精品解析：山东省泰安市新泰市2023-2024学年（五四制）六年级上学期期中道德与法治试题

山东省泰安市新泰市2023-2024学年（五四制）六年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：90分钟；分值：100分） 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（判断、选择题50分） 一、判断题（下列各题都包含一定的价值标准或行为选择，请判断，正确的在括号内正确，错误在括号内写错误，每小题1分，共10分） 1. 劳动创造了人本身，我们要在劳动中淬炼品格，提升价值，享受成长。（ ） 2. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，所以我们只要付出努力就一定能实现梦想。 3. 梦想是对未来美好生活的愿望，不能实现的梦想没有任何意义。（ ） 4. 学习仅仅局限于学校。（ ） 5. 学习中只有辛苦，没有快乐（ ）。 6. "工欲善其事，必先利其器"意味着学会学习，需要保持对学习的兴趣。（ ） 7. “苟日新，日日新，又日新”告诉我们要用发展的眼光认识自己。（ ） 8. 正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。（ ） 9. 接纳自己，就要接纳自己的全部。（ ） 10. 学会欣赏自己，就是要看到自己优点和别人的缺点，藐视他人 二、选择题（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意，每小题2分，共40分） 11. 在第十九届亚洲运动会上，中国代表团获得______金牌，第11次蝉联亚运会金牌榜榜首。（ ） A. 132 B. 201 C. 151 D. 210 12. 2023年10月18日上午，国家主席习近平在人民大会堂出席第______届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。（ ） A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 13. 歌曲《中学时代》中唱到“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！”这说明中学时代（ ） ①可以让我们拥有无限自由和挑战②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶④比其他任何成长阶段都有意义和价值 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 走进中学，我们的生活发生了很大的变化，我们进入了一个崭新的天地。在中学时代我们应（ ） A. 延续小学的学习和生活节奏 B. 调整自己的心态和情绪，积极面对挑战 C. 把握青春年华，尽情快乐玩耍 D. 摆脱父母，独立生活 15. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。”这段话给正处于中学阶段的我们的启示是（ ） A. 珍惜当下，把握机遇 B. 尽情玩乐，挥霍时间 C. 专注学习，封闭自我 D. 学会思考，人云亦云 16. 在有关“梦想”的主题班会上，夏雨说：“我的梦想是当一名建筑设计师。”那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（ ） A. 学会织梦，不需行动 B. 专心学习建筑专业知识 C. 脚踏实地，付出努力 D. 学会走捷径 17. 在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们：小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐：小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人：小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 表达了对未来生活的美好愿望 B. 能激发我们生命的热情和勇气 C. 能够让我们的生活更加有色彩 D. 都符合实际，全部都能够实现的 18. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，今年“五四”期间，我市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想，以下同学发言，你赞同的是（ ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动，更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 19. 比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明中学老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（ ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习好习惯 ③照搬班里优秀学生的学习方法 ④向古人学习，苦学 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 20. “独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（ ） A. 要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习 B. 中学阶段，传统文化是学习的全部内容 C. 在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作 D. 摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧 21. 下列是对学习中苦与乐的描述，其中描述学习中乐的语句是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 头悬梁，锥刺股 C 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 22. “少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。”《左传》中这一名句所倡导的学习方式是（ ） A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习 23. 