精品解析：山东省临沂市兰山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023～2024学年度上学期期中阶段质量检测试题 九年级语文试题卷 2023.11 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。 3.考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内，做到字迹工整，卷面整洁。在试题卷上答题不得分。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累运用（22分） 1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 冠冕（guān） 矗立（zhù） 坍塌（tān） 面面相觑（qù） B. 汲取（jí） 煞白（shà） 作揖（yī） 抽丝剥茧（bāo） C. 勾当（gōu） 恪守（kè） 诓骗（kuāng） 矫揉造作（jiǎo） D. 箱箧（qiè） 瞥见（piē） 桑梓（zǐ） 前仆后继（pū） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 旁鹜 摇曳 歇斯底里 锲而不舍 B. 游弋 视察 忸怩作态 富丽堂皇 C. 娉婷 冒然 郑重其事 李代桃僵 D. 嬉闹 恣睢 与日俱增 腐草为莹 3. 下面加点词使用不正确的一项是（ ） 在学习九年级上册第一单元诗歌后，同学们牢记老师的教导：朗读是学习诗歌的不二法门。于是课间，同学们孜孜不倦地学习诗歌，一时之间班上学诗、读诗成为一种风尚；有的同学想进一步理解诗歌，于是附庸风雅，尝试创作诗歌。那些学习散漫的同学，看到他们的表现真是自惭形秽。 A. 不二法门 B. 孜孜不倦 C. 附庸风雅 D. 自惭形秽 4. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. “年号”是我国古代帝王用来纪年的名号。汉武帝即位，首创年号纪年法，此后形成制度。如“庆历四年”“崇祯五年”都是年号纪年法。 B. 吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家。代表作《儒林外史》主要描写了明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 C. 雨果，法国作家，十九世纪浪漫主义文学的代表人物。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 D. 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。我们学过他的《故乡》，是一篇小说，选自《彷徨》。 5. 补写出下列名句名篇的空缺部分。 （1）_________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （2）汉文有道恩犹薄，_________________？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）_________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （4）金樽清酒斗十千，_________________。（李白《行路难（其一）》） （5）树绕村庄，__________。倚东风，_________。（秦观《行香子》） （6）__________，___________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） 综合性学习。（8分） 6. “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 （1）【积累】我国古代有很多自强不息的人物，请依次写出下面的故事所对应的成语。 ①匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。（《西京杂记》卷二） ②祖逖与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，祖蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。（《晋书·祖逖传》） ①__________②________ （2）【修改】活动中，李明同学摘抄了下面一则消息，请你帮他修改。 本报北京3月13日电（记者孙龙飞）在北京2022年冬残奥会上，中国代表团夺得18枚金牌、20枚银牌、23枚铜牌，在金牌榜、奖牌榜均居第一位，实现了历史性跨越。北京冬残奥会中国代表团秘书长赵素京表示，【甲】在北京冬残奥会上，中国代表团团结一心，众志成城，践行了“使命在肩—奋斗有我”的誓言，【乙】实现了运动成绩和精神文明双丰收，创造了中国残疾人冬季运动的新篇章，为祖国和人民赢得了荣誉。 ①【甲】句有一处标点使用不当，请写出修改意见：__________。 ②【乙】句有一处语病，请写出修改意见：____________。 （3）【劝说】小康很热爱篮球运动，但是几次报名学校篮球队都因身材过于矮小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃。请你结合现实生活中的例子对他进行劝说。 二、阅读理解（48分） （一）（4分） 7. 阅读下面两首古诗，完成小题。 （甲） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （乙） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 请你简要分析（甲）（乙）两诗在表达感情上的异同。 （二）（14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属于作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满日萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃全，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑①；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。方舟上人②为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩③其心，可以喜乐，可以永日④，又何必濯颖水⑤而以为高，登首阳⑥而以为清也哉？ （节选自刘基《松风阁记》） 【注】①石濑：沙石上的忽流。②上人：和尚。③汩：乱。④永日：度过漫长的一天。⑤颖水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。⑥首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。 8. 请写出下列句子中加点字的意思。 （1）宠辱偕忘（ ） （2）微斯人（ ） （3）予尝过而止之（ ） 9. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 盖虽在山林而去人不远 强饮三大白而别（张岱《湖心亭看雪》） B. 古仁人之心 而名之曰松风之阁 C. 处江湖之远则忧其君 则如扬波涛 D. 不以物喜 醒能述以文者（欧阳修《醉翁亭记》） 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （]）浮光跃金，静影沉璧。 （2）观于松可以适吾日，听于松可以适吾耳。 11. 下面选项中对文意理解错误的一项是（ ） A. 范仲淹大量使用四字句，这样读起来就整齐响亮，又用了不少对偶句，像“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，读起来声音对称，有抑扬顿挫的感觉。 B. 刘基在“可以喜乐，可以永日”的快意和满足中，所倾吐的是对松风阁的洋洋忘归之情。 C. 《岳阳楼记》中作者用了议论、抒情的表达方式写洞庭湖的壮丽景象，抒发了自己“不以物喜，不以己悲”的政治抱负。 D. 《松风阁记》中作者陶醉于金鸡峰的美景中，从听觉角度写了金鸡峰上的风，风大时低沉而有节奏，并且此处温度舒适。 