精品解析：河南省南阳市宛城区2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

河南省南阳市宛城区2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应的位置。 3．考生作答时，将答案涂、写在答题卷上相应位置，在本试题卷上答题无效。 4．考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明（ ） A. 个人生活与社会无关 B. 对社会而言，个人无关紧要 C. 社会可以离开个人而存在 D. 个人是社会的有机组成部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 D ：根据教材知识，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。说明个人是社会的有机组成部分，D说法正确； A：个人生活与社会紧密相关；A说法错误； B：社会是由个人组成的，对社会而言，个人不可或缺，B说法错误； C：社会是由个人组成的，社会不可以离开个人，C说法错误； 故本题选D。 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在家里，我与妈妈是母女。我与妈妈的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 法律关系 C. 业缘关系 D. 地缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 A：结合所学知识可知，血缘关系是指以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。我与妈妈的关系属于血缘关系，故A符合题意； B：法律关系不属于社会关系，故B说法错误； C：业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。题干没有体现业缘关系，故C不符合题意； D：地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，题干没有体现地缘关系，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……这表明 A. 我们都是社会的一员 B. 我们的社会生活绚丽多彩 C. 我们的社会生活空间不断延展 D. 我们对社会生活的感受越来越丰富 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。审清题意、把握社会生活的绚丽多彩性，结合材料、仔细分析总结。当我们看到农民在田间辛勤的劳作，看到工人在有条不紊地工作，看到商场内琳琅满目的商品，看到博物馆内令人震撼的展品，我们感受到社会生活的绚丽多彩，感受生活的乐趣，B是正确的选项；ACD选项在材料中没有体现，应排除。本题选择B选项。 4. “垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是（ ） ①小杰应该节约时间，专心学习 ②社区问题应该是居委会责任 ③社会的发展离不开个人的努力奉献 ④在社会实践中养成亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ③④：中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动，说明社会的发展离不开个人的努力奉献，在社会实践中养成亲社会行为，③④说法正确； ①：我们既要好好学习，也要参与社会活动，①说法错误； ②：社区问题人人有责，②说法错误； 故本题选C。 5. 导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（ ） A. 提升了经济发展水平 B. 打破了所有交往限制 C. 深入到每个人的生活 D. 让我们的生活方便快捷 【答案】D 【解析】 【详解】题干体现网络的积极作用，网络丰富日常生活，让我们的生活方便快捷， D符合题意。题干中没有体现网络“提升了经济发展水平”，选项A不符合题意；选项B错误，网络不可能打破了所有交往的限制；题干没有体现网络“深入到每个人的生活”，选项C不符合题意。本题选D。 6. 目前，各种网站良莠不齐，有的充斥着一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业。家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们（ ） ①生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱 ②沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康 ③我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑 ④青少年要学会拒绝，决不能上网 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的弊端、行己有耻。 ②③：王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业，启示我们沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康，我们应提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑，做到行己有耻，②③说法正确； ①：青少年可以提高自控能力，抵制不良诱惑，①错误； ④：青少年要合理利用网络，④错误； 故本题选B。 7. 为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（ ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②学会“信息节食”，不沉迷网络 ③全身心投入学习，拒绝使用网络 ④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①②④：分析图片，图片反映了现实生活中有些人沉迷网络不能自拔，而没时间看书、写作业和锻炼身体，结合所学知识可知，为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该提高媒介素养，合理利用网络；学会“信息节食”，不沉迷网络；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；故①②④符合题意； ③：拒绝使用网络是错误的，这忽略了网络的积极作用；故③错误； 故本题选C。 8. 信息时代带来了许多便利，同时也产生了许多“键盘侠”。根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们（ ） A. 恪守道德、遵守法律 B. 学会网络技术，逃避法律制裁 C. 言论自由、畅所欲言 D. 利用平台积极为社会发展建言献策 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上，应当认定为刑法规定的“情节严重”，警示我们应合理利用网络，恪守道德、遵守法律，要文明上网，故A说法正确； B：要遵守法律，承担法律责任，不能逃避法律制裁，故B错误； C：公民有言论自由，但不可能畅所欲言，故C错误； D：题干没有涉及利用平台积极为社会发展建言献策，故D与题意不符； 故本题选A。 9. 社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为准则。下列不属于社会规则的是（ ） A. 家里制定的家规 B. 工厂里规章制度 C. 