进入初中后，学校各种各样的社团都在招收新成员。小菲想参加摄影社团，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下能帮助小菲说服父母的理由是（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养以及如何做人 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长 ④课堂上知识学习已不再重要，只有参加社团才能适应新时代社会发展要求 A. ①②③. B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 一个同学总结自己学习经验时这样说：努力非常重要，“要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要（ ） A. 端正学习态度 B. 培养良好的学习习惯 C. 珍惜时间努力学习 D. 掌握适合自己的学习方法 25. 在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（ ） A. 自我观察 B. 和他人比较 C. 他人的评价 D. 自我反省 26. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗对我们个人成长的启示有（ ） ①正确认识自己 ②忽视自己的不足 ③欣赏自己的独特 ④学会为他人喝彩 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 27. “骏马能历险，耕田不如牛。坚牛能载重，渡河不如舟。舍长而求短，智者难为谋。”这说明了 ①人不应只有一个奋斗目标 ②要挑战自己能力的最短处 ③我们应根据自己特长选择目标 ④能力各有所长，各有所短，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自己 A. ①②④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④ 28 “我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（ ） A. 要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷 B. 要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美 C. 要相信自己是独一无二的，是最好的 D. 要重视他人的态度与评价，自我反思 29. “一根链条，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人，性格最差的一面决定其发展。”从中我们应该吸取的教训是（ ） A. 要正确地认识自己，发现自己优点 B. 要克服自己的弱点，不断完善自我 C. 要善于借助集体的力量，发展自己 D. 全面认识自己，才能实现人生价值 30. 2022北京冬残奥会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”！这说明的道理是（ ） ①我们要接纳自己的全部　②要欣赏、接纳自己的独特、优点以及努力 ③只看到自己的缺点　④要坚持不懈，实现梦想，成为更好的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 三、材料分析题（包括4个大题，共50分） 31. 【新的起点，树立梦想】 材料一 现已年过八旬的陈秋影，是习近平初中的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。” 材料二 2023年9月25日下午，第19届杭州亚运会赛场传来喜讯：首次参加亚运会的新泰籍运动员程凯一路过关斩将，获得跆拳道男子-58公斤级比赛铜牌，获得了自己的奖牌，也为家乡争得了荣誉。谈及自己的首次亚运之旅，这位出生于2002年的年轻小将说：“这是我第一次参加亚运会，半决赛中打得有点着急，出现了一些失误，但此次比赛总体感觉不错。未来我会继续努力，争取站上最高领奖台。实现自己的梦想，为国争光！” 阅读以上材料，回答以下问题。 （1）结合材料一和生活实际，说一说初中生活带给你哪些成长的礼物？（至少两个）面对中学生活各种可能和挑战，我们应该如何应对？ （2）程凯的事迹启示我们怎样为实现自己的梦想而努力？ 32. 【品味习语，认识学习】 《平“语”近人——习近平总书记用典》在央视热播后，引发全民热议。第八集《腹有诗书气自华》从三个层面解读习总书记关于“劝学”的思想：第一部分，从“学如弓弩，才如箭镞”这一典故切入，以“学习是人生成长之梯”为重点，阐发“为何学”的问题；第二部分，基于“独学而无友，则孤陋而寡闻”这一典故，从“马克思主义理论著作、各种知识书籍和优秀传统文化书籍”等方面，阐发“学什么”的问题；第三部分，从“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一典故讲起，以“学用结合、知行合一”为重点，阐发“怎么学”的问题。 （1）习近平总书记为什么希望我们重视学习、勤奋学习？面对总书记提到“为何学”的问题，你打算怎样回答？ （2）学习伴随着我们成长，我们应如何学会学习？结合自己的实际情况，请你回答好总书记提到的“怎么学”的问题。 33. 【认识自我，接纳欣赏】 “金无足赤，人无完人”。客观、完整、清晰的认识自己，有利于促进自我发展。某校六年级一班在学完《发现自己》一课后，准备召开“我的现状与未来发展”主题班会。课下，同学们都认真思考，准备在主题班会上发言，讲出自己的现状与未来。假如你是班级的一员，请围绕“认识我自己”这一主题，准备好自己的发言报告。 （1）主要是说说自己的优点和缺点。 （2）通过哪些方面和途径认识自己的。 （3）表达自己对未来的期望，立足现实，面向未来，做更好的自己。 要求：紧扣主题，观点明确，论述合理，语句通顺，书写认真200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省泰安市新泰市2023-2024学年（五四制）六年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：90分钟；分值：100分） 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（判断、选择题50分） 一、判断题（下列各题都包含一定的价值标准或行为选择，请判断，正确的在括号内正确，错误在括号内写错误，每小题1分，共10分） 1. 劳动创造了人本身，我们要在劳动中淬炼品格，提升价值，享受成长。