12. 【甲】【乙】两文中都提到了“乐”，请结合具体内容谈谈范仲淹和刘基的“乐”有何不同。 （三）（8分） 阅读下面文字，完成下面小题。 标题：________________ ①习主席在《之江新语》一书中写道：“懂团结是真聪明，会团结是真本领。”可见，会团结既是品格境界，也是本领本事。 ②会团结是一种品德。精诚所至、金石为开。团结人最重要的是真诚。战国时期，赵国名将廉颇和上大夫蔺相如化干戈为玉帛，书写“将相和”的佳话，很大程度上就在于二人都能真心实意、肝胆相照。团结人还需要有一颗公心。历史上，从大公无私、礼贤禅让的尧舜，秉公执法、不徇私情的北宋包拯，清正廉明、刚正不阿的明代海瑞，到将“天下为公”奉为至理的孙中山，他们虽然“得罪”了不少权贵，但最终赢得了人们的支持爱戴。可见，会团结能体现一个人的德行修养和品格操守。 ③会团结也是一种才能。西楚霸王项羽，武功盖世、能力超群，却不善于团结人，连一直被尊为“亚父”的范增后来也离他而去。反观汉王刘邦，运筹帷幄、攻城略地虽不及张良、萧何、韩信，却能把他们都团结起来为己所用，成就一代帝业。可见，会团结是一种真本领。 ④团结人，要善于寻找共同目标。俗话说，志同才能道合。苏联作家奥斯特洛夫斯基指出：“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”马克思与恩格斯两位革命导师情同手足，合作40年，共同创立了伟大的马克思主义，结下了深厚的友谊。这源自二人高尚的品德，更源自对共产主义远大理想的笃定。 ⑤ 团结人，要善于开展批评和自我批评。矛盾是团结的天敌，而工作和生活中难免发生这样那样的矛盾，化解矛盾的最好办法就是批评和自我批评。苏联作家高尔基曾经说：“列宁同志，你真会批评人，批评人还叫人高兴。”可见，批评和自我批评是有技巧的。要多作自我批评，严以律己宽以待人；批评要就事论事，不能伤及他人自尊；批评要注意时机场合等。 ⑥ 团结人，还要善于在原则之下宽以待人。真正的团结必须以坚持原则为基础，以守住党性原则、政策法规为底线，同时工作中还要有温度，生活中还要有人情味。这就需要善于从政治和全局看问题，注重提高政治能力和政策水平，把握好原则性与灵活性之间的度。在坚持原则的前提下，对人的个性差异，多一些包容；对能力弱的同志，多一些关照；对非责任性过错，多一些谅解。 ⑦总之，会团结是德，也是才。做到德才兼备，才能凝聚起强大合力。 13. 阅读全文，给文章拟写一个能体现作者见解或主张的题目。（限15个字以内） 14. 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ） A. 文章第③段的论证思路：首先提出观点，然后进行正反对比论证，最后得出结论。 B. 文章第④段仅运用道理论据论证了本段的观点：团结人，要善于寻找共同目标。 C. 文章第④～⑥段从“目标”“批评”“宽容”等三个方面论证怎样才能做到会团结。 D. 文章第⑦段总结收束全文，再一次强调了“德”和“才”在凝聚合力方面的重要性。 15. 说出第②段画线句使用的论证方法，并分析其论证效果。 （四）（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 送橘子的快递员 陈敏 ①他，是个快递小子，20岁出头，其貌不扬，还戴着厚厚的眼镜，一看就知道刚做这行，竟然穿了正装：西装打着领带，皮鞋也擦得很亮。说话时，脸会微微地红，有些羞涩。而他的那些同行，穿着休闲装平底鞋，方便楼上楼下地跑，而且个个能说会道…… ②那次他是第一次来，送名片——丁军辉。只说了几句话，说自己是哪家公司的，然后用双手递上名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说，这个傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。几天后又见到他。接了他名片的同事有东西要寄，就给他打了电话。电话打过去，十几分钟的样子，他便过来了。还是穿了皮鞋，说话还是有些紧张。仔细把快递单填完，他看了好几遍，才说了谢谢。收费找零，用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式。因为他的厚眼镜他的西装革履，他的沉默，他的谨慎，就下意识地记住了他。隔了几天我给家人寄东西，就跟同事要了他的电话。他很快过来，仔细地把东西收好，带走。没隔几天，又送过几次快件过来。刚做不久的缘故，他确实要慢许多，要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误，然后才走。其他的快递员快得像陀螺，送到了扭头就走，根本不会多停留一秒钟。所以他接送一个快件，花的时间比其他人要多一些，由此推算，他赚的钱不会太多。大家觉得这个行业，真不是他这样的笨小子能做好的。 ③转眼到了“五一”，放假前一天快中午的时候，听到楼道传来清晰的脚步声，随后有人敲门。竟然是他，丁军辉。他换了件浅颜色的西装，皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子，进了门没说话，脸就红了。他把橘子放到茶几上，看起来很不好意思地说：“我的第一份业务，是在这里拿到的。我给大家送点水果，谢谢你们照顾我的工作，也祝大家劳动节快乐。”这是印象中他说得最长的一句话，好像事先演练过，很流畅。我们都有些不好意思起来：这么长时间，还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢。而他，只是一个凭自己努力吃饭的快递小子，也只是无意让他接了几次活，实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来答谢我们，并很快道别转身就出了门。橘子个头都不大，味道还有一点儿酸涩，应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。也许因为他的橘子、他的人情味，再有快递的信件和物品，整个办公室的人都会打电话找他，还顺带着把他推荐给了其他部门。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了，有时一天跑了四趟。这样频繁的接触，大家也慢慢熟悉起来。 ④转眼盛夏来临，哪怕在办公空吹着空调，我们也都换上了T恤和凉鞋。丁军辉依然坚持穿正装。穿白色衬衣，领口扣得很整齐。穿黑色西裤，始终干干净净。穿皮鞋，从来擦得锃亮。有一次，同事跟他开玩笑说：“你老穿这么正式，一点不像送快递的，倒像卖保险的。”他却认真地说：“卖保险都穿那么认真，送快递的怎么就不能？这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重。”我们都笑，这么简单的工作，他做得比别人辛苦多了，可这样的辛苦，最后能得到什么呢？我们的态度并不乐观，觉得他这么笨的人，想发展不太轻易，恐怕干不长。出人意料的是，丁军辉的快递生涯坚持了两年。两年里他的穿着没有什么变化，始终很认真，从来没听到他有什么抱怨。 ⑤一天，我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所大学任教，国庆节结婚，我有礼物送她。填完单子，丁军辉冷不丁地说：“啊，是我念书的学校！”他的声音很大，把我吓了一跳。他解释说：“我是在那里毕业的。”这次我听明白了，不由抬起头来，有些吃惊地看着他：“你也在那里上过学吗？”可能那个地址让他有些兴奋，一连串地说：“是啊是啊，我是学财会的，2015年刚毕业。”天！这个其貌不扬的快递小子，竟然是个大学生。我忍不住问他：“你有学历也有专业特长，做个快递员，你当初学的知识不都浪费了？”我不禁替他惋惜。 ⑥“不会啊，送快递也能用到财会知识，做好统筹才能提高效率。比如把客户根据不同的地域、不同的业务类型明细分类，业务多的客户一般送什么，送到哪里，私人的如何送……现在我看到客户电话，就知道他的具体位置，大概送什么，需要带多大的箱子……”他憨厚地笑，“知识哪有白学的？再普通的工作也需要认真钻研。这两年我觉得自己业务能力提升了很多。”我不禁对他刮目相看，没想到外表看起来笨笨的他居然这么聪明，考虑问题这么细致周到，而他的话，也真有深刻的道理。 ⑦转眼又到了“五一”，节前总会有往来的物品，那天给丁军辉打电话来取东西，电话是他接的，来的却是另外一个更年轻的男孩。男孩说：“我是快递公司的，丁经理要我来拿东西。”我愣了一下，转念明白过来：“丁军辉当经理了？”“是啊。”