精品解析:安徽省亳州市蒙城县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
2024-08-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 亳州市 |
| 地区(区县) | 蒙城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 104 KB |
| 发布时间 | 2024-08-22 |
| 更新时间 | 2024-08-22 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-08-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46966149.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
蒙城县2023-2024年度第二学期义务教育教学质量检测
八年级语文
2024.6
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用(35分)
1. 默写。
下面是小明同学制作的古诗文学习卡片,请你帮助他完成。
诗文句子
诗文作者和出处
诗文句子解读
①__________,__________。
李白《送友人》
通过对自然景象的巧妙运用,表达与友人的难舍难分。
②__________,__________
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
以天气变化描写秋天凄凉氛围。
③__________,__________。
常建《题破山寺后禅院》
描绘出清晨时分后禅房四周大自然的宁静、禅院的清幽。
④__________,__________
柳宗元《小石潭记》
名为写鱼,实则是写水的清澈透明。
⑤__________?__________。
韩愈《马说》
主旨句。表明作者对千里马被埋没的感叹。
2. 请运用所积累的知识,完成下面小题。
尼娜医生的日记
9月17日柯察金额上的伤口已经长得很好了。换药的时候,他那惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊。一般人在这时候常常不断地呻吟或是发脾气。可是他却不作声,并且每次给他的伤口上碘酒的时候,他都不偎缩,只是把身体挺得像bēng紧了的弦。他时常疼得几乎失去了知觉,但是从来也不叫唤一声。
我们已经全都知道:要是他呻吟了,那准是他昏迷了。他怎么会有这样的顽强精神呢?我真不明白。
——《钢铁是怎样炼成的》
【批注一】保尔的顽强精神让尼娜震惊,借用他人的视角来叙述保尔的性格精神,让保尔的形象更加鲜明了。
10月8日今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我:他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《 》,就明白了。”
——《钢铁是怎样炼成的》
【批注二】画线句体现了保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士,结合文本以及前文相关情节,原因有:_________
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
呻( )吟 屡( )次 bēng( )紧
(2)第一处选段中有一个错别字的词是______,正确写法是______。
(3)《钢铁是怎样炼成的》作者是______,选段中画线句子中的空应该填______。
(4)阅读材料,结合文本以及前文相关情节,说说哪些原因促使保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士,将【批注二】补充完整。
【批注二】原因有:______________
3. 班级开展“古诗苑漫步”主题活动,请你参与。
(1)活动中,大家围绕含“马”的诗句进行了探讨,请你完成表格中的问题。
诗句
作者
研讨问题
答案
马作的卢飞快。
辛弃疾
①
刘备
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
王昌龄
请问诗中的“胡马”是指哪个民族?
②
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
王维
请问这句诗记录的是哪一种活动?
③
催榜渡乌江,神骓泣向风。
李贺
请问句中的神骓是指什么马?
④
(2)下面是小青同学参加活动后写的一段文字,请你帮他修改。
我喜爱“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,【甲】我也会被“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽,没在石棱中”的大将军李广,看到“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的辛弃疾,【乙】我不由得产生为其不得志而悲凉与惆怅之情;【丙】毛主席的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里……
①请将【甲】处画线句改写成与前一句句式相似的句子。
②【乙】处画线句子有语序不当的语病,请修改。
③请仿照【丙】处画线句子,再写一句话,表达古诗词带给你的感受。
(3)活动中,小明和小丽有以下的对话片段,请你帮他们补充完整。