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。依据教材知识，劳动创造了人类，创造世界，创造文明；劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。我们在劳动中学会生存，学会合作，我们在劳动中学会创造，我们在劳动中淬炼品格，提升价值，享受成长。故题文说法正确。 2. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，所以我们只要付出努力就一定能实现梦想。 【答案】错误 【解析】 【详解】此题是一道判断说明题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。但是实现梦想需要依靠很多因素，并非付出努力就一定能实现梦想。因此这个观点是错误的。 3. 梦想是对未来美好生活的愿望，不能实现的梦想没有任何意义。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。依据教材知识，梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。不能实现的梦想也是有意义的，故题文说法错误。 4. 学习仅仅局限于学校。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查学习的认识。根据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所听、所看、所尝、所触都可以是学习，学习需要自觉主动的态度，学习没有终点，学习伴随我们成长。故题干说法错误。 5. 学习中只有辛苦，没有快乐（ ）。 【答案】错误 【解析】 【详解】我们要正确认识学习，学习是一个苦乐交织的过程。学习是探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能，获得种超越自我的快乐。故错误。 6. "工欲善其事，必先利其器"意味着学会学习，需要保持对学习的兴趣。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查学会学习，考查学生判断问题的能力。“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要。意味着学会学习，需要掌握科学的学习方法。故题文观点错误。 7. “苟日新，日日新，又日新”告诉我们要用发展的眼光认识自己。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。根据题干，“苟日新，日日新，又日新”，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，寓意要用发展的眼光看待自己，因此题干中的观点是正确的。 8. 正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】结合教材知识，正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。故正确。 9. 接纳自己，就要接纳自己的全部。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题主要考查对接纳自己的认识。依据教材内容可知，接纳自己，就要接纳自己的全部，故正确。 10. 学会欣赏自己，就是要看到自己的优点和别人的缺点，藐视他人 【答案】错误 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学会欣赏自己的认识，根据所学，我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。所以题文中的观点是错误的。 二、选择题（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意，每小题2分，共40分） 11. 在第十九届亚洲运动会上，中国代表团获得______金牌，第11次蝉联亚运会金牌榜榜首。（ ） A. 132 B. 201 C. 151 D. 210 【答案】B 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 12. 2023年10月18日上午，国家主席习近平在人民大会堂出席第______届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。（ ） A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 13. 歌曲《中学时代》中唱到“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！”这说明中学时代（ ） ①可以让我们拥有无限自由和挑战②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶④比其他任何成长阶段都有意义和价值 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ②③：依据题文材料，中学是黄金时代，说明了中学时代的重要性：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着我们从少年到青年的生命进阶，故②③说法正确； ①：题文材料中说明了中学时代的重要性，没有体现中学时代让我们拥有自由和挑战，同时拥有无限自由和挑战的说法是绝对的，故①说法错误； ④：生命中的每一个成长阶段都有独特的价值和意义，故④说法错误； 故本题选C。 14. 走进中学，我们的生活发生了很大的变化，我们进入了一个崭新的天地。在中学时代我们应（ ） A. 延续小学的学习和生活节奏 B. 调整自己心态和情绪，积极面对挑战 C. 把握青春年华，尽情快乐玩耍 D. 摆脱父母，独立生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查适应中学新生活。 AB：进入到中学，我们结束了小学时代的学习和生活节奏，面临一个全新的学习和生活环境，故A说法错误，B说法正确； C：我们要珍惜初中的大好时光，故C说法错误； D：我们还不能完全摆脱父母的抚养和教育，故D说法错误； 故本题选B。 15. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。”这段话给正处于中学阶段的我们的启示是（ ） A. 珍惜当下，把握机遇 B. 尽情玩乐，挥霍时间 C. 专注学习，封闭自我 D. 