精品解析：福建省南安市侨光中学2022-2023学年高一10月月考历史试题

2022年秋高一年侨光中学—昌财实验中学第1次联考历史试题 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 距今约1万年前，我国进入新石器时代。与旧石器时代相比，新石器时代的进步性表现在 A. 使用打制石器 B. 用火烹饪食物 C. 从事渔猎采集 D. 从事原始农业 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，新石器时代与旧石器时代相比最明显的特征是使用磨制石器，即人们已经按自己的意识制造工具，磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志，D正确；旧石器时代使用打制石器，A与题意不符；旧石器时代已经出现人工取火，B不符题意；从事渔猎采集发生在旧石器时代向新石器时代过渡时期，C错误。故选D项。 2. 有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说，中原为花心四邻为花瓣，花心和花瓣是不能分离的。各文化区都有自己的特色，同时又有不同程度的联系。这反映了中华文明（ ） A. 源远流长 B. 多元一体 C. 独具特色 D. 生生不息 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的“中原为花心四邻为花瓣，花心和花瓣是不能分离的。各文化区都有自己的特色，同时又有不同程度的联系”信息可以得出，中华文明起源多地、分布广泛，联系日渐密切，汇聚中原等，体现了多元一体的特征，B项正确；源远流长是中华文明的纵向特征，和材料主旨的横向分析角度不一致，排除A项；独具特色中在分析个体特色，不能体现题干中的“同时又有不同程度的联系”等信息，排除C项；生生不息强调的史纵向传承和延绵不断，这和题干材料主旨研讨不一致，排除D项。故选B项。 3. 下列表格中。历史史实与历史解释对应错误的一项是（　　） 选项 历史史实 历史解释 A 北京人的发现 对于研究古人类进化的历史具有重要意义 B 丝绸之路的开辟 沟通了亚非美三大洲，促进了东西方之间的经济文化交流 C 甲骨文的发现 中国有文字可考的历史自商朝开始 D 陈胜吴广起义 是中国历史上第一次农民大起义 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，丝绸之路的开通主要是促进了亚欧之间的贸易往来，当时美洲还处于孤立隔绝的转态，因此B错误，符合题意；ACD表述均符合史实，不符合题意。故选B。 4. 周公东征后，将殷都旧地封给康叔，建立卫国。周公反复告诫他，要实行文王“明德慎罚”的方针，广求“殷先哲王”的“保民”办法，在“商政”的基础上，加强周法的统治。这些措施（ ） A. 践行了儒家的民本思想 B. 体现了华夷观的形成发展 C. 构建了众星拱月的格局 D. 促进了商民对西周的认同 【答案】D 【解析】 【详解】周公要求康叔明德慎罚，在“商政”的基础上，加强周法的统治，这样有助于取得殷商遗民的认同，D项正确；当时儒家尚未产生，排除A项；材料涉及的商民不属于少数民族，排除B项；众星拱月指的是分封制本身的作用，但是材料强调的是对殷商故地的统治策略，排除C项。故选D项。 5. 商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制（ ） A. 推动了血缘宗法制的发展 B. 成为开拓疆土的主要手段 C. 利于形成天子至上的政治认同 D. 易于形成天子权力的高度集中 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是商周时期。根据材料“商王朝无法形成‘礼乐征伐自天子出’的政治格局”“周天子由夏、商时的‘诸侯之长’变成名副其实的‘诸侯之君’”及所学可知，周天子分封，天子正式成为诸侯的君主，王权得以提升，这有利于形成天子至上的政治认同，C项正确；材料未涉及血缘宗法制的相关信息，与题意无关，排除A项；材料反映的是“周天子由夏、商时的‘诸侯之长’变成名副其实的‘诸侯之君’”，无法体现分封制成为开拓疆土的主要手段，排除B项；夏商周时期，最高统治集团尚未形成权力的高度集中，排除D项。故选C项。 6. 西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，战国时期农业迅猛发展主要得益于（ ） A. 劳动者身份的变化 B. 铁犁与牛耕的使用 C. 郡县制的正式确立 D. 土地私有制的确立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：西周至战国（中国）。根据材料概括可知：材料“一人踏耒而耕，不过十亩”到“一夫挟五口，治田百亩”说明生产力发展导致耕作面积的提升，这一变化的根本原因是铁力牛耕的推广，B项正确；劳动者身份此时处于转型时期，并不是主要原因，排除A项；郡县制在战国并不是正式确立，排除C项；土地私有制的确立是铁力牛耕的推广的结果，不是农业生产效率提高的根本原因，排除D项。故选B项。 7. 早于孔子100多年的鲁国大夫减文仲，因为在国内“废六关”（毁掉阻碍商品流通的关卡）、“妾织蒲”（织蒲席出售，与民争利）被斥为“不仁”的人。孔子的学生子贡从事货殖（商业）也受到不安本分的指责。这从侧面反映出春秋时期 A. 大力推行重农抑商政策 B. 商人的社会地位不高 C 儒家反对商业活动 D. 新兴商人日益活跃 【答案】D 【解析】 【详解】尽管商业环境不佳，但仍然吸引士大夫从商，新兴商人日益活跃，故D项正确；材料信息无法体现推行重农抑商政策，故A项错误；士大夫从商受到斥责，直接反映出商人的社会地位不高，与题意“从侧面反映”不符合，故B项错误；鲁国大夫从商受到斥责，与儒家反对商业活动无关，故C项错误。排除ABC项，故选D项。 8. 先秦文献中留下了大量关于“天人关系”的记载，这集中反映出先秦时期（ ） “天吟于民，民之所欲，天必从之” 《尚书·秦誓》 “域中有四大（道大、天大、地大和人大），而人居其一焉” 《老子·道德经》 “人无幼长贵贱，皆天之臣” 《墨子·法仪》 A. 