小明:《钱塘湖春行》是一首律诗。
小丽:①______
小明:你看,这首诗共八句,分四联,其中②______、③______两联做到了必须对仗的要求……
小丽:对了,我想起来了,老师说过律诗还讲究押韵,这首诗的偶字句尾字押韵了。谢谢你的讲解。
二、阅读(35分)
【一】(19分)
请阅读下面的文字,回答问题。
家人马大贵
马未都
①马大贵走了,走的时候和全家人做了告别。我抚摸着它柔软的头和它说了很多话,它静静地听着,偶尔无力地抬一下小爪子,表示听见了,我说到最后泪如雨下,泣不成声。
②马大贵来家里时已经是成年猫了,体型巨大,毛发蓬松。别看它肉多身沉,可胆子特小,我一路抱着它,它也死死地抱着我,紧张得浑身掉毛,如同秋风刮过的蒲公英。我清楚地记得我深色的布衣上粘满它那细软如丝的毛,白中闪着高贵的驼色。我知道未来的日子我要和它一起生活了,掉毛只是相处的第一关。
③马大贵的脾气出奇地好,家里的三只猫就数它最随和,和谁都不翻脸,也不吃醋。马大福容易翻脸,朱蒂特爱吃醋,可大贵和谁都能和平共处。每次“喵喵喵”的叫声,都有它自己的准确含义。你若理解,它就高兴,不理解时,它会沮丧,独自选择一个犄角旮旯儿自我消化,然后过不了多久就会若无其事地在你跟前晃来晃去,发出细细的叫声,希望你和它一起忘记那个小小的不愉快。每到这时候,我会觉得我还不如猫( )。
④回想起来,我和马大贵相处最多是在深夜。夜深人静时,只剩我一个人伏案疾书,它就会在一旁趴着,多半时间在睡觉,偶尔醒了会仰头看看我,发出呼噜声,引起我的注意。每到此时,我也会伸一下懒腰,借机和它说上几句话。
⑤马大贵是布偶猫,书上说,布偶猫特别耐疼,所以要对它多一些关心。有一天,我发现它有一颗尖牙松动得厉害,一触碰那颗牙,它会不由自主地躲。经过全家讨论,择了良辰吉日,全家人倾巢出动,带着大贵去医院拔牙。虽然大贵是打了麻药的,但还是让人心疼,回家后家人便好吃好喝地款待。马大贵依然故我,它不知什么是福祸相倚。
⑥布偶猫性格温顺恬静,对人友善,尤其喜欢陪伴儿童。它身体柔软,忍耐性强,可以容忍人对它的摆弄。布偶猫的一切特性在大贵身上表现得淋漓尽致。当孙子能满地爬时,马大贵就形影不离地跟着,( ),一副小心、精心、开心的模样。孙子常常被大贵逗得大笑,笑声感染着全家人,其乐融融。
⑦直到有一天,太太一疏忽,没及时关家门,马大贵丢了。那时我正在香港,回到家后立刻感到气氛压抑。我连夜写了短文放到网上,算是寻猫启事。在马大贵丢失的第五天,就在住宅楼的西南角,它战战兢兢地等待着亲人的召唤。随即我把大贵抱了回来,检查清洁,安抚喂食。这是马大贵自打出生后受的最大的罪,经历的最大风波。
⑧养猫的日子里,人会多出一层生命感悟。猫有极好的修养,对人若即若离,( ),不讨好也不迁就,不在乎别人的态度。猫的特性在马大贵身上表现得尤甚,清晰可寻,与它相处久了,会发现它犯“错误”时,多半是我有错误在先。这让我知道,人必须反省,有反省才会自觉,有自觉方知得失。
⑨那些年,不管是谁回到家,只要一开门,大贵一定站在门口迎接,轻轻地叫上两声,表示它的喜悦之情。尤其来了客人,它更会迎来送往,一丝不苟。客人每每惊讶于这只硕大的美猫,不免夸赞几句。它会高兴地点点头。它是真的会点头,展现自己的修养,顺便也给了主人和客人足够的面子。
⑩以后开门再也不会有马大贵迎接了,想想心里就空了。看着它使用过的物件,我会长叹一声,生死离别是人生大课,谁都难得满分。
(选自《读者》,2024年4月30日,有删改)
4. 在文中括号里依次填入词语,最恰当的一项是( )
A. 宽宏大度 全神贯注 不卑不亢 B. 不卑不亢 全神贯注 宽宏大度
C. 宽宏大度 不卑不亢 全神贯注 D. 不卑不亢 宽宏大度 全神贯注
5. 文章用了怎样的写作顺序?有什么作用?
6. 依据文章内容,在下列横线上填写合适内容。
马大贵初次回家—______—马大贵拔牙—______—马大贵失而复得一马大贵待客之道
7. 请赏析文中画线句子加点词的表达效果。
经过全家讨论,择了良辰吉日,全家人倾巢出动,带着大贵去医院拔牙。
8. 阅读下面出自百度百科的链接材料,结合文体特征,简要分析本文与链接材料中运用的表达方式有何不同。
猫(拉丁学名:Felissilvestriscatus),是食肉目猫科猫属的脊索动物。猫体型小,体色由蓝灰色到棕黄色,体型瘦削,身长0.3-0.5米,全身毛被密而柔软,锁骨小,吻部短,眼睛圆,颈部粗壮,四肢较短,足下有数个球形肉垫;舌面被有角质层的丝状钩形乳突。猫雌雄性个体彼此相似,仅雄性头部粗圆,个体大些。猫的繁殖与生育期长达一生,寿命有12-17年。
【二】(16分)
甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《庄子·北冥有鱼》)
【乙】庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内①累矣。”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟死已三千岁矣王巾笥②而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往③矣!吾将曳尾于涂中。”
(选自《庄子·秋水》)
【注】①境内:楚国的国事。②笥:装经籍、史书的箱子。③往:回去。
9. 解释下列加点词语在文中的意思。
(1)北冥有鱼 冥______ (2)志怪者也 志:______
(3)楚王使大夫二人往先焉 使______ (4)庄子持竿不顾 顾:______
10. 请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 (2)此龟者,宁其死为留骨而贵乎?