男孩兴奋地说，“上次公司会议上宣布的，提升的理由好几条呢！他是公司唯一能坚持干满两年的快递员，是唯一有大学学历的快递员，是唯一坚持穿正装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员……”因为丁军辉的事，我感到由衷的高兴。 ⑧当天下午，丁军辉的快递公司送来同城快件，是一箱进口的橙子。虽然没有卡片没有留言，我们都知道是他送的。吃着味道甜美的橙子，我们都感慨：谁能想到，当年酸涩的小橘子，经受了两年的风吹日晒，竟然长成了味道甜美的大橙子！ 16. 阅读全文，概括文章主要情节。 初入职场——（①___）——坚持工作——（②_____）——（③_____）——送橙子 17. 快递员丁军辉是一个怎样的人？结合文章内容分析。 18. 理解最后一段划线句子的含义。 谁能想到，当年酸涩的小橘子，经受了两年的风吹日晒，竟然长成了味道甜美的大橙子！ 19. 文章多次使用对比手法，请分析第②⑥段的对比分别有什么作用。 （五）（8分） 20. 阅读下面从《水浒传》中摘录的文字，完成下面小题。 摘录一： 宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖，并本州文书，来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，‘三十六计，走为上计’。若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可耽搁，倘有些疏失，如之奈何！休怨小弟不来救你。” 摘录二： 宋江自饮御酒之后，觉道肚腹疼痛，心中疑虑，想被下药在酒里。却自急令从人打听那来使时，于路馆驿却又饮酒。宋江已知中了奸计，必是贼臣们下了药酒，乃叹曰：“我自幼学儒，长而通吏，不幸失身于罪人，并不曾行半点异心之事。今日天子轻听谗佞，赐我药酒，得罪何辜！我死不争，只有李逵现在润州都统制，他若闻知朝廷行此奸弊，必然再去哨聚山林，把我等一世清名忠义之事坏了。只除是如此行方可。”连夜使人往润州唤取李逵星夜到楚州，别有商议。 （1）摘录一中的“黄泥冈事发了”指的是_____________一事，摘录二中，李逵被宋江连夜唤到楚州后，他的结局是________________。 （2）宋江的形象特点可以用“忠”“孝”“义”“智”四字来概括。请结合摘录的文字，简要分析“忠”“义”二字在宋江身上是如何体现的。 21. 阅读下面名著选段，完成下面小题。 ①当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，哄高衙内出庙，上马去了。 ②林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！” ③林冲道：“……林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本宫太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。” （1）下列有关林冲的四个情节，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①棒打洪教头 ②火并王伦 ③雪夜上梁山 ④误入白虎堂 A. ①②③④ B. ②④③① C. ④②①③ D. ④①③② （2）选段中林冲与高衙内冲突之后，因___________（情节）被捕入狱。后来，陆虞候又设计陷害林冲，林冲被逼雪夜上梁山。选段一反映出林冲___________的性格特点，结合整本书概括这种性格形成的原因。 三、写作表达（50分） 22. 作文 风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔。 请以“我向往________一样的人生”为题，写一篇作文，字数不少于600字。 要求：①文体自选（诗歌除外），内容具体充实，表达真情实感；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024学年度上学期期中阶段质量检测试题 九年级语文试题卷 2023.11 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。 3.考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内，做到字迹工整，卷面整洁。在试题卷上答题不得分。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累运用（22分） 1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 冠冕（guān） 矗立（zhù） 坍塌（tān） 面面相觑（qù） B. 汲取（jí） 煞白（shà） 作揖（yī） 抽丝剥茧（bāo） C. 勾当（gōu） 恪守（kè） 诓骗（kuāng） 矫揉造作（jiǎo） D. 箱箧（qiè） 瞥见（piē） 桑梓（zǐ） 前仆后继（pū） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.矗立（zhù）——chù； B.抽丝剥茧（bāo）——bō； C.勾当（gōu）——gòu。 故选D。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 旁鹜 摇曳 歇斯底里 锲而不舍 B. 游弋 视察 忸怩作态 富丽堂皇 C. 娉婷 冒然 郑重其事 李代桃僵 D. 嬉闹 恣睢 与日俱增 腐草为莹 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.旁鹜——旁骛； C.冒然——贸然； D.腐草为莹——腐草为萤； 故选B。 3. 下面加点词使用不正确的一项是（ ） 在学习九年级上册第一单元诗歌后，同学们牢记老师的教导：朗读是学习诗歌的不二法门。于是课间，同学们孜孜不倦地学习诗歌，一时之间班上学诗、读诗成为一种风尚；有的同学想进一步理解诗歌，于是附庸风雅，尝试创作诗歌。那些学习散漫的同学，看到他们的表现真是自惭形秽。 A. 不二法门 B. 孜孜不倦 C. 附庸风雅 D. 自惭形秽 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.不二法门（bù èr fǎ mén）：到达绝对真理的方法。此处形容朗读是学习诗歌的好方法，符合语境； B.孜孜不倦（zī zī bù juàn）：勤勉而不知疲倦。此处形容同学们课间认真学习诗歌的情景，符合语境； C.附庸风雅（fù yōng fēng yǎ）：缺乏文化修养的人，装腔作势的从事有关文化的活动；此处形容同学们积极学习创作诗歌的情景，不恰当； D.自惭形秽（zì cán xíng huì）：比喻自愧不如。此处形容学习散漫的同学看到其他同学的积极认真，感到自愧不如，符合语境； 故选C。 4. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. “年号”是我国古代帝王用来纪年的名号。汉武帝即位，首创年号纪年法，此后形成制度。如“庆历四年”“崇祯五年”都是年号纪年法。 B. 吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家。代表作《儒林外史》主要描写了明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 C. 雨果，法国作家，十九世纪浪漫主义文学的代表人物。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 D. 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。我们学过他的《故乡》，是一篇小说，选自《彷徨》。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D.有误，《故乡》选自《呐喊》，并非《彷徨》； 故选D。 5. 补写出下列名句名篇的空缺部分。 （1）_________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （2）汉文有道恩犹薄，_________________？