学会思考，人云亦云 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 A：题干中这段话告诉我们应该珍惜当下，把握机遇。树立远大理想，规划青春路径，进行青春的探索,努力奋斗，A说法正确； B：青春是宝贵的，应该珍视青春，B说法错误； C：既要专注学习、又要养成亲社会行为，C说法错误； D：学会思考，要有主见，D说法错误； 故本题选A。 16. 在有关“梦想”的主题班会上，夏雨说：“我的梦想是当一名建筑设计师。”那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（ ） A. 学会织梦，不需行动 B. 专心学习建筑专业知识 C. 脚踏实地，付出努力 D. 学会走捷径 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 C：根据教材知识可知，努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想最根本的是要脚踏实地，付出努力，故C说法正确； A：我们要学会织梦，更要付出行动，故A说法错误； B：夏雨实现梦想应该付出努力，而不是只专心学习建筑专业知识，故B说法错误； D：实现梦想应该脚踏实地，而不是靠走捷径，故D说法错误； 故本题选C。 17. 在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们：小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐：小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人：小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 表达了对未来生活的美好愿望 B. 能激发我们生命的热情和勇气 C. 能够让我们的生活更加有色彩 D. 都符合实际，全部都能够实现的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用。 ABC：题文中同学们的不同梦想，表达了对未来生活的美好愿望，能激发我们生命的热情和勇气，能够让我们的生活更加有色彩，故ABC说法正确； D：少年的梦想不一定都符合实际，梦想的实现需要付出努力，努力梦想有可能实现，故D说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选D。 18. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，今年“五四”期间，我市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想，以下同学发言，你赞同的是（ ） ①少年梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动，更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①③④：依据教材知识，题文中的观点强调了少年的梦想与国家的关系，启示我们少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；“少年行”不应止于心动，更在于行动；青少年要敢于做梦、勇于追梦，故①③④说法正确； ②：少年的梦想与中国梦紧密相连，故②说法错误； 故本题选C。 19. 比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明中学老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（ ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习好习惯 ③照搬班里优秀学生的学习方法 ④向古人学习，苦学 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①②：比起小学来，课程增加了，老师的关注少了所以我们更有必要掌握科学的学习方法，找到适合自己的方法，自主的学习，主动地接受新的知识，并做到提前预习，及时复习，故①②符合题意； ③④：照搬班里优秀学生的学习方法；向古人学习，苦学，不属于科学的学习方法，不符合自主、探究、合作学习的特征。 故③④说法错误； 故本题选A。 20. “独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（ ） A. 要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习 B. 中学阶段，传统文化是学习的全部内容 C. 在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作 D. 摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 C：题干中，“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是说，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。提醒我们在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作，故C符合题意； A：选项说法与题干无关，故A不符合题意； B：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等，故B说法错误； D：学习方法因人而异，没有万能的，故D说法错误； 故本题选C。 21. 下列是对学习中苦与乐的描述，其中描述学习中乐的语句是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 头悬梁，锥刺股 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待学习中的苦与乐。 D：分析各个选项的含义可知，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的意思是学习要培养兴趣，进一步发展成为乐趣，体现了学习的快乐，故D符合题意； AC：选项体现的是学习要勤奋努力，体现的是学习的辛苦，故AC不符合题意； B：选项的意思是东汉的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，这体现的是学习的苦，故B不符合题意； 故本题选D。 22. “少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。”