11. 用“/”标出下面句子朗读时的停顿处(画两处)。
吾闻楚有神龟死已三千岁矣王巾笥而藏之庙堂之上。
12. 请结合【甲】【乙】两文内容,简要分析两文分别阐述了什么道理或者思想?
三、写作(45分)
13. 阅读下面文字,按提示和要求作文。
有时候,他人的一个举动、一段话语、一个眼神、一个微笑……都可能给我们力量,令我们感动,让我们永记心头。
请以“你的______,我永远铭记”为题,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
(1)请自主选择词语,把题目补充完整;
(2)自选文体,可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;
(3)文中不要出现透露你个人身份的信息;
(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
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蒙城县2023-2024年度第二学期义务教育教学质量检测
八年级语文
2024.6
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用(35分)
1. 默写。
下面是小明同学制作的古诗文学习卡片,请你帮助他完成。
诗文句子
诗文作者和出处
诗文句子解读
①__________,__________。
李白《送友人》
通过对自然景象的巧妙运用,表达与友人的难舍难分。
②__________,__________。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
以天气变化描写秋天凄凉氛围。
③__________,__________。
常建《题破山寺后禅院》
描绘出清晨时分后禅房四周大自然的宁静、禅院的清幽。
④__________,__________。
柳宗元《小石潭记》
名为写鱼,实则是写水的清澈透明。
⑤__________?__________。
韩愈《马说》
主旨句。表明作者对千里马被埋没的感叹。
【答案】 ①. 浮云游子意 ②. 落日故人情 ③. 俄顷风定云墨色 ④. 秋天漠漠向昏黑 ⑤. 曲径通幽处 ⑥. 禅房花木深 ⑦. 潭中鱼可百许头 ⑧. 皆若空游无所依 ⑨. 其真无马邪 ⑩. 其真不知马也
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。注意:俄顷、漠漠、幽、禅、邪。
2. 请运用所积累的知识,完成下面小题。
尼娜医生的日记
9月17日柯察金额上的伤口已经长得很好了。换药的时候,他那惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊。一般人在这时候常常不断地呻吟或是发脾气。可是他却不作声,并且每次给他的伤口上碘酒的时候,他都不偎缩,只是把身体挺得像bēng紧了的弦。他时常疼得几乎失去了知觉,但是从来也不叫唤一声。
我们已经全都知道:要是他呻吟了,那准是他昏迷了。他怎么会有这样的顽强精神呢?我真不明白。
——《钢铁是怎样炼成的》
【批注一】保尔的顽强精神让尼娜震惊,借用他人的视角来叙述保尔的性格精神,让保尔的形象更加鲜明了。
10月8日今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我:他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《 》,就明白了。”
——《钢铁是怎样炼成的》
【批注二】画线句体现了保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士,结合文本以及前文相关情节,原因有:_________
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
呻( )吟 屡( )次 bēng( )紧
(2)第一处选段中有一个错别字的词是______,正确写法是______。
(3)《钢铁是怎样炼成的》作者是______,选段中画线句子中的空应该填______。
(4)阅读材料,结合文本以及前文相关情节,说说哪些原因促使保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士,将【批注二】补充完整。
【批注二】原因有:______________
【答案】(1) ①. shēn ②. lǚ ③. 绷
(2) ①. 偎缩 ②. 畏缩
(3) ①. 奥斯特洛夫斯基 ②. 牛虻
(4)朱赫来的引领;《牛虻》的精神引领;生活的苦难;对革命的理解和认识加深;自身追求公平正义的天性。
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
呻吟,shēn yín,病人因病痛或哀伤而发出声音。
屡次,lǚ cì,表示动作、行为多次重复。
绷紧,bēng jǐn,使劲拉紧。
【小问2详解】
本题考查字形。
偎缩——畏缩,意为:害怕退缩。
【小问3详解】
本题考查作家作品和名著内容。
第一空:《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,小说通过保尔·柯察金的成长道路,告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢,是小说的一个重要主题。
第二空:画线句空白处应填《牛虻》。《牛虻》是保尔最喜欢的一本书,是他从营政委那儿借来的,他读了后深受感动,还读给战友们听。“牛虻”的形象对保尔的人格塑造产生了深远的影响。保尔学会了像牛虻一样坚强,甘于献身革命事业。他甚至在面对感情问题时,也试图按照牛虻的方式处理,尽管这最终导致了他与丽达之间的关系破裂。
【小问4详解】
本题考查名著情节。
本题考查对名著人物的理解认识。从选段中的“您读读《牛虻》,就明白了”可知,《牛虻》的精神引领是促使保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士的原因之一;另外,结合原著可知,保尔的父亲早逝,他生活得很贫穷,从小就受尽了苦难和折磨。生活的苦难是保尔从一个冲动鲁莽的少年成为了一个勇敢坚韧的战士的另外原因;保尔恨那些欺压穷人的老板,也讨厌那些花天酒地的有钱人。战争的到来,朱赫来教会了保尔拳击,引发了保尔革命的热情。保尔为了救朱赫来,被抓进了监狱,被敌人错放。朱赫来的引领是保尔走上革命道路的另外一个重要原因;保尔有了自己的恋人,他突然意识到逗留会拖累自己的恋人,保尔和谢廖沙参加了红军。对革命的理解和认识加深、自身追求公平正义的天性也是促使保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士的原因。
3. 班级开展“古诗苑漫步”主题活动,请你参与。
(1)活动中,大家围绕含“马”的诗句进行了探讨,请你完成表格中的问题。
诗句
作者
研讨问题
答案
马作的卢飞快。
辛弃疾
①
刘备
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
王昌龄
请问诗中的“胡马”是指哪个民族?