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）_________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （4）金樽清酒斗十千，_________________。（李白《行路难（其一）》） （5）树绕村庄，__________。倚东风，_________。（秦观《行香子》） （6）__________，___________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） 【答案】 ①. 槲叶落山路 ②. 湘水无情吊岂知 ③. 晓镜但愁云鬓改 ④. 玉盘珍羞直万钱 ⑤. 水满陂塘 ⑥. 豪兴徜徉 ⑦. 野芳发而幽香 ⑧. 佳木秀而繁阴 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“槲、吊、鬓、羞、直、陂”等字词容易写错。 综合性学习。（8分） 6. “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 （1）【积累】我国古代有很多自强不息的人物，请依次写出下面的故事所对应的成语。 ①匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。（《西京杂记》卷二） ②祖逖与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，祖蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。（《晋书·祖逖传》） ①__________②________ （2）【修改】活动中，李明同学摘抄了下面一则消息，请你帮他修改。 本报北京3月13日电（记者孙龙飞）在北京2022年冬残奥会上，中国代表团夺得18枚金牌、20枚银牌、23枚铜牌，在金牌榜、奖牌榜均居第一位，实现了历史性跨越。北京冬残奥会中国代表团秘书长赵素京表示，【甲】在北京冬残奥会上，中国代表团团结一心，众志成城，践行了“使命在肩—奋斗有我”的誓言，【乙】实现了运动成绩和精神文明双丰收，创造了中国残疾人冬季运动的新篇章，为祖国和人民赢得了荣誉。 ①【甲】句有一处标点使用不当，请写出修改意见：__________。 ②【乙】句有一处语病，请写出修改意见：____________。 （3）【劝说】小康很热爱篮球运动，但是几次报名学校篮球队都因身材过于矮小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃。请你结合现实生活中的例子对他进行劝说。 【答案】（1） ①. 凿壁偷光 ②. 闻鸡起舞 （2） ①. 团结一心和众志成城中间的“，”改为“、”。 ②. “创造了……新篇章”改为“书写了……新篇章”。 （3）示例：小康，你好！你知道乒乓球运动员邓亚萍吗？她在我国兵坛乃至世界乒坛上的地位是无可争议的。自她1986年13岁那年拿到第一个全国乒乓球锦标赛冠军开始，到1997年的世界乒乓球锦标赛，在短短的11年间，一共拿到153个冠军。这不但在中国乒坛，而且在世界乒乓史上都是光辉的一页。在邓亚萍小的时候，为了培养她成才，父亲曾将她送到河南省乒乓球队去深造。然而，不久便被退了回来，理由是个子矮，手臂短，没有发展前途。这给少年邓亚萍的心灵上留下了一道深深的伤痕。令人欣慰的是，在父亲的鼓励下，倔强的邓亚萍并未因此一蹶不振，相反，她练得更加刻苦。可以这样说，是困难、挫折和毅力成就了乒坛“国手”。即使身处逆境，只要你敢于挑战生活，勇于突出界限，那么逆境就会变成推动你前进的动力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查成语积累的能力。 ①语段的意思：匡衡，字稚圭，他勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。依据意思可知，成语是“凿壁偷光”。 ②语段的意思：他与司空刘琨同任司州主薄，两人志趣相投，共卧就寝，半夜听到野鸡啼叫，祖逖用脚把刘琨踢醒，说：“这鸡鸣不是坏声音呀！”于是起床习舞剑艺。依据意思可知，成语是“闻鸡起舞”。 【小问2详解】 ①本题考查标点运用。“团结一心”“众志成城”是表并列的两个成语，中间应用顿号。 ②本题考查病句修改。“创造了中国残疾人冬季运动的新篇章”中的“创造”与“诗篇”搭配不当，可把“创造”改为“书写”。 【小问3详解】 本题考查语言表达能力。本题解答时，要先表明观点：应该坚持爱好，不应该放弃，要通过持之以恒的练习来证明自己。然后举例论证，可以举例名人自强不息取得成功的例子证明观点。 示例：小康，你好！我认为你应该坚持自己的爱好。你看，五岁的张海迪被确诊为脊髓血管瘤，她小小年纪不得不以轮椅作为代步的工具。在一次手术失败后坐轮椅都成了奢望，她只能一动不动地躺这样的小海迪依然保持着坚强乐观的情绪，她的床边有一个大的立柜，柜子上镶嵌了正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书，通过顽强和执着的学习，她自学完了小学、初中甚至高中的课本，并自学外语成才。所以你应该坚持自己的爱好，努力练习。 二、阅读理解（48分） （一）（4分） 7. 阅读下面两首古诗，完成小题。 （甲） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （乙） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 请你简要分析（甲）（乙）两诗在表达感情上的异同。 【答案】相同点：都表现了被贬官后凄楚难言的激愤之情。 不同点：韩诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“欲为圣明除弊事”而“不惜残年”的坚强意志。刘诗表现诗人对世事变迁和仕宦浮沉的豁达乐观的胸襟。 【解析】 【详解】本题考查体会诗歌思想感情的能力。要读懂诗歌，了解诗歌内容，体会思想感情。 相同点：《左迁至蓝关示侄孙湘》前四句写祸事缘起，冤屈之意毕见。首联直抒自己获罪被贬的原因。三、四句直书“除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨；《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。据此分析可知，两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的愤懑之情； 不同点：《左迁至蓝关示侄孙湘》中，韩愈尽管招来一场弥天大祸，但他仍旧是“肯将衰朽惜残年”，且老而弥坚，使人如见到他的刚直不阿之态，五、六句就景抒情，情悲且壮，可见（甲）诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志； 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，颈联是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句，诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他乐观进取、积极向上的豁达胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志，可见（乙）诗表现诗人面对仕宦升沉和世事变迁时乐观豁达、进取向上、坚韧不拔的人生态度。 （二）（14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属于作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满日萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃全，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑①；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。方舟上人②为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩③其心，可以喜乐，可以永日④，又何必濯颖水⑤而以为高，登首阳⑥而以为清也哉？ （节选自刘基《松风阁记》） 【注】①石濑：沙石上的忽流。②上人：和尚。