学校里的校规校纪 D. 公园里的游客须知 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会规则的知识和把握。 A：依据题文描述，社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为准则，而家规指的是家庭中的规矩和法度，是对一个家庭的约束，每个家庭的家规也不一样，故A说法错误，但符合题意； BCD：工厂里的规章制度、学校里的校规校纪、公园里的游客须知都属于社会规则，BCD说法正确，但不合题意； 故本题选A。 10. 有交警时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯，在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象启示我们（ ） ①他律比自律作用大 ②在小事上不必自律 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④应学会“慎独”，自觉遵守法律 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ③④：有交警时遵守交通规则，属于他律。一旦路口无人值守就闯红灯，属于没有做到自律。这些现象启示我们应自觉遵守规则，应学会“慎独”，自觉遵守法律，应该将规则内化于心、外化于行，③④说法正确； ①：他律和自律作用都大，①错误； ②：在小事上也要自律，②错误； 故本题选D。 11. 2017 年 3 月 21 日上午，田朴珺状告微信号“兽楼处”名誉侵权案在北京市朝阳区法院公开宣判，判决结果为：被告在判决生效后七日内将发表的文章内容予以删除，在微信公众号首页和新浪、搜狐等网站连续发布致歉声明十五天，赔偿原告6 万元。此案的判决说明 ①自由不是随心所欲，受规则约束 ②违反规则应当受到相应的处罚 ③建立规则是为了限制人们的自由 ④规则不是一成不变的，需要改进 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对社会规则的认识，主要考查学生的分析能力。材料中侵犯他人名誉权的行为是违反社会规则的表现，作为公民有言论自由的权利，但是自由不是随心所欲的，必须在法律允许的范围内行使，受规则的约束，违反规则就要承担相应的法律责任，①②观点正确，③观点错误，④观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。 12. 仔细观察如图这幅漫画，你想对漫画中辱骂清洁工的人说（ ） ①每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人  ②要自尊自爱，不要做有损他人人格的事  ③要学会换位思考，与人为善  ④人虽有高低贵贱，但也不能盛气凌人 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②③：依据漫画的寓意可知，想对漫画中辱骂清洁工的人说，每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人 ，要自尊自爱，不要做有损他人人格的事，要学会换位思考，与人为善，故①②③正确； ④：人没有高低贵贱之分，故④错误； 故本题选B。 13. 歌曲《六尺巷》唱道:“我家两堵墙/前后百米长/德义中间走/礼让站两旁……”下列与该歌词主旨一致的有（ ） ①礼之用，和为贵 ②静以修身，俭以养德 ③苟日新，日日新 ④人而无礼，焉以为德 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查以礼待人的相关容。 ①④：六尺的故事体现了宽容的美德，这不仅是中华民族传统美德，也是交往的重要品质，是文明礼仪的要求，①④说法正确符合题意； ②：静以修身，俭以养德，体现宁静、节俭，②不符合题意； ③：意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为，③不符合题意； 故本题选择C。 14. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” A. 小东参加学校的艺术社团活动 B. 小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C. 小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D. 小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：小东参加学校的艺术社团活动属于亲社会行为 ，A错误； B： 小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家属于勤俭节约 ，B错误； C： 小晨与同学共同扶起摔倒的老人属于关爱他人 ，C错误； D：季布一诺体现了诚信是一个人安身立命之本。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融人社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约体现了遵守诺言，诚实守信，D正确； 故本题选D。 15. 请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 散播谣言，扰乱秩序 C. 殴打他人，致其重伤 D. 敲诈勒索，数额巨大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：题干表述了小林的违法行为受到了行政处罚，可见其行为属于行政违法行为，散播谣言，扰乱秩序违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，B符合题意； A：旷课逃学属于不良行为，故A不符合题意； CD：殴打他人，致其重伤，敲诈勒索，数额巨大均属于犯罪行为，故CD不符合题意； 故本题选B。 16. 在道德与法治课上，同学们对以下案例进行解读，其中分析正确的是（ ） A. 邓某酒后怒砸玻璃高空抛物获刑3年2个月——刑事违法行为 B. 黄某骑电动车逆向行驶被交警予以警告处罚——民事违法行为 C. 某公司因擅用李某的照片进行商业宣传被判赔偿5000元——行政违法行为 D. 张某乘坐高铁时“霸座”，被拘留5日——犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：邓某酒后怒砸玻璃高空抛物获刑3年2个月，可以看出受到刑罚处罚，因此是刑事违法行为，故A说法正确； B：黄某骑电动车逆向行驶，属于行政违法行为，故B错误； C：某公司因擅用李某的照片进行商业宣传，属于民事违法行为，故C错误； D：张某乘坐高铁时“霸座”，被拘留5日，属于行政违法行为，故D错误； 故本题选A。 17. 某中学八年级学生伟伟在放学路上被两名男生堵截。四下无人，他们手里拿着板砖，恶狠狠地向伟伟要钱。下列应对办法中，最妥帖的是（ ） A. 大声呼救，寻求帮助 B. 息事宁人，自认倒霉 C. 假意顺从，事后报警 D. 以命相搏，殊死反抗 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 C：青少年在遇到不法侵害时，要运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争，如设法稳住歹徒等，故C说法正确； A：四下无人时大声呼救不仅无法获得他人帮助，还有可能让自己受到更大的伤害，故A说法错误； B：忍气吞声可能助长违法犯罪的气焰，故B说法错误； D：以命相搏，殊死反抗可能危害自己的生命，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 张某美、伍某国、淦某、徐某丰、熊某等5人涉嫌在网络上编造、传播、散布谣言，被公安机关依法处以行政拘留。