内容正文:
固原八中2023—2024学年度第二学期
九年级第二次教学质量月评估监测
历史试卷参考答案及评分标准
一、选择题(每题1分,共12分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
B
D
B
C
C
C
D
A
D
B
二、材料解析题(本题共2题,共18分)
13、(1)表现:辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。(2分)
评价:历史意义: 推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,促进了近代民族资本主义的发展。(4分)
(2)认识:中华民族共同体意识植根于中国悠久的历史文化之中;中华民族共同体意识的形成是有阶段性的;中华民族共同体意识受到外来侵略等因素的影响等。(言之有理,任意两点,2分)
14、(1)背景:巴黎和会中国外交的失败。
历史意义:促进了马克思主义在中国的传播,拉开了新民主主义革命的序幕。(教材)五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
(2) 标志着无产阶级的先锋队—中国共产党诞生了,中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的,是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是近代历史选择的必然结果。
(3)坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神。努力学习文化知识,坚定理想信念,积极参加社会实践。
试卷第1页,共3页
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固原八中2023—2024学年度第二学期
九年级第二次教学质量月评估监测
历 史 试 题
命题人: 备课组长: 教研组长:
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单项选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分)
1. 距今约7000至5000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期。下图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐,表面打磨光滑,腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰,鼓腹平底,呈红褐色。这说明仰韶文化时期( )
A. 掌握了彩绘陶器制作技术 B. 出现明显的阶级分化
C. 部落之间存在频繁的战争 D. 出现早期国家的雏形
2. 以下是小明在复习近代不平等条约时,按照某一主线绘制的示意图,其中?处应填写的内容是( )
A.割香港岛给英国
B.被迫承认了鸦片贸易的合法化
C.赔偿2100万银元
D.允许日本在通商口岸开设工厂
3. 下面文本框是八年级上册第一单元第2课时的目录,据此判断此课时的学习内容是( )
◆第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
●第2课
⊿英法发动侵华战争
⊿火烧圆明园与《北京条约》的签订
⊿沙俄侵占中国北方大片领土
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华
4. 近代以来,日本的侵略给中国人民带来了深重的灾难。民族危亡的关键时刻,中国人民团结一致,浴血奋战。标志着中国全民族抗战开始的历史事件是( )
A.九一八事变 B.皖南事变 C.八一三事变 D.七七事变
5. 1945年,以蒋介石为首的国民党政府,一方面同共产党在重庆进行谈判,一方面调集大批军队向解放区(上党地区)发动进攻。材料说明了( )
A.内战全面爆发 B.蒋介石假和平、真内战
C.国共实现合作 D.确立了和平建国的方针
6.1928年起,毛泽东先后写下许多著作,其中指出“马克思主义书本上并没有讲到中国湖南、湖北,它讲的只是基本原理。”“共产党的任务……不是先占城市后取农村,而是走相反的道路。”毛泽东旨在( )
A.说明马克思主义不能指导中国革命 B.探索优先发展城市包围农村之路
C.强调探索革命之路需要从国情出发 D.向苏联的革命道路学习
7.清代旗袍女袍呈现出平直、宽大、繁琐的特点。后受欧美裙子的影响,旗袍进行了改进,充分体现女子曲线美。这反映了( )
A.传统文化走向没落 B.服饰的完全西化
C.东西方文化的交融 D.传统习俗逐渐消除
8.从19世纪60年代起,经过30多年的努力,清政府创办了一批军事工业、民用工业。 在这一过程中成长起来的一批近代知识分子却认为西方的技术与制度是统一的,因此 他们介绍西方的法律和制度,呼吁从制度上进行变革。材料反映的史实是( )
A.虎门销烟、第一次鸦片战争 B.太平天国运动、第二次鸦片战争
C.洋务运动、维新变法 D.甲午中日战争、义和团运动
9.有学者认为,中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破,第二次是对“道”“器”观念的突破,第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“对传统文化束缚的突破”直接相关的是( )
A.师夷长技以自强 B.提倡变法维新
C.提倡三民主义 D.提倡民主、科学
10.习近平总书记在2021年2月20日党史学习教育动员大会上指出,要“大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。”按时间顺序将中国共产党的“红色精神”填入时间轴,依次是( )