③汩：乱。④永日：度过漫长的一天。⑤颖水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。⑥首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。 8. 请写出下列句子中加点字的意思。 （1）宠辱偕忘（ ） （2）微斯人（ ） （3）予尝过而止之（ ） 9. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 盖虽在山林而去人不远 强饮三大白而别（张岱《湖心亭看雪》） B. 古仁人之心 而名之曰松风之阁 C. 处江湖之远则忧其君 则如扬波涛 D. 不以物喜 醒能述以文者（欧阳修《醉翁亭记》） 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （]）浮光跃金，静影沉璧。 （2）观于松可以适吾日，听于松可以适吾耳。 11. 下面选项中对文意理解错误的一项是（ ） A. 范仲淹大量使用四字句，这样读起来就整齐响亮，又用了不少对偶句，像“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，读起来声音对称，有抑扬顿挫的感觉。 B. 刘基在“可以喜乐，可以永日”的快意和满足中，所倾吐的是对松风阁的洋洋忘归之情。 C. 《岳阳楼记》中作者用了议论、抒情的表达方式写洞庭湖的壮丽景象，抒发了自己“不以物喜，不以己悲”的政治抱负。 D. 《松风阁记》中作者陶醉于金鸡峰的美景中，从听觉角度写了金鸡峰上的风，风大时低沉而有节奏，并且此处温度舒适。 12. 【甲】【乙】两文中都提到了“乐”，请结合具体内容谈谈范仲淹和刘基的“乐”有何不同。 【答案】8. ①. 一起 ②. 如果没有 ③. 曾经 9. C 10. （1）浮动着的月光闪耀着金色，静静的月影好像沉在水中的玉璧。 （2）我观赏松可以使我眼睛舒服，聆听松可以使我耳朵舒服。 11. C 12. 甲文中的“乐”指范仲淹在天下的百姓快乐之后才快乐，表现他心忧天下的远大抱负。乙文中的“乐”指刘基听到风吹松树的声音后感受到大自然的美好，内心宁静、舒适、愉悦，表现了作者追求高风亮节，向往宁静生活的志趣。 【解析】 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：光荣和屈辱一起都忘记了。偕，一起。 （2）句意：如果没有这种人。微，如果没有。 （3）句意：我曾到访而住在那儿。尝，曾经。 【9题详解】 本题考查一词多义。 A.表转折，却＼表顺承，就； B.助词，的＼代词，它； C.连词，就＼连词，就； D.介词，因为＼介词，用； 故选C。 【10题详解】 本题考查译句。重点词语：（1）跃，跃动。璧，玉璧。（2）于：介词，表对象。适，使……舒适。 【11题详解】 本题考查内容理解。 C．“议论、抒情的表达方式”有误，作者运用了描写和抒情的表达方式来展现洞庭湖的壮丽景象。“不以物喜，不以己悲”抒发了作者的豁达胸襟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发了作者的政治抱负。故选C。 【12题详解】 本题考查把握文章主旨。 结合甲文末段“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”，可知：作者认为，不要因为外界或自己的经历而悲或喜，要心怀天下黎民百姓，与他们同进退。范仲淹的“忧乐”观是建立在人民的忧乐之上的，他“后天下之乐而乐”，表现他“乐以天下，忧以天下”的远大抱负；结合甲文第③段“微斯人，吾谁与归？”，可知：他希望有滕子京这样志同道合，与他一起心忧天下，这样他才会感到快乐； 结合乙文“金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏”可知：微风吹拂，松树发出的声音就如同音乐一般悦耳动听。结合乙文“盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日”可以看出，在这宁静环境中，刘基看到松树，听到风吹松树的声音，觉得自己很愉悦；他的“喜乐”是因为他在大自然中感受到的宁静、愉悦，表达了他对自然的喜爱，对宁静生活的向往。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历四年的春天，滕子京被贬职到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。　　 我观看那巴陵郡的胜景，全在洞庭湖上。含着小山，吞没了长河，水流浩荡，宽阔无边，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？　　 像那连绵不断的雨，接连几个月不放晴，寒风呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。　　 至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。　　 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖间也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”。唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】金鸡峰上有三棵大松树，不知道有几百年了。微风轻吹，声音如同幽静的泉水淙淙的流过沙石；风稍大，那声音就像是演奏高雅的古乐；那大风吹来的时候，就像翻扬的波涛，又像敲响大鼓，低沉而有节奏。方舟上人在金鸡峰下建造了一座楼阁，起名叫松风阁。我曾到访而住在那儿，非常满意地想要长住下来而忘了回去。因为松风阁虽处在山林之中，可是离人境不远。夏天不太酷热，冬天不太严寒，观赏松树可以使我眼睛舒畅，听着松涛可以使我耳朵舒服，没有外来的事物扰乱我的心情，使人欣喜快乐，使人整天流连，又为何一定要像许由那样用颍河水洗耳朵才算清高，像伯夷、叔齐逃到首阳山不吃周粟才算清廉呢？ （三）（8分） 阅读下面文字，完成下面小题。 标题：________________ ①习主席在《之江新语》一书中写道：“懂团结是真聪明，会团结是真本领。”可见，会团结既是品格境界，也是本领本事。 ②会团结是一种品德。精诚所至、金石为开。团结人最重要的是真诚。战国时期，赵国名将廉颇和上大夫蔺相如化干戈为玉帛，书写“将相和”的佳话，很大程度上就在于二人都能真心实意、肝胆相照。团结人还需要有一颗公心。历史上，从大公无私、礼贤禅让的尧舜，秉公执法、不徇私情的北宋包拯，清正廉明、刚正不阿的明代海瑞，到将“天下为公”奉为至理的孙中山，他们虽然“得罪”了不少权贵，但最终赢得了人们的支持爱戴。可见，会团结能体现一个人的德行修养和品格操守。 ③会团结也是一种才能。西楚霸王项羽，武功盖世、能力超群，却不善于团结人，连一直被尊为“亚父”的范增后来也离他而去。反观汉王刘邦，运筹帷幄、攻城略地虽不及张良、萧何、韩信，却能把他们都团结起来为己所用，成就一代帝业。可见，会团结是一种真本领。 ④团结人，要善于寻找共同目标。俗话说，志同才能道合。苏联作家奥斯特洛夫斯基指出：“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”马克思与恩格斯两位革命导师情同手足，合作40年，共同创立了伟大的马克思主义，结下了深厚的友谊。这源自二人高尚的品德，更源自对共产主义远大理想的笃定。 ⑤ 团结人，要善于开展批评和自我批评。矛盾是团结的天敌，而工作和生活中难免发生这样那样的矛盾，化解矛盾的最好办法就是批评和自我批评。苏联作家高尔基曾经说：“列宁同志，你真会批评人，批评人还叫人高兴。”可见，批评和自我批评是有技巧的。要多作自我批评，严以律己宽以待人；批评要就事论事，不能伤及他人自尊；批评要注意时机场合等。 ⑥ 团结人，还要善于在原则之下宽以待人。真正的团结必须以坚持原则为基础，以守住党性原则、政策法规为底线，同时工作中还要有温度，生活中还要有人情味。这就需要善于从政治和全局看问题，注重提高政治能力和政策水平，把握好原则性与灵活性之间的度。在坚持原则的前提下，对人的个性差异，多一些包容；对能力弱的同志，多一些关照；对非责任性过错，多一些谅解。 ⑦总之，会团结是德，也是才。做到德才兼备，才能凝聚起强大合力。 13. 阅读全文，给文章拟写一个能体现作者见解或主张的题目。