②
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
王维
请问这句诗记录的是哪一种活动?
③
催榜渡乌江,神骓泣向风。
李贺
请问句中的神骓是指什么马?
④
(2)下面是小青同学参加活动后写的一段文字,请你帮他修改。
我喜爱“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,【甲】我也会被“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽,没在石棱中”的大将军李广,看到“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的辛弃疾,【乙】我不由得产生为其不得志而悲凉与惆怅之情;【丙】毛主席的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里……
①请将【甲】处画线句改写成与前一句句式相似的句子。
②【乙】处画线句子有语序不当的语病,请修改。
③请仿照【丙】处画线句子,再写一句话,表达古诗词带给你的感受。
(3)活动中,小明和小丽有以下的对话片段,请你帮他们补充完整。
小明:《钱塘湖春行》是一首律诗。
小丽:①______
小明:你看,这首诗共八句,分四联,其中②______、③______两联做到了必须对仗的要求……
小丽:对了,我想起来了,老师说过律诗还讲究押韵,这首诗的偶字句尾字押韵了。谢谢你的讲解。
【答案】(1)①请问诗中的“的卢马”救的是谁(或是谁的坐骑)?
②匈奴
③打猎
④乌骓马 (2)①示例:我佩服“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”爱国情怀。
②把“产生”与“为其不得志而”调换位置。
③示例一:王维的诗句“人闲桂花落,夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧。
示例二:李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的奇丽多姿和宏伟壮阔。
(3) ①. 示例:但是我不理解,你能告诉我为什么是律诗吗? ②. 颔联 ③. 颈联
【解析】
【小问1详解】
本题考查文学常识掌握。
①根据示例“请问诗中的‘胡马’是指哪个民族”,结合诗句“马作的卢飞快”和给出的人物“刘备”,“的卢马”是三国时刘备的坐骑。可提出问题:请问诗中的“的卢马”是谁的坐骑?
②“胡马”指的是胡人的战马。胡人,我国古代对匈奴族的称呼。
③“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”意思是“秋草枯黄,鹰眼更加锐利;冰雪消融,飞驰的马蹄格外轻快”,有老鹰,有快马,这两个都是打猎必备的,故描写的是打猎的情景。
④催榜渡乌江,神骓泣向风:在催马渡过乌江时,神骓马因不舍主人而哭泣。“神雅”项羽坐骑乌骓的美称。指的是乌骓马。
小问2详解】
本题考查语段修改。
①根据示例“我喜爱‘大漠孤烟直,长河落日圆’的壮阔”可知,句式应为:谁+怎样(两字动词)+引用诗句+的+什么(诗句描绘的景象特点)。因此,【甲】处语句改写为:我佩服“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的爱国情怀。
②【乙】处画线句子语序不当,“为其不得志而”是原因,“产生”是结果,应把“产生”与“为其不得志而”调换位置。
③根据示例“毛主席的‘北国风光,千里冰封,万里雪飘’仿佛使人置身于一望无际的北国风光里”可知,从自己积累的诗文名句中任选其一,按照“作者+引用作者的诗句+……(感受)”的句式作答。
示例:杜甫的“造化钟神秀,阴阳割昏晓”又带我感受了泰山的神奇秀丽和高大巍峨。
【小问3详解】
本题考查情景表达能力。
①根据上句“小明:《钱塘湖春行》是一首律诗”和下句“小明:你看,这首诗共八句,分四 联……”可知,后文中,小明为小丽解释什么事律诗,因此前文应该小丽对律诗的有关内容感到疑惑不解,可拟为:但是我不理解,你能告诉我为什么是律诗吗?