民生政治观念形成 B. 宗法等级秩序瓦解 C. 天命神权思想盛行 D. 诸子思想相互融合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料概括可知：材料信息中关于先秦时期的“天人关系”记载中都提及“民”的重要性，反映出对“人”“民”的肯定与重视，表明民生政治观念形成，A项正确；材料强调的是民生政治观念，没有涉及宗法内容，排除B项；虽然材料中多次提及天，但是重点不在神权思想，而在与对民的关注，排除C项；材料反映的是民生思想，没有反映诸子思想如何融合，排除D项。故选A项。 9. 甲骨卜辞记载，商发动的所有战争活动，最多投入兵力不过13000人。周武王伐纣时，数百个诸侯国军队组成的联军也不过5万人；而到战国，一个较大诸侯国有几十万军队已是司空见惯的事。这一变化突出说明（ ） A. 时局变化影响着战争规模 B. 经济发展提升了国家实力 C. 人口剧增保障了军队扩需 D. 当权者意愿左右军队建设 【答案】B 【解析】 【详解】从商朝到战国，军队的规模越来越大，这反映的是社会经济发展后国家的实力不断增强，因此军队规模才能不断扩大，B项正确；时局只是影响因素之一，并不是主要因素，排除A项；当时人口并不会剧增，排除C项；D项太绝对，排除D项。故选B项。 10. 战国时期，商鞅认为：“人生而好恶，故民可治也。”对待民众的态度就是用赏罚。用赏，则民为国家出力，努力从事耕战，从而获得自己想要的爵位；用罚，则民惧怕刑罚，不敢从事私利活动，从而使国家财富完全由君主掌控。这些主张 A. 体现了儒法思想具有内在一致性 B. 调动了地主阶级夺取政权的积极性 C. 助推秦国社会变革取得显著成效 D. 反映了商鞅重视历史传承的价值观 【答案】C 【解析】 【详解】材料反映的是商鞅奖励耕战、重农抑商等措施，该措施有利于秦国实现富国强兵，为秦统一六国奠定基础，C正确；商鞅变法的指导思想是法家，A排除；B是奖励军功措施的意义，排除；材料与历史传承无关，D排除。故选C。 11. 先秦时期，孔子认为“宽则得众”，老子认为“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。这反映了先秦时期思想家 A. 认识到黎民百姓的重要性 B. 给予人民自由生存空间 C. 注重规范统治者的行为 D. 以民为重强调民生关怀 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意孔子的“宽则得众”，即为孔子的“宽政”思想，体现出孔子以民为重的思想，老子的“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”，实际上主张统治者勿扰民过甚，要采取宽厚政策，给予人民自由生存空间，D项正确；A项是材料表述的现象，排除A项；B项是老子思想的体现，排除B项；材料孔子和老子的关注点在民众而非统治者，故排除C项。故选D项。 12. 由下表材料，可以得出的确切结论是 明法度，定律令，皆以始垦起。—《史记李斯列传》 并吞战国，海内为一，功齐三代。—《汉书主父偃传》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也。—柳宗元《封建论》 始皇帝，自是千古一帝也。—李贽《藏书》 A. 秦朝高度重视法制建设 B. 郡县制度利于中央集权 C. 强盛的秦朝存在严重的政治危机 D. 历代高度评价秦始皇统一和秦制 【答案】D 【解析】 【详解】本题以秦朝的统一及秦朝中央集权的建立为依托，考查了史料实证历史解释等学科素养。根据表格“明法度”、“海内为一”、“其为制，公之大者也。”等信息可知其高度评价秦朝的统一及郡县制度、皇帝制度、法律制度，故选D项；仅《史记·李斯列传》涉及秦朝制定法律，未全面表述材料，排除A项；《封建论》“秦之所以革之者，其为制，公之大者也”，肯定秦建立的郡县制度，与材料中“明法度”、“海内为一”等关键词无关，排除B项；成立强调的是秦的统一与秦制的历史地位，不是秦朝的暴政，排除C项。 13. 秦汉时期设立了朝议制度，朝议有廷议和集议的区别。皇帝在殿堂听政，百官按例朝见，有事皇帝口头提出，有争议的当朝议论，谓之廷议。有些事皇帝不在朝会中提出，而“下其议”于一定范围的官员，然后再将意见上奏，谓之集议。秦和汉初的朝议制度 A. 蕴含制约君权的有利因素 B. 体现了政治决策的复杂多变 C. 扩大了相权造成皇权旁落 D. 实现了监督皇权和君臣共治 【答案】A 【解析】 【详解】材料中的廷议和集议体现的是皇帝对大臣意见的参考，说明大臣的意见在一定程度上影响着君主的决策，蕴含制约君权的有利因素，A正确；B说法与材料无关，排除；CD说法不符合史实，排除。故选A。 14. 读《九卿职能表》，从中可见秦朝中央官制 官称 职能 官称 职能 奉常 宗庙礼仪和教育事务 郎中令 宫中警卫 典客 少数民族及外交事务 卫尉 宫门警卫 宗正 皇室事务 廷尉 司法和首都警卫 治粟内史 国家财政 太仆 宫廷车马 A. 仍具有家国一体的色彩 B. 各级官员既配合又牵制 C. 便于皇帝操纵军国大权 D. 彻底打破贵族分封体制 【答案】A 【解析】 【详解】表格显示奉常掌管宗庙礼仪和教育事务，宗正掌管皇室事务，少府掌管皇室财政，材料体现了秦朝的官制设置受到西周分封制宗法制的影响，故Ａ项正确。B说法不符合史实；C材料没有体现；D项中彻底说法绝对。 15. 钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 都是地方制度，加强了中央集权 B. 都顺应了潮流，维护了封建统治 C. 都以血缘为纽带实现了权力集中 D. 前者是贵族政治后者是官僚政治 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”并结合所学知识可知，秦以前的分封制与宗法制相结合，以血缘关系为纽带，属于贵族政治，秦以后的郡县制，地方长官由中央直接任免，打破了贵族对政治的垄断，属于官僚政治，D项正确；秦以前还未建立中央集权体制，排除A项；“秦以前的封建政治”指的是分封制，维护的是奴隶主贵族的统治，并非维护封建统治，排除B项；秦以前的封建统治以血缘为纽带，并未实现权力的高度集中，而秦朝确立的郡县政治打破了血缘纽带，建立了中央集权制度，实现了权力集中，排除C项。