（限15个字以内） 14. 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ） A. 文章第③段的论证思路：首先提出观点，然后进行正反对比论证，最后得出结论。 B. 文章第④段仅运用道理论据论证了本段的观点：团结人，要善于寻找共同目标。 C. 文章第④～⑥段从“目标”“批评”“宽容”等三个方面论证怎样才能做到会团结。 D. 文章第⑦段总结收束全文，再一次强调了“德”和“才”在凝聚合力方面的重要性。 15. 说出第②段画线句使用的论证方法，并分析其论证效果。 【答案】13. 答案示例：会团结既是品格境界也是本领本事。 14. B 15. 答案示例：运用了举例论证的论证方法，列举尧舜、包拯等人虽然“得罪”了权贵，但最终赢得了人们支持爱戴的事例，具体地证明了团结人需要有一颗公心，增强了说服力。 【解析】 【13题详解】 考查拟写标题。 结合第①段中“习主席在《之江新语》一书中写道：‘懂团结是真聪明，会团结是真本领。’可见，会团结既是品格境界，也是本领本事”，第⑦段中“总之，会团结是德，也是才。做到德才兼备，才能凝聚起强大合力”的内容可知，文章第一段即提出“会团结既是品格境界，也是本领本事”的中心论点，以此作为标题即可。 【14题详解】 考查内容理解和辨析。 B.有误，结合第④段中“团结人，要善于寻找共同目标。俗话说，志同才能道合。苏联作家奥斯特洛夫斯基指出：‘共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。’马克思与恩格斯两位革命导师情同手足，合作40年，共同创立了伟大的马克思主义，结下了深厚的友谊。这源自二人高尚的品德，更源自对共产主义远大理想的笃定”的内容可知，第④段不仅运用道理论据，还采用了举例论证，列举马克思与恩格斯两位革命导师情同手足的事例证明论点； 故选B。 【15题详解】 考查对论证方法的理解及作用分析。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用。 结合②段中“历史上，从大公无私、礼贤禅让的尧舜，秉公执法、不徇私情的北宋包拯，清正廉明、刚正不阿的明代海瑞，到将‘天下为公’奉为至理的孙中山，他们虽然‘得罪’了不少权贵，但最终赢得了人们的支持爱戴”的内容可知，本段列举尧舜、包拯等人虽然“得罪”了权贵，但最终赢得了人们支持爱戴的事例，运用了举例论证的方法，有力论证了“团结人还需要有一颗公心”的观点，增强了说服力。 （四）（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 送橘子的快递员 陈敏 ①他，是个快递小子，20岁出头，其貌不扬，还戴着厚厚的眼镜，一看就知道刚做这行，竟然穿了正装：西装打着领带，皮鞋也擦得很亮。说话时，脸会微微地红，有些羞涩。而他的那些同行，穿着休闲装平底鞋，方便楼上楼下地跑，而且个个能说会道…… ②那次他是第一次来，送名片——丁军辉。只说了几句话，说自己是哪家公司的，然后用双手递上名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说，这个傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。几天后又见到他。接了他名片的同事有东西要寄，就给他打了电话。电话打过去，十几分钟的样子，他便过来了。还是穿了皮鞋，说话还是有些紧张。仔细把快递单填完，他看了好几遍，才说了谢谢。收费找零，用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式。因为他的厚眼镜他的西装革履，他的沉默，他的谨慎，就下意识地记住了他。隔了几天我给家人寄东西，就跟同事要了他的电话。他很快过来，仔细地把东西收好，带走。没隔几天，又送过几次快件过来。刚做不久的缘故，他确实要慢许多，要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误，然后才走。其他的快递员快得像陀螺，送到了扭头就走，根本不会多停留一秒钟。所以他接送一个快件，花的时间比其他人要多一些，由此推算，他赚的钱不会太多。大家觉得这个行业，真不是他这样的笨小子能做好的。 ③转眼到了“五一”，放假前一天快中午的时候，听到楼道传来清晰的脚步声，随后有人敲门。竟然是他，丁军辉。他换了件浅颜色的西装，皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子，进了门没说话，脸就红了。他把橘子放到茶几上，看起来很不好意思地说：“我的第一份业务，是在这里拿到的。我给大家送点水果，谢谢你们照顾我的工作，也祝大家劳动节快乐。”这是印象中他说得最长的一句话，好像事先演练过，很流畅。我们都有些不好意思起来：这么长时间，还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢。而他，只是一个凭自己努力吃饭的快递小子，也只是无意让他接了几次活，实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来答谢我们，并很快道别转身就出了门。橘子个头都不大，味道还有一点儿酸涩，应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。也许因为他的橘子、他的人情味，再有快递的信件和物品，整个办公室的人都会打电话找他，还顺带着把他推荐给了其他部门。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了，有时一天跑了四趟。这样频繁的接触，大家也慢慢熟悉起来。 ④转眼盛夏来临，哪怕在办公空吹着空调，我们也都换上了T恤和凉鞋。丁军辉依然坚持穿正装。穿白色衬衣，领口扣得很整齐。穿黑色西裤，始终干干净净。穿皮鞋，从来擦得锃亮。有一次，同事跟他开玩笑说：“你老穿这么正式，一点不像送快递的，倒像卖保险的。”他却认真地说：“卖保险都穿那么认真，送快递的怎么就不能？这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重。”我们都笑，这么简单的工作，他做得比别人辛苦多了，可这样的辛苦，最后能得到什么呢？我们的态度并不乐观，觉得他这么笨的人，想发展不太轻易，恐怕干不长。出人意料的是，丁军辉的快递生涯坚持了两年。两年里他的穿着没有什么变化，始终很认真，从来没听到他有什么抱怨。 ⑤一天，我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所大学任教，国庆节结婚，我有礼物送她。填完单子，丁军辉冷不丁地说：“啊，是我念书的学校！”他的声音很大，把我吓了一跳。他解释说：“我是在那里毕业的。”这次我听明白了，不由抬起头来，有些吃惊地看着他：“你也在那里上过学吗？”可能那个地址让他有些兴奋，一连串地说：“是啊是啊，我是学财会的，2015年刚毕业。”天！这个其貌不扬的快递小子，竟然是个大学生。我忍不住问他：“你有学历也有专业特长，做个快递员，你当初学的知识不都浪费了？”我不禁替他惋惜。 ⑥“不会啊，送快递也能用到财会知识，做好统筹才能提高效率。比如把客户根据不同的地域、不同的业务类型明细分类，业务多的客户一般送什么，送到哪里，私人的如何送……现在我看到客户电话，就知道他的具体位置，大概送什么，需要带多大的箱子……”他憨厚地笑，“知识哪有白学的？再普通的工作也需要认真钻研。这两年我觉得自己业务能力提升了很多。”我不禁对他刮目相看，没想到外表看起来笨笨的他居然这么聪明，考虑问题这么细致周到，而他的话，也真有深刻的道理。 ⑦转眼又到了“五一”，节前总会有往来的物品，那天给丁军辉打电话来取东西，电话是他接的，来的却是另外一个更年轻的男孩。男孩说：“我是快递公司的，丁经理要我来拿东西。”我愣了一下，转念明白过来：“丁军辉当经理了？”“是啊。”男孩兴奋地说，“上次公司会议上宣布的，提升的理由好几条呢！他是公司唯一能坚持干满两年的快递员，是唯一有大学学历的快递员，是唯一坚持穿正装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员……”因为丁军辉的事，我感到由衷的高兴。 ⑧当天下午，丁军辉的快递公司送来同城快件，是一箱进口的橙子。虽然没有卡片没有留言，我们都知道是他送的。吃着味道甜美的橙子，我们都感慨：谁能想到，当年酸涩的小橘子，经受了两年的风吹日晒，竟然长成了味道甜美的大橙子！ 16. 