀山登崖尝遍百草,为民解痛除忧,留下了无数足迹和传说。“神农架”这一名字,便由此而来。
ㅤㅤ③神农架境内河流纵横,瀑布、湖泊、深潭、湿地密布,山连着水,水连着山,山水相依,如诗如画。她丰富优质的水资源,乃天赐甘泉,中国南水北调的十滴水中就有一滴来自神农架。闻名遐迩的大九湖,是神农架最为璀璨的蓝色宝石,是月光下相伴群山的明珠仙子。九个波光粼粼的湖泊又由一条小溪携带相连,于是犹如一串闪闪发光的明珠。更为奇特的是,在山的另一侧,还有一粒粒珍珠似的小九湖。大小九湖珠连玉串,明媚可人。
ㅤㅤ④神农架还养育了美丽的香溪河。这河蜿蜒曲折,亦是深潭与险滩相间,急流与缓沱相连,时而潺潺婷婷、温润婉秀,时而奔泻如瀑、飞珠溅玉,给高远巍峨的神农架增添了伸向远方而又多情的韵致。那百里河水清澈见底,可见一片片五光十色的鹅卵石,在阳光下灼然放光,细看去,竟浑然生成各种奇妙的图案和线条,实在令人惊叹。
ㅤㅤ⑤神农架因为沟谷深切,高低落差,既有三千多米高的“华中屋脊”,也有一百多米的低谷平地,早在十九世纪就因为极其丰富的植物而在世界上为中国赢得了“园林之母”的称号。在这三千多平方公里的土地上,分布高等植物三千六百八十四种,有70%为中草药品,奇花异草、珍贵药材不仅种类多、量大,而且疗效奇特。
ㅤㅤ⑥人们能走进的这些山林还只是神农架的一隅。让我们记住神农架六十二万余位、树龄均在一百年以上的元老们吧;还有那近年在神农架发现的十株新增古树,以及八百五十五岁的青檀,七百八十岁的榉树、苦楮……愿这些相伴大地和人类的灵物,与山川同在,千年无恙。(有删改)
(1)联系上下文,理解词语。
①神往:
②峰峦叠翠:
(2)根据文章内容填空。
a.文章通过写炎帝神农架云梯的故事介绍了神农架 ;写“中国南水北调的十滴水中就有一滴来自神农架”表现其 ;“园林之母”的称号说明神农架 。
b.第③自然段中划线句子运用了 修辞手法,这样写的好处是 。
(3)读下列两句话,体会静态描写和动态描写的表达效果。
①这河蜿蜒曲折,亦是深潭与险滩相间,急流与缓沱相连,时而潺潺婷婷、温润婉秀,时而奔泻如瀑、飞珠溅玉。
②那百里河水清澈见底,可见一片片五光十色的鹅卵石,在阳光下灼然放光,细看去,竟浑然生成各种奇妙的图案和线条。
a. (填句子序号)是动态描写,表达效果:
b. (填句子序号)是静态描写,表达效果:
(4)下列对文章内容的理解和赏析,不正确的一项是
A.“华中大地上高耸的脊梁”生动表现了神农架顶天立地、险峻的特点。
B.“园林之母”指神农架植物种类繁多、品质优良、物种珍稀。
C.“人们能走进的这些山林还只是神农架的一隅”告诉我们要更多去开发神农架。
D.把有近千年生命的古树比作“相伴大地和人类的灵物”,传达出作者对古树的敬畏之情。
(5)作者为什么说“对横亘于长江、汉水之间,那一片云朵之上的高地,我心怀神往和敬畏”?结合短文内容及了解到的中国的世界文化遗产相关知识,写出你的体会。
五、【书身边人,表达与交流】
14.(30分)习作。
ㅤㅤ题目: 的他(她)
ㅤㅤ在我们生活中有形形色色的人,选择你身边的一个人。运用学过的描写人物的方法,选择典型事例,具体地表现人物特点。
ㅤㅤ要求:①围绕题目,写出人物的特点;
②选取典型的事例,写完整;
③语句通顺,正确使用标点符号,可以运用平时积累的好词佳句。
2023-2024学年湖北省武汉市青山区五年级(下)期末语文试卷
参考答案
文化是一面镜子,是一面旗帜,是一种向上的力量。新时代的少年们,让试卷引领我们回顾本学期的学习收获吧!
