第四章 探究与实践 保护世界文化遗产 课件-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

探究与实践 保护世界文化遗产 七年级上 初中地理 第四章 世界的居民与文化 1.了解世界文化遗产。 2.举例说明保护世界文化遗产的措施和意义。 学习目标 了解世界文化遗产 任务一 截至2023年9月,我国已成功申报57项世界遗产,其中文化遗产39项、自然遗产14项、自然与文化双重遗产4项。 指人类文明史和地球发展史上罕见的、无法替代的财富,是全人类共有的具有特殊意义和普遍价值的文物古迹、文化产品。 世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神,反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。 1.什么是世界文化遗产 2.我国的世界文化遗产赏析 中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,它始建于2000多年前的春秋战国时期,秦朝统一中国之后联成万里长城。汉、明两代又曾大规模修筑。其工程之浩繁,气势之雄伟,堪称世界奇迹。岁月流逝,物是人非,如今登上昔日长城的遗址,不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿,还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 长城 俗称千佛洞。位于甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山东麓崖壁上,上下五层,南北长约1600米。始凿于366年,后经十六国至元十几个朝代的开凿,形成一座内容丰富、规模宏大的石窟群。现存洞窟492个,壁画45000平方米,彩塑2400余身,飞天4000余身,唐宋木结构建筑5座,莲花柱石和铺地花砖数千块,是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库,被誉为“东方艺术明珠”。1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 敦煌莫高窟 明清皇宫 包括北京故宫和沈阳故宫。北京故宫又称紫禁城,位于北京市区中心,为明、清两代的皇宫,有24位皇帝相继在此登基执政。始建于1406年,已600余年。故宫是世界上现存规模最大、 最完整的古代木构建筑群,占地面积为72万平方米,建筑面积约15万平方米,拥有殿宇9000多间。故宫黄瓦红墙,金扉朱楹,白玉雕栏,宫阙重叠, 巍峨壮观,是中国古建筑的精华。宫内现收藏珍贵历代文物和艺术品约100万件。1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 孔子是公元前6至5世纪最伟大的哲学家、政治家和教育家。孔子的庙宇、墓地和府邸位于山东省的曲阜。孔庙是公元前478年为纪念孔子而兴建的,千百年来屡毁屡建,已经发展成超过100座殿堂的建筑群。孔林里不仅容纳了孔子的坟墓,而且他的后裔中,有超过10万人也葬在这里。整个孔宅包括曲阜孔庙、孔林和孔府了152座殿堂。曲阜的古建筑群之所以具有独特的艺术和历史特色,应归功于2000多年来中国历代帝王对孔子的大力推崇。1994年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 曲阜孔庙、孔林和孔府 秦陵兵马俑 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 北京人遗址 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 泰山 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 九寨沟 1992年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 丽江古城 1997年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 西递、宏村 2000年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 福建土楼 2008年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 3.国外世界文化遗产赏析 金字塔距今已有4500年的历史,由于它形似汉字中的“金”字,因而被称为“金字塔”,金字塔本身是一座王陵建筑。它规模宏伟,结构精密,塔内除墓室和通道外都是实心,顶部呈锥角。金字塔历经多次地震都岿然不动,完好无损。它被誉为当今最高的古代建筑物和世界八大奇迹之首。 意大利——威尼斯 加拿大——魁北克古城区 希腊——雅典卫城 雅典卫城的帕提侬神庙 意大利——比萨斜塔 柬埔寨——吴哥窟 保护世界文化遗产 任务二 1.控制环境污染,特别是工业污染对历史性建筑的侵蚀。 2.在文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物。避免过度旅游活动对文化遗产造成破坏,提高文化遗产景区管理能力。 3.对于破损严重的遗产遗迹,要修旧如旧,不能改变原有的特色。 4.对于一些濒危的文化遗产,必要时可以迁址异地保护。 5.文化遗产的保护要根据实际情况因地制宜。 6.建立和完善保护世界文化遗产的法律法规。 探讨世界文化遗产保护的意义 任务三 1.传承历史与记忆:文化遗产是过去的积累和传承,它承载了历史和记忆。通过保护文化遗产,能够让后代了解和体验过去的文化与生活方式,从中汲取智慧与经验,继承文明的火种。 2.提升自身身份认同:文化遗产是一个国家、一个民族的特殊标志和独特之处。通过保护、传承和展示文化遗产,可以增强个人和群体的身份认同感,激发归属感和自豪感,加强社会凝聚力和国家认同感。 3.促进文化交流与理解:文化遗产是世界各地的宝贵财富,它们承载着不同地域、民族和文化之间的交流与理解。通过保护文化遗产,可以促进各国之间的交流与合作,推动文化多样性的发展和教育的互通,增进国际间的友谊与合作。 4.促进经济发展与旅游业:文化遗产作为旅游景点和观光资源,具有巨大的经济潜力。保护好文化遗产不仅可以创造就业机会,推动当地经济发展,还能吸引国内外游客,提升旅游业的收入和知名度。 5.保护生态环境与可持续发展:很多文化遗产与自然环境紧密相连,例如古建筑、遗址等。保护文化遗产也就意味着保护着周边的自然环境,有利于推动可持续发展和生态保护,维护人与自然的和谐共生关系。 应用练习 1.保护世界文化遗产,下列做法不正确的是( ) A.减少旅游活动对文化遗产的破坏 C.在著名文化遗产周围禁止修建高大的建筑物 B.控制工业污染对历史性建筑物、雕塑和壁画的侵蚀 D.在里面建大型商场以吸引游客 D 雅典卫城 埃菲尔铁塔 自由女神像 泰姬陵 金字塔 故宫、长城 法国 美国 印度 埃及 中国 希腊 2.把以下著名文化遗产与所在国家连接起来 $$