【核心素养目标】1.1 奏响中学序曲（23张PPT）-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版2024）

初中道德与法治教材解析 世界 国家 社会 学校 家庭 集体 我 七年级 八年级 九年级 社会主义核心价值观 个人 层面 爱国 敬业 诚信 友善 社会 层面 自由 平等 公正 法治 富强 民主 文明 和谐 国家 层面 九上 九下 责任、使命 参与、担当 适应、成长 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。 2024年秋季统编版道德与法治七年级上册第一单元少年有梦 第一课 开启初中生活 第二课 正确认识自我 第三课 梦想始于当下 1.1 奏响中学序曲 1.2 规划初中生活 2.1 认识自己 2.2 做更好的自己 3.1 做个追梦少年 3.2 学习成就梦想 新课导入： 中国00后闪耀巴黎奥运会 2024年8月12日，巴黎奥运会赛事正式收官，中国奥运代表团总共夺得了40金27银24铜共91枚奖牌，创造了中国体育代表团海外奥运会历史最佳战绩。回顾本届奥运会，中国队“00后”运动员们意气风发、霸气十足。拿下一枚又一枚金牌，他们用行动诠释“少年有梦，国家有希望。” 第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 第一单元 少年有梦 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 3.健全人格：珍惜新生活，激发发展自我、确立新目标的内在动力，努力塑造全新的自我。 4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强责任意识。 核心素养目标： 教学重点：初中阶段对人生的重要性和具体做法。 教学难点：初中阶段对我们成长提出了哪些新的要求。 学习目标： 1.新的起点，“新”在何处？ 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？ 4.初中阶段的重要性？ 5.我们应怎样度过初中生活？ 生活观察 上了中学，你觉得长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？ 跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 7 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！ ③初中阶段对我们得到成长提出了新的要求。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 新的要求 新的机会 新的身份 1.初中生活的新变化“新”在何处？ 富有挑战的课程和学习任务 丰富多彩的社团活动 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 各种各样的社会实践 新的集体生活 2.中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 2.中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 01 02 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 03 在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 04 我是 中学生 妈妈鼓励我说....... 老师告诉我....... 步入初中生活，我期待自己取得进步…… 新变化，新认识 习近平总书记指出，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 12 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步： ①越来越有活力，会合作，能包容； ②越来越坚强，能坚持，有韧劲； ③越来越上进，敢于表达，超越自我。 3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？ 挑 战 钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 阅读感悟 谈谈初中阶段在我们生命成长中有何重要意义？ 钱学森 感悟：青少年阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 4.初中阶段在我们生命成长中有何重要意义？ 初中阶段对我们人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需精心引导和栽培。 01 02 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？ 中学带来了新的目标要求 5.我们应怎样度过初中生活？ 在担当中历练，在尽责中成长。 努力使自己成为适应时代发展的有理想、 有本领、有担当的中学生。 要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。 积极追求进步，确立更高的发展目标。 01 02 03 04 拓展空间 我的初中计划 结合自身情况，写下初中阶段想要完成的事情。 与父母进行一次沟通听听他们的期待。 思考哪些事情现在必须做，哪些可以将来做，哪些需要一生来做？ 收集有关于梦想的诗词或名人名言。 18 奏响中学序曲 课堂小结: 新的机会 新的要求 重要性 具体做法 ①探索新的知识领域。②培养兴趣。 ③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。 ①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。 ③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。 ①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 ①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。努力使自己成为适应时代发展的有理想、 有本领、有担当的中学生。 1．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个全新的名字——中学生，我们开启了中学生活。对于中学生活，下列认识正确的是（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②中学生活是对于小学生活的延续，没有什么新奇的 ③初中阶段为我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 20 2．初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，只有科学滋养，人生才能节节壮、步步高。这告诉我们（ ） ①中学生活为我们打开认识社会的大门 ②中学时代决定我们未来人生的价值 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段的我们需要精心引导和栽培 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ B 课堂练习 21 3．初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，老师和家长也对我们提出了新的要求，有了更高的期望。对此我们应（ ） ①越来越有活力，会合作，能包容 ②越来越坚强、能坚持，有韧劲 ③越来越有主见，不屑听取他人的意见 ④越来越上进，敢于表达，超越自我 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ D 课堂练习 22 4．习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 23 $$