阅读全文，概括文章主要情节。 初入职场——（①___）——坚持工作——（②_____）——（③_____）——送橙子 17. 快递员丁军辉是一个怎样的人？结合文章内容分析。 18. 理解最后一段划线句子的含义。 谁能想到，当年酸涩的小橘子，经受了两年的风吹日晒，竟然长成了味道甜美的大橙子！ 19. 文章多次使用对比手法，请分析第②⑥段的对比分别有什么作用。 【答案】16. ①. 收发快递 ②. 谈学历 ③. 提升经理 17. （1）害羞腼腆，从一开始他说话脸红、羞涩、紧张，与其他快递员的能说会道形成对比 （2）对待工作认真严谨，填快递单时总要看好几遍，总是要确认身份，检查物品；多年来与客户建立档案，没有接过一个投诉电话；每天穿正装既是对工作的尊重，也是对客户的尊重 （3）懂得感恩、真诚，他的第一份业务是从我们这里拿到了，给我们送来了水果表示感谢 （4）坚持不懈、脚踏实地，他是唯一一个能干满两年的快递员，而且从小快递员做起，一步步走向成功 18. “酸涩的小橘子”其实指的是刚入职的丁军辉，“甜美的大橙子”指的是现在成功的丁军辉，说的就是丁军辉从小小的快递员做起，认真、踏实，一步步走向了成功。 19. ②段中丁军辉收快件的慢与其他快递员的快形成对比，写出了丁军辉对待工作的认真、负责，也写出了“我”对他的担忧。 ⑥段中“我”认为的外表笨笨的形象与丁军辉现实生活中的聪明、肯钻研的形象形成鲜明的对比，写出了“我”的震惊。表现出了丁军辉在普通的工作上也能认真钻研，脚踏实地的工作的品质。（言之有理即可） 【解析】 【16题详解】 本题考查梳理和概括文章内容。 结合第②段“没隔几天，又送过几次快件过来。刚做不久的缘故，他确实要慢许多，要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误，然后才走”可得：收发快递。 结合第⑤段“可能那个地址让他有些兴奋，一连串地说：‘是啊是啊，我是学财会的，2015年刚毕业。’天！这个其貌不扬的快递小子，竟然是个大学生。我忍不住问他：‘你有学历也有专业特长，做个快递员，你当初学的知识不都浪费了？’我不禁替他惋惜”可得：谈学历。 结合第⑦段“上次公司会议上宣布的，提升的理由好几条呢！他是公司唯一能坚持干满两年的快递员，是唯一有大学学历的快递员，是唯一坚持穿正装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员……”可得：提升经理。 【17题详解】 本题考查分析人物形象。 （1）结合第①段“说话时，脸会微微地红，有些羞涩。而他的那些同行，穿着休闲装平底鞋，方便楼上楼下地跑，而且个个能说会道……”可知，从一开始他说话脸红、羞涩、紧张，与其他快递员的能说会道形成对比。表现了他害羞腼腆。 （2）结合第②段“仔细把快递单填完，他看了好几遍，才说了谢谢。收费找零，用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式。……他很快过来，仔细地把东西收好，带走。……要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误”可知，填快递单时总要看好几遍，总是要确认身份，检查物品；多年来与客户建立档案，没有接过一个投诉电话；结合第①段“竟然穿了正装：西装打着领带，皮鞋也擦得很亮”可知，每天穿正装既是对工作的尊重，也是对客户的尊重。表现了他对待工作认真严谨。 （3）结合第③段“手里提着一袋红红的橘子，进了门没说话，脸就红了。他把橘子放到茶几上，看起来很不好意思地说：‘我的第一份业务，是在这里拿到的。我给大家送点水果，谢谢你们照顾我的工作，也祝大家劳动节快乐。’”可知，他的第一份业务是从我们这里拿到了，给我们送来了水果表示感谢。表现了他懂得感恩、真诚。 （4）结合第⑦段“上次公司会议上宣布的，提升的理由好几条呢！他是公司唯一能坚持干满两年的快递员，是唯一有大学学历的快递员，是唯一坚持穿正装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员……”可知，他是唯一一个能干满两年的快递员，而且从小快递员做起，一步步走向成功。表现了他坚持不懈、脚踏实地。 【18题详解】 本题考查理解句子的含义。 要在理解本义的基础上理解其比喻义，“酸涩”意为不成熟，结合第①段“他，是个快递小子，20岁出头，其貌不扬，还戴着厚厚的眼镜，一看就知道刚做这行，竟然穿了正装：西装打着领带，皮鞋也擦得很亮。说话时，脸会微微地红，有些羞涩”可知，“酸涩的小橘子”其实指的是刚入职的丁军辉，“甜美”意指成熟，更指人的成功，结合第⑦段“上次公司会议上宣布的，提升的理由好几条呢！他是公司唯一能坚持干满两年的快递员，是唯一有大学学历的快递员，是唯一坚持穿正装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员……”可知，“甜美的大橙子”指的是现在成功的丁军辉，说的就是丁军辉从小小的快递员做起，认真、踏实，一步步走向了成功。 【19题详解】 本题考查对比的手法。 答题模式：运用了对比的手法，突出了……（特点），表达了人物……情感。 ②段中，结合“仔细把快递单填完，他看了好几遍，才说了谢谢。收费找零，用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式。……他很快过来，仔细地把东西收好，带走。……要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误”“其他的快递员快得像陀螺，送到了扭头就走，根本不会多停留一秒钟”可知，丁军辉收快件的慢与其他快递员的快形成对比，突出了丁军辉对待工作的认真、负责，结合“所以他接送一个快件，花的时间比其他人要多一些，由此推算，他赚的钱不会太多。大家觉得这个行业，真不是他这样的笨小子能做好的”可知，写出了“我”对他的担忧。 ⑥段中，“我不禁对他刮目相看，没想到外表看起来笨笨的他居然这么聪明，考虑问题这么细致周到，而他的话，也真有深刻的道理”写“我”认为的外表笨笨的形象与丁军辉现实生活中的聪明、肯钻研的形象形成鲜明的对比，“刮目相看”“没想到”写出了“我”的震惊。表现出了丁军辉在普通的工作上也能认真钻研，脚踏实地的工作的品质。表达了“我”对他的赞赏。 （五）（8分） 20. 阅读下面从《水浒传》中摘录的文字，完成下面小题。 摘录一： 宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖，并本州文书，来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，‘三十六计，走为上计’。若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可耽搁，倘有些疏失，如之奈何！休怨小弟不来救你。” 摘录二： 宋江自饮御酒之后，觉道肚腹疼痛，心中疑虑，想被下药在酒里。却自急令从人打听那来使时，于路馆驿却又饮酒。宋江已知中了奸计，必是贼臣们下了药酒，乃叹曰：“我自幼学儒，长而通吏，不幸失身于罪人，并不曾行半点异心之事。今日天子轻听谗佞，赐我药酒，得罪何辜！我死不争，只有李逵现在润州都统制，他若闻知朝廷行此奸弊，必然再去哨聚山林，把我等一世清名忠义之事坏了。只除是如此行方可。”连夜使人往润州唤取李逵星夜到楚州，别有商议。 （1）摘录一中的“黄泥冈事发了”指的是_____________一事，摘录二中，李逵被宋江连夜唤到楚州后，他的结局是________________。 （2）宋江的形象特点可以用“忠”“孝”“义”“智”四字来概括。请结合摘录的文字，简要分析“忠”“义”二字在宋江身上是如何体现的。 【答案】（1） ①. 智取生辰纲 ②. 宋江怕自己死后李逵造反，在接风酒内下了慢药，李逵最终中毒而亡。 （2）示例：摘录一中，晁盖等人劫取生辰纲后被朝廷捉拿时，宋江冒着杀身之祸通知晁盖等人，这体现出他重情重义。摘录二中，宋江明明知道朝廷赐予的是毒酒仍坚持喝下，为防止李逵在他死后造反，宋江还让李逵一起喝下毒酒，这体现出他对朝廷的忠诚。 【解析】 【小问1详解】 本题考识记名著常识的能力。 晁盖等七人在黄泥冈用蒙汗药将杨志等人麻倒，劫走梁中书送给蔡太师的贺礼（生辰纲)，故摘录一中的“黄泥冈事发了”指的是“劫取生辰纲”； 根据摘录二中宋江心中所想“我死不争，只有李逵现在润州都统制，他若闻知朝廷行此奸弊，必然再去哨聚山林，把我等一世清名忠义之事坏了”可知，宋江“唤取李逵星夜到楚州”的原因是担心自己死后，李逵会选择造反，坏了宋江自己的一世清名与忠义之事，于是把李逵唤来，一起饮下毒酒，李逵最终中毒而亡。 