故选D项。 16. 汉代画像砖的画面的表现形式有浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条。画内容非常丰富，有表现劳动生产的，如播种、收割、舂米、酿造、盐井、桑园、放牧等，有描绘社会风俗的，如宴乐、杂技、舞蹈等，有神话故事如西王母、月宫等，还有表现统治阶级车马出行的等。由此可见，汉代画像砖 A. 反映出世界一流的艺术创作技术 B. 通过艺术形式形象记录了社会状况 C. 以满足统治者需求为根本出发点 D. 可以用来研究当时商品经济的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】从材料信息可知，汉代画像砖艺术手段高超，画面内容丰富，通过艺术形式形象记录了社会状况，B项正确；材料无法体现汉代画像砖“世界一流”的艺术创作技术，排除A项；C、D两项表述材料本身无法体现，排除CD项。故选B项。 17. 董仲舒不太强调“爱由亲始”，而更着重推崇“远之而大”，主张“摆脱宗法思想的局限，跳出家族的小圈子，面向天下，实行爱及四夷的王道政治”。董仲舒的这些思想（ ） A. 旨在削弱宗法伦理思想的影响 B. 极大地受到古代民本思想影响 C. 摆脱了传统“家国同构”观念束缚 D. 适应了汉朝“大一统”的时代需求 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“跳出家族的小圈子，面向天下，实行爱及四夷的王道政治”结合所学知识可知，董仲舒的新儒学迎合了汉武帝大一统的需要，利用思想上的统一实现政治上的统一，D项正确；董仲舒的新儒学强化了宗法伦理的影响，排除A项；材料与民本思想无关，排除B项；董仲舒的新儒学并未摆脱“家国同构”观念束缚，排除C项。故选D项。 【点睛】 18. 如表为西汉高帝至武帝时期受封诸侯人数统计表。据此可知（ ） 封诸王之子 封功臣 高帝 3 137 文帝 14 10 景帝 7 18 武帝 178 75 A. 分封制是西汉立国之本 B. 诸侯国与朝廷矛盾激化 C. 诸侯国势力进一步壮大 D. 国家治理能力不断增强 【答案】D 【解析】 【详解】根据图表可知，到汉武帝时期受封诸侯人数增加，封功臣人数也有大量增加，结合所学知识，汉武帝时期采取了“推恩令”，诸侯国被越封越小，诸侯国实力也被削弱，这说明这一时期 国家治理能力在不断增强，D项正确；分封制是西汉立国之本说法错误，排除A项；结合所学知识，可知汉武帝时期，诸侯国势力变小，因此，诸侯国与朝廷矛盾激化说法错误，排除B项；汉武帝时期，诸侯国势力变小，排除C项。故选D项。 19. 从元鼎四年（公元前113年）起，汉武帝多次大规模“巡狩”，视察地方，结果发现郡国存在不少严重问题，如“新秦中（关中以北新开发地区）或千里无亭徼（防御工事）”，但是中央政府并未得到监御史的奏报。为了解决此类问题，汉武帝 A. 设置十三州郡刺史 B. 实行推恩令 C. 发兵平定地方叛乱 D. 确立察举制度 【答案】A 【解析】 【详解】材料信息说明，汉武帝时，监御史的职能已经不能有效的发挥。依据所学知识可知，为了解决此类问题，汉武帝设置了十三州郡刺史来监察地方，故A正确；推恩令是为了削弱地方诸侯的地盘和势力，故B错误；发兵平定地方叛乱、确立察举制度和监察地方无关，故CD错误。 20. 汉武帝崩后，昭帝继位时年幼，整个朝廷呈现出了一定程度上的权力真空。然而外戚大司马大将军霍光以主要辅政大臣的身份填补了这一漏洞，“抱持幼君襁褓之中，布政施教，海内晏然”，在昭帝朝13年中权倾朝野，所谓朝臣，大都是他的党羽。这实质上反映了 A. 开始出现外戚专权 B. 大司马大将军成为权力中心 C. 汉代专制皇权加强 D. 改变了秦朝以来的政权结构 【答案】C 【解析】 【详解】外戚霍光的权力来自于皇帝，体现的是皇权的强化，C项正确；所给材料不能说明外戚专权现象开始出，排除A项；在古代中国封建社会权力中心是皇帝，排除B项；根据所学知识，汉朝仍然沿用秦朝的政权结构，排除D项。故选C项。 21. 据史书记载，三国时，南方某地出现了亩产五石稻的高产纪录，南朝时亩产则增长到十石，豫章（今江西北部）甚至创造了“一亩二十斛”（一斛即一石）的最高纪录。这种现象出现的主要原因是（ ） A. 北民南下，带来了先进的生产工具和技术 B. 政府推行重农政策 C. 南方自然条件优越 D. 大批水利工程兴建 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是三国两晋南北朝时期。根据材料“三国时，南方某地出现了亩产五石稻的高产纪录，南朝时亩产则增长到十石”及所学可知，三国两晋南北朝时期，北方战乱，大量北民南迁，带去了先进的生产工具和技术，使江南地区获得开发，从而促进了粮食产量的增加，A项正确；政府的重农政策是原因之一，但不是主要原因，排除B项；南方自然条件优越是原因之一，但不是主要原因，排除C项；水利工程兴建是材料现象出现的原因，但不是主要原因，排除D项。故选A项。 22. 建安元年（196年），曹操挟汉帝都许后，在许下招民屯田，当年即“得谷百万斛”。于是，从许下向北方各地推广，“数年中所在积粟，仓廪皆满”。认为，与此同时，针对当时“户口耗减，十裁一在”情况，大力采取措施迁徙人民，充实冀、雍州等地。上述举措 A. 大大推动了国家统一的进程 B. 促进了北方经济的恢复发展 C. 抑制了门阀士族势力的膨胀 D. 推动了土地兼并的迅速发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题意可知，东汉末年曹操在北方大兴屯田，同时迁移人民充实北方地区，增加了北方的劳动力，这就有助于北方经济的恢复发展，B项正确；曹操的这些措施是推动了北方经济的恢复和发展，没有推动国家统一，更不是抑制门阀士族的势力，排除AC项；曹操的屯田的措施一定程度上有利于抑制土地兼并，排除D项。故选B项。 23. 