但也有同学认为：“网络是法外之地，我们可以自由发表言论，随心所欲。” 请对此观点加以辨析。 【答案】这个观点是错误的。因为：①我国法律规定公民享有言论自由，自由是人们在法律固定的范围内，依照自己的意志活动的权利。但自由不是为所欲为，他是有限制的、相对的。②张某等人利用网络编造、传播、散布谣言，造成恶劣的社会影响，依法承担法律责任。③网络不是法外之地，网上言论自由要恪守道德，遵守法律的基本准则，捏造或歪曲事实进行诬告陷害、故意传播谣言等都不属于言论自由，每个人都要对自己的网络言论负责，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的权利和自由。因此，网络无限，自由有界，我们要提高媒介素养，文明上网，遵守道德与法律，做一个负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活、自由与法治的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络是法外之地，我们可以自由发表言论，随心所欲。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自由是有限度的； 论据②：网上言论自由要恪守道德，遵守法律的基本准则； 论据③：理性参与网络生活的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，5月17日，在哈尔滨113路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。 网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，漠视规则，真正的自由不复存在！ 材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢？ 【答案】①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 ②我们要坚定维护规则。一方面从从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ③掌握劝导的技巧，做到有礼、有理、有节。 【解析】 【详解】本题考查我们怎样遵守和维护社会规则，可结合教材知识作答。 20. 情境一鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了今年我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？ （2）我们积极了解社会、进入社会有什么意义？ （3）请介绍一项你参加过的社会实践活动，并简要谈谈你的收获。 【答案】（1）鲁宁是通过看电视，小明是通过社会调查。社会实践，志愿服务 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；青少年只有主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （3）捡拾白色垃圾等。有利于提高自身素质，提升自己的实践能力，道德水平，同时也有利于获得他人和社会的认可，实现自身的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查： 参与社会生活的方式、亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用参与社会生活的方式的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播→看电视； 关键词②：小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查→社会调查。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查了解和参与社会生活的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2详解】 本题考查亲社会行为的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查参加过的社会实践活动，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 尊重他人才能获得他人的尊重。为此，我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。你所在学校根据学生的实际情况，准备展以“学会尊重他人”为主题的活动，请你参与完成下列准备工作。 （1）我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。（各举一个事例） （2）开展“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在？ （3）请你写出两句关于尊重的名言、典故或古诗文。 （4）在生活中，我们应该如何尊重他人？ 【答案】（1）尊重他人的行为：购物时排队等候；上课认真听讲。不尊重他人的行为：自习课大声说话；做事我行我素。 （2）每个人都是独一无二的个体，即便默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严，每个人都应当得到尊重。 （3）人敬我一尺、我敬人一丈；敬人者，人恒敬之；孔融让梨；慢人亲者，不敬其亲者也。 （4）尊重他人应从我做起。要积极关注、关爱他人；要平等对待他人；要学会换位思考；要学会欣赏他人等。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查尊重他人和不尊重他人的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用尊重他人有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“学会尊重他人”为主题的活动→可联系尊重他人的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查尊重的名言、典故或古诗文，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问4详解】 本题考查尊重他人要求，可结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省南阳市宛城区2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应的位置。 3．考生作答时，将答案涂、写在答题卷上相应位置，在本试题卷上答题无效。 4．考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 如果把个人看成点，把人与人关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明（ ） A. 个人生活与社会无关 B. 对社会而言，个人无关紧要 C. 社会可以离开个人而存在 D. 个人是社会有机组成部分 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在家里，我与妈妈是母女。我与妈妈的关系属于（ ） A 血缘关系 B. 法律关系 C. 业缘关系 D. 地缘关系 3. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……这表明 A. 我们都是社会的一员 B. 我们的社会生活绚丽多彩 C. 我们的社会生活空间不断延展 D. 