①井冈山精神②长征精神③抗美援朝精神④红船精神
A. ④①②③ B.①④③② C.④②①③ D.④①③②
11. “到19世纪中期,英国……往昔那种田园诗般的风情不见了……乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起了高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响……人们靠工业、而不是农业生存、”据此可以推断出( )
A. 英国农业已经彻底衰落 B. 工人阶级登上历史舞台
C. 现代工业提供了大量物美价廉商品 D. 工业化深刻影响了英国的社会与经济
12. 下表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件,这些事件整体上反映了( )
年份
事件
1931年
日本制造九一八事变,拉开了第二次世界大战的序幕,中国开始局部抗战。
1939年
德国闪击波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
1941年
德国入侵苏联,第二次世界大战范围进一步扩大,苏联红军英勇抗击德军。
1941年
日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。
A. 欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击
B. 第二次世界大战从局部战争发展到全球战争
C. 苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场
D. 反法西斯国家的联合是取得战争胜利的原因
二、材料解析题(本题共2小题,共18分)
13.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料一 由于历史进程和社会条件的制约,由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。
──摘自习近平总书记《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
材料二 清朝的覆灭,帝制的废除,民国成立,使整个社会呈现出一片欣欣向荣的景象。各种实业团体如中华民国工业建设会、中华实业团以及西北等地方实业协会纷纷成立,“几乎每天都有新公司注册”……许多报纸以监督政府为己任,议论时政得失,评说政府官员,乃至公开斥责大总统;政党、社团如“雨后春笋,蓬勃兴起”……1921年大中小学生总数超过1911年的一倍,其中女学生增加得更多。
——李侃等主编《中国近代史》
材料三 中华大地上众多部落和民族,经过长期的交往、交流和交融,逐步形成了多元一体的中华民族共同体。中华民族共同体意识是中国各族人民对中华民族共同体的认同意识和归属意识。甲午战后,西方列强对中国的侵略日渐加深,中国人的中华民族意识开始觉醒;五四时期,随着反帝爱国运动的兴起,各族人民的中华民族共同体意识开始初步形成;抗战时期,中国各民族普遍增强了国家意识和中华民族认同意识,在共同抗战中形成了中华民族共同体意识。
——摘编自孔亭《中华民族共同体意识的历史形成及其思想基础》
(1) 根据材料一指出辛亥革命失败的表现?依据材料二并结合所学,简述辛亥革命的历史意义(6分)
(2) 依据材料三并结合所学,谈谈对中华民族共同体意识形成的认识。(2分)
14.阅读材料,完成下列要求。
材料一 青春孕育无限希望,青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达……一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻,一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。伟大的五四运动……标志着中国青年成为推动中国社会变革的急先锋。
——摘自习近平《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》
材料二 中共“一大”的十二个代表,年龄最长的四十五岁,最轻的十九岁,平均二十八岁,作为湖南代表之一的毛泽东还没有满二十八岁……参加会议的这些代表都是社会上还不知名的“小人物”。这些年轻人以改天换地的豪迈气概,一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三:文章指出,延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。从1935年到1948年,党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活和战斗了13年,领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折,扭转了中国前途命运。这次和中央政治局常委同志一起来,就是要宣示新一届中央领导集体将继承和发扬延安时期党形成的优良革命传统和作风,弘扬延安精神。文章指出,在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风,培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神;是党的宝贵精神财富,要代代传承下去。
——第24期《求是》杂志习近平文章《继承和发扬党的优良革命传统和作风,弘扬延安精神》
(1)依据材料一并结合所学,分析五四运动爆发的背景及其历史意义(4分)
(2)依据材料二并结合所学,分析中共“一大”召开的历史意义。(4分)
(3)综合上述材料,在建设中国式现代化的今天,新时代新青年如何传承延安精神?(2分)
九年级历史试题(第 1 页 共 3 页)
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