如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品（ ） A. 反映了中原与西域的交流频繁 B 能够完整地还原历史真实 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 具有史料价值与艺术价值 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，该作品描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景，佐证了张骞通西域的史实，具有史料价值，同时，该壁画也有一定的艺术价值，D项正确；张骞出使西域时，中原与西域才刚刚有所交往，“交流频繁”说法夸大，排除A项；该作品不可能完整地还原历史真实，排除B项；公元前60年，西域都护设立，这标志着西域开始隶属中央政权的管辖，张骞出使西域时，中原与西域才刚有联系，排除C项。故选D项。 24. 北魏孝文帝迁都洛阳后，诏令将皇族拓跋氏改姓为元。史载：魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。由此看来，孝文帝改拓跋氏为元的主要原因是 A. 社会盛行阴阳五行思想 B. 受华夏认同观念影响 C. 北魏政权重视农业发展 D. 洛阳城经济文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】孝文帝诏令阐述了改姓元氏的依据：鲜卑族拓跋部为黄帝之后，黄帝以土德之瑞称王。这表明起于北方草原地区的鲜卑族，接受了中原文化，认同华夏（炎黄）正统，B项正确；材料内容与阴阳五行无关，排除A项；材料未提及政府对于农业的态度，排除C项；材料中没有描述洛阳城的情况，排除D项。故选B项。 25. 某同学设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断他学习的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学，三国两晋南北朝时期是一个政权分立与民族交融的时期，C项正确；AB项都是在夏朝左右，排除AB项；D项是唐朝，排除D项。故选C项。 【点睛】 26. 有学者评价某个朝代：虽然只有短短三十多年，但“留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产，比如大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”。他评价的是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料“大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”结合所学知识可知，开凿大运河，实行科举制度与三省六部制是在隋朝开始的，C项正确。秦朝没有实行科举制与和三省六部制，排除A项；西晋没有实行科举制和三省六部制，排除B项；唐朝存在289年，不符合材料中的“短短三十多年”，排除D项。故选C项。 27. 藩镇是唐朝至关重要的军事要地，藩镇的统帅即为节度使，节度使不仅手握重兵，同时还兼管管理屯田的营田使及管理军需的支度使。天宝年间之后，又获得了对道采访使（监督州县）的掌管权力。这些现象（　 ） A. 有利于加强中央对地方控制 B. 标志着郡县制度的彻底废除 C. 必然导致唐朝灭亡 D. 表明中央集权制度面临危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“节度使不仅手握重兵，同时还兼管管理屯田的营田使及管理军需的支度使......获得了对道采访使(监督州县) 的掌管权力”可知反映了藩镇将领的权力不断强化，这种地方权力的增大会使中央集权面临危机，D项正确；地方权力的加强会削弱中央集权，排除A项；唐朝时期郡县制度没有被废除，排除B项；藩镇割据不利于中央集权，但是不一定会必然导致唐朝灭亡，排除C项。故选D项。 28. 唐太宗年间，上层社会开始流行女扮男装。有学者认为这与唐朝统治者具有少数民族血统有关。也有学者指出，隋和唐初统治阶层并未发生根本变化，进而提出这一现象是粟特人随着唐朝开拓疆域大批入境所致。这反映了（ ） A. 时代背景影响历史解释 B. 史观不同引发学术争论 C. 前学者解释优于后学者 D. 史实拓展推动史论深化 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料可知，对唐朝上层社会开始流行女扮男装现象，有学者只是简单理解为与唐朝统治者具有少数民族血统有关。有学者认为隋和唐初的统治阶层并未发生根本变化，进而提出这一现象是粟特人随着唐朝开拓疆域大批入境所致，这是对前一观点的发展，这反映了史实拓展推动史论深化，D项正确；材料没有明确这些学者所处的时代，不能体现“时代背景影响历史解释”，排除A项；材料强调的是史实拓展推动史论深化，没有体现“史观不同引发学术争论”，排除B项；后学者的解释明显比前学者深化，排除C项。故选D项。 29. 下图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是（ ） A. 政治局势的动荡 B. 税收制度的改革 C. 自然灾害的频繁 D. 统治区域的减少 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，755年唐朝爆发安史之乱，这是唐王朝由盛转衰的转折点，政治上的动荡和社会动乱，战争的肆虐导致人口在755年后大幅下降，A项正确；755年后唐朝人口下降的主要原因是政治局势的动荡，此时没有进行税收制度的改革，不是因为自然灾害的频繁，排除BC项；此时的唐王朝统治区域并没有减少，排除D项。故选A项。 30. 中华文明源远流长，生生不息。每个时代各有其灿烂的文化，多姿多彩。如表中时期与文化和科技内容对应正确的是（ ） 选项 朝代 内容 A 春秋战国 《孟子》、《荀子》、《史记》 B 两汉时期 佛教传入、造纸技术得到改造、《伤寒杂病论》 C 魏晋南北朝 书法开始成为艺术、顾恺之《洛神赋图》、鉴真东渡 D 隋唐时期 《女史箴图》、建安文学、火药运用于战争 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是古代中国。