②③根据律诗的相关知识,律诗通常以8句完篇,每2句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为尾联。每首的二、三两联(即颔联、颈联)的上下句必须是对偶句。再结合下文“两联做到了必须对仗的要求”可知,②填颔联;③填颈联。
二、阅读(35分)
【一】(19分)
请阅读下面文字,回答问题。
家人马大贵
马未都
①马大贵走了,走的时候和全家人做了告别。我抚摸着它柔软的头和它说了很多话,它静静地听着,偶尔无力地抬一下小爪子,表示听见了,我说到最后泪如雨下,泣不成声。
②马大贵来家里时已经是成年猫了,体型巨大,毛发蓬松。别看它肉多身沉,可胆子特小,我一路抱着它,它也死死地抱着我,紧张得浑身掉毛,如同秋风刮过的蒲公英。我清楚地记得我深色的布衣上粘满它那细软如丝的毛,白中闪着高贵的驼色。我知道未来的日子我要和它一起生活了,掉毛只是相处的第一关。
③马大贵的脾气出奇地好,家里的三只猫就数它最随和,和谁都不翻脸,也不吃醋。马大福容易翻脸,朱蒂特爱吃醋,可大贵和谁都能和平共处。每次“喵喵喵”的叫声,都有它自己的准确含义。你若理解,它就高兴,不理解时,它会沮丧,独自选择一个犄角旮旯儿自我消化,然后过不了多久就会若无其事地在你跟前晃来晃去,发出细细的叫声,希望你和它一起忘记那个小小的不愉快。每到这时候,我会觉得我还不如猫( )。
④回想起来,我和马大贵相处最多是在深夜。夜深人静时,只剩我一个人伏案疾书,它就会在一旁趴着,多半时间在睡觉,偶尔醒了会仰头看看我,发出呼噜声,引起我的注意。每到此时,我也会伸一下懒腰,借机和它说上几句话。
⑤马大贵是布偶猫,书上说,布偶猫特别耐疼,所以要对它多一些关心。有一天,我发现它有一颗尖牙松动得厉害,一触碰那颗牙,它会不由自主地躲。经过全家讨论,择了良辰吉日,全家人倾巢出动,带着大贵去医院拔牙。虽然大贵是打了麻药的,但还是让人心疼,回家后家人便好吃好喝地款待。马大贵依然故我,它不知什么是福祸相倚。
⑥布偶猫性格温顺恬静,对人友善,尤其喜欢陪伴儿童。它身体柔软,忍耐性强,可以容忍人对它的摆弄。布偶猫的一切特性在大贵身上表现得淋漓尽致。当孙子能满地爬时,马大贵就形影不离地跟着,( ),一副小心、精心、开心的模样。孙子常常被大贵逗得大笑,笑声感染着全家人,其乐融融。
⑦直到有一天,太太一疏忽,没及时关家门,马大贵丢了。那时我正在香港,回到家后立刻感到气氛压抑。我连夜写了短文放到网上,算是寻猫启事。在马大贵丢失的第五天,就在住宅楼的西南角,它战战兢兢地等待着亲人的召唤。随即我把大贵抱了回来,检查清洁,安抚喂食。这是马大贵自打出生后受的最大的罪,经历的最大风波。
⑧养猫的日子里,人会多出一层生命感悟。猫有极好的修养,对人若即若离,( ),不讨好也不迁就,不在乎别人的态度。猫的特性在马大贵身上表现得尤甚,清晰可寻,与它相处久了,会发现它犯“错误”时,多半是我有错误在先。这让我知道,人必须反省,有反省才会自觉,有自觉方知得失。
⑨那些年,不管是谁回到家,只要一开门,大贵一定站在门口迎接,轻轻地叫上两声,表示它的喜悦之情。尤其来了客人,它更会迎来送往,一丝不苟。客人每每惊讶于这只硕大的美猫,不免夸赞几句。它会高兴地点点头。它是真的会点头,展现自己的修养,顺便也给了主人和客人足够的面子。
⑩以后开门再也不会有马大贵迎接了,想想心里就空了。看着它使用过的物件,我会长叹一声,生死离别是人生大课,谁都难得满分。
(选自《读者》,2024年4月30日,有删改)
4. 在文中括号里依次填入词语,最恰当的一项是( )
A. 宽宏大度 全神贯注 不卑不亢 B. 不卑不亢 全神贯注 宽宏大度
C. 宽宏大度 不卑不亢 全神贯注 D. 不卑不亢 宽宏大度 全神贯注
5. 文章用了怎样的写作顺序?有什么作用?