《左传》中这一名句所倡导学习方式是（ ） A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 A：题干中诗句的意思是少年好学如同初升太阳那么鲜亮；壮年好学如同中午的阳光光芒四射；老年好学如同燃烛照明，意指人的一生都要勤奋治学，倡导终身学习的学习方式，故A符合题意； BCD：题干没有体现自主学习、合作学习、探究学习，故BCD不符合题意； 故本题选A。 23. 进入初中后，学校各种各样的社团都在招收新成员。小菲想参加摄影社团，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下能帮助小菲说服父母的理由是（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养以及如何做人 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长 ④课堂上知识学习已不再重要，只有参加社团才能适应新时代社会发展要求 A. ①②③. B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 ①②③：根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……据此，①②③说法正确； ④：课堂上知识学习是我们学习的重要途径，不是已不再重要，④错误； 故本题选A。 24. 一个同学总结自己学习经验时这样说：努力非常重要，“要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要（ ） A. 端正学习态度 B. 培养良好的学习习惯 C. 珍惜时间努力学习 D. 掌握适合自己的学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 D：根据所学，学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法才是最好的方法；分析题干中的关键信息“要在努力中掺入对自己的认识”可知，学习需要掌握适合自己的学习方法，故D说法正确； ABC：都是学会学习的要求，但题干没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 25. 在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（ ） A. 自我观察 B. 和他人比较 C. 他人的评价 D. 自我反省 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：依据教材知识，正确认识自己主要通过自我评价和他人评价。题文中“班主任的评价”、“班长的评价”，表明若尘是通过他人评价来认识自己，故C符合题意； ABD：自我观察、与他人比较、自我反省在题文中都没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选择C。 26. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗对我们个人成长的启示有（ ） ①正确认识自己 ②忽视自己的不足 ③欣赏自己的独特 ④学会为他人喝彩 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③：题文中的故事启示我们要正确认识自己，欣赏自己的独特，全面认识自己。①③说法正确； ②：我们要正视自己的不足，②说法错误； ④：体现的是如何对待他人，④说法正确不符合题意； 故本题选B。 27. “骏马能历险，耕田不如牛。坚牛能载重，渡河不如舟。舍长而求短，智者难为谋。”这说明了 ①人不应只有一个奋斗目标 ②要挑战自己能力的最短处 ③我们应根据自己的特长选择目标 ④能力各有所长，各有所短，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自己 A. ①②④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】题干说明每个人都有优点和缺点，能力各有所长，各有所短，我们应根据自己的特长选择目标，善于向榜样学习，不断完善自己，③④符合题意。①说法在题干中没有体现，应排除。②错误，挑战自己能力的最短处不利于自己的成功。故选C。 28. “我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（ ） A. 要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷 B. 要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美 C. 要相信自己是独一无二的，是最好的 D. 要重视他人的态度与评价，自我反思 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的要求、欣赏自己的要求、正确对待他人的评价。 B：“我很矮，但我很坚强”等说明我们要懂得接纳、欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美，故B说法正确； A：接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，不是“掩饰”，故A说法错误； C：“最好的”说法过于绝对，我们要努力做更好的自己，故C说法错误； D：两个句子主要启示我们要接纳和欣赏自己，并未体现“重视他人的态度与评价”，故D不符合题意； 故本题选B。 29. “一根链条，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人，性格最差的一面决定其发展。”从中我们应该吸取的教训是（ ） A. 要正确地认识自己，发现自己优点 B. 要克服自己的弱点，不断完善自我 C. 要善于借助集体的力量，发展自己 D. 全面认识自己，才能实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：一个人，性格最差的一面决定其发展，这启示我们要正确认识自己，要克服自己的弱点，不断完善自我；B正确； A：题干启示我们要发现自己的缺点，不是优点；A不符合题意； C：材料没有涉及借助集体的力量；C不符合题意； D：“才能”的说法太绝对，客观全面认识自己，是实现人生价值的前提，故D不符合题意； 故本题选B。 30. 2022北京冬残奥会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”！