结合所学内容可知，两汉时期，佛教传入中国，出现了造纸术，张仲景编著《伤寒杂病论》，B项正确。《史记》是两汉时期的史学著作，排除A项；鉴真东渡是在唐朝时期，排除C项；建安文学出现于东汉末年，不是隋唐时期，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 31. 为实现和巩固国家的统一，历代统治者都重视对边疆地区的管理。阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力。汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护。扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 材料二 唐朝时周边各族迅速发展。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术，医药书籍等。9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。唐玄宗统治时期，东北的林羯族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （1）根据材料一，概括汉代的边疆政策。 （2）据材料二并结合所学知识，概括唐代处理边疆民族关系的方式。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳汉唐加强边疆管理的积极意义。 【答案】（1）政策：对匈奴采取了优待和赏赐等政策；尊重少数民族的制度习俗等；扶植农业经济发展；鼓励文化发展和交流。 （2）方式：通过战争维护边疆稳定；设置机构加强管理；和亲、会盟；册封。 （3）积极意义：促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力；丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高；密切了民族关系，促进了民族交融；有利于统一多民族国家的巩固和发展；为后世制定民族政策提供借鉴。 【解析】 小问1详解】 本题是特点类材料分析题，时空是汉朝时期。由材料“汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策”可得出对匈奴采取了优待和赏赐等政策；由材料“尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护。”可得出尊重少数民族的制度习俗等；由材料“扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。”可得出扶植农业经济发展；由材料“推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策”可得出鼓励文化发展和交流。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题，时空是唐朝时期。由材料“他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。”“9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。”可得出和亲、会盟；由材料“唐玄宗统治时期，东北的林羯族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。”可得出册封；结合所学可知，唐代处理边疆民族关系的方式还包括：通过战争维护边疆稳定；设置机构加强管理。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题，时空是汉唐时期。由材料“汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力。”可得出促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力；由材料“推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高。”可得出丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高；由材料“9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。”及所学可得出密切了民族关系，促进了民族交融；由材料“唐玄宗统治时期，东北的林羯族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。”及所学可得出有利于统一多民族国家的巩固和发展；为后世制定民族政策提供借鉴。 32. 著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料： 材料一 科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 材料二 渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 请回答： （1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选 官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。 （2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。 （3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。 【答案】（1）选官制度：察举制；九品中正制。