6. 依据文章内容,在下列横线上填写合适的内容。
马大贵初次回家—______—马大贵拔牙—______—马大贵失而复得一马大贵待客之道
7. 请赏析文中画线句子加点词的表达效果。
经过全家讨论,择了良辰吉日,全家人倾巢出动,带着大贵去医院拔牙。
8. 阅读下面出自百度百科的链接材料,结合文体特征,简要分析本文与链接材料中运用的表达方式有何不同。
猫(拉丁学名:Felissilvestriscatus),是食肉目猫科猫属的脊索动物。猫体型小,体色由蓝灰色到棕黄色,体型瘦削,身长0.3-0.5米,全身毛被密而柔软,锁骨小,吻部短,眼睛圆,颈部粗壮,四肢较短,足下有数个球形肉垫;舌面被有角质层的丝状钩形乳突。猫雌雄性个体彼此相似,仅雄性头部粗圆,个体大些。猫的繁殖与生育期长达一生,寿命有12-17年。
【答案】4. A 5. 倒叙。开篇交代了马大贵离开的结局,引起读者的好奇心,激发读者的阅读兴趣,使文章结构富于变化。
6. ①. 马大贵深夜陪伴“我” ②. 马大贵与家人(孙子)和乐相处
7. 良辰吉日是美好的时辰吉利的日子意思,倾巢出动指所有的人都齐心协力、全力以赴地全体出动,这两个词写出了全家人对马大贵去医院拔牙的重视,表达了家人对马大贵的喜爱之情。
8. 本文是叙事散文,通过叙述与马大贵有关的小事,表达了作者对马大贵的喜爱,进而揭示了一定的哲理,主要运用记叙和描写的表达方式,兼用抒情和议论;链接材料则是介绍猫的体型、繁殖生育和寿命等知识,以说明为主要表达方式,兼用描写。
【解析】
【4题详解】
本题考查选词填空。
宽宏大度:宽宏大量,形容心胸开阔,度量大,能容人、容事。
不卑不亢:既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。
全神贯注:全副精神高度集中。
第一空,指“我”不如猫的心胸开阔,包容力强。故为:宽宏大度。
第二空,指马大贵全部精神集中在孙子身上。故为:全神贯注。
第三空,指猫的修养极好,既不自卑也不高傲,故为:不卑不亢。
故选A。
【5题详解】
本题考查写作顺序分析。
结合第①段“马大贵走了,走的时候和全家人做了告别”分析,开篇交代了马大贵离开的结局,然后依次叙述了马大贵初次回家,马大贵深夜陪伴“我”,马大贵拔牙,马大贵与家人(孙子)和乐相处,马大贵失而复得,马大贵的待客之道,所以采用的写作顺序是倒叙。倒叙的作用可以引起读者的好奇心,激发读者的阅读兴趣,使文章结构富于变化。
【6题详解】
本题考查文章内容梳理。
结合第④段“回想起来,我和马大贵相处最多是在深夜。夜深人静时,只剩我一个人伏案疾书,它就会在一旁趴着,多半时间在睡觉,偶尔醒了会仰头看看我,发出呼噜声,引起我的注意”,据此概括为:马大贵深夜陪伴“我”。
结合第⑥段“当孙子能满地爬时马大贵就形影不离地跟着,全神贯注,一副小心、精心、开心的模样。孙子常常被大贵逗得大笑,笑声感染着全家人,其乐融融”,据此可概括为:马大贵与家人(孙子)和乐相处。
【7题详解】
本题考查词语表达效果分析。
“良辰吉日”原指美好的时辰和吉利的日子,在这里写全家人为了给马大贵拔牙,特意挑选了一个好日子,表达了家人对带马大贵去拔牙这件事的慎重,表现出家人对马大贵的关爱。
“倾巢出动”本指敌人出动全部兵力进行侵扰,在这里大词小用,形象地写出了为了给马大贵拔牙,全家人一起出动,兴师动众的场景,表现出全家人为了马大贵拔牙这件事全体出动的重视程度,进一步凸显出家人对马大贵的深厚感情。
【8题详解】
本题考查表达方式分析。
本文是叙事散文,通过叙述与马大贵有关的一系列小事,如马大贵初次回家,马大贵深夜陪伴“我”,马大贵拔牙,马大贵与家人(孙子)和乐相处,马大贵失而复得,马大贵的待客之道等,表达了作者对马大贵的喜爱,结合“猫有极好的修养,对人若即若离,不卑不亢,不讨好也不迁就,不在乎别人的态度。猫的特性在马大贵身上表现得尤甚,清晰可寻,与它相处久了,会发现它犯‘错误’时,多半是我有错误在先。这让我知道,人必须反省,有反省才会自觉,有自党方知得失”分析,本文在叙述与马大贵相处的过程中又揭示了一定的哲理,主要运用记叙和描写的表达方式,兼用抒情和议论。
结合链接材料“猫(拉丁学名:Felissilvestriscatus),是食肉目猫科猫属脊索动物。猫体型小,体色由蓝灰色到棕黄色,体型瘦削,身长0.3-0.5米,全身毛被密而柔软,锁骨小,吻部短,眼睛圆,颈部粗壮,四肢较短,足下有数个球形肉垫;舌面被有角质层的丝状钩形乳突。猫雌雄性个体彼此相似,仅雄性头部粗圆,个体大些。猫的繁殖与生育期长达一生,寿命有12-17年”分析,链接材料用说明性的文字介绍了猫的体型、繁殖生育和寿命等知识,用描写性的文字“锁骨小,吻部短,眼睛圆,颈部粗壮,四肢较短,足下有数个球形肉垫;舌面被有角质层的丝状钩形乳突”描写了猫的外貌特征,故链接材料以说明为主要表达方式,兼用描写。
【二】(16分)
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《庄子·北冥有鱼》)