这说明的道理是（ ） ①我们要接纳自己的全部　②要欣赏、接纳自己的独特、优点以及努力 ③只看到自己的缺点　④要坚持不懈，实现梦想，成为更好的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②④：题干中，他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”，这表明我们要接纳自己的全部；要欣赏、接纳自己的独特、优点以及努力；要坚持不懈，实现梦想，成为更好的自己，故①②④符合题意； ③：我们不能只看到自己的缺点，还要看到自己的优点，故③说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 三、材料分析题（包括4个大题，共50分） 31. 【新的起点，树立梦想】 材料一 现已年过八旬的陈秋影，是习近平初中的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。” 材料二 2023年9月25日下午，第19届杭州亚运会赛场传来喜讯：首次参加亚运会的新泰籍运动员程凯一路过关斩将，获得跆拳道男子-58公斤级比赛铜牌，获得了自己的奖牌，也为家乡争得了荣誉。谈及自己的首次亚运之旅，这位出生于2002年的年轻小将说：“这是我第一次参加亚运会，半决赛中打得有点着急，出现了一些失误，但此次比赛总体感觉不错。未来我会继续努力，争取站上最高领奖台。实现自己的梦想，为国争光！” 阅读以上材料，回答以下问题。 （1）结合材料一和生活实际，说一说初中生活带给你哪些成长的礼物？（至少两个）面对中学生活各种可能和挑战，我们应该如何应对？ （2）程凯的事迹启示我们怎样为实现自己的梦想而努力？ 【答案】（1）成长的礼物：①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门；②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 应对：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 （2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，也有方法。 【解析】 【分析】考点考查：中学生活给我们的成长礼物、如何面对中学生活中的各种可能与挑战、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中学生活给我们的成长礼物的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟→可链接中学生活为我们的发展提供了多种机会，也意味着新的目标和挑战。 关键词②：喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗→可链接进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未来我会继续努力→可链接少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 关键词②：实现自己梦想，为国争光→可链接努力，需要立志。 关键词③：半决赛中打得有点着急，出现了一些失误→可链接努力，需要坚持；努力，也有方法。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 【品味习语，认识学习】 《平“语”近人——习近平总书记用典》在央视热播后，引发全民热议。第八集《腹有诗书气自华》从三个层面解读习总书记关于“劝学”的思想：第一部分，从“学如弓弩，才如箭镞”这一典故切入，以“学习是人生成长之梯”为重点，阐发“为何学”的问题；第二部分，基于“独学而无友，则孤陋而寡闻”这一典故，从“马克思主义理论著作、各种知识书籍和优秀传统文化书籍”等方面，阐发“学什么”的问题；第三部分，从“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一典故讲起，以“学用结合、知行合一”为重点，阐发“怎么学”的问题。 （1）习近平总书记为什么希望我们重视学习、勤奋学习？面对总书记提到“为何学”的问题，你打算怎样回答？ （2）学习伴随着我们的成长，我们应如何学会学习？结合自己的实际情况，请你回答好总书记提到的“怎么学”的问题。 【答案】（1） ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （2）①学会学习需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，要掌握科学的学习方法；③学会学习，还要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、学会学习的方法。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“学习是人生成长之梯→可链接学习的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学会学习的要求，可结合教材知识作答。 33. 【认识自我，接纳欣赏】 “金无足赤，人无完人”。客观、完整、清晰的认识自己，有利于促进自我发展。某校六年级一班在学完《发现自己》一课后，准备召开“我的现状与未来发展”主题班会。课下，同学们都认真思考，准备在主题班会上发言，讲出自己的现状与未来。假如你是班级的一员，请围绕“认识我自己”这一主题，准备好自己的发言报告。 （1）主要是说说自己的优点和缺点。 （2）通过哪些方面和途径认识自己的。 （3）表达自己对未来的期望，立足现实，面向未来，做更好的自己。 要求：紧扣主题，观点明确，论述合理，语句通顺，书写认真200字左右。 【答案】学完《发现自己》后，通过自我评价和他人评价两种途径发现我的优点是善于钻研，乐于助人；我的缺点有马虎，自制力差。为了做更好的自己，在以后的学习生活中我要学会接纳自己，欣赏自己；积极参与社会活动，在活动中不断激发自己的潜能；在与他人共同生活中、社会实践中积极承担责任，提升自身价值；要学会发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自已的不足；要向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己，实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己和怎样做更好的自己，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$