进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质。 （2）统合功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流（正统）；维护文明的稳定性和连续性。 （3）借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。 【解析】 【详解】本题考查了中国古代选官制度的演变及影响，重在考查学生提取材料有效信息的能力。 （1）难度不大，重在考查学生基础知识的掌握能力。紧扣“汉晋”，即可明确这一时期的选官制度有两个，一个是汉朝的察举制，一个是晋朝的九品中正制。对于“科举制的历史进步性”的考查，重在回答科举制的积极作用，联系所学知识即可。 （2）首先明确回答的角度，“政治”“思想”及“整体”的功能，然后紧扣材料二，“政治”方面强调的是“有效稳定的行政管理”，“思想”方面强调的是“儒家正统观念”，“整体”方面强调的是“稳定性和连续性”，进而组织语言展开回答。 （3）根据材料三的关键信息“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能”、“机会均等”及“客观上激励了个人的奋斗精神”，进而展开具体阐述，难度不大，注意回答的全面性。 【考点定位】必修一·中国古代的政治制度·中国古代选官制度的变化。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料中外历史学家，无不为中国封建社会里存在如此强大的统一力量而感到惊愕。人们不能不问：同样是封建社会，有着大致相同的生产水平——以农业生产为主的封建自然经济，而中国封建国家为什么具有如此不同的形态？它依靠什么样的组织力量来克服分裂割据？“大一统”是中国封建社会结构上的特色，它是中华民族古代的光荣与骄傲，但我们民族也曾为之付出了沉重的代价。 ——摘编自金观涛《兴盛与危机——中国封建社会的超稳定结构》 结合材料及中国史的相关知识，围绕“中国大一统”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，言之成理） 【答案】示例l论题：君主专制中央集权制度造就和维护了大一统格局，但制约着中国社会进步。 阐述：君主专制中央集权制度开创于秦朝，历经多次强化，至清初发展至顶峰，地方权力不断遭到削弱，中央加强对地方控制，有利于维护国家大一统。地方无条件服从中央，在一定程度上不利于地方经济的自主发展；这种稳定的政治体制使封建社会持续的时间较长，不利于中国社会转型。 示例2 论题：思想统一和儒学的独尊地位有利于维持政治大一统，但禁锢了人们的思想。 阐述：秦朝推崇法家大一统思想，虽巩固了统一，但焚书坑儒破坏了中国传统文化；西汉儒学确立正统地位之后，儒学成为中国传统文化的主流思想，迎合了大一统的需要；儒学强调封建伦理纲常，虽有利于社会秩序的稳定，但禁锢了人们的思想，在近代成为阻碍中国社会发展的重要因素。 （注：任答一种即可，其他言之有理亦可） 【解析】 【详解】本题以“中国大一统”为切入点，具有一定的开放性，考生需结合设问要求“中国史的相关知识”，自拟论题。首先，理解材料信息“以农业生产为主的封建自然经济，而中国封建国家为什么具有如此不同的形态？它依靠什么样的组织力量来克服分裂割据”“但我们民族也曾为之付出了沉重的代价”等，可从“思想统一与大一统的关系”“政治制度与大一统的关系”等方面确立论题为“君主专制中央集权制度造就和维护了大一统格局，但制约着中国社会进步”“思想统一和儒学的独尊地位有利于维持政治大一统，但禁锢了人们的思想”等。结合所学中国史的相关知识围绕论题方面作答即可，注意表述成文，言之有理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022年秋高一年侨光中学—昌财实验中学第1次联考历史试题 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 距今约1万年前，我国进入新石器时代。与旧石器时代相比，新石器时代的进步性表现在 A. 使用打制石器 B. 用火烹饪食物 C. 从事渔猎采集 D. 从事原始农业 2. 有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说，中原为花心四邻为花瓣，花心和花瓣是不能分离的。各文化区都有自己的特色，同时又有不同程度的联系。这反映了中华文明（ ） A. 源远流长 B. 多元一体 C. 独具特色 D. 生生不息 3. 下列表格中。历史史实与历史解释对应错误的一项是（　　） 选项 历史史实 历史解释 A 北京人的发现 对于研究古人类进化的历史具有重要意义 B 丝绸之路的开辟 沟通了亚非美三大洲，促进了东西方之间的经济文化交流 C 甲骨文的发现 中国有文字可考的历史自商朝开始 D 陈胜吴广起义 是中国历史上第一次农民大起义 A. A B. B C. C D. D 4. 周公东征后，将殷都旧地封给康叔，建立卫国。周公反复告诫他，要实行文王“明德慎罚”的方针，广求“殷先哲王”的“保民”办法，在“商政”的基础上，加强周法的统治。这些措施（ ） A. 践行了儒家的民本思想 B. 体现了华夷观的形成发展 C. 构建了众星拱月的格局 D. 促进了商民对西周的认同 5. 商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制（ ） A. 推动了血缘宗法制的发展 B. 成为开拓疆土的主要手段 C. 利于形成天子至上的政治认同 D. 易于形成天子权力的高度集中 6. 西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，战国时期农业迅猛发展主要得益于（ ） A. 劳动者身份的变化 B. 铁犁与牛耕的使用 C. 郡县制的正式确立 D. 土地私有制的确立 7. 早于孔子100多年的鲁国大夫减文仲，因为在国内“废六关”（毁掉阻碍商品流通的关卡）、“妾织蒲”（织蒲席出售，与民争利）被斥为“不仁”的人。孔子的学生子贡从事货殖（商业）也受到不安本分的指责。这从侧面反映出春秋时期 A. 