【乙】庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内①累矣。”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟死已三千岁矣王巾笥②而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往③矣!吾将曳尾于涂中。”
(选自《庄子·秋水》)
【注】①境内:楚国的国事。②笥:装经籍、史书的箱子。③往:回去。
9. 解释下列加点词语在文中的意思。
(1)北冥有鱼 冥______ (2)志怪者也 志:______
(3)楚王使大夫二人往先焉 使______ (4)庄子持竿不顾 顾:______
10. 请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 (2)此龟者,宁其死为留骨而贵乎?
11. 用“/”标出下面句子朗读时的停顿处(画两处)。
吾闻楚有神龟死已三千岁矣王巾笥而藏之庙堂之上。
12. 请结合【甲】【乙】两文内容,简要分析两文分别阐述了什么道理或者思想?
【答案】9. ①. 同“溟”,海 ②. 记载 ③. 派 ④. 回头看
10. (1)山野中的雾气,空气中动荡的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。
(2)这只神龟,是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢?
11. 吾闻楚有神龟/死已三千岁矣/王巾笥而藏之庙堂之上。
12. 【甲】文借鲲变化为鹏和鹏飞南冥的故事,说明了作者追求精神自由和阐述万物都要有所依凭的道理。
【乙】文以楚国神龟的例子作比,形象地说明自己不愿入世的思想,很有说服力。
【解析】
【9题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:北海有一条鱼。冥,同“溟”,海。
(2)句意:是一本专门记载怪异事物的书。志,记载。
(3)句意:楚王派两位大夫前往表达心意(请他做官)。使,派。
(4)句意:庄子拿着鱼竿不回头看(他们)。顾,回头看。
【10题详解】
本题考查译句。重点词语:
(1)野马,像野马一样的雾气。之,主谓之间,不译。以,用。息,气息。
(2)此,这。宁,宁肯。乎,表疑问语气。而,表顺承。贵,显示尊贵。
【11题详解】
本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句意:我听说楚国有(一只)神龟,死的时候已经有三千岁了,国王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。句子结构:“吾闻楚有神龟”是完整的主谓宾结构;“死已三千岁矣”点明神龟死亡的时间;“王以巾笥而藏之庙堂之上”,点明楚王的行为,句子结构完整。根据以上分析,可推知:吾闻楚有神龟/死已三千岁矣/王以巾笥而藏之庙堂之上。
【12题详解】
本题考查内容理解和情感主旨分析。
根据【甲】文“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”可知,鹏鸟的飞翔依赖于海上的大风,暗示万物都有所依赖。庄子通过描绘鹏鸟飞往南冥的壮观景象,旨在阐述万物都有所凭借,即使是巨大如鹏的生物也无法摆脱环境的束缚,表达了他对自由、无所依凭的向往。
【乙】文中的庄子在濮水钓鱼时,拒绝楚王的高位邀请,选择“曳尾于涂中”,体现了他对世俗名利的鄙弃,更倾向于追求自然、自由的生活方式。庄子以神龟为例,询问是愿意死后被珍藏在庙堂之上,还是愿意活着在泥地里拖着尾巴,选择后者表达了他对于自由生活的向往,不为世俗所累,视名利为浮云。
因此,甲文表现了“万物皆有所待”的道理,阐述作者崇尚自由、追求无所依凭的主张,乙文表现了作者向往自由,超然物外,不为世俗所羁,视名利为浮云的思想。
【点睛】参考译文:
【甲】北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里。鲲变化成为鸟,它的名字叫做鹏,鹏的脊背,不知道有几千里。当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊,在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说:“大鹏迁徙到南海的时候,翅膀击水而行,激起的浪花有三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风而离开”。山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空中往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