我们对社会生活的感受越来越丰富 4. “垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是（ ） ①小杰应该节约时间，专心学习 ②社区问题应该是居委会的责任 ③社会的发展离不开个人的努力奉献 ④在社会实践中养成亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（ ） A. 提升了经济发展水平 B. 打破了所有交往的限制 C. 深入到每个人的生活 D. 让我们的生活方便快捷 6. 目前，各种网站良莠不齐，有的充斥着一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业。家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们（ ） ①生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱 ②沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康 ③我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑 ④青少年要学会拒绝，决不能上网 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（ ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②学会“信息节食”，不沉迷网络 ③全身心投入学习，拒绝使用网络 ④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 信息时代带来了许多便利，同时也产生了许多“键盘侠”。根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们（ ） A. 恪守道德、遵守法律 B. 学会网络技术，逃避法律制裁 C. 言论自由、畅所欲言 D. 利用平台积极为社会发展建言献策 9. 社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为准则。下列不属于社会规则的是（ ） A. 家里制定的家规 B. 工厂里规章制度 C. 学校里的校规校纪 D. 公园里的游客须知 10. 有交警时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯，在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象启示我们（ ） ①他律比自律作用大 ②在小事上不必自律 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④应学会“慎独”，自觉遵守法律 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 2017 年 3 月 21 日上午，田朴珺状告微信号“兽楼处”名誉侵权案在北京市朝阳区法院公开宣判，判决结果为：被告在判决生效后七日内将发表的文章内容予以删除，在微信公众号首页和新浪、搜狐等网站连续发布致歉声明十五天，赔偿原告6 万元。此案的判决说明 ①自由不是随心所欲，受规则约束 ②违反规则应当受到相应的处罚 ③建立规则是为了限制人们的自由 ④规则不是一成不变的，需要改进 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 仔细观察如图这幅漫画，你想对漫画中辱骂清洁工的人说（ ） ①每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人  ②要自尊自爱，不要做有损他人人格的事  ③要学会换位思考，与人为善  ④人虽有高低贵贱，但也不能盛气凌人 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 歌曲《六尺巷》唱道:“我家两堵墙/前后百米长/德义中间走/礼让站两旁……”下列与该歌词主旨一致的有（ ） ①礼之用，和为贵 ②静以修身，俭以养德 ③苟日新，日日新 ④人而无礼，焉以为德 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 14. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” A. 小东参加学校的艺术社团活动 B. 小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C. 小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D. 小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 15. 请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 散播谣言，扰乱秩序 C. 殴打他人，致其重伤 D. 敲诈勒索，数额巨大 16. 在道德与法治课上，同学们对以下案例进行解读，其中分析正确的是（ ） A. 邓某酒后怒砸玻璃高空抛物获刑3年2个月——刑事违法行为 B. 黄某骑电动车逆向行驶被交警予以警告处罚——民事违法行为 C. 某公司因擅用李某的照片进行商业宣传被判赔偿5000元——行政违法行为 D. 张某乘坐高铁时“霸座”，被拘留5日——犯罪 17. 某中学八年级学生伟伟在放学路上被两名男生堵截。四下无人，他们手里拿着板砖，恶狠狠地向伟伟要钱。下列应对办法中，最妥帖的是（ ） A. 大声呼救，寻求帮助 B. 息事宁人，自认倒霉 C. 假意顺从，事后报警 D. 以命相搏，殊死反抗 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 张某美、伍某国、淦某、徐某丰、熊某等5人涉嫌在网络上编造、传播、散布谣言，被公安机关依法处以行政拘留。但也有同学认为：“网络是法外之地，我们可以自由发表言论，随心所欲。” 请对此观点加以辨析 19. 5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，5月17日，在哈尔滨113路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。 网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，漠视规则，真正的自由不复存在！ 材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢？ 20. 情境一鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了今年我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？ （2）我们积极了解社会、进入社会有什么意义？ （3）请介绍一项你参加过的社会实践活动，并简要谈谈你的收获。 21. 尊重他人才能获得他人的尊重。为此，我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。你所在学校根据学生的实际情况，准备展以“学会尊重他人”为主题的活动，请你参与完成下列准备工作。 （1）我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。（各举一个事例） （2）开展“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在？ （3）请你写出两句关于尊重的名言、典故或古诗文。 （4）在生活中，我们应该如何尊重他人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$