大力推行重农抑商政策 B. 商人的社会地位不高 C. 儒家反对商业活动 D. 新兴商人日益活跃 8. 先秦文献中留下了大量关于“天人关系”的记载，这集中反映出先秦时期（ ） “天吟于民，民之所欲，天必从之” 《尚书·秦誓》 “域中有四大（道大、天大、地大和人大），而人居其一焉” 《老子·道德经》 “人无幼长贵贱，皆天之臣” 《墨子·法仪》 A. 民生政治观念形成 B. 宗法等级秩序瓦解 C. 天命神权思想盛行 D. 诸子思想相互融合 9. 甲骨卜辞记载，商发动的所有战争活动，最多投入兵力不过13000人。周武王伐纣时，数百个诸侯国军队组成的联军也不过5万人；而到战国，一个较大诸侯国有几十万军队已是司空见惯的事。这一变化突出说明（ ） A. 时局变化影响着战争规模 B. 经济发展提升了国家实力 C. 人口剧增保障了军队扩需 D. 当权者意愿左右军队建设 10. 战国时期，商鞅认为：“人生而好恶，故民可治也。”对待民众的态度就是用赏罚。用赏，则民为国家出力，努力从事耕战，从而获得自己想要的爵位；用罚，则民惧怕刑罚，不敢从事私利活动，从而使国家财富完全由君主掌控。这些主张 A. 体现了儒法思想具有内在一致性 B. 调动了地主阶级夺取政权的积极性 C. 助推秦国社会变革取得显著成效 D. 反映了商鞅重视历史传承的价值观 11. 先秦时期，孔子认为“宽则得众”，老子认为“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。这反映了先秦时期的思想家 A. 认识到黎民百姓的重要性 B. 给予人民自由生存空间 C. 注重规范统治者的行为 D. 以民为重强调民生关怀 12. 由下表材料，可以得出的确切结论是 明法度，定律令，皆以始垦起。—《史记李斯列传》 并吞战国，海内为一，功齐三代。—《汉书主父偃传》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也。—柳宗元《封建论》 始皇帝，自是千古一帝也。—李贽《藏书》 A. 秦朝高度重视法制建设 B. 郡县制度利于中央集权 C. 强盛秦朝存在严重的政治危机 D. 历代高度评价秦始皇统一和秦制 13. 秦汉时期设立了朝议制度，朝议有廷议和集议的区别。皇帝在殿堂听政，百官按例朝见，有事皇帝口头提出，有争议的当朝议论，谓之廷议。有些事皇帝不在朝会中提出，而“下其议”于一定范围的官员，然后再将意见上奏，谓之集议。秦和汉初的朝议制度 A. 蕴含制约君权的有利因素 B. 体现了政治决策的复杂多变 C. 扩大了相权造成皇权旁落 D. 实现了监督皇权和君臣共治 14. 读《九卿职能表》，从中可见秦朝中央官制 官称 职能 官称 职能 奉常 宗庙礼仪和教育事务 郎中令 宫中警卫 典客 少数民族及外交事务 卫尉 宫门警卫 宗正 皇室事务 廷尉 司法和首都警卫 治粟内史 国家财政 太仆 宫廷车马 A. 仍具有家国一体的色彩 B. 各级官员既配合又牵制 C. 便于皇帝操纵军国大权 D. 彻底打破贵族分封体制 15. 钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 都是地方制度，加强了中央集权 B. 都顺应了潮流，维护了封建统治 C. 都以血缘为纽带实现了权力集中 D. 前者贵族政治后者是官僚政治 16. 汉代画像砖的画面的表现形式有浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条。画内容非常丰富，有表现劳动生产的，如播种、收割、舂米、酿造、盐井、桑园、放牧等，有描绘社会风俗的，如宴乐、杂技、舞蹈等，有神话故事如西王母、月宫等，还有表现统治阶级车马出行的等。由此可见，汉代画像砖 A. 反映出世界一流的艺术创作技术 B. 通过艺术形式形象记录了社会状况 C. 以满足统治者需求为根本出发点 D. 可以用来研究当时商品经济的繁荣 17. 董仲舒不太强调“爱由亲始”，而更着重推崇“远之而大”，主张“摆脱宗法思想的局限，跳出家族的小圈子，面向天下，实行爱及四夷的王道政治”。董仲舒的这些思想（ ） A. 旨在削弱宗法伦理思想的影响 B. 极大地受到古代民本思想影响 C. 摆脱了传统“家国同构”观念束缚 D. 适应了汉朝“大一统”的时代需求 18. 如表为西汉高帝至武帝时期受封诸侯人数统计表。据此可知（ ） 封诸王之子 封功臣 高帝 3 137 文帝 14 10 景帝 7 18 武帝 178 75 A. 分封制是西汉立国之本 B. 诸侯国与朝廷矛盾激化 C. 诸侯国势力进一步壮大 D. 国家治理能力不断增强 19. 从元鼎四年（公元前113年）起，汉武帝多次大规模“巡狩”，视察地方，结果发现郡国存在不少严重问题，如“新秦中（关中以北新开发地区）或千里无亭徼（防御工事）”，但是中央政府并未得到监御史的奏报。为了解决此类问题，汉武帝 A. 设置十三州郡刺史 B. 实行推恩令 C. 发兵平定地方叛乱 D. 确立察举制度 20. 汉武帝崩后，昭帝继位时年幼，整个朝廷呈现出了一定程度上的权力真空。然而外戚大司马大将军霍光以主要辅政大臣的身份填补了这一漏洞，“抱持幼君襁褓之中，布政施教，海内晏然”，在昭帝朝13年中权倾朝野，所谓朝臣，大都是他的党羽。这实质上反映了 A. 开始出现外戚专权 B. 大司马大将军成权力中心 C. 汉代专制皇权加强 D. 改变了秦朝以来的政权结构 21. 据史书记载，三国时，南方某地出现了亩产五石稻的高产纪录，南朝时亩产则增长到十石，豫章（今江西北部）甚至创造了“一亩二十斛”（一斛即一石）的最高纪录。这种现象出现的主要原因是（ ） A. 北民南下，带来了先进的生产工具和技术 B. 政府推行重农政策 C. 南方自然条件优越 D. 大批水利工程兴建 22. 建安元年（196年），曹操挟汉帝都许后，在许下招民屯田，当年即“得谷百万斛”。于是，从许下向北方各地推广，“数年中所在积粟，仓廪皆满”。认为，与此同时，针对当时“户口耗减，十裁一在”的情况，大力采取措施迁徙人民，充实冀、雍州等地。上述举措 A. 大大推动了国家统一的进程 B. 促进了北方经济的恢复发展 C. 抑制了门阀士族势力的膨胀 D. 推动了土地兼并的迅速发展 23. 