一、【创“文化园”,积累与运用】班级要创建“文化园”,请你根据要求,把“文化园”办得更好。(12分)
1.【答案】肃然起敬 派头 由衷 出谋划策 赞许 审视
2.【答案】昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
二、认真读题,并选择。(每小题2分,16分)
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】B
三、【游“名著馆”,梳理与探究】
11.【答案】(1)B;
(2)诸葛亮 三国演义 草船借箭 三顾茅庐;
(3)我最欣赏《西游记》中的孙悟空,因为孙悟空有着勇敢无畏的精神,他从不畏惧任何强敌,无论是妖魔鬼怪还是神仙佛祖,只要他认为是对的事情,就会勇往直前,毫不退缩。他的勇敢和坚韧精神激励了我。
四、【探文化遗产,阅读与理解】令中国人骄傲的世界文化遗产,承载着中华民族的灿烂文明,让我们开启文化遗产探索之旅吧!
12.【答案】(1)三 二;
(2)①√;②√;③√;
(3)②③④;
①⑤⑥;
(4)长城,中国的骄傲!
13.【答案】(1)①内心非常向往。②形容山峰一个连着一个,层层叠叠,郁郁葱葱。
(2)a.历史文化底蕴 丰富的水资源 植物种类丰富,生态环境优越。b.比喻 使抽象的事物具体化,形象生动地描绘了大九湖的美丽景色,增强了语言的表现力。
(3)a.①通过描写河流的蜿蜒曲折和水流的变化,生动地展现了河流的动态美,使读者仿佛身临其境。b.②通过描写河水的清澈和鹅卵石的色彩,静态地展现了河流的美丽,给人一种宁静和谐的感觉。
(4)C;
(5)作者之所以说“对横亘于长江、汉水之间,那一片云朵之上的高地,我心怀神往和敬畏”,是因为神农架不仅有着壮丽的自然风光,还有着深厚的历史文化底蕴。神农架是华中大地上高耸的脊梁,奇峰险山、幽谷深涧构成了这里壮丽的自然景观。同时,这里也是炎帝神农尝百草的地方,赋予了这片土地深厚的文化意义。结合中国的世界文化遗产相关知识,我们可以体会到神农架作为世界自然遗产的重要性和独特性,它不仅是中国的瑰宝,也是世界的瑰宝。
五、【书身边人,表达与交流】
14.【答案】
爱唠叨的她
她是我的妈妈,特别爱唠叨。清早,闹钟“丁零零”地在我耳边响起,我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟,正想翻身再睡一下的时候,妈妈叫起来了:“快点起床,别睡了,再睡上学就要迟到了,快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服,刚穿好,妈妈的声音又来了:“先刷牙洗脸,然后快点吃早餐了,多吃点,不然上午会饿,人一饿记忆力会下降的,会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时,妈妈又唠叨起来了:“检查好书包,看东西带齐了没有?”
放学回来了,我书包一丢,正想跑出家门找朋友玩弹珠,妈妈又叫了起来:“先写作业,认真一点写,早一点把作业写完,别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业,刚打开电视准备“大饱眼福”的时候,妈妈的唠叨又来了:“洗澡睡觉了,早睡早起精神好。”你看,妈妈的唠叨从早到晚都没停过,你说烦不烦。
可是有一次,我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上,妈妈要我检查好书包,看东西带齐了没有,我看都没看就说带齐了。到了学校,第二节语文课时,我发现我的语文书忘在家里了,整堂课我的心都忐忑不安,生怕老师发现批评我,那节语文课也没学好,直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好,所以我已经喜欢妈妈的唠叨了,因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
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