【小问2详解】 本题考查对人物理解分析的能力。宋江作为《水浒传》中的第一主角，是“忠义”的化身。他仗义疏财、扶危济困，结交天下豪杰，从“义”字出发。摘录一中他冒着生命危险送信给晁盖，帮助晁盖等人摆脱官府追捕，这一情节体现了他的重情重义。他牢记忠君报国思想，在坐上梁山第一把交椅后，便把“聚义厅”改为“忠义堂”，接受招安后，他率一众好汉征辽国、平方腊。摘录二中，在明知被朝廷赐毒酒后，他坚持喝下，且仍想保忠义之名，并让李逵一同喝下毒酒。这一情节体现了他对朝廷的忠诚。 21. 阅读下面名著选段，完成下面小题。 ①当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，哄高衙内出庙，上马去了。 ②林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！” ③林冲道：“……林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本宫太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。” （1）下列有关林冲的四个情节，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①棒打洪教头 ②火并王伦 ③雪夜上梁山 ④误入白虎堂 A. ①②③④ B. ②④③① C. ④②①③ D. ④①③② （2）选段中林冲与高衙内冲突之后，因___________（情节）被捕入狱。后来，陆虞候又设计陷害林冲，林冲被逼雪夜上梁山。选段一反映出林冲___________的性格特点，结合整本书概括这种性格形成的原因。 【答案】（1）D （2） ①. 误闯白虎堂 ②. 委曲求全的隐忍性格 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容理解。 由阅读积累可知，①棒打洪教头是第九回；②火并王伦是第十七，十八回；③雪夜上梁山是第十一回；④误入白虎堂是第七回。据此可知，情节发生的先后顺序是：④①③② 故选D。 【小问2详解】 本题考查名著内容和人物形象。 林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，林冲与高衙内冲突，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印，他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。 结合《水浒传》中第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”和第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”可知，林冲与高衙内冲突之后，高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂；白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入；等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己；林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。到了沧州以后，林冲被安排看守草料场，陆谦于大雪之夜赶到，连夜放火，想烧死林冲，当时林冲刚好出去买酒，并没有被烧死，最后将陆谦杀死，连夜上梁山。据此可知，林冲与高衙内冲突之后，因误闯白虎堂被捕入狱。 选文第①段中林冲想教训冲撞了妻子的人，却发现是高衙内，“先自手软了”；第③段“林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看”，这反映了他内心虽愤怒却惧怕权势，选择妥协退让、委曲求全。林冲作为一个禁军教头，对他的顶头上司毕恭毕敬。即便是刺配沧州，言及高俅，仍称之为高太尉。是因为林冲考虑自己的身份、地位，顾及家人的安全，也由当时的社会等级制度造成。他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，有着委曲求全的隐忍性格。 三、写作表达（50分） 22. 作文 风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔。 请以“我向往________一样的人生”为题，写一篇作文，字数不少于600字。 要求：①文体自选（诗歌除外），内容具体充实，表达真情实感；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 我向往野栀子一样的人生 一大片云朵般的洁白，星星点点地散落在山坡上，宛如腊月初雪，芳香氤氳之间，造就了仲夏最纯真的梦境。  我从未在任何地方见过开得这样盛的栀子。空山新雨后，早已不知有多少花瓣如羽毛般摇摇下坠，它却仍开得这样肆无忌惮，雪白到比天使的翅翼还要夺目。这个我不由自主吟诵席幕蓉的诗，心中油然而生一股对野栀子的向往与崇敬——如果能站在开满栀子花的山坡上，如果能深深爱过一次，就不枉此生了。我似乎觉得，自己也理应成为一株野桅子。  我向往，野栀子一样的人生，不惧风雨，勇敢生长。 白雨跳珠，如同憋闷许久的孩童，欢快地随风流淌在栀子花瓣上。细观泥土，便可想象那雨急风骤的情景——椭圆的花瓣，几乎将泥泞的土壤全部覆盖。可即使是如此惨烈的斗争，野栀子仍用尽全力，肆意绽放。即便脚下，铺陈了它们的血与泪，它也仍笑得比星光更要璀璨几分。或许这就是成长。于我，也希望自己成为这般坚定勇敢的人。    我向往，野栀子一般的人生，不负韶华，只做自己。 也曾一览公园里的栀子花。花蕾大得仿佛一只小灯笼，释放着一种大家闺秀的温婉端庄之美，眼前的野栀子则不尽然。花朵很小，倒有些像茉莉。只是那独有的馥郁香味，宛如深巷传来的酒香，令人闻之即醉；那丰富而洁白的小花，一簇一簇，览之难忘。 想拥有野栀子般的人生，不必纠结于天生瑕疵，也不必上演“东施效颦”的闹剧，只是安静做自己，发挥自己的迷人之处。那份桀骜不驯的野性，也许要胜过大家闺秀的温雅呢！  我向往，野栀子一样的人生，可以平凡，绝不黯淡。野栀子生于荒坡上，没有姚黄魏紫的高贵，可以说是凡世俗花了，但我还是喜爱它。即便无人同津，即使出于平凡，它也不甘于沉沦，宁愿只是花开一季，遂成枯落，也要拼尽气力，绽放彗星般的绚丽。我们可以平凡，可以卑贱，但绝不沉沦，绝不黯谈。 野栀子一样的人生，勇敢自信，璀璨。我向往着，成为这样的人，在以后的路途中，绽放出生活中最原始最闪亮的模样。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意：本次以“我向往 _________一样的人生”为题，写一篇文章，首先要要准确理解“向往”的含义。向往的内容往往是一种理想的状态，它可能是与现实生活不同的，或者是暂时还无法实现的种状态。其次将横线补充完整。通过提示语不难看出，这里必须要围绕一个具体的事物来填写，诸如：春花、翠竹、飞鸟等。要对事物本身的“态”进行挖掘，然后通过比喻或象征等方式，与所向往的人生相互联系，找准其相似点，表现其关联性，并着眼家庭生活、校园生活及社会生活来畅想未来。这要求考生尽可能展开想象的翅膀，立足现实，抒写理想。 第二，选材构思：写作时，应首先确定要是怎样的人生。是如春花一样灿烂的人生，还是如同翠竹一样坚贞的人生，亦或是如飞鸟一样自由的人生，然后具体表述“这样的人生”的具体展现形态，表达自己对于这种人生的向往之意。比如：补题为“我向往飞鸟一样的人生”文体选择抒情散文。首先明确“飞鸟一样的人生”是一种怎么样的人生，“天高任鸟飞”，这表明“飞鸟”象征自由自在。但自由自在不等同于为任意妄为。可写自己希望学习生活多一点自由，不要每天被各种作业束缚；自己希望交朋结友多一点自由，不要每结交一个朋友都向母亲汇报；自己希望多听从内心选择的自由，不希望自己不喜欢做的事情还要压迫自己去做。文章可采用总分总的结构。首段直接点明自己对飞鸟一样自由生活的向往。为全文奠定感情基调，同时总领全文。主体部分分写，每段均以“我向往飞鸟一样的生活，因为我可以……”起始，使之形成排比。末段总结全文，与首段相呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $