4.3 诚实守信（核心素养教学设计）- 2024-2025学年八年级道德与法治上册精品教学设计（统编版）

4.3 诚实守信 本课所对应的课程标准是：“理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致。”本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育内容”，具体对应的内容是：“了解民事活动的基本原则，梳理诚信意识和契约精神。” 本框教学内容主要有诚信的内涵，诚信对个人、企业、社会和国家的重要意义，如何践行诚信三个方面。本框教学采用议题式教学方式展开，以“诚信城市建设 你我共同参与”为议题，通过对诚信示范城市建设的讨论，引导学生树立诚信价值观和契约精神，积极参加诚信社会建设。 从学生心理发展阶段来看，八年级学生正处在从他律向自律转化的成长过程中，他们能够明白诚信这一规则对自我、他人的约束，但还不能完全控制自己的行为，会出现言行不一的现象。从知识内容来看，在社会主义核心价值观教育和道德与法治教学中都不同程度涉及诚信，学生对何为诚信和在个人交往中践行诚信有一定的学习基础和生活经验，但这种基础和经验仅停留在自己与他人交往的浅层面上，能够做到真诚待人，信守承诺。 但对于诚信作为民法原则，诚信对于社会经济发展和国家文明进步的重要作用，如何在诚信两难中遵循诚信伦理原则和法律要求，缺乏深入的认识。因此，随着八年级学生的认识和实践水平的不断提升，需要不断扩展对诚信认识的深度和广度，直面解决学生的困惑，从而认同诚信无价，在生活中能运用诚信智慧。 1.政治认同：在日常生活和社会活动中自觉践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德。理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。 3.法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。 4.健全人格：养成自尊自信的人生态度。 【热门电影《抓娃娃》视频 导入新课 】 师：同学们，这个暑假电影市场总票房（含预售）突破61亿元，由沈腾、马丽主演的《抓娃娃》以16.5亿元领跑。你们去电影院看过这部电影没啊？ 同学回答。 师：这部影片以幽默诙谐的方式，讲述了一对夫妇反向养娃的荒诞故事。在电影中，孩子望着亲生父母问出“你们又是哪位老师”，父母以事实和指标构筑了一个“假世界”，覆盖或否定了孩子用真情建造的“真人生”。影片里面奶奶的角色也让观众热议不断，我们一起来看看网上对“李奶奶”这个角色的讨论。 （播放视频：配套视频1 《抓娃娃》李奶奶，才是最伪善的人） 师：同学们，看完这个视频，你觉得马继业知道真相后还想相信这个奶奶吗？ 学生回答。 师：马继业知道真相后，他内心的崩溃无法用言语描述。他终于发现，他身边的一切都充满着虚伪和谎言。一句“李老师”让马继业的信任崩塌，所有的教育都不堪一击。由此可见，诚信是多么重要。今天我们就一起来学习“诚实守信”这一课。 【活动一 情境分析】 1、情境展示：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”小方到校门口时，有同学抱怨说：“你怎么迟到了十分钟！（音频播报） 师：同学们，你怎么看待小方的言行？我们应该如何避免类似的行为？ 学生回答。 师：追溯历史，在许多中华优秀传统文化中都能找到诚信的踪迹。你知道哪些关于被信备典故或名人名言？ 生：商鞅立木为信、曾子杀猪、季布一诺千金、君子一言驷马难追等。 师：可见，诚信是中华民族的传统美德，渗透在民族文化的方方面面。除此之外，诚信还是什么？ 【活动二 案例分析】 2、媒体出示案例：假如我不诚信。 30岁左右的杨某在上海某公司当工程师。他长期乘坐火车往返无锡和上海，但购买的本票多为上海站至上海西站、无锡站至无锡新区站的短途票。杨某多次躲进厕所躲避查票，经查证从2021年7月至今，他逃票共有480余次，累计金额达到2万元！ 思考：（1）杨某因其不诚信行为会受到怎样的处置？ （2）依据是什么？（补充视频：《 民法典微课，诚信原则》） 师：所以，诚信不仅是道德品质的规范，也是一项法律明确规定的民法原则。 归纳总结：诚信是什么？诚信不仅是一种道德规范和品质，诚信还是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信还是中华民族的传统美德，也是一项法律明确规定的民法原则。 【探讨：为什么要诚信呢？（诚信的价值和意义）】 1、失信之后。 （1）除了逃票，生活中还有哪些常见的失信行为？ 生：走进商店买东西不付钱、老赖、逃税漏税…… （2） 失去诚信会给我们带来怎样的影响？ 师：对个人而言，诚信是我们安身立命之本。一个人诚信，走到哪里都会有人信任，相反，如果弄虚作假，口是心非，则就失去了融入社会的“通行证”，想要在社会上安身立命就困难重重。 2、永辉超市的诚信危机（媒体播放 15批次食品不合格占比不多？永辉超市致歉） 师：诚信是企业的无形资产。 3、 假如人人讲诚信，会对国家带来什么影响？ 师：假如人人讲诚信，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本，增进社会互信，净化社会风气，从而增强国家的文化软实力，在国际上就能提升国家整体形象和信誉。诚信促进社会文明、国家兴旺。 4.总结：诚信的重要性：（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。 （3）诚信促进社会文明、国家必旺。 【活动三 探究与分享】 1、材料： 2024年1月11日，在湖北经济学院数理金融2241班的同学们在认真答题，却未见监考老师在教室。这是学校今年首次试点开设无人监考“诚信考场”，教室门口贴着“诚信考场”标识，监考教师只需在开考和结束时收发试卷，无需全程监考。 开展“诚信考场”试点工作旨在引导学生牢固树立“诚信为本、拒绝舞弊、文明应考”的诚信观念，将“要我诚信”转变为“我要诚信”，推进校风学风建设走深走实。学校将继续推行无人监考“诚信考场”，进一步开展诚信教育管理的研究与探索，建立健全校风学风建设长效机制，不断提高“新财经”人才培养质量。 师：思考：如果将诚信考场扩大到全校范围，你认为从个人层面和学校层面还需要做好哪些配套工作？ 学生回答。 师归纳：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就不应逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。 2、 运用你的经验。 情景一：小方的父亲最近失业了，他不愿意对别人提这件事，小华偶然知道了这件事。一次全班填写社会调查表，有“父母工作单位”一栏，小方填上了父亲原来的工作单位，小华当众大声问：“你爸不是失业了吗？” 情景二：小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”情景三：小明和小刚早晨一起骑自行车上学，小明一不小心撞上了停在路边的汽车，导致汽车多处划伤。小明看四处无人,跟小刚说：“我们赶紧走,你千万不要把今天的事情说出去。” 问题：如果你在上述三个情景中，你会怎样做？ 师归纳：②运用诚信智慧。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 3、 播放视频《社会信用体系》 师归纳：③珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信体系日益受到重视，个人诚信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。 【课堂小结】 《诚信的作业不仅存在于这堂课，更是我们一生要完成的作业，是实现中国梦的必备要素。诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，是企业的无形资本，更能促进社会文明、国家兴旺；践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，营造诚信的社会环境，努力促进社会发展和文明进步。 【一 评价表】 基本问题：为什么要诚实守信？ 评价内容 水平一 水平二 水平三 核心素养 诚信无价 能认识失信的危害，理解诚信对个人的意义 能清晰地认识失信的危害，深刻理解诚信对个人、企业的重要性 能深刻理解失信处处受限，诚信对个人、企业、国家的重要意义 诚信认同、辨别能力、实践能力 践行诚信 在生活中能基本坚持诚信的为人处世之道 在面对两难的情景下能有智慧地坚持诚信的为人处世之道 能在复杂的社会实践中始终坚持诚信的为人处世之道 【二 测试题】 一、选择题 1.近日，央视播放了部分乘客地铁逃票的监控录像，引起了同学们的热议。下列观点你认可的是（ ） ①逃票行为违反了诚实守信的道德准则 ②逃票行为反映出人们的科学文化素质不够高 ③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权 ④应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.北京同仁堂药店的一位售货员因一时疏忽，给一位患者拿错了药。于是，该药店在微信公众号上发布了“紧急寻人启事”。此举不但没有使该药店的声誉受到影响，反而使其生意越做越红火。这一事实主要说明（ ） A.企业只需要盈利，不需要诚信经营 B.诚信是企业的无形资产 C.诚信可以直接产生经济效益 D.诚信是一个人安身立命之本 3.有数据显示，截至2024年1月3日，中国失信被执行人数量已超过860万。失信被执行人名单的公布和信用惩戒措施的应用范围持续拓展。这些措施包括限制乘坐飞机、动车等交通工具，以及限制购买不动产等，旨在构建“一处失信、处处受限”的信用联合惩戒大格局。这警示我们（ ） A.对任何事情都要讲诚信 B.不讲诚信一定会受到法律制裁 C.大事讲诚信，小事可不拘 D.不讲诚信的人难以在社会上立足 4.2023年7月30日，湖州团市委特制定《2023年度青年信用体系建设工作要点》，不断深化青年诚信行动，深入推进青年信用体系建设。当代青年落实这一规划应做到（ ） ①对人守信，对事负责 ②树立诚信意识，提高信用水平 ③大事诚信，小节不拘 ④敢于承认错误，坚持诚信原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行为与上述故事主题相符的是（ ） A.小东参加学校的艺术社团活动 B.小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D.小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 二、非选择题 6.2023年4月，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2022年“诚信之星”，他们有的牢记初心使命、恪守职业道德，以医者仁心守护群众生命健康；有的认真履行企业社会责任，自觉践行“诚信为民”的经营理念；有的重信守义、自强不息，身处困境仍坚持偿清债务、不背承诺。全国“诚信之星”坚定守护诚信理念，模范践行社会主义核心价值观，以实际行动诠释了“一言九鼎”“一诺千金”的价值准则，让诚信的价值在当代中国熠熠生辉。 结合材料，想一想为什么要让诚信的价值在当代中国熠熠生辉？ 参考答案 一、选择题（共5小题） 1．【答案】C 【解析】本题考查对诚信的认识。逃票行为违反了诚实守信的道德准则，反映出部分乘客的思想道德素质不够高，对此，我们应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观，①④符合题意，②错误；央视播放监控录像是为了公众利益，因此没有侵犯个人肖像权，③错误。答案：C。 2．【答案】B 【解析】本题考查对诚信的作用的认识和理解题干材料中的药店由于诚信经营而使生意变得更加红火，这说明诚信是企业的无形资产，B项正确；A、C两项说法错误，排除；D项说法本身正确，但与题意无关，排除。答案：B。 3．【答案】D 【解析】考查“诚信的作用”。我们要做一个诚信的人，但是有时候也允许善意的谎言，比如医生安慰病人的时候，所以A项说法太绝对；B项明显错误；无论大事小事都要讲诚信，C项说法错误；D项说明了诚信的重要作用，符合题意。故选D项。 4．【答案】B 【解析】本题考查对践行诚信的理解。我们应树立诚信意识，提高信用水平，平时要做到对人守信，对事负责，做错事要敢于承认错误，坚持诚信原则，①②④符合题意；③错误，大事小事都要讲究诚信。故选B项。 5．【答案】D 【解析】本题考查树立诚信意识。材料中的故事体现了诚信，启示我们在生活中要讲诚信，实事求是，说到做到，D正确。故选D项。 6.【答案】 ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$