【乙】庄子在濮水钓鱼,楚王派两位大夫前往表达心意(请他做官),(他们对庄子)说:“希望能用全境(的政务)来劳烦您。”庄子拿着鱼竿不回头看(他们)说:“我听说楚国有(一只)神龟,死的时候已经有三千岁了,国王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟,(它是)宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢?还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行呢?”两位大夫说:“宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行。”庄子说:“你们回去吧!我宁愿(像龟一样)在烂泥里拖着尾巴(活着)。”
三、写作(45分)
13. 阅读下面的文字,按提示和要求作文。
有时候,他人的一个举动、一段话语、一个眼神、一个微笑……都可能给我们力量,令我们感动,让我们永记心头。
请以“你的______,我永远铭记”为题,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
(1)请自主选择词语,把题目补充完整;
(2)自选文体,可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;
(3)文中不要出现透露你个人身份的信息;
(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
【答案】例文:
你的好,我永远铭记
旋风刮起的雪弥漫了整个天际,天变得异常寒冷。
奶奶早早就给我买了厚实又漂亮的新羽绒服,但它颜色浅,所以脏得特别快,尤其是袖子,奶奶三天两头就得洗一回。不忍心奶奶如此辛苦,我将新羽绒服束之高阁,还是穿以前那件薄的,于是,寒冷便无孔不入。放学奔回家,我跺着脚冲进了屋子,死死地贴在暖气片上,不肯放手。奶奶非常心疼,用粗糙的双手使劲攥住我冰凉的手,目光中满是关切、焦灼。忽然,她紧锁的眉头打开了,兴奋地说:“我给你做副套袖!”我立刻鄙夷地拒绝:“不要不要,太土气。”
晚上,我正与作业拼命,忽然,一阵奇怪的“哒哒”声断断续续地钻入我的耳朵,给劳累的我又增添了几分烦躁。我气恼地冲进奶奶的房间,却被眼前的一幕惊住了:各色针线,各种工具,摊在缝纫机旁,奶奶正弓着腰忙碌着,她手里摆弄着一块浅蓝色的布料,那是我最喜欢的颜色。透过厚厚的老花眼镜,她正在细心地测量着尺寸,接着小心翼翼地裁剪。奶奶枯瘦的手紧握着那几乎和她年龄相仿的笨重的剪刀,竭力控制着手的颤抖,碎布头如小蝴蝶般翩然落下。接着,奶奶吃力地踩动踏板,她已经七十多岁了,腿脚远不如以前灵活。老旧的缝纫机历经岁月的磨蚀,缺少润滑的齿轮痛苦呻吟着运行。奶奶时不时要停下来活动活动僵硬的手指,揉揉酸涩的眼睛。
奶奶背像老旧的水车,在吃力的起伏中将全身的力气倾注在踏板上,她顾不上揉揉酸痛的腰,那满头的白发在灯光的照耀下,刺痛了我的眼。缝纫机的响声,直到深夜。那针,一下一下地轧在布上,也一下一下地轧在我心里。
第二天,奶奶将套袖戴在了新羽绒服的袖子上。套袖很精美,那花边如同刚刚绽放的蓓蕾。虽然针脚略显凌乱,虽然样式不够新潮,但我觉得那是最美的套袖,因为奶奶用无限的爱,千方百计地满足了一个爱美的小姑娘的心愿。
这爱,仿佛是冬日里最灿烂的一缕阳光,温暖了我的心。
奶奶对我的好,我永远铭记在心。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
一、审题立意。以“你的______,我永远铭记”为题,审题并没有多大障碍,重点在于对横线上所补充的内容。“你”可以是事物,可以是人物,可以是山水美景……可补题的内容特别宽泛,除了“他人的一个举动、一段话语、一个眼神、一个微笑”外,还可以是某一件事情,可以是某一种情感,可以是某一种品质,可以是某一种精神……“铭记”是“牢牢地记住”的意思。之所以能够“铭记”,是因为心灵受到了强烈的撞击,如:认识到社会真相、享受到生命乐趣、感受到人间真情、领悟到人生真谛等等。凡属“给我们力量,令我们感动,让我们永记心头”的事都可入题,以此表现我们对生活的感悟。
二、构思选材。在动笔前要考虑,“铭记”什么?为什么“铭记”?怎样“铭记”?“铭记”的意义是什么?这样追问下去,沉淀在内心、久久不能忘怀的事情就会跃入脑中。生活中往往有值得铭记的东西,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常的一天,也可能是某一件让你变得不同凡响的事情,或许是一个牵动你心的一个人,都会让你的生命更加丰富。文体适合写成记叙文,以第一人称“我”叙述一件或几件值得铭记的事。这如要写老师的一番离别陈词,或是陌生人的暖心安慰……需注重对细节的刻画,总之,让人物走上前台对话,让人物上台表演,并用工笔细描,只有这样,文章才能弥漫出令人心动的真情。
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