如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品（ ） A. 反映了中原与西域的交流频繁 B. 能够完整地还原历史真实 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 具有史料价值与艺术价值 24. 北魏孝文帝迁都洛阳后，诏令将皇族拓跋氏改姓为元。史载：魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。由此看来，孝文帝改拓跋氏为元的主要原因是 A 社会盛行阴阳五行思想 B. 受华夏认同观念影响 C. 北魏政权重视农业发展 D. 洛阳城经济文化繁荣 25. 某同学设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断他学习的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会 26. 有学者评价某个朝代：虽然只有短短三十多年，但“留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产，比如大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”。他评价的是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 27. 藩镇是唐朝至关重要军事要地，藩镇的统帅即为节度使，节度使不仅手握重兵，同时还兼管管理屯田的营田使及管理军需的支度使。天宝年间之后，又获得了对道采访使（监督州县）的掌管权力。这些现象（　 ） A. 有利于加强中央对地方控制 B. 标志着郡县制度的彻底废除 C. 必然导致唐朝灭亡 D. 表明中央集权制度面临危机 28. 唐太宗年间，上层社会开始流行女扮男装。有学者认为这与唐朝统治者具有少数民族血统有关。也有学者指出，隋和唐初统治阶层并未发生根本变化，进而提出这一现象是粟特人随着唐朝开拓疆域大批入境所致。这反映了（ ） A. 时代背景影响历史解释 B. 史观不同引发学术争论 C. 前学者解释优于后学者 D. 史实拓展推动史论深化 29. 下图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是（ ） A. 政治局势的动荡 B. 税收制度的改革 C. 自然灾害的频繁 D. 统治区域的减少 30. 中华文明源远流长，生生不息。每个时代各有其灿烂的文化，多姿多彩。如表中时期与文化和科技内容对应正确的是（ ） 选项 朝代 内容 A 春秋战国 《孟子》、《荀子》、《史记》 B 两汉时期 佛教传入、造纸技术得到改造、《伤寒杂病论》 C 魏晋南北朝 书法开始成为艺术、顾恺之《洛神赋图》、鉴真东渡 D 隋唐时期 《女史箴图》、建安文学、火药运用于战争 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（本大题共3小题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 31. 为实现和巩固国家的统一，历代统治者都重视对边疆地区的管理。阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力。汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护。扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 材料二 唐朝时周边各族迅速发展。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术，医药书籍等。9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。唐玄宗统治时期，东北的林羯族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （1）根据材料一，概括汉代的边疆政策。 （2）据材料二并结合所学知识，概括唐代处理边疆民族关系的方式。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳汉唐加强边疆管理的积极意义。 32. 著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料： 材料一 科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 材料二 渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 请回答： （1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选 官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。 （2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。 （3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料中外历史学家，无不为中国封建社会里存在如此强大的统一力量而感到惊愕。人们不能不问：同样是封建社会，有着大致相同的生产水平——以农业生产为主的封建自然经济，而中国封建国家为什么具有如此不同的形态？它依靠什么样的组织力量来克服分裂割据？“大一统”是中国封建社会结构上的特色，它是中华民族古代的光荣与骄傲，但我们民族也曾为之付出了沉重的代价。 ——摘编自金观涛《兴盛与危机——中国封建社会的超稳定结构》 结合材料及中国史的相